幸福社区暑期活动优秀组织奖申报材料

第一篇：幸福社区暑期活动优秀组织奖申报材料

我健康、我成长，快乐暑期，“幸福”生活

——xx镇幸福社区暑期活动优秀组织奖申报材料

为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的暑期生活，使青少年学生过一个有意义的假期，2008年暑假，幸福社区假日学校在镇教委的殷切指导下，在社区党总支的关心领导下，在社区同学们的积极参与下，如火如荼的开展了各项活动。今年暑期我们以“我健康、我成长，快乐暑期，幸福生活”为主题，为青少年学生提供社区学校这样一个学习、交流、实践的平台，让同学们度过一个“安全、健康、实践、快乐、成长”的暑假。

指导思想及暑期活动宗旨

始终贯彻党的路线、方针、政策，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为理论指导，暑期里幸福社区始终以服务社区学生为宗旨，面向全辖区青少年，一切工作从有利于青少年成长的角度出发，通过开展丰富多彩的社区假日学校活动，引导青少年学生健康、快乐地成长。

社区实践活动——丰富多彩有特色。

假日我们幸福社区和学校联合组织开展多项丰富多彩的主题活动，集学习、娱乐、实践于一体，同学们积极热情的参与。

7月8日举行开学典礼。典礼上我们社区党总支书记对社区假日学校寄于厚望，对社区的学生提出了五点小小的要求：

1、遵守作息制度好；

2、暑假作业完成好；

3、确保卫生安全好；

4、家务劳动完成好；

5、健康运动身体好；让学生们人人争做“五好”学生。典礼后，我们又邀请社区民警王警官专门为中小学生讲解了法治安全教育知识。

7月11日，激情乒乓—迎奥运中小学生乒乓球比赛，同学们都勇跃参加了这次活动，你来我往，不甘落后。通过这样的活动，同学们的心也更接近奥运了，心情也蓬派起来，对于2008夏季奥运会的到来，也充满了期待。

7月15日帮妈妈做家务，中小学生剥毛豆比赛。这一活动吸引了参加暑期班的众多学生。他们剥掉了社区干部为他们准备的10斤新鲜的毛豆。这次活动，提高了学生们的劳动兴趣，同时也使他们体验到父母做家务的辛苦，培养了他们尊重父母，热爱爱劳动的良好习惯。

7月22日，爱心传递，慰问小区内重症患者，此活动培养了学生们的爱心，让他们明白博爱，知道助人为乐，关心孝敬长辈。

7月24日，微笑迎奥运活动，在文化中心听取东方大讲坛专家的报告，学礼仪、讲文明树新风。以最佳的状态迎接百年奥运的到来。

7月28日 我是环保小卫士，在社区小区内寻找白色污染物、烟蒂等垃圾大手牵小手，做好护绿保绿清洁家园。

8月3日，书香飘社区，开放阅览室,指导学生写读书心得,诵读名著片断

8月5日平安奥运 看《福娃学法》，学习紧急自我救护方法。

8月13日 绿色地球—我的家 听退休老师张爷爷讲环保节能保护地球知识。

8月14日，新面貌，新未来 暑期假日学校总结评比活动。给表现优秀的学生颁奖。领奖台上，同学们一个个灿烂如花，拿着我们的奖状，捧着我们的奖品，真正感受到了社区假日学校的温暖。

做好常规工作——暑期工作做到实处

社区学校的学生，不仅在假日学校有活动的时候勇跃参加，在平时我们也经常让他（她）们到社区的活动室里，打乒乓球，看书，下棋，做暑假作业，真正让学生在暑期积极走进社区、走进大自然、走到阳光下。社区干部还为学生指导读书心得，提倡他们看好书，看精品书，提高自己的写作感悟力和技巧。还鼓励学生关心国家大事，收听收看新闻节目等，特别叮嘱第一时间关注奥运赛事，为中国加油。

认真做好相关资料搜集，做好各项活动小结

每项活动中期拍好照片，活动后期写好小结，做好相关的文字资料的整理，并及时上报。接受区暑期办公室和镇教委的检查和指导

暑期活动结束了，用社区居民们的话说：“今年的暑假与往年不同，社区假日学校组织的活动主题鲜明、内容生动，贴近了我们的生活实际”。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，但在今后的工作中，我们还需要不断努力，进一步提高学生们的团结协作、动手动脑、参与社会实践的能力，营造假日学校团结、向上、生动、活泼的健康集体环境，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

幸福社区

2008年8月14日

第二篇：幸福社区暑期活动优秀组织奖申报材料

绪论

青年志愿者活动是一项崇高而无上光荣的事业，它体现我们青年人的蓬勃朝气和向上的活力，培养我们的奉献友爱的精神，同时也能够使我们尽自己所能为社会做出我们能做的贡献。“奉献、友爱、互助、进步”是我们的志愿者精神，“以奉献扬青春、与社会同进步”是我们的服务宗旨。坚持服务从身边开始，帮助社会弱势群体；服务进社区，服务下农村,服务到特殊人群，具体抓好组织建设工作。

电子信息与电气工程系学生会青年志愿者服务队是学院团委统一领导下的青年志愿者服务组织,隶属于电子信息与电气工程系团总支学生会。目前，在校的我系注册中国青年志愿者大300余人，2007级20余人,2008级100余人，2009和2010级180余人，2011级200余人。在今年12.5志愿者注册工作开展之时将继续有一大批我系2011级学子进行志愿者注册。我队积极响应院团委、院青年志愿者联合会的各种号召，认真完成学院安排的各项工作，集合我院实际开展各种志愿服务活动，立足校园，放眼社会，拓展同学们的社会实践空间，增加同学们了解社会，接触社会的机会，使同学们得到了锻炼，能力得到了提升，修养得到了提高，奉献精神得到了培养，也为其他同学，为学院，为社会做了贡献，在一定程度扩大了合肥学院的影响力。10年来开展的志愿服务行动包括公益课堂的相关活动，义务支教,青春与社区同行，暑期社会实践活动，还有今年和始信花园居委会

新合作的“四点半学院”，我们电子与与教育系合作“美丽虹桥，幸福你我他”活动。我系青年志愿者们无私奉献的精神和吃苦耐劳的作风多次得到学校领导老师的肯定，在活动过程中得到了同学和其他相关服务对象的好评。这给我系的青年志愿者们以无限的前进动力。

一、我系青年志愿者队伍建设.......................................................................................................3 〈一〉、服务队委员选拔、志愿者招募及培训.....................................................................3 1．服务队委员的选拔.....................................................................................................3 2．志愿者招募及培训.....................................................................................................4 〈二〉、我系服务组织的梯队性.............................................................................................4

二、11电子系青年志愿活动的开展......................................................................................5 〈一〉、两项特色义务支教，传递近千学子爱心.................................................................5 2．“迎校庆、讲文明、树新风”活动...........................................................................7 〈三〉、参加我院特色活动之共建文明校园.........................................................................8 〈四〉、立足校园、服务师生.................................................................................................9 〈五〉、暑期“三下乡”与“四进社区”.................................................................................9

三、总结过去、把握现在、展望未来.........................................................................................14

一、我系青年志愿者队伍建设

〈一〉、服务队委员选拔、志愿者招募及培训 1．服务队委员的选拔

我系已拥有一套较为成熟的服务队委员选拔的方案：

首先采取系内学生会招新统一报名、统一面试出第一批预选服务队成员； 其次我们采用针对性面试环节，由服务队队长以及副队长担当评委进行面试，从第一批预选服务队成员中再次选出一批进入学生会考核期成员；

最后，我们通过两个月的考核期选拔出正式的服务队成员。考核要求主要是对成员态度、责任心、处理问题的方式等各个方面,以确保我们所招的都是热心于志愿事业的同学,更加有利于日后工作的顺利高效地开展。

这样的选拔模式，在我们服务性质的工作方面具有很大的作用，可以针对性的选拔出一批真正适合服务性工作方面的人员，也更适合我们志愿活动的顺利开展。

在确定名单的初期,对新招的委员进行突击式的礼仪以及专项能力的培训, 以期所有人能够尽快地熟悉我们的日常工作所具备的能力与素质,提高我系学生会整体的工作效率,以及对外影响力。2．志愿者招募及培训

在志愿者招募及培训方面：

首先对于我系常规志愿者的招募，我们首先采用班级推荐形式，由每个班级推选五名志愿者，再由服务队主要负责人对其进行常规的面试，面试通过后即成为我系常规志愿者，以便日后我队志愿者活动在相关班级的顺利有效地开展。

其次在学院青年志愿者联合会统一安排下完成我系中国青年志愿者注册工作，在12.5当日进行注册之时，我系有意愿服务于志愿者活动的同学们都可前来注册，在注册之后即成为注册中国志愿者，同时成为我系志愿者库的一员。在日后的大型志愿者活动中将服从我队统一协调安排，真正参与到志愿者活动中。

对与志愿者的培训，我们涵盖礼仪素质、专项能力以及常规知识等三大方面的教育。培训的具体开展将会由我系辅导员老师首先进行动员大会及相关须知的介绍；接下来将由我系学生会主席团成员对志愿者进行统一相关知识培训，并组织志愿者参加院里统一的相关的志愿者知识讲座。让志愿者们在参与到活动之前就对志愿者工作有初步的了解，保障每次志愿者活动的顺利开展。〈二〉、我系服务组织的梯队性

纪律性：“没有规矩，不成方圆”，首先让服务队成员意识到服务过程中都需

要纪律，需要约束，需要规则；在纪律的环境中，群体活动会更有秩序，更加高效，每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，引导成员通过探讨、协商、共同约定等等参与规则制定，参与制度建设，变被动为主动。最终达到通过纪律管理使我们养成遵守纪律的意识和习惯。以便活动顺利开展。

组织性：我系服务组织采用明确分工的制度，三位服务队主要负责人分别管理我系活动三大阵地，始信花园的农村义务支教、安庆路街道的公益课堂以及青年志愿者联合会,并且由队长负责统筹，对外联系、开展活动。并每星期定期召开服务队例会，进行交流，相互了解彼此工作的进展、学习情况以及解决生活上遇到的问题。

宣传性：为确保活动参与的积极性和范围，在志愿者招募上我们特地在各班选拔出四名志愿者，确保了宣传的范围及各班参与活动的机会，对于志愿者参加活动的积极性，首先我们会对表现优秀的志愿者给与一定的表扬，其次会定时邀请我系学生会宣传部为我系一些志愿活动出一张志愿者风采展，来给表现优异的志愿者们前进的更大动力。

二、11电子系青年志愿活动的开展 〈一〉、两项特色义务支教，传递近千学子爱心

特色义务支教——公益课堂：我系自

从2004年11月与庐阳区安庆路街道签订

合作协议，在安庆路街道建立了我系义务

支教固定服务基地后，社区公益课堂——

便成为我们电子信息与电气工程系青年志

愿者服务队的特色义务支教活动之一，一

直以来风雨无阻的开展着。每年我系青年

志愿者服务队选拔出一批优秀的志愿者，每周日上午8：00 ——11：00在安庆路街道会议室义务为社区贫困家庭子女实行一帮一结对式辅导功课，开展公益课堂篇二：化材系校园文化艺术节活动优秀组织奖申报材料

第七届校园文化艺术节活动材料汇编

化学与材料科学系 2013年12月22日

目 录

1、化材系校园文化艺术节活动实施方案???1

2、大学生创新创业教育论坛之营造创业微环境项目申报书???5 3、2013年 “社会实践”专题教育宣讲会活动策划??10 4、2013年 “社会实践”专题教育宣讲会活动总结??13

5、化材系舞蹈《大山支教》排练总结 ???16

6、营造创业微环境之化学知识沙龙系列活动策划 ?? 18

7、营造创业微环境之化学知识沙龙系列活动总结?? 20

8、创新创业教育论坛系列活动策划 23

9、创新创业论坛教育系列活动总结 26

10、化材系关于开展校园文化艺术节活动总结??? 30 化材系校园文化艺术节活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻落实党的十八大精神，积极响应院团委关于开展第七届校园文化艺术节的号召，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在我系范围内开展校园文化艺术系列活动，为广大师生提供艺术实践舞台，营造和谐文化氛围，以推进系部工作的全面、健康、协调发展。

二、活动主题

青春心向上，中国梦飞翔

三、活动内容

紧紧围绕活动主题，结合系部专业特色，开展创新创业教育论坛和化学沙龙等活动，积极引导我系师生参与创新创业，营造创新创业微环境，体现时代特征、系部特色、学生特点，以弘扬中华民族不断创新的优秀文化传统。本次校园文化艺术节活动自2013年10月起，结合活动主题，将组织广大师生开展丰富多彩、特色鲜明的校园文化艺术活动。展示活动以创新创业教育论坛活动为主，以化学沙龙、文艺汇演等活动为辅。1.开展艺术节子活动

由团总支文娱部、创新创业教育工作室承办，于10月－11月自行进行艺术节各项子活动。活动举办将凸显系部专业教育特色，力争内容丰富多彩、形式新颖独特。

活动内容：化学沙龙、文艺演出等。各承办单位将艺术节活动进行录制，于11月中旬将照片、视频等上报团

总支汇总。

2.开展特色主题教育论坛活动

由创新创业教育工作室具体承办，于12月上旬开展创新创业教育论坛活动。通过活动的开展培养学生的创业意识、创新精神和综合实践能力，将创新创业教育活动以艺术的形式展现给广大师生，实现由理论教育到理论与实践结合的转变，为学生提供职场“热身”的广阔舞台。

活动内容：创新创业教育论坛之创造创新创业微环境等。

承办单位将艺术节活动进行录制，于12月中旬将照片、视频等交至团总支。

3.“青春心向上，中国梦飞翔”——化材系校园文化艺术节活动成果展暨表彰大会

围绕本届艺术节主题“青春心向上，中国梦飞翔”，以朗诵、舞蹈、器乐等节目形式举办文艺汇演暨总结表彰大会，鼓励师生同台，充分体现阳光、健康、朝气蓬勃的校园精神风貌，展现我系素质教育的丰硕成果。（每班上报1-2个节目，每个节目时长：2—3分钟。）

四、奖项设立

1.优秀班级体：根据各班参加系部举办艺术节活动情况和班级开展艺术子活动的组织情况进行评选。各承办单位要认真组织，广泛发动，提高学生参与面，突出活动效果。子活动要有实施方案、活动报道、活动总结等材料。

2.优秀节目奖：根据参加各类活动情况，评选出质量较高的节目，上推至学院校园文化艺术节闭幕式表演。3.优秀创作奖：专门为本次科技创新及化学沙龙等活动创作的、有专业特色的优秀作品。4.优秀指导奖：艺术节各类活动中成绩突出的节目、作品的指导者。

五、组织机构

为加强对本次校园文化艺术节活动的领导，特成立化材系校园文化艺术节活动领导小组，成员名单如下：

组 长：陈梅香、张复兴

组 员：魏文生、许志峰、刘梦琴、姚尽沙、宁顺花

六、活动要求：

1．加强教育，提高素养。坚持以“实践育人”的宗旨，体现思想和行为的统一，充分发挥活动的育人功能，坚持先进文化的导向，传承和弘扬优秀民族文化，让学生通过多渠道接受学术熏陶，提高学生的创新创造能力。

2．立足普及，人人参与。要面向全体学生组织开展丰富多彩的艺术活动，要求“校校有特色，班班有活动，人人都参与”。

3．勤俭办节，安全第一。本着“节俭、欢快、安全”的原则，既要注重营造欢快、和谐的活动气氛，又要在艺术节活动中的各个阶段、各个环节牢固树立安全第一的思想，采取切实有效的措施，确保师生的安全。

化学与材料科学系 2013年10月篇三：关于表彰贵州大学2011年暑期大学生社会实践活动先进集体、先进个人的决定

共青团贵州大学委员会文件

贵大团发?2011?53号

关于表彰贵州大学2011年暑期大学生社会实践活动先进集体、先进个人的决定 各学院（部）团委（团总支）：

根据《关于开展贵州大学2011年大学生暑假社会实践活动的通知》（贵大团发?2011?40号）安排，在各学院（部）的高度重视、精心组织下，2011年暑期大学生社会实践活动圆满结束。各学院（部）团委（团总支）对本次活动进行了认真总结，并按要求进行了先进集体和先进个人的申报，经校团委组织评审，研究决定对在本次社会实践活动中表现突出的先进集体、先进个人和优秀实践成果给予表彰，授予外国语学院团委等10个单位“优秀组织奖”荣誉称号，授予令狐莹等17名教师“优秀带队教师”荣誉称号，授予生命科学学院赴息烽义务志愿支教服务团等26个团队“先进实践团队”荣誉称号，授予束放等237名同学“先进个人”荣誉称号，《对贵州省工业促进社会发展进行实地调研——以贵阳市开阳县为例》等25件实践成果获“优秀实践成果”奖。

第三篇：暑期社会实践优秀组织奖申报

动科系2012暑期社会实践活动总结

我系本着“领悟科学发展，服务社会和谐”为主题，坚持“就近方便，按需组队，分队串联小型多样，重在实效”的活动原则，坚忍不拔、精诚团结、主动出击于各种活动。重点落实社会调研，志愿服务、环保宣传等三大主题实践活动。各小分队精心策划，组织，在崇明灜东村、东滩湿地、江苏盐城市、连云港市、南京东路等地开展了一系列活动，现总结如下：

系列活动之一：“建设环保新农村 倡导低碳新生活”环保宣传及社会调研活动

7月2日，我系绿色家园社团在农村环境教育网的支持下，团队16人一行来到崇明，考察东滩湿地。大家一边观赏着浩浩荡荡的东滩芦苇荡，一边聆听着环境专业的朱志玲老师关于湿地的现场教学。朱老师首先大致阐述了东滩湿地地理位置，讲解了生物多样性的不同含义。然后，师生们以探究性学习的模式就东滩湿地的重要性，湿地的种类、功能，以及人工湿地的建设意义等问题进行了广泛的交流。

（图：崇明东滩湿地-师生一起探究湿地的重要性）

随后，考察团队来到崇明生态村——瀛东村考察。在村史馆，大学生村官为团队介绍了瀛东村村民几十年艰苦创业、奋勇拼搏，通过围垦造田，在茫茫荒滩上发展起了美丽而现代化新农村的辉煌历史。接下来，考察小组的同学每以2人为一个小组，到村民家中走访，和村民交谈，并对当地村民开展了有关环保意识、环保基本知识的调查问卷。

（图：陈桥镇瀛东村村官为大家介绍村史）

（图：分组到村民家中走访）

7月3日，考察团队到江苏大丰县川东农场进行实地考察。团队首先观看了川东农场的宣传片，对整个川东农场大力发展的“三维”生态高效循环农业有了初步了解；随后在农场田厂长的带领下，团队参观了川东农场“三维”立体循环农业核心示范区，考察团一行对示范区中的砻糠低温烘干处理过程、生猪养殖基地、生猪实时监控、猪的粪便发酵堆肥车间，以及川东农场循环农业核心工程——沼气站、沼气发电站等农业环保设施饶有兴趣。

在实地考察过程中，老师和同学就沼气如何收集、沼渣如何处理，如何还田施肥，如何防止沼液污染河道等问题向农场的技术专家进行请教。

（组图：在川东农场考察）

当天下午，考察团队来到国家级麋鹿保护区，导游小姐为大家详细介绍了麋鹿的特征、生活习性、繁衍特点等。对保护区的考察增强了我们对大自然的热爱，对保护动物，保护人类赖以生存的自然环境有了更深的认识。

7月4日，考察团来到了江苏连云港，通过考察，队员感受到了生态宜居的古城美景，饱览了海天一色的大东海壮观，进一步唤起了队员保护环境的激情。

7月5日，在连云港，考察团召开了考察总结会议。在会上，参加活动的每一位师生畅谈了自己的收获和体会。

本次考察的四个地方，每一处考察的侧重点都不同，所以给大家带来的思考

也是多方面的。主要归纳有以下几个方面：

1．热爱环境，保护环境，从我们身边做起。

在东滩湿地，偶尔飞过的不知名的小鸟都能引起大家的惊呼声，一方面说明因为还没有到迁徙季节，鸟类比较少；另一方面说明我们这些生活在城市的孩子看到自由飞翔小鸟的机会真的很少。

东滩湿地处于我国候鸟南北迁徙的东线中部，是迁徙水鸟的重要栖息地。考察东滩，加深了我们对生物多样性的理解，也知道目前东滩湿地面临着的危险，也更加理解环境保护对动物，对人类的重要性。当我们在景区看到芦苇荡里挂着的塑料袋、塑料瓶时，大家都很愤慨。同学们纷纷表示，我们做环保宣传，应该有所针对性的宣传，让更多的人了解东滩湿地对鸟类的重要性；另一方面，我们也要向政府部门宣传环保，让他们加强管理，强制游客养成良好习惯，保护环境。

2．环保宣传要从多处着手

1）环保宣传需要借助政府的力量。在崇明瀛东村，同学们走访当地居民，发现他们对环保的态度比较中庸。如果是政府、领导强制要求的，他们就会执行。从国外很多经验来看，在相关环保政策推行初期，政府都会出台一些强制手段和惩罚措施来保障政策的顺利实施。一旦大家都对这些手段有了畏惧心理，良好习惯逐渐养成，那么环保就不再是一句口号。

2）环保教育要从娃娃抓起。在走访中，我们有幸遇到瀛东村前任老书记。他提议我们应该多面向农村的小朋友进行环保宣传。一来，小朋友更容易接受环保理念，二来，他们还会去监督自己的爷爷奶奶，不要乱扔烟头，要爱护环境。

3）宣传环保，更要提升自身的专业能力。同学们和村民交谈过程中，提及农药、化肥等专业知识时候，村民会有很多地方不明白，而我们的同学也对这些

专业知识掌握得不够全面，因此很难去说服村民，达到环保宣传的目的。这也提醒了我们，在搞环保宣传的同时，还应该有针对性的为同学做一些相关专业培训，提升他们的专业水平，方便他们更好地去和村民沟通，达到环保宣传的目的。

3．循环农业经济的发展模式值得更好地推广和复制

在过去，我们一直在讲发展循环经济的必要性及紧迫性，也一直在探讨如何解放思想，真正实现废物回收利用，生产中采用清洁能源，减少对环境的污染等一系列问题。而在川东农场的考察，让我们一行人大开眼界。川东农场大力发展“三维”立体生态高效循环农业，把种植业、养殖业、微生物产业进行有效衔接和结合，真正实现了减量化投入、资源化利用、无害化处理，种养生态循环，人与自然和谐共处、持续共进的生态修复与保护。

在农场里，大家感受最深的就是“循环”利用：水稻产生的砻糠烘干后可以作为燃料，制作成有机肥还田；而秸秆则和猪粪混合发酵后，添加发酵菌种改良土壤；而微生物添加到生猪饲料中，改善生猪体质，提高肉质；生猪的粪便、秸秆又可作为沼气发电，余下的沼渣沼液配合一定比例也可作为饲料养猪、养鱼。

川东农场的发展模式也是借鉴了国外很多成功案例，然后结合国内实际情况，既提高了产量，也降低了成本。我们考察组的同学参观完农场后，有的人表示，在这里，感受到现代化农业、现代化管理方式带给他们的震撼；有的人觉得，川东农场的发展模式值得大力推广，辐射周边，带动周边经济的发展；也有人觉得，川东农场应该不仅仅只结合三种产业，应该多种果树，给鸟类提供生存的空间，而鸟类也会吃虫，降低水稻虫害；同时树木能更好的改善环境，有利于可持续发展；还有人表示，在这里学习到了很多书本上没有的知识，希望自己今后有机会把川东农场的发展模式推广到自己的家乡，让那里的人也能从中借鉴，在根

据当地实际情况发展循环农业经济。

团队本着服务大众，宣传环保知识与提高生活质量的宗旨深入基层，从自我做起树立榜样，竭力献上自己所学知识，全方位开展宣传活动，得到当地的人员的一致好评。

系列活动之二：“奉献与快乐同在你与我文明同行”志愿者服务活动

志愿精神始终在不断的流传，我们动科系承接轨道交通志愿者服务活动，既是对上海地铁安全运营支持的实际体现，也是提高我们学生社会实践能力，培养年轻人甘于奉献精神的机会。

暑假期间团队分别在2#世纪大道站、9#徐家汇站、3#宜山路站、9#松江大学城站、3#曹杨路站、9#泗泾站、1#上海火车站站、9#宜山路站等站点开展了暑期社会实践活动。8月7日至9月2日由于轨道交通9号线洞泾站、松江大学城、松江新城站停运，在接到通知后，志愿者服务队经商议果断改变原计划，在与地铁站协商后，8月10日轨道交通志愿者出现在了泗泾接驳站，由于很多人对该接驳站比较陌生，虽然天气炎热，人流量较大，志愿者任然坚持服务，协助地铁站工作人员疏导乘客，快速缓解了地铁站的交通压力，同时为需要帮助的中外乘客伸出了援助之手。

图 ：2012年8月10日9#泗泾接驳站特殊活动集体照

图：受益的外国友人与志愿者合影留恋 系列活动三：“马路天使护航” 社会调查及志愿者服务活动

本次活动秉着 “爱护公共卫生、营造城市文明” 通过团队对这个主题的讲解与宣传让公众了解环卫工人工作的艰辛，提高对环卫工人的尊重，呼吁公众爱护

公共卫生，自觉遵守卫生规范，珍惜环卫工人的劳动成果，减轻环卫工人的工作负担，从而响应国家提高全民素质号召。引导大家遵守社会公德,爱护公共卫生,以此来营造我们的城市文明。从而使城市卫生更文明，使社会公德更高尚。此次活动对于每一位志愿者的触动很大，也让每一位志愿者对于基层工作有了进一步了解，更就像环卫工人说的那样：作为一名基层员工，我们有义务有责任让我所在的城市更美好，更整洁。

在活动期间团队深入基层了解到，上海市一般环卫工人工资每月只有1750元，其中基本工资是1345元，津贴250元、考核75元、每天八个半钟头上班半个钟头算加班每月80元。松江区每名环卫工人日清扫作业面积达8000平方米以上，相当于19个篮球场的总面积之和，目前就上海市而言道路的平均机扫率仅在15％左右。

环卫工人被被誉为“马路天使”，需要我们的关爱，城市卫生文明也需要我们一起去努力营造。关爱马路天使，也是关爱我们的这个城市。

认真总结心得，社会实践顺利完成，实践成点面绩喜人。

本次暑期活动发挥了我系环境专业学生的知识技能的综合优势，服务于地区绿色文化生活的宣传，内容的详细策划，过程中宣传到位，形式新颖，小组人员分工明确，确保实践能够有条不紊的开展，体现了我系学子才思敏捷和奋发积极的精神风貌。参加社会实践的同学学习到非常多的关于环保、关于农业经济发展、关于社会基层人民生活状况等多方面的知识，活动形式丰富多彩，利用多专业综合特点，分工明确，团结友爱，奋发奉献，其地点涉及崇明灜东村、东滩湿地、江苏盐城市、连云港市、南京东路等多个地区，涉及地区之广，影响力之大。

动物科学技术系

第四篇：2010年上海市暑期社会实践活动“优秀组织奖”申报资料

2010 年上海市暑期社会实践活动同济大学“优秀组织奖” 申报资料
2010 年同济大学暑期社会实践活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想 为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循青年学生成长规律和教育规律，把暑期 社会实践与世博宣讲、后世博调查研究、传播践行低碳生活理念、服务祖国发展 建设等工作相结合。引导广大学生深入基层、深入群众、深入社会，在实践中受 教育、长才干、作贡献，努力成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格 建设者和可靠接班人。

一、实践活动介绍 实践活动介绍 在 2010 年同济大学大学生暑期社会实践领导小组和工作小组的宣传和组织 下，今年我校共有 266 支校级团队、5000 余名学生参与社会实践活动。学校对 各团队进行分层次、分类别管理，将所有团队分为“ ‘低碳世博、志愿同行—— 知行杯’上海市大学生公益实践大赛”“小小世博 跃动中国——世博全国宣讲、团” “深入学习贯彻科学发展观” “灾后重建服务团” “医疗卫生服务团”、、、、“支教服务团”“科技兴农服务团”“文化宣传服务团”八大类。实践地点遍布、、江、浙、川、滇等 20 多个省，100 多个城市。通过实践活动，同学们在国情感 悟中坚定了理想信念，在艰苦环境下磨炼了意志品质，在社会服务里彰显了人生 价值，收获了一笔宝贵的成长经历与人生财富。1．宣传世博盛会，弘扬志愿精神 宣传世博盛会，1）引导青年在服务世博中建功立业 为了让大学生们更全面、更深入地参与世博会的各项服务工作，同济大学 2010 暑期社会实践共派出以“服务世博”为主题的实践团队 44 支，实践活动包 括世博文化宣讲、城市文明服务、世博工友服务、世博科技调研等多个方面。其 中，“低碳世博在行动 ——世博会后电动汽车的现状及发展调研”团队调研了世 博园区内及上海市内的电动和混合动力公交车现状，总结出现阶段存在的问题并 列出了相应的解决措施。“直饮水的光明未来——世博直饮水系统的调研及直饮 水系统推广分析与方案”团队紧密结合专业特色，从理论分析和实际应用上为直 饮水在后世博阶段的普及奠定了基础，为未来在上海推广直饮水提供了可行性解 决方案。“励不息、行不已——青年志愿者需求动机及激励方式调查”团队通过 走访各高校志愿者，以及向世博园区工作人员发放调查问卷，通过调研和访谈总 结出一套以时间为轴的针对青年志愿者科学且行之有效的激励体系。2）引导青年在科学创新中奉献青春

我校学生以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落

实科学 发展观，在科学创新中付出自己的火热青春、为世博做出贡献。“奥运鸟巢温室，世博节能先锋”团队以鸟巢温室为切入点，在甘肃白银市完成了当地日光温室的 实际数据采集及相关的技术问题沟通工作及鸟巢温室的技术沟通及推广问题探 讨工作。“关于上海世博会医疗保障问题调查” 团队借世博举办契机，深入基层，研究医疗保障体系所存在的问题，倾听大众的心声，总结整理、并提出了相应的 整改方案。“世博机遇挑战---关于后世博专业的调研”团队则关注于后世 博的发展。针对现在世博会改进措施在未来沿用的可行性进行调研，提出可行的 发案并进行推广。2．响应世博号召、践行低碳理念 应世博号召、低碳世博是上海世博会为全面实践“低碳式发展”、充分展示“低碳”成果 和广泛传播“低碳”理念制定的方案，在此背景下，“低碳”日益成为一种潮流，引领着人们探索更加美好的生活。我校多支团队选择了以 “低碳世博、志愿同行” 为主题的实践活动，进一步挖掘低碳内涵，用实际行动为世博做出贡献。土木工 程学院的“‘单车游古城，低碳理念行 ’——低碳世博理念在新密古城开发中 的实践”团队在古城进行实践调研，采取问卷、采访以及亲身体验等多种形式从 而拟定出一份“低碳出行”的建议书，并得到了当地媒体的采访以及推崇。来自 汽车学院的实践团队“世博新能源汽车及低碳技术的宣传与调查”则结合自身的 专业，从世博新能源汽车进行研究，把低碳的理念运用到最贴近我们生活的一部 分。该团队还在教授的帮助下对新能源汽车进行了优化，并得到了广泛好评。3．结合专业特色、服务社会建设 结合专业特色、服务社会建设 1）引导青年在灾区服务中发挥专长 引导青年在灾区服务中发挥专长 发挥 我校今年共派出 24 支团队奔赴四川灾区开展实践活动。土木工程学院的实 践团队“心向灾区，志当巍峨——工程师手牵手，共建精神新家园”走访都江堰 地区，以灾区青少年为研究对象，以网络调查、实地调研、采访访谈等为主要研 究手段，深入探访灾后灾区人民特别是青少年的心理现状，了解各级人士在灾后 重建特别是心理重建过程中做出的努力，研究灾后青少年心理重建的方式与方 法，探讨灾区目前存在的心理重建问题。机械学院“灾后心关注”团队赴云南开 展服务实践，深入灾区、了解旱情，进入当地小学进行支教活动，为灾区的小朋 友开设舞蹈课程，通过艺术教育和游戏教育等形式关心关注受灾儿童的身心健 康。2）引导青年在各地支教中实现价值 引导青年在各地支教中

实现价值 各地支教 西部开发建设是国家的重大战略，为了能让同济学子特别是高学历的青年学

子认识西部、了解西部，在西部建设中实现自身价值，学校开展了一系列以参与 西部建设为主题的实践活动。其中，“访华润希望小镇，探新农村发展之路”实 践团深入百色基层，走访农户，并结合调查问卷与村民进行了详细交谈。积极探 讨华润小镇发展模式及其推广意义。土木工程学院的“那些梦一直关于西藏—— 对西藏中小学校教育的服务及现状的调查” 同学们赴西藏实验小学以及拉萨市中 学开展了支教活动，对当地的教学方式提出了自己的意见和建议，帮助西藏小朋 友开阔了眼界、增长了知识，推动中西部地区的友好合作发展。中德学院的“内 蒙古赤峰市喀喇沁旗小牛群乡黄窝铺村中心小学暑期支教” 开展了丰富多彩的支 教活动，以游戏为载体寓教于乐，春风化雨般在潜移默化中教会小学生知识，受 到了当地群众的热烈欢迎。3）引导青年在热点关注中体察社会 在此次暑期社会实践活动中，社会热点问题被大家普遍关注。建筑与城市规 划学院 “陪读村的光荣与梦想 —— 对城市化进程中城乡结合部陪读村内各人群 心理状态”实践团队关注到 “陪读村”这一社会现象，通过发放问卷，电话采 访，实地走访等多种形式，对家长，孩子和相关部门进行了深入细致的调查研究，以找寻 “陪读村” 这一现象背后各种纠葛，给大家展示一个真真正正的 “陪读村” 的面貌。医学院组织同学赴安徽省马鞍山开展“当医院与社区卫生服务站邂逅” 实践活动，在当地群众间普及医疗知识，宣传医改方案，送医送药下乡，请专家 给当地手足口病患者治疗并参与当地卫生所的医疗服务，受到了群众们的热烈欢 迎。“他们的故事——北京养老院老人情况调查”团队则利用专用知识考察北京 养老院的硬件及软件设施，了解老人对住房的需求，辅以导师的指导，设计一套 适宜老年人居住的人性化方案。4．寻访历史足迹、感悟祖国发展 寻访历史足迹、学校组织了多支实践团队，通过寻访历史足迹，感悟新中国六十年的发展历 程，感受祖国发展的伟大历史成就。材料学院的从“革命圣地到改革前沿——探 究石家庄的红色传承与城市发展” 通过走访革命圣地感悟祖国六十年来的进步与 发展，感受践行科学发展观带来的成效。化学系组建的“艰苦奋斗，共创和谐— —革命老区井冈山精神及社会主义新农村建设的调研”团队前往井冈山革命老 区，参观爱国主义教育基地、拜访老红军后代，接受爱国主义教育的洗礼，弘扬 井冈山精神，前往当

地行洲村调研社会主义新农村建设情况，让当代大学生领悟 井冈山革命精神，弘扬坚定信念、艰苦奋斗的革命精神，调研在井冈山精神鼓舞 下建设的社会主义新农村，将井冈山精神运用于社会主义新农村建设中，争创和 谐。5．挂职一线工作、培养优秀人才 挂职一线工作、

作为我校选苗育苗工程的重要环节，校党委组织部、学生处、研工部和团委 在暑期联合开展了优秀学生赴机关、企事业单位挂职锻炼工作。经过认真仔细的 遴选，共有 60 位来自不同院系、不同团学组织的优秀学生赴上海市各区县以及 市委统战部、建交委、世博局等近20 个市属单位进行了为期 45 天的挂职锻炼。同学们通过挂职锻炼深入了解了社会、了解了民情，磨练了心智，培养了能力，也学会了利用所学知识解决实际工作中的问题。校党委副书记李昕老师亲自赴第 一线看望挂职学生，并鼓励大学生在服务社会中实现自我价值。

二、实践特色做法 实践特色做法 1．搭建组织框架，确保实践活动的参与率与实效性 搭建组织框架，为了扎实有序地推进本次暑期社会实践活动，我校成立了由学校党委副书记 担任组长、由组织部、宣传部、教务处、学生处、研工部和团委等多家单位组成 的领导小组，由团委组建工作小组。学校在 6 月份印发了《2010 年同济大学大 学生暑期社会实践活动指导手册》，明确将“青春志愿行，精彩世博路”作为实 践主题，要求各级团组织和团员青年积极开展暑期社会实践。由于组织机构明确，工作准备较早，在实践活动立项阶段，共收到实践申报书三百余份，覆盖学生近万名，实践服务地涉及全国各地。为了保证活动取得实效，学校专门召开了三次 专题培训会，从“社会调研方法”“应急安全知识”等多方面为学生做好出征前、的准备工作，学校还专门组织了由校领导、学校职能部门领导、学院学科带头人、专业教师、团干部等多层级老师组成的导师团，要求每支团队都要有专门的指导 老师，并将专业教师参与指导学生社会实践纳入工作量考评，为实践活动的有效 开展提供了重要保障。2．积极整合资源、打造学生参与社会实践的广阔舞台 积极整合资源、打造学生参与社会实践的广阔舞台 实践 学校积极整合校内外资源，全程服务大学生开展暑期社会实践活动。在申报 活动期间，学校集聚宣传部等相关部门围绕“青春志愿行，精彩世博路”主题，研究设立了与祖国 “共发展——关注世博”“共命运——关注灾区”“共成长、、——关注民生”“共前进——践行科学发展观”等多个系列的分主题，明确实践、活动的

要求与方向。为提高学生的积极性和活动的质量，学校聘请校内外专家为 团队进行辅导，专家们为实践活动牵线搭桥，为大学生们提供开展活动的机会，并对活动进行指导。学校还专门加强安全教育，制定安全预案，确保师生安全参 加社会实践。针对暑期全国各地出现的气象灾情，校团委专门启动了“暑期社会 实践自然灾害预警与安保”机制，为每个团队提前办理保险，通过飞信群每天向 团队发送实践地天气预报及注意事项，要求团队实行“安全日报制”，确保暑期 社会实践活动的安全。校团委还积极与校友会等部门合作，联合组织暑期社会实 践，为活动的顺利开展创造了良好的外部条件。

3、注重宣传凝练、提升实践活动的意义与影响 注重宣传凝练、提升实践活动的意义与影响 活动的意义 学校将暑期社会实践活动的宣传摆上重要日程，与新闻单位建立定期联络机 制，充分利用报刊、广播、电视、互联网等新闻媒体，宣传报道社会实践活动中 的生动事迹和感人故事，及时发布实践成果。校团委为重点团队提供了博客平台，方便学生将活动进展以文字和图片的形式每天上传。《新民晚报》《青年报》等、校外媒体多次报道我校暑期社会实践活动。

三、实践后续工作 实践后续工作 1．开展社会实践活动是贯彻党的教育方针的重要措施，是加强和改进高校 思想政治教育的重要途径。为进一步加强宣传，学校将于国庆前开展大学生暑期 社会实践活动专题展览，并开展相应的宣讲会等活动，将实践活动的成果展示给 同济学子，以进一步加强对大学生的思想政治教育，高扬爱国主义旗帜。与此同 时，学校将配合“知行杯”项目的后续进程，做好相关工作。2．社会实践是大学生奉献社会、报效国家的有效载体，是大学生直接参与 现代化建设的重要方式。在本次实践活动的总结阶段，我校将进一步做好成果固 化和评优表彰工作，对各项目进行认真筛选，挖掘典型事迹，凝练特色亮点，将 优秀实践成果集结成册，总结成书，以求进一步指导今后的工作。3．社会实践是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成长 为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要载体。学校将建立长效机制，扩大实践范围，将假期实践扩展到假日实践，在进一步总 结经验的基础上，进一步完善假日小型社会实践活动，给同学们更多的实践机会，创造更多的实践平台。

第五篇：关于外语学院申报优秀组织奖的工作总结

关于外语学院申报优秀组织奖的工作总结

为了响应我校以“关注社会，体验职场，拓展素质，唱响青春”为主题的大学生暑期社会实践活动的号召，全系各级团组织在我学院党政领导的高度重视和大力支持下，以2010级学生为重点，开展了2011年暑期社会实践与志愿服务活动。在这次为期两个月的社会实践活动中，2010级学生积极参加。并且通过这次实践，巩固和深化了课堂理论知识，锻炼和增强了大学生解决实际问题的能力，磨练了广大学生的意志与品德，加深了大学生对社会，人际交往的了解与认识。同时，此次活动注重实效，在2010级学生的努力实践下，得到了实践单位的一致好评。现将此次活动总结如下：

一．我学院社会实践报告回收统计情况

10级学生总人数为340人。其中，参加暑期社会实践与志愿服务活动共有307人，回收的社会实践报告总数307份，报告回收率达99.5%;介绍信上盖有企业或单位红章的有101份，介绍信盖有红章率达37.5%。单从数字上来说，我学院10级学生参加暑期社会实践与志愿服务活动的情况较为积极。再结合实践单位给与的评价来看，我学院10级学生在实践中吃苦耐劳，表现优异，给实践单位留下了深刻的印象。

二．我院前期的筹备工作

大学生暑期社会实践作为促进大学生素质教育，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，深受我院领导的高度重视。在院领导及老师的指导下，我学院分团委积极地进行动员、组织和宣传等工作。在放暑假的前一个月左右，分团委就开始组织发动暑期社会实践活动，并及时发放社会实践报告表到每一位10级学生手中。这样细致深入的筹备工作，也为最终的丰硕成果奠定了坚硬的宣传基础，充分调动了10级学生参加暑期社会实践的积极性。

三．我院10级学生参加实践活动的具体情况

我院2010级学生参加了各式各样，有收获有意义的社会实践活动。有好多同学第一次做起了促销员的活动。有做试吃，做免品的室内促销，也有顶着太阳积极叫卖的场外促销。一部分同学参与到破冰者团队，组团去了富士康公司做着超劳累的工人工作。除了极大的工作量，这些同学还要克服那里较差的工作和生活环境。还有同学接触到烹饪的工作，作为一个炸鸡师傅，学到了制作炸鸡等快餐的技巧。也有同学作为接线员，在线与顾客交流，完成自己的工作指标。当然，历年来都不乏从事教师兼职这一行业的同学。有的同学算是提前做了专业实习，在我院联系的培训机构兼职助教一职。也有具有志愿者精神的同学，去随州进行支教。还有的同学更厉害，直接开办了小的培训机构，给小学生进行辅导。除此之外，也有同学兼职淘宝客服，获得了不一样的经验。

虽然大家参加的实践活动不尽一样，但是都获得了宝贵的实践经验。从参加面试的应试技巧，到如何掌握兼职的工作技术，到如何和老板同事友好相处的人际交往能力，10级学生都得到了一定的锻炼。每个学生对社会都有了一个全新的了解，知道了打工挣钱的不易之处，懂得了要更加珍惜父母的劳动成果，和自己在校园里的简单无忧的生活。在开学伊始，我学院都能感受到大家全新向上的风貌与朝气。更有同学反映在以后的课余时间里，也会努力参加各种合适的实践活动，学习更多的社会实践经验。这样的气氛也感染了我学院11级的新生同学，大家很希望早日参加我学院即将举办的大二优秀社会实践表彰大会，期待学习10级学生的优秀实践经验，对社会有进一步的了解。

四．我院回收整理实践表的总结工作 假期一结束，我学院就开始了实践报告表的回收整理工作。对此活动，我学院分团委予以了高度的重视与支持，同时注重社会实践活动的机制建设与创新，特地召开了总结会进行总结与评比。在会上严格按照校社青的总结评比工作要求，筛选出合格的优秀作品。对未能按照标准格式要求的优秀作品，返还到该作者，建议其重新打印一遍。同时我学院也努力搜集10级学生实践时的工作照片等。

五．我院的后续工作

近期我学院会配合学校要求，以团组织为单位召开以“精彩暑假，体验成长”为主题的团组织生活会。10级学生在会议上分享自己的实践经历，互相交流与学习。不久之后，我学院也会举办大二优秀暑期实践表彰大会。在近段时间我学院分团委会向10级，11级学生大力宣传社会实践与志愿者的精神。希望通过这次大会，让10级学生对社会实践印象更加深刻，交流与学习之后，能在今后的社会实践中少犯一些错误；让11级学生对社会实践有个初步的了解，学习10级学生社会实践的优秀经验，调动大家以后参加社会实践的积极性。

在整个活动中，我学院分团委一直给与高度的重视与支持。同时指导与落实整个活动的圆满执行。前期的宣传工作，中间10级学生的踊跃参加社会实践活动，及后期的实践报告表的回收评比工作，到后续工作，我学院分院委都尽力做好每个环节，兢兢业业，没有丝毫的懈怠。充分尽到自己的职责与义务。

最后，此次社会实践活动总结评比工作现已告一段落，我学院初评出40份优秀社会实践报告望被评为“先进个人”奖。同时也希望校团委鉴于我学院此次活动中尽职尽责的工作以及收获的丰硕成果，批准我学院获得“优秀组织奖”。

2011.09.18

外语系社青部

附照片：

修理空调工作照 空调成品照片

流水线工作照

销售照片

支教照片