荷花塘社区未成年人思想道德建设工作总结[★]

第一篇：荷花塘社区未成年人思想道德建设工作总结

荷花塘社区未成年人思想道德建设工作小结近年来，为深入贯彻科学发展观，落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据镇党委、镇政府文件要求，荷花塘社区在镇党委、镇政府的领导下，在镇文明办的统一组织下，遵循未成年人思想道德建设的规律，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人为目标，坚持把开展未成年人思想道德建设工作列入党工委、办事处的重要议事日程，纳入重要目标管理，层层分解责任，落实任务，做到有布置、有安排、有措施、有检查，力求使该项工作落到实处、取得实效。

一、统一思想认识，切实加强领导，深化荷花塘社区未成年人思想道德建设工作

在认真学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的基础上，社区党委成立了未成年人思想道德建设领导小组，具体履行对社区为未成年人思想道德建设工作的组织、指导、协调、管理和监督职责。在社区未成年人思想道德建设领导小组的统一组织下，为深化社区未成年人思想道德建设工作采取了以下具体措施：

一是多次召开了辖区学校、社区、村及机关干部参加的加强和改进未成年人思想道德建设动员会、工作会、信息通报会，帮助大家正确领会中共中央国务院《关于进一步加强

和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，提高对加强和改进未成年人思想道德建设重要性的认识，增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感和紧迫感；准确把握未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则、主要任务和工作重点。

二是研究印发了社区《关于进一步加强和改进未成年人思想建设的实施意见》，明确了社区机关各部门、辖区各有关单位的工作职责。

三是深化社区未成年思想道德建设工作示范社区建设，加强社区各社区未成年人思想道德建设，确保了全社区加强和改进未成年人思想建设工作的顺利开展。

二、充分发挥职能，切实履职到位，组织各方力量为未成年人办实事，全面推动未成年人思想道德建设工作

1、社区为未成年人建立文化活动场所

今年社区在我社区建立了社区文化活动中心，在中心设置了青少年活动场所，并结合文化共享工程在中心设置了青少年图书阅览室，使青少年在中心能够便利的参加各项活动。我社区建立完善了社区文化活动室，更有利于未成年人的健康成长。

2、净化校园周边文化市场

整治校园周边治安环境，打击制售伪劣儿童用品等违法犯罪行为。聘请了网吧义务监督员27名，加强对网吧的监督，对辖区网吧不定期的检查，决不允许未成年人进入网吧，同时还对辖区歌舞厅、酒吧、水吧、茶馆、烟摊等娱乐场所严格的检查和管理，要求各商家店铺遵纪守法，共同维护未成年人健康成长。这一举措不仅得到学生家长的肯定，而且得到社会的认可。组织辖区学校全体师生开展了“珍爱生命、远离毒品”禁毒宣传活动。通过设立宣传点、开展文艺活动、播放禁毒教育片、悬挂禁毒宣传图片、举行3000余名在校生、青少年的宣誓签名仪式。强化了未成年人“珍爱生命、远离毒品”的意识，教育了未成年人远离毒品，在社会反映较大，群众反响良好。组织辖区学校、单位、社区、村举办了广场舞比赛，学校、家庭、社会在歌舞中互联互动，提高了未成年人对社会公益活动的参与热情，增长了他们的成就感、集体观，进一步促进了未成年人素质的全面提高。

3、成立社区德育教育委员会

结合创建全国文明城市工作，积极探索学校、家庭、社会“三结合”教育网络。在各社区成立了社区德育教育委员会，由辖区中小学选派1名优秀教师或选聘1名优秀退休教师担任社区专职德育教师，沟通学校与社区、家庭的联系，搭建家、校、社互动平台。社区团工委向每个社区选派了1至2名德育工作志愿者，协助社区德育教师开展工作，全面加强未成年人德育教育。

4、认真执行有关政策，切实维护未成年人受教育的权利

在工作中荷花塘社区深入开展宣传为未成年人办实事工作的内容和政策，接受群众监督，调动群众参与积极性。对承担的为未成年人办好事实事项目，认真开展阳光助学工程，做好帮困助学配套资金的落实和贫困学生的审核、确认工作，确保没有一个学生因为家庭经济困难而失学；改善特殊教育的办学条件，提高残疾儿童入学率，保障适龄残疾儿童接受九年义务教育的权利。深化农村义务教育经费保障机制改革，解决外资企业职工子女入学问题，落实进城务工人员的子女入学工作，对义务教育阶段学生免收学杂费和信息技术费。为适龄儿童接种疫苗。整合学校等社会资源，调动社会力量，建立了未成年人读书阅览室，广泛收集科学、艺术等各类书籍，配置较为齐备的阅览用桌椅，并免费向未成年人开放。

三、积极选树典型，发挥示范带动作用

社会教育典型。充分发挥社区优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织青年志愿者开展社会实践服务，设计活动载体，解决具体问题和实际困难。

家长学校典型。社区各学校充分发挥学校教育的主渠道作用，努力在探索学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制，组建了家长学校，建立健全家长学校的各项规章制度，每年定期对教师进行培训，并通过设立“家长开放日”、创办“家教文摘报”、召开“长成一颗珍珠”主题班会、开展“做学员的知心朋友”活动等，在学生和家长之间架设了一

座桥梁，建立了科学、规范的家长学校管理模式。

“代理家长”典型。我们发现和选树了乐于奉献的社区教师、交警大队等单位和个人，他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的尊敬和赞扬；抓“五老”典型，离退休老同志他们十几年如一日，倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业，把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型，已经成为我们工作的助推器和加速器，带动和促进了我社区未成年人思想道德建设工作广泛深入开展。

四、存在的问题和下一步工作打算

通过以上工作的开展，社区未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效，但仍存在一定的问题。主要表现在：一是吸纳社会资金、鼓励、支持社会力量办未成年人活动场所还有待进一步加强。我们将加大宣传力度，使更多的居民增强对未成年人思想道德教育的意识，激活居民投资建设未成年人活动场所的欲望。二是发挥团组织先锋模范作用不强。针对这些问题，我们除了要动员社区团组织外，还要加强对各学校团组织的宣传，把他们的先进性和积极性充分调动起来，使他们自愿投身于未成年人思想道德建设的热潮中来。要善于总结经验，不断创新工作方法，通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他地区的先进经验，同自身实际情况结合，促进社区未成年人思想道德建设工作的开展。

在今后的工作中，我们将继续做好以下三方面工作：

一是按照具体工作部署和安排，突出工作重点。探索和建立长效工作机制，在继续抓好“为未成年人办实事”基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。

二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作，通过典型来引路、来带动。各工作组都要选树典型，并召开相应的工作经验交流会。年底召开全市性会议，对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献的先进集体和个人给予表彰。

三是善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他地区的先进经验，同自身实际情况相结合，促进大弯社区未成年人思想道德建设工作的发展。

荷花塘社区2012-5-25

第二篇：社区未成年人思想道德建设工作总结

社区未成年人思想道德建设工作总结

未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。20**年以来，店埠镇镇南社区坚持以党的精神为指针，积极贯彻落实科学发展观，不断深化、巩固、提高、发展辖区未成年人思想道德建设工作，发挥优势，创新创建更多适宜未成年人思想道德教育特点的工作模式和方法，逐步形成特色，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。结合辖区实际情况，从“五个方面”入手，进一步做好辖区未成年人思想道德教育工作。现将情况汇报如下：

一、明确任务，实施长效管理

进一步提高工作责任感，加大对未成年人思想道德教育工作的领导力度，做到常抓不懈。积极争取上级领导的工作支持和关心，围绕大局、服务大局，以辖区精神文明建设为出发点、切入点，打牢基础，推动辖区未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康发展，积极为辖区精神文明创建活动增辉添彩。

二、成立队伍，加强组织建设

根据工作需要，成立未成年人思想道德教育工作领导小组，做到有专人负责，明确责任分工，上下齐抓共管，形成纵横交错的工作格局。广泛动员和吸纳社区“五老”人员、志愿者队伍、专兼职教师队伍积极参与到未成年人思想道德建设工作中，有计划地开展多种形式的教育活动，使未成年人思想道德建设工作经常化、制度化、规范化。

三、依托资源优势，强化思想道德阵地建设。

店埠镇镇南社区结合辖区实际，整合资源，努力建设辖区大教育资源网络。与辖区的驻镇单位加强联系与合作，发挥辖区资源优势，依托单位，建立社区、家庭、单位等三位一体的未成年人思想道德建设工作组织网络。社区在原来的老办公室内建有50多平米图书室和阅览室，有未成年人专用书架和未成年人图书刊物200余册，并有专人负责管理，定期和不定期对社区青少年开放。在社区老办公室还建立了未成年人活动中心，让青少年在课余时间、寒暑假里能够在那里打打乒乓球、跳跳舞等，提供给他们一个属于自己的安全、文明、健康的社区文化活动空间。同时社区利用文化休闲活动广场，组织未成年人开展法制教育、环境保护等宣传活动，既对社区居民起到宣传作用，也对青少年起到自我教育作用。社区的消防体验室让青少年来这里体验如何使用消防器材，如何报火警，查找家里消防隐患等等，让他们学到更多的消防知识。

四、突出工作重点，丰富活动内容

20**年，镇南社区充分发挥社区家长学校的作用，利用家长学校的教师资源，定期开展一些如治安管理处罚法，未成人保护法、地震逃生、科普知识等教育活动；除此之外，还组织青少年开展一些更加贴近生活、贴近实际的活动，比如：组织青少年学生开展社区公益和文明创建活动，培养青少年热爱自然，自觉维护社会公共设施，增强广大青少年“文明创建靠大家”思想意识。在道德讲堂活动中，组织未成年人给大家表演节目，也让他们了解道德模范的事迹，从而使他们受到熏陶。国庆节期间，组织留守儿童观看了野生动物，社区志愿者们为他们讲解了野生动物的基本形态特征、生活习性以及在自然界中的生存现状等科普知识；通过活动，使他们树立了科学地对待野生动物的意识，让他们有一种关爱野生动物，保护生存环境的热情，同时也使他们感到父母虽然不在身边，节假日照样不寂寞，有一种亲情的温暖。在重阳节期间，组织青少年到空巢老人家中，陪老人们聊天，给他们打扫卫生、整理内务等。通过这些活动的开展，镇南社区内未成年人总体上理想信念坚定，道德风尚良好，学习风气积极向上，生活方式文明健康。

五、关注弱势群体，加大服务力度

镇南社区特别加强对外来务工人员子女、留守儿童、单亲家庭子女、生活困难家庭子女和心理不健康儿童等特殊群体未成年人的关心，今年，组织看望了2家单亲家庭，2家孤儿家庭，4名留守儿童。得知东头组有一户流动人口家庭特别困难，社区组织了捐款，让他们感受到社区的温暖。

今后，镇南社区还将继续总结探索适应新时期的未成年人思想道德建设工作的新路子，与时俱进，适应新形势，扎实工作，不断开创未成年人思想道德建设工作的新局面。

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第三篇：社区未成年人思想道德建设半年工作总结

上半年，社区以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕实践育人、服务育人的工作思路，以理想信念教育为核心，以培养未成年人高尚的思想品质和良好的道德行为为重点，努力为未成年人办实事，全面促进未成年人思想道德水平进一步提高，促进未成年人健康成长。现将上半年来开展的一系列加强未成年人思想道德建设的活动总结如下：

一、检查校园周边营业摊点卫生及食品合格状况。联合州工商局等单位对校园周边食品批发零售店的食品卫生合格情况进行了检查。检查中发现中小学生喜欢吃的小食品有一部分是“三无”产品或存在过期变质的现象，对这些食品当场没收，并根据相关条例进行了不同程度的处罚。

二、大力开展法律宣传活动。发放《中华人民共和国未成年人保护法(摘录)》宣传资料3000余份，利用6·1儿童节，通过标语等多种渠道广泛宣传新《中华人民共和国未成年人保护法》，《中华人民共和国预防青少年犯罪法》等未成年人保护法律法规，积极营造全社会关心支持未成年人健康成长的良好社会氛围。

四、举行青少年法制教育讲座。为了预防和减少未成年人违法犯罪，提高青少年法律素质，联合市法院、路南派出所等单位在市四中举行了“为了明天——预防青少年违法犯罪”法制宣传举办，法制教育讲座。讲座以“现身说法”和“法律知识讲解”为主要内容，邀请了过去刑满释放而今发展成为社会的成功人士和司法局律师到现场讲授。前者就其人生的改变历程作了深刻剖析，后者围绕当前青少年违法犯罪的特点、原因加以分析，并就如何预防青少年违法犯罪等相关法律知识进行系统讲解。以警示青少年朋友要树立法制观念，提高法律意识，做诚实守法的社会公民。

五、深入推进“留守学生关爱行动”。按照活动项目化、项目社会化的工作理念加强宣传，为热心关爱留守学生工作的社会人士提供帮助留守学生、回报社会的平台和渠道，多途径、多形式、全方位争取社会资源，开展了一系列关爱留守学生的主题活动。

第四篇：社区未成年人思想道德工作总结

社区未成年人思想道德工作总结

近年来，xx社区围绕“发挥核心作用，建设人文社区”和关心未成年人健康成长作为社区工作的重中之重，以活动为载体，切实推进未成年人思想道德建设工作，取得了一定的成绩，我们的主要做法是：

一、加强组织领导，营造青少年健康成长的良好社会氛围。几年来，我们社区结合自身的工作实际，把关心未成年人健康成长列入社区工作的重要日程。成立了以社区书记王先升为主任，村长刘万高为副主任，社区民警、文教干事参加的社区未成年人工作领导小组，并明确了职责，按小区划片，落实了责任，为加强未成年人思想道德建设提供了组织保证。为了把加强未成年人思想道德建设工作深入持久地开展下去，我们坚持做到：

1、是社区工作计划有加强未成年人思想道德建设的内容。

2、是社区大的活动必定有关心未成年人的工作内容;三是每季度开展一次关心青少年成长的专题教育或专题活动，取得了较好的社会反响，提高了青少年的思想和政治素质，维护了社区的治安稳定。

二、以法制教育为重点，积极开展未成年人思想道德教育工作。未成年人的健康成长,除了学校,家庭和社会的关心教育外,社区也是一块重要的阵地，然而，未成年人的思想建设工作是全方位的，要做的工作很多很多，作为社区，我们把工作的定位首先放在他们的思想教育上，更以法制教育为重点，积极配合学校和家庭，帮助青少年牢固树立自觉遵纪守法的思想品德。

三、抓好重点，切实为未成年人多办实事。针对青少年成长过程中的重点和热点，我们采取了切实有效的措施，尽力为未成年人多办实事。未成年人思想道德建设工作是一项系统工程，我们将与时俱进，以开拓创新的精神，求真务实的作风，把社区未成年人思想道德建设工作提高到新的水平。

第五篇：社区未成年人思想道德建设实施方案

城中人党发［2012］7号

人民街街道党工委关于开展

未成年人思想道德建设的实施方案 各科室、各社区、辖区各单位：

为进一步加强街道未成年人思想道德建设，人民街街道党工委根据实际情况，把构建学校、家庭、社区三位一体的教育链接机制作为根本着力点，在未成年人思想道德教育工作上，做到有地方活动、有人干事、有工作载体、有机制保障，突出了办事处特色，开创了未成年人思想道德教育工作新局面。

一、指导思想

坚持学校教育、家庭教育与街道、社区教育相结合；全方位、多渠道地开发街道、社区德育资源，努力构建齐抓共管、立体开放的街道、社区道德建设的教育管理体系，营造良好的育人大环境，达到“社会育人”和“育社会人”目的；使学生具有良好的公民道德意识，在社会实践中成为文明的小主人，健康的小主人、劳动的小主人、学习的小主人。

二、活动内容

1、加大对广大中小学生进行安全和法制教育的宣传力度。要切实做好青少年学生的思想道德教育，利用社区老党员讲党课，教育青少年牢记胡锦涛总书记对当代少年儿童提出的争当“四好少年”的明确要求，即:争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年,并积极投入到各校开展的争做“四好少年”的具体活动中去。

2、街道、社区是养成教育的一个阵地，是学生体验教育的主要基地。街道、社区将辖区青少年组织起来，要求他们放假后主动到居委会报到，成立居委会少先队大队和雏鹰假日小队，积极参加“红领巾志愿者”、“小手拉大手”等的社区实践活动。

3、采取多种形式如：报告会、文艺汇演、举办主题征文、知识竞赛、军事夏令营、端午节活动等形式，纪念爱国诗人屈原、“八一”建军节，增强青少年对社会主义祖国、中国共产党的朴素感情。“三八”节，社区倡议辖区的未成年人为妈妈献上自己的礼物，表达对妈妈的爱。“五一”劳动节，组织辖区青少年参加义务劳动，使未成年人亲身体验劳动的光荣。“六一”节，组织儿童文艺汇演，以鲜活的场景向广大群众宣传关爱未成年人，树立“儿童优先”的意识。“七一”党建日，组织老党员对辖区的未成年人进行爱国主义教育。

4、加强青少年自我保护意识，对广大青少年学生进行一次交通安全法规教育。通过组织青少年撰写《安全活动倡议书》，并发给每个队员，请家长和社区人员监督指导，教育和引导青少年学生遵守交通法规，特别是在青少年学生中

提倡移风易俗，加强环保意识，上下学时一定注意自我保护及人身安全。

5、利用假期时间，积极组织广大青少年参加好读书、读好书活动。可通过开放图书室、家长带孩子走进新华书店、用压岁钱购好书等形式，一同读好书、用好书，增长知识，开拓视野，营造良好的读书氛围，度过一个愉快而有意义的假期。

6、重点开展好“扶贫济困”送温暖活动。在节日期间，要积极配合有关部门做好社会救助工作，通过雏鹰假日小队活动、迎新春爱国卫生活动、“送春联”慰问军烈属等活动，为学生提供参与社会生活的机会，增强他们的主人翁意识和社会责任感，把“扶贫济困”工作落到实处。

7、积极开展“告别网吧、绿色上网”活动，继续对18岁以下的青少年上网情况进行排查，切实保障青少年拥有一个安定、文明、和谐的成长环境。

8、开展“我为城市添光彩”、“争创文明小市民”等活动，为创建全国文明城市贡献自己力量，用自己的文明行动带动和感染身边的人。

三、工作要求

1、加强领导

高度重视，加强领导，尽快将工作开展起来。建立学校、社区、家庭联系网络。建立健全街道社区未成年人思想建设工作领导小组，确定专职工作人员，制定工作实施方案，明确目标任务。做到与其他重要工作同部署、同要求、同考核，确保工作任务有效落实。

2、制定计划

各校团队组织要求结合本校实际，与街道、社区共同制定切实可行的假期活动计划。通过《给家长的一封信》，明确各项活动的时间、地点、参加人员及具体要求。以得到家长的支持，配合街道、社区将假期活动顺利开展。

3、精心组织

活动中，要以人为本，精心组织，注意安全。活动结束后，要将总结上报街道办事处。

人民街街道党工委

2012年1月10日