生命科学学院社区共建策划书（小编推荐）

第一篇：生命科学学院社区共建策划书（小编推荐）

践行科学发展观，服务社区促和谐

一、活动背景

近几年国家一直都在号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式，是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂，已经逐一项适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。

全国高校学习实践科学发展观活动正在如火如荼的进行中。我省也启动在榕高校与福州市街道社区共建文明城市活动，组织高校学生参与文明城市建设，培养大学生实践能力和综合素质。青年学生需要社区这样一个供其成长、成材的舞台，社区也需要青年学生的服务来加强建设，这样的社会实践活动是社会和学生共同需求的。

作为大学生的我们，应该努力提高自身的社会服务意识，培养奉献精神，通过深入社区进行志愿服务，践行自己的责任，贯彻科学科学发展观，为构建社会主义和谐社会贡献出自己的一份力量。

二、活动目的为深入学习实践科学发展观，以成立的学生社区志愿服务队为基础，以共建社区为服务平台，让大学生充分运用知识，施展才华，服务社区，奉献社会。同时了解社区群众的实际需求，认识真实的社会。通过社区共建活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实践中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，发挥专业特长，提高自我，增强社会责任与服务意识。

三、活动时间

2011年3月—2011年6月

四、活动内容

（一）倡和谐新风，创绿色生活

活动时间：三月份

（二）细雨润无声，志愿我先行

活动时间：四月份

（三）弘民族精神，祈遇难同胞

活动时间：五月份

（四）奉献我青春，真爱暖童心

活动时间：六月份

五、活动流程

（一）倡和谐新风，创绿色生活

1、为倡导绿色生活，积极保护环境，构建和谐社会，结合植树节，于2011年3月中旬，组织大学生志愿者走进社区，为社区送上一抹绿色，送去我们自制的绿色植物盆景、花卉，并鼓励社区居民和我们一同加入到植树活动中，并针对各社区自身存在的潜在卫生问题，深入宣传和讲解，提高社区居民的绿色环保意识，其中以宣传绿色购物为重点的宣传方向。在大学生的倡导下，构建绿色社区，和谐社区，共同努力，为祖国增添新绿。

2、每年的3月25日至31日是福建省的“爱鸟周”，因此，在此期间组织大学生志愿者走进社区，开展各种宣传教育和保护鸟类的活动，将一些栩栩如生的鸟类标本及宣传材料带进社区，运用我们所学的知识，进行鸟类知识宣传，并把保护鸟类的重要性与居民的生活实际联系起来，加强人们的环境危机意识，使人们树立“保护鸟类，人人有责”的意识，使人们从自身做起，逐渐养成爱鸟护鸟的良好习惯，共同构建生态文明，维护社会可持续发展。

（二）细雨润无声，志愿我先行

近年来，“空巢老人”现象引起人们反思，老人的身体和心理健康需要我们关心和照顾，因此，于2011年4月，在世界卫生日，组织大学生志愿者走进社区，以大学生与社区老人结对子的形式，走访孤寡老人，与老人真心地交谈，并帮助老人整理屋子，清扫卫生，宣传健康知识，生活常识，为老人送去温暖，关心老人的身体和心理健康。并长期与老人保持联系，利用周末或课余时间，关心和拜访老人，让他们不再孤单，通过我们的实际行动，深入基层，关心群众，投身志愿服务，展现大学生良好的面貌，呼吁社会对老人的关心。

（三）扬民族精神，祈遇难同胞

五月，青春的热血在燃烧。青春的我们，有责任弘扬我们的民族精神，将自己的青春和热血奉献祖国，培养爱国精神，提高自身的社会使命感和责任意识。同时，“5.12”为汶川地震纪念日，值此之际，我们组织开展系列祈福遇难同胞的纪念活动，如进行地震知识宣传及地震自救知识学习，并进行地震演练，祈福遇难同胞，表达对逝去亡魂的哀悼，纪念这场不可磨灭的痛，望悲剧不再重演。通过活动，增强大学生的社会责任感，增强人们的民族凝聚力，弘扬民族精神。

（四）奉献我青春，真爱暖童心（关心下一代，成长我先行）缤纷六一，是儿童欢乐的海洋。为继承和发扬祖国优秀的传统文化，促进社会主义精神文明，关心下一代健康成长，促进社会和谐的氛围。我们组织志愿者于2011年的儿童节前后，面向社区儿童，开展关心下一代，送祝福，送温暖的活动。结合我们自身的专业知识，针对儿童感兴趣的问题常识进行讲解宣传，扩大少年儿童的知识面，提高他们的生活乐趣。并进行游戏，表演等互动性活动，关心儿童的身心健康，用我们真心的行动，更好地促进他们健康快乐的成长。

六、预期效果

通过丰富多彩的社区共建活动，面向社区各个群体，有效地推动了文明社区、绿色社区、和谐社区的建设，有利于贯彻落实科学发展观，促进了社会精神文明建设。同时，也有助于大学生提高自身的社会服务意识，践行自己的责任，培养奉献精神，继承和弘扬了优秀的民族精神，为促进社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会贡献出自己的青春。

第二篇：生命科学学院活动策划书

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

生命科学学院活动策划书

策

划

书

活动时间：2012年10月28日

活动地点：贵大南校区食堂二楼旁

主办方：贵州大学生命科学学院

承办方：贵州大学生命科学学院团委、学生会

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

目录

一活动背景…………………………………………………

二活动目的、意义和目标…………………………………

三资源需要…………………………………………………

四活动开展…………………………………………………

五应急措施…………………………………………………

六经费预算…………………………………………………

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

一、活动背景：为有效实现资源再利用、发扬节约精神，增强贵大

生科院大学生创业意识、培养创业精神、锻炼经营能力。“校园跳蚤市场”活动在校园内定期举办。

二、活动目的、意义和目标：活动旨在为有意创业或提高经营能力的大学生搭建一个锻炼的平台，为其锻炼交流技巧与沟通能力提供了机会。同时，活动方便在校大学生生活购物，有利于闲置物品处理，实现废旧生活品的再利用。

三、四、(一)资源需要：1.人力资源：拥有一些物品而自己不需要的同学。2.物力资源：贵大南区食堂二楼旁的空地。活动开展： 宣传

1由生科院学生会的宣传部和办公室一起宣传。

2利用海报(手绘),横幅,网络(在环资QQ群里发帖),传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传。

3到时得现场进行拍照。

(二)外联

负责联系一些商家,更大范围的宣传我们学生会的此次活动拉到些赞助，由实践部负责。

(三)跳蚤市场的布置（提供帐篷、桌子等物品方便同学们的交易）

(四)市场的服务,包括其的秩序维持工作与环境卫生的整洁，创造文

明、清洁、积极的市场氛围。

(五)此活动开展的时间大概维持3天左右，可以促进同学们的交流和

物质的节约利用，是一项可行性高，目的性明确的活动。在活动的开展中，同学们能学习到如何与人交流，如何进行简单的买卖活动，如何处理价格与物品的关系。

(六)在活动开展的过程中，同学能体验到自己赚钱的乐趣，所谓跳蚤

市场，就是一个平台，给同学们物质相互交流，最大化利用的地方，这次的活动可以体现我们院节约，生态，环保的宗旨。

(七)物品的分类可以按照物品性质来分。可以列出3-5排街摊。第一

贵大生科院跳蚤市场活动策划书

排摆生活用品，如自己不需要的新的物品，利用价值搞但自己不需要的东西。第二排用来摆放学习用品，可以是自己总结的笔记，也可以是自己珍藏的钢笔或者用不到的笔记本、水性笔（使用次数较少的），有意义的东西，有使用价值的东西，在买卖的过程中商家不能虚报价格。第三排可以用来摆放娱乐用品，如珍藏版的桌游（譬如说三国杀等纸牌游戏），只要还有使用价值并且收到青睐的东西都可以进行交易。第四排可以摆放电子用品，如鼠标、键盘、U盘等。第五排可以摆放自己淘宝或者批发的各种物品，此类物品表现为未开包装，实用性强，安全性高，有保障。

(八)在活动开展的过程中需要有一个活动准则。

1.跳蚤市场应该易诚信为主，同时希望买家和卖家以信字为先。

2.必须注明交换物品的名称，型号，成色，价格(希望交换的物品)，交易有效期以及交换方式。

3.买家须确定货物后方可进行交易。

4.希望大家都能在此找到自己满意的物品。

5.在实际交易的过程中可能会出现意想不到的意外，所以我们应

该有一个监控部门。（此事情由体育部的成员监控）

五、六、应急措施：在活动进行的过程中因为是露天，可能会出现下雨天，我们应该准备帐篷，桌子，提高给同学良好的交易环境。经费预算：

合计：1150元

第三篇：毕业生新闻发布会策划书 生命科学学院

毕业生新闻发布会策划书

一、活动名称：毕业生新闻发布会---考研、工作经验交流

二、活动主题：释放青春能量，点燃考研梦想，明晰就业方向

三、活动时间:2013年4月26日（周五）18:40-20:00

四、活动地点：A217

五、主办单位：生命科学学院学习部及学术部

六、主讲嘉宾

七、参与人员：生命科学学院各年级同学（主要针对大三同学）100人左右

八、活动背景

转眼间，2010级的同学也即将踏上人生的又一重要的十字路口，想当初填高考志愿，大家纷纷陷入了深深的沉思，最初的梦想是否要继续坚持，哪个方向更适合自己，是找工作呢，考研呢还是考公务员……一连串的问题直击脑门，也许这是每个人都会遇到的关于人生的思考，关于自己的省思，有的明确了方向，埋头奋然前进，有的失去了自己，像无头的苍蝇，到处乱飞，作为学生干部，看到这样的大趋势，我们希望能尽力发挥我们的作用，利用我们可以利用的资源来为大家服务，于是，生命科学学院学习部和学术部共同携手开始筹办起这个经验交流会来，我们通过各种渠道联系到了2009级部分优秀的考研成功，找工作成功，考上农村教育硕士的优秀学长学姐，请他们来担任此次活动的嘉宾，分享他们的经验，给大家一些建议，希望2010级以及更低年级的同学能够有所收获。

考虑到同学们频繁的参加各种活动而有些怠慢，我们尽可能的想办法来提高本次活动的参与性以及活跃性，我们提前对2010级的全体同学广泛征集他们

所困惑的具体问题，并且整理出来反馈给各位嘉宾，让他们进行针对性的准备，以求最大限度的满足同学们的要求，也以此来体现我们办实事办好事的原则；其次，我们采用了新闻发布会这样一种较新颖的形式来办这样一个经验交流会，无疑能给观众带来一份新意，活跃现场的气氛；此外，我们还设有较多的互动环节，观众将有较多的时间对自己感兴趣的一块进行提问、交流，以期有较多收获。

九、活动目的通过本次毕业新闻发布会（经验交流会），让大四各方面的优秀人才向低

年级（尤其是大三年级）传授找工作、考研、考取农村教育硕士的一些经验，并给出一些建议，从而让处在十字路口的同学能获取更多更完善的信息，从而更加深刻的反省自己，寻找到更加适合自己的道路，对于大一大二的同学而言，此次活动也能够让他们尽早了解，从而明确大体方向，尽早开始做准备。

九、活动形式：新闻发布会

活动嘉宾担任主席台发言人：作发言人担任农村教育硕士发言人

观众充当各类媒体记者

活动主持人即此新闻发布会主持人

十、活动流程

1、活动负责人提前半个小时到场布置会场。

2、主持人简要描述当下在校本科生所面临的就业形势、考研形势等各种毕业的可能动向，调动观众的真实心理反应，进入主题。

3、欢迎嘉宾的到来，并随着ppt依次简要介绍各位嘉宾的情况，尤其毕业走向，同时引导嘉宾主席台就坐。

4、主持人结合ppt简要说明此次活动的大致流程以及大家的身份，提醒观众及时将问题记录在准备好的便利贴上以便后面提问。

5、进入新闻发布会第一环节，新闻发布：

首先发布考研新闻：A学姐担任考研发言代表人一发言（15分钟左右），接着B学姐担任考研代表人二发言（15分钟左右）;

接着发布工作新闻：C学长担任工作发言代表人发言（15分钟左右）;

最后发布农村教育硕士新闻：A学姐担任农村教育硕士代表人发言（15分钟左右）。

6、进入新闻发布会第二环节---记者提问

主持人组织记者（即观众）有序的对任意一条新闻进行提问，相关发言人进行相应的回答。

7、主持人对活动进行简单总结，宣布活动结束。

8、相关负责人清理会场。

十一、组织分工:

信息联络组（学习部）：

 邀请嘉宾、通知其准时到场、获取嘉宾简介资料

 召集鼓动观众、通知其提前10分钟到场

 联系学校相关部门负责人进行现场打分

 联系学院量化测评部

 联系主持人

后勤组（学术部）：

 负责教室的申请和通知

 PPT制作及播放

 活动场地布置（主席台、移动话筒、便签纸、气球、院旗、嘉宾坐牌、） 联系平面设计中心：展板申请、展出并且收回，画黑板

 邀请记者进行报道

3、监督组（学习部、学术部）：

负责活动现场的全程监督，包括纪律监督以及突变情况的应付等，控制随意进出的人员。

十二、突发事件处理：

1、多媒体使用时出问题：

应对办法：及时拨打多媒体控制中心的电话：XXXXXX，向专业人员求助；如果还不行，向学院借投影仪。

2、.现场突发安全事故或自然意外事故：

应对办法：首先立即中断讲座，维持现场秩序，防止在场人员的恐慌和意外骚动，遇自然灾害则紧急撤离人群；人员突发病则由负责人拨打校医院电话（84761337）求助，将出现意外事故的同学安全送往校医院，并由专门负责人（监督组成员）看守，其他负责人继续开展活动。

十三、经费预算

便签纸：5元嘉宾水和礼物：50元

生命科学学院学生会学习部2013年4月24日

第四篇：生命科学学院.

生命科学学院

长江大学生命科学学院设有生物技术系、生物工程系和食品科学系，拥有遗传学硕士学位点，现有生物技术、生物工程和食品科学与工程3个本科专业及食品生物技术、食品营养与检测和生物制药技术3个专科专业，在读各类全日制学生达1500余人。学院师资力量雄厚，现有教职工56人，专任教师中有教授8人，副教授9人，高级职称教师占教师总数的40%，教师中13人具有博士学位，21人具有硕士学位，高学位教师占专任教师总数的81%。设有生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学、发酵工程、食品化学与安检和农产品加工与贮藏7个实验室及植物与微生物基因工程重点实验室，仪器设备总值达800余万元。全院承担有国家及省部级各类科研项目30余项，并取得了一批科研成果。生命科学学院将与农学、医学、石油等相关学科相结合，构筑新的更高、更宽的生命科学发展平台，建成国内有特色、省内有地位的生命科学高级人才培养与学科建设基地。

生物技术专业（本科）

培养目标：本专业培养掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术基本理论、基本知识，具备良好的科学素养及实践技能的高级专门人才。主干学科：生物学

主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生物化学技术、基因工程、细胞工程等。就业方向：学生毕业后，可在科研机构或学校从事生物技术领域的科学研究与辅助教学工作，可在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产经营和管理等工作。

生物工程专业（本科）培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备生命科学的基本知识和较系统的生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计的基本理论和基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型高级工程技术人才。主干学科：生物学、化学、化学工程与技术

主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、物理化学与胶体化学、化工原理、微生物生物学、生化工程、酶工程、细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程、生物工程下游技术、发酵设备。

就业方向：学生毕业后，可到学校、科研院所、生物工程公司、食品酿造公司、医院、药品检验所、生物药厂、现代农业、育种繁殖等单位从事研究、开发和实用技术性工作。

食品科学与工程专业（本科）

培养目标：本专业培养具有坚实的化学、生物学、食品工艺学、食品工程学等方面的基本知识、基本理论、基本技能，能在食品领域从事食品生产技术管理、科学研究、新产品开发、工程设计、食品质量检测的高级专门人才。主干学科：化学、生物学、食品科学与工程

主要课程：有机化学、生物化学、食品化学、微生物学、食品生物技术、果疏加工工艺学、粮油加工工艺学、水产品加工工艺学、乳制品加工工艺学、肉制品加工工艺学、食品工程原理、食品加工机械、食品工厂设计、食品安全检测。

就业方向：学生毕业后，可在科研院所或学校从事相关的科学研究与教学工作，可在食品行业的企、事业单位从事行政管理、科学研究、技术开发、品质监控、生产经营等工作。

食品生物技术专业（专科）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有食品科学基础知识，较好地掌握食品生物技术的基本理论和基本技能，了解本学科的应用前景和最新发展动态，具有良好的科学素养及技术开发、生产管理等能力的应用型人才。

主干学科：食品科学、微生物学、生物化学与分子生物学

主要课程：生物化学、食品微生物学、蛋白质工程、发酵工程、食品酶学、细胞工程、基因工程、分子生物学、生物技术与食品检测、现代生物技术与疫苗、食品工艺学、食品分析检测技术等。就业方向：可在食品生产、食品卫生检测与管理、微生物应用、植物组织培养、食用菌应用、进出口检疫、环境保护、各类观赏植物生产等研究与开发部门，从事食品加工（肉制品加工、蛋制品加工、乳制品加工及其品质检测）、酿造（制酒、酿制酱油、醋等调味品）、植物脱毒快繁、食用菌生产与加工、制药（药品生产、检验）等行业的管理、技术和研究开发。

食品营养与检测专业（专科）培养目标：本专业培养德智体全面发展，政治素质、知识和能力结构适应社会经济发展需要，具备食品检测和分析、环境科学、食品科学的基本理论和技能，熟知国际食品质量安全体系和标准体系，从事食品质量与安全的检测、控制、监督、执法、管理的高级技术型、应用型人才。

主干学科：食品质量检测与安全评价、食品质量标准体系、食品科学、环境科学

主要课程：食品工艺学、环境化学、食品化学、食品微生物学、现代食品分析检测技术、食品营养与卫生学、食品毒理学、食品法规与标准、食品质量管理学等。

就业方向：毕业后可从事食品生产、营养与食品安全的管理等方面的工作，包括全国各级食品卫生监督部门、营养与食品安全服务部门、食品企业、餐饮业、教学单位和科研院所。

生物制药技术专业（专科）

培养目标：培养掌握生物药物的制备和生产的基本理论、基本知识和实验技能，具备生物制药生产工艺研究和生产过程控制及产品质量分析能力的高级应用型专门人才。主干学科：化学、生物学、制药学

主要课程：高等数学、计算机应用与维护、无机及分析化学、有机化学、生物化学、普通生物学、药物化学、微生物学、细胞生物学、化工原理、生物制药工艺学、生物制药设备及药物分离纯化、药物分析、药事管理与法规。

就业方向：学生毕业后可在药品生产企业、药品经营企业、医院及药品检验所及相关的生物公司等单位从事技术管理、产品开发、营销、质量分析检测工作。

第五篇：化学与生命科学学院篮球联赛策划书.doc

XX学院篮球联赛策划书

一、活动目的为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团活力，也给同学们展现自我的舞台，借此次“首届XX学院全民健身活动”之契机，XX学院团委学生会体育部定于5月初开展本院班级篮球联赛。旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘、培养、与展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。在这个充满活力与光明的时代，有挑战有财富。我们有理由相信，此次篮球赛将会非常成功，而我们化生学院的篮球健儿们会一如既往，勇往直前，发扬拼搏精神，去卫冕那荣誉的奖杯！

二、活动主题

青春活力阳光体育

三、主办单位：XX学院团委学生会

承办单位：XX学院体育部

四、活动时间：五月份

五、活动地点：

东、中区篮球场

六、活动单位：

XX学院09、10级各班

七、活动流程：

（一）、具体参赛队伍：

（二）、抽签：有个班的体委作为代表进行抽签，比赛分为A、B两个组，每组五队

（三）、比赛：

1、组内循环赛：每组队内个组进行循环赛，每组取前两名晋级。

2、组间交叉赛：由A组第一对B组第二，B组第一对A组第二，采取一场淘汰赛的制度，胜者晋级。

3、冠亚军争夺赛：有最后的两支队伍进行决赛，确定一、二名，被淘汰的两支队伍进行季军争夺赛。

八、流动细则解释：

（一）、奖励：

第一名：价值100.0元的奖品+奖状

第二名：价值80.0元的奖品+奖状

第三名：价值50.0元的奖品+奖状

（二）、一共有24场次赛，从5月12日开始，每天下午5：20同时举行两

场比赛。

（三）、每场比赛四节，每场12分钟，前三节死球不停表，第四节死球停表。

每队在各节中都有一次的暂停机会（时间为1分钟），第一节与第二节、第三节与第四节之间有2分钟休息时间，中场休息时间为5分钟。

（四）、在小组赛中，每队胜一场积两分，负一场积一分，最后取积分前两

名晋级。

（五）、如遇到特殊天气导致不能进行整场比赛，则所有比赛均向后顺延。

（六）、如比赛中有班级请外援则直接取消该队比赛资格。

九、比赛具体规则

（一）、场上一切听裁判判罚，不得与裁判发生争执，如有不满可在比赛后项赛事组反应。

（二）、比赛开始：

1、如果某队在场上准备的队员不满5名，比赛不能开始。

2、比赛要在中场挑球开始。

3、当主裁判员步入中圈执行跳球时，比赛正式开始。

4、所有比赛的下半时，比赛双方要交换场地。

（三）、三秒违例——当某对在场控制活球并且比赛计时钟正式运行时，该队

队员在对方的限制区内持续的时间不得超过3秒钟。

（四）、五秒违例——进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球；或在被严密防

守时，必须在5秒钟之内传、投或运球；当裁判员将球递给罚球队员可处罚是，该队员必须在5秒钟内出手。

（五）、八秒违例——一个队员从后场控制活球开始，必须在8秒钟内使球进

入前场（对方的半场）

（六）、得分相等和加时赛：

1、如果下半时要延长5分钟作为加时赛继续比赛，必要时要延长几个这样的5分钟，直到分出胜负。

2、第一个加时赛前，两队要抛硬币来确定他们将要进攻的球篮。

3、每次增加的加时赛开始时，他们要互换球场。

4、每次加时赛前允许有2分钟的休息时间

5、每一决胜期要在中圈跳球。

十、费用预算及器材

1、每班从班费中支出20元建立活动奖励基金

2、费用：奖金：第一名100元

第二名80元

第三名50元

器材及裁判水钱：50元

3、各班要做好一切准备工作，如饮用水，常见晕懂损伤药品等

十一、活动宣传

由学生会宣传部制作出宣传海报与比赛期间在系楼下展出，各班文体

在班上进行宣传。

十二、工作人员安排

比赛时由赛事组负责安排裁判，由各班自行组织啦啦队为球队加油，学生会干部到现场维持秩序，比赛时由双方派一名队员担任记分员和计时员，比赛前由承办单位班级同学负责场地及器材的管理，比赛后将器材和桌椅搬回学生会办公室。

未尽事宜，另行通知。

XX学院体育部

二〇一一年五月