关于开展暑假“三下乡”社会实践活动的通知

第一篇：关于开展暑假“三下乡”社会实践活动的通知

关于开展暑假“三下乡”社会实践活动的通知

各系团总支：

为引导广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神，争当实践科学发展观排头兵，在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才，省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联决定，今年暑期继续开展大中专学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

根据中共中央国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和团省委《关于开展2010年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知（征求意见稿）的通知》等文件精神，学院团委决定在7—8月集中开展大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

践行纲要了解广东 社会实践促扶贫

二、活动时间

2010年7月～8月

三、参加对象

所有在校学生

四、活动形式

社会实践活动采取团队与个人相结合的方式进行。

1、团队从实际需要出发，以“就近就便”为活动原则，鼓励学生按原籍所在地组团队，回原籍组织开展或参加当地社会实践活动；

2、个人由学院出具介绍信（附件3），返回原籍所在地参加当地社会实践活动。

五、组队及立项要求

1、每支实践活动团队至少要有一名指导老师带队。

2、各组立项要求上交申请材料包括：①《社会实践活动团队立项申报表》（附件4）、②活动项目实施方案、③活动经费预算。

3、社会实践活动开展的时间不少于一周。

4、各系可按“地域”和“项目”原则组队。

“地域”原则指参与活动的成员主要是来自同一地区的学生。“项目”原则指按所立项目需要选拔适合学生，学生不受（家庭居住）地区限制。

5、申报时间：6月21日各系将申请材料汇总后报送院团委社会实践部，由团委老师负责审批。

六、活动经费

院团委支持活动经费原则如下：

1、个人社会实践活动不给予活动经费。

2、一般性团队按项目实际情况给予每个团队不超过200元的宣传经费，用于照相、横幅等。

3、对于规模较大、有重要活动意义或有重点科研项目的团队，院团委跟据项目经费预算和实际需要，按每个团队最高金额不超过5000元的标准给予活动经费。

七、活动内容

今年暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以扶贫开发和关爱农民工子女为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。各系应按照自身专业特点和地方经济社会发展的实际需要，广泛开展社会调查、理论宣讲、教育帮扶、科技支农、文艺演出等活动。

1、鼓励开展以科技、文化、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”为主要内容的志愿服务活动。

2、鼓励扶贫活动及关爱留守少年儿童。到乡镇农村，对贫困地区儿童或当地留守少年儿童的学习、生活、心理和平安自护等方面展开调研，并为他们提供辅导和帮扶，以此为基础，形成结对帮扶的长效机制。

3、鼓励参加当地公益事业活动。如前往部分师资力量薄弱的农村中小学，协助开展支教、扫盲服务，开展文化课补习和第二课堂等有益身心健康的文化和体育活动；结合专业知识，设立电子电器维修摊点或开展电脑基础知识培训等。

4、鼓励进行文艺体育宣传。组织文艺演出团、体育赛事服务队，到农村、社区演出和协助举办体育赛事，丰富广大群众的业余文化生活，倡导科学、文明、健康的生活方式。

5、鼓励社会调研。坚持理论与实际相结合，根据社会实践活动调研选题，有计划地开展专题调研，撰写调查报告，为当地经济社会发展提供理论依据。

6、鼓励社会兼职。鼓励学生将专业知识与社会实践相结合到家庭附近的企业、机关、社区、工厂等地方兼职锻炼，在实践中学习知识，增长才干，为将来就业打好基础。

7、鼓励顶岗挂职锻炼。有条件的同学可参加机关、社区、乡镇挂职锻炼。

社会实践活动的选题可参考团省委《关于开展2010年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知（征求意见稿）的通知》（附件1）及《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》（附件2），结合所在系专业特点、特色制定。

八、奖励办法：

9月20日前各系将团队及个人参加实践活动材料整理汇总，上报院团委社会实践部，由院团委组织评选“优秀实践项目”、“优秀组织奖”、“优秀实践团队”、“优秀指导老师”、“优秀实践报告”、“组织工作先进个人”、“实践活动积极分子”“优秀摄影作品”等奖项，将获奖名单上报学院党委，获审批后正式发文表彰。

九、活动安全问题以及建议购买保险的说明

暑期社会实践活动涉及地域宽广，为了大家能顺利地完成暑期社会实践活动，特对暑期社会实践活动中的安全问题加以说明。

各实践团队、个人必须严格执行此说明：

1、出发前，应再次与实践地联系，确保所有安排（如食宿交通）都已妥当；应办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。

2、活动中应注意安全，不在危险的地区（如江边，湖边）逗留。若需要接近危险地段，需有专业人士陪同。

3、乘车时保持秩序，上下车辆（火车、汽车等）时不要拥挤，不要乘坐非正式的长途客运车辆。

4、若是组队、组团进行社会实践，整个活动过程中，队员们应互相关心，互相帮助，带队老师应了解每名队员的活动情况。返回时，带队老师应与每名队员保持联系，确保每名队员都安全返回。

5、尽量避免安全事故。去外地或有安全隐患地进行社会实践，要求为团队成员购买保险。对于因为个人不注意日常安全引起的事故，一切后果由个人承担。

各系于暑假前昔自行组织系内暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动动员大会。

暑假结束返校后，参加社会实践的团队和个人于开学两周后上交将社会实践相关材料。各系汇总团队及个人参加实践活动材料并于9月20日前上报院团委社会实践部。

1、各团队社会实践活动结束后，上报材料包括：①学生团队社会实践活动鉴定表（需盖有活动所在地团委章）（附件5）；②团队实践报告；③指导老师评价报告；④个人心得；⑤图片、视频或相关媒体报道。

2、个人社会实践活动结束后，上报材料包括：①学生个人社会实践活动鉴定表（需盖有活动所在地团委章）（附件6）；②个人实践报告或心得；③指导老师评价报告；④图片、视频或相关媒体报道。

社会实践报告（心得），用打印稿，注明系别、专业、班级、姓名。

共青团东莞职业技术学院委员会

二0一0年六月七日

附件1：《广东省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联关于开展2010年广东大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知（征求意见稿）》

附件2：《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020)》 附件3：《介绍信》

附件4：《东莞职业技术学院社会实践活动团队项目申报表》 附件5：《东莞职业技术学院学生团队社会实践活动鉴定表》 附件6：《东莞职业技术学院学生个人社会实践活动鉴定表》

第二篇：暑假三下乡社会实践活动策划书

暑假三下乡社会实践活动策划书

活动主题：服务家乡发展，宣传七夕文化

主办单位：共青团郧西县委员会

协办单位：“天河之恋”志愿者团队

活动策划：翁新强（郧西籍中国地质大学学生）

一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化

二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验；

在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

三、活动宗旨：在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！

四、活动目的：

1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵；

2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈；

3、通过参与本次活动，可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献；

4、通过参与本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业知识，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济发展。

五、活动宣传：

1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣传力度；

2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传；

3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传；

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

六、活动时间安排：

6月1号—7月10号：面向郧西籍大学生招募300名志愿者；

7月11号—7月20号：对所有报名参加的志愿者进行组织培训；

7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；

7月26号—7月30号：给各志愿小组分配任务，现场演练协调均匀；

8月1号—8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员分配、服务水准上，都力争达到活动要求；

8月5号—8月6号：根据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；

8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

（这只是活动日程初步规划，具体时间由郧西团委统一安排，整个活动历时3-5天）

七、活动可行性分析：

1、团队优势分析：

我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、知识层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热情很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较容易。

2、经验优势分析：

本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者，其中还有原来的5位核心团队成员，我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验，对于本次活动的300名志愿者来说，管理上可以借鉴上次活动的经验。同时，大学以来，这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作，积累了大量的组织活动经验，自身能力也得到了很大的提升，完全可以胜任本次活动的组织协调工作。

3、时机优势分析

七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动，届时，各个部门的领导都会参与到其中来，而且都是不遗余力地投入，我们志愿者团队作为活动中的一部分，只要按照相关领导的指示，认真完成接到的任务即可，同时，尽管准备工作比较繁琐，但是实施工作时间仅仅两天，只要我们能够排除困难，在这两天出色地完成分内之事，就算是顺利地收工。另外，8月5号左右刚好距大学放假一个月，大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里，刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。

4、安全性分析

无论组织任何活动，安全总是摆在第一位，尤其是学生的野外实习活动，安全问题尤为突出。这是因为学生的心理，生理尚未成熟，生活阅历少，遇事不够沉着，易冲动，容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视，始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，并提出以下理念和防范措施：

1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。

2、团队成员的选择严格把握身体素质关，严格要求自己。

4、在郧西团县委的指导下开展活动，安全系数高。

5、各个服务小组都有安全信息联络员，应急各种突发情况！

五、招募要求和服务内容

1、城市志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有较强的语言沟通能力，熟悉郧西县街道状况、重要公共场所分布情况；

服务内容：在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。

2、礼仪志愿者：年龄在16周岁至28周岁之间，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，体态匀称，五官端正；举止端庄，大方得体；普通话流利，善于沟通，具有亲和力；身体健康，心理素质良好，能接受一定强度的体能训练。

服务内容：重要活动的礼仪接待服务。

3、导游志愿者：年龄在18周岁以上；高中以上文化水平；身体健康，普通话流利；导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。

服务内容：七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务，包括随车讲解、景点介绍等。

4、现场志愿者：年龄在18周岁以上，男性身高1.67米以上，女性身高1.58米以上，具有较强的语言沟通能力和吃苦耐劳的精神；

服务内容：在活动现场及周边从事服务、协调等工作

注：这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分，待有关部门审阅后，在修改完善！

报名时间：6月1号—6月30号

咨询电话：

在线咨询：qq：

报名邮箱：

凡是有意向参与本次社会实践活动的同学请加入以下七夕文化节志愿者qq群：

第三篇：2012暑假“三下乡”社会实践活动总结

2012暑假“三下乡”社会实践活动总结

本着”体验三农，服务三农"的精神下，我们xx民族大学素质拓展协会于2012年7月8号来到了xx市·xx·xx镇，xx小学为期一周的下乡服务。

来xx的8天里，很幸庆我们有一个好的团队（素质拓展协会）；更有一个好的领头人。我们这个团队在ccc会长的带领下发出异彩的光芒！！完成了很多难以克服的坎坷。

我是这个集体13人里面的小成员，我深感荣幸。我只是刚加入素质拓展协会不久的外联公关部副部长，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及担任体育课的老师。这8天是我人生中度过最有意义的8天，也将是我人生中最难忘的8天。以后我不会再来支教了，因为来了这里我才知道我作为一个大学生存在着许许多多的缺陷；在未来的日子里我一定要抓紧时间去学到更有用的知识，运用到我人生中最该运用到地方去。

在下乡支教的8天里有开心，有紧张，有失落，有无奈，有失落，有退宿，有期待，有希望；有许许多多的的美好瞬间。8月16号再家里的床猛地突然醒来，睁开眼睛回头想想在过去的8天里发生过那么多的事仿佛就像是一场梦；在梦里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我却怎么努力也抓不住。经历了8天的下乡，现在每天都是早早的醒来，对于平时爱睡懒觉的我是一个很好的改良。因为早晨的阳光确实很美。7月8号很早的起床集合带着遗憾前往xx出发，有着如此轻松而且待遇不错的工作切实令人心动；不过现在想想如果没去到xx我会更遗憾。来到xx我们住在镇上的南圩中学，美丽的校园让人很向往这里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的当初的初中差不多，中学为我们提供两间教师食堂；在这里我们自己煮，去到镇上大概一公里的市场买菜。把行李放好后，一大帮人去市场.......各种买菜，配料，生活用品；一买就是到下午两点。回到宿舍世道饿得不行了，我们就自己煮面条；13个人煮两锅。第一锅是我下厨，自我感觉煮的还不错；第二锅是花花煮的。刚开始他们都觉得我煮的够好吃了，没想到她居然比我煮的更好吃；我煮东西一般不败给女生。好吧！这太伤面子了.....吃完后，今天是累的够呛的了，休息一个下午，黄昏逛了一下这个中学，拍些照片留些纪念吧。晚上开会，花花担任小班的班主任我是副班，小宝担任大班的班主任。

第二天早上我们按计划去光明小学，本来是先打算做次家访的；去到学校后才知道原来学生都在学校里了。小学很普通主楼是一栋三层楼4个教室过的教学楼，里面包括图书室，体育器材室，实验室，文件接收室.......旁边还有一座长长的房子也许是其他用的吧具体我也不太清楚。整个校园一望到底，教学楼面前有个老旧的篮球场，篮球场的旁边有个小的足球场；校门口的右边有棵大大的木菠萝树，每天唠叨这里都特银两。木菠萝的旁边有一颗大大龙眼树。

。来到这里我是第一个上课的老师。小班的学生很调皮不爱与我接触，尤其是男孩子特别害羞；我教他们做游戏特别分明 啊！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做。总之第一天好乱，学生根本没听我们的课；一点纪律性也没有。下午放学后让我印象特深刻的是一个农夫开着手扶从小学门口经过顺路把我们载回中学。那时候说不出的激动，从来没坐过这玩样儿；而且是这么一大帮人。有各种拍照，发微薄；一路高歌回去！整个田野都沉寂在那首《理想放飞相思湖》漫漫人生路.....相会相思湖....兄弟民族情同手足...师恩如海相似父母...师恩如海相似父母。

教学的第二天我们吸取昨天的教训，一来到学校便在操场下集合给同学们训了一番；这是我们给同学的一个下马威，我们的气势必须强大；不然我们将无法将学生压倒。经过早上的一番训导，两个班的上课状况非常好，经过我之前准备好的教再加上昨天带课的能力；两天之间。同学们已经很喜欢我的课了，我想这帮学生已经很喜欢我的课了。两天的中午来回，让我的皮肤感到已经很不适应了；两天的暴晒使得我的皮肤温度非常高。我知道我是那种水土不服的人，再加上天气的炎热整的个人就像是中暑了一样。

教学第三天，因为中午太阳太大，我们小班把体育可调前。今天孩子们很想上我的课，我发觉小班的同学很喜欢上我的课；直至中午放学后他们就是不愿走，硬要我上完体育课才愿意走！好吧。。走廊集合！也许是我跟他们玩得太嗨了。。他们总是想上体育课，果断决定下午不到他们班了。

教学第四天，今天我们分成两批人。一批人到法院做旁听，一批人继续支教。我跟小保，素芬，花花，彩群，罗茜依旧负责支教。今天教学状况良好！早上我也没到小班上课了，直至今天下午我到小班的时候；那帮孩子已经讨厌我了！哈哈~难得啊。还居然不想上体育课了。

教学第五天，早上依然分开两批人。一批人到村里与法院联合做法律宣传，一批人依旧支教。

今天教学状况依然良好，可是不足点的是；小班的孩子开始不喜欢我了。。可能是我伤了他们的心了吧！那也是必须的，孩子来到学校不是整天跟他们玩的，我们要教他们有用的知识；另一方面我也不能总是占着班级，我也应该给其他人教教！诶。。没办法，恨我吧。放学后我依然去抓拍，我开始到楼顶上去拍，到镇上拍，在镇上我发现花花跟我说的那座山。于是我好奇的登了上去，原来这是一座风景上；已经做好了阶梯的那种。从山顶上看下来真的，这个小镇很美。我可以看到这个小镇的全景。我决定了，明天带花花来

第六天早上不用上课。小学的教室被一些学校的培训占用了。那帮学生便来到我们的中学，于是在今天闹出点绯闻。。后来我煮了一大锅粥，可是到午饭期间那帮孩子居然要回家！害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。。放学后我带着花花爬山去了。

教学的第七天。小班已经不上课了。早上就是大家谈谈心，拍拍照留念了。大班还在上课。下午，我们来到学校与小学老师拍照留念。拍完后我们便走了，真的走了，舍不得这帮孩子！。

9月15号。第9天，我们来到龙安的第九天了！今天早上我们就要离开xx了，永远值得回忆的地方。维持一周的下乡服务圆满结束！祝贺广西民族大学素质拓展协会，祝贺协会的下乡成员！愿你们明天更美好

第四篇：“三下乡”社会实践活动的通知

关于开展2010年大学生志愿者暑期文化科技卫生

“三下乡”社会实践活动的通知

院内各有关部门：

为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，引导广大青年学生积极投身“两个加快”的伟大实践，根据中共四川省委宣传部、四川省精神文明建设办公室、四川省教育厅、共青团四川省委、四川省学生联合会有关文件精神，结合我院工作实际，学院党委决定组织开展2010年大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

服务“两个加快” 建设新家园

二、活动内容

1.开展大学生科学发展观实践服务活动。组织大学生深入灾区、农村、社区，结合中央关于转变经济发展方式的战略决策和基层发展的实际情况，围绕我省、我市发展面临的环境生态制约，广泛宣传科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和现实紧迫性，增强推动科学发展的意识和能力。宣讲四川推进“两个加快”的重大决策和战略意义，帮助群众深刻认识坚持改革开放的中国特色社会主义道路的唯一正确性，深入了解党和政府以科学发展观统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农的重大政策，大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，营造推动科学发展、共建和谐四川的浓厚氛围。

2.开展大学生关爱农民工子女服务活动。结合留守的农民工子女的现实需求，依托乡镇活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守儿童多的村镇学校，组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等切实有效的服务，帮助他们减轻学习和生活上的困难。开展健康有益的文化活动，帮助留守学生过一个愉快、充实的暑假。探索建立长期帮扶机制，帮助留守学生解决实际问题，倡导全社会关注农村留守学生，为他们分忧解难。针对留守学生所在农村中小学师资不足、教育水平偏低的状况，提供教师培训等切实有效的服务。

3.开展群众心理抚慰和“爱心助孤”志愿服务活动。通过定点包片、流动服务、轮流接力等方式开展群众思想工作。积极开展大学生和灾区中小学生“手拉手”结对、“感恩自强，放飞希望”团队活动，全面活跃中小学生第二课堂，构建青少年精神家园，促进中小学生身心健康发展，成长成才。重点抓好 “三孤”人员的陪护和慰问工作。组织志愿者陪同结对“三孤”人员开展“五个一”活动，即做一次家庭访问、开展一次心理调适、做一次常规体检、逛一次街、看一场电影（电视）。组织小分队有计划地深入“三孤”人员集中安置点、社会福利院、农村敬老院、孤儿院、分散安置和单独居住的“三孤”人员家里开展文艺巡演，宣讲党和政府的政策、法规，丰富“三孤”人员的精神文化生活。

4.开展慰问援建人员志愿服务活动。组织大学生志愿者深入灾区，慰问省外援建人员，为他们开展一次文艺演出、一次志愿服务、一次慰问活动、一次交流访谈，深入了解援建人员的需求和困难，主动关心和服务援建人员的生活和工作，提供力所能及的帮助。向援建人员介绍四川的风土人情，赠送书籍、影碟等慰问品，丰富援建人员的业余文化生活。向援建人员及家庭成员写一封感谢信，寄一张感恩贺卡，向援建人员子女赠送学习用品，邀请他们来川参观交流，帮助他们过一个愉快而充实的暑假。

5.开展大学生文化宣传服务活动。发挥群团组织文化志愿服务队伍作用，组织大学生文艺骨干、大学生业余文艺演出队，精心编排一批群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到灾区、农村巡回演出，组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，丰富基层群众的文化生活。积极整合社会资源，在物资、师资等方面为基层群众开展自发文艺活动提供支持和指导，扶持、帮助基层农民艺术团体，培训一批乡村文艺骨干，帮助他们在活跃农村文化生活中发挥更大的作用。倡导健康文明的生活方式，宣传科学知识。

6.开展大学生骨干挂职服务活动。集中组织大学生骨干到社区、农村、灾区进行挂职锻炼、志愿服务，在参与当地受灾群众和农村农民生产生活的实际过程中，深入了解基层情况，经受磨练，增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节，使他们在实践中加深对党的理论创新成果的理解，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。

7.开展大学生服务地方经济发展活动。围绕我省“两个加快”总战略和达州市的发展规划，组织大学生开展形式多样的实践活动，为建设资源节约型和环境友好型社会提供人才智力支持和多方面的志愿服务；特别是要鼓励大学生将科技创新成果、创业计划项目带出校门、带进企业、带向市场，在服务当地经济发展的同时提升自身创业能力，促进科技成果转化。组织学生重点围绕“新农村建设”开展专题调研，获取

关于当前我省新农村建设的第一手资料，分析影响当前新农村建设的因素，提出促进新农村建设的办法及建议，为党委、政府和有关部门提供决策依据和参考。

三、活动方式

1.分层组队，突出重点。院团委和各系党总支要坚持就近就便、服务地方经济社会发展的原则，按照活动内容，结合学院实际组织团队。学院将组织一定数量的、规模适度的重点团队，并积极申报全国重点服务团队和全省重点服务团队。形成省、院、系团队梯次。

2.务求实效，鼓励联合。组建学生服务团队、建立学生社会实践基地，促进社会实践基地化，项目化、专业化、经常化；鼓励跨专业、跨年级、跨学院联合申报组队，实现专业优势互补，突出我校学科特色，提高社会实践活动的针对性和实效性。

四、工作要求

1.高度重视，科学领导。开展“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育、强化大学生爱国主义精神的有效途径，是进一步加强对科学发展观学习领会的一项重要活动，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格具有重要作用。各部门要高度重视“三下乡”社会实践活动，制定详细、周密、安全的措施，明确职责，加强领导，确保活动圆满成功。各系要根据活动总体安排，结合本系专业特点和学生具体实际，统筹兼顾，特别加强对自主选择社会实践地或项目的学生的指导、帮助、监督和管理。

2.突出特色，不断创新。“三下乡”社会实践活动是一项长期的工作，各单位要结合自身情况，精心组织，突出特色，抓好亮点，把“三下乡”社会实践活动纳入学生素质教育，并作为实施大学生素质拓展教育的重要内容，力争使每一个在校大学生在学期间至少参加一次（为期一至两周）以“三下乡”为主要形式的社会实践活动。各单位要加强创新，精心设计社会实践的活动内容、组织形式，确保社会实践活动取得良好效果。尤其是要重视大学生社会实践基地的建设，作为学生长期锻炼的平台。社会实践服务基地建设情况将作为推荐全省、全国重点服务队和社会实践活动评选表彰的重要依据。

3.加强宣传，营造氛围。各社会实践单位要将举行社会实践活动出征仪式作为重要的宣传和教育方式，将营造氛围和加强宣传作为社会实践的重要内容，安排专人负责社会实践的对外宣传工作。各学院要积极撰写稿件，充分利用报纸、电台、广播、网络等媒体开展宣传工作，有条件的可邀请新闻单位随队采访，及时报道典型事例，大力推广好经验、好做法，扩大我院“三下乡”社会实践活动的社会影响。4.总结经验，加强交流。各系和社会实践队要在活动中不断借鉴先进做法和好的活动方式，要保持畅通的联系，互通有无，共同进步。在活动后要总结经验，并通过举办“实践归来话成就”主题交流会、汇报会、活动事迹图片展等方式促进交流提高。学院将根据各社会实践队具体活动开展情况，评选表彰“三下乡”社会实践活动先进单位、优秀志愿服务队、先进个人、优秀指导教师和优秀社会实践论文。

第五篇：关于开展2011年暑期“三下乡”社会实践活动的通知(草案)

关于开展2011年暑期“三下乡”社会实践活动的通知（草案）各院（系）党总支、团委（团总支）：

今年是“十二五”规划的开局之年，也是建党90周年。为引导我校大学生深入基层，在服务“加快转型升级，建设幸福广东”中成长成才，为广东扶贫开发、为幸福茂名建设贡献青春和力量，学校决定今年暑期继续开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

高举团旗跟党走，服务地方谋幸福

二、活动内容

为集中力量，突出特色，发挥优势，示范带动，今年在全校确定支校级服务团队，鼓励以团支部为单位进行组队，并重点做好以下几个方面的工作：

（一）普查民政对象助推幸福茂名（11支）

实践内容：

1、在市委、市政府的指导下，配合市民政局做好全市已纳入优抚、低保、五保、孤儿、百岁老人救助、补助的民政对象的核查工作，形成调查报告，采集准确信息，为修改完善全市民政对象信息数据库提供准确而详实的材料。

2、紧紧围绕茂名市委提出的“完善基础设施，推进产业升级，加快城市转型，集聚发展要素，建设幸福茂名”的发展思路，积极参与当前与茂名市发展息息相关的课题调研及平安茂名、和谐茂名、幸福茂名的服务工作，在推动茂名科学发展、跨越发展的工作中发挥大学生的作用。

时间安排：6月30日前，各院（系）广泛宣传发动，招募普查队员，以学生党员、学生骨干和本地户籍学生为主，具体招募人数另行通知；7月8日前制定普查工作方案，同时将普查工作和其他调研工作有序结合起来；7月9日—10日，全体实践人员集中培训；7月11-30月，开展为期20天普查工作和调研工作，形成调查报告交市民政局。

工作分工：普查实践队的组队工作在校团委、组织部的统一协调下进行，各院（系）分别选派最优秀的同学参加（人数另行通知）；此外，各院（系）根据实际情况围绕以上主题，有针对性的制定活动方案，同时各院（系）要广泛发动同学以分散的形式参与到以“幸福新茂名”为主题的活动中去。

（二）关爱留守儿童帮扶农村教育（20支）

实践内容：

1、结合茂名当地农村留守少年儿童的现实需求，以“希望大篷车”为依托，分别在11所留守少年儿童比较集中的农村小学开展为期10天以上的义务支教（内容包括心智历奇培训、各类兴趣培训班等）。

2、针对部分中小学师资不足、教育水平偏低的状况，有针对性地对教师进行培训；在乡村推广普通话，促进语言文字规范应用。

时间安排：6月份，各院（系）做好社会实践队员的招募组队工作；6月30日前，各院（系）制定社会实践工作方案；7月10日，校团委对所有实践队员进行专题培训（儿童历奇的知识和技巧）；7月中旬—8月，各院（系）组织实践队在联系点开展关爱社会实践活动。

工作分工：各院（系）分别通过跨院（系）、跨专业组队的方式组成义务支教服务队，要求每个院（系）至少组建1支服务队，有能力的院（系）可以组织2支服务队。

（三）千团联千村扶贫促开发（1支）

实践内容：组织服务队赴我校扶贫点清远市阳山县马落桥村开展“四个一”的帮扶活动即：开展一次社会调查活动，开展一次主题团（队）日活动，面向群众开展一次志愿服务活动，当一周贫困村“希望之家”（留守少年儿童之家）的辅导员。

工作安排：6月30日前，招募大学生组成扶贫志愿服务队，制定帮扶活动方案；7月，开展扶贫志愿服务（时间至少一周）。

工作分工：根据学校“扶贫双到”工作的安排。由文法学院、理学院承担该项目。

（四）追寻红色足迹承担时代使命

实践内容：重点发挥我校人文类专业大学生志愿者的作用，组织他们通过搜集资料、参观考察、社会调查等方式，开展红色教育活动，走访红色纪念地，采访老革命、革命先烈后代或学习党的“双百”人物，铭记党90年的伟大历程，深刻认识和思考党90年的光辉成就，整理形成DV、报告、图片等形式的成果。

时间安排：6月份，各院（系）做好社会实践队员的招募组队工作；6月30日前，各实践队指定具体工作方案，7月，各实践队开展活动；8月，完成DV、报告以及图片等相关成果的制作和整理。

工作分工：各院（系）结合主题上报方案，校团委将择优遴选组建校级重点团队。

（五）宣讲“十二五”践行《规划纲要》

实践内容：一是围绕实施“十二五”规划、《规划纲要》和建设幸福广东，创作文艺宣传作品，编写宣传手册，制作宣传海报，策划实践服务项目，在社区、乡镇、农村和企业选择建立服务点，深入服务点广泛开展宣讲及实践服务活动。二是重点围绕“人民群众对建设幸福广东的期望”、“人民群众对珠三角一体化内涵的理解和认识，建议与期望”、“大中专学生服务建设幸福广东和加快转型升级的路径与方法”等主题组织教师指导，细化调研选题，制定具体方案，开展调研活动。

时间安排：6月30日前，各院（系）广泛宣传发动，并联系有关专家、教授担任指导老师，科学选题，制定调研方案和调研提纲；7月-8月，各实践队围绕提纲开展专题实践调研，撰写调研报告。

工作分工：各院（系）围绕以上主题，至少上报一个方案，同时各院（系）要广泛发动同学围绕社会特别是茂名地方经济社会发展的热点、难点和重大问题开展专题调研，争取撰写出一批高质量的调查报告。

此外，各院（系）团委（团总支）要做好回乡学生社会实践的指导工作，引导他们以体验教育、社会调查、就业创业、素质拓展、志愿服务等方式积极参加当地的社会实践活动。各院（系）要认真做好分散实践同学调研报告（心得体会）的搜集和评选工作，确保有80%以上的学生参与各种实践活动。

三、工作要求

（一）突出重点。各院（系）要紧紧围绕上述5个主题，认真做好申报方案的撰写工作和队员的招募工作。

（二）形成合力。各院（系）要打破院（系）的界限，以跨院（系）、跨专业的方式挑选优秀的大学生组建实践队，提高实践队的服务能力和服务水平。

（三）注重成果。各校级重点团队在实践活动结束后要通过编印活动集锦（心得体会、实践日记等）、论文集、专题博客、图片视频、微博等方式记录实践活动的点点滴滴，生动直观展示实践成果。特别是各调研团要聘请正高（副高）职称教师进行指导，争取拿出高质量的调研报告，力争在明年的“挑战杯”竞赛中取得好成绩。

（四）提供保障。学校团委将对校级重点团队给予经费资助；各院（系）要整合资源，多方争取，同时在各项经费中统筹一部分作为“三下乡”社会实践活动的专项经费，保证活动的顺利开展。

（五）确保安全。学校团委将为参加本社会实践重点团队的队员购买保险。各实践队要制定安全措施，强化全体队员的安全意识，确保整个实践过程安全、文明。

（六）加强宣传。由活动主办方统筹有关新闻媒体做好社会实践活动的系列宣传报道工作。各院（系）也要积极主动联系有关新闻媒体深入一线采访报道，为活动营造良好的舆论氛围。

请各院（系）认真填报暑期“三下乡”社会实践活动重点团队申报表（见附件），在2010年6月30日前报校团委。学校将于7月9日上午举行社会实践出征仪式。请院（系）将开展实践活动的情况及时报校团委，活动结束后主办单位将进行总结表彰。附件：2011年暑期社会实践校级重点团队申报表

2011年暑期社会实践校级重点团队申报表

注：

1、队长中必须有1名老师担任；

2、实践地点须具体到镇；

3、本表纸质版盖章后于6月28日交校团委办公室并同时发送电子版。