记材料科学与工程学院19#425宿舍先进事迹

第一篇：记材料科学与工程学院19#425宿舍先进事迹

我工作我快乐我努力我成长

——记材料科学与工程学院19#425宿舍先进事迹

每人多一份付出换来老师和同学的多一份轻松；六人齐心协力为老师和同学尽一份服务。我们踏实的走过，辛勤的努力过。我们问心无愧，我们无怨无悔。

——题记

俗话说“相逢即是缘”，那在聊大相聚并在一起生活了两年的我们更是何种缘分。我们宿舍六个人从相聚相识到现在相互了解相互体谅，期间走过了酸甜苦辣同甘共苦的两年。我们中的每个人都有辛勤的付出，都有自己的闪光点。下面便把我们团结协作的精神和招人的个性“推销”给大家，阅读我们进入大学以来的心路历程，让大家更好的来了解我们。

团结协作永驻青春活力

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”我们都领悟到了这句话的含义，于是我们寝室一直有良好的团队精神。大一时活动一个个的来，但我们不慌。各有各的任务，都有不同的分工，一切都有序的进行。历次卫生检查都名列前茅，在学院内做出了表率，赢得了老师与同学们的好评。

记得大一时候“舍报征集”、“文化节宿舍装饰”、“长征精神征文比赛”三个活动赶在了一起，这正是显示我们宿舍协作精神的时候。有的宿舍放弃某项活动，只参加一项或两项。然而我们没有放弃，经协商果断作出决定：老大、老三负责宿舍装饰；老

二、老五全攻舍报评比工作；老

四、小六进军征文比赛。那两天我们忙得不亦乐乎，但生活很充实。最终，舍报比赛获得了最佳创意奖，征文比赛小六荣获二等奖，并凭借这些成绩获得了“06年度校级文明宿舍”的称号。这是齐心协力共同努力给我们带来的喜悦，也是我们以后团结一致共同战斗的起点。

最美好的回忆是那次院里以宿舍为单位的集体活动：舍歌比赛。应该说我们宿舍的人都是“狼族”，没有一个人的声音令人听起来舒心。我们放弃吗？当然不会的！尽管我们有不利的因素，但是我们把这个当成我们的优势来利用，把舍歌比赛的舞台当成一次我们自己展示个性的平台。于是我们尽情的表演，似唱非

唱，说唱结合。把评委和同学引得哈哈大笑，最后我们得了个“最佳搞笑组合”奖，我们宿舍也在同学们的心中留下了深刻的印象。我们再次尝到了协作的甜头，我们决定将团结协作进行到底！

个性风采永溢自信光辉

李盛豹：“踏踏实实做事，本本分分做人”。来自农村的我从小就记得这句话，现在我发现它是我生命中的一笔财富，因为它给了我许多许多，并且我将依旧沿这条路走下去。还有一句话：“是你的就是你的，不是你的就别挖空心思去想得到它，这样会适得其反。”于是我在学习中尽自己的努力，不是奔着那几百块钱的奖学金去的，但我得到了它——二等奖学金。在学生会工作中，在做好我份内事的前提下，能帮别人就尽力帮，但也不是奔着那光环荣誉而去的，但我得到了它——宿管部副部长是我用行动换来的；06和07届“校级宿管先进个人”也是我用汗水取得的；院级优秀学生是老师与同学对我工作的肯定„„尽管有人给我提过，有些东西是争取的，积极才行。然而，我就是这样的性格，这或许是我的缺点。“The best is yet to come！”也是我学习前进的动力，不要太计较那些过去的事，把眼光看前方，一切都是美好的。我将踏着我走过的路继续向前用实际行动去回报老师和同学。

乔贤鹏：“自强不息，厚德载物”。平凡的我有着平凡的开始，但我却要走出一条不平凡的路去创造一个不平凡的结果。从一开始怀着好奇和憧憬加入学生会和社团，到后来通过一年在学生会和社团的工作加深了我对学生会和社团的重新和更深刻的认识。在学生会工作很辛苦，有时还会耽误课程，同时还有其他同学的抱怨和消极思想。但这些负面的东西没能影响我，因为通过在学生会的工作，使我充分认识到:学生会是为学生服务的组织，是连结老师与同学的桥梁。从一开始我便下定决心尽自己最大的努力为同学服务。要做就要坚持到底而且要做到最好。在社团的工作相对轻松但意义重大。社团是为同学提供一个发挥自我个性和兴趣的舞台，我就要做一个搭台者。通过这一年在学生会和社团的工作，养成了我务实、坚持的品格；锻炼了能力，增强了毅力。过去，荣誉已不再；现在，重又踏上征途；未来，决心再创辉煌。如今，已是社团青年志愿者社团团长的我，要更好地带领新人，服务于老师和同学。

孙中源：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。两年的大学生活使我懂得了许多人生哲理，更懂的如何去面对它。大一时，积极参加一切组织、团队和活动，接触社会，励炼人生。院学生会让我初步认识到学生组织的力量，院社团让我体会到发挥公益爱心是我的最爱。大一下学期进入校学生会勤工助学部，负责岗位联络和承担校学生会活动；通过网络视频面试，我顺利应聘到《英语周报》聊城大学销售主管。大二上学期，加入聊城联通公司的销售队，并担任材料学院社团联合会副主席。机遇和挑战丰富了我的人生。困难只是暂时的迷雾，终会柳暗花明。我还积极参加社会实践活动，到火车站为旅客服务，沂蒙“红色之行”深入革命老区，参与组织材料学院科技服务社到聊城华信塑胶股份有限公司调研。暑期社会实践，让我更进一步了解社会服务社会。人生才刚刚起步，许多未知正需要我去经历。

刘瑞利：“生活平平淡淡从从容容才是真，但工作必须是轰轰烈烈的”。从进入大学到学生会，社团活动的积极组织和参与，到现任社团阳光体育协会副理事长，大学给予我很大的发展空间。大一积极参加各种活动，今天的工作绝对不能拖到明天，不懂的东西认真向师哥师姐学习。大二开始组织各种团内活动，联系老师和同学，为同学提供一个更好展示运动能力的平台，身处大二及团内领导岗位，更要以身作则，全力付出。08年，奥运年。奥运，中国大事。我们学子，明日之栋梁也应尽一份力。阳光体育，让同学们在运动中更加阳光！

管崎崎：“付出不一定有回报，但不付出一定没回报”。时光如梭，进入大学已两年。两年里，学习、工作收获不少。俗话说“一份耕耘，一份收获”，正是由于平时的付出，才学到收获了这些。大一期间，历任体育部干事，社团外联部干事，锻炼了组织能力和人际交往能力，扩大了视野。大二期间，在班内任团支部书记兼任体育部副部长，积极为同学服务并锻炼了领导能力。虽然工作占据了不少学习与课余时间，但我无怨无悔，因为为同学服务，我很快乐。

李涛：“年轻，没有什么不可以！”我年轻我快乐；我年轻我自信。怀着自信之心，我充实的走过大一。其间，有酸有甜，有苦有辣。但我坚信“没有给自己留下一些伤痕的生活是肤浅的”，所以，在我心中没有失败而言。正是这精神支撑我在人生道路上学习、工作双丰收。大一，荣获校级一等奖学金，英才奖学金，校级优秀学生，院级综合测评全年级第一。同时在班内担任学习委员，发扬

我的长处，帮助全班同学共同进步。同时在学生会和社团中也是尽职尽责，让同学们感受到集体的快乐，在集体中收获。

结束语：荣誉都是过去的，只是表面的一种符号，在别人心中代表不了什么深刻的意义，但我们明白它们能够说明的是：我们确实真心付出了。我们平凡但不平庸，平凡的我们宿舍六兄弟将在这平凡的工作岗位继续尽我们最大的平凡之力，都将成就一个不平凡的自我。我们是“最佳组合”，“黄金搭档”。我们都会微笑着迎接明天的朝阳，用青春的活力，用青春的热情，去寻找同一片天空，去寻找同一种情怀，去编织一个美好的天地。让我们在人生的路上谱写一首动人的歌„„

第二篇：园艺科学与工程学院宿舍卫生管理制度

园艺科学与工程学院宿舍卫生管理制度 为了增强广大同学的劳动卫生观念，搞好宿舍卫生，创造良好的学习生活环境，根据院团委的工作精神和公寓《学生宿舍内务管理规定》结合我院实际，在征求同学意见的基础上，特制定我院《学生宿舍卫生管理制度》具体细则如下：

一、公寓卫生检查：

由值班室、院团委、学生会共同负责对公寓进行定期和不定期的检查，并当天公布检查结果，学生会社区服务中心每周公布一次卫生检查评比结果。

二、宿舍卫生要求

（一）舍长：

1、舍长由宿舍内全体人员选出，在综合测评中加3分

2、宿舍卫生由该宿舍人员按床号轮流值日，周日卫生和空床号卫生由舍长统一安排，接受正常检查，责任不明确者，每次扣舍长1分。

3、宿舍四人间单周的周五、六分别由3、1号床值日，双周由4、2号床值日，并在周末进行宿舍卫生大扫除（宿舍内最小号为1号，以此类推），舍长负责协调安排。

4、舍长负责将本条例贴在门后，检查中不张贴或撕毁者，每次扣舍长1.2分。

5、有公共场地的公寓，各个单间轮流打扫，五个舍长负责协调安排。

（二）值日生：

1、空床卫生由值日生管理，保持床面整洁，否则扣1分。

2、门、窗、玻璃、风扇、灯具等无灰尘无污染；窗台、暖气片、电话台等不乱放置物品，且无灰尘、污迹。否则扣1分。

3、卫生间、洗衣盆（包括台面）干净无污迹，否则扣1分。

4、阳台、休息室、书房、卫生间地面保持清洁，否则扣1分。

5、必须在当日上午七点半之前将垃圾清出宿舍，不得堆放，否则扣1分。

（三）个人：

1、被子叠放整齐，床面整齐，否则扣1.2分，若被子未叠则扣1.8分。

2、被罩、床单、枕巾干净整洁，否则扣1分。

3、床上无书、包、衣物等，否则扣1分。

4、暖瓶、毛巾、脸盆、牙缸以及鞋子、箱子等生活用品统一摆放整齐，否则扣1分。

5、书桌、书架、椅子、衣橱干净无污迹且书桌、书架物品摆放整齐，不在宿舍时应将椅子放在书桌下面，否则扣1分。

6、起床后将蚊帐统一收起，否则扣1分。

（四）其它

1、休息室和书房内，包括墙壁、橱壁、门上无乱挂、乱扯、乱贴现象，否则个人原因者扣本人1分，集体原因者扣每人1分。

2、宿舍及时通风，卫生整体情况差则扣每人1分。

3、上下铺的床下鞋子乱放扣两个人的分。

4、所有加减分最后汇总乘以15%体现在综合测评中。

三、活动奖励部分

（一）公寓值班室针对各个宿舍的评分，学年宿舍平均分95分以上宿舍内每人加0.60分，90—94分宿舍内每人加0.45分，85—89分宿舍内每人

加0.30分，80—84分宿舍内每人加0.15分。

（二）凡参加任何有关社区服务中心的活动的并获得名次的同学，根据实际

情况给予相应的加分奖励和物质奖励。

（三）被评为“三星级宿舍”的房间，宿舍成员每人加综合测评0.3分。

（四）凡在校级宿舍内务评比中获表彰为院争得荣誉的宿舍，给予相应加分

奖励，具体如下：

获一等奖每人加综合测评0.25分

获二等奖每人加综合测评0.2分

获三等奖每人加综合测评0.15分

其他情况酌情加分。

五、实行宿舍卫生与班级、个人评优挂钩

1、社区服务中心每月通报一次班级积分，每月班级积扣分达15分者，该班班长、团支书写出书面整改意见，并按团委要求限期整改。

2、学年末，同年级卫生积分最后一名的班级没有参评先进班级、先进团支部、班级组织管理单项奖、校级先进班级、先进团支部的资格。

3、一学期个人卫生综合测评扣分累计达到1分者，取消本学期末的评优资格（三好学生、优秀团员、优秀学生干部、优秀团干部）

六、宿舍卫生检查时间和保持时间

（一）检查时间：

每天上午七点半

（二）保持时间

上午四节课，下午两节课，在保持卫生期间宿舍管理中心和楼管会将随时进行检查和抽查，院社区服务中心将对较好和较差的宿舍分别进行表扬和批评。

七、特殊情况：

如有外出劳动、实习的班级，在劳动、实习期间不免检，应在离开前按规定打扫好宿舍卫生。

八、本条例自公布之日起实行，最终解释权归学院团委和学生会。

附注说明：

1、常规检查中某宿舍成员卫生不合格，则根据《园艺科学与工程学院卫

生管理条例》给予相应的扣分，并体现于学期末的综合测评中。

2、实行困难贫困补助与个人卫生挂钩制度，自学期开始至困难补助评比

日，扣班级卫生积分3分者取消本学期个人困难补助评比资格。本扣分可以累计，上不封顶

3、宿舍长对其宿舍卫生具有督导责任。

4、各宿舍卫生务必于早上七点半前打扫完毕以备检查

5、对撕毁卫生检查成绩者，全院通报，并给予严厉处分

6、周六、日卫生抽查在早上八点以后

园艺科学与工程学院

社区服务中心

2010年10月

第三篇：记大学生宿舍先进事迹

循着梦想的方向前进

---记建筑工程学院13#551宿舍先进事迹

有一种东西，不需要海誓山盟，也会直到永远；有一种感情，没有巧克力的浓香，也会留下余香；有一种魔力，没有太阳的热烈也会温暖透心。在13号楼高高的五楼上，有一个温馨的小屋，五个执着的女孩，在这里春秋三载，同舟共济。主红香、孙现华、吴海燕、王世云、李双五个清新的名字，三个入党积极分子，她们将五个努力奋斗的故事娓娓道来。寒暑春秋，冬去春来，两年来，她们积聚每一“砖”每一“瓦”，用“心”搭建这个小屋.选择了就不言放弃——主红香

一切生命，始于深埋不露；

一切耕耘，沐浴凄雨苦雨；

一切收获，注定香飘万里。

我，宿舍舍长，也排行老大，身为一名专科生，我并不感到自卑。在很多人眼里，上专科与不上大学没多大区别，毕业以后找不到好工作的，而我相信：凭着自己所学的专业知识和工作上的不懈努力，自己的将来肯定会有所收获。

进入大学以后，我并没有放松自己。

在学习上，我刻苦努力、一丝不苟，我常用“世间自有公道，付出总有回报”这样一句话来鼓励自己，通过自己的努力，我获得了2006~2007学年院级二等奖学金、国家助学金；

在生活上，我勤俭节约，遇到困难时，我总会以乐观的态度去面对它，克服它，因为我明白：不经历风雨怎能见彩虹。虽然我获得了国家助学金，为了减轻家里的经济负担，我还是申请了勤工助学岗位。

在学生干部工作中，我也负责、严谨的处理每一项工作，我经常与学院的其他学生干部交流，提高自己的交际能力和工作能力。当然我担任学生干部期间也会遇到一些难解的烦恼，比如怎样处理好学习和工作的关系等，此时我便请教学院的领导，通过和领导们的交流，我感到自己茅塞顿开，感到自己在思想上又提高了一个层次。

在课余间，我积极参加学校、学院组织的各种活动，在我的努力下获得了一些荣誉。有些活动既锻炼了我，增加了我的自信，也使我提高了各方面的能力。

进入了大学，我不但学到了前沿的专业知识，也学会了为人处事，虽然远离家乡，但我的家人——舍友总能给我家的温暖。

把握自己，把握未来——孙现华

人生就像一条漫漫长河，一去不复返，岁月就像夜流星，转瞬即逝，正因如此，我才感觉到应该充实的生活，珍惜现在，把握今天。怀着对未来的憧憬，一路风雨带着微笑，一路高歌带着豪迈，我踏进了向往已久的大学。

刚来到学校时，感到一切都是那么的陌生，但很快我便融入到大家庭来，通过一次次的磨练，我渐渐的成熟起来，并且我积极地参加各项活动，里面有成功也有失败，但我认为成功犹如一匹凶猛的野兽，只有真正的勇士才能将其驯服，使其成为精良的座椅，所以我时时刻刻都在使自己成为真正的勇士，无论在生活还是在学习中，我都力求做到最好，并且我会笑着面对一切，我相信命运不会亏待任何一个乐观的人。在假期中我曾打过工，并且把平时所学的知识应用到社会实践中去，正是凭着对生活的一腔热情，才使我在成功与挫折中成长，终于在大一结束时获得了奖学金。未来的路还很漫长，我一定会脚踏实地，在未来的路上创造辉煌。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——吴海燕

诗人曾说过“生命和太阳一样不能被照亮，只能自明。”在人才济济的象牙塔中，每个人都在演绎自己不同的精彩人生，为自己理想而奋斗。成功、失败、快乐相互交织，我依然要用自己灿烂笑容和饱满激情去面对。

我是作为一名专科生走进聊大，虽然是专科，但我也有自己的大学梦想：过英语四、六级、拿计算机等级证书、进学生会、考研……

在学习上，我认为学生的天职是学习，对待学习，应一丝不苟、认真钻研、勤学好问，具有较高的求知欲，没有付出便没有回报。在入学以来，我充分利用除工作以外的时间，我常用一句话来安慰自己“管得住自己，耐得住寂寞，方能成大业”。我觉得自己的努力总归会得到回报，在过去的一年，我的综合测平成绩全班第一，被评为“校级优秀学生”。成绩只属于过去，我决心再接再厉，力争有更大的突破。

在工作上，我认为作为一名学生干部，就应该踏实认真，遇事多思考，多从别人身上学习长处和优点，讲究工作的效率与方法，但更重要的是，凡事要有自己的主见。作为文艺部副部，我靠着一句话“没有解决不了的事情”参与组织了学院的“舍歌比赛”、“卡拉OK大赛”，这两个活动非常成功，随着我在工作上的成熟，我的效率提高了，经过文艺部和参赛选手的努力，在校级舍歌比赛中获一等奖。通过在学生会工作，我在各方面提高了很多，我相信要做就做最好，悉心为同学服务。

在生活上，我常怀热情去面对一切，我懂得互帮互助，以自己的爱好为大家带来快乐。我觉得对待朋友应将心比心、坦诚相待、同甘共苦、共同进步。人，一撇一捺要相互支撑，我的生活离不开友情。

进入大学后，我收获了不少，老师与同学给予我很高的荣誉激励着我更加努力的投入到为同学服务的行列中去……“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，未来的道路上充满机遇与挑战，但无论前方的路上有多么困难、多么坎坷崎岖，我都将以自己的乐观和坚强踏实的走好以后的每一步路。

有梦 ,就要放飞——王世云

我是551宿舍这个大家庭中的一员，2006年我带着梦想跨进了我大学校门，从那一刻起，我就想：为了自己心中的梦想，尽情的放飞！在这里我被聊大的美和宏伟的气质所震撼。不管是学院还是学校都有发展自己的空间和展现自我的舞台，大学的生活异彩纷呈。

来自农村的我，深知父母的辛苦，在成长的历程中，很珍惜这来之不易的学习的机会，积极地参加学院和学校的各项活动，并获得个人单项奖，集体奖和学院的学习奖。我现在虽然不是学生干部，但我平时很注重自身的政治修养和个人情操的培养，积极配合班干部的各项工作，受到老师和同学的表扬和欢迎。2年来，是同一支笔，统一之歌，一腔永无穷尽的激情和心中的梦，让我奋斗在聊大。我坚信：我不是最好的，但我是最努力的。虽然是专科出身，但我的心中早已种下了：升本、过四级、六级、考研的种子，我会在聊大这片肥沃的土地上辛勤的耕作，让种子发芽、开花、结果。因为无论怎样，由梦就有希望，机遇总是青睐耐心的守望者。

Miracles sometimes occur, but one has to work terribly for them.命运的启明星在你心中闪烁不停，抓紧他，相信只要

全情投入，努力争取。梦想终会成真。生命中的珍贵礼物不是买来的，已艰辛的努力和坚毅的决心换取的，你完全有能力让自己那最炫目的梦想成为现实，倾尽所有灌溉希望，你将成功摘取那颗耀眼的命运之星。

破茧成蝶——李双

人生短暂，不足百年。在短短的人生路上，有人碌碌无为，有人有所作为，有的人竭尽全力去拚搏一生。莫论成败，成败不足以成为衡量人生的标准，笑傲人生，只为寻求破茧成蝶后的辉煌，回想一下，离开高中紧张的忙碌，满怀希望，走进大学生活已经一年多了，经历几番波折，付出几份努力，坚信不经风雨怎能见彩虹。

在学习上，我始终把学习当作最基本最重要的任务对待，对专业学习一丝不苟，认真钻研，勤学好问。没有付出便没有收获，通过阅览图书汲取更多的养料，来拓宽自己的视野，增加自己的知识面。经过一年的努力，我找到了正确的学习方法和技巧，在大一综合测评中取得优秀成绩。在以后，我决心再接再厉，以更好的成绩来回报社会。

在生活中坚持艰苦朴素原则，我深深懂得自己来自农村，没有与其他同学攀比的资本，父母从小教育我，不论何时都要坚强，不服输，以乐观态度面对一切，跌倒了再爬起来。困难和挫折本是一笔财富，困难在不同人眼里会呈现出不同的颜色，乐观的面对困难是解决困难的最好方法，只有保持乐观才能使生活变得丰富多彩。同时，同学之间应平易近人、互相关心、团结互助。我积极投身社会实践和课外活动中，并获得了“校级优秀学生”的荣誉称号。

大学为我提供了一个新的舞台和空间，我必须努力寻找自己的坐标，珍惜大学宝贵的时间，用自己全部的力量去开拓属于自己的一片天地。不多创新，勇于实践，提高自己的综合素质。在积极工作中求得磨练，在冷静思索中不断成熟。虽然路途坎坷，但要充满自信迎接挑战。“自强不息，奋斗不止”展示聊大学子风采。

这就是我们五个人的故事。我们心中都有一个梦想，为了实现他们，我们努力拼搏，在学习方面我们取长补短，在生活方面我们互帮互助。“决不让任何一个人掉队”是我们的舍规。路还很漫长，我们的任务还很艰巨，但我们相信，凭着我们的那份执著，循着梦想的方向，我们会飞得更高。

第四篇：交通科学与工程学院

交通科学与工程学院

2010 年学历硕士研究生复试要求及安排

按照教育部和学校有关文件的精神，现将交通科学与工程学院关于硕士研究生录取复试要求、考评标准及时间安排等事宜公布如下。

一.复试分数线：总分300分，政治和外语单科40分，数学和专业综合单科75分。

二.复试报到：3月23日下午2:30，参加复试的考生到工程训练中心西配楼402报到，递交复试资格审查材料，进行考生复试资格审核；及交纳复试费100元。有关资格审查所需提交材料详见我校研招办网上说明。

三.各学科专业具体复试内容及时间安排：

（一）车辆工程专业：

复试分为：笔试+面试。复试总成绩满分为300分，笔试和面试满分各150分。具体要求如下：

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业

设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2． 考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验

技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3． 全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4． 全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能

力与水平。

5． 考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

笔试（考试时间120分钟）具体要求：

1．考核考生对报考学科的基础知识掌握程度和运用能力，重点考察考生对本学科及其相近学科领域发展了解程度。

2．专业外语能力考核内容包括：阅读、理解、写作等方面内容，与专业知识的考核综合在一起进行。

3．笔试专业能力考核主要范围：汽车理论、汽车构造 ；

参考书：陈家瑞编著《汽车构造》、余志生编著《汽车理论》

时间安排：

笔试时间：3月24日（周三）上午8：00—10：00 ；地点：主405

面试时间：3月24日（周三）下午2：00开始 ；地点：工程训练中心西配楼403

（二）动力工程及工程热物理专业：

复试分为：笔试+面试。复试总成绩满分为300分，笔试和面试满分各150分。具体要求如下：

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业

设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2． 考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验

技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3． 全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4． 全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能

力与水平。

5． 考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

笔试（考试时间120分钟）具体要求：

1．考核考生对报考学科的基础知识掌握程度和运用能力，重点考察考生对本学科及其相近

学科领域发展了解程度。

2．专业外语能力考核内容包括：阅读、理解、写作等方面内容，与专业知识的考核综合在一起进行。

3．笔试专业能力考核主要范围：汽车发动机原理、内燃机构造；

参考书：陈家瑞编著《汽车构造》、周龙宝编著《内燃机学》

时间安排：

笔试时间：3月24日（周三）上午8：00—10：00 ；地点：主405

面试时间：3月24日（周三）下午2：00开始 ；地点：工程训练中心西配楼50

1（三）土木工程专业与

道路与铁道工程专业：

复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2．考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3．全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4．全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能力与水平。

5．考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

时间及地点安排：

面试时间：3月24日（周三）下午2：30开始 ；

地 点： 六号教学楼217（土木工程系会议室）

（四）载运工具运用工程（汽车运用和适航技术与管理）专业：

复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。

面试（每人10-15分钟）具体要求：

1． 全面考察考生的教育背景，考察考生的政治思想职业道德的情况。同时对考生本科毕业设计及专业课、专业课程设计等内容和成绩进行考察，考察考生在校期间的课程成绩。

2．考察考生对本学科发展状况的了解程度，以及从事科研工作的能力，全面了解考生实验技能和动手能力，考察其学校实习与实践环节设置情况及成绩。

3．全面考核考生的业务素质、专业基础知识水平，了解其本学科学校的专业课设置情况，考核其基本的专业知识和技能，并给出客观的评价。尤其对非本学科专业方向的考生，要考核其对所报考学科领域知识的了解程度。

4．全面考核考生的外语能力，充分了解其阅读理解、科技文献翻译及口语听力等方面的能力与水平。

5．考察考生对专业的了解和热爱情况，了解考生考入本学科的动机，并全面考察其各方面的爱好及社会活动能力。

时间及地点安排：

载运工具运用工程（汽车运用）：3月24日 下午2：30开始 ；地点：工程训练中心西配楼501 载运工具运用工程（适航技术与管理）：3月24日 下午2：00开始 ；地点：为民楼710

咨询方式：联系电话：010-82316713（丁老师）E-mail:ding_xm@buaa.edu.cn

关于接收交通科学与工程学院全日制专业学位硕士调剂的说明

根据学校招生计划，目前我院今年招收的全日制专业学位硕士研究生还有两个专业有调剂名额：

建筑与土木工程10人；

交通运输工程12人，其中：载运工具运用工程（汽车运用）可接受调剂6人；载运工具运用工程（适航技术与管理）可接受调剂6人。凡报考我校参加2010 年全国统考，原一志愿报考专业为机械工程类、电子信息类、交通运输类、自动控制类、材料学科类、热能工程类、力学等学科、管理类、航空宇航、航空工程、计算机科学与技术等学科，具备学校要求的申请资格，均可申请调剂我院以上两个全日制专业学位硕士。

复试程序：

复试考生持研究生成绩单及相关材料（按照招办要求的资格审查所需材料要求）到我院研究生教务办公室（工程训练中心西配楼402）登记报名。复试时间、地点电话通知。

复试要求和考评标准：

对调剂的考生不再进行笔试，只采取面试方式，笔试成绩参考一志愿专业的笔试成绩

面试（每人10-15分钟）具体要求：

参见工学硕士的要求。

考评标准：复试方式为面试，总分为300分，其中外语考察包括口语和翻译（共占40%），专业素质综合占60%。各学科将根据考生最终成绩（统考成绩加复试成绩）进行排名，依次录取。

联系人：交通运输工程（汽车运用）： 82339869，李老师

交通运输工程（适航技术与管理）：***，吴老师

建筑与土木工程： 82339032，zxn@buaa.edu.cn，郑老师

北京航空航天大学

交通科学与工程学院2010年3月16日

第五篇：扬州大学建筑科学与工程学院

扬州大学建筑科学与工程学院

2008年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动

申

报

材

料

共青团扬州大学建筑科学与工程学院委员会编制

二○○八年九月

-----目

录------

一、大学生暑期社会实践总结报告

二、暑期社会实践相关报道

三、暑期社会实践鉴定、感谢信、表扬信

四、暑期社会实践心得体会、调查报告、实践成果

五、暑期社会实践活动剪影

勇担强国使命，共建和谐家园

-----扬州大学建筑科学与工程学院2008年暑期社会实践工作总结

一、活动概况

为引导广大青年学生在全面建设小康社会的伟大实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，以“勇担强国使命，共建和谐家园”为主题，学习和实践科学发展观，积极投身社会主义和谐社会建设，我院按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，发挥学院的专业优势，扎实开展2008大学生暑期“三下乡”社会实践活动。通过三下乡社会实践活动,引导学院广大青年深入学习领会“三个代表”重要思想,自觉践行社会主义荣辱观,把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为实现我省“两个率先”, 建设社会主义新农村和促进社会和谐发展的实际行动,在投身实践,服务社会中提升自身素质,增强历史责任感和使命感,实现自身全面发展。

今年，我院紧密结合农村基层经济社会发展实际需要，根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，主要开展了包括古建测绘、农村生活调查、和谐社区服务、抗震救灾、节能环保等几个方面的活动，成立了“留住身边的文明——扬州古建筑测绘”小分队、苏北农村青少年的文化生活调查小分队、“阳光工程”和谐社区综合服务小分队、防震减震服务调查小分队、城市建筑能耗及家电节能方案调研小分队等19支重点实践团队，投身建设和谐社会的伟大实践活动中。

7月5日上午，我院举行了2008年暑期社会实践活动出征仪式，学院领导、全体服务团近200多名小分队队员、指导教师及全体学工办老师出席了这次会议。由此，我院2008年暑期实践活动也正式拉开序幕。

二、活动总体过程

（一）筹措准备阶段——未雨绸缪、加强组织

1、认真动员，精心组队。

按照惯例，本的实践活动主要由学院06、07级本科生组成。由于低年级学生对社会实践活动认识相对有限，因此加大前期的准备工作非常必要。通过文件通知，材料学习，使得全院本科一、二年级的同学对社会实践有了全新的、更为深刻的认识。俗话说，“凡事预则立，不预则废”，早在五月底，学院活动方案的征集工作就已经如火如荼的展开，报名人数众多。六月中旬，经过专家老师们的仔细筛选，最终确定了以建筑测绘、抗震救灾、文化宣传、节能环保、社会调查等为主题的19支重点团队实践方案。

2、加强组织、明确分工。

学院党政领导专门听取了院团委的准备工作汇报并对活动做了进一步研究部署，下发了《关于组织开展学院2008年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，成立了以汪琼副书记为组长、肖鹏副院长为副组长以及各系系主任、院办、学工办、团委负责老师等人组成的社会实践活动领导小组，并设立了领导小组办公室，由院团委书记虞强老师具体负责活动开展，从而加强对全院

大学生社会实践活动的指导和协调工作。学院专门拨付了1万多元的经费支持社会实践活动的开展。

3、领导重视、专家指导。

学院历来高度重视暑期社会实践活动，在7月5日的出征仪式上，院党委汪琼副书记对此次“三下乡”做出了十分明确的要求，要求各队在“三下乡”活动中不但要规范化，还要基地化、科学化，做到切实体现“全心全意为人民服务”的宗旨，树立当代大学生正确的人生观、价值观、世界观，积极参加到活动中去。

学院还动员和组织专业教师和专家教授担任社会实践指导教师，同时聘请校内外有关专家教授、地方领导和部门负责同志担任顾问，为我院大学生社会实践活动提供了有利的技术支持和组织保证。

（二）实地实践考察阶段——不畏艰苦，依托专业为社会服务 今年实践服务共有六个方面的内容：

1、情系“三农”，服务新农村建设

7月初，“苏北农村青少年文化生活调查”小分队的同学们深入农村，小分队在近半个月的时间里进行了义务支教、看望农村贫困儿童、开展丰富多采的趣味活动等活动。同学们来到各大中小学及教育主管部门调查了解了苏北农村青少年的文化生活。作为四年来传统的义务活动，小分队成员还与当地中学生一起交流学习心得和成长体会，为他们进行义务补课。

队员们还前往乡集为广大农村青少年送去了夏季日常疾病的防护知识，并耐心地为他们解答了青少年成长的问题，在活动中切实感到近几年社会主义新农村建设给青少年带来的物质生活和思想观念

的进步。

2、理论联系实际，专业知识服务于生产实践

“留住身边的文明——古建测绘”社会实践小分队受扬州市规划局的委托，对扬州市区部分文物古建筑进行详细测绘复原工作，具体测绘对象选为扬州市南河下历史街区118号的廖可亭盐商住宅等。活动期间，队员们综合运用测量学、计算机绘图等知识，对古建筑的基本结构及其外部形态进行精确测量，并根据获得的数据来绘制平面、立面、剖面等二维投影图等，最后再结合图片建立数字三维结构模型。

此次古建测绘主要是为古城历史文物的保护、维修等提供最基本的地理信息数据，进而推动城市的数字化建设进程，使得文物保护工作更加科学高效地进行。市规划局还将实践成果收录到地理信息库及其网站，让广大扬州市民更方便快捷地了解扬州古建筑现状，展示扬州古城的风采，进一步提高市民的古城保护意识。

“农村交通设施的建设与发展情况”调研小分队围绕交通工程专业的特点，在全省农村地区的交通设施开展了相关调查。交通0701班全体学生在实践指导老师的带领下，分赴宿迁、南通、常州等地，针对农村交通设施建设取得的成绩和存在的薄弱环节采访了相关部门，并开展了问卷调查。同学们经过统计分析，将所得的数据绘制成表格，详细地反映了农村交通设施的情况，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。

3、倡导节能减排、响应国家号召

“城市建筑能耗及家电节能方案”实践小分队利用暑期实践，在团队成员的家乡地区开展节能调查，范围覆盖全国几大城市，获得了许多有价值的信息。

小分队队员来到天津、泰州、上海进行了相关调研，聆听了行业人士的详细介绍，了解了当前节能面临的形势，加深了对能源重要性的认识。同学们在随后的时间里还开展了与家电节能相关的问卷调查，通过对数据的统计分析，提出了相关建议。4．深入居民小区，共建和谐社会

在指导老师的带领下“阳光工程和谐社区服务”小分队前往了市联谊路社区进行义务综合服务。队员们结合自身的特长，为社区居民带来丰富的服务项目：打扫卫生、计算机服务、义务家教、法律宣传、慰问孤寡老人等。同时，同学们还在市民中大力开展反传销的宣传并与广陵区工商分局共同举办了一场“崇尚科学 远离传销论坛暨反传销文艺汇演”，让社区居民对传销有了进一步的认识并深入了解其危害。

为解决广大中小学生暑期去处难的问题，小分队成员还特意联合社区居委会举办义务家教，为不少年轻父母解决后顾之忧，并通过学习经验交流会的形式增强互动。同学们还将结合青少年上网，网络游戏、聊天等多方面社会热点问题进行相关方面的调研，为相关部门他们提供了统计资料以供参考。5.宣传扬州历史文化，提升城市形象

“扬州市非物质文化与城市形象”和“扬州市旅游业满意度调查”两个社会实践小分队对扬州一些重点历史文化街区进行研究，积极投身扬州“历史文化名城”的品牌建设活动。小分队先后对位于扬州老

城区甘泉路、东圈门附近的历史文化街区进行全面调查，依照“连点成线，以线带面，形成规模”的原则，从古建筑结构入手，设计出针对“如何保护扬州古建筑”这一问题的调查问卷，通过在广大市民中搜集建议，进行统一规划，确定保护整治方案，由此开发出更多的旅游资源。

6．与运河申遗同行，水系调查服务城市可持续发展

7月，我院“与运河申遗同行”联合实践小分队在运河申遗办的指导帮助下，正式启动了参与大运河申报世界文化遗产的实践项目，并发表了“大运河保护与申遗扬州共识”，调研分别在扬州、苏州、无锡、河北、浙江等地展开。

京杭大运河有着丰厚的历史文化积淀和一大批及待保护的古迹和文物。同学们通过深入的了解，充分发掘出大运河沿岸存在的还未被我们重视的历史文化现象。配合扬州大运河申遗办公室，对大运河扬州段的各主要历史古迹和文化现象进行走访调查，了解其受保护情况。此次调查中得到了有关历史专家的大力帮助，就申报世界物质文化遗产可以做的努力进行探讨，为申遗成功贡献力量。

同时，我院“扬州城区水系沿革与城市可持续发展”调研小分队在扬州城区主要河流干道开展水系发展历史的调查，结合扬州城市可持续发展战略，为扬州的水资源、水环境和水文化的保护出谋划策。此外，同学们还以表演、签名、发倡议为主要内容，在扬州人流较集中的地方开展了一次大型宣传活动，向市民宣传大运河申遗及水系保护的重要意义，倡导全民参与，共建城市新貌。

（三）实践总结阶段——认真总结，让实践效果更加深入

在校团委的关怀指导、学院领导的关心以及相关组织的支持下，在带队老师和全体队员的共同努力下，2008年我院暑期社会实践活动总体上取得了很大的成功，达到了预期“受教育、长才干、作贡献”的时实践目的。青年学生在社会实践活动中学习、宣传、实践了“八荣八耻”的重要思想，进一步推动了我省农村“三个代表”学习教育的深入开展，服务了农村的改革发展和稳定；在基层农村，深入调查农村经济，农业前景、农民生活变化、现状与遗留问题，家庭教育费用情况；同时结合我院专业特色，充分发挥了大学生的知识技术优势，通过提供技术、文化、信息、等服务，引导和帮助了广大农村群众提高素质，增强本领，促进了农村经济的产业调整和社会的全面发展，为我省率先进入小康社会打好基础。

通过社会实践，同学们也加深了对社会的认识和了解，增强了服务社会、建设祖国的本领和能力，完善了社会实践活动在与人体系中重要环节。在服务社会的同时，同学们结合了自己的专业知识，不仅体验到学以致用的喜悦，而且也使同学们能以大学生的身份参与到社会活动中，并为社会尽上自己的绵薄之力。更为重要的是，在社会主义现代化的进程中，暑期社会实践，对进一步加强和改进大学生的思想政治教育，起着尤为重要的作用。

与此同时,实践活动的宣传报道也大收成功之果，引起社会媒体的广泛关注。我院暑期社会实践事迹先后被中央人民广播电台、《中国教育报》、《中国环境报》、《中华建筑报》、《建筑时报》、《新华日报》、《华东旅游报》、《江南时报》等国家级省级大型媒体报道共计14次，被市级报刊《扬州日报》、《扬州时报》、《扬州电视台》等多次报道，被《人民网》、《新华网》、《中国教育网》、《国家节能网》、《中国共青团》、《国防科学技术工业委员会》、《新浪网》等网络媒体宣传70余次，起到了良好的宣传作用，不仅宣传了建筑学院，更提升了扬州大学的社会影响力，使扬州大学始终活跃在社会主义新农村建设的第一线上。

三、活动特色

我院今年暑期社会实践活动紧密围绕活动主题从实际出发，考虑各种情况，全面开展了形式多样、内容丰富、成效显著的文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。综观我院2008年大学生暑期社会实践活动，具有如下特色：

（一）注重实践，情系农村，为新农村建设服务

近年来，随着农业结构调整向纵深推进，较多农民收入增长，农村税费改革取得重大成果，社会事业进一步发展。但必须看到，当前农业和农村发展仍然处在艰难的爬坡阶段，农业基础设施不是很完善、农村社会事业发展滞后、城乡居民收入差距扩大的矛盾依然突出，解决好“三农”问题仍然是工业化、城镇化进程中重大而艰巨的任务。

针对这一情况，我院组织开展形式多样的暑期社会实践，原则上要就近、就便，组织学生在学校的周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，紧密结合农村基层经济建设和扬州经济发展实际需要，征询可行性方案进行研究。我院根据自身特色和学生特长，在保持以往的做法的基础上，继续采用点面结合，集中与分散相结合，组建重点团队示范带动的形式，积极鼓励“配套组队”、“特色组队”、“属地组队”和“社团组队“等形式。通过确定一批重点帮扶对象，规划一批重点服务项目，组建一批重点服务队伍，集中力量开展文化、科技、卫生“三下乡”服务活动，以期该次活动能促进我省的经济建设，提前实现小康社会。在这种目的下，我院多个小分队分赴各城市农村第一线，用自己的知识和努力为新农村建设献计献策，队员们表示通过参加此次活动，不仅了解了各地农村经济社会的发展状况，进一步认识到社会主义新农村建设的重要意义，而且能亲身参与社会主义新农村建设，做出自己的贡献，感觉非常高兴，确实在活动中“受到了教育、增长了才干、做出了贡献”。

（二）关注古城保护，奉献城市历史街区建设

扬州，地处长江下游，位于京杭大运河交汇处，古运河穿城而过，是一座具有2480多年历史的古城，作为国务院首批公布的24座历史文化名城之一，这里拥有以明清时代的个园（以四季叠石闻名于世）、何园（以中西合壁建筑风格享誉海内）等众多名胜古迹。

但经过多少年的风风雨雨，昔日的街巷有许多消失了，还有一些却留存至今，它们散落在扬州古城的角角落落，成为古城扬州历史风貌的可贵见证。我院“留住身边的文明——扬州古建测绘”小分队联合扬州市规划局对廖可亭盐商住宅等部分市级文保单位进行测绘，并将结果汇总成为三维立体化模型，参与到城市数字化建设中。“古城物质文化与城市形象”调研小分队成员通过实地走访，对老城区居民的生活状况和建筑破损情况进行调研，为相关部门的决策提供第一手的详实资料。

（四）普及节能意识，积极响应国家政策号召

为响应当前国家关于节能减排、珍惜利用自然资源的政策号召，我院结合自身专业特点，组织小分队深入平常市民家和家电企业第一线，广泛调研当前行业中节能减排的现状。

其中，同学们通过走访市民家中，挨家挨户的进行问卷调查，最后通过对近500份颇具代表性的问卷进行统计分析，得出了“家电能耗与节能情况调查报告”，引起社会的广泛关注。

“城市建筑能耗及家电节能方案” 调研小分队通过走访全国几大主要城市（天津、上海和泰州），并且走上街头对市民进行问卷调查，深入探访家电节能现状，积极探讨节能方案，响应国家关于节能减排的政策号召。

（三）结合专业，热点追踪

我院暑期社会实践“青年创业之路”小分队在各个学院分别展开调查，利用发放问卷、随机采访、访谈等多种形式了解了目前大学生创业的真实想法，内心有着强烈的渴望，但碍于各种各样的原因又无从下手。对此，同学们深入讨论，大胆剖析，系统分析，立足现在放眼未来，就大学生可以做的努力提出了许多见解独到而又宝贵的意见。

“扬州市公共交通服务水平及运营模式调查”小分队成员走上街头，来到来到了文昌商圈、汽车西站等交通较为繁忙的交叉路口，针对行人在上班高峰期通过人行道所要花费的时间进行测量，由此探讨红绿灯布臵的合理性问题。同学们还利用各种专业仪器来测量车

速，将所得的数据绘制成表格，对各交叉路口车流量状况进行详细地分析，并制定出一套切实可行的改进方案交给相关部门以供参考。

（四）强化宣传，扩大影响范围

为提高大学生对社会实践意义的认识，加强宣传发动，对内营造活动氛围，对外扩大活动影响，增强本次活动的教育效果，院团委组建了宣传报道组，搞好对内、对外宣传，并在出发前确定各个小分队的安全负责人和宣传负责人，安全负责人要确保该小分队人员的行车安全、住宿安全和饮食安全确保整个实践活动在队员人身安全的保证下进行，宣传负责人要在每天向学院宣传报道大本营汇报当天的时间活动，并通过手机、固定电话、电子邮箱等工具及时传递有效信息，既节省了时间，也使对外宣传更具直接性、真实性。和往年不一样，为了保证对外宣传的高质量进行，我院宣传报道小组每天都有一位队员深入个小分队第一现场，从宣传报道的角度重新审视问题，第一时间纪录第一手资料，做到使宣传报道更专业化、具体化，这些工作在宣传报道工作中现实了它的正确性。

通过今年的暑期社会实践活动，同学们丰富了知识，拓宽了视野，提高了发现问题，分析问题，解决问题的能力，增强了队员们的人际交往经验，进一步明确了自己的专业定位，坚定了人生的奋斗方向。实践队员们用知识去贡献和谐社会建设，用实际行动去服务“三农”，诠释“八荣八耻”，实践青春诺言。