第一篇:计算机科学与工程学院实验报告封皮
大连民族学院
计算机科学与工程学院实验报告 实验题目:课程名称:
实验类型:□演示性□验证性□操作性□设计性□综合性 专业:班级:学生姓名:学号:实验日期:年月日实验地点:实验学时:实验成绩:
指导教师签字:年月日 实验报告正文部分(具体要求详见实验报告格式要求)
第二篇:计算机科学与工程学院实验报告封面
大连民族学院
计算机科学与工程学院实验报告 实验题目:课程名称:操作系统实验类型:□演示性□验证性□操作性□设计性■综合性 专业:班级:学生姓名:学号:实验日期:年月日实验地点:实验学时:实验成绩:
指导教师签字:年月日
实验报告正文部分另起一页(本行可删除)
第三篇:实验报告封皮(模版)
黑龙江科技大学
实 验 报 告
课程名称: 微控制器原理 专
业: 电子信息科学与技术 班
级: 电技16-X班 姓
名: 某某某 学
号: XXXXX 报告成绩:
电子与信息工程学院
第四篇:实验报告封皮
新疆农业大学机械交通学院
教学实习(实验)报告
课程名称:
专业班级:
学号:学生姓名:
指导教师:测 试 技 术机 制 112113731442朱 春 起亢 银 霞
第五篇:计算机科学与信息工程学院简介
计算机科学与信息工程学院简介
计算机科学与信息工程学院现设有计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测控技术与仪器和电子商务(技术)五个专业,在校学生1662人,办学历史27年。学院现有教职工116人,专任教师中有教授5人,副教授27人,硕士、博士共59人,其中博士17人;学院设有5个专业教研室,3个研究所,3个基础教研室、1个试验教学中心,全国计算机专业人员软件水平考试重庆工商大学考点。
学院有一批老、中、青结构合理的教学、科研骨干,近三年在国内外各级刊物发表论文300余篇,其中48篇被SCI、EI等国内外权威检索机构检索。承担各项科研项目60余项; 编写教材10余本,获得省级项目有19项,获得省部级科研进步奖两项;转化科技成果20余项。我院研制的“船舶安全与导航系统”已经进入到实用阶段,开始装配到长江的船舶上,并参加了2005年的重庆市高交会;我院教师主持并参与的重庆市社会保障信息系统得到实际应用,成绩显著。学院注重对外科技和人才交流,先后与法国、英国等国家及国内一些重点大学、研究所建立了长期稳定的合作交流关系。
计算机应用技术是学校重点建设的二级学科。学科拥有一支结构合理、勤于钻研、勇于探索的学术队伍,现有教授3人,副教授8人,博士6人,在读博士9人,其中学科带头人1人,学术带头人2人,学术骨干5人。在计算机应用技术的一些研究方向上已形成自己的特色。
学院注重学生综合素质、创新意识和创造能力培养,各专业学习氛围浓厚,学生科研积极向上。计算机科学与技术专业的学生多次获全国大学生挑战杯大赛奖励;每年组织学生参加全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛,累计获一、二、三等奖共50余人次。研究生入学考试上线率逐年成倍增加,各专业就业形势好,毕业生深受社会欢迎。
学院拥有较为先进的实验设备和教学条件,有电子类硬件设备1000余台/件,计算机500余台,设有电工学、信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、EDA技术、嵌入式系统、微机接口技术、计算机基础、电力拖动、通讯原理、电子商务等20余个专业基础与专业实验室和电子安装实习基地,通过中日政府签署协议的50万美元的日元贷款及国内配套投资人民币178.5万元(总经费600余万人民币)的电工电子实验教学中心项目已投入使用,现已成为信息技术领域的教学、科研及开发基地。我们将以教学、科研为中心,不断提高学生分析、设计和开发能力,培养受社会欢迎的高级工程技术人才招生咨询电话: 023-62769079
专业名称:计算机科学与技术
学制:四年 层次:本科 授予学位:工学
培养目标:培养具有良好的科学素养、系统地掌握计算机软硬件基础理论,具有较强的应用能力和获取新知识的能力,能独立从事计算机应用系统设计开发与研究的高层次、具有创造性意识的高级工程技术人才。
专业要求:通过学习,系统地、较好地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法,特别是掌握计算机软件系统分析、设计与开发技术, 具有研究、开发计算机系统特别是电子商务分析、设计、开发及实现技术、信息安全技术与网络应用和大型数据库系统的设计与开发能力。学生毕业后能在科研部门、教育单位、工商企业、事业、技术和行政单位从事计算机教学、科研、开发、管理及综合应用等工作。
主要课程:模拟电路、数字电路、编译原理、C语言、汇编语言、计算机导论、大学物理、数据结构、操作系统、、计算机组成原理、计算机网络、多媒体技术、单片机原理及应用、数据库系统、软件工程、电子商务原理、数据库实用技术、网络实用技术、面向对象技术、计算机图形学、计算机体系结构。
专业名称:自动化
学制:四年 层次:本科 授予学位:工学
培养目标:本专业培养具备电子技术、电气技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技 术等工程技术基础和专业知识,成为能在电力拖动控制、工业过程控制、电力电子技术、自动化仪表、电子与计算机控制技术、信息处理、计算机网络等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生具有扎实的理论基础知识,能适应科研单位、大专院校、企事业单位、党政机关等工作的需要,在人才竞争中优势突出。专业要求:要求学生掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识,较好地掌握拖动控制、工业过 程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识,具有专业领域1~2个专业方向的专业知识 和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势,获得较好的系统分析、系统设计及系统开发等方面的实践锻炼。主要课程:电路理论、电子技术基础、计算机原理及应用、程序设计基础、电力电子技术、电机与电 力拖动基础、自动控制理论、现代控制理论、电力拖动控制、过程控制及自动化仪表、自动检测技术、计 算机仿真、计算机网络、微机控制技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。
专业名称:电子信息工程
学制:四年 层次:本科 授予学位:工学
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,具备现代电子技术、计算机技术和通信系统的基本理论和基础知识,能够从事各类电子设备和信息系统的研究、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
专业要求:要求本专业的学生较系统地掌握电子技术、现代通信技术、计算机技术基础理论和基础知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力,能成为从事电子系统设计、信息处理、企业技术管理等方面的复合型高级技术人才。学生毕业后可以到各企事业单位、公司、大专院校和科研机构从事电子、通信设备、计算机网络与信息系统的研究、设计、制造、应用、开发等方面的工作。
主要课程:电路分析、信号与系统、电子线路、脉冲与数字电路、程序设计基础、计算机网络、EDA(电子设计自动化技术)、通信系统原理、现代通信技术、电视原理与接收技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、检测技术与智能仪表、自动控制原理、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。
专业名称:测控技术与仪器
学制:四年 层次:本科 授予学位:工学
培养目标: 本专业以培养测控技术与仪器工程领域内的高质量、复合型、创新型工程研究和技术应用人才为目标,使学生具有能从事测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、仪器科学与技术、控制理论与控制工程等领域工作的能力。毕业后可从事测控技术、计算机应用、电子信息等多领域的科学研究、产品设计制造、技术开发、技术管理等方面工作。
专业要求: 较系统地掌握本专业领域宽厚的基础理论知识,主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制等基础知识; 掌握光机电计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有测控技术、仪器与系统的设计制造、技术开发系统集成能力。
主要课程:电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、控制工程基础、微机原理、传感技术、误差理论与数据处理、数字信号处理、测控仪器设计智能仪器机械设计基础、单片机原理与应用、检测技术、测控电路。