计算机科学与工程学院发展学生党员标准

第一篇：计算机科学与工程学院发展学生党员标准

计算机科学与工程学院发展学生党员标准

（研究生）

一、发展党员的基本标准

（1）政治素质

拥护党的领导、遵守党的纲领和章程，维护国家利益，坚决抵制任何有损国家尊严、荣誉和危害社会秩序的言行，积极主动参加政治学习和各项集体活动，集体荣誉感强。积极向党组织汇报思想动态，不发表煽动性言论，未经允许不参加任何群体性活动，无群众反应政治信仰，理想信念问题。

（2）品德修养

积极践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，实事求是，坚持原则，尊敬师长，尊重他人，言行举止文明，具有良好的审美观念，明辨是非。注重学术道德修养，无论文剽窃等不良行为，无群众反应品德修养方面问题。

（3）遵纪守法

模范遵守国家法律、校纪校规，见义勇为，能够对违纪同学进行劝告、批评和帮助或制止其违纪行为，在校期间无受过任何处分。

（4）社会公德

能够模范遵守校园内外公共场所的规定，爱护公共设施，维护公共秩序，并能向不良行为提出批评。

（5）生活作风

节约粮食，节约水电；生活简朴，不酗酒、按时作息，无奢靡之风；异性交往文明有礼，无群众反映生活作风问题。

（6）日常行为

积极参加学校组织的活动，群众基础好，承担一定的社会工作职责或在院校文体、科研活动中有突出贡献。

二、优先发展的条件

1、在学术科研上有突出表现，获得专利或在核心及以上期刊以第一作者发表高水平论文；

2、在文体活动或科研竞赛中表现突出，在全国高水平竞赛或大型文体活动中获得二等奖以上（如全国数学建模竞赛、“挑战杯”、智慧城市大赛等）；

3、获得1次校级及以上荣誉，如优秀研究生、优秀研究生干部等荣誉称号者；

第二篇：计算机科学与工程学院学生党员及入党积极分子（最终版）

关于计算机科学与工程学院学生党员、入党积极分子和主要

学生干部监督课堂考勤不实情况处理的有关规定 由学生党建办中心工作部安排的负责监督课堂考勤的党员、入党积极分子和主要学生干部，必须做好本班班级的课堂考勤监督工作，务必确保考勤结果的真实和准确。中心工作部将对每周上报的课堂考勤情况与院学习部或学校抽查的情况进行核对，如发现不符且情况属实，则对本班所有党员、入党积极分子和主要学生干部，根据如下情况予以处理。

1、第一次，应做出书面检讨（不少于1000字），党员要在党内进行通报；

2、第二次，在全院进行通报批评；

3、第三次，对于正式党员给予纪律警告处分，预备党员则延期半年转正，对于入党积极分子则考察入党时间推迟半年；并取消该班所有党员、入党积极分子和主要学生干部该的评奖评优。

党建中心工作部会对各党员、入党积极分子和主要学生干部的处理情况定期进行汇总记录，并作为各项评奖评优的重要参考。希望各位党员、入党积极分子和主要学生干部严格要求自己，认真履行好职责，为树立良好的院风、学风作出自己应有的贡献。

计算机科学与工程学院学生工作领导小组

2010年9月26日

第三篇：计算机科学与工程学院实验报告封面

大连民族学院

计算机科学与工程学院实验报告 实验题目：课程名称：操作系统实验类型：□演示性□验证性□操作性□设计性■综合性 专业：班级：学生姓名：学号：实验日期：年月日实验地点：实验学时：实验成绩：

指导教师签字：年月日

实验报告正文部分另起一页（本行可删除）

第四篇：计算机科学与工程学院实验报告封皮

大连民族学院

计算机科学与工程学院实验报告 实验题目：课程名称：

实验类型：□演示性□验证性□操作性□设计性□综合性 专业：班级：学生姓名：学号：实验日期：年月日实验地点：实验学时：实验成绩：

指导教师签字：年月日 实验报告正文部分（具体要求详见实验报告格式要求）

第五篇：计算机科学与信息工程学院简介

计算机科学与信息工程学院简介

计算机科学与信息工程学院现设有计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、测控技术与仪器和电子商务（技术）五个专业，在校学生1662人，办学历史27年。学院现有教职工116人，专任教师中有教授5人，副教授27人，硕士、博士共59人，其中博士17人；学院设有5个专业教研室，3个研究所，3个基础教研室、1个试验教学中心，全国计算机专业人员软件水平考试重庆工商大学考点。

学院有一批老、中、青结构合理的教学、科研骨干，近三年在国内外各级刊物发表论文300余篇，其中48篇被SCI、EI等国内外权威检索机构检索。承担各项科研项目60余项； 编写教材10余本，获得省级项目有19项，获得省部级科研进步奖两项；转化科技成果20余项。我院研制的“船舶安全与导航系统”已经进入到实用阶段，开始装配到长江的船舶上，并参加了2005年的重庆市高交会；我院教师主持并参与的重庆市社会保障信息系统得到实际应用，成绩显著。学院注重对外科技和人才交流，先后与法国、英国等国家及国内一些重点大学、研究所建立了长期稳定的合作交流关系。

计算机应用技术是学校重点建设的二级学科。学科拥有一支结构合理、勤于钻研、勇于探索的学术队伍，现有教授3人，副教授8人，博士6人，在读博士9人，其中学科带头人1人，学术带头人2人，学术骨干5人。在计算机应用技术的一些研究方向上已形成自己的特色。

学院注重学生综合素质、创新意识和创造能力培养，各专业学习氛围浓厚，学生科研积极向上。计算机科学与技术专业的学生多次获全国大学生挑战杯大赛奖励；每年组织学生参加全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛，累计获一、二、三等奖共50余人次。研究生入学考试上线率逐年成倍增加，各专业就业形势好，毕业生深受社会欢迎。

学院拥有较为先进的实验设备和教学条件，有电子类硬件设备1000余台/件，计算机500余台，设有电工学、信号与系统、数字电子技术、模拟电子技术、自动控制原理、EDA技术、嵌入式系统、微机接口技术、计算机基础、电力拖动、通讯原理、电子商务等20余个专业基础与专业实验室和电子安装实习基地，通过中日政府签署协议的50万美元的日元贷款及国内配套投资人民币178.5万元（总经费600余万人民币）的电工电子实验教学中心项目已投入使用，现已成为信息技术领域的教学、科研及开发基地。我们将以教学、科研为中心，不断提高学生分析、设计和开发能力，培养受社会欢迎的高级工程技术人才招生咨询电话: 023-62769079

专业名称：计算机科学与技术

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：培养具有良好的科学素养、系统地掌握计算机软硬件基础理论，具有较强的应用能力和获取新知识的能力，能独立从事计算机应用系统设计开发与研究的高层次、具有创造性意识的高级工程技术人才。

专业要求：通过学习，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，特别是掌握计算机软件系统分析、设计与开发技术, 具有研究、开发计算机系统特别是电子商务分析、设计、开发及实现技术、信息安全技术与网络应用和大型数据库系统的设计与开发能力。学生毕业后能在科研部门、教育单位、工商企业、事业、技术和行政单位从事计算机教学、科研、开发、管理及综合应用等工作。

主要课程:模拟电路、数字电路、编译原理、C语言、汇编语言、计算机导论、大学物理、数据结构、操作系统、、计算机组成原理、计算机网络、多媒体技术、单片机原理及应用、数据库系统、软件工程、电子商务原理、数据库实用技术、网络实用技术、面向对象技术、计算机图形学、计算机体系结构。

专业名称：自动化

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：本专业培养具备电子技术、电气技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技 术等工程技术基础和专业知识，成为能在电力拖动控制、工业过程控制、电力电子技术、自动化仪表、电子与计算机控制技术、信息处理、计算机网络等方面工作的高级工程技术人才。本专业学生具有扎实的理论基础知识，能适应科研单位、大专院校、企事业单位、党政机关等工作的需要，在人才竞争中优势突出。专业要求：要求学生掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识，较好地掌握拖动控制、工业过 程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有专业领域1~2个专业方向的专业知识 和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势，获得较好的系统分析、系统设计及系统开发等方面的实践锻炼。主要课程：电路理论、电子技术基础、计算机原理及应用、程序设计基础、电力电子技术、电机与电 力拖动基础、自动控制理论、现代控制理论、电力拖动控制、过程控制及自动化仪表、自动检测技术、计 算机仿真、计算机网络、微机控制技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。

专业名称：电子信息工程

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备现代电子技术、计算机技术和通信系统的基本理论和基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

专业要求：要求本专业的学生较系统地掌握电子技术、现代通信技术、计算机技术基础理论和基础知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力，能成为从事电子系统设计、信息处理、企业技术管理等方面的复合型高级技术人才。学生毕业后可以到各企事业单位、公司、大专院校和科研机构从事电子、通信设备、计算机网络与信息系统的研究、设计、制造、应用、开发等方面的工作。

主要课程：电路分析、信号与系统、电子线路、脉冲与数字电路、程序设计基础、计算机网络、EDA（电子设计自动化技术）、通信系统原理、现代通信技术、电视原理与接收技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、检测技术与智能仪表、自动控制原理、DSP原理及应用、嵌入式操作系统等。

专业名称：测控技术与仪器

学制：四年 层次：本科 授予学位：工学

培养目标： 本专业以培养测控技术与仪器工程领域内的高质量、复合型、创新型工程研究和技术应用人才为目标，使学生具有能从事测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、仪器科学与技术、控制理论与控制工程等领域工作的能力。毕业后可从事测控技术、计算机应用、电子信息等多领域的科学研究、产品设计制造、技术开发、技术管理等方面工作。

专业要求: 较系统地掌握本专业领域宽厚的基础理论知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制等基础知识； 掌握光机电计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有测控技术、仪器与系统的设计制造、技术开发系统集成能力。

主要课程：电工学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、控制工程基础、微机原理、传感技术、误差理论与数据处理、数字信号处理、测控仪器设计智能仪器机械设计基础、单片机原理与应用、检测技术、测控电路。