大学生暑期社会实践服务团策划书（共5则范文）

第一篇：大学生暑期社会实践服务团策划书（共）

一组织机构

1．组织名称：西南大学XX年大学生暑期社会实践重庆北碚服务团

2．机构设置：

（1）顾问： 李小红，姚元锦

（2）队长：黄平1388374628

2二、活动地点：重庆市北碚区东阳街道大新社区

三、活动时间：XX年7月3日到7月6日

四、活动内容及流程：

（一）活动内容介绍：

1、文明创模，从我做起背景和目的：

在大新社区积极响应中央号召进行创模之际，我社会实践服务团特借此机会，向广大群众宣传这方面的知识，一方面可以使创模活动进行的更加顺利，另一方面也可使群众的个人素质以及社区的生存环境有很大的一个改善，协助大新社区居委会搞好创模活动，宣传卫生下乡。

（1）创模相关知识宣讲活动

（2）亲身实践创模活动（打扫街道卫生等）

（3）我为创模添光彩”承诺签名活动

2、陪伴空巢老人 幸福晚年生活背景和目的：

东阳街道大新社区老龄化比较严重，老年人约占总人口的17%，同时大部分老人为空巢老人。关心老年人的生活状况，和他们聊天，陪伴他们，帮助他们解决一些生活上的困难，是非常有必要和意义的。

（1）在征求老人的同意下，让我们的队员每两个人一组去陪伴一个老人一天，做他们的儿女。从早上开始，陪老人去买菜，做一顿午饭给老人吃，帮老人做一些家务事，下午陪老人做他们想做的事或者陪他们做我们组织的游戏活动。

（2）和老人一起的过程中同老人交谈，了解他们的生活状况、情感上的问题和一些需求，尽量帮他们解决我们可以办到的需求。

3、开展社区调研 关注社区生活背景和目的：

以“三个代表”和科学发展观为统领，以建设服务型机关为指针，通过调查研究，倾听民意，体察民情，掌握群众所思所想所求，贴近百姓生活，解决实际问题，使之成为领导干部转变工作作风，提升解决问题能力的有效途径。同时也为了解社区群众对社区职能部门工作的看法以及对社区工作的建议。我社会实践小分队特别举行本次调研活动。而空巢老人更是我们本次活动的主要访问对象。

1．调研准备阶段：每个学院负责一个调研方向。各学院成员根据各自工作分工，召开内部讨论会议，征集对相关工作的意见与建议，确定调研主题。加强理论学习与思考，明确调研方式、方法及目标任务。加强与社区团委的协作，使调研活动与改进社区工作有机结合起来，发挥调研工作的指导作用。

2． 调研实施阶段： 按照选定的调研主题，带领各小分队人员深入社区，广泛听取群众和社区基层干部意见，找准问题根源，反映并协助社区干部制定相应措施，切实解决实际问题，突出调研的实际效果。同时注意以此及彼，总结归纳，通过建章立制，探讨建立行之有效的长效机制，推进工作的深入开展。

3． 调研总结阶段：各分管小队长要带着主题进行调研，对调研情况进行总结，围绕着调研的过程，进行梳理，撰写调研报告，找出带有普遍性的实质性问题，加以分析，形成有价值的报告，并与社区干部进行交流，补充完善后上报相关部门。

1.加强组织领导。由社区团委书记挂帅领导小组，由本次社会实践活动负责人具体抓落实，各主题小分队，对调研主题进行统筹，收集整理调查报告，保证调研时间、内容、效果落实。

2.提高思想认识。调研工作是社区干部掌握情况的有效途径，是密切干群关系的有效方式。我们希望社区领导干部主动到社区去，参与社区活动，协助我们社会实践小分队做好为民服务工作。

3.注重工作实效。各队员要紧紧围绕社区实际，切实俯下身子，认真调研，防止走过场，图形式。要将解决群众关心的热点、难点问题做为调研重点，通过行之有效的措施解决实际问 题，推动下阶段工作。

4、让科技文化融入健康生活

背景和目的：

大新社区处于城乡接合部，当地有大型化工厂和制药厂，环境污染与安全存在一定问题，首先我们通过对当地河流的水样和空气样进行取样，带回学校进行检测，做一份大新社区完整的卫生调研报告，供当地区委会和居民参考。然后通过向他们宣传一些健康的生活方式和日常家庭科普知识，让他们的生活更加健康。同时，由于经济因素等原因，当地有部分吸毒人员，因此禁毒宣传将是本次的宣传重点。

（1）专题图片展

【1】“团的光辉历程”建团90周年主题展

XX年是中国建党90周年，为更好的让每一个人能够进一步了解共青团，进一步贯彻落实科学发展观。内容主要包括：

1、中国共青团简史；

2、共青团的伟大历程；

3、共青团团史大事纪；用真实的文字资料和图片资料进行宣传，同时成立共青团团史宣讲团，进行细致的讲解。

【2】社会主义新社区主题展

社会主义新社区在不断的发展，让农民群众关注社会主义社区发展状况，了解新政策和新变化。主题内容包括：涉农新政、社区新貌、居民心声

注：“新政”、“社区新貌”用展板进行图文宣传，“居民心声”设立 “居民心声”专题展板，让群众写下自己的建议和希望。

【3】科技健康知识图片展

随着经济的发展，健康越来越重要，疾病的预防和治疗成为日渐关注的话题；并且在日常生活中会出现一些意外伤害，学习了解急救方法是非常有必要的。内容包括：

①、世界10大疾病介绍和预防

②、生活常见意外伤害，急救方法讲解：由专人为群众讲解日常生活中可能出现意外对身体照成的伤害，对各种急救措施进行介绍并现场进行演示，如人工呼吸、人工胸外心脏挤压、止血等，增强群众安全急救常识；

【4】创业、就业信息栏

针对本社区的就业困难，经济较为不发达的特点，我们决定切实的给社区的居民提供就业信息与创业点子。让居民们改变以前那种传统，不开放的观点，接受创业。把自己的眼光放长远，放眼于其它地方，切实让居民发家致富。

①、就业信息。提供各地就业信息网站，提供就业岗位。展示改变人生的人物实例。

②、创业信息，创业实例。告诉大家创业成功的实例，创业方面的相关培训。国家对待创业的相关政策。

（2）“科技热线110”

【1】化学工业安全与应用方面：

给社区居民讲解一些关于化工事故中的紧急处理办法，和平时应该注意的注意事项。

【2】生物食品板块：

讲解有关食物的营养搭配与不可一起食用的蔬 菜食品。并且给大家讲解一下，有关的小常识。

（3）自然博物馆下乡，感受科技文化新趣味

【1】活动中将

展出珍贵动植物标本、化学矿石样本，并由讲解员进行讲解。动植物标本方面主要展示重庆特有生物，讲解过程中着重趣味和使用价值，查找其常见动物的特殊使用价值，以使其更加实用。化学矿石样本主要展示重庆矿物资源和利用情况等。

【2】讲解日常生活中的一些蔬菜水果的营养价值、药用价值等等，让人们更好的了解这些作用，以及怎样合理选择，将会对于人体健康发挥重要的作用。

【3】、活动中还将展示人体模型，并进行相关的讲解，让人们了解人体的基本结构，能够更好的处理在生活中身体的不适。

（4）科技文化体验区

【1】叶脉拼图制作：由群众自己刷叶脉、染色、进行创作拼图；（由1人负责）

【2】免费体检：前期邀请校医院医生对队员进行前期体检培训，活动当天由医务人员及队员共同为群众提供免费体检活动；

（5）有奖问答和问卷调查

组织群众进行团史知识、社区文化知识、健康常识及生活小常识有奖知识问答，若回答正确即可领取相应奖品（分三个等级：答对1题，2-3题，3题以上），若未回答正确可填写一张调查问卷领取纪念奖品。

5、共建雷锋书吧 传递雷锋精神背景和目的：

“雷锋书吧”是北碚区共青团市民学校打造的特色重点项目，依托西南大学等高校资源，发动青年党员、团员青年、社区志愿者和在校大学生与社区一一结对，开展捐一本雷锋书籍、讲一个雷锋故事、办一场雷锋讲座、当一名雷锋传人、写一篇雷锋体会的“五个一”学雷锋活动，并以此为平台，开展各类志愿服务活动，建立长期服务机制，逐步引导青年人将志愿服务当作一种新的生活时尚，同时培育和营造社区互爱互助的和谐氛围。我们将在这次活动中帮助大新社区建设雷锋书吧。

我们将在活动“三下乡”开始之前，在西南大学各个园区募集好图书。在活动中，我们将在社区设立几个图书发放点，社区居民可以免费来领书，也可以将自己的旧书拿到我们的发放点，发放给其他居民。

6、文艺生活气息联谊居民感情（文艺汇演）

背景和目的：当地有老年人自发组织的舞蹈队，我们可以让队员和当地老年舞蹈队和居民合作举办一场文艺演出。不仅可以帮助队员和居民交流感情，也可以通过这个汇演总结本次活动情况，为本次活动画上圆满的句号。

形式：文艺汇演包括舞蹈，歌曲，小品和活动过程照片、视频展播。

文艺汇演节目安排（暂定）

1、播放整个活动回顾照片和音乐；

2、领导讲话和队长讲话；

3、歌曲（队员和居民）；

4、歌曲；

5、播放拍摄的视频短片（与社区生活有关的或者是随机采访的居民的视频）

6、歌曲（队员和社区干部）；

7、小品（与科普宣传相关）；

8、合唱（所有队员）。

9、舞蹈（居民舞蹈队）；

（二）活动流程安排和具体实施：

时间

活动名称

具体实施

7月3日

上午

1、三下乡活动开幕式

地点：北碚区东阳街道大新社区区委会会议室

9：30—10：30：开幕式正式开始：

1、由主持人介绍到场嘉宾，并请北碚区领导致辞、东阳镇领导讲话；

2、请大新社区党委书记简单介绍社区情况并为此次三下乡活动提出要求与目标；

3、请领队老师讲话；

4、赠书仪式

5、请队员代表讲述小分队接下来的活动安排；

6、开幕式结束。

2、文明创模，从我做起

10：30——11：30：

1、创模宣传（详情见附录一）

2、雷锋书吧

3、科技博物馆下乡

中午

休整

12：00—15：30：各队员吃饭、休息和准备下午工作的材料

15：00—15：20：队长给各负责人开会布置具体工作安排

下午

清扫社区周围垃圾和调研垃圾堆放情况

本次活动共分成四组，每组各一名组长。

15：30：各组组长带领各队队员领取打扫工具，并带领各队队员到各自负责区域开始工作(各组负责相关区域当天中午必须分配完毕)；

15：30——17：30：各组完成各自负责区域的垃圾处理工作，同时各组做好各垃圾站位置和记录：

17：30——18：00：各组队员将清洁工具放回原处，各组组长将各区域垃圾堆放情况的记录情况汇总；

18：00——19：00：各队员收拾东西安全返校。

20：00——20：30：各组相关负责人开会总结当天活动具体情况，并对第二天活动进行具体分配。

7月4日

上午

1、慰问老人

2、社区调研

3、创模宣传

地点：大新社区

8：30——11：30 由十个小组，每个小组负责慰问一个空巢老人（每组为一男一女，且每组至少应有一个人是重庆的）负责陪老人买菜、帮他们做饭、打扫卫生等一上午的行程，在这期间应以多于老人聊天为主，听他们讲述之前的故事等。

调研组，负责对街道上的普通群众进行调研（找人流量多一点的地方，比如说超市啦、水果店啦、攀谈聚集点啦）。考虑到当地实际情况，本次活动不用问卷调查，调研形式为记录式调研。组员要记录好群众反应的问题等其他的一些情况，因为我们后期还要形成书面报告交给社区办事处的工作人员。每个人原则上应该有25个群众的有效访问量。

创模宣传小组，我们积极利用在校大学生的优势资源，带去一些相关的知识以及资料上的宣传。活动形式主要有【1】摆点宣传，用音乐、话筒等吸引人前来关注【2】走动讲解【3】先挂1个小时的主题横幅后，摘下来，请社区人员在上面签名（签名主要是想加深他们对社区这一活动的感知度）

中午

休整

12：00—15：30：各队员吃饭、休息和准备下午工作的材料

15：00—15：20：负责人给各队长开会布置具体工作安排

下午

趣味游戏会

15：30——18：00

一、趣味游戏会：

考虑到这些老年人平时没有什么活动，再加上有些老人不怎么爱出去运动，我们特意举办了此次适合老年人玩的一些趣味游戏会。一来可以让老年人多一些快乐，便于以后他们自己举办这样的小互动。二来可以让他们认识到生命在于运动的重要性。鼓励他们多多进行健康的生活方式。

18：00——19：00：各队员收拾东西安全返校。

20：00——20：30：各组相关负责人开会总结当天活动具体情况，并对第二天活动进行具体分配。

7月5日

上午

科技卫生知识普及

地点：大新社区

7：00 所有成员在一号门集合8：00 到达大新社区

8：00——9：00 ：布置好的宣传会场。

9：00——11：301、专题图片展：（1）“团的光辉历程”建团90周年主题展（2）社会主义新社区主题展（3）科技健康知识图片展（4）创业、就业信息栏

2、“科技热线110”

2、自然博物馆下乡，感受科技文化新趣味。

3、科技文化体验区

4、有奖问答和问卷调查

5、在大新社区设立雷锋书吧，发放和收集图书。

具体分工细节见附录二

中午

休整

12：00—15：30：各队员吃饭、休息。

下午

7月6日

上午

三下乡活动总结

地点：大新社区

7：00 所有成员在一号门集合8：00 到达大新社区，所有成员到达大新社区会议室

8：00——9：00：准备会场

9：00——11：30：活动总结正式开始：

1、由队员播放总结报告

2、街道办事处领导对本次三下乡进行简单总结；

3、社区干部对本次三下乡做出评价；

4、群众代表谈本次活动的总体印象；

5、领队老师就本次活动给出评语以及不足之处；

5、队长对整个活动进行总结；

6、队员代表交流心得体会；

7、群众的建议和提问；

8、总结结束，嘉宾和群众离场；清理会场。

中午

休整

12：00—13：30：各队员吃饭、休息和准备下午工作的材料

14：00—14：20：负责人给各队长开会布置具体工作安排

下午

文艺汇演

(本天活动具体分工见附录三)

14：20——15：50（1）前期准备：

1.会场布置。

2.演出服装道具和所需ppt准备。

3.联系有节目的居民和社区干部进行彩排等相关工作，向居民宣传我们的晚会，安排好衔接和邀请工作。

（2）演出人员进行彩排：

15：50——16：00演员到达演出现场，观众进场。

16：00——17：30文艺汇演

15：30——18：00观众离场，清理会场。

18：30 所有队员集合，回学校。

第二篇：大学生支教服务团暑期社会实践

让青春的热血燃烧在神圣的讲台

---记10年大学生支教服务团暑期社会实践

愿青春的岁月为祖国建设多添一份意义，愿年轻的努力为未来成长多添一份回忆，在偏远的山区，一个更加渴望知识的地域，我们尽我们的一份力量，为他们带来知识迷人的光芒。--------题记

10年的暑假对于我们来说将会是特别难忘的。在这一个暑假，我们这些来自不同学院的七名学生在校团委的组织下，由王老师带队，组成大学生支教服务团来到了平山县前大地村，开展了为期一周的支教服务活动。这是一个很有意义的活动，一次难得的机会，我们由此得以凭我们的能力，在我们所热爱的教学领域里为山区的孩子尽意份力量，也得以在实践中发现自身的不足、锻炼自己的能力，同时体验一种独特的努力的生活。

在这一周的短短时间里，我们通过精心准备开设了富有特色的又不失科学的课程，根据当地的实际情况开展教学活动，让我们的教学尽量受到山里孩子们的欢迎，也希望我们的努力能给他们带来尽量多的帮助。鉴于当今社会对于学生生命教育的日渐重视以及我们对于生命教育的进一步理解，我们在教学的同时开展了“小学生生命教育现状调查”的活动。另外，我们借这次亲临山区这一独特地域的机会，联系改革开放三十周年的实际，开展了与此相关的"居民社会认知“的调查活动，以期对改革开放带给山区居民的生活影响有比较翔实细致的了解。丰富的又富有意义的活动，让我们全心投入，在投入的过程中我们也体会到了一种复杂的快乐，一种有多种感觉交织而成的复杂的快乐：因为努力而快乐，因为努力有了成果而快乐，因为有这个机会来努力而快乐„„

7月7日，我们大学生支教服务团坐上了前往目的地的汽车。我们这个团队由来自文学学院、数信学院、法政学院、教育学院、外国语学院的总共7名同学组成，这样的组成使我能够在各方面相互补充，相互促进。

这一天，我们服务团全体八个成员首先走访了前大地村，和一些居民、学生做了交流，了解这里的生活、学习等各方面情况，之后我们还到学校

去看了看，并向张校长了解了小学的教学情况。这样子，我们对这里的情况有了更多的更加深入的了解。我们看到了这边的一些问题.因处于山区，每一个自然村都很小，人口也少，一个村里面孩子不多，这导致学校的开办比较困难；村与村之间的距离太远，又因生源少，所以只能几个村子共用一所小学，这使得不在学校所在地的学生上学很困难，他们每天都得走很长的路过来；学校与市区距离较远，使得很多应该配备的材料无法配足，学生的文具、课外书、教辅书等都比较缺乏；学校规模小，因而多请老师是不恰当的，故而只有两名老师，这样的情况又使学校在教学工作等方面存在缺陷„„看到这些，我们很受触动，再次感受到自己原来的受教育环境的优越，也使我们更加坚定了要好好上课的决心，我们要让自己的到来对这边的学生有尽量多的帮助。

接下来，我们根据了解到的情况认真讨论了教学安排与各人分工。我们认为首先要帮助孩子们打好基础，所以语文、数学、英语这三门基本科目是必须要开的，而且要占教学时间的大部分，但我们又不能让学生感到太枯燥或太辛苦，所以又安排了即可以让孩子们放松又有利于学生全面发展自身德智体美的音乐课

与体育课。鉴于今年地震所造成的重大损害以及其凸显的人们安全知识的缺乏，我们特地开设了安全教育课程。另外，我们还根据当地普通话不标准的情况开设了普通话纠音课。这样的课程设置不仅切合实际有针对性，而且在科学合理的基础上做到了有所特色。我们根据各自专业与特长分得不同的科目，并把新闻稿撰写等工作也做了合理的分配。这次讨论，大家都积极参加，这不仅使我们的安排能够尽量合理有效，而且活跃的参与气氛再次让大家充满了干劲，我们相信在接下来的日子里我们能做得很好。

7月8日，是我们正式开始支教活动的一天。早上，我们举行了简单的开班仪式，前大地村小学的张校长和前大地村的村党支书都到场做了简要的发言，他们对于我们本次支教活动给予了很高的评价，认为这样的活动很有必要，同时希望我们能够更好地来教这些孩子们。接下来我们几个也都轮流上去做了自我介绍，看着底下坐着的30余个孩子，都端正的坐着，我们的紧张感消减了一些，可谁知道，这些现在端正坐着的孩子后来竟表现出多么的调皮。在短暂的开班仪式结束后，我们便开始了我们的课程，而结下来的几天便就是这样的、按照课表进行的有条不紊的教学生活，一直到我们离开这里。

既然是支教服务团，那么教学活动自然是我们的重点，是我们此行的目的和意义所在，也是我们这次要发绝大部分时间和精力来努力的工作。大家都很重视教学的质量，努力进行备课，而且还在备课之前与孩子们交流，以使备课起到更大的效果。另外，我们也尽量在自己没课的时候去听课，看看别的同学是怎么样来上课的，在对比中来提高自己的教学能力。

英语课是最受孩子们欢迎的一门课，他们对这种带着异国气息来自远方的语言充满了兴趣，这也体现出孩子们想走出大山的理想，英语课上我们主要教授了他们基本的发音与常用的单词，通过互动的方式并结合适当的作业来调动大家的参与积极性同时巩固大家的记忆。数学课我们不再是简单的知识灌输和吓人的题海作页，而是以有趣的题目来激发孩子们对数学课的兴趣，在讲解的过程中渗透方法的点拨，使孩子们掌握一些简单的数学思维，而这正是学习数学最关键的地方。语文课上我们试图以新的方式来讲旧的知识，让孩子们感受到语文的有趣和有用，语文课也是进行德育的重要课程，所以我们根据当地情况大胆尝试，自己编写了简短的与山里孩子贴近的课文，在讲解课文的过程中也教会他们热爱家乡和自信自强。音乐课室很轻松活泼的课，我们教了孩子们“泼水歌”“洋娃娃和小熊跳舞”等旋律简单又优美的儿歌，另外还结合10奥运年的时事，教孩子们唱“北京欢迎你”，让奥运给中华带来的欢乐和骄傲也融入这山里孩子们的心中，每一节音乐课校园里都飘荡着孩子们稚嫩而响亮的歌声。体育课我们着重培养孩子们的团结合作精神，选用了一些好玩的集体性游戏，让孩子们在玩闹中学会团结互助。安全教育课与普通话纠因课我们都是采取互动的引导的教学方式，尽量让孩子们上得开心又能在开心中不知不觉掌握了知识。

课堂上我们争取上好课，课下我们也不忘进行辅导。而孩子们也是很喜欢学习的，他们总会在晚上来到我们的宿舍要求补课。孩子们对于我们的教学是欢迎的，他们能够很好地完成作业，课下还会高高兴兴地哼着我们教的歌曲。除了辅导，我们还想着能否再多地为这里做些事情，所以我们在课下带着孩子们看课外书，所以我们抽时间把这里的所有图书整理了一遍并整齐地摆放好，所以我们在自己没有课的时候也来到学校准备为那些临时来的中学学生辅导功课，所以我们留下了联系方式希望以后他们需要时还能再帮助他们„„

补课结束时，我们还和他们一起玩玩游戏，在越来越多的接触中我们更了解了这些孩子，而我们与孩子们的感情也越来越好，他们总会在去学校之前来到我们的宿舍，等着我们要和我们一起去学校。放学后，他们也会围着我们说说笑笑地一起回去。前大地村位于美丽的驼梁风景区，每天傍晚在辛苦的教学工作过后，我们会出来散散步，而孩子们也都会陪着，说着好多这里有趣的事情，听着他们的讲述，我们了解了山里的生活是什么模样，也更喜欢这些孩子们。

”小学生生命教育现状调查“和”居民社会认知调查“也是我们这次的重要活动。关于居民社会认知的调查，是结合改革开放三十年的形势的，这个调查活动是具有一定意义的。我们也想好好完成这份工作，但是在实行的过程中，我们发现问卷的设计有些不合实际，在又做了几份之后，我们越发感受到问卷设计的问题相当严重，比如数量太多无法拖着别人都答完，题目重复混乱似无章法，措辞不当设问不当等。因而我们只能决定用一种灵活的方式来对待，不能墨守成规了。小学生生命教育现状调查活动也是很有必要的，在成绩当道的今日小学教育，生命教育也不知已经被忽视到怎样的程度，而生命教育却是素质教育重要的组成部分之一，对于学生的生存与发展具有非常重大的意义。这样的一个调查不仅可 以深入了解一下相关的情况，也能唤起学生以及老师对此的注意。在有关于生命教育的调查活动后，我们还要进行尽可能深入的总结，希望能进我们微薄的力量唤起更多人对生命教育理应具备的重视。

7天的时间是很快的，14日，我们便坐上了回校的汽车。回想这7天里，我们八名成员吃在一起，住在一起，为同样的事情努力着，不知不觉就更加熟悉，感觉也越来越亲密。在这7天时间里，我们也对教学有了更深的理解，明白了知识对于山里的孩子以致所有人是多么的重要，明白了作为一名老师是多么得可贵，明白了教师这个职业是多么的重要，明白了自己的肩上负有着怎样的责任。支教活动结束了，而我们的这一段经历和由此而生的感悟将会伴着我们的学习生活一直继续下去。

第三篇：大学生暑期社会实践策划书

大学生暑期社会实践策划书

一、调查课题的基本内容（1）实践方案简介：

2008年以来，金融危机的影响席卷全球。在中国，就业成为日益突出和亟待解决的问题，大学生就业尤其突出。人们开始思考：影响大学生就业和职业发展的因素有哪些，在校大学生应该怎样进行准备？基于此，本小组以江苏大学工科专业近年来就业情况为依托，在理论和数据分析基础上，以镇江、南京、常州、扬州为调查区域，抽样联系30—40家接收过我校工科毕业生的企业，追踪调查我校以及其他兄弟院校工科毕业生的发展情况，与企业相关领导、人事部门进行沟通交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时在校内针对不同学院、不同年级的工科学生，进行问卷调查。在此基础上，分析工科大学生在求职和职业发展中的得失，撰写出调查报告，提出相关建议。为在校大学生能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力提供强有力地支撑，更好地促进大学生的职业生涯规划

（2）团队介绍： 活动主办：扬州大学生物科学与技术学院大学生就业与职业发展调查社会实践服务团队

团队主要成员： 指导老师：

活动协办：生物科学与技术学院团委，镇江、南京、常州、扬州30-40家企业。如：常州东风农机集团，高露洁集团，常发集团等。

（3）实践口号与主题

（4）实践的目的与意义：

追踪我校部分毕业生职业发展情况，了解企业的人才需求和要求，使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。

（5）实践背景：

时至六月，又一批的大学生们即将离开学校走向社会，开始他们的工作历程。2008年以来，由于受金融危机的影响，大学生就业遇到了前所未有的困难。截止5月中旬，我校今年本科生签约和考研上线率合计仅为50%左右。但即便是在这样的就业压力下下，也总是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾，哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用？针对这样的问题，本调查服务团队将深入企业实践，通过对往届校友的职业发展调查、与企业领导的直接交流找到答案，并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生，使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼，培养自身能力，同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。

（6）实践活动方式 采访：对校就业办工作人员进行采访；对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业的负责人进行采访；对已参加工作的本校学生进行采访。

问卷调查：通过编制发放调查问卷，了解本校所输送的人才在企业的发展情况；并了解企业最新的人才需求与要求。

实地考察：对镇江、南京、常州、扬州等30-40家企业进行实地考察。

二、实践阶段安排

（1）活动地点：镇江、南京、常州、扬州

（2）前期准备：2014年6月13日——2014年6月20日

1.分工明确，强化责任意识。在全院范围内招募队员并进行培训，建立好实践计划的流程和记录档案。

2.联系企业及资料收集。在学院支持下，主动联系镇江、南京、常州、扬州周边企业，确定30-40家，建立联系。同时在学校就业办收集相关资料，如我校近几年毕业生就业数据等，并进行前期分析。

3.争取媒介力量。联系相关媒体，与他们交流经验并争取得到他们的支持，促使日后能扩大宣传力度。

4.有备无患，确保安全第一。每次都要事先检查准备好的出行装备，包括服装、药品、避暑用品等，并就可能出现的安全隐患作好充分的预案工作。5.经费预算，落实经费来源。

（3）活动开展: 2014年6月22日——2014年7月10日

1.根据扬州大学近几年毕业生就业数据进行理论分析。统计出2004年以来我校工科毕业生就业情况、行业和区域分布等情况。

2.搜集掌握近期出台的关于减轻就业压力的相关政策，尤其是在金融危机的大背景下针对大学生就业问题的扶助措施。从而有助于了解当今就业问题的总体发展趋势，为本次社会实践奠定坚实的基础。

3.前往所联系的企业开展实践活动。通过追踪往届毕业生的职业发展情况、与企业领导接触交流，了解企业对工科大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素，并结合不同专业就业情况对部分就业率偏低的专业和学生找到症结，提出相应的改善措施。

4.前往学校及各学院学工办了解当前大学生就业状况，将企业所提供的信息反馈到学校相关单位，建立起企业与学生沟通的桥梁。5.对在校大学生进行问卷调查，主要针对大学生的求职期望、职业规划等方面开展，了解学生对于就业问题的看法和心理动向。

6.结合扬州大学就业情况及金融危机下社会对于人才的需求。邀请个别企业领导与同学们面对面开展相关专题的讲座，指导同学们开展职业生涯规划，促进企业文化在大学校园的传播。与此同时，邀请个别学院成功求职的典型代表向同学们介绍求职经历及求职技巧，帮助同学们早择业、优就业。7.联系相关媒体，希望能够取得媒体对本次社会实践工作的支持，从而更好地向在校大学生宣传企业对于择业的看法以及对于当代大学生的要求。8.完善《校友采访记录》，撰写校友访谈录，整理及撰写社会实践报告，并争取在相关媒体发表。

（4）成果总结：2014年7月10日——2014年8月10日

1.团队日志:活动当天安排队员就每天的活动情况做详细记载，并对次日的活动做好安排。2.个人感悟:每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得。

3.调研报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理，完成实践报告。4.社会影响：汇总各媒体新闻报道。（5）活动预期效果：

此次实践活动预计会对企业、学生和学校学院三方面产生积极影响，使三者达到共赢的局面：

首先，对企业而言，本次实践活动联系了镇江市乃至江苏省的重要媒体。作为被采访企业，其知名度会随着此次实践活动的宣传而提高，企业竞争实力也会随着知名度的增加而上升。企业知名度不仅在社会上提高了，同时，也会在大学生中更具影响力，为以后吸收优秀人才奠定基础。

其次，对学生而言，可以从企业人才的发展中吸取经验；同时，可以根据企业所提出的具体人才需求，有针对性的提升自己所欠缺的能力。在大学时就及早做好工作的准备。再次，对学校学院而言，一方面可以通过此次社会实践来提高学校学院的知名度；另一方面，也可以进一步提升学校学院整体的教育实力与实践力度。

三、其他活动要求及注意事项（1）活动经费

经费来源：学院社会实践活动专项经费，自筹 经费开支与报销事项：

1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费 2)财部应向队员公开当天的各种开销

3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由 队长签字后，方可向财务部部长报销

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据 5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》（2）管理制度

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照xx大学学生实践守则作出如下规定： 1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南

2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求 3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

5）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退 6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

7）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象 8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

9）队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等

10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助 11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服

12）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映 13）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

14）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

第四篇：大学生暑期社会实践策划书

：

1)活动的一切开支本着节约为前提，杜绝浪费 2)财部应向队员公开当天的各种开销

3)每一笔资金的支出都应有发票，并注明用途、经办人姓名，并交由

队长签字后，方可向财务部部长报销

4)各小组要保管好活动经费支出的发票或相关收据 5)活动结束后，及时上交《活动收支明细表》（2）管理制度

为了更好地开展活动，保证活动的顺利进行；为了让每位实践队员在实践过程中全心地投入，展现温大学子们的独特魅力；为了维护实践队良好的形象，规范队员的行为。特按照xx大学学生实践守则作出如下规定：

1）热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观作为指导思想和行动指南

2）遵守组织纪律，按时完成实践内容并明确活动目的，积极主动配合工作需求 3）活动过程中不得擅自离队，不得擅自进行危险性的活动

4）如需离队或暂时离队，应向实践队队长说明具体情况，表明去向，做好登记，并随时保持联络，如批准必须要按时归队

5）遵守实践队作息时间安排，在活动过程中不得迟到、早退 6）队员要顾全大局，以团队为重，树立良好的团队精神，成员之间要互相协助，团结一致，同舟共济，如遇到紧急事件，要听从指导老师以及实践队队长的指挥，寻找有效方法解决

7）在实践过程中实践队队员要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象

8）队员在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见，虚心向群众学习

9）队员要树立环保意识，不乱扔垃圾和废品、不随地吐痰等

10）队员时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助 11）队员要吃苦耐劳，对实践过程中出现的饮食、住宿等困难要勇于克服 12）注意饮食卫生，做好防暑工作，如感觉身体不适，及时向实践队后勤部反映

13）保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产

14）所有实践队员必须端正工作态度，树立当代大学生应有的健康形象，展示当代大学生良好的精神风貌，严格遵守实践制度，不遵守的成员视情节程度做出警告，严重警告，勒令离队的处罚；被处勒令离队的同学取消参加实践的一切评优资格

四、附录

（1）调查问卷

企 业 调 查 问 卷 企业负责人员：您好！

为了解我校部分毕业生职业发展情况，并且进一步了解各企业的具体人才需求和要求，旨在使在校大学生能尽早了解到社会、企业的真正需求，及早地、有针对性地进行锻炼和提高自己各方面的能力。问卷采取不记名方式，希望您能客观的回答，谢谢您的合作！

（请在所选选项上打勾即可）

一、企业的总体状况

1、企业名称：

2、企业的所属行业是：

企业注册时间

年

月，注册资本

万元。

3、企业的性质为：

A.国有及国有控股

B.集体所有制

C.联营

D.合伙

E.私营

F.中外合资

G.外商独资

H.股份制公司

I.其它（请注明）

4、企业2008年底职工人数

人。

其中高中学历

人

大专学历

人

本科学历

人

硕士及以上学历

人 在企业所有员工中：

高级工程师

人

工程师

人

助理工程师

人 技师

人

二、企业人才需求情况

1、贵单位最需要哪些人才：

A财务人员

B人力资源管理人员

C 营销人员

D专业技术人员

E研发人员

F一般生产员工

G其他（请注明）：

2、贵单位最缺乏什么学历的人才：

A、初中及以下

B、高中（中专）

C、大专

D、本科 E、硕士研究生

F、博士研究生

4、您认为本企业什么学历的人才最好用：

A、初中及以下

B、高中（中专）

C、大专

D、本科

E、硕士研究生

F、博士研究生

5、贵单位哪个年龄段的人才最好用：

A、25岁及以下

B、26-35岁

C、36-45岁

D、46-55岁

E、55岁以上

6.贵单位需要人才的类型：

A专业性人才

B通用型人才

C创新型人才

D技能型人才

三、企业人才开发情况

1、本企业在人才开发方面遇到的最大问题是：

A、人才来源渠道不畅通，符合企业需求的人才难找

B、人才流失问题严重 C、人才信息沟通不够及时

D、进行员工培训的成本高

2、本企业的中高层人员的最主要选拔渠道是：

A、企业内部培养、选拔

B、企业外部招聘选择

3、本企业招聘员工主要通过什么方式？ A、职业中介机构

B、人才交流会

C、大专院校

D、猎头企业 E、因特网

F、员工推荐

G、主动求职者

4、本企业是否与有关大学建立长期的联系或合作关系？

A、是

B、否

5、是否可以按需招到人？

A、所有职位都可以招到合适的人

B、基本上可以招到 C、只能招到一部分

D、很难招到

四、贵企业认为我校所已输送的人才有何欠缺和不足的地方？

五、其他

1贵公司最注重人才的哪些方面

A敬业精神

B工作经验

C文化程度 2贵公司对人才的综合技能方面有何要求？

A较强营销意识

B知识面广

C有良好人际关系

D有较强管理能力

E有较好外语水平

F其他

从工作性质考虑,尤其看重员工哪些方面的素质能力（选≤6项)A.独立工作能力 B.组织能力 C.创新能力 D.写作能力 E.综合分析能力 F.口头表达能力

G.自学能力

H.沟通能力

I.应变能力

J.其他(请说明_______________)目前专业毕业生在实际岗位中突出的问题有:(请重点选择≤4项)A.管理知识薄弱

B.技术知识不扎实

C.缺乏行业特点的专业背景知识 D.不充分了解相关行业的法规标准知识 E.所学专业知识与实际的工作需要脱节 F.技术知识面窄

G.实践能力薄弱

H.其他(请说明__________________)5 作为专业人员,更应注重掌握和强化以下哪些知识:(请重点选择≤6项)A.科学基础理论

B行业法律法规

C.行业管理学

D.专业技术 E.行业经济学

F.保险知识

G.行业分析

H.风险评估

I.计算机应用

J.外语

K.其他(请说明_______________________)6 贵公司的用人标准是什么（请简要说明）？

再次感谢您的配合，您的热情是对我们最大的鼓舞！！

xx大学xx学院大学生就业与职业发展调查实践服务团队

二零零九年六月

第五篇：大学生暑期社会实践策划书

浙江理工大学2017年大学生暑期社会实践

策 划 书

浙江理工大学法政学院

2017年5月

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一、活动背景

随着浙江省委十三届四次全会的召开以及温州市委市政府的号召，五水共治已经成为全省的工作重心，它是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江各地均在积极行动，水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。五水共治则是一举多得的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。因此，今年浙江理工大学法政学院将暑期社会实践的重点对准XX地，深入了解当地的情况并进行分析，形成良性循环。

二、活动名称

XX地“五水共治”系列活动

三、活动目的

本次实践乘浙江省“五水共治”新一轮改革发展的新风，紧紧围绕“热爱水、珍惜水、节约水”的水文化展开为期7天的实践活动。实践中，充分利用环境科学等专业实力，结合预防与心理双调研、环境保护水动态等多种形式，走进并了解xx地的水环境情况，关爱生命健康、关注水质安全、关心水资源问题。

四、活动时间

2017年7月1日至2017年7月10日

五、活动地点

浙江省xx市

六、活动对象

浙江省xx地

七、活动流程

1、前期准备

积极与地方取得联系，同时进行下一步的交流，并对其中的一些进行具体活动的地点进行筛选，以保证此次社会实践的质量。

准备相关设备及物资，准备好笔记本、数码相机等相关设备，以及一些防止中暑的应急药品。

提前安排好实践中的路程选择，切实保证实践的高效性、安全性，保证此次

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活动的顺利完成。

2、活动安排

7月1日，大家在浙江理工大学法政学院6号楼前集合，对方案做进一部的修整，当晚再次明确具体计划。

7月2日，到达目的地进行参观调查，听取地方相关负责人的介绍，且本队成员和当地群众进行交流，本队做相关的了解和记录。

7月3日，集体去其他地点进行参观调查。

每天实践活动结束后大家一起开会讨论当天所得到的收获，大家做一个小结，专人做出记录，以便回校后整理此次活动收获。

每天把当天的成果返回学校以便得到学校进一步指导。

3、现场活动细则 方案一：

a)小组到达当地前，专人负责提前与厂方联系，提前通报行程，并协商接洽时间及地点。

b)到达当地与相关负责人会面，在其带领下，开始我方的参观调查。c)在实践地点，选择恰当的时间，向当地群众发放调查问卷。根据实际情况，随即采取分组行动，提高调查效率。并向其询问相关问题。

方案二：（a、b、c同方案一）

d)选择适当时间到相关地点进行调查，以免影响他们的日常生活。

4、后期整理工作

汇总分析调研结果，资料汇总成册。通过对活动期间搜集资料的汇总分析完成此次活动的调研报告，将实践队员在活动期间的各种感想见闻汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。

提出可行建议。根据实践过程中的调研报告提出可行性建议，并送交给相关部门以供参考。

八、人员任务分配

1、与当地相关机构的主要交流：

2、安全、食宿以及信息采集：

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3、行程安排及其财务管理：

4、调查数据的整理及分析：

5、相关文档整理：

九、注意事项

1、所有队员必须遵守国家的法律法规、校规校纪以及本团队的相关规定。考虑团队的整体利益，维护团队的形象。

2、队员之间相互通报联系方式，每天要与办公室保持联系，汇报当天的工作生活情况及下一步的工作安排。各项具体的任务由专人负责，以保证各项活动顺利进行。

3、所有人需服从团队的安排，一切听从指挥，不可单独行动。

4、注意人身财产安全。所有队员在暑期社会实践活动过程中不得参与任何危险活动，如游泳、攀岩、酗酒等。团队的物品由专人负责，注意自己和团队的物品保管。

十、经费预算

1、路费：xx

2、住宿：xx

3、餐饮：xx

4、其他：xx

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