赶坝小学2012-2013学年度第一学期德育工作计划少先队计划

第一篇：赶坝小学2012-2013学年度第一学期德育工作计划少先队计划

赶坝小学2012年秋季德育工作计划

以党的十七大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育和科技局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建设纲要》、《进一步加强和改进未成年人思想道德建设意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国主义教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探索新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，在赶坝小学2012年秋季德育工作计划中，努力开创我学校德育工作计划的新局面。

每月德育主题

九月：礼仪教育

（一）尊师爱校教育

十月：礼仪教育

（二）文明守纪教育

十一月：礼仪教育

（三）热爱劳动教育

十二月月：礼仪教育

（四）爱护公物教育

元月：礼仪教育

（五）勤奋学习教育

主要工作：

一、营造良好校园氛围，建设美好精神家园。、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手，通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化融合。

2、联系学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以

德治校”观念。从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨，评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。

3、继续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化赶坝小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并落实《赶坝小学师生礼仪规范》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定计划，召开会议，明确各位指导教师的职责。各指导教师将根据要求进行指导，让学生充分发挥自己的动手能力，引导学生爱科学、学科学、用科学。

4、加强少先队的阵地建设。⑴宣传途径多样化。搞好红领巾广播站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。⑵板报设计个性化。设计精美，排版合理。⑶少先队活动制度化。

5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《安顺市中小学学校学生伤害事故处理条例》，重视安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力，预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁赌禁黄的教育。

总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。

二、加强班队集体建设，切实推进班主任德育工作计划。

1、班主任素质的提高是德育成功的基础。小学班主任工作计划是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课教师地力量统和起来，以取得最佳的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、加大少先队工作力度。⑴少先队要紧密围绕“《赶坝小学师生礼仪规范》”的要求，进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要规范少先队工作的台帐管理，加大指导力度，要以“快乐少年”活动为主题指导少先队进行一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《赶坝小学礼仪规范》为契机，拟订《赶坝小学少先队礼仪规范》和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的局面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

三、整合教育资源，形成育人合力。

1、抓好“三个结合”教育。进一步增强学校服务区、家长、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国主义教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进行行为礼仪的教育。

2、搞好家庭庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长、学校服务区的校园开放日活动。

第二篇：2011—2012学年第一学期德育、少先队工作计划

德育、少先队工作计划

2011—2012学第一学期

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实全教和全国德育工作会议精神，以“尊重，合作”为工作重点，围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，推进素质教育。深化校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。加强班主任队伍建设，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作思路

1、建设一支队伍：加强班主任队伍建设，培养一支素质较高的德育队伍。

2、强化一项工作：以“储蓄文明”活动为抓手扎实开展礼仪教育，培养良好行为习惯。

3、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。

4、达到一个目的：创建平安和谐校园。

三、工作重点及措施

（一）在活力型校园打造上做文章

1、加强德育队伍建设。

（1）发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。依托《班主任基本功考核》，继续深入开展班主任基本功的考核工作，以此规范班主任工作，激励班主任好中创优；在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。组织并完成2011年中队辅导员远程培训的学习活动。

（2）树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和副班主任要认真上好每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。

（3）要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部提高工作能力和管理水平。本学期将调动各班班队干部 1的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监督员”标志，配合少先大队部，检查各班学生的一日常规落实情况，并重点对文明礼仪进行监督检查，并及时通过“红领巾监督台”进行公布。以“储蓄文明”活动为抓手，在各班种下文明树，通过文明卡大发放，开文明花，结文明果，人人争做文明的安苑人。开展并评选2011年班级、校级、学区级“十百千万”活动，通过这些活动提高学生基本礼仪素养。

（4）建立健全“三级”家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，达到共同育人的目的。

2、、从重点年级和薄弱班级入手。

（1）本学期，我们将一改过去全校性“大兵团作战”方式，深入到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。师徒行动的计划中要体现班级管理方面的辅导与考察。对个别薄弱班级，帮助班主任加强学生思想教育，协助开展班务活动。

（2）通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成适合我校学生成长与发展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生良好习惯意识的培养；二年级重点关注学生“小团队”意识培养；三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培养；四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培养；五年级重点关注学生“策划学校活动与管理能力”的培养；六年级重点关注学生“我为母校添光彩”意识的培养。

3、开展丰富多彩的活动。

（1）抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住教师节，国庆节，重阳节，建队日等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活。

（2）结合学校工作实际，有计划有重点的开展文化体育艺术活动，加强艺术社团的建设，同时加强对艺术教室的管理。创新教育活动以及阳光历奇，校园拉力操活动。本学期阳光历奇的工作重点是手语带动唱的活动，以不同的形式开展手语带动唱比赛。抓住“科技月”契机，以“我是小小发明家”为主题开展科技活动。

（二）在人文型校园打造上想招数

1、培养学生的人文素养。

（1）班主任要充分挖掘学校文化建设、书本、事件等中的人文因素，让学生感受其人与人、人与自然、人与社会的和谐相处，感受英雄人物的博大胸怀。

（2）组织学生参加社会实践活动，丰富学生的人文阅历。组织学生参加公益活动、手拉手献爱心活动，提高学生的社会责任意识。

（3）开展传统美德教育。通过国旗下讲话，晨会、主题班队会，座谈讨论，搜集整理

资料，自办小报等形式，重点对学生进行“仁、义、礼、智、信”的教育，让学生感悟人生的真谛，继承合发扬中华民族的传统美德，做一个有素养的人。

（4）利用课余时间，要求各年级各班组织学生积极背诵三字经、弟子规、古诗宋词、名言警句等，以此感受中华美文的语言魅力，启迪学生的心灵，积累丰富的写作素材。

（5）布置课外阅读，摘抄人文精神的素材。结合书香校园活动，引导高年级学生开展诵读经典，要求每一位学生每学期至少读1——2本名著，记读书笔记，写心得体会，开展“诵读经典”演讲比赛活动，让学生感受中华五千年文明历史，进行传统美德教育，提高文化素养。

2、建立新型的师生关系。

（1）要通过各种形式提高教师的职业道德水平，要爱护和理解学生，尊重学生的人格，尊重学生的特长，继而发挥他的特长。

（2）班主任要靠自身的人格魅力来打动学生，班主任的形象是有力的鞭策，是无言的批评，是精神的力量。继续推行“师生结队行”活动，帮助老师积累案例。本学期将通过专家讲座的渠道，解决教师在教育中的问题，促进心理健康工作的开展。进一步完善心理咨询室的建设。

（3）要密切家校联系，和每一位学生家长友好相处，发挥家长的教育功能，树立安苑教师的良好形象。

3、更加注重校园文化建设。

（1）继续加大班级文化建设的力度。加强班级内的板报文化和楼道内的班级主题区的完善建设，发挥学生的主管能动作用，墙报内容要及时反映学生的成长轨迹，主题区内容反映班级文化，强化班级的凝聚力。

（2）发挥校园文化建设的育人功能。针对目前学校文化建设中的礼仪成语和中华文化的代表人物内容，各年级要根据学生的年龄特点，进行各种形式的教育活动，通走一走、看一看、问一问、议一议、记一记、背一背等形式，让学生理解其中的内涵，收到教育功效。

（3）结合季节特点，大力开展美化绿化净化班级和校园活动。教育学生爱护学校的花草树木，采取严格监督，适当处罚等措施，坚决制止校园乱扔现象。

（三）在打造平安型校园上求创新

认真开展安全宣传教育活动。一是充分利用学校的宣传阵地，开展好教育活动。学校少先队大队委要利用学校的广播，大力宣传安全教育知识及安全教育的重要性。各班黑板报开辟专栏，宣传防火、防震、防溺水、用电安全、交通安全、饮食卫生等方方面面的安全常识。学校继续利用宣传橱窗、闭路电视系统等，组织观看有关的专题片，集中对师生进行安全教育。二是发动全校中高年级学生，每人办一份安全手抄报，挑选优秀作品，张贴在学校的走

廊内，组织全校学生利用课余时间观看，进行自我教育。

四、工作安排

九月份：

1、开展教师节庆祝活动；

2、开展“学常规”竞赛活动；

3、学区“班主任基本功”推荐活动启动。

4、班主任培训会。

5、国庆节庆祝活动。

十月份：

1、“班主任基本功”推荐活动。

2、少先队建队日活动。

3、社会实践活动。

十一月份：

科技节活动。

十二月份：

各项总结

第三篇：赶坝小学2012-2013学第一学期学校党风廉政建设工作计划

赶坝小学党风廉政建设工作计划

为认真落实党风廉政建设责任目标,切实搞好我校2012年秋季党风廉政建设工作,特制订以下工作计划：

一、指导思想

2012年，以深入学习党的十七届六中全会精神为指导，认真学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，以加强宣传教育为主线，以制度建设为基础，以转变行业作风为目标，坚持标本兼治、惩防并举、注重预防的方针，加强监督，扎实地开展我校防腐倡廉工作，促进我校教育的健康、协调发展。

二、工作目标

坚持教育、制度、监督体系的构建,以深化社会满意工程为抓手,认真推进廉政文化进校园工作,以加强学校领导班子的廉政建设为重点, 做到有部署、有检查、有落实、有考核,不断深化我校的党风廉政建设及行风建设。

三、工作措施和要求

1、加强组织领导，认真落实责任制

学校在党风廉政建设工作上实行主要领导负责制，由校长亲自抓党风廉政建设工作。做到集中领导，分工负责。领导小组成员对各自分工负责范围内的廉政建设工作负直接领导责任。统一布置党风廉政建设工作，检查、督促每一阶段工作。各职能部门要制定和完善相应的计划、防范措施。

2、加强教育，营造氛围

进一步提高学校党员领导干部的廉洁自律意识。一是领导班子成员要不 1

断加强政治理论素养，不断学习新知识，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员领导干部遵纪守法的自觉性；二是深入开展示范教育和警示教育。树立表彰廉洁从政、爱岗敬业的先进典型，使广大党员干部学有榜样。同时，充分利用反面案例，开展警示教育，以案明纪，引以为戒，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性；三是要廉洁自律，严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定。领导班子成员要带头严于律己，抓好班子，带好队伍；四是要按照民主集中制的原则，建设好领导班子，坚持分工负责、各负其责，正确履行岗位职责，牢记宗旨，自觉接受群众监督；五是落实党风廉政建设责任制，分解责任，责任到位到人。

3、健全监督制约机制

进一步加强学校党员领导干部管理行为的监督。认真贯彻落实《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，抓住监督方面的薄弱环节和突出问题，采取有效措施加以解决，综合运用党内监督、行政监督、群众监督和舆论监督等多种形式，加强对领导干部及其手中权力的监督，防止权力失控和行为失范。

4、巩固深化校务公开制度

要不断完善政务、校务公开制度，充分发挥校务公开在学校民主建设和行风建设中的监督作用。要全面贯彻执行教育收费公示制度和校务公开制度。加强对单位内部财务、重大事项等项目的公开，认真填写和公示内部公开表。要通过公示栏、校园网络等形式，将学校收费项目、收费标准、收费范围、收费依据、收费资金的使用情况和投诉电话等向社会公示，增加学校收费的透明度，主动接受学生、家长和社会的监督。学校收费必须开具财政

部门印制的行政事业单位收费收据，明确收费项目、金额。

5、加强党风廉政教育、筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线

①组织开展《中国共产党党内监督条例（试行）》》和《中国共产党纪律处分条例》的认真学习，深入学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，使党员干部知道什么可以为，什么不可以为，切实把握从政行为和人生轨迹。

②将党员干部的自我教育、典型示范教育和案例警示教育结合起来，通过日常的扎实的教育工作，使党员干部树立正确的世界观、价值观、人生观、权力现、地位观、利益观、政绩观和发展观。

③以党风带校风、教风和学风，加强师德师风教育。要结合今年的重大纪念活动，宣传新风，弘扬正气，引导广大教师真正做到教书育人，为人师表。

6、继续实行各项工作检查通报制度

为切实改变干部、教师、职工的工作作风,提高办事效率,学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务工作的检查、抽查制度,并将检查情况在全体教职工大会上进行通报,对违反纪律和工作落后的教职工给予批评教育,并按学校制度给予相应的处罚。

赶坝小学

2012年9月3日

第四篇：2018-2019学年第一学期德育少先队工作计划

2018—2019学第一学期德育少先队工作计划

一、指导思想

学校少先队工作坚持以中心校工作计划为指导，立德树人，深入落实《中小学德育工作指南》《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》和《昌平区中小学加强养成教育指导意见》的要求，培育和践行社会主义核心价值观，以强化学生的养成教育为主线，以读书活动为主要途径，加强中华传统美德教育，拓展学生社会实践空间，培养学生综合素质。提高学生核心素养，培养具有国际视野和开阔思维的现代人。充分发挥学校、家庭、社区“三结合”和德育网络的育人功能。

二、重点工作

与中心校少先队工作计划保持一致，落实少先队工作计划部署，坚持思想引领、组织建设、活动凝聚，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展适合少年儿童特点的主题教育，着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设、队组织规范化建设、队工作信息化建设，加强队工作研究，切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作，为推动少先队事业、邓庄小学美好教育发展做出新贡献。

二、基本思路：

求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。

求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。

三、工作重点：

（一）加强少先队辅导员队伍建设。

1、辅助各中队少先队辅导员班主任老师，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人 翁情感。做好“队长培训”工作给大队委员提供学习、交流机会。努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、继续做好红领巾值周工作，加强卫生、两操、安全、纪律等评比项目的抽查力度，努力营造环境整洁、精神饱满的校容校貌。

2、建立红领巾广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每2周一次的红领巾广播能够受到全校学生的欢迎。

3、继续做好中队板报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教师文化新颖生动，建造温暖小家。

4、抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。

5、抓好标志佩戴。让值日生每天不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入班级考核，以此培养学生的自律意识。

6、抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

2、文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

3、课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

4、抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

5、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚 2 信守法良好的习惯”等养成教育系列训练活动。

6、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

7、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

8、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

9、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

10、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

第五篇：2012学年第一学期德育暨少先队工作计划

2012学年第一学期德育暨少先队工作计划

一、指导思想：

以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，从大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学生。

二、主要工作目标及措施

（一）加强师德建设和班主任队伍建设

继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。

（二）加强“魅力班级”建设，充分挖掘学生的个性潜能

1.加强魅力班级环境建设。魅力环境建设要有一个鲜明的主题，要围绕班集体建设的目标开展。教室里的设施、设备安全、舒适、美观、宜人，环境整洁；提出“班训”，各班“班训”要围绕班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出，语言凝练、内容丰富、催人奋进（“班训”也可作为班级口号）。

2.加强魅力班级制度建设。魅力班级的制度建设，主要以《中（小）学生日常行为规范》和学校相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。制定“班级公约”。“班级公约”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗，学生易记，以此为学生导行。

3.加强魅力班级课堂建设。课堂是师生进行情感交流和形成良好教学氛围的基础，是和谐师生关系最直接的体现。着眼课堂教学的有效性，教师要从单一的知识传授者转变为引导者、辅导者、组织者，努力做到：

①多一些鼓励、赞美和赏识，让学生获取更多自信和成功体验； ②多一点关注，要关注全体学生，让学生更多地体验到被人关注、被人爱护的温暖与幸福； ③多一点尊重、沟通和合作，让学生更多地体验到合作学习和自主学习的成功与快乐；

④多一点课堂文明礼仪，实现教与学的和谐。

4.注重班级魅力活动开展。班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。要广泛开展体育、艺术、科技、实践、社团等活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中塑造班级文化。

5.确立魅力班级特色文化。班级特色是魅力班级建设的的核心内容。各班可结合自身实际，凸显班级特色，力求达到硬件设计讲人性，环境布置显温馨。通过精心布置“班级特色墙”、创建图书角、心灵港、温馨学堂、情感走廊、班级博客，温馨班级日志、心情树、心愿板、建立互助小队、每周之星、魅力舞台等形式的内容，让“魅力”不流于形式，从而真正走入学生的心底。

（二）加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能

1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重要节日和纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。定期开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。

4、大力弘扬湖笔文化。积极开展“书法教育进课堂”活动，形成区域写字教学特色，做到“以字育德、以字启智”，着力打造“笔墨校园”。

（三）多方面、多渠道提高学科德育渗透功能

充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。

（四）密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。

三、月工作安排

★九月份--传统美德教育月

1、开学典礼。

2、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。

3、认真学习《小学生日常行为规范》，开学第一周定为“好习惯伴我成长”。

4、健全少先队大队机构，开展大、中队委员的竞选，校鼓号队训练。

5、暑假社会实践活动成果评比

（1）、青少年科普征文。3—6年级每班上交一篇。截止日期：9月3日（2）、“五个一”社会实践活动社会调查报告。内容围绕“健康饮食、绿色消费”来写，形式以记叙文为主，字数控制在2000字左右。3—6年级每班上交一篇。截止日期：9月5日。

6、教室布置评比（黑板报、雏鹰争章栏、队角、书法特色阵地、四表、班级公约等）。

7、开展第九个弘扬和培育民族精神月活动：

（1）“贺卡谢师恩”创作比赛。（9月8日前每班上交2张贺卡）

（2）“庆祝建国63周年”手抄报比赛。（9月29日前3—6年级每班各交2份）

8、各班于国庆节前出好国庆专刊。★十月份： 文明、节俭教育月

1、做好一年级新生的队前教育，举行新队员入队仪式。

2、建队日庆祝活动

3、开展文明、节俭教育月活动。配合“文明礼仪伴我行”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生树立正确的消费意识。

4、出好一期黑板报，主题为“文明礼仪、勤俭节约伴我行”。

5、安全知识讲座。

6、结合重阳节，开展“孝老爱亲”体验活动。★十一月份：安全环保教育月

1、开展“你丢我捡”、“卫生死角大搜索”红领巾环保活动，德育处将对各班的卫生工作进行抽查。

2、充分利用思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行安全环保教育，增强学生的安全环保意识。

3.观看法制教育专题视频，组织学生学习交通安全法律法规，开展文明行驶活动。

4、出一期黑板报，主题为：环保、安全。★十二月份—艺术教育月

第七届校园文化艺术节活动（详见第七届艺术节活动方案）

1、文体类：挑战校园吉尼斯：1至6年级口算比赛 ；3至6年级跳绳、颠球、踢毽子比赛；

2、艺术类：1至6年级书画比赛

3、科技类：3至6年级三小（小发明、小制作、小论文）竞赛

4、出一期黑板报，主题为：庆祝元旦。★一月份—总结

1、班队工作总结，上交各类相关资料。

2、布置寒假实践活动。