安徽省高校大学生社团情况调查表(附文)

第一篇：安徽省高校大学生社团情况调查表(附文)

安徽省高校大学生社团情况调查表（附文）

请提出制定相关扶持社团发展的政策和建议

（一）加大对社团的扶持力度，制定相关的政策办法

各级社团指导和管理部门，要结合实际，加大对学生社团的扶持力度，要营造从组织上重视、从政策上支持、从工作上关心、从活动上保证、从资金上倾斜的社团发展的宽松环境。要根据形势的变化、不断开拓创新社团工作，鼓励社团在正确方向的前提下自主发展，充分发挥学生的主体作用，调动学生参与社团活动的积极性、主动性和创造性。

把社团管理工作列入重要议事日程，及时掌握社团的发展动态，并定期召开社团负责人会议，了解各社团的具体工作，对社团工作进行统筹部署，指导社团开展活动。要制定适合本校的规定，如《社团经费管理条例》、《社团干部培训条例>》、《社团奖惩条例》等等，激发各级各类学生社团的潜力，调动学生社团的竞争意识，保持学生社团的生机和活力。对学校社团的审核制度、例会制度、考核评比制度、激励表扬制度、社团展示制度都要科学化，可操作化。

（二）建立教师鼓励机制，形成社团良性循环

鼓励机制是保证指导老师多参与、多关心学生社团的必要条件，学校一定要有鼓励教师参与学生社团活动的导向政策。比如，在教师每学期的考评制度上增加社团指导老师的评分比例，并有相应的奖励办法，从精神、物质上鼓励教师参与学生社团。适当的老师指导是能够帮助社团早日步入正规，引导他们形成良性循环。

（三）“变官办为民办”，激发学生的“自主潜能”，强化学生的“自我意识”学生社团是青年学生自愿组成的群众性组织，因此，学生作为社团建设的主体，学校在成立社团时要尊重学生的兴趣爱好，体现学生的特长，信念，突出学生的需要。

很长时间以来，学生社团极其化身“第二课堂”、“兴趣小组”等组织建设中，一直存在着一种倒挂，往往是老师组织，学生参加，通过建立“定时间，定地点，定人员”制度，确保社团的顺利开展。社团类型的确定往往因老师工作和教学的需要而定，学生在这些社团中选择参加，学校并进行人员调配以确保社团的“生命”，指导老师提出活动意见，学生只需按要求参与，而往往“获奖”的，“表现”的，“指导”的总还是集中的“特长生”。所以往往使社团形式单一化，大多数同学对社团缺乏积极性，制约了社团的健康发展。

“变官办为民办”，社团建设由“自上而下”转为“自下而上”，打破原有的老师组织，制定教学计划，发动学生参与的“第二课堂”形式，建立真正的“学生社团”。针对学生自身强烈的自我发展意识和自我展示的欲望，激发学生的主动性，创建真正的“学生社团”，变“教师需要”为“学生需要”，从学生自身发展的需要，自己的特长、爱好和兴趣出发，来确定组织何种社团，开展哪些活动，需要谁来参加，邀请谁来指导等等，从而激发了学生的积极性和主动性，并保证了活动的针对性和有效性，更重要的是在创建的过程中，激发了学生的“自主潜能”，强化了学生的“自我意识”，提高了学生“自我服务，自我管理”的能力。

（四）争取各方支持，拿出资金，腾出场地，努力为社团繁荣和发展创造良好的环境

要克服困难，研究解决社团管理和发展中面临的场地不足，经费短缺，设施不全等实际问题，清除社团发展障碍，畅通社团发展路径。对于经费，既要积极争取学校上的支持，又要大胆走出校园，充分利用社团自身的人力和技术优势，多方面争取活动资金，为社团发展提供经费上的保证。

（五）把对社团的严格管理和充分尊重社团的自主统一起来

严格的管理是社团在素质教育中能够发挥作用的重要保证，工作中要遵循严格管理与放手搞活相结合的原则，不能把社团管的太死，也不能不闻不问、听之任之，更多的采用鼓励、引导、激励等方式促使社团发展。

学生社团作为校园文化建设的重要组成部分，对丰富校园生活，提高同学素质起到了不可替代的作用。总之，“为同学服务，促同学成才”，我们将继续重视社团建设，做好社团工作，为培养新世纪人才营造浓厚的校园文化氛围。

请提出加强对学生社团管理和分类指导的建议

1.积极鼓励，正确引导，把握学生社团的发展方向

积极鼓励，正确导向，把握学生社团的航标。要始终围绕育人开展工作，对社团组织进行目标调控，使社团能够始终坚持正确的政治立场和方向，注重理论学习，鼓励社团及时调整阶段性的目标，使社团活动既贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适合社会发展需要。

2.完善并落实社团管理体制，加强社团制度建设

目前各高校大都有自己的社团管理条例但真正能落实到位的却很少，所以直接导致对社团的监管缺乏相应的力度。如果要加强对社团的管理，完善并落实社团管理体制必不可少。同时也要加强社团内部自身制度的建设，只有社团自身制度完善了才能更好的推动社团的发展。

3.规范社团运作，加强社团对会员的约束力

社团的社员流失是目前社团面临的主要问题之一，要解决这一问题首先要规范社团的运作，提高社团活动的水平和档次，突出社团的特色和亮点，充分吸引广大社员参与社团活动；同时要加强社团对社团会员的约束力，注重对社团社干的选拔，避免社团社员的无故流失。

4.抓住重点，分类指导，突出学生社团的特色。

社团工作需要细化和深入化，面对当前各高校纷繁的各类社团，我们必须将其细化分类，让性质相近的社团加强联系与沟通，相互促进发展；不同性质的社团多多接触，互相之间取长补短。并在此基础上突出重点，分类指导，营造学生社团的特色。特色的才是长久的。对不同的学生社团进行分类指导，要大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。

5.规范管理，抓好骨干，推动学生社团的健康持续发展。

要建立健全学生社团的各项管理制度；要将社团管理纳入到学生工作管理的正常渠道，为社团发展提供必要的经费、场地支持；要有计划地安排优秀教师担任社团的指导教师，提高社团的层次。同时，对社团骨干要进行一定的培训，促进学生社团的持续发展。

6.建立机制，不断创新，推动学生社团建设再上新台阶。

建立激励机制、研究机制，对优秀社团个人、集体进行奖励，组织专家、教

师等对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究，掌握社团发展规律和出现的新情况、新问题，为社团可持续发展提供理论和技术指导。

请提出促进学生社团广泛开展活动、活跃校园文化的建议

1.进一步加强学生社团的自身建设

(1)要在提高社团骨干素质上下功夫。社团骨干是社团的组织者和管理者，社团骨干的素质如何是一个社团能否健康发展的关键。一个社团是否有战斗力和生命力，尤其是社团能否坚持正确的政治方向，关键就取决于社团负责人的素质。因此，高校要把社团干部作为学生干部的重要组成部分，纳入全校学生干部的管理之中。要有计划地举办社团干部培训班，着力提高社团干部的管理能力和综合素质。

(2)要在提高活动的层次上下功夫。开展活动是社团存在的主要目的。活动是社团凝聚青年学生的重要手段。很多学生带着浓厚的兴趣加入某一社团，但参加几次活动以后便再也没有了兴趣，其中一个重要原因就是社团活动的层次和质量不高，活动低水平重复。因此，学生社团活动必须体现时代性和创造性，不断提高社团活动的层次和质量，增强社团的吸引力和凝聚力，扩大社团的影响力。

2.明确学生社团的发展方向

(1)要把学生社团建设成为思想政治教育的重要阵地。高校思想政治工作者要把引导各类学生社团深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为社团活动的重要任务；要利用各种纪念日引导学生社团积极开展各种主题教育，弘扬主旋律；要坚持社团建设的多样性和层次性，满足广大学生多方面多层次的需求，成为学校与学生之间沟通的桥梁，成为校园稳定的润滑剂。

(2)要把学生社团建设成为大学生自我服务的有效载体。高校要以“激发学生潜能，发挥学生个性，培养学生能力，提高学生素质”为宗旨，大力发展学生社团，使之成为大学生素质拓展的实践平台。要坚持用邓小平理论和“三个代表”的重要思想武装青年学生的头脑，大力扶持学生社团的发展，使之成为学生自我教育、自我管理的“学习型团队”，成为学生自我锤炼意志的重要场所，让青年学生在丰富多彩、形式多样的社团活动中提高自身的文化修养和思想道德水平。

3.建立和健全学生社团的管理制度与运行机制

社团文化作为校园文化的重要组成部分，具有自身的文化特色和运行方式。因此，必须把握社团自身的特点和活动方式，促使社团文化发挥育人的最佳功能。对此，一方面要根据社团特点、学校的实际情况，建立一个直属于校团委等部门的类似于社团联合会等社团服务管理机构，建立起科学合理的运行机制，以加强对社团的宏观引导和有效管理，确保社团的健康发展。另一方面要制定规范合理的规章制度，如《学生社团管理条例》、《学生社团财务管理制度》、《优秀学生社团评比办法》等，从而使社团明确工作的目标，做到有章可循，避免工作的盲目性和随意性。

4.大力倡导积极健康的社团文化精神

社会主义市场经济制度的建立，不仅指明了我国经济发展的方向，也对新时期人才的培养提出了更高更新的要求。为此，社团组织作为高校学生活动中最活跃的群体，应该主动成为联系社会文化的纽带，成为学生走向社会、适应社会、辐射社会的桥梁。学生社团要根据社会发展和知识变革的需要，把握正确的政治

方向，发挥自身的创造性，引导社团这一群体形成积极、健康、向上的文化精神，这不仅是社会发展对社团提出的客观要求，也是社团自身健康发展的“必由之路”。

总之，随着高校教育改革的不断深入，学生社团作为校园文化生活的重要载体，将会对广大青年学生知识、技能、能力的塑造和思想道德素质的培养起到越来越重要的作用，高校思想政治教育工作者必须给予高度的重视和关注。

其他建议

1。提高社团活动质量，打造品牌活动

社团要发展，社团活动的质量是根本。目前在网络上无论学生社区还是高效论坛，随处都可以看到有很多的学生在议论在自己学校的社团，其中有好的表扬，也有坏的批评，不过更多的还是对社团的批评，更甚者还严辞谴责学生社团，说高校里的社团都是骗钱的，告诫新生不要参加。当然我院社团也不例外遭到种种的批评与谴责。究其原因，很重要一点就是社团活动质量不高，不能充分体现会员利益，使得很多会员感受到与当初加入社团的期望存在很大的差距，从而产生受骗的感觉——这些也是完全可以理解的。目前我院社团也普遍存在着活动质量偏低，社团内部活动单一并且缺乏创新元素，很多社团的活动往往都是成立之时开创并一直延续下来的，且多年不改。这就很难激发学生的兴趣和热情，很多的学生往往参加了一两次的活动后就提不起热情了。因此社团活动要经常有所创新，当然好的活动我们要保留；各社团工作者要多走出校园，到其他兄弟院校特别是一些社团建设做得比较好的学校去交流学习。即使人家的经验一时之间对自身活动的创新没有太大的帮助，那么我们也可以将人家的好经验、好活动带回来，在实际工作中结合自身实际进行模仿，经过一段时间之后在进行创新，成为自己社团的创新活动。

社团要提高活动质量，办出特色、具有吸引力，除了要对社团的活动进行创新外，很重要一点还要打造自己的品牌活动。就像国家支持民族产业，打造民族品牌一样。只有拥有了自己品牌活动和特色项目，才能充分调动会员的积极性，才能在社团发展中具有强的竞争力，从而也使得整个学校的社团显现出一幅百家争鸣、百花齐放的新局面。

2，社团要走联合的发展模式

对于社团开展活动，本人认为各社团可以也应该走社团联合的模式，特别是一些交叉性社团，更可以尝试这一新模式。不仅仅是要求各社团联合举办活动时在人力、物资上互相帮助，更重要是的倡导各社团在同一主题的活动中，结合自身社团的特色，将本社团的活动也融入其中，成为整个主题活动的一部分。这样一来不仅各社团能够达到优势互补的目的，同时也使得整个活动趋于多元化，满足同学们全方位的要求。

3，学校应加强对学生社团的资金和政策支持

在我院学生社团的发展中，普遍存在的现象是资金不足，社团活动开展困难，针对这一情况，学校应对社团的进行适度的资金支持。我院的学生社团的活动开展主要靠会费和社会赞助两个基本资金来源，有限的会费对于日常活动来说只是杯水车薪，若要满足其开展大型活动，尚有相当大的一部分差距，所以，我院社团在举办大型活动之前都会利用外联人员与社会商家联系，争取获得赞助经费，但是，由于拉赞助的单位较多，我院各系科活动也多靠赞助开展，所以在拉

赞助的过程中困难重重，部分社团无法得到赞助或得到较少赞助，所以应建立专项基金，对于社团活动给予适度支持

在社团举行活动时，常遇到活动场地的限制，主要原因是我院的学生活动场地较少，对此学校应开放多媒体教室等场所，或新建社团活动场地，使社团活动有充足的场地支持，制定相关程序，使社团在开展活动时能够依据程序来合法使用场地

4，适度提高社团联合会在学校各部门之间的认可度

大学生社团联合会是在我院团委领导下的社团管理和服务机构，社团联在学院的行政工作中却没有足够的认可度，社团联的公章在行政机关及各系科不被认可，是我院的现状之一，对此，应提高社团联合会在学校各部门之间的认可度，使得社团在持有社团联的相关证明材料的情况下在学院及系科之间能够比较顺利的开展工作。

第二篇：S130高校校园文化调查表

关于高校校园文化调查表

校园文化作为一种环境教育力量，对我们的健康成长起着至关重要的作用。我们小组利用本

次毛概实践机会做此校园文化调查问卷，诣在了解校园文化现状及影响因素。您只需根据自

己的实际情况选择，衷心感谢您的参与！

学校：_________________年级：_____________性别：________

 您是否了解校园文化的内容()

A.非常了解B.了解C.一般D.不了解E很不了解

 您认为高校校园文化包含哪些内容:（可多选）()

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化E其他

 您觉得校园文化的主要功能应该体现在哪些方面:（可多选）()

A.引导B.鼓励C.传媒D.内化E.实践F.其他

 您觉得一个学校的校园文化是如何体现的:（可多选）()

A.学术氛围B管理制度C教师教风D校园建筑E.其他

 您对学校的下列方面是否满意？（请从下列选项选择）

A.非常满意B.满意C.一般D.不满意E.很不满意

1.校训（）2.宿舍区管理（）3.勤工助学活动()

4.食堂()5.校园绿化工作()6.与专业有关的科研设施()

 您对学校下列教学条件和教学管理体制是否满意？（请从下列选项选择）

A.非常满意B.满意C.说不清

1.选课自由度()2.老师整体讲课水平()3.教学模式()

4.考试模式()5.图书资料()6.实践环节（试验、实习条件等）（）

7.学术交流活动（）8.管理人员态度（）

 您认为学校应不应该有以下东西？（请从下列选项选择）

A.应该有B.不应该有C.说不清

1.校旗()2.校服()3.校花()4.纪念封()

5.体现学校历史精神的雕塑、馆室()6.校庆活动（）

 您认为您校校规校纪对学生的管理作用是什么？（）

A约束作用B规范行为习惯C形式主义D没什么作用

 您认为学校的奖励机制对学生的激励程度如何（）

A很有帮助B有帮助C一般D没帮助E不知道

 您认为您校规章管理制度如何（）

A很民主B较民主C一般D不太民主E根本不民主

 您认为参加校园文化活动对您个人有何影响:（可多选）()

A.能提高自身的综合素质B.能获得一定的荣誉，得到精神上的满足

C.能丰富大学生活D.对今后就业有帮助F.其他

 您参加社团的情况：

1.至今您参加了________个社团？（填非“0”请做2-4;填“0”请做5）

2.您对您所参加的社团的了解程度（）

A.非常了解B.比较了解C.了解一些D.根本不了解

3.社团开展活动，您是（）

A.每次都参加B.经常参加C.有时间就参D.很少参加E.从不参加

4.您如何看待社团与校园文化之间的关系：(可多选)（）

A.社团的活动是校园文化建设的主要构成，应加大力度做大做强

B.社团的活动文化内涵丰富，形式多样，应鼓励积极参加

C.社团的活动花费时间太多，应限制开展

D.社团的活动内容烦杂，品味不高，对校园文化建设意义不大

E.社团的活动管理很差，扰乱学生生活秩序,对校园文化起消极影响

5.您选择不参加社团的原因是()

A.没时间B.社团太多，不好选择C.不感兴趣D.其它

 您是否参加过学校的下列活动？（请从下列选项选择）

A.参加过B.没有参加过

1.运动会()2.演讲辩论赛()3.征文比赛()

4.书画比赛()5.大型文艺汇演()

 您班上的一些基本情况：

1.班上平时到课率()

A.100％B.80％以上C.60％以上D.50％以上E.50％以下

2.班上平时上课纪律()

A.很好B.一般C.很不好

3.班上是否有过考试作弊的现象()

A.有B.没有C.不清楚

4.您与网络的关系()

A.沉迷B.利用作为学习工具C.不感兴趣

您觉得您学校有哪些不和谐的元素:________________________________________ 本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。谢谢！

调查人：江西师范大学数信学院10信计

班

调查时间：2012年05月

第三篇：安徽省医药创新状况调查表

安徽省医药创新状况调查表

（销售版，请销售企业填写）

贵企业：

您好！

为了全面促进我省医药经济发展和振兴皖药行动计划的实施，由省药监局领导牵头，整合安徽省药物研究所、安徽省食品药品检验所、安徽省药品审评认证中心、安徽省药学专业技术人员资格认证中心的技术资源并组织申报，经省科技厅批准，成立了安徽省医药技术创新公共服务平台（以下简称平台）。平台的宗旨是服务本省医药企业，促进安徽医药经济又好又快发展。为了了解我省医药创新状况，为省局制订政策决策提供参考依据，设计此表。请贵单位认真、实事求是填写相关内容，贵单位所填报的内容我们将负责保密。

填写之前请阅读如下内容：

1.请您在2009年10月31日之前反馈问卷，并加盖单位公章后将纸质件寄或送至以下地址，并同时发送电子版。

2.本问卷共分四部分，部分题目前设有填写提示，请您按照要求进行填写。

3.联系人及方式：

黄世福0551-3636665E-mail：hsf@ada.gov.cn

地址：邮编230022，合肥市黄山路202号，安徽省药品审评认证中心 孙备0551-3669823E-mai：sunbei888@yahoo.com.cn

地址：邮编230022，合肥市黄山路202号，安徽省药物研究所

感谢贵单位支持与合作。

一、企业基本情况

1.（本题填空）企业名称：（单位盖章）,所在地（市、县区）：注册资本：（万元）, 总资产：(万元), 净资产：（万元）主要销售模式:。企业职工人数：人；其中：本科学历以上人。

企业2008年销售收入（万元）；企业2007年销售收入（万元）；企业2006年销售收入（万元）；

2.（本题可多选）企业产权性质（）？

（1）国有及国有控股；（2）三资 ；（3）民营企业；（4）上市公司；（5）其它（请注明）。

二、企业自主创新情况

3.（本题可多选）企业有无进行自主创新项目研究（）？

（1）有；（2）无。

如有，来源是（）？

（1）自主创新；（2）仿制国内技术；（3）仿制国外技术；（4）其它（请注明）。

4.（本题单选）近三年企业进行了多少项新药研究（）？

（1）无；（2）1个；（3）2－5；（4）5－10个；（5）11个以上。

5.（本题单选及填空）贵企业是否有向上游生产延伸打算（）？

（1）是；（2）否。

是否需要平台技术服务（）？

（1）是；（2）否。

如是，需要什么技术服务（请说明）。

6.（本题可多选）贵企业拥有哪些方面的研发能力（）？

（1）处方工艺；（2）质量标准和稳定性；（3）药效毒理；（4）申报注册；（5）其他（请注明）。

7.（本题单选及填空）是否想成立自己的研发中心/技术中心/工程中心（）？

（1）是；（2）否。

想最先成立的技术部门名称是：。

最急迫需要解决的技术问题是：。

是否需要平台整合凝练，帮助申报（）？

（1）是；（2）否。

三、医药市场对创新的需求情况

8.（本题单选）企业现有核心竞争力主要体现在（）？

（1）药店终端；（2）医院临床；（3）批发；（4）其它（请注明）。

9.（本题请各选3项）贵公司经销的药品中销售额前三位的药品是哪些方面的？

中药、天然药（）？

（1）心血管；（2）感冒和呼吸系统；（3）胃肠道及消化系统；（4）抗菌消炎；（5）补益类；（6）

安神补脑；（7）妇科；（8）外用贴剂；（9）儿科；（10）其它（请注明）。

化学药（）？

（1）心血管；（2）呼吸系统 ；（3）消化系统；（4）抗菌抗病毒；（5）神经系统；（6）血液内

分泌；（7）抗肿瘤；（8）解热镇痛抗炎；（9）抗过敏；（10）维生素类；（11）五官科用药；（12）其

他（请注明）。

生物制品（）？

（1）体外诊断试剂；（2）血液制品 ；（3）预防用生物制品；（4）治疗用生物制品-妇科；（5）

治疗用生物制品-呼吸系统；（6）治疗用生物制品-精神神经系统；（7）治疗用生物制品-抗感染；（8）

治疗用生物制品-抗放射；（9）治疗用生物制品-抗肿瘤；（10）治疗用生物制品-内分泌系统；（11）

治疗用生物制品-外科；（12）治疗用生物制品-五官科；（13）治疗用生物制品-消化系统；（14）治

疗用生物制品-心肾病；（15）其他（请注明）。

请列出贵公司销售额前十位的产品名称：。

10.（本题请各选3项）您认为未来具有较好市场前景的药物是：

中药、天然药（）？

（1）心血管；（2）感冒和呼吸系统；（3）胃肠道及消化系统；（4）抗菌消炎；（5）补益类；（6）

安神补脑；（7）妇科；（8）外用贴剂；（9）儿科；（10）其它（请注明）。

化学药（）？

（1）心血管；（2）呼吸系统 ；（3）消化系统；（4）抗菌抗病毒；（5）神经系统；（6）血液内

分泌；（7）抗肿瘤；（8）解热镇痛抗炎；（9）抗过敏；（10）维生素类；（11）五官科用药；（12）其

他（请注明）。

生物制品（）？

（1）体外诊断试剂；（2）血液制品 ；（3）预防用生物制品；（4）治疗用生物制品-妇科；（5）

治疗用生物制品-呼吸系统；（6）治疗用生物制品-精神神经系统；（7）治疗用生物制品-抗感染；（8）

治疗用生物制品-抗放射；（9）治疗用生物制品-抗肿瘤；（10）治疗用生物制品-内分泌系统；（11）

治疗用生物制品-外科；（12）治疗用生物制品-五官科；（13）治疗用生物制品-消化系统；（14）治

疗用生物制品-心肾病；（15）其他（请注明）。

11.（本题可多选）您认为目前创新药没有表现出预期良好的市场效应的因素是（）？

(1)创新水平不高；（2）疗效不如老药；（2）专利保护不到位；（3）临床推广有难度；（4）

国家定价不合理；（5）其他（请注明）。

12.（本题最多选2项）您认为提高创新药市场竞争力的有效措施有（）？

（1）加强专利保护；（2）提高定价水平；（3）加强研发阶段的技术水平；（4）其他（请

注明）。

13.（本题单选）目前市场上销售的药品有进口药、国内原研药和仿制药三大类，分别占领高、中、低端市场，您认为近年内哪一类市场有扩大的趋势（）？

（1）进口药品种；（2）原研药品种；（3）仿制药品种；（4）其他（请注明）。

四、公共服务需求情况

14.（本题可多选）您认为面向企业的技术服务体系存在的主要问题有哪些（）？

(1)体系不健全；(2)收费不合理；(3)服务能力有限；(4)服务项目少；(5)服务态度不佳；

(6)服务效率低；(7)面向企业宣传不够；(8)其它（请注明）。

15.（本题可多选）贵企业需要的支持服务有哪些（）？

(1)检验检测；(2)政策分析和申报指南；(3)技术咨询与服务；(4)信息数据。

16.（本题可多选）贵企业需要的人才支持服务有哪些（）？

(1)药学专业技术培训；(2)管理专业知识培训；(3)市场营销专业培训；(4)专业人才招聘服务；

(5)各类人才评估服务；(6)其他（请注明）。

17.（本题单选）目前安徽省食品药品监督管理局出台关于服务全省医药经济发展的指导意见，并实

施振兴皖药行动，贵单位对此了解有多少（）？

(1)非常了解；(2)基本了解；(3)略有了解；(4)不了解。

18.（本题单选）省局召开了四届药品生产、研发对接会，您认为是否有必要（）？

（1）是；（2）否。

对对接会有何建议：。

19.（本题填空）目前省局整合省药物所、省食品药品检验所、省药品审评认证中心、省药学专业技

术人员资格认证中心等四家单位成立了安徽省医药技术创新服务平台，已获得省科技厅批准，平台

门户网站已开通（）设立“皖药风采”栏目，将免费集中宣传安徽

医药创新资源及安徽医药经济发展亮点、合作及招商项目，贵单位如愿意参与，请将彩页，简介，特色，招商合作项目，难题招标等发送邮件至孙备、黄世福处（联系方式见前言部分）。

四、（本部分问答）您对立足市场进行自主创新，提高我省医药产业自主创新能力有哪些建议和意见？（可以另外附页）

第四篇：大学生暑假调查表

大学生对假期生活的利用情况调查表

区域: □重庆姓名:__________(选填)性别:□男□女

□湖南学校:________________________________________

□海南年级:□大一□大二□大三

1.对于刚刚结束的假期生活，你的总体感觉是

□充实而有意义□很无聊，整天无事可做□无聊但很享受□其他

２、假期开始前你是否制定过假期计划？如果制定了，你是否按计划进行？

□制定了；按计划进行□制定了；没有按计划进行□没有制定计划(进入第4题)

3、如果制定了计划，你的计划偏重哪一方面？(可多选)

□学习或参加培训班□参与亲朋友聚会

□外出旅游□打工

□参加社会公益活动□帮助父母整理家务

□其它

4、假期实际参与的活动有(可多选)

□学习或参加培训班□参与亲朋友聚会

□外出旅游□打工

□参加社会公益活动□帮助父母整理家务

□其它

5、假期中你的主要活动是什么？可(可多选)（除计划外的活动）

□上网___小时/每天(平均)□打游戏___小时/每天□看电视___小时/每天□逛街□运动□睡懒觉□看书___小时/每天□学习

6、您觉得您在假期中学到了什么?(可多选)

□学到了专业知识□社会经验和实践能力得到提升□学会了一

门技能

□身心得到锻炼□明白为人处事的道理□毫无收获

7、您怎样看待“把假期是娱乐放松自己的机会”这种观点

□再不玩，我们就老了□娱乐是必要的，但只应

占据一部分时间□不能虚度光阴，要抓紧每一分钟来提升自己

8、对于大学生假期打工，你有何看法？

□是大学生接触社会提升自身能力的良好途径，应该鼓励

□是大学生勤工俭学怎家收入，替父母分担负担的良好途径

□放假就应该好好放松，打工没有必要

□其他

9、对自己的假期生活方式满意吗

□非常满意□.基本满意□一般□不太满意□非常不满意

10、在以后的假期中，您是否会尝试不一样的假期生活方式

□看情况□会尝试改变自己□自己现在过得挺好的，不想再改变□

其他

11.你有一个较长期的规划吗？

□.有（进入12题）

□.没有(直接进入13题)

12、你的人生规划对你的假期生活有什么影响？

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13、你理想的假期状态是：

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取样日期：2013年8月___日

第五篇：大学生恋爱观调查表

关于大学生恋爱观的调查表

亲爱的华中科技大学同学：你好，为了调研当代大学生爱情观，了解大学生的恋爱心理，希望您能于百忙之中抽出2分钟时间完成下面的问卷调查，十分感谢您的配合。

1.您对恋爱的理解是：()*

A是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的B是为将来的事业做跳板

C是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来D不必考虑太多，跟着感觉走就行

2.你认为自己平时是否喜欢并愿意与异性交往？()*

A非常喜欢并愿意B愿意正常交往

C淡不上喜欢但也不厌恶与异性交往D害羞，不太愿意E不喜欢也不愿意

3.如果您遇到喜欢的人，您会主动追求吗？()*

A 会大胆主动追求B 会有所暗示C觉得不好意思，静观而已

D 我更可能会在追求我的人中考虑F不大看好感情，喜欢不喜欢不重要

4.你有过主动（直接或间接方式）向异性提出建立恋爱关系的经历吗？()*

A有B没有

5.你认为大学生认识爱情的主要途径有哪些?()*

A同龄伙伴、同学、朋友之间交流B年龄增长自然就形成了一些看法C学校老师的教诲D杰出人物或名人的影响E自身的体验F社会上人们所持有观点及习俗等影响

6.您现在的恋爱状态是：()*

A正在谈恋爱B曾经有过恋爱经历C处于观望状态，一旦有了合适的对象也可以考虑恋爱 D不准备在大学期间谈恋爱

7.您认为大学期间的恋爱是：()*

A一段真挚的感情，是人生不可或缺的宝贵经历B顺其自然，不能强求C只是游戏D没概念

8.有人说，谈恋爱是大学的必需课，你对大学期间谈恋爱的态度是（）*

A以前谈过，现在单身B从未谈恋爱，若出现理想之中的恋人，会主动谈一场

C不好意思，目前正在热恋之中D以学业事业为重，大学期间不谈恋爱

E顺其自然，遇到合适的可以谈F可以谈，并在遇到问题时积极寻求指导与帮助

G上大学一定要谈恋爱H其它

9.你认为大学恋爱的动机是什么（）*

A丰富生活，排遣寂寞B积累经验，体验人生C身心需要D寻找生活伴侣E他人影响F证明自身价值与魅力G出于经济目的10.关于谈恋爱的事情是否会和父母说？()*

A坦诚相见，没有必要隐瞒B还是不说的好，满一天是一天，免得家长阻拦C看情况吧

11..你认为自己会为了在大学里谈恋爱而降低自己的选择要求吗?()*

A会B基本不会，但有调整C完全不会D不好说

12.您认为恋爱和学业之间有何关系？()*

A学习与恋爱二者不可兼得 谈恋爱肯定要影响学习

B爱情是一种动力，可以促进学习，男女朋友之间可以相互监督，促进学习

C没有必然联系D没概念

13.如果恋爱和学业发生冲突，你会如何选择（）*

A学业为重，爱情总会有的B血液诚可贵，爱情价更高

C尽量游离在二者之中，当在这样的结果很可能是两面都无法取得完善的结果D 不好说

14.你觉得恋爱会或者已经对你的学习和生活造成了怎样的影响呢？（可多选）()*

A浪费了很多的学习时间B失去了很多朋友C失去很多自由

D增加了消费开支E无任何不良影响F其它

15.您认为您每月的恋爱消费是多少可以承受？()*

A 100元以下B 100~200元C 200~300元D 300元以上E 从未计算过F 不定

16.当恋爱双方产生矛盾是，您会：()*

A因为爱对方而妥协退让B决不让步C斟酌考虑D其他

17.恋爱并不能100％的成功，这就意味着有可能会面临失恋的挫折。那么假如您失恋了，您会怎样与过去恋人相处呢？（）*

A依然相信爱情，分手以后还可做好朋友B就此消沉，分手以后不再系，也不再相信爱情

C怨恨你的恋人，从此成为陌路人D 没经历过，无法想象

E感觉有些尴尬，但可以争取好好相处F说不清楚

18.您的爱情观是什么？()*

A 一生只爱一个人B随兴而为C可同时爱多人D 不轻易爱一个人

19.您的爱情态度是什么？()*

A热情爱B游戏爱C友谊爱D现实爱E疯狂爱F奉献爱

20.您认为维持爱情最重要的因素是（多选，不多于三项）：()*

A坦诚B信赖C尊重D忠诚E慷慨大方F宽容G其他

21.你认为自己是持“结婚时一定要有爱情”的观点吗？()*

A是B不是C说不清

22.你认为在这个物欲横流的社会还存在美好的爱情吗？()*

A完全不存在B基本不存在C还有少量存在D我认为一定存在23.是否有过网恋经历（此处网恋是指通过网络结识并主要通过网络确立恋爱关系，不包括现实结识后利用网络联络）()*

A见过面，成为朋友B见过面，并发展成恋人

C见过面后不再联系D从未见过面，只是聊E无网友

24.您对网恋的看法是什么？()*

A现代人求新求变的心态，所以网恋都不长久

B并不看好，而且觉得满是陷阱C见仁见智，在于个人的心态与处理态度

D很浪漫，有可能会有好的结局E没想过

25.您会选择年龄比自己小（大）的男（女）朋友吗？()*

A 无所谓B 暂不作考虑，如果实在有情投意合的可能会

C基本上不会D 绝对不会

26.您觉得选择男（女）朋友最重要的因素有哪些（多选，不多于四项）?()*

A 为人善良B 学历C 家庭背景D 经济条件好E 外貌F 兴趣爱好G 健康状况H 幽默感I责任心J 共同语言K 贞操L勤劳勇敢M 温柔体贴N开朗乐观O其他

27.爱情是婚姻的基础，你认为你的恋人（现有或将有的）会成为你的终身伴侣吗？（）*

A会的，只要彼此真心相爱B不会，大学毕业就等于失恋，以后各奔东西

C顺其自然吧，如果现实工作等允许，可以考虑D没有经历，故未考虑过

28.爱情和金钱您会如何选择？()*

A爱情B金钱C中立D无所谓

29.您认为恋爱与婚姻的关系是？()*

A恋爱应以结婚为前提B 恋爱不一定非要结婚，爱过即可C 恋爱只是游戏D没想过