发挥专业优势 建设专业社团

第一篇：发挥专业优势 建设专业社团

发挥专业优势 建设专业社团

□ 叶伟芬/文

题记:随着高校的可持续发展与素质拓展活动的深入，学生专业社团的作用已经越来越大，它结合了学生的思想状况，为大学生的专业实习、技能训练、素质拓展等方面起到良性互动作用。同时，专业社团与学生所学专业密切相关，能够给学生创建一个良好的实践平台，引发学生更强烈的求知欲望，对于本专业学生可以产生强烈的吸引力。

温州大学生命与环境科学学院学生专业社团是我院学生在共同兴趣、爱好的基础上自愿组建起来的，按照其章程开展活动的非营利群众团体，接受相应团组织和院学生会的领导和指导。各社团以“深入学习实践科学发展观，推动学生社团科学发展”为指导思想，在院党总支的领导下和院团委的指导下，本着提高社团干部素质，稳固发展社团，孕育社团文化的工作精神，以提升社团专业特色，浓厚校园文化氛围为目标，开展丰富多彩的主题活动，探索专业社团科学发展新途径。在院党总支的关心以及院团委的悉心指导下，目前我院已创建环境协会、人口文化协会、食品协会、花卉协会、心理协会5个专业重点社团，参加社团的会员多达380余人。

我院专业社团是以生命与环境科学学院学科优势为依托而成立的重点社团。首先，我院的学科专业（包括生物科学、生物技术和环境科学三大专业）特色为我院专业社团的发展提供了必要的专业学术支持，譬如，我院陈文、王奇、吴祥庭、陶月良等从事相关专业教学的教授分别担任各个社团的专业指导老师，这不仅体现了社团的专业性质，更为今后指导社团开展活动提供了强有力的后盾。其次，5个专业社团的创始人均为生环学院的一批热爱专业事业、关注学院学科发展的同学。他们在我院领导、指导老师的悉心指导下充分挖掘我院学科专业与社会各项事业的交叉领域，积极为广大同学创造接触专业知识的平台，强化他们的专业思想。例如，我院环境协会是组织学生开展科技创新活动、致力于保护环境事业等方面的团体，主要由对科技创新、学术研究活动、环境保护事业有浓厚的兴趣爱好、愿意加入该社团并在其中积极工作和参加活动的在校学生组成。通过积极开展各类环境教育活动，丰富广大同学的课余文化生活，调动他们参与学术科技活动的积极性，树立强烈的环保理念。他们努力利用专业知识宣传和普及环保知识，倡导人与自然之间的和谐，提高大学生环境教育素养，推进我校素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生树立良好的环保道德观念和行为规范，促进我校科学发展。环境协会的工作重点是号召大学生以实际行动保护环境,培养一支合格的具有一定环境教育意识和理论水平的环境教育青年特使队伍，提高大学生的环境教育素质；全面动员，充分利用各种形式的校内外活动，建立班级、学校、社会三结合的主体环境教育网络，培养大学生保护环境的自主意识和责任感；紧密结合专业特色，深入社区、农村的环境敏感地带，宣传环保理念，普及环保科普知识，强化社会监督，倡导全民环保，提升环保素质，共建绿色校园和社会。

我院专业社团是生环学院学科文化建设的重要载体，是高校第二课堂的引领者。近年来，随着教育体制的改革，高校学生社团建设也得到长足发展，日益成为大学生素质教育的有效载体。我院各专业社团以其具有思想性、知识性、专业性、多样性的活动形式展示专业特色，吸引广大学生积极参与其中。广泛动员同学积极参加社会实践，加强交流与合作，推动学科文化，活跃校园气氛，共同发展，为产业跟学术以及学院跟学生的结合奠定良好的基础；加强自我管理、自我教育、自我服务、自我约束、健康向上发展；优化我院育人环境，弘扬先进文化，逐渐向规范化、系统化、社会化发展；营造我院良好的学生社团文化氛围，推动大学生思想道德建设，创新思路，改变观念，不断完善机制，建设一条使“产”、“学”、“研”最方便、最快捷、最稳定的结合通道，引导校园文化的发展。我院食品协会严格按照院团委的指示，坚持“以人为本，求实创新”的战略思想，号召广大同学紧密结合专业特色以实际行动加入到保障食品安全的行列中来，培养一支合格的具有一定社会责任意识和专业理论水平的食品安全宣传队伍，以提高大学生的思想道德素质和专业素养；“课社结合”，在专业指导教师的指导下，通过观察、调查、实验及社会实践、专题学习等形式开展专题性、课题化的食品安全教育活动。此外，在“健康之路”的学科讲座方面，邀请食品行业的专家教授给非生物技术专业同学介绍学科交叉领域，拓宽各专业学生的健康之路，提升社团项目的学术专业深度。

我院专业社团以其追求个性发展和展现自我才华的独特视角，将深厚的专业文化沉淀和时尚的现代思潮有机地融合在一起。随着高等素质教育的深入开展，近年来围绕提高大学生综合素质的校园社团文化创新如火如荼地进行，结合同学个性才华展现的学生专业社团成为了新的社团类型。我院专业社团鼓励广大同学在浓厚的专业文化底蕴中进行课堂学习之外，给大家提供充分的科研实践机会及广阔的自我展示平台。通过举办各种与现代文化思潮相结合的学术讲座、学术研讨和科技创新实践等活动，激发同学的学习与创新热情。同时，让他们的这种学习精神和进取精神影响身边的每一位同学，从而使整个学院形成良好的学习交流氛围。我院花卉协会是组织同学从事科技创新活动、致力于花卉知识研究等方面的团体，以“以花托志，陶冶情操，开阔视野，加强实践，提高广大同学们的学习积极性，促进校园文化建设”为宗旨，通过举办花卉欣赏、丽岙花卉市场实习考察、园艺扦插和绿化修剪比赛以及花卉展卖等活动，依托个体兴趣，传承专业文化，融合现代思潮，探索我院校园文化活动新形式。

专业社团作为我院重点建设和发展的社团，以弘扬专业文化，提升学科品位，营造校园氛围为己任，认真贯彻党中央、国务院关于发展学生社团的各项决策，积极配合院校党委、团委的各项工作，为广大同学发挥特长、培养创新能力、提高综合素质提供了广阔的空间，为培养新世纪创造性人才而努力，更为生环学院的蓬勃发展添资加彩。

第二篇：发挥电教优势 搞好专业教学

发挥电教优势 搞好专业教学

——浅谈电教手段在电子专业教学中的应用

荣成第四职业中专

宫润强

当前职业学校的学生专业基础较差，而电子专业课内容抽象，理论性强，知识面广。人们在教学中普遍感到教学要求与学生的知识基础和接受能力差距较大，教学过程中十分困难，教学效果很难令人满意。近几年来，笔者尝试在教学中恰当地运用电教手段，就收到了较好的效果。经过实践，我们认为：在电子专业课的教学过程中，适时地运用电教媒体，正确地把握好电教时机，不仅可以增加知识本身的形象性、直观性，而且可以激发学生的学习兴趣，提高学习积极性，有助于他们快速理解、掌握知识，加深印象，拓宽思维，提高能力。

一、运用电教手段，可以更好地激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。它能最直接地调动学生的学习动机，培养兴趣是诱发学生学习动机及注意力的关键。在课堂教学中，单纯依靠教师的说教是很难激起学生的学习兴趣的。但是，如果我们恰当运用现代化的电教手段——电教媒体来教学，就能收到良好的教学效果。

如在教学《电工基础》中三相异步电动机的工作原理时，可利用多媒体课件演示，展示出定子绕组中通入对称三相交流电后产生的旋转磁场，转子导体切割旋转磁场产生的感应电流，转子电流在旋转磁场中受到的电磁力，于是转子在电磁转矩的作用下，沿着旋转磁场的方向旋转起来。同时也可以展示出异步电动机工作的必要条件：转子转速低于旋转磁场转速。这样就把我们平时无法感知的事物展现出来，加上配音后，具有声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的特点。它使学生的多种感官同时受到刺激并引起心理愉悦。学生的学习兴趣大大提高，从而为掌握所要学习的知识打下牢固的基础。

二、运用电教手段，可以很容易地突破教学的难点

心理学研究表明，中学生的思维特点是：以具体形象性思维为主要思维形式向以抽象思维为主的逻辑思维形式过渡的，它需要大量感性经验做基础。由于生活经验和阅历的局限性，学生缺乏应有的感性材料，这会引起思维的障碍，进而影响到教学效果。此时，恰当地运用电教手段，变抽象为直观，在教学中能起到立竿见影的效果，使学生获取感性的认识，在头脑中留有深刻的表象，加强对抽象事物的理解和认识，从而极大地降低了学生的学习难度，突破难点，达到教学目标。

如在教学《收录机原理及电路分析》中收音机的直流供电通路和交流信号流程时，由于电流在电路中的流动过程是看不见和摸不着的，不利于学生的掌握。在课堂教学中，我使用多媒体技术形象地模拟出直流电流在电路中的供电通路及交流信号在电路中的流程。这样，抽象的理论知识就形象、直观地展现在学生的眼前。平时很难表述清楚的难点，形成直观表象以后，学习难度降低了，学生就很容易掌握。

另外，一些电学现象，在传统的教学过程中可以用实验直观演示，但是由于一些实验条件不易控制，或存在一些其它因素，学生对主要实验现象的就不甚清楚。我们在教学中，在实验的基础上，再通过多媒体课件的演示，就可以把主要现象清楚地表现出来，可谓锦上添花。如在教学《电工基础》中楞次定律时，把应用楞次定律判断感生电流方向的具体步骤进行分解，结合多媒体演示将每一个步骤展现出来，实验所无法看到的现象被清楚地表现出来，学生更深刻地理解了每一个步骤的含义，领悟了教学内容，实现了从形象思维向抽象思维的过渡，有效地发展了学生的思维能力，起到了化解难点，突出重点的作用。

三、运用电教手段，可以极大地提高学生的动手能力

瑞士心理学家皮亚杰说过：“一切真理要由学生自己获得或由他重新发现，至少由他重新建立，而不是简单传递给他。”因此，运用实验方法，让学生通过实践自己认识知识，掌握知识，就成了课堂教学，尤其是职业学校电子专业教学的一大特点。

我在教学《焊接技术》时，由于焊点小，教师当场示范可见度差，教学效果不明显。为克服这些弊端，让学生在课堂上更好地掌握焊接技术，同时有更多练习的时间，我就用摄像机拆下了我亲自示范的整个焊接过程，加上配音。尤其是根据学生焊接过程中易遇到的问题，通过镜头特写，让学生一目了然。他们只要边看、边焊接、边接受教师巡视指导就行了，效果甚佳。

四、运用电教手段，可以灵活地培养学生学习的自主性和创新能力 学习自主性是指学生在教师指导下积极主动地进行学习时表现出来的一种主观能动性。它一方面表现为获取外部信息时的自觉性和选择性，另一方面表现为加工处理信息时的独立性和创造性。

由于电子专业课理论性强，知识面广，再加上电子技术飞速发展，知识更新加快，单纯依靠教师上课所讲知识，远远不能满足家电维修的需要。因此，在职业高中电子专业课的教学中，培养学生的学习自主性，树立终生学习的思想是十分必要的。教学实践中，我注意运用电教手段培养学生的学习自主性，提高他们的创新能力，取得了较好的效果。

例如，在教学收录机、电视机的维修时，我使用投影片来帮助学生进行故障分析，提高学生根据现象分析故障的能力；组织学生看有关典型故障维修的录像，使学生掌握故障检修方法，并根据学生能力指导学生看一些有关家电维修的书籍。并综合运用电教手段，开辟第二课堂，成立“电子爱好者兴趣小组”，走上社会，服务于社会，义务帮助别人修理收录机、电视机等，受到了社会好评，学生也从中品尝到学习知识的乐趣。通过以上方法，扩大了学生的知识面，学到了课堂上学不到的新知识、新技术，开拓了视野，激发了学生学习电子技术的动机，充分调动了学生学习的积极性，使他们摆脱了完全受支配的被动学习地位成为学习的真正主人，变“要我学”为“我要学”，变“死学”为“乐学”，培养了学生的学习自主性，为学生毕业后的再学习打下了良好的基础。

五、运用电教手段，可以切实地减轻学生的课业负担

教师在授课过程中，由于板书、板图和重述题意浪费了大量时间，造成授课时间紧、任务重，学生巩固时间少，课后作业量较大。部分学生由于长期处于繁重的课业压力下，出现厌学、逃学等不良现象。实际教学中，我使用电教教具后，上课前将课堂上要用的复习题、例题、练习题、讲课用的电路图等投影片，预先准备好，上课时利用投影仪投影到屏幕上。由于准备的充分，因而比平时上课节省了大量的时间，相对地就能增加课堂知识量，增加一些巩固、记忆和启智的题目。有时根据课堂上学生对知识的掌握情况，对学生进行学习方法的指导。这样，利用节省到的宝贵时间，对教学效果进行检测，做到了当堂内容当堂消化，作业也当堂完成，减轻了学生的课业负担。并在练习中激发学生的学习兴趣，开发智力，提高了学生的能力素质水平，对培养社会所需要的新型人才具有重要意义。

实践证明，在电子专业课的教学过程中，恰当、合理地运用电教手段就能提高课堂效率，对优化课堂结构，提高学生的综合能力都会起到重要的作用。

第三篇：专业社团

社团名称:材料之光专业社团

社团简介:材料之光专业社团于2013年3月17日正式成立，其前身是“科技之窗”活动小组，社团成立由航空材料工程学院各专业的各级学生组成。社团活动遵循“学习—应用—创新”的理念，通过知识讲座、观看影片、制作知识宣传册等多种多样的活动，提高学生对材料的认识，提升他们的专业知识，为学生以后的就业、工作奠定基础。让学生认识到不能局限于现状，应该发挥自己的才能，运用自己所学去创新，并且去严谨求是。社团理念:呼应学院的创新理念，在打好学生专业知识的基础上，鼓励学生勇于创新，发散思维，把学生培养成一个专业知识扎实，思维活跃，敢想敢做的有为青年。社团标语:创新是魂，严谨是行，人才是本。

第四篇：民盟多渠道发挥律师专业优势 服务法治社会建设

民盟多渠道发挥律师专业优势

服务法治社会建设

民盟在司法界有着光荣的传统，在中国的司法史上留下深深的印记。新中国成立后，第一任最高人民法院院长沈钧儒，是新中国审判事业的奠基者；第一任司法部部长史良，是新中国人民司法工作的开拓者。1950年，由史良主持落实的《婚姻法》，是新中国第一部法律。民盟前辈们殚精竭虑为国家社会公平正义作出重要贡献。

1979年，上海市律师协会恢复建立，盟员韩学章当选第一届律协会长。1988年，以盟员李国机的名字命名的律师事务所在上海挂牌成立，这是国内首家以律师个人名字命名的律师事务所。目前，上海共有盟员律师200多名，他们活跃在法律服务第一线。上海民盟以民盟市委司法委员会、青年律师联谊会等为载体，注重发挥律师专业优势，在参政议政、社会服务等方面发挥积极作用。

为律师寻根，力促上海律师公会史料陈列馆开馆

作为中国近代史上人数最多、影响最大的律师同业组织，上海律师公会消失了近60年。2010年上海律师公会旧址陈列馆开馆仪式在复兴中路301号即原贝勒路572号举行。

上海是中国律师的最早发源地之一。1912年12月8日，上海律师公会正式成立。1926年由上海律师筹款建造的上海律师公会办公大楼在贝勒路572号落成。上海律师公会成立以来，沈钧儒、史良、沙千里等民盟著名律师为代表的上海律师秉持着“匡扶正义、建立法治”的理念，率先成立了“贫民法律协助会”；最早提出“冤狱赔偿立法”，发起冤狱赔偿立法运动；积极参加抗日救亡运动，发出停止内战、抗日救国的呼声。可以说复兴中路301号见证了中国律师业的发展，见证了中国民主法治的进步。为纪念老一辈律师，进一步弘扬法治精神、推动社会主义民主法治建设，卢湾区在上海律师公会旧址设立了上海律师公会史料陈列馆，并于2009年12月8日揭牌。2010年在政协卢湾区十二届四次会议上，民盟卢湾区委提交提案《关于上海律师公会史料陈列馆展览和管理工作的建议》，建议上海律师公会史料陈列馆尽快开馆，并建立长效管理机制，将史料陈列馆纳入区政府工作范畴，陈列馆布展、管理、维护、宣传等所需经费，应由政府给予制度化的财政保障。提案提交后，受到高度重视，2010年3月4日，由卢湾区司法局牵头，召开了“上海律师公会”史料征集专家论证会，民盟上海市委、民盟卢湾区委与各方专家、学者汇聚一堂，共同论证“上海律师公会”史料陈列馆陈列内容。与会专家们提了很多有参考价值的意见和建议，并基本通过了陈列内容框架。经过近一年的筹备，中国首家律师史料陈列馆终于开馆。

2011年上海律协首次在公会旧址陈列馆举行了上海市新执业律师颁证宣誓仪式。2012年，黄浦区的新律师颁证宣誓仪式也在这里举行。公会的历史，让这些新加入律师队伍的“80后”们，入门即感知了职业的神圣。公会旧址还成为了华东政法大学、上海政法学院等院校第二课堂的首选之地，很多大学法律史课，被搬到了这里上课。

发挥律师专业优势，参与社会管理创新

党的十八大指出，法治是治国理政的基本方式，提出了2020年前要基本建成法治政府的目标任务。总书记强调，要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。近年来，随着上海经济社会的发展、“创新驱动转型发展”的深入和法治城区建设的推进，民盟市委积极引导律师开展法律服务工作，服务队伍不断壮大、服务体系不断健全、服务领域不断拓展、服务成效日益显现。

打造“民盟百名律师法律咨询”品牌。“百名律师法律咨询”活动每年举办一次，每次逾百名律师盟员自发报名参加，同一时间在黄浦、闸北、徐汇、闵行、浦东、杨浦等十个区同时举行，已经成为盟市委举办的品牌项目之一，持续坚持了10余年，盟员律师千余人次参与，为市民义务咨询达万人次。前来咨询的百姓满意地表示：这样的活动，不但解决了他们心中的各种法律困惑，也让他们真正感觉到法律走进了他们的现实生活。通过为广大市民提供法律义务咨询，普及法律知识，弘扬法制精神，为构建和谐社会出力。

参与动拆迁信访接待化解社会矛盾。上海在新一轮发展中，旧区改造任务十分繁重。随着城市建设的不断发展，因征地拆迁引发的信访问题不断增多，针对新形势下维稳工作要求，盟员律师从大局出发，积极参与各类群体性纠纷和突发性事件的解决，为维护社会稳定献计出力。民盟黄浦区司法支部针对区内动拆迁量大矛盾多的实际情况，许多盟员律师直接参与了动迁工作，帮助动迁办的人员依法有据、合情合理地落实动迁政策，帮助被动迁居民理解领会国家关于动拆迁的法律法规，促使动迁双方都能有情操作，依法办事，最大限度地降低矛盾发生；司法支部的部分成员还应邀参加区政府定期信访接待工作，参与信访终结程序及涉法、涉诉信访件的处置工作，引导信访人通过正当合法的途径表达诉求、依法维权。妥善处置了涉法、涉诉信访案件，及时化解了人民内部矛盾。

迎世博期间，在本市澳门路524弄拆迁工作中，先期已经搬迁的205户居民认为补偿标准前后不一，反映强烈，他们自2009年上半年开始上访，多次发生围堵区房地局、区政府的事件。2010年3月，普陀区委、区政府针对该事件的处理引入了第三方介入机制，普陀区盟员李剑瑜律师参与协调该群访事件的解决。他先后四次与街道、区房地局等部门当面沟通，多次到到区房地局、区规划局进行了大量的调查工作。一次次地与上访代表谈心，并以自身优势宣传法律法规，最终当事双方都接受了李律师提出的调解方案，圆满的解决了此次群访事件，保证了举世瞩目的上海世博会的顺利召开。

开展法律进社区进学校活动。闸北司法支部主动对接街道和民政，法律咨询常态化，制作动迁法律光盘分发居民。针对当前中学生法律知识欠缺、法制意识淡薄现象，闸北民盟发挥盟内司法支部的优势，和上海市禁毒科普教育馆联合举办青少年暑期法制宣传教育主题活动。随着学校突发事件引起的纠纷日益增多，使得各级教育行政管理部门以及学校责任人对学校如何进行依法管理和依法教学有了新的认识。闸北司法支部先后赶赴和田路小学，闸北八中，洛川东路小学对教职工进行了‘法治进校园’的系列讲座。

闵行司法支部整体加入区总工会发起设立的闵行区职工维权律师志愿团，担当起维护职工合法权益和维护社会稳定的政治任务和责任。多位盟员律师分别担任虹桥镇、新虹街道、古美街道工会法律顾问。今年6月，民盟闵行区委与闵行区消保委合作签约仪式，以司法支部盟员律师为主力军，致力于保护消费者权益。

精心搭建平台 创新工作思路

为了调动广大盟员律师参与盟务活动的积极性，民盟市委精心搭建民盟法治沙龙、法眼聚焦、法界群英会等多个平台，提供盟员律师展示才华的舞台，增强组织凝聚力。

“民盟法治沙龙”拓展议政舞台。“法治沙龙”是法制委创立的一个品牌项目，通过论坛、报告、研讨等活动形式，聚焦法治热点、发掘参政素材、形成议政成果。2012年8月《刑诉法修正案（草案）》在网上一经公布，很快引起各界关注。民盟市委法制委员会也迅速成立了课题调研组对此展开研究，9月举办“民盟法治沙龙”开展新刑诉法研讨。随着“民盟法治沙龙”影响的扩大，除了请进来的活动外，专委会还与上海司法研究所、黄浦区人民法院、市律师协会等专业机构联合举办十余项专题讲座和研讨活动，内容涵盖劳动法司法解释新规、未成年人法律援助实务、民诉法公民代理新规、自贸区法制创新、自贸区行政法律问题研讨等等，取得了较好的社会反响，并在业内扩大了民盟的影响。

“法眼聚焦”关注民生及社会热点。曾有一则新闻引起法制委员会主任厉明的关注：几名儿童模仿动画片《喜洋洋与灰太狼》中灰太狼烤羊的镜头玩游戏，两名儿童被绑在树上用火烤，致其全身大面积烧伤，家长向法院怒告动画片制作方。他就此事在《上海盟讯》的“法眼聚焦”专栏发表“建立观影提示，保护青少年身心健康”一文，从法律视角对我国电影主要审查的依据——《电影管理条例》进行分析，建议政府尽快实施电影分级制度，相关作品设置“观影提示”，并制定具体细化的规则加以落实。“法眼聚焦”依托《上海盟讯》和盟市委网站，就“发泡餐具”解禁、非法烟花爆竹销毁措施、电影分级制度、子女“常回家看看”、两高就网络不实信息出台新司法解释、医治“医闹”等社会法制热点问题撰写专稿，引起广泛关注。

第五篇：大学优势专业

在昨天上午的2011年福建省高招填报志愿咨询会上，本报记者逐一采访了到会的其中102所高校的招生组工作人员，向他们了解了每一所高校的优势专业或特色培养模式，以及一些高校学生转专业的大致政策。

复旦大学

优势专业：数学与应用数学、应用化学、生物科学、微电子学、材料化学、基础医学、法医学、经济学、传播学、历史学、财务管理、公共事业管理等。

同济大学

特色培养模式：有15个专业向教育部提出参加国家“卓越工程师教育培养计划”。

南开大学

优势专业：南开大学有4大支柱学科，文科有历史和经济，理科是数学和化学。

天津大学

优势专业：今年新增本科专业功能材料、物联网工程。物联网工程并在电子信息科学类中实行大类招生。

中国人民大学

优势专业：法学、经济学、新闻、图书情报档案、农林经济管理、公共管理、国际政治、社会学、政治学、哲学、历史。

南京大学

优势专业：光信息科技、世界历史、数学、化学、环境科学、金融工程、保险学、工商管理、国际贸易、市场营销、物流管理等。

中国科技大学

特色培养模式：从2009年开始，中科大与部分单位联合举办科技英才班。

浙江大学

特色培养模式：①“双专业／双学位”培养模式：学校根据学生需求，引导并逐步推出“计算机+X”、“生物+X”、“外语+X”以及“X＋信息”、“X＋管理”、“X＋经贸”等双专业／双学位培养方案供优秀学生选读。②开设特色辅修班：学校支持各院、系开设若干跨学科、综合性、有特色的辅修班，如“创新创业管理强化班”、“工程教育高级班”等，以培养新型专业人才。开放所有专业，鼓励学生修读第二专业或第二学位。③设立“竺可桢学院”：对优秀本科生实施“特别培养”和“精英培养”。

北京邮电大学

优势专业：信息与通信工程学院的大多数专业。

中央民族大学

特色培养模式：学生入学后施行宽口径培养模式，一年至两年后学生将根据人才市场需求、入学成绩、本人志愿和在校学习成绩进入不同的专业培养。新增加了藏语和维语两个零起点班，分别设置于中央民族大学藏学研究院和维吾尔语言文学系。藏语/维语零起点班只招收填报该专业志愿的汉语答卷考生，学制5年，免学费，毕业时50%的毕业生可保送研究生。

中国农业大学

优势专业：生物、食品、农经类专业。

东北大学

特色培养模式：今年在福建新增招生专业有物联网工程、新闻学两个专业。

河海大学

优势专业：水文与水资源工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、工程力学、热能与动力工程。

西安电子科技大学

优势专业：电子封装技术、电磁场与无线技术。

华中科技大学

优势专业：临床医学是学校的特色专业，每年都是学校的最高分专业。同时该校有“启明学院”实验班，部分特别优秀的学生在招生过程中可申请直接进入启明学院各创新实验班学习。

西北工业大学

优势专业：学校是全国唯一一所以航空、航天、航海为特色的科学技术大学，航空、航天类专业录取分数略高一些。

南京农业大学

特色培养模式：设立“基地班”和“金善宝实验班”，“金善宝实验班”为该校面向入学新生开设的选拔型班级，分别为经济管理方向、植物生产方向和动物生产方向。

上海交通大学

特色培养模式：去年年底该校成立致远学院，今年招生会下设4个方向、4个班，分别是数学、物理、生命科学、计算机科学，每个班大约招30人。

华中农业大学

特色培养模式：学校设立校长特别奖，奖励第一志愿报考该校的优秀学生。理工类考生高考文化总分达到所在省份一本线80分以上、文史类考生高考文化总分达到所在省份一本线50分以上者，免除该生4年学费；理工类考生高考文化总分达到所在省份一本线50分以上、文史类考生高考文化总分达到所在省份一本线30分以上者，免除该生第一年学费。

江南大学

优势专业：生物工程（全国第一）、食品科学、纺织工程、物联网学院（新兴热门）。

中央财经大学

优势专业：经济管理、法学。

中国传媒大学

优势专业：新闻学、计算机、传播学、电气信息类、国际新闻。

重庆大学

优势专业：机械、通信、建筑、经济管理、法学等。

北京航空航天大学

优势专业：宇航航空、力学（全国第二）计算机。

华南理工大学

优势专业：建筑、电信、机械自动化、材料。

北京中医药大学

优势专业：中医学、中药、针灸。

对外经济贸易大学

优势专业：国贸、金融学、财务管理、会计、商务英语。

西安交通大学

优势专业：机械、力学、电力、能源、核工程。

四川大学

优势专业：医科、口腔（全国第二）。

东南大学

优势专业：土木、建筑、机械、能源、电子信息。

中山大学

优势专业：经济管理、物理、生物、化学、数学、文史哲、合作办学专业。

武汉大学

优势专业：生物、社会、遥感、水电、图书馆、法学。

重庆工商大学

优势专业：金融学、应用经济学、工商管理学。

汕头大学

优势专业：工商管理、商学、机电、临床医学、艺术设计。

国际关系学院

优势专业：国际政治、国际经济与贸易、英语专业。

北京科技大学

优势专业：材料、通讯、经济管理。

哈尔滨医药大学

优势专业：本硕连读的基础医学、临床医学专业以及预防医学、麻醉学。

四川外国语学院

优势专业：法语、西班牙语、日语。

首都师范大学

优势专业：数学、软件工程、音乐学、美术学。

华东政法大学

优势专业：政法类、国际金融，非法学专业但具有法学背景如新闻学。

南京航空航天大学

优势专业：电气工程自动化、交通运输。

广州大学

优势专业：土木工程、给排水、建筑学、计算机。

北京林业大学

优势专业：林学、园林设计、城市规划、动画。

中国海洋大学

优势专业：海洋技术、海洋生物、海洋药物、水产养殖。

华东理工大学

优势专业：电气工程及其自动化（电子信息工程）和化学工程与工艺（环境科学与工程）专业。

南京理工大学

优势专业：工科类以及经济管理类专业。

合肥工业大学

优势专业：车辆工程、建筑学、电气工程及其自动化、土木工程。

浙江海洋学院

优势专业：船舶与海洋工程、海洋科学类专业。

华北电力大学

优势专业：电气工程及其自动化、热能与动力工程、自动化、测控技术与仪器、农业电气化与自动化。

华中师范大学

优势专业：该校全国排名前十位的专业为政治学、教育学、图书馆、情报与档案管理、心理学、马克思主义理论、天文学、植物保护、中国语言文学、公共管理。

转专业政策：按去年政策，非师范类的新生符合要求可转到师范类专业，但师范类新生不可以转到非师范类专业。

长沙理工大学

优势专业：理工类专业学科实力相对较强。

澳门科技大学

优势专业：工商管理类专业、国际旅游类专业的学生毕业后留澳门工作机会大。

澳门旅游学院

优势专业：酒店管理与会展管理。

澳门理工学院

优势专业：工程管理类及语言类专业。

澳门大学

优势专业：会计类专业最热门，报考时至少要超出文理本一线70分以上；葡萄牙语以及微电子专业也是该校优势专业。

北京师范大学香港浸会大学联合国际学院

优势专业：就读影视学专业直升研究生（赴港就读）机会比较大。

上海外国语大学贤达经济人文学院

优势专业：外语类和音乐类专业。

转专业政策：往年不能转，今年政策尚不清楚。

上海金融学院

优势专业：金融类、保险类、会计类、审计类专业。

上海海洋大学

优势专业：该校单独开设或者其他学校较少开设的专业有：海洋渔业科学与技术（限男生）、水产养殖学、水族科学与技术、食品科学与工程。食品质量与安全、食品经济管理也比较有学科优势。

天津工业大学

优势专业：纺织类的几个专业保研率比较高。

中南民族大学

优势专业：应用化学、生物技术、电子信息工程、汉语言文学。

厦门理工学院

优势专业：机械、车辆工程、电子类专业和会计专业。

武汉理工大学

优势专业：建材、交通、汽车类专业。

上海理工大学

优势专业：动力、机械、城建以及光电类专业，文科管理类专业较热门。

闽江学院

优势专业：经济管理类专业。

闽江学院海峡学院

优势专业：闽台合作办学的几个专业。

闽江学院交通学院

优势专业：交通工程类专业。

闽江学院爱恩国际学院

优势专业：金融学（国际金融方向）、会计学（国际会计方向）。

漳州师范学院

优势专业：文科类的汉语言文学，理科类的数学、化学和计算机专业。

福建农林大学

优势专业：农林类专业是学校强项，工科专业是就业热门专业。

福建农林大学金山学院

优势专业：专业由农林大学69个本科专业好中选优组成，共享农林大学师资、办学条件。

北京化工大学

优势专业：材料、化学工程、生命医学院，化工类专业是学校的特色专业。

中国地质大学

优势专业：地球物理、资源勘查、岩土工程、测量工程等地质学专业就业形势比较好，宝石类专业也比较热。

厦门大学嘉庚学院

优势专业：新闻、日语、理工、机械、电器是学校的特色专业，且报考人数相对较少。

中国青年政治学院

优势专业：社会工作、思想政治教育专业。

福建江夏学院

优势专业：由专科类院校合并，专业都会比较好。每年财经类专业为热门专业。

福建师范大学闽南科技大学

优势专业：省级特色专业有国贸、经管、光电信息科技技术（全省光电基地），服装设计工程专业2006年到现在获过全国大奖项。

泉州师范学院

优势专业：两个国家级特色专业电子商务、音乐学。

福建船政交通职业技术学院（原福建交通职业技术学院）

优势专业：与新疆昌吉职业技术学院合作的2个煤矿专业免学费，毕业后包分配。国家示范性专业有汽车、路桥、安全、航海、轮机、机电。

福州大学

优势专业：集中在化学化工类，每个专业都有保研。

武夷学院

优势专业：国家级特色专业有茶学、旅游管理、艺术设计，3个闽台合作办学方向专业为茶学（国际营销与创业创新方向）、艺术设计（数码与绿化环境设计）、旅游管理（旅游与休闲方向）。

福建农林大学东方学院

优势专业：会计学、金融学、国际贸易等。

集美大学诚毅学院

优势专业：航海专业为中美合作办学，2个优势专业为会计学、工商，国贸、金融、财政、机械专业较热门。

福建医科大学

优势转业：临床医学、口腔医学、医学影像学等。

转专业政策：原则上不转专业。

福州大学阳光学院

优势专业：会计、土建、通信工程、土木工程、工商管理、国际经济与贸易，闽台合作专业有电子商务、市场营销。

福建中医药大学

优势专业：中医类专业、中西医结合（院士领衔）、康复治疗学（全国组长级单位、学科带头人）。

三明学院

优势专业：机械、土木、化学工程与工艺、美术、艺术设计（特色学科）等为重点学科。

龙岩学院

优势专业：机械电子、经济贸易、市场营销、采矿地质。

福建工程学院

优势专业：建筑土木、机械、电子电气。

天津科技大学

优势专业：食品、生物、材料、海洋、包装。

宁德师范学院

优势专业：数学（老牌专业）、电机电气、计算机。

转专业政策：较难。

长安大学

优势专业：公路、桥梁专业。

转专业政策：较难。

中南财经政法大学

优势专业：经济、法律、管理专业。

福建师范大学协和学院

优势专业：金融、国际贸易、财务管理。

闽南理工学院

优势专业：光电技术。

福建教育学院

优势专业：师范类专业。

仰恩大学

优势专业：会计、英语、国贸、金融。

华侨大学

优势专业：机械、材料、电气、土木建筑、国际经济与贸易、金融、法学、工商管理、旅游管理。

福建师范大学

优势专业：基地班保研比率高。

福州大学至诚学院

优势专业：土木、建筑、电气、财务管理、国贸等。

集美大学

优势专业：国家级特色专业4个（轮机工程、财政学、航海技术、水产养殖学）。

莆田学院

优势专业：数学和计算机专业。