社联前半学期工作总结（共5则）

第一篇：社联前半学期工作总结

社团联合会上半学期工作总结

新学期，新气象，新的起点，新的征程！社团联合会作为学院的三大学生组织之一，在学院的各项活动中都会有我们的身影，下面将上半学期的工作总结如下：

1、九月11——12日社团联合会携手下属部门及社团在学院喷泉前展开纳新工作。

2、九月下旬，社团联合会各部门及社团开展新社员登记注册工作

3、九月26日，社团联合会协助学生会做迎新晚会工作。

4、十月，社团联合会纪检部协助学生会开始篮球赛的维持秩序工作。

5、十月，社团联会会宣传部做第三届“西联”杯篮球赛宣传板。

6、十月中旬，社团联会会秘书处统计并协调各社团开会及培训教室。

7、十月26日，社团联合会新学期第一次大会在教学楼七楼多功能会议厅召开。

8、每周三晚6点社团联合会主席团各部门在1207开始礼仪，交际，计算机，英语等的一系列培训。

9、11月初主席团协助智培实习社开展“关爱老人”的献爱心活动。

第二篇：社联上半学期工作总结

社联上半学期工作总结

经过大一上学期学习和锻炼，自己获得了部分工作经验和能力社；本学期以来我开始充当社联副部长的角色，有一个干事升为副部长需要更换自我定位，调节自己的工作方式。这段时间以来，我一直学着向副部的角色过渡，这其中出现了许多问题，当然也收获很多东西，下面我就各个方面做一个总结分析。

本学期活动管理部换了部长和副部，一批新进的干事也为我们部门输入新鲜血液，刚当上副部长，我充满了激情和斗志，希望闯出自己的舞台。副部的工作很繁琐，要联系各社团，搜集并整理活动策划书，借多媒体教室，安排考核人员，带领干事学习等等。开始我负责安排考核人员，起初新干事缺乏经验，我安排新老干事合作去考核，这样既促进各干事之间的交流，又培养干事的考核经验，干事工作逐渐走入正轨。刚上任，我的确很忙，每天都很累，原因是要帮助干事熟悉活动管理部的各项事务，让他们能独当一面。这期间，我学会了怎样分配事务，引导干事去积极参与活动。我学着处理跟他们的关系，这是他们的进步，也是我自己的提升。同时我跟另外两个副部合作很默契，各司其责，互帮互助。

后段时间，我们部门承办了读书交流报告会，我们准备了很长时间也忙了几个星期，当然我也是尽我的全力去办好这个活动。之后虽然我们没有获的想象的那么成功，或者说我们暴露出很多问题，但是我们发现了问题，收获了经验，做了很全面的总结。我也知道了自己存在的不足，明白了办好一个活动不仅仅需要工作负责细心，也要学会发扬团队精神，用集体的智慧力量可以办好意想不到的事，我们活管部是一个不可分割的整体，众志成城才能获得成功。

近阶段，我发现本部门有干事很闲也有干事却很忙，而我们副部却一直很忙。针对这情况我提出了内部改革，一是让每个干事负责5至6各社团一学期的活动考核，而是让每个值班干事负责借多媒体教室，这样是让副部权力下放，发挥干事主观能动性，达到更好锻炼干事目地。另外，我接手借多媒体教室后，严格控制各协会所借次数，每学期只能借3次，并作相关记载。这些措施的实施让本部门工作日渐有条理，秩序井然。

其他方面，我也学会与其他部门多联系，因为社联各个部门虽独立但却是一个整体，各部门多交流合作才能互相进步。与更多优秀人打交道才能更加完善自己，让自己更优秀。我想，社联每个人都出于为社联好的目地，都工作尽心尽力，希望把社联越办越好。在这个大家庭里，我们应该不分等级制度，低调做人，取长补短，互帮互助，发扬相亲相爱一家人的团队精神，这样才能让社联越来越好！

最后我想说的是：既然我来到社联这个大家庭，就要尽心尽力做好自己本职工作，为社联贡献自己的一份绵薄之力，愿社联越办越好！同时，希望自己不断取长补短，完善自己，走向优秀与卓越，迈向成功的彼岸！

活动管理部：刘猛

2011.5.4

第三篇：社联2014第一学期工作总结

社联2014第一学期工作报告总结

回首去年上半年的社联工作，依旧是承载着太多的回忆。纳新、面试、社联第一次全体会议、聚餐、院系大联欢、社联十周年…… 一切的一切感觉还是昨天发生的事。现在在作上一学期的总结才感慨时光飞逝，当时大家一起笑一起闹，亦或是发生不愉快，都定格在那一刹成为了记忆中美好到让人微笑的片段。

社联一直都不是工作压力大竞争激烈的学生组织。我从不认为这是件不好的事。我很自豪社联里都是一些善良热心的人们。他们身上永远都有正能量，永远在你需要的时候就坚定地站在你的身后。或许有人会觉得社联是个很没存在感的组织，但是更多时候，比如社团活动组织、海报宣传、统计纳新人数、联系场地等，都是我们在默默地为社团做些什么。从来不抱怨是因为所有社联人并不认为站在台前的才是英雄，站在幕后不为人知的往往才更隐秘而伟大。我很提倡这种精神并提倡将这种精神作为社联的一个传统文化传承下去。

团结友善固然是优点。但是在去年半年的工作中也暴露了很多问题。有三点十分突出。比如社团跟社联的沟通不紧密、不及时。有时候社团举办活动并不能及时寻求社联的配合，致使之后出现了发生问题时社联不知道或者完全无措的情况。希望社团的组织者们可以把自身的发展与社联的发展紧密联系在一起，作为一个团队而不是分支。第二点就是社联的指挥力度不足。制定的计划目标等难以真正落实实处。社团的宗旨在于创新，增加趣味来丰富师生课余时间。社联在服务社团的同时更应该引导社团的良性发展，只有这样才能保证社团的吸引力依旧。第三点是社团与社团之间缺少好的良性互动。这我们也要反思自责，没有给它们提供多交流多合作的平台跟机会。

希望新的一个学期社联可以更好更快发展完善，将社联变成六系学生组织里一个重要不可或缺的角色。也能充分发挥它的作用，带来好的影响力。

第四篇：前半学期工作总结

前半学期暨期中考试工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学：

大家好！

今天，我们学校全体师生欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期，在全校老师辛勤的付出中、在同学们勤奋的学习中，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我和同学们一起向全体老师表示衷心的感谢！同时，也向勤奋学习、取得好成绩的曹力等74名同学表示热烈的祝贺！希望他们再接再厉，不断进步。

这次期中考试由县教研室统一命题，学校组织考试。对我校的学前班至六年级学生的语文、数学、英语三大学科进行了考试。这次考试，组织严密，考试严格。

1、2年级同学单人单桌，3-6年级同学交叉编排座位，教师交叉监考，学校统一阅卷、登分。整个考试过程，秩序井然，纪律严明，达到了预期的效果，考试结果真实。

今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。

一、教育教学取得成果

1、王校长获得扶风县优秀校长荣誉称号。

2、王海宁老师获得扶风县优秀班主任荣誉称号。

3、王校长、王亚妮等老师获得宝鸡市课堂教学改革优秀案例奖。

4、陈晨、杨丽萍、陈银娥、罗红英、王海宁、张瑞丽等老师获得宝鸡市“高效课堂”教育故事征文奖。

5、王校长、李小红、陈晨、李文梅、陈银娥等老师获得扶风县“校长、教师话课改”征文奖。

6、我校“双高双普”工作顺利通过县级初验，获得县局领导的一致好评，全县及我镇部分学校纷纷前来学习取经。

（二）期中检测主要成绩

1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。

（1）、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙”、“一分耕耘必有一分收获”。像穆子豪、郑琳月、海宇晨、李可欣、杨欣、王博龙、曹力等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂的问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩一直名列前茅。另外，强泽阳、杨晨露、张赋涵、史怡聪、杨晨光、窦晗烨等同学，课堂上思维敏捷，发言积极、表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。还有像杨昊溢、丁碧媛、李文豪、陈悦、杜婉月、郑文凯等同学勤奋用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。

（2）、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。例如，曹环萍、张文琪、唐孜欣等同学课余时间热爱读书，并把优美的词句灵活运用到自己的写作之中。他们的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁，小小年纪就写得一手好文章，文章语句活泼，感情丰富，条理性强。这和他们平时留心观察生活，用心体会是分不开的。

（3）、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。在我们同学中就有一些虚心的同学，如：樊文超、郭伊蕾、田敏达、李依桐、赵美迪、梁玉涛等同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断取得成功。

（4）、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。例如：王蕊、张云娣、李朝阳、魏思甜、李梓轩、郑展航等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。

2、另外，在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手。

学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。像王斓谕、王千姿、穆苇彤、冯泽云王千驹、张源杰等同学，不仅本人成绩优秀，而且能热心班集体工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能达到老师在与不在一个样，打扫卫生时班主任到场与不在场一个样。

当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成我们学校最美的风景！是你们谱写了我们宝塔中心小学蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!

（三）存在问题

与此同时，我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：

一是组织纪律较差，上课不认真听讲。现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室；有的在教室门口观望；有的才从厕所里慢慢出来；有的还躲在厕所里玩等等。有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来，教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业；有的同学上课不守纪律，下课到处乱跑，不接受老师批评教育；有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。

二是行为习惯差。三至六年级部分学生在做数学时，不能口算，需要笔算时，到处都是他的草稿纸，课桌上、课本上、手上、作业本上，只要是空处的地方，就是他们算题的地方，既不卫生，又容易出错。做作业时审题不认真，有的看错数字；有的看错运算符号；有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。这些都是行为习惯差的表现。

三是不能正确的处理好活动和学习的关系。下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上在老师的组织安排下进行。

四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，形成了一些不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他总说家庭作业忘在家里，其实家庭作业他跟本没有做；有的同学不服家长和老师管教等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？

以上这些问题，我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加勉。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向优秀的同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学也不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的学友！

同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我坚信，你们的小学时光会因你们的不懈努力而多姿多彩，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧！最后祝老师们工作顺利！祝同学们学习进步！

谢谢大家！

第五篇：前半学期工作总结

2016-2017学第二学期 前半学期工作总结

本学年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，加强学校管理，不断提高教育教学质量。现将前半学期以来我校的各项工作总结如下：

一、学校基本情况

在校小学生162人，其中女73名，6个教学班，在园幼儿60名，其中女25名，两个班级。现有教职工19人，其中专任教师17人（招聘教师1人），临时工厨师2人。

二、所做的工作

（一）德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

1、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。对困难学生进行帮扶，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

2、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

通过班主任培训会、经验交流会，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

3、扎实开展德育常规工作。

（1）开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作。

（2）坚持日检查周评比工作。做到责任到人，分工明确，要求值周教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

（3）每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

4、强化落实德育考评工作。

（1）以先进班集体的评比为抓手，认真检查、评比，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

（2）加强教师师德的考评，促使我校教师道德修养不断提高。

5、充分利利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养。

6、组织学生活动，丰富校园生活。

（二）教学工作

1教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

（1）首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

（2）教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（3）教学成绩方面，进行了单元或月考，每科考试5次以上。期末考试中语文均分 63.85分、及格率68.32%，数学均分56.37分、及格率 53.42%，英语均分65.94分、及格率 68.00 %，合格率为46.58%，综合得分55.86分。

2、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

（1）提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。加强业务学习和经验交流。

（2）围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。35岁以下的教师每人讲了一节语文、数学或英语公开课，通过评委评，大家

议，从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。

（三）改善办学条件

1、每位教师利用Ｕ盘备课，为了提高了课堂效益，充分利用电子白板。

2、全校配备崭新单人课桌凳和幼儿桌凳。

3、配备了幼儿园器材。

（三）安全教育工作

1、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。

（1）计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

（2）安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

（3）抓好安全检查工作，值周教师随时检查。

（4）有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划，做好学校的预防工作。

4、安全建设方面。

有5个监控摄像头，６瓶灭火器。购买了防暴器材。

经校委会研究决定，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。

6、后勤保障工作

（1）强化管理，夯实责任。

（2）抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

（3）饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒，随时检查卫生。

（四）校园文化建设

1、绿化方面，校园植侧柏７棵、刺柏2棵。两个花坛种植了花草。

2、美化方面，制作“党的教育方针”和“社会主义核心价值观”的展板。

（五）营养餐工程工作

装修的营养餐室已启用，同时制定了各项管理制度：

1、建立营养餐工程应急预案。、制定营养餐工程实施细则。

3、制定蛋营养餐工程管理办法。

4、填写营养餐工程发放表。

5、落实营养餐工程留样记录。

6、建立营养餐工程出库入库记录。

7、实施营养餐工程发放签名制度。

8、制定营养餐流程管理办法

总之，半学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，使学校工作取得了优异成绩。这些成绩的取得得力于上级领导的正确指导，得力于全体教师的辛勤浇灌；得力于同学们的勤奋努力；得力于学生家长的大力支持。

看到成绩同时，也要反思不足，总结经验，取长补短，促进学校工作再上新台阶。

三、存在问题

1、音乐、美术、体育的专业教师缺。２、教学成绩有下滑现象。

3、学生安全意识不强，表现为自控能力弱，吃垃圾食品。

四、今后工作思路

学校发展必须要有一个延续性，在继续深化上述成果的基础上，在新的学年里，我们将坚定发展目标，不断追求卓越。具体措施如下。

１、调动教师的工作积极性，探究课堂教学，关注学困生。不断提高教育教学质量。

２、树立“生活事业互动型”师德观。

倡导激情与理性相融、奉献与创造共存。鼓励教职工激情工作、情趣生活，只有生活与事业互动，我们永远美丽。

３、推进“精细化”管理。以精细化管理为抓手，实施学校“软实力”提升工程。在后半学期时间里重抓五、六年级，带动其它年级。

４、购置办公设备，布置一个高标准的会议室及展示。

以上总结若有不妥之处，谨请上级领导和同志们批评指正。

广河县李家坪小学

2017.５.10

李家坪小学2016-2017学第二学期

前

半

学

期

工 作 总 结

2017.5.10

三四年级教案考核总结

学区考核组安排分工，我查看三四年级任课教师教案，现将总结如下。

一、从总体来看；

1、绝大部分教师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后反思具有实效性，学习形式多样性的特点。

3、部分教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能认真对待、仔细备好每一、两门主课教案。

4、多数教师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，采取不同的科学内容和进度。

5、个别教师教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。

二、优点：

1、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。

2、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

三、不足：

1、个别教师的备课过程过于简单，教学设计粗略，没有体现情景的创设，学生活动与教师活动的具体操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。

2、教师对什么是教案知之甚少。

总之，通过检查，好的做法我们要认真学习，发扬广大，不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。

马成业

2016.7.8