先进事迹简介

第一篇：先进事迹简介

先进事迹简介

在区委、区政府领导下，在区林业局关心支持下，我街道坚持以生态产业共同发展为目标，以科技人才为关键，以良种壮苗为基础，加强组织领导，强化依法管理，推进改革创新，充分发挥科技的关键性、种苗的基础性作用，努力促进林业又好又快发展。

一是突出推广作用，加强科技工作。林业科技工作应努力适应新形势下“支撑现在、引领未来”的要求，应充分发挥林业科技在林业生产、产品加工全过程的支撑性、关键性的作用。

二是突出良种壮苗，加强种苗工作。种苗是林业发展的基础，是造林绿化的保障，是充分发挥林业“三大效益”的关键。围绕“科技兴林、科技兴种”的目标，以充分发挥林业种苗的基础性作用，我街道坚持以良种壮苗为重点，努力保障种苗供应，继续加强林业种苗工作，2011年全街道共育苗200余亩、花卉100余亩，创收40余万。

三是突出措施落实，加强保障工作。今年以来，林业部门把林业科技和种苗工作列入议事日程，建立了工作目标责任制，实行统一检查考核，坚持政府引导、市场主体的多元化机制以多种形式投入资金30余万元用用于林木种苗培育，鼓励租赁承包林木林地，加大科技培育推广，引导培育单位加强苗木和花卉管理，取得了较好的成效。

第二篇：先进事迹简介

尊敬的各位老师：

你们好，我是10级自动化04班的段亮。小的时候就非常的喜欢很多新鲜的事物，像许多的机器人了，及各种的玩具。我非常的喜爱它们，也经常地将它们拆卸开来，最后再组装起来。也许有的人会说我实在搞破坏，那我告诉你错了。

我拆卸的所有东西都有一个原则：不好拆的我不拆，对我喜欢的东西有严重破坏的我也不干。

到了后来我学的知识越来越来多，特别是物理知识对我的帮相是非常的大，每学一些知识，我就会将它们与我先前所做的事情联系起来，如此就可以解决我以前的疑惑，同时也可以加深我所学习的知识。

特别是高中物理学习以后，对我的帮助是最大的，尤其是电学知识，小小的的电子元件就可以产生那么多的让人意想不到的效果，特别的令我兴奋。

回到家里我就将我收集到的许多的电子元件分类找出来，来回的组装，看着许多奇妙的效果，令我非常的高兴。

在此期间我也产生了许多的问题或者说是困难吧，我觉得最大的困难就是电源的问题，家用电源的话有一定的风险，不是我胆小，而是我做事比较的严谨，以防出现意外的事故，很多的人是不早同我的观点的，但是我认为自己是对的。家里的小型的变压器不下二十个，但是它需要“高”电压来“传动”，还是存在一定的风险的，再说我对电源这一方面的知识的了解还是比较弱的，我期待这有关于这一方面的知识。

报考大学的时候我的专业填的全部是有关于设计的专业，包括自动化，电气及其自动化，机械设计及其自动化等等，因为我喜欢这个。我渴望学到有关于设计的专业知识，所以我也渴望着进入大二的学习，以便我更早的接触到我所喜欢的东西。

我一直都认为自己是有创新的意识的，而且我也知道创科技的重要性。

科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。

正是因为科学技术具有如此的重要性，我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们还应该认识到，我国很多技术都受限于发达国家。所以，我们应该奋起直追，迎头赶上。

但是如何赶得上呢？这就需要创新，需要新一代的我们要有创新的意识。

我们要具有创新意识，善于利用和创造条件使创新能力与创新行为的才能展现出来，但是这都是建立在创新观念和创新欲望的基础之上。我们之中有些人人具有创新动机，对创新有一定程度的认识，能够在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法。虽然我们的学习条间有一定的局限，但这只是硬件方面的，在思维上是不缺乏的。现在的大学生缺乏创新意识主要是缺乏向知识经验丰富的教师或同学请教的勇气，往往不能把握本学科最新发展的动态和相关学科的关系，由此限制了学生创新能力的进一步发展。但我觉得之所以没有穿新成果就是因为缺乏创新的勇气。虽然很多的人思维相当敏捷，但缺乏创新性思维的方式

很多的人随着知识和经验的积累，想象力逐渐丰富，思维能力，尤其是逻辑推理思维能力有了很大程度的发展，思维相当敏捷；然而由于他们的知识面宽度不够，知识的吸收是独立的、互不相关的，出现“见树不见森林”的现象。机械地、片面地看待各科知识的结构，缺乏必要的合理整合，致使他们的思维方式往往是直线式，思考问题缺乏灵活性、全面性和深层次，处理问题的方式法千篇一律，没有太多的新意和突破。

总之要提高自己的创新的能力，就要有有创新的灵感和必备的创新技能，创新的兴趣，热情与毅力。我们要善于利用和创造条件，努力提高自己的动手能力。

我会在以后更加努力的学习专业的知识，提高自己的创新能力和创新的意识。

第三篇：先进事迹简介

XXX同志先进事迹简介

XXX，男，汉族，中共党员，现年X岁，大学文化，国家二级心理咨询师，2003年12月到XXXXX工作至今，历任大队管理干事、教育干事、管理科内勤，现任管理科内勤。

该同志自参加工作以来，教育转化违法违规失足人员1800多名，先后多次被评为先进工作者、优秀党员；2009年被评为优秀公务员、司法局嘉奖；先后三次被**市总工会评为教育转化能手。

作为一名基层管教民警，没有过硬的管教业务和丰富的实践经验，是无法胜任纷繁复杂的管教工作，因此，他努力学习，积极探索，努力使自己成为管教工作的行家里手。

1、加强政治理论学习，提高思想道德水平。

XXX同志在工作中认真学习党的各项方针政策和有关法律法规，用邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观来武装自己的头脑，时刻同党中央保持高度一致，自觉接受党的先进性教育，努力加强自身的思想道德修养，牢固树立立警为公、执法为民、文明执法、规范执法的理念。从他的一言一行可以折射出一名劳教警察的那种凛然正气，也正由于他注重平时的行为修养，才使自己的思想道德境界不断得以提高，也正是工作中的言行也深深影响着劳教人员的思想改造进程。

2、点燃劳教人员新生希望的火种。

XXX同志在长期的工作实践中，切实按照教育、感化、挽救的工作方针，切实做到像父母、像老师、像医生。积极主动找分管的劳教人员进行谈话，并对每名劳教人员的档案进行查阅，掌握劳教人员的基本情况。经常找分管的劳教人员进行谈话，进一步了解劳教人员的情况，通过谈话熟悉劳教人员的个性和心理改造情况，可以了解到文字材料上看不到的东西，切实做到对劳教人员的四熟悉，并做好谈话记录。近年来所分管的劳教人员都能积极参加教育改造，积极参加生产劳动，遵守所规所纪，改造秩序稳定，没有发生重大违规违纪事件。

在进行个别教育时贯彻因人施教的原则，始终坚持法制教育与道德教育相结合，以理服人与以情感人相结合，内容的针对性与形式的灵活性相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持有的放矢，对症下药的施教原则。例如劳教人员张某，26岁，小学文化，入所后沉默寡言，不与任何人交流，也不和家人联系。了解到这一情况后，XXX同志立即查阅张某的档案，了解到该劳教人员年龄不大，但已有多次被拘留、判拘役的前科，经多次谈话，了解到该学员家住偏远农村，自幼父母外出打工，疏于管教，多次被处理后家人对其失去信心和耐心，任其发展，该学员自己觉得缺失爱，无人管无人问，自暴自弃。通过长期的谈话教育和心理疏导，并用尽一切办法和家人取得联系，该学员得到了关爱，慢慢开始与人交流，性格也变得开朗了，对未来燃起了希望的火种。解教后反馈的信息该学员找到满意的工作并已经结婚生子，开始了新的生活。

三、平时善于总结经验，查找不足，进一步提高了自身的素质和业务能力。

通过近十年的管教工作，和劳教人员的亲密接触，对劳教人员有了深刻的认识，把工作中的一些情况进行总结，查找不足，提高了自身素质和业务能力，进一步增强干好事业的责任心，通过总结有以下体会：一是要有责任心，责任心是干好工作的前提，是场所稳定的保障。二是要热爱这项工作，教育改造是建立在爱的基础上，劳教人员大都幼年缺失爱，更需要爱心，像父母、老师、医生那样爱护劳教人员才能触动他们的心灵，才能使他们安心改造。三是善于和劳教人员沟通，这样才能深入到他们的内心深处，才能掌握更多的活思想。四是要经常充电，加强学习，劳教人员的心理每一天都在变化，只有不断的学习，才能总结出心的教育方法，更好的开展这项工作。

第四篇：先进事迹简介

先进事迹简介：

高玉荣同志是我卫生室新来不久的成员，虽然是新成员，但未因是新成员而在工作中表现拖脱。在今年的扶贫攻坚工作中，凭借着自己扎实的医学护理知识、稳固的电脑操作技能、严谨负责的工作态度，高效优质的完成了扶贫、公卫的各项任务。她白天提着血压计、听诊器、血糖仪等走村串户为辖区内的贫困人口和居民履行医疗服务，晚上将白天采集来的数据和信息录入到居民档案系统以及制作各种数据信息表格。尤其是在那个娇艳似火的七八月份，中午室外温度高达四十多度，为了不打扰服务对象做农活的时间（村民一般上午和下午在外做农活，白天只有三餐吃饭的时间在家，便于找到。）毅然不懈的为贫困户和其他居民测血压、血糖、新生儿访视等扶贫、公卫工作。七月25日中午，在去蔡西村的路上，由于村路崎岖不平，加上刚学会骑电动车。不慎摔倒致左膝部和腿部多处受伤，疼痛和出血并没有难道这个刚入社会的弱小女生，经过清洗和包扎，一如反顾的继续为村民服务。同事们劝她休息几天，她只回了一句：“事情做不完，我急”。是啊！这种急，是何等的品质！这种急，是何等的尊贵！...这种急，到最后结出的是能力和责任的果实。我们有幸能在新一代年轻人身上看到这种“急”。在习近平主席表述扶贫工作重要性的讲话中，我们能深刻的体会到祖国的强大需要人民的富强，当前的扶贫工作就是富民强民的重要举措。而这种“急”，恰能在富民强民的路上，起到推波助澜的作用。

第五篇：先进事迹简介

先进事迹简介

作为班长王雨晴同学，学习刻苦，德、智、体、美等全面发展：

（一）在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后，她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动，拖拖地，倒倒垃圾；还经常帮助左邻右舍打扫卫生，邻居都夸她是个“好孩子”。

（二）在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五（2）班的班长，每次的班队活动不但积极参加，而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事，每次都会把同学们感动得流泪，受到深刻的教育。

（三）在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。

（四）在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。平时的语文课上，王雨晴同学也曾多次发言：保护环境，从我做起。

（五）在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。王雨晴同学的学习成绩在五（2）班和中心小学都是有目共睹的，每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师，有独立精神，自立意识。

总之，王雨晴同学品学兼优，是一个优秀的少先队员，可以成为大家学习的榜样和典型。