下一个阶段毒品预防教育工作开展思路

第一篇：下一个阶段毒品预防教育工作开展思路

下一个阶段毒品预防教育工作开展思路：

1、加大对家长关于毒品预防教育的宣传力度。

作为寄宿制学校，学生虽然更多时间在学校，但是，双休日、假期等，仍然有许多的真空，这就特别需要家长的关注。尤其寄宿以后，家长的思想负担轻了许多，因此，容易忽视孩子的思想变化。所以，必须加紧对家长有关禁毒知识、禁毒教育的宣传。

通过家长大会、家长学生座谈会、告家长书等加以落实。

2、充分发挥法制副校长的教育功能。

在学校，已经开展了许多禁毒教育活动，效果也不错。但是，让法制校长进 校与学生面对面谈论这一问题，效果更好。一方面，能结合工作中的案例，使教育内容更生动、丰富。同时，突出禁毒工作的重要与严肃。方式上，可以通过讲座、专题报告、多媒体展示等。做到一学期至少一次。

3、增强课堂教育教学阵地的宣传力度

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们将通过健康教育课、政治课、心理辅导课等，加大课堂教育力度，从学生心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，真正使学生“识毒、明毒、拒毒”。

4、深入开展生命教育活动，认识生命的意义

学校制定的生命教育三年行动方案，为教师在学科中、教育活动中渗透生命教育提供了有力的指导。我们将在以后的工作中，深入开展各具形式的生命教育活动，真正从关心学生成长角度出发，创造有利于学生健康发展的环境，帮助学生树立珍爱生命的意识，拒绝危害身体、危害生命、毒害心灵、吞噬人的灵魂的毒品。

5、灵活教育手段，提高学生的拒毒意识

（1）禁毒图片展。我们将组织学生参观禁毒图片展，通过观看禁毒教育宣传图片，让学生直观了解毒品及毒品的危害。渠道多，氛围浓，大量的资料，时时提醒学生“毒品猛于虎”，让我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生

通过阅读、浏览宣传资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒品的知识，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。

（2）主题班会。充分发挥主题教育课的积极作用。放手发动学生，让他们通过自己寻找资料、收集生动教育案例、编排小品等，故事演讲等提高对禁毒教育的认识，从中也获得一种自我的教育。一学年至少一次。

（3）、禁毒知识竞赛。组织学生参加网上与学校举行的禁毒知识竞赛，让学生做到知毒、禁毒、拒毒。一学年举行一次。

5、积极开展禁毒教育案例研讨

要让全体师生提高禁毒、拒毒意识，必须广泛深入开展这项工作。教师层面上，除了组织、参与上述活动之外，还需要进行教育经验的交流。撰写教育案例，带有实践与研究相结合的意义，同时还会起到分析、研究、指导的作用。一学年举行一次。

总之，在实际工作中，我们还会不断探索，真正让毒品预防教育作为常规工作的一部分。禁毒须警钟长鸣，常抓不懈！

2010年12月

第二篇：学校如何开展毒品预防教育工作

学校如何开展毒品预防教育工作 毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。近年来，我国已逐渐成为受毒品严重威胁的国家之一，登记在册的吸毒者中，85%是不满35岁的青少年。而让人忧虑的是，不少青少年对毒品的认识仍很幼稚。不少中学生对毒品和禁毒教育仍抱着“这些事离我们很远”、“偶尔吸一口不会上瘾”、“万一上了瘾再戒也不迟”等态度。对青少年吸毒的早期预防，已成为刻不容缓的事情。近年来，我校坚持把对学生进行毒品预防教育作为德育工作、法制教育工作的重要内容之一，通过校内外、课内外等途径开展多种形式的毒品预防教育活动，提高我校学生对毒品危害的认识，增强他们抵御毒品侵蚀的意识和能力，取得了较好的效果。现把开展毒品预防教育工作的实际情况总结如下：

一、提高认识，高度重视，精心策划。

有人认为“毒品离我们很远”，预防教育只要过过场，应付应付上级部门的检查就可以啦，不必兴师动众，大张旗鼓，一本正经地去搞，然而我觉得并非如此。

二、工作扎实、形式多样、注重实效

我校深深认识到毒品预防教育工作一定要扎扎实实的开展工作，使全校学生真正收到实效，仅仅靠说教，告诉学生“毒品是有害的，吸毒是要死人的”决不会有什么效果，反而有可能适得其反，必须采

取形式多样的教育才会有效果。我校具体做了以下一些工作：

1、举行专题讲座。为使学生初步了解毒品的危害，如何预防毒品等知识，学校和派出所商量，邀请负责禁毒的同志来校做了《珍爱生命，远离毒品》的讲座，并把讲稿进行翻印下发到各班由班主任再次组织学习，使学生对毒品的危害，如何预防毒品等有了一个初步的了解。

2、举办毒品知识展览。结合教育局的安排，我校在五月份组织全体师生观看了禁毒展览、禁毒橱窗，通过这些生动形象的图片，使学生进一步认识到毒品的危害。

3、观看禁毒专题片。利用双休日活动时间分批组织各年级学生观看禁毒专题片《拒绝毒品》。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

4、上好禁毒课。我校高度重视禁毒课的开设。通过禁毒课的开设不仅使学生掌握毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。

5、出好禁毒专题黑板报、手抄报。我校抓住手抄报、黑板报这样一些宣传教育阵地，全校第八期黑板报统一以禁毒教育为主题，并进行组织评比。另外，职教年级还举行了以禁毒教育为主题的手抄报比赛。同学们为了出好黑板报、手抄报，除了参考学校下发的有关材料，好多班级还深入图书馆、电脑房查阅资料。这样，很多同学就对

毒品有了一个比较全面的认识。

6、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，我校德育处布置了全校各班级精心组织实施一次以禁毒教育为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。

7、组织了禁毒征文比赛。通过组织学生“看、听、读、讲”这些手段，他们对于禁毒都有了深刻的认识，为了进一步强化他们抵御毒品的意志和能力，结合上级部门的要求，我校组织了一次以禁毒教育为主题的征文比赛。要求全体学生参与，并安排初中、职教的全体语文老师作为征文比赛的评委，从中评选出写得较好的70几篇征文，并在此基础上再次删选，评出全校一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，进行表彰，并参加区比赛。

8、利用家庭教育阵地进行毒品预防教育。我校一贯重视家校协作教育，在家长学校这块工作上走出了我们自己的新路子，取得了良好的效果。毒品预防教育工作更加需要家庭、社区教育的紧密配合。我校通过告家长书、家庭教育简报等手段向家长介绍有关禁毒知识和教育子女远离毒品的方法。尤其是《家庭教育简报》我校今年出版了毒品预防教育专刊、专园地，深受家长、社会的赞同。

9、举行《珍爱生命，远离毒品》全校师生签名活动。为进一步深化学校毒品预防教育工作，我校紧紧抓住国际“禁毒日”这一契机，举行了《珍爱生命，远离毒品》师生签名活动。首先由校长对学校禁

毒工作总结、再动员。然后由学生代表表决心、发起倡议，最后由校长教师先签名，学生再依次签名。签名后为扩大社会影响，把禁毒教育辐射到社会，再把横幅悬挂在影剧院门口。

10、及时表彰，加强考核。在毒品预防教育活动中，学校建立相应的考核机制对于表现突出的个人和集体及时进行表彰，既进一步强化了责任心，又激发了教育的积极性。

三、努力探索、长期教育、争创示范

1、应努力提高学校毒品预防教育的实效性

2、学校教育应致力于帮助学生建立自我防范机制，使他们能主动拒绝毒品的诱惑。我们考虑应着重在以下两方面做好工作：

（1）研究搞清青少年吸毒心理动因，而事实上吸毒最主要的原因是心理上的原因（强烈的好奇心，盲目趋同心理，自我炫耀心理，刻意模仿心理）。在学校心理健康教育工作中应纳入此项内容，这是非常有效的。

（2）加强法制教育。帮助青少年建立自我防范机制的重点就在于培养和增强他们的法律意识。吸毒是违法行为，青少年都知道，但他们为什么敢于藐视法律，其答案很简单，法律意识薄弱。

青少年吸毒是一个比较严峻的问题，而引发的犯罪问题将逐步成为青少年犯罪的重要方面，毒品的蔓延告诉我们：对青少年吸毒的早期预防，不仅仅是一个理论问题，更是一个迫在眉睫的现实问题。

第三篇：加强毒品预防教育工作

加强毒品预防教育工作 创建毒品预防教育示范学校

——冯园小学创建“毒品预防教育示范学校”申报材料

宝积镇冯园小学，（原东湾镇冯园小学）位于靖远与平川交界处，坐落于冯园村中心地带，服务半径五公里。学校现有教学班6个,在校学生小学95人﹙其中女44人﹚，教师11人﹙其中女3人，中级职称以上4人﹚，大中专学历4人，本科学历7人。附设学前班两个，学生36人。教师6﹙其中女3人﹚人，中级以上职称4人。学校坚持以人为本，形成了“团结、文明、敬业、守纪”的校风、“勤奋、刻苦、好学、求真”的学风和“严格、扎实、求活、创新”的教风，以鲜明的办学特色、优异的教育教学成绩享誉社会。在社会各界高度赞扬我校取得的办学业绩的同时，我校利用得天独厚的优势，不断加强对青少年的毒品预防教育，提高青少年学生的毒品预防意识，培养他们树立良好的道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。现将我校加强毒品预防教育、创造毒品预防教育示范学校工作概述如下：

一、组织学习，提高认识。

为进一步提高对毒品预防教育工作的认识，我校组织全校师生反复学习国家禁毒委、中央综治办、教育部、团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》（禁毒委发 [2002]13号）、安徽省禁毒委2004——2008禁毒工作规划有关精神，紧紧围绕教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》，坚持法制教育和法制实践相结合，注重以培养学生识毒、防毒、拒毒的意识为重要内容的宣传教育，以学习宪法和系列基本法律法规为载体，进一步增强全校学生的法律观念和法律意识，增强青少年学生自觉抵御毒品的能力，结合学校自身发展实际，开展讨论交流，通过学习讨论，大家形成了如下共识：

第一，创建“毒品预防教育示范学校”是进一步增强党员干部宗旨观念的需要，学校各级党员干部和教师在工作中必须时时刻刻想人民之所想，急人民之所急，心系全体师生身心健康。学校是育人的场所，青少年是祖国的未来，创建无毒学校是保证教职工顺利工作、保证青少年健康成长的需要，是关系国运兴衰、民族兴旺的一项大事，是落实党的宗旨的有力体现。

第二，创建“毒品预防教育示范学校”是维护学校稳定的需要。学校的中心工作是教学，教学需要良好的教学秩序和生活秩序，良好的教学、生活秩序必须以学校稳定为前提，而创建无毒学校是维护学校稳定的重要方面，更是服务教育教学的需要。

二、加强领导，活动多样。

为加强对创建“示范学校”工作的组织领导，学校成立了“创建毒品预防教育示范学校”领导小组，校长宋勤同志任组长，教导处、总务处、教研组等各部门负责同志任组员。坚持主要领导总负责、分管领导直接负责、办公室综合协调、各处室大力协助、保卫科具体执行落实。

领导小组成立后，学校将毒品预防教育活动纳入教学计划和学校工作的议事日程，组织开展了以下活动：

1、每学期召开一次毒品预防工作会议。

2、健全毒品预防教育制度，并在校园内予以公示。

3、在各年级开展预防教育活动，每学期6课时，各班级设有毒品预防教育活动记录本，并布置禁毒课作业。

4、每年在全校范围内用校园广播播放两次毒品预防知识，各年级有一块固定的禁毒知识宣传牌，有毒品教育资料和宣传品，对学生实施经常性的毒品预防教育，使全校师生员工对预防毒品知识的知晓率达到100%。

5、配齐2名禁毒教育兼职教师，并对全体禁毒教师进行毒品预防教育培训；同时组建一支全体师生广泛参与的禁毒志愿者队伍，经常性地开展毒品预防活动。

6、每年组织学生开展毒品预防教育的“十个一”活动。即听一场禁毒教育报告（或专题讲座）；看一部禁毒电影（或录像）；读一本有关禁毒的书籍；参观一次禁毒知识教育图片展；组织一次社会禁毒教育问卷调查；出一期禁毒教育黑板报；开一次禁毒教育主题班会；写一篇禁毒教育心得体会；举行一次禁毒知识教育征文；组织一次“毒品预防教育演讲”。特别是每年的6月26日，我校都利用“国际禁毒日”进行集中的毒品预防宣传教育活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

7、建立“毒品预防教育档案”，并有专柜存放、专人保管。

通过以上的各种活动，进一步明确了创建工作的指导思想和目标任务。同时，组织全校师生认真学习“三个代表”的重要思想和江泽民同志关于“禁绝毒品，功在当代，利在千秋”的重要指示精神，以创建无毒单位、无毒家庭、无毒班级为载体，依法治校，依法办事，严厉打击制毒、贩毒、吸毒等各种违法活动。并且学校每学期都要进行布置安排，检查督办和总结表彰，使这项工作成为社会治安综合治理的有机部分。

三、齐抓共管，务实落实

我校创建无毒学校活动从2013年3月份开始，创建活动是一个系统工程，它涉及到学校思想政治工作、安全保卫、精神文明建设、环境卫生、社会秩序等，必须引起多方面的重视，为此学校要求党政工团齐抓共管，共同营造了优良育人的环境，保证师生员工的身心健康。创建毒品预防教育示范学校，我们做了大量的工作，每年同区禁毒办、县公安局刑警队、派出所等单位多次对全校常住人口、暂住人口和在校学生调查摸底。因人员多，情况复杂，我们采取明查暗访，做到情况明、底子清。为了加大创建工作的宣传力度，我校每年由创建领导小组多次主持召开全体师生“预防毒品、创建示范学校”专题会议，提高认识，明确任务职责。通过一系列的宣传、教育活动，提高了全体师生对禁毒工作的认识，更进一步了解毒品的危害性，提高了禁毒意识和责任意识。

为把毒品预防教育工作落实到实处，我们坚持“预防为主，防重于治，打防结合，综合治理”的原则，同时还制定了“部门负责，分片管理，重点部位，责任到人”的工作措施，在全校范围内各重点部门、部位（如实验室、学生宿舍、食堂、植物园等）都安排了学校禁毒志愿者和兼职禁毒保卫人员。

为了巩固成果，校长同各室签订责任状，创建办公室同各班级签订责任状，严格实行一级抓一级、一级对一级负责的工作责任机制，确保创建活动上有各级领导的指导和支持，下有师生员工的参与和关心，使创建工作真正落实到实处。同时，我们将创建工作纳入综合治理工作中，严格奖惩制度，在校内实行一票否决制。

创建毒品预防教育示范学校是学校精神文明建设和社会治安综合治理的重要组成部分，可谓任重道远。我们决心再接再厉，进一步作好创建工作，优化育人环境，为学校的教育教学服务，为师生员工的成长进步、为学校各项工作的长足发展作出更大的贡献。

冯园小学

2015年10月

第四篇：毒品预防教育工作之我见

毒品预防教育工作之我见

近年来，毒品犯罪活动日渐突出，受毒品危害的人员越来越多，毒品犯罪逐渐由城市向农村蔓延。在广大农村地区，随着外出务工人员的大量增加，吸贩毒农民工逐年增多，务农人员非法种植罂粟现象屡禁不止，并诱发了很多社会问题。如何加强农村地区禁毒宣传，提高广大农民的拒毒、防毒、禁种等意识，遏制毒品问题在农村地区蔓延已成为各级禁毒部门亟需解决的问题。下面，笔者就此类问题一抒己见，以供商榷。

一、当前农村禁毒宣传工作现状

（一）重组织开展，轻内容形式。多年来，农村禁毒宣传工作基本就是按部就班地贴贴标语、发发宣传单、看看展板、到校园给师生上法制课等模式，年年如此，千篇一律，内容单一，毫无新意。农村禁毒宣传亟需改变方法，创新和丰富内容，以广大群众喜闻乐见的内容和模式重新示人，从而增强宣传的效果。

（二）重时间节点，轻常态化。每逢“世界禁毒日”等时间节点，轰轰烈烈地组织一次禁毒宣传，其余时间偃旗息鼓，基本上没有动作，给人以搞突击，一阵风的印象。然而，禁毒宣传一项长期性、持续性、深入性工作，不能局限于一时一地。需要结合平时工作一点一滴地积累，循序渐进，常抓不懈。只有这样，禁毒宣传才能深入人心，出效果，出战果。

（三）重留守村民，轻外流人员。近年来，随着经济快速发展和农村城镇化建设不断推进，越来越多的村民不满足于守着家中的一亩三分地，纷纷投入到外出务工的潮流之中。人口流动性的增强，让越来越多的人有机会接触到毒品。而这些外出务工人员往往又是长期处在禁毒宣传死角的人群，他们对毒品认识和毒品犯罪一知半解，容易误入歧途，沾染上毒品。因此，不仅仅要加强对留守村民的禁毒知识宣传，而且要把握时机，加强对外流人员的宣传，努力使禁毒宣传工作全员覆盖，不留死角。

二、加强农村地区禁毒宣传的几点看法

农村地区村民居住相对分散，外出打工人员多，农民的文化程度偏低，因此，农村禁毒宣传必须根据这些特点，注重六个结合，制定相应的宣传工作措施，有矢放的，才能取得实效。

（一）、注重“点”与“面”相结合，力求点多面广

农村地区村组分散、交通不便，因此，要针对农村地区地理环境的特点，合理选取禁毒宣传的点，以点辐射面，以点带面，往往能起到事半功倍的效果。要以校园为点，加强在校学生的禁毒宣传，小手拉大手，带动学生家庭这个面；要以发案村组为点，以案说法，带动周邻村组这个面；以农村集市、村广场、文化娱乐场所、小卖部等地方为点，带动赶集、务工、购物等人员这个面。要以留守家庭为点，打好“亲情牌”，通过入户走访等形式深入外出务工求学人员家庭，采取拉家常、谈心等方式了解其在外的工作、学习、生活情况，通过亲属对外出务工求学人员开展禁毒教育，从而带动外出务工求学人员这个面。以涉毒违法犯罪前科人员为点，加大此类人员的教育管控工作，以此为点，管好与他们交往密切人员这个面。

（二）、注重内容与形式相结合，力求丰富多彩

针对农村群众受教育程度偏低，对文字阅读性强的宣传资料难以理解这一特点，禁毒宣传要结合农村实际，按照“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，广泛开展农村群众喜闻乐见的禁毒宣传活动。宣传的内容应通俗易懂、形象直观。可向社会广泛征集禁毒宣传标语和图片，精心制作一批适合农村地区的禁毒宣传教育资料，编写适合本地区风土人情、群众乐于接受的禁毒宣传品，进而丰富禁毒宣传内容。如制作动画片和卡通图片等宣传品用于中小学生禁毒宣传教育。印制禁毒宣传扑克牌、宣传纸扇等宣传品，让农民在业余生活娱乐的同时，受到教育。另外，宣传的组织形式应该多样化。既要沿袭和利用传统形式，又要不断开辟新的载体开展宣传。在拉横幅、发宣传单、看禁毒图片展、毒品实物展的基础上，充分利用现代通讯技术，通过电视公益广告、手机短信、QQ、微信等载体开展禁毒宣传工作，延伸禁毒宣传触角，灌输禁毒理念。让群众一看就懂，一看就能接受，一看就能受到教育，真正让禁毒宣传入眼入脑入心。

（三）、注重平时与重要时间节点相结合，力求时效俱佳

禁毒宣传工作是一项长期性、渐进性工作，不可能一蹴而就，立竿见影。因此，开展禁毒宣传工作，既要注重在重要时间节点开展禁毒宣传，又要注重平时的宣传，让广大村民充分认识到涉毒违法犯罪的危害及由此应承担的法律责任，增强村民“种毒违法、种毒必铲、种毒必究”和“一人吸毒，祸害一家，危害全社会”的法制观念。在“世界禁毒日”、“春季铲毒”和春节前后农民工大量返乡等重要时段，要大力开展集中宣传，集中造势，产生“轰动效应”。同时，在春耕和秋收之后的农闲时段，要通过入户走访等形式开展经常性禁毒宣传，真正做到毒品一日不绝，禁毒宣传工作一日不止。

（四）、注重涉毒重点人群与普通人群相结合，力求普法全面

农村派出所要积极协调乡镇等部门，对有涉毒前科人员要摸清底数，详细调查了解此类人员个人和家庭情况，掌握涉毒违法犯罪的动机，因人施教，及时规劝，定期尿检测毒，重点督教，努力降低复吸率。同时，要加强普通人群的禁毒宣传，要加强农村在校学生的禁毒宣传教育工作，使他们认清毒品的危害，从小烙下“远离毒品，珍爱生命”的记忆，进一步增强防毒、拒毒意识，自觉抵制毒品的侵袭。在做好留守村民禁毒宣传的同时，利用大批外出务工、求学人员返乡探亲、过节的有利时机，多措并举，加强流动人员的禁毒宣传，引导他们远离毒品，严防毒品侵害，提高抵御毒品的能力。不断消除禁毒宣传的盲区和死角，努力做到“教育一人、影响一家、带动一片、平安一方”。

（五）、注重打击与宣传相结合，力求打宣并举

禁毒工作主要是“打”与“防”，“打”是保障，“防”是基础，两者必须结合，相辅相成。县级公安机关要建立农村公安派出所与村组相互联系、相互配合的长效机制，形成对农村地区涉毒违法犯罪打击预防的网络体系，公布举报电话，对提供重要线索的给予奖励，不断拓展线索来源，形成人人都宣传毒品的危害性，个个理直气壮地同毒品违法犯罪作斗争的良好氛围。对获取的有价值线索，要认真分析研判打击的措施方法，加大打击力度，坚决遏制毒品犯罪在农村滋生蔓延。打击的同时，要加大禁毒宣传工作。公安机关要边打击边宣传，以打促宣，以宣助打。人民法院要在涉毒案件多发乡镇，开展涉毒案件巡回审理，公开审判，以案说法，加深村民对毒品犯罪的认识，树立法律的威严，努力做到“打击一起，宣传一片，教育一批”的效果，不断形成打击与宣传的良性循环。

（六）、注重专门力量与社会力量相结合，力求齐心协力

禁毒工作作为一项长期而任务艰巨的人民战争，受人、财、物的制约，仅仅依靠公安机关禁毒部门唱“独角戏”，显然势单力薄。尤其是基层一线民警的工作头绪多，压力大，从社区警务到案件查处，从服务群众到打击处理，每一件事都要基层民警抓落实，而农村地区禁毒工作仅为其中一项工作，如果仅靠基层一线民警开展禁毒宣传，往往因力不从心而勉强走走过场。因此，要积极向党委、政府认真汇报当前农村地区毒品问题的严峻形势，争取各级领导特别是区（县）、乡镇领导对农村禁毒工作的支持，强化组织领导和保障，以积极创建“无毒乡镇”为目标，切实推动农村禁毒宣传教育工作深入开展。一方面，充分发挥禁毒成员单位的作用，建立禁毒成员单位禁毒宣传工作村组联系点制度，以点带面，推进农村地区的禁毒宣传工作。另外，要建立一支农村禁毒宣传队伍，进行相关的禁毒知识培训，建立奖惩机制，通过他们深入村组和家庭开展禁毒宣传。通过专门力量和社会力量的结合，不断发挥专门力量的职能作用，深度挖潜各禁毒成员单位及社会资源，从而调动社会各界力量积极参与其中，努力形成党委、政府统一领导，禁毒部门积极协调，社会各界大力支持，人民群众广泛参与的禁毒宣传良好格局，进一步推进农村禁毒宣传工作的社会化。

综上所述，农村地区禁毒宣传工作任重而道远，只有始终保持清醒的头脑，严守“毒品一日不绝，禁毒宣传工作一日不止”的思想理念，不断深入开展教育宣传工作，综合治理，才能不断提高群众的抵御能力，严防毒品的侵害，进一步遏制毒品违法犯罪在农村地区的蔓延。

第五篇：毒品预防教育工作概况

太和二中毒品预防教育工作概况

太和二中是我县城区唯一一所完全中学。多年来学校不断发展壮大，拥有100教学班，地处太和城区的东南面，属城乡结合部，紧临105国道，交通便利，人口密集。在广大青少年学生中开展禁毒教育，创建“毒品预防教育示范学校”十分必要，意义深远，关系到学校的稳定发展，关系到千家万户的幸福安康，更关系到社会的稳定、祖国的富强和民族的未来。为此，我校以创建“毒品预防教育示范学校”为契机，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，建立完善了四种长效机制，制定了行之有效的工作责任制，采取得力措施，深入贯彻落实《禁毒法》，制定了创建方案和计划，积极开展禁毒宣传教育，收到良好效果。我们的主要做法是：

一、明确指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以科学的发展观为指针，以中央综治办教育部等部门联合下发的《关于进一步加强中小学生毒品预防工作通知》及《中小学毒品预防教育大纲》为依据，坚持依法办学、依法治教，采取切实有效的措施，教育全校师生员工珍爱生命，远离毒品，把毒品预防教育工作纳入学校的日程工作，列为学校教育教学工作的组成部分，以学生身心健康为根本，力求教育实效，争取实现“毒品预防教育示范学校”的目标。

二、加强组织领导

学校专门成立了以校长为组长，副校长为副组长，相关处室负责人和班主任为成员的创建工作领导小组，将禁毒教育列入全年工作计划，制定实施方案，落实责任制。

1、领导小组

组长：时浩

副组长：李永贵

成员：处室负责人、年级主任、各班主任

2、职责

（1）组长负责全校禁毒教育工作的领导和指导。

（2）副组长负责全校性的毒情调查和清理工作，组织好全校性禁毒宣传教

育活动。负责对全校师生进行禁毒教育；组织师生签订禁毒工作责任状。

（3）李修贵负责制订学校禁毒工作计划、撰写总结；侯丽平负责指导教师上好禁毒知识教育课及开展禁毒宣传教育活动；各班主任负责对班上学生进行禁毒知识教育。

三、扎实开展预防工作

我校深深认识到毒品预防教育工作一定要扎扎实实的开展，才能使预防教育工作真正收到实效。近年来，我们始终坚持每学期都把毒品预防教育列入学校德育工作计划中去，切实做好超前预防工作。在开展毒品预防教育中，我校注重采用适合中学生身心特点的方式开展禁毒教育活动，让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”。

1、在常规德育教育中结合禁毒教育。

毒品预防教育是学校德育的重要内容，因此，在行为常规教育中要加大禁毒教育的力度，我校每学期开学初都要组织学生学习《学生手册》，让学生明确学校的规章制度、行为规范要求，把培养学生良好行为习惯，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，把增强拒毒防变能力作为基本要求来抓。通过活动实施和开展，使学生在潜移默化中受到教育，使学生学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系；懂得中学生的责任与义务，人人争做文明中学生，良好的行为规范基本养成，良好的习惯逐步形成，校园精神文明建设得到推动。

2、在活动教育中结合禁毒教育。

我校利用“珍爱生命，拒绝毒品”的主题班会，组织学生观看有关禁毒的宣传片，利用生动、具体、形象的影视教育对学生进行毒品预防教育，不仅让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品、拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，也使学生进一步了解国家的法律法规，增强了他们抵制毒品的能力。另外，我校利用“国旗下讲话”及 “禁毒教育”宣传栏对学生进行德育教育，都取得了显著的成绩。

3、在课堂教育中结合禁毒教育。

课堂教学是毒品预防教育的主渠道，在学科中渗透禁毒教育是充分发挥主渠道作用的重要途径。我校利用现有学科资源，结合毒品的产地、毒品的危害以及相关禁毒法律法规等内容，在社会课、政治课、科学课等课堂上进行毒品预防教

育知识的渗透，使毒品预防教育渗透到日常的教育教学中。我校依靠政治课教师，安排政治课堂中宣讲并要求学生通过主题班会讨论和作业练习，深刻认识禁毒的重大意义，提高青少年学生拒绝毒品的自觉性。

4、在课外活动中结合禁毒教育。

在学校团队的组织下，发挥学生主体作用，开展了“珍爱生命，远离毒品”为主旨的青少年自护教育为主题的毒品预防教育活动，突出了拒毒防毒知识，提高学生在毒品问题上的自我保护意识和能力：包括聘请校外法制辅导员为学生做禁毒讲座；开展“珍爱生命，远离毒品”图片展；以团员为主，形成学校禁毒志愿者服务队伍，在街道开展禁毒宣传工作，通过社会实践活动，使禁毒教育走出课堂、走出学校，在社会上扩大禁毒宣传。

四、主要工作成效

1、学校领导班子会议、校务委员会、党团例会、教职工例会等研究部署禁毒宣传教育并做好专门记录和检查落实。

2、学校不定时通过聘请司法干警及相关领导和专家到学校展开法制教育及禁毒宣传教育，提高了师生的禁毒意识和防范能力。

3、通过宣传动员学校师生无涉毒行为，创建“毒品预防教育示范学校”氛围浓厚，自觉参与禁毒行动。

4、在校师生基本了解了什么是毒品，认识到毒品吸食的危害。

毒品问题是一个非常严重的社会问题，搞好青少年毒品预防教育，关系到国家兴亡、民族未来，是一项功在当代、利在千秋的大事，我们希望通过毒品预防教育活动，能有助于营造一个人人抵御毒品侵袭的良好氛围，使“珍爱生命，拒绝毒品”真正成为每个青少年的自觉行动。

经过认真的自查自评，我们认为我校已基本达到“毒品预防教育示范学校”的标准，恳请市禁毒办予以审查验收。

太和二中

二○一○年十二月四日