钱学森 观后感

第一篇：钱学森 观后感

《钱学森》观后感

和党课同学一起看完《钱学森》电影后，感慨良多。虽然这是一部纪录片，但在电影中也不缺乏艺术的美感，兼有对断进取的科学精神与艺术境界的追求，这对我们新一代的大学生受益颇多。

与现代大部分出国留学的学子相比，钱学森带着学成必归、报效祖国的坚定信念远去美国留学，即使后来在美国享有很高的待遇，但他要回国献身民族事业的信念并未动摇。在受到美国驱逐出境及软禁的几年间，他依然没有放弃对科学孜孜不倦的研究，在此期间，我认为对祖国的热爱及执着是他不懈努力下去的强大动力。这一点告诉我们心存坚定的信念对我们的学习，生活，工作都是至关重要的。内心藏有对理想的执着追求及对成功的迫切渴望才能支撑着我们不断克服前进中的困难与挫折，使我们在逆境中越挫越勇，并在机遇来临时创造出属于自己的奇迹。

在回国研究原子弹的过程中也并非一帆风顺，在地面上极小的一些失误，却造成了在空中巨大的损失与破坏。当大家都沉浸在痛苦的悲伤中及对技术的质疑中时，钱学森的那种沉着镇定乐观的态度令我惊叹不已。他明白在面对失败时痛苦与悲伤只会打败自己奋斗的勇气与决心，对自己的信心便是他勇于继续担当重任的保障，于是在更加仔细认真的态度下，在更加精确的技术掌握基础上，最终取得了真正的成功。从这一点可以看出，不管做任何事情，对自己有信心都非常重要，而有信心是建立在掌握扎实的理论知识和丰富的实践经验之上的，为此，我们在校期间要认真学习理论基础知识，为将来更好的发展打下坚实的根基。

从整部电影中可以看出，钱学森的一生都贡献给了对科学的不断探索和研究之中了。他那深夜埋首伏案疾书的镜头始终在我脑海里挥之不去，那是一种怎样的执着与奉献啊！而纵观现代诸多学子，时常熬夜确实不假，玩游戏看电影倒是真的，对待学习却很少有人愿意花费太大的精力与太多的时间。所以我认为钱学森这种对科学追求与奉献的精神正是我们作为21世纪新一代接班人所必需的最宝贵的精神品质，为此，我们要有成为为科学的进步，祖国的富强，民族的振兴而奉献一切牺牲小我的理想主义者的思想准备。

同时，在这部电影里表现的对爱情的坚定不移也值得我们称赞。事实上，钱学森并不擅长对爱情的表达，但是从小就奠定的感情却始终未减，他与夫人两人浪漫的爱情及幸福美满的家庭成为他不断进步与成功的持久动力，在电影的最后一个画面里，我们看到，钱学森和他夫人都已老去，但他夫人的一句“这个国家可以没有像蒋英这样的歌唱家，但不能没有像钱学森这样的科学家”时，我深深地被感动了，为了爱情，为了国家，双方的牺牲与奉献在这一句话里不言而喻，正所谓大爱无言，我想正是如此。

带着对钱学森老人的无比敬仰与怀念我写完了这篇观后感，在此合卷沉思。

周四下午，学校组织我们观看了一部关于中国一代伟人的电影——《钱学森》，观后我感慨万分。

电影讲述了建国初期，我国著名科学家钱学森放弃在美国的优厚生活待遇，冲破美国当局层层阻挠返回祖国，为我国航天事业做出不可磨灭贡献的感人故事。钱学森，我国当代杰出科学家，两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”。是什么原因促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢？

通过看电影，我从中找到了答案。那就是钱学森胸怀祖国，有着强烈的爱国主义精神。电影中讲述在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”

当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。1964年，中国第一枚原子弹试验成功，接着，他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接，并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的„苹果‟！”正是钱学森视祖国利益高于一切，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。

电影中处处表现出钱学森那忠于祖国的强烈责任感。钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！”他做到了，而且做得非常成功。钱学森劝说好友友来投身研究原子弹时坚定地告诉他：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的„„我曾经发誓，要用我的学识改变中国人的命运，你也说过„„我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论„„手中没有剑，和有剑不用，不是一回事！”在电影最后，夫人蒋英对钱学森说：“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家，为你而牺牲，这不是遗憾，这是光荣！”

通过观看这部电影，我深深地被钱学森的爱国主义精神所感动，被他的执着、坚持所震撼！钱学森，中国有您，我们自豪;世界有您，我们骄傲！

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009 年 10 月 31 日逝世于北 京，享年 98 岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！他说： “我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质 疑和争论！” 他说： “不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去！” 他说： “回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。” 他说： “不要服我，要服科学！” 他就是一个人抵五个师的男人！也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献 的大师并不熟悉。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充 满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十 年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但 他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展 做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至 以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二 白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制 入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。1964 年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理 等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！看完影片，心潮澎湃，激动不已。在观影的过程中，一些情节的设计让人看 了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说 你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？” “他们打你了 吗？”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀 利，“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句： “Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们： “I‟m Chinese，I‟m from thePeople's Republic of China！” 就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他： “你回去能做什么 呢？”钱学森回

答： “回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹 果。” 就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去 大陆呢？”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说： “中国人对中国人提问要 用中文而不是英语，我不想回答你的问题。” 新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了 我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时 的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这 种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过 的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理 想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献！为了祖国！一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。

第二篇：《钱学森》观后感

我的祖国

-----------观看电影《钱学森》后感

今天学院组织了我们去看电影《钱学森》，本来觉得这应该是一部很死板的教化电影，但在看了之后，它却叫我深深震撼。我在电影里面看到了一种信仰，那是一种叫做“我的祖国”的一种信仰，看见它根值在万万中国人的心中。这是一部真正可以让人感动的影片，一部让人灵魂轻颤的影片。

影片的第一个场景是1980.5.18中国向太平洋发射远程运载火箭，在成功的那一刻万众欢呼，而钱学森却是唯一一个静静地坐着的人，此时此刻他给人一种说不上的无比广阔的感觉，他的心轻易地容下了这一切。

然后便是影片的正式开始，前面是钱学森的意气风发，不论在爱情、事业还是友情都是一个成功者，这是他的人生的一个高潮，一份耀眼的光彩。接着，一切随着他的归国想法而变了。钱学森入狱了，美国的各种调查、刁难、诬陷蜂拥而至，此时的他是落魄的，但却是不屈的、高大的。他的坚持在蒋英与他在鉴于见面的一言不发里面他显得淋漓尽致，而在最后的一句“我爱你”，又在向人们述说着一份责任。在这段中，蒋英所说的一句 “我们都是中国人，你难道看不出来吗？” 让人为之喝彩。

然后钱学森被无罪释放了，憋着气的人们似乎看到了一份曙光，同时在默默期盼。可是阴影随着两位美国政府军界大佬的谈话渐渐笼罩而来，回国的希望再次渺茫，钱学森一家不得不生活在特工的监视中，在这部分，那一段两家人通过电话传递“我的祖国”让我们看到了一颗颗赤红的心，上面深深地刻着“我的祖国”。

在阴影笼罩下的钱学森仍然表现了他天才的一面，灵感随处迸发，巨作《工程控制论》完成了。在新书发布会上，他的导师再一次劝说，他的一句 ”Nothing will change my mind.” 再一次让我们触动。在我们对美国的霸道暗恨的时候，终于，在国内以及钱学森自己的努力下，他踏上了归国的道路，中国航天的、他的历史都翻开了崭新的一页。在登上“克利夫兰总统号”之前对那名中国记者的回答让我们想起了当今的台湾，台湾仍还是中国。

归国后，当他踏上巴丹吉林沙漠时，我们看到了当时的一穷二白的中国，以及如白纸板干干净净的中国航天事业。然后，便是当时我国的科研人员在学习的场景。其中给我印象最深的是钱学森听到我国科研人们不理解的时候回想起在美国授课的时候的场景，37岁与49岁两种对比，让我们看到了一种无形的叫做岁月转轮的东西在缓缓转动着，向前走去。在这段影片中，他与毛主席和周总理的谈话里，一句“八年内保证两弹结合成功”掷地有声。

接着，便是艰苦的生活里的艰苦研究，那是一种信念的力量。在吃饱饭都是问题的困难时期，钱学森带领着初生的中国航天科研团队，在一个个困难面前将两弹成功的完成了结合。影片接近尾声，在影片的最后钱学森夫妇的那一段对话，以及在钱学森病床上的那一幕、那一段话，让我们看到了英雄的柔情。

终于看完这部电影，心里有点堵，有点酸酸的感觉，说不上是为了钱学森的死而难过，还是对他为祖国做的事而感动。看完它，我的第一个想法是介绍给别人看，这是一部让人心微颤的电影。我想，人或许应该获得更有意义。

第三篇：《钱学森》 观后感

《钱学森》观后感

在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星”的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演员在演一部电影，而是在看一个叫钱学森的人如何度过他光辉而又艰难的一生的，他根本不需要任何的剧本，他也正是他自己人生戏的导演，在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才是真正的人生价值。钱学森--中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人，“中国航天之父”中国导弹“之父”火箭之王“…所有的荣誉集于一身，”却又被他“无情”的抛之脑后，加州理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏“固执”到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来，就像现在在城市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为了去实现自己的理想，去完

成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。他说:“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论!”他说:“不就是天上掉下来个东二么，今天掉下来，明天我们把它给射上去!”他说:“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”他说:“不要服我，要服科学!”他就是一个人抵五个师的男人!也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。就在上周四，学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充满了各种感动，各种鼓舞，心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。

《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生，在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国，归心似箭，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍，甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白，钱学森带领科研人员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善，奠定了中国导弹的基础。1964年，第一枚原子弹试验成功，接着，他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接，并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹!在观影的过程中，一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感。比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱，蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间，蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗?”“他们打你了吗?”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语!”而蒋英回应的却很犀利，“难道你没看出来吗我们都是中国人!”就像外国人问我们一句:“Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝，告诉他们:“I’m Chinese，I’m from the People’s Republic of China!”就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他:“你回去能做什么呢?”钱学森回答:“回到我的祖国，我总是能做些什么，也许，我还可以种苹果。”就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森:“你为什么不回台湾而选择去大陆呢?”钱学森不回答，中国记者追问，钱学森说:“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题。”新中国建立之初，各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升，也为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是:把最先进的外国东西给学会，然后带入中国，为国建设作出贡献。这种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话:“为中华之崛起而读书!”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话，就是这个，志向，进取，钻研，拼搏，奉献!为了祖国!一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后做成了，这个人叫钱学森。

第四篇：《钱学森》观后感

《钱学森》观后感

郭策

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

——2007年感动中国颁奖词

最近在学生会的组织下，观看了人物传记片《钱学森》，影片用大量的历史影响画面展现了一个爱国科学家的人生轨迹，资料翔实，感人至深。影片恰似思想的清流给新一代的我们以精神上的启迪。

影片不长，一个半小时，但概括一个人的一生却不是那么容易，特别是钱老的一生。他历尽波折归国报效，以浓缩为一个传奇。一个抵得上五个师的科学家，放弃优厚待遇，不惧百般阻挠，毅然一心，牵动了两个大国的神经，这在中美外交史上也是仅此一例了。他以踏上祖国的土地，以报效祖国为最高荣誉，科学无国界，而科学家有国界。在给好友郭永怀的信中，他写道：“快来，快来！……多带书！……请兄多带几个人回来”。当获悉郭永怀已抵达深圳，欣喜之情溢于言表：“今天是足踏祖国土地的头一天，也就是快乐生活的头一天，忘去那黑暗的美国吧！”。祖国有其他一切地方给予不了的东西。

他归国之后，中国很快就有了“两弹一星”，用了比欧美更短的时间，在那个“冷战”的年代，这个筹码对于大国间博弈起了重大作用。进而，今天我们有了长城系列，有了载人航天。成为今天世界前列的航天大国，他倾注的一生心血已然在神州大地上播下了种子，中国人的航天梦想也一步步走向现实。

因为大师的人格魅力以及学术素养，在中国的科学界，钱学森永远都是一面旗帜，不管自己的声望多大，他潜心学术，强调创新，把浮躁视为科研人员的大敌。他希望中国出更多的大家，他关心中国的教育，在其 94岁时，他对总理的建言更是发人深省---“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”。中国学界“乏大师”的现状令钱老忧心不已。针砭之言给国家的教育界提出了批评，但更多是期望。改革创新的所需的人才与智慧都将出于教育。他留给中国的不仅仅是航天事业，更是科学的精神。

身在暮年，他说最高兴的是有了更多和家人在一起的机会，一生为祖国科学事业奔波，国为重，家为轻，这也是一种牺牲，热爱祖国，热爱自己的事业，必将有抛却。我们每个人都会从他的一生中，感悟家国的关系。他们是一体的，这在中国人的心中根深蒂固的存在。但正如其夫人在颁奖时所说的：他（钱学森）不敢自称伟大，伟大的是人民。我们作为炎黄子孙，一个人的价值有大有小，但都需立志为祖国的强盛贡献自己的力量。

2009年10月31日，98岁高龄的钱学森先生安详仙逝。总结其一生，赤子之心，报国之志，惊世之才，钱学森在中华民族复兴的道路上写下了重重的一笔。他逝而不朽的爱国情怀和科学精神后人将瞻仰，赞叹并传承。

第五篇：钱学森观后感

“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”

观《钱学森》有感

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫

钱学森是我国杰出科学人物，两弹一星元勋，2009年10月31日逝世于北京，享年98岁。对于这样一位伟大的人，我们对他该怀有多大的敬意呢！

旧中国的人们饱受奴役，外国强盗们纷纷入境，枪杀掠夺，无恶不作；可在新中国建立之初，一穷二白，依然随时面临被外国侵略的危险，说白了就是提心吊胆过日子，在其他民族面前抬不起头来。而钱学森生活于当时的中国也无可避免地受到外国人的质疑与嘲笑，即使在取得种种学术成果之后，依然不太受到外人的欢迎。为了争气，证明中国人不必外国人差，钱学森留美期间非常刻苦努力，各门功课全是异常拔尖，这对于当时的美国学生来说只能是惊奇。钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西学会，然后带回中国，为国建设作出贡献。这点情怀就是非常高尚，当时绝大多数人出国留学也都是抱着这种想法，后来很多人归国后为祖国的发展做出了自己的贡献。

钱学森为新中国的导弹航天事业做出的贡献异常巨大，在美国遭软禁的五年时间内写成了《工程控制学》著作，这大大证明了钱学森的科学实力。作为科学家的他，为人很低调，不贪图功名利禄，国家哪有需要就往哪儿去，而且是尽心尽力，使学有所用，这种吃苦耐劳的精神深深地感染着每一个中国人。

钱学森知识渊博，艺术文学方面也有天赋，这不由得让我联想起爱因斯坦的音乐才能。都说科学与艺术是相通的，因为艺术扩展了人们的想象，这对于一个想成为杰出的科学家而言尤为重要。就像是学习一个领域也吸收了另一个领域中的灵性，使得一下子暴露的缺点少了，变得更强大起来。

钱学森为人严肃，不爱开玩笑，也许这也就是性格决定命运的一个例子吧。可是不管是什么性格的人，都会有一份适合他的岗位，关键的是他必须在这个岗位上尽全力做好，才能得到人们的欣赏。钱学森能够作为一个科学家本身就很了不起，而在科学家中还能成为佼佼者，更是令人崇敬，也许是他确实有这方面的天赋，可我想更多的是他日复一日，年复一年的辛勤学习思考，他的大学很多时间是在图书馆度过，35岁结婚后，依然吃完晚饭便学习到深夜，永不停歇。这种刻苦努力的学习积累，也深深感染了我。

钱学森外表严肃平静，性格内向，内心却是洋溢着滚滚的爱国激情，最终用自己的能力让

祖国更强大，改变了中国国防落后的面貌。

经过老一辈的人辛辛苦苦耕耘，得到了中国现在的和平，自从我们国家拥有了世界顶尖的核武器，外国人就不敢轻易侵略我们，在此我也不会忘记老一辈许多的默默无闻的贡献者，钱学森就是这些人的象征！