各社团活动评优细则(草)

第一篇：各社团活动评优细则(草)

各社团活动评优细则（草）

本次表彰实行量化考核制，具体划分为三部分：

一、社团活动开幕仪式的汇报情况占40%

1、开幕式到场各社团人员状态，展示社团特色情况占10%

2、开幕式各社团方阵总人数实到和应到情况占25%。

3、开幕式各社团落实与配合情况占10%。

二、社团活动期间社团活动情况占50%

1、所有活动材料（包括活动策划表、活动登记表、活动剪影）是否按策划要求，按时上交到社联办公室占20%

2、所有社团活动的规模大小、质量优劣、数量多少占20%

3、社团对于活动的宣传情况，会员反映情况，包括活动开展之前和之后，占10%

4、所有社团活动上报之后，是否一一落实情况，占10%

三、闭幕式，占10%

1、社团活动月闭幕仪式上，各社团是否按要求到场，占5%

2、各社团的活动总结及其电子版是否高质量上报，28日前上交，占5%（迟交一天扣1分）

郑州大学体育学院社联个人推优参评条件：

1.坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护和贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，政治上积极要求进步。

2.遵守国家法令和校纪校规，以身作则，表率作用强，在同学中享有较高的威信，无违纪违规行为。

3.尊敬师长，团结同学，在社团工作中积极主动，大胆创新，成绩突出，在会员中有较高威信。

4.认真组织并积极参加学校开展的各项活动，较好地发挥模范带头作用，为社团做出卓越的贡献。

5.学习勤奋、刻苦，无不及格课程。

6.被推荐人所在学生社团成立时间必须满一年（成立时间以注册证为准）。

7.被推荐人在社团活动月内积极进取，起到较好的模范带头作用。

8.对郑州大学体育学院社团工作有突出贡献的学生或学生社团成员团委研究批准后优先考虑其评优申请。

郑州大学体育学院社社团评优参评：

本次社团活动月共设立了最佳组织奖（社团和各系）单项奖（个人）等

各奖项通过社联考核、投票两个方面的得分的相加后的先后成绩和各单项成绩评出。

优秀社团：

最具贡献奖：

最佳社团组织管理： 最佳活动奖：

最佳社长：

第二篇：草房子细马读后感

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。下面是关于草房子细马读后感的内容，欢迎阅读！

（一）草房子细马读后感

我们班最近读了一本书——《草房子》，它是曹文轩老师的代表作之一。我非常喜欢读曹文轩老师的书，书里的每一个故事和人物都很生动。而这本《草房子》里让我感受最深的是《细马》一文。

细马是一个江南人，是被邱二爷寄养的。来到油麻地的时他很高兴，可过了一段时间，他又想回老家去了，是因为他感到邱二妈待他不好。于是他悄悄地来到户口迁出处，可人家不让，于是放弃了，很长时间不再想这件事了。

我感受到了细马的不容易，他保护羊群，看到谁打羊，就和他拼命。虽然他是江南人，被寄养到别人家，他仍认真的面对生活，乐观的面对未来。

（二）草房子细马读后感

自从我读了着名作家曹文轩写的《草房子》里面的第六章《细马》一章让我受益匪浅。

文中讲的是：邱二妈是油麻地有名的俏二妈，油麻地的人们都说，油麻地最美的人就是邱二妈。他们有好房子，好庭院，好家什，可是他们没有孩子。邱二爷到大哥家要了个孩子，那个男孩就是细马。有一次，细马看到了天空中的鸽子，便问起鸽子是谁的，邱二爷告诉细马这些鸽子是桑桑家的，细马就去去了桑桑家，细马来到了桑桑家的庭院内，细马跟桑桑聊了几句，桑桑听不懂细马说的话，他摇了摇头，细马就跑走了。邱二爷领着细马来找桑乔，让细马在油麻地上学。桑乔让他们去找蒋一轮，蒋一轮拿出了几张卷子，卷子放在蒋一轮的办公桌上，细马坐在了蒋一轮的椅子上，瞪着眼睛把卷子看了半天，才开始答。答了一阵，又停住，做一些小动作，蒋一轮收了卷子，看了看告诉桑乔细马只能上三年级。

在生活中，也有这么一回事，有一次，我和爸爸走在大街上，看到一个小女孩在喊，我和爸爸走了过去问：“你的家人呢？”小女孩听不懂我们的话。我和爸爸翻译了半天才，让小女孩听懂。过了一会，有一个少女跑了过来。我们认定这个少女就是她的母亲。少女连忙说：“谢谢，谢谢……”我说：“不用谢。”说完他们就走了。

通过读了《细马》让我懂得了大家要互相交流，互相沟通。

（三）草房子细马读后感

这个星期，我读了曹文轩的作品《草房子》，这是一本动人的书。

我最喜欢《草房子》这里面的细马的这个故事。邱二爷和邱大妈是一对很朴实的夫妻，但是他们没有孩子。邱二爷到他哥哥家领来了本文的主人公，一个叫细马的男孩。细马讲一口他们都听不懂的江南口音。二爷领细马找桑桑的爸爸也就是油麻地小学的校长桑乔说转学的事。

细马被他们班主任蒋一轮带到了班上。一天蒋一轮让他站起来读课文，蒋老师说了三遍让他读课文。他用很大的声音朗读（他读这课文很吃力的）。可是油麻地的人都听不懂细马说的话。从此以后细马就不愿意来学校了。后来，他喜欢跟羊群一起玩了。变的很孤独，很压抑。

读了这本书，我想送细马一句话：做人一定要开朗，不要因为自己的与众不同让自己自卑、孤单。我也想送大家一句话：友谊很重要，真的！你在遇到困难的时候，一只温暖的手向你神来，是父母？是老师？都不是啊！是朋友。所以，友谊一定要珍惜啊！

（四）草房子细马读后感

《草房子》这本书是曹文轩的作品，他用朴实的笔墨描写了在油麻地生活着的孩子们的感人故事。

文章的第一篇讲的是陆鹤，因为他是一个秃子，所以同学们称他为“秃鹤”。同学们经常戏弄他，使他感到了一丝的自卑，用不上学的理由逃避了同学们异样的眼光，在家里用生姜擦头，希望长出头发。秃鹤为了报复同学们对他的轻蔑，在“广播操”比赛中把自己头上的帽子甩向上空，喜迎了全校师生的目光，导致没有拿到第一名。但是，在文艺演出之际，因缺少扮演秃子的角色，得知此事的秃鹤便站了出来，从而获得了第一名。这让我懂得了每一个孩子的心灵又是单纯的。

在这本书里，让我记忆最深的就是杜小康和细马。杜小康的家庭是全村的首富。当女同学需要三十根红头绳和三十朵白绒花，全班仅凑了十几根时杜小康统统从家里搬了出来。杜小康还有所有人都渴望的自行车。虽然杜小康的家是多么的富有。但是飞来横祸是不可避免的。杜小康和他的父亲一起以放鸭还债，眼看就要成功了，可有因误放到别人家的渔塘，把鱼吃光了，才不得把鸭扣留了下来。父亲已失去了最后一线的希望，但杜小康却勇敢地站了起来，在校门口摆起了小摊。

细马是谁，他是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子，是一个说话让同学和老师听不懂的人，是一个真正的牧羊少年。使细马成为放羊的孩子最主要的原因是：又一次，邱二爷和邱二妈决定把细马送回家，一场突如其来的暴雨让细马推迟了走的时间。真是这一场暴雨，把邱二爷和邱二妈的家冲毁了。邱二爷觉得把细马留下来会让他吃苦，于是决定送细马回家。在途中，细马却下了车，邱二爷知道细马不愿回家时，便努力赚钱，给细马盖一座好房子。谁知，在这年冬天，邱二爷生病去世了。细马为了给邱二妈盖一座房子，用二十棵树换来的钱买了五十只羊，在细马的努力下，已有了一百多只了，细马卖了七十只，给 邱二妈盖了一座大房子。从这两个人物中，让我感受到了在面对困难时，应该勇于面对，只有付出才有收获。

我应该永远记住这本书，直到永远……

第三篇：草房子之细马读后感

读了这个故事,使我感受到同学之间应该互相帮助,不要老是嘲笑比自己弱小的人.故事中有一对夫妇收养了外省的一个孩子,名叫细马.后来,细马上学了.可是在学校中,由于细马总是听不懂同学们和老师在说什么,而且经常说一些“胡言乱语”,所以同学们老是欺负他.要么说细马是个白痴,要么总是捉弄细马,最后使得细马不想上学.我觉得故事中的同学们真不懂事.明明知道细马是外省的,根本听不懂我们在说什么,你不是应该教他怎么说本地话吗?你不知道总是嘲笑他,对他有多大的伤害吗?其实细马是一个很可爱的小男孩,可以和你们成为好朋友,可你们却不珍惜这机会.和身体上的伤害一样,恶毒的语言同样有害.所以我们不应该出口伤人.

第四篇：读《草房子 细马》有感

读《草房子 细马》有感

细马是一个很倔强的孩子，他从邱大爷家来到邱二爷家，因为细马是一个江南人，所以大家就听不懂他说话，他就开始放羊，觉得这里很美、很好，但是一久，他就烦了，准备回去，上了火车，不知道什么时候，细马又回来了，大家都很激动，他的羊最后越来越多，为邱二妈造了一栋大房子，我们要学习他后来的孝顺，不要做一个像细马以前一样的坏孩子。

作者的眼光独特，描写冷静客观，穿插了许多优美的景色描写。这些景色给主人公当时的思想状态都做出了极其有效的衬托或对比，加深了读者的体会。文笔优美，让人捧卷时爱不释手，掩卷后回味无穷，让我们不知不觉地伴随着主人公，随着他们一起欢乐，一起悲伤，一起屈辱，一起不平，一起悲壮，一起消沉，一起抗争。

细马的故事触动了我心灵中最柔软的那一部分，我没有理由不感动。他是个过继过来的孩子，刚来油麻地的时候，很不招邱二妈的喜欢，可是在邱家遭遇水灾一无所有而把他送走的时候，他却毅然决然地回来了，因为他知道邱家正需要他。接下来邱二爷病倒，他不顾严寒、手裂和鲜血直流的疼痛艰难刨挖出大半筐白嫩的柳须做药引子。但邱二爷还是去世了，邱二妈精神恍惚而走失，细马一连七天到处寻找，带回了干干净净的邱二妈，并且卖掉所有的羊到县城治好邱二妈的病。细马不过是十二三岁孩子，却知道``孝顺这两个字的含义，面对以前百般挑自己不是的养母，却能把自己的孝心倾注于她，这种至善至孝，让人钦佩。在《草房子》中，有许多之最，在我心中，细马是最有孝心的。

他的故乡在江南，从父母家被领到了油麻地，他虽然成绩不好，但他对自己的养父母很有孝心，他的养父母生病了，他不顾寒风刺骨，去挖柳树须，后来他又像大人一样照顾母亲，并重新做了一间房子。

我们也要这样，我们在生活中，应该帮父母干一些力所能及的家务活。如：洗碗、扫地、拖地等等。其实，父母并不想要我们这些做儿女的有多大贡献，只要一些小事就能让他们感动、欣慰，所以，我应该多为父母做些自己能做到的事。这个故事告诉了我，应该多帮父母做一些事情，让父母知道我也能干活。别让父母太辛苦了。

这个故事让我受益匪浅。细马小小的年纪，就很孝顺，虽然邱二妈以前对细马不是太好，但是细马却对这里产生了感情，当这里上大水，邱二爷让他回家去，他却跑了回来。虽然大水淹没了细马这里的家园，他并没有因为没有漂亮的房子而离去，没有因为邱二妈对他的不好而离去。他用一颗感恩的心，毅然留了下来，在邱二爷去世后，他成了这个新家里的唯一的“男人”，他挑起了这个家的重担，用他小小稚嫩的双肩来保护着眼前这个新妈妈，他要用他的聪明才干来为妈妈建一座漂亮的房子，让她过上幸福的日子。

感动于《草房子》里的“细马”，被他的精神所感动。细马的生长中充满着挑战，有挑战就能成功，我觉得是这样，从一次次的挑战中汲取经验，从一次次的失败中总结教训，从一次次的成功看到希望。我觉得，在挑战前，你看看心中是否有了那份勇气，要让这从心中爆发有了这种自信，才可能成功。生活中，有许多挑战在等着你，不管是已经过去的，还是未来的，还是现在的，都要有勇气面对，在挑战中生活，在生活中接受挑战，你准备好了吗？那就让我们背上勇气，出发吧！

细马的志气，也让我感觉到了血液的沸腾。虽然细马很小，但是他像大人一样顶起了一个家；虽然他很小，但他乐意为父母做点什么，因为他懂得父母曾经对他的好。那我们呢？再回过头来看看我们为父母做了什么？什么都没有做，甚至有时还和他们吵架气他们，这些我们都该做吗？细马比我们小，连他懂得爱父母，难道我们一个比我们还小的孩子懂事吗？面对父母，该怎样做？这个问题我们真该好好想想。

细马的生活不是很美满，他是被领养的，开始对油麻地的一切的一切都不熟悉，可以说他就是一个地地道道的“小满子”用现代的话说他就是一个“外星人。”但是，经过一端时间后，他用自己的双手创造了奇迹——买了砖，给母亲盖房子，他长大了，困难把他磨坚强了，磨成熟了。

细马，我觉得他因该是个不幸而又坚强的孩子，他是被过继来的，而且邱二妈对他的不满和他的语言很难与油麻地沟通所以他很不幸，但是他没有哭过，可能跟我想的一样，哭是一种无能无奈的变现，我有时会哭，可他不会。在邱二爷去世后，他成了家里的顶梁柱。成了会做生意的小大人，他是坚强的。

细马的生长中充满着挑战，有挑战就能成功，我觉得是这样，从一次次的挑战中汲取经验，从一次次的失败中总结教训，从一次次的成功看到希望。

我觉得，在挑战前，你看看心中是否有了那份勇气，要让这从心中爆发有了这种自信，才可能成功。

邱二爷虽不是细马的亲生父亲，但他却像一个父亲一样爱细马，细马也爱邱二爷，当邱二爷积劳成疾去世时，很难想象细马当时的心理，是茫然，是沉重，是悲伤，还是痛苦呢？邱二爷生前已把细马当成自己最爱的儿子，他对细马的爱，给了细马无尽的温暖······

我觉得细马很听话、很懂事、很能干、很孝顺，值得我学习。我以后一定也要做一个既勤快，又能干；既孝顺，又听话；既懂事，又有自尊的好孩子，多帮爸爸、妈妈做力所能及的事，不让爸爸、妈妈为我操心。

细马也是桑桑的好朋友，被人称做江南小蛮子，为什么被称做小蛮子，大家听了觉得奇怪，让我给你讲这一段：“细马就把羊群赶到油麻地小学的孩子们上学必须经过的路口。他让他的羊在路上拉屎拉尿。女孩子们既怕羊，又怕他，就只好从田里走。男孩子们不怕，硬是要走过来。这时若惊动了他的-羊，他就要骂人。如果那个挨骂的男孩不答应他的无理，要上来与打架，他就会感到十分兴奋，立即迎上去，把身体斜侧给对方，昂着头说：“想打架吗？”那个男孩就有可能被他这股挑拌的气势吓住，就会显得有点畏缩。他就会对那个男孩说：“有种的就打我一拳！”有几个男孩动手了，但都发现细马是一个非常有力气的孩子，加上他在打架时所表现出的凶样，纠缠了一阵，见着机会，就赶紧摆脱了他，逃掉了事。”好了读完后，我即感觉细马是个大力士，也是没脑子的人，为什么我说他没脑子，你看这个小蛮子为什么非要来找人切磋才可以罢休，对小蛮子细马的这种行为我认为他不能总是这样做，虽然他感到这样做很爽快，不用老是用那“难听”的话说自己心里的话，但这样人家却很不爽快，所以我觉得现在小蛮子不是无礼，而是没有说话的余地，才做下这样子“打人说话”的奇怪习俗，我建议细马同学可以去学汉字与他们聊天，不然不是熟悉的人说话很麻烦。我觉得是小蛮子细马在我眼中是一个很聪明的男孩。

第五篇：草房子细马的读后感

《细马》是曹文轩纯美小说系列之《草房子》的第六章.下面是小编整理的草房子细马的读后感，欢迎阅读。

草房子细马的读后感一

今天，我读了《草房子》中的《细马》一章，感觉细马这种感恩父母的精神，值得我们学习。

它主要讲了，邱二爷和邱二妈虽然很有财富，但就是没有一个孩子。邱二爷于是就要了一个孩子，他就是主人公细马。细马老家在江南，说的是江南语，油麻地人都听不懂，就连老师也听不懂他说的话，于是，他就退学了。邱二妈遇到卖羊的船，买了几只，让细马去放羊，细马放羊有说不尽的快乐，他感觉大自然里所有都是有趣的。但有一次，细马欺负油麻地小学的同学，他把秃鹤给欺负哭了，鼻子里流出了鲜艳而红润的血。秃鹤告诉了细马的父母，邱二妈把他打了一顿。这一连串的事都做的不对，于是邱二妈和邱二爷就想把细马送回去，在送他上车的时候，细马想起了美丽的油麻地，想起了小山羊，想起了邱二爷……

细马毫不犹豫就撒谎说东西落在了车站，但他没去车站，直接回了油麻地。邱二爷和邱二妈都病倒了，只能靠他自己帮助这一家。于是，他把树卖给了桑校长，把羊也卖了，为家里挣钱。同时，他精挑细选买了羊再卖羊。他的理由是：为妈妈盖一幢好房子。

细马遇到了这么艰难的事情，他都坚持下来了，这种精神值得我们学习啊！

草房子细马的读后感二

细马，一个特殊的孩子。他被因膝下无人承欢而寂寞无比的邱二爷邱二妈带到油麻地。对他而言，一切都是陌生的，也是新奇的。初到这里，他就因无法与人沟通而陷入了无助与孤独，他希望自己被这个新集体接纳，可是失败了。于是他渴望离开，渴望回到他熟悉的江南。孩子都是希望获得集体归属感的认同的，当这个愿望得不到满足时，他们会表现出强烈的抗拒，常常内心失落。但在大人眼中，这总是有着种种“缘由”的：初到陌生的环境不适应、性格胆小??可真的是这样吗？作者运用大量心理描写和周围人语言，神态的烘托，将主人公的焦虑不安，细腻地刻画了出来，也引发了读者的思考。

对于他来说，学校里充斥着轻慢与排斥，他希望在新家中获得慰藉。然而一条事实横亘在他与邱家夫妇之间，那就是血缘关系。邱二妈会很自然地怀疑细马的企图，从而对他淡漠、疏离。这就是这类家庭的缩影——亲则无比亲密，疏则无比疏离。细马的身上扮演着多重角色，却无人可以打开他的内心。可见，沟通是多么重要。其实邱二爷是真心将他当作自己的孩子，而邱二妈并不曾憎恶他，反而在与他的相处中找到依赖感；细马也并不讨厌前者，他明白他们其实都温和善良。可是诸多的猜忌、背叛、讥笑，还是让他离开的念头越发强烈。

小说的故事情节，往往需要一个关键的意象来推波助澜。细马临走前的那场暴雨，就恰好扮演了这个角色。这场大雨冲毁的，不仅是邱家夫妇价值连城的家产，更是邱二妈内心的抗拒与排斥。我们可以从这件事中看到所有人心理轨迹的变化：从厌恶到不舍、从排斥到接纳、从疏离到亲密。虽然那条横亘在细马与邱家夫妇间的心河仍然阻碍着他们的交流，但好在，心与心之间的桥已经架起来了。

细马终是走了，留下油麻地所有人的不舍。而他自己又何尝不是呢？在分别的那天，他从邱二爷苍老的背影中读到了伤感与不舍，于是他决定放下过去的芥蒂，回到他们身边。这是人性美的展现，预示着心结即将被打开。人与人之间的关系总是很微妙，曹雪芹说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，家庭是最小的社会单元，家庭的面貌，总是能反映这个时代的面貌。

朝夕相对，却不一定是真正的家人。但是值得庆幸的是，细马一家都没有固执一端、对彼此不理不睬，而是用生活中点滴的关爱与温暖，点亮了对方的心。所以才会有细马为了给邱二爷治病，在寒冬里挖柳树须；为了找到因二爷离世而神志恍惚的二妈在外奔走七天；为了给二妈盖起一栋大房子，做起了一个精明的牧羊少年??

他的潜能渐渐凸显，内心的温暖也渐渐跳跃起来。在经历一系列波折后，他学会用爱让自己身边的环境变得更加美好。

这个故事以细马爬上他自己努力挣钱买来的红砖墙，与夕阳相映成辉的美好意境结尾，这其中蕴含了几层深意：一是新家即将开建，新的生活即将开始；二是细马的蜕变，他从极度不适应这个家到由衷热爱的过程，更是一段亲情的见证；三是作者站在人性高度，对人与人之间相互理解、关爱的情感，特别是故事中着重呈现的亲情，给予有深度的思考。当今社会物欲横流，人心功利而浮躁，人人或许都会像邱二妈那样为自己的利益盘算，但绝不应该丢失人性中最积极、最善良的一面。当我们学会用爱包容这个世界，那么世界也定会回馈给你不一样的风景。

小说是现实社会的缩影，它承载着一个时代的真善美。当我们合上书页，再度回味这段故事时，惟忆起人性的美好和爱的深沉，就像太阳的光芒，永远直指人心。