《禁毒法》宣传教育工作总结

第一篇：《禁毒法》宣传教育工作总结

金洞乡开展《禁毒法》宣传教育工作总结

为进一步深入宣传《中华人民共和国禁毒法》（以下简称《禁毒法》），根据县禁毒委相关文件要求，金洞乡认真开展了禁毒宣传活动。通过让广大村民群众学法、用法，充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过相互影响亲人和身边的朋友远离毒品，结合我乡实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动情况总结如下：

一、提高认识，领导重视

我乡党委、政府高度重视禁毒宣传教育工作，专门召开禁毒宣传工作会议，研究部署《禁毒法》宣传问题，切实做到禁毒宣传教育工作分工到人，齐抓共管。对《禁毒法》进行宣传，并将《禁毒法》宣传资料印发到群众手中，使我乡广大村民群众对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

二、加强《禁毒法》和禁毒宣传教育工作

一是充分发挥各种宣传阵地作用进行广泛宣传。我乡充分利用党委学习会、村、组干部会议，加强干部和群众禁毒意识，强化禁毒观念。采取在人群集中的地方刷写宣传标语，悬挂宣传大标语，黑板报，张贴公告，发放宣传单等形式对群众进行禁毒教育，积极营造了良好的禁毒氛围，为创建“平安金洞”与“无毒乡镇”奠定了良好的基础。

二是加强对禁毒工作的指导，积极推进《禁毒法》的宣传。我们在“6.26”国际禁毒日之际，联合县综治委、禁毒

办在县日月广场进行《禁毒法》的宣传讲解，通过我们的宣传，进一步提高了广大群众对开展《禁毒法》学习宣传重要性认识，为全乡的禁毒工作奠定了基础。

三是积极在金洞学区开展普法教育工作，提高《禁毒法》知识的普及率。在金洞学区校园内，向广大师生们开展禁毒知识讲座，并发放禁毒传单等形式，广泛宣传《禁毒法》颁布实施的重要意义、内容以及党和政府关于禁毒工作的方针政策、禁毒人民战争取得的显著成效、当前禁毒斗争形势、毒品基本知识等，进一步掀起宣传、学习《禁毒法》的热潮。

四是认真做好宣传活动的组织协调、信息报送以及有关宣传内容收集、资料发送等工作，并结合实际，组织学习和宣传发动，通过以会代训、集中学习、知识竞赛等形式，有针对性地开展《禁毒法》宣传教育活动、扩大宣传教育覆盖面。

禁毒工作是一项长期性的任务，我乡将在县委、县政府的领导下，在县禁毒办的业务指导下，对此项工作一如既往，长抓不懈，进一步加大管理力度，做好禁毒宣传教育工作，为营造健康安全的生活环境而努力！

金洞乡禁毒委

二O一一年六月二十九日

第二篇：《禁毒法》宣传教育工作总结

匡远街道办事处开展《禁毒法》宣传教育工作总结 为进一步深入宣传《中华人民共和国禁毒法》（以下简称《禁毒法》），匡远街道办认真开展了禁毒宣传活动。通过让广大人民群众学法、用法，充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过相互影响亲人和身边的朋友远离毒品，结合我辖区实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动情况总结如下：

一、提高认识，领导重视

党工委、办事处领导高度重视禁毒宣传教育工作，专门召开禁毒宣传工作会议，研究部署《禁毒法》宣传问题，切实做到禁毒宣传教育工作分工到人，齐抓共管。采取多种措施对《禁毒法》进行宣传，使广大群众对禁毒宣传教育工作皆有了明确的认识。

二、加强《禁毒法》和禁毒宣传教育工作

一是充分发挥各种宣传阵地作用进行广泛宣传。我办事处充分利用学习宣传，加强干部和群众禁毒意识，强化禁毒观念。采取在人群集中的地方刷写宣传标语，悬挂宣传大标语，黑板报，张贴公告，发放宣传单等形式对群众进行禁毒教育，积极营造了良好的禁毒氛围，为构建“和谐社会”，创建“无毒社区”奠定了良好的基础。二是加强对下属各社区、村（居）委会的禁毒工作的指导，积极推进《禁毒法》深入普及。通过向广大群众进行《禁毒法》讲解，提

高他们对开展《禁毒法》学习宣传重要性认识，为深化《禁毒法》普及奠定基础。要求各社区、村（居）委会积极开展《禁毒法》学习教育宣传活动，切实把禁毒工作落到实处。

三是积极会同公安部门开展普法教育工作，提高《禁毒法》知识的普及率。通过开展禁毒知识讲座，并发放禁毒传单等形式，广泛宣传《禁毒法》颁布实施的重要意义、内容以及党和政府关于禁毒工作的方针政策、禁毒人民战争取得的显著成效、当前禁毒斗争形势、毒品基本知识等，进一步掀起宣传、学习《禁毒法》的热潮。

四是认真做好宣传活动的组织协调、信息报送以及有关宣传内容收集、资料发送等工作，并结合实际，组织学习和宣传发动，通过以会代训、集中学习、问卷调查等形式，有针对性地开展《禁毒法》宣传教育活动、扩大宣传教育覆盖面。

匡远街道办事处

二O一一年七月二日

第三篇：禁毒法宣传教育活动资料.

禁毒法宣传教育活动

资料

乐俭乡中心小学 2012年6月

禁毒法活动资料目录

1、活动实施方案〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃4

2、禁毒专题讲座 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5

3、活动活动宣传资料 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15

4、活动总结 〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃20

乐俭乡中心小学

关于开展《禁毒法》宣传教育活动的

实 施 方 案

为了进一步巩固我校精神文明和平安校园创建成果，深入推进《禁毒法》的宣传教育，在全校构筑起一道禁毒、防毒的铜墙铁壁，根据教科局的通知精神，学校决定把2012年6月列为《禁毒法》宣传教育月，集中在广大师生中开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的《禁毒法》和新型毒品危害宣传教育活动，不断增强师生防毒、拒毒意识，进一步提高师生自觉抵制毒品诱惑的能力。

一、组织领导：

由校长郑弦任本次《禁毒法》宣传教育月活动领导小组组长，副校长赵仁勤任副组长，和各班班主任为成员。

二、活动时间： 2012年6月。

三、宣传教育内容及活动安排：

1、结合“六五普法”，组织全校师生开展一次“拒绝毒品、珍爱生命”为活动主题的禁毒知识讲座，活动包括新型毒品的种类、毒品的危害和如何预防毒品等，尽量贴近学生身心实际。

2、教导处要进一步明确班主任工作职责，把毒品预防教育纳入课堂教育的重要内容，集中用2个课时上好与《禁毒法》相关的禁毒预防教育课、并将教育内容记录写入学校发放的班级安全教育资料内。

3、要结合工作实际，认真开展对学生毒品预防教育，在本次活动期间，组织少先队员办一期以宣传《禁毒法》的专题黑板报、学校于6月28日统一检查，并将检查结果纳入班主任的考核之中。并以活动为契机，大

力发展一批少抚队员“志愿者”，参与学校禁毒宣传教育，同时做好“志愿者”备案工作。

4、充分利用“警校共育”大教育平台，把具有我校特色的“三全”平安创建模式和“三防”结合的社会治安防范体系进一步推向深入，与公安机关一道构筑起严防毒品向校园渗透的坚固防线，实现我校毒情零发生。

5、各班积极组织学生配合各部门开展好宣传教育活动。

四、活动要求：

各班级要按照活动安排，既各司其职，又密切配合，切实开展好各项工作，增强工作的实效性，打好本次活动的总体战，做到活动有声势、有效果。

《禁毒法》专题讲座

时间：2012年6月29日 地点：大操场 主持人：赵 琼 主讲人：赵仁勤 内容：

一、新型毒品

■什么是新型毒品

所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。

目前在我国流行滥用的摇头丸等新型毒品多发生在娱乐场所，所以又被称为“俱乐部毒品”、“休闲毒品”、“假日毒品”。

■新型毒品的由来

1919年，日本一位化学家首次合成了后来被称之为冰毒的甲基苯丙胺。在二战期间，甲基苯丙胺作为抗疲劳剂在士兵中广为使用。二战后，日本将其军队中库存的苯丙胺类药物投放市场，造成50年代的首次滥用大流行。60年代一些欧、美国家，主要在夜总会、酒吧、迪厅、舞厅中滥用这类毒品。90年代后，以冰毒、摇头丸为代表的“舞会药”在全球范围形成流行性滥用趋势，滥用群体从早期的摇滚乐队、流行歌手和一些亚文化群体蔓延至以青少年群体为主的社会各阶层。

■新型毒品与传统毒品的区别

新型毒品大部分是通过人工合成的化学合成类毒品，而鸦片、海洛因等麻醉药品主要是罂粟等毒品原植物再加工的半合成类毒品。所以新型毒品又叫“实验室毒品”、“化学合成毒品”。

新型毒品对人体主要有兴奋、抑制或致幻的作用，而鸦片、海洛因等传统的麻醉药品对人体则主要以“镇痛”、“镇静”为主。

海洛因等传统毒品多采用吸烟式或注射等方法吸食滥用；新型毒品大多为片剂或粉末，吸食者多采用口服或鼻吸式，具有较强的隐蔽性。

海洛因等传统毒品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对毒品的强烈渴求，为了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃；而冰毒、摇头丸等新型毒品吸食者一般由于在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成暴力犯罪。

■新型毒品的种类

由于科学技术和制药工业的进步和发展，精神药物的范围和种类不是固定不变的，新型毒品滥用的品种也将不断增多。

根据新型毒品的毒理学性质，可以将其分为四类：

第一类以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（俗称冰毒）在内的苯丙胺类兴奋剂；

第二类是致幻剂，代表物质有麦角乙二胺（LSD）、麦司卡林和分离性麻醉剂（苯环利定和氯胺酮）；

第三类兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲基双氧安非他明（MDMA，我国俗称摇头丸）；

第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和γ-羟丁酸等。

1、冰毒

通用名称：甲基苯丙胺

性状：外观为纯白结晶体，晶莹剔透，故被吸毒、贩毒者称为“冰”（lce）。由于对人体的中枢神经系统具有极强的刺激作用，且毒性剧烈，又称之为“冰毒”。冰毒的精神依赖性极强，已成为目前国际上危害最大的毒品之一。

滥用方式：口服、鼻吸。

吸食危害：吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。

[写真] 2000年2月7日，福建厦门某一居室内发生了一场激烈的枪战。警方调查发现，开枪者是两名台湾人，他们不仅合伙秘密加工制造冰毒，而且本身就是冰毒吸食者。两人吸食冰毒后产生了强烈幻觉，神志不清，怀疑被人监视，两人竟互相开枪对射了40余发子弹。

[小帖士] “麻谷”是泰语的音译，实际是缅甸产的“冰毒片”，其主要成分是“甲基苯丙胺”和“咖啡因”。外观与摇头丸相似，通常为红色、黑色、绿色的片剂，属苯丙胺类兴奋剂，具有很强的成瘾性。

2、摇头丸

性状：以MDMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分，由于滥用者服用后可出现长时间难以控制随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，形状多样，五颜六色。

吸食危害：摇头丸具有兴奋和致幻双重作用，在药物的作用下，用药者的时间概念和认知出现混乱，表现出超乎寻常的活跃，整夜狂舞，不知疲劳。

同时在幻觉作用下使人行为失控，常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病。

[写真] ★一位吃过摇头丸的小姐说，药劲半个小时就会上来，先是感到浑身发热，坐着坐着就想晃动身体，你越想忍住就越想摇头，不摇就会浑身冒汗，上下牙打架，莫名的兴奋会从骨子里钻出来。

★一女生在酒吧服下摇头丸后，摇头不止，直到呼吸困难、全身抽搐、倒地人事不省，被送医院抢救才挽回生命。

[小帖士] 最初在我国被称之为摇头丸的是指以MDMA、MDA等苯丙胺类兴奋剂为主要成分的丸剂，目前常被滥用的摇头丸成分更为混杂，除MDMA、MDA等成分外，还常含有冰毒、氯胺酮、麻黄素、咖啡因、解热镇痛药等毒品和药物，从而增强摇头丸的致幻、兴奋以及对人体的毒性作用。

3、K粉

通用名称：氯胺酮

性状：静脉全麻药，有时也可用作兽用麻醉药。一般人只要足量接触二、三次即可上瘾，是一种很危险的精神药品。K粉外观上是白色结晶性粉末，无臭，易溶于水，可随意勾兑进饮料、红酒中服下。

吸食反应：服药开始时身体瘫软，一旦接触到节奏狂放的音乐，便会条件反射般强烈扭动、手舞足蹈，“狂劲”一般会持续数小时甚至更长，直到药性渐散身体虚脱为止。

吸食危害：氯胺酮具有很强的依赖性，服用后会产生意识与感觉的分离状态，导致神经中毒反应、幻觉和精神分裂症状，表现为头昏、精神错乱、过度兴奋、幻觉、幻视、幻听、运动功能障碍、抑郁以及出现怪异和危险行为。同时对记忆和思维能力都造成严重损害。

[写真] 有一位18岁的女病人两年前开始吸食氯胺酮，当医护人员为她作智力测验时，发现她的智力已下降至86，与医学上对弱智所定义的70相距不远，而正常人的平均智力应该在100以上。

[小帖士] 一些不法分子经常在迪吧、舞厅等娱乐场所将K粉和冰毒、摇头丸混合一起兜售给吸毒者使用，具有兴奋和致幻的双重作用。由此导致毒品之间相互作用产生的毒性较两种毒品单独使用要严重得多（即1+1＞2），很容易导致过量中毒甚至发生致命危险。目前也有发现把K粉溶于水中骗取年轻女性服用后实施性侵犯，因此也被叫做“强奸药”。

4、咖啡因

来源：化学合成或从茶叶、咖啡果中提炼出来的一种生物碱。性状：适度地使用有祛疲劳、兴奋神经的作用。滥用方式：吸食、注射。

吸食危害：大剂量长期使用会对人体造成损害，引起惊厥、导致心律失常，并可加重或诱发消化性肠道溃疡，甚至导致吸食者下一代智能低下、肢体畸形，同时具有成瘾性，一旦停用会出现精神萎顿，浑身困乏疲软等各种戒断症状。咖啡因被列入国家管制的精神药品范围。

[小帖士] 我们平时喝的咖啡、茶叶中均含有一定数量的咖啡因，一般每天摄入咖啡因总量在50-200毫克以内，不会出现不良反应。

5、安纳咖

通用名称：苯甲酸钠咖啡因

性状：由苯甲酸钠和咖啡因以近似一比一的比例配制而成的。外观常为针剂。

吸食危害：长期使用安纳咖除了会产生药物耐受性需要不断加大用药剂量外，也有与咖啡因相似的药物依赖性和毒副作用。

6、氟硝安定

性状：属苯二氮卓类镇静催眠药，俗称“十字架”。

吸食反应：镇静、催眠作用较强，诱导睡眠迅速，可持续睡眠5-7小时。氟硝安定通常与酒精合并滥用，滥用后可使受害者在药物作用下无能力反抗而被强奸和抢劫，并对所发生的事情失忆。氟硝安定与酒精和其它镇静催眠药合用后可导致中毒死亡。

7、麦角乙二胺（LSD）

性状：纯的LSD无色、无味，最初多制成胶囊包装。目前最为常见的是以吸水纸的形式出现，也有发现以丸剂（黑芝麻）形式销售。

吸食危害：LSD是已知药力最强的致幻剂，极易为人体吸收。服用后

会产生幻视、幻听和幻觉，出现惊惶失措、思想迷乱、疑神疑鬼、焦虑不安、行为失控和完全无助的精神错乱的症状。同时会导致失去方向感、辨别距离和时间的能力，因而导致身体严惩受伤和死亡。

[小帖士] 在台湾及香港也有以黑色砂粒状小颗粒（状似六神丸）方式呈现，叫作一粒砂、黑芝麻、蟑螂屎等名称。

由于食用这种黑色、小如细沙的“黑芝麻”毒品以后，听到节奏强烈的音乐就会不由自主地手舞足蹈，药效长达12个小时，故又称作“摇脚丸”。

[写真] 吸食完LSD的青年本来在高楼上，却错误地判断自己在平地上，于是本想“走”到街上，却从高楼跳了下来；迎面而来的汽车离自己已经很近了，吸食者却错误地判断车离他还很远，于是迎着车走过去……

8、安眠酮

通用名称：甲喹酮，又称海米那，眠可欣。

性状：临床上适用于各种类型的失眠症，该药久用可成瘾，而且有些病人在服用一般治疗量后，能引起精神症状，该药已成为国内外滥用药物之一，二十世纪八十年代我国临床上已停止使用。合成的安眠酮一般为褐色、黑色或黑粒状的粉剂，非法生产的产品中可以看到药片状、胶囊状、粉状。

在西北地区，一些吸毒人员吸食一种叫作“忽悠悠”的毒品。这种“忽悠悠”药片的主要成分是安眠酮和麻黄素，分别是国家管制的一类精神药品和易制毒化学品。因服用这两种药片后会产生打磕睡、似酒醉、走起路来摇摇晃晃的状态，故叫“忽悠悠”。

9、三唑仑

性状：又名海乐神、酣乐欣，淡蓝色片。是一种强烈的麻醉药品，口服后可以迅速使人昏迷晕倒，故俗称迷药、蒙汗药、迷魂药。无色无味，可以伴随酒精类共同服用，也可溶于水及各种饮料中。

吸食反应：药效比普通安定强45-100倍，服用5-10分钟即可见效，用药2片致眠效果可以达到六小时以上，昏睡期间对外界无任何知觉。服用后还使人出现狂躁、好斗甚至人性改变等情况。

[写真] 由于三唑仑的催眠、麻醉效果远远高于安定片等其它精神药品，长期服用极易导致药物依赖，因此不法分子常利用其实施抢劫、强奸等不法活动。

无业人员张某等3人，对少女小青（化名）酒肉招待。小青喝下“可乐”立即昏迷。原来，可乐瓶被张等人放入三唑仑。小青被麻翻后，张某等人将小青轮奸，并抢走手机等。

10、γ-羟丁酸（GHB）

性状：又称“液体迷魂药”或“G”毒，在香港又叫做“fing霸”、“迷奸水”，是一种无色、无味、无臭的液体。

吸食反应：使用后可导致意识丧失、心率缓慢、呼吸抑制、痉挛、体温下降、恶心、呕吐、昏迷或其他疾病发作。特别是当与苯丙胺类中枢神经兴奋剂合用时，危险性增加。与酒精等其他中枢神经抑制剂合用可出现恶心和呼吸困难，甚至死亡。

吸食危害：吸食者服用后可出现性欲增强的特点并产生快速睡意，苏醒后会出现短暂性记忆缺失，即对昏迷期间发生的任何事件无记忆，常被犯罪分子利用实施强奸。

[写真] 香港一22岁女子在参加狂野派对时服下一种名为“fing霸”的药后，脑内一片空白，并有强烈的性兴奋，在卫生间昏迷过去。事后朋友们将她送进医院，医生为其检查身体时才吃惊地发现：她已遭多名男子轮奸，而在整个被侵害过程中，她诨然不知！

11、丁丙诺啡

性状：又名沙菲片。主要作用是镇痛，能暂时缓解吸毒者在毒瘾发作时的症状，通常被戒毒所用在对戒毒者短期与早期脱毒替代治疗上。属于国家管制的二类精神药品。

吸食反应：吸食后头晕、头痛、恶心、呕吐、嗜睡、晕厥、呼吸抑制，连续使用能使人产生依赖性。

12、麦司卡林

来源：由生长在墨西哥北部与美国西南部的干旱地一种仙人掌的种籽、花球中提取。

通用名称：三甲氧苯乙胺，是苯乙胺的衍生物。

吸食反应：服用后出现幻觉，并引起恶心、呕吐。

吸食危害：主要是导致精神恍惚，服用者可发展为迁延性精神病，还会出现攻击性及自杀、自残等行为。

13、苯环利定（PCP）

性状：也称普斯普剂，是一种有麻醉作用的致幻类药物。滥用方式：一般是烟雾吸入，也可口服、静脉注射。

吸食反应：用药后1-2小时开始出现情绪不稳、兴奋躁动、失去痛感、神经麻木，继而注意力不能集中，产生思维障碍，逐渐出现幻觉，有的还因此导致进攻行为或自残行为。

[小帖士] 服用PCP后因思维混乱、感觉迟钝、判断力和自控力下降引起的死亡人数要远比这种毒品本身的毒性所造成的死亡人数多，而且很多死亡原因在常人看来是完全可以避免的。如服用者因思维混乱、自控力太差而溺死在浅水滩中；因感觉迟钝、痛感消失又无力辨别方向而在完全可以逃生的火灾事件中被活活烧死等等。

14、止咳水

吸食反应：通常含有可待因、麻黄碱等成分，服用后会出现昏昏欲睡、便秘、恶心、情绪不稳定、睡眠失调等症状，大量服用能抑制呼吸。

吸食危害：长期服用可形成心理依赖，戒断症状类似海洛因毒品。吸食者往往最终转吸海洛因，才能满足毒瘾。过量滥用，可导致抽筋、神智失常、中毒性精神病、昏迷、心跳停止及呼吸停顿引致窒息死亡。

[小帖士] 购买处方药一定要有医生开具的处方。但一些不良商家为了牟取私利，公然出售联邦止咳露、新泰洛其等止咳处方药，甚至还明目张胆地摆上了副食品商店的货架。许多孩子因为随便将该药当饮料服用，陷入其中而不能自拔。更有一些孩子从饮止咳水开始而沦入毒品陷阱。

15、迷幻蘑菇

性状：多为粉红色片剂，其迷幻成分主要由一种含毒性的菌类植物“毒蝇伞”制成。“毒蝇伞”生长在北欧、西伯利亚及马来西亚一带，属于带有神经性毒素的鹅膏菌科，含有刺激交感神经、与迷幻药LSD有相似的毒性成分。

吸食反应：药力持久，有吸食者称比摇头丸、K粉更强烈。吸食后即会出现健谈、性欲亢进等生理异常反应。

吸食危害：过量吸食会出现呕吐、腹泻、大量流汗、血压下降、哮喘、急性肾衰竭、休克等症状或因败血症猝死。心脏有问题的人服用后可导致休克或突然死亡。

16、地西泮

性状：又名安定。白色结晶性粉末。

吸食反应：适用治疗焦虑症及各种神经官能症、失眠、治疗癫痫。长期大量服用可产生耐受性并成瘾。

吸食危害：久服骤停可引起惊厥、震颤、痉挛、呕吐、出汗等戒断症状。用药过量有头痛、言语不清、震颤、心动徐缓、低血压、视力模糊及复视等。有嗜睡、疲乏、头昏及共济失调（走路不稳）。超剂量可导致急性中毒，表现为动作失调、肌无力、言语不清、精神混乱、昏迷、反向减弱和呼吸抑制直至死亡等，也可引起精神错乱、关节肿胀、血压下降等。

17、有机溶剂和鼻吸剂

有机溶剂和鼻吸剂包括一系列挥发性很强的化合物，它们能像抑制剂一样对中枢神经系统起作用。这些化合物或是在室温时以气体状态存在，或者一暴露在空气中就会很快蒸发。

有机溶剂会导致知觉受损、失去协调和判断能力，压抑呼吸和脑部受损。

较常用的有机溶剂有：油漆稀释剂和去涂料剂、香蕉水、松节油、胶水、汽油、煤油和其他石油制品、打火机和清洁用液体以及各种气溶胶剂。它们的有效成分包括甲苯、丙酮、苯、四氯化碳、氯仿、乙醚以及各种酒精和乙酸盐。

乐俭中心小学毒品教育宣传资料

一、新型毒品 ■什么是新型毒品

所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的精神药品（毒品）。

■新型毒品与传统毒品的区别

新型毒品对人体主要有兴奋、抑制或致幻的作用，而鸦片、海洛因等传统的麻醉药品对人体则主要以“镇痛”、“镇静”为主。

海洛因等传统毒品吸食者一般是在吸食前犯罪，由于对毒品的强烈渴求，为了获取毒资而去杀人、抢劫、盗窃；而冰毒、摇头丸等新型毒品吸食者一般由于在吸食后会出现幻觉、极度的兴奋、抑郁等精神病症状，从而导致行为失控造成暴力犯罪。

■新型毒品的种类

根据新型毒品的毒理学性质，可以将其分为四类：

第一类以中枢兴奋作用为主，代表物质是包括甲基苯丙胺（俗称冰毒）在内的苯丙胺类兴奋剂；

第二类是致幻剂，代表物质有麦角乙二胺（LSD）、麦司卡林和分离性麻醉剂（苯环利定和氯胺酮）；

第三类兼具兴奋和致幻作用，代表物质是二亚甲基双氧安非他明（MDMA，我国俗称摇头丸）；

第四类是一些以中枢抑制作用为主的物质，包括三唑仑、氟硝安定和γ-羟丁酸等。

1、冰毒

通用名称：甲基苯丙胺 滥用方式：口服、鼻吸。

吸食危害：吸食后会产生强烈的生理兴奋，能大量消耗人的体力和降低免疫功能，严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食成瘾者还会造成精神障碍，表现出妄想、好斗等。

[写真] 2000年2月7日，福建厦门某一居室内发生了一场激烈的枪战。警方调查发现，开枪者是两名台湾人，他们不仅合伙秘密加工制造冰毒，而且本身就是冰毒吸食者。两人吸食冰毒后产生了强烈幻觉，神志不清，怀疑被人监视，两人竟互相开枪对射了40余发子弹。

2、摇头丸

3、K粉

4、咖啡因

5、安纳咖

6、氟硝安定

7、麦角乙二胺（LSD）

8、安眠酮

9、三唑仑

10、γ-羟丁酸（GHB）

11、丁丙诺啡

12、麦司卡林

13、苯环利定（PCP）

14、止咳水

15、迷幻蘑菇

16、地西泮

17、有机溶剂和鼻吸剂

二、吸毒的危害

一、吸毒对社会的危害

（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动扰乱社会治安：。

二、吸毒对身心的危害

（1）吸毒对身体的毒性作用：。（2）戒断反应：（3）精神障碍与变态：

（4）感染性疾病：

三、吸毒对人体的三大危害（1）：身体依赖性

由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。（2）：精神依赖性

更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

（3）：毒品危害人体的机理（4）、吸毒者死亡率高于一般人群

有资料表明吸毒者的平均寿命较一般人群短10～15年。吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。

三、毒品的预防和治疗

一、染指毒品的主要原因？ 1.对毒品的无知、好奇

一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊的。据云南开远市对451名海洛因吸毒者的调查，因好奇而吸毒的有154人,占34.1%。

2.他人的不良影响 3.寻求刺激，追求不良时尚 4.不健康的逆反心理

逆反心理既可以发生在无知青少年中，也可以发生在成人身上。兰州市27岁吸毒人员马兰青见丈夫吸毒败家，自己还经常挨打受气，想帮助丈夫戒毒又屡遭失败，因而产生逆反心理，开始吸毒。1997年3月6日在家中注射毒品过量死亡。

5.家庭成员的不良影响

二、吸毒为什么会成瘾? 人吸毒为什么会成瘾？这个问题至今还没有统一确切的答案。以吸食

海洛因为例，对成瘾机制比较一致的认识是：人体内本身就有一种类似阿片类物质的存在，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质逐渐取代了原来内在的阿片类物质，扼制了原来人体内正常阿片类物质的形成和释放，从而破坏了人体内的正常平衡，形成人体在生理、心理上的依赖，只有不断的递增这种外来“摄入”，才能保持人体生理、心理上的平衡。如果中断外来的毒品供应，吸毒的人就会因“犯瘾”而引发生理和心理上的痛苦。

（1）吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一个过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。

（2）人吸毒后,毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐受性提高,药物的作用逐渐减弱,吸毒者只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求, 从而愈陷愈深不能自拔。

（3）吸食毒品，使人在生理上形成奖赏性强化的后果,导致在心理上产生依赖性,即强烈的渴求感,也称为“想瘾”或“心瘾”。

（4）人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖, 生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心理上的依赖。

染上毒瘾的人一般有哪些迹象？

三、我国目前的戒毒体制和模式有哪些？

我国目前的戒毒体系主要是：强制戒毒、劳教戒毒和一些卫生医疗单位开设的自愿戒毒。

四、常用的戒毒方法有哪些？

阿片类毒品成瘾的戒毒治疗方法有许多，常见的有三种：

（1）自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法。是指强制中断吸毒者的毒品供给,仅提供饮食与一般性照顾,使其戒断症状自然消退而达到脱毒目的的一种戒毒方法。其特点是不给药，缺点是较痛苦。

（2）药物戒断法,又称药物脱毒治疗。是指给吸毒者服用戒断药物，以替代、递减的方法，减缓、减轻吸毒者戒断症状的痛苦，逐渐达到脱毒的戒毒方法。其特点是使用药物脱毒。

（3）非药物戒断法。是指采用针灸、理疗仪等,减轻吸毒者戒断症状反应的一种戒毒方法。其特点是通过辅助手段和“心理暗示”的方法减轻吸毒者戒断症状痛苦达到脱毒目的。缺点是时间长，巩固不彻底。

五、怎样正确对待吸毒者？

吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。从医学的角度看，吸毒者也是病人。因此，吸毒者具有双重性质的身份。要正确的对待吸毒者，即不要把吸毒者看作是犯罪分子，不要歧视他们，又要区别于一般的病人，要严格管理，依法科学戒毒。

关于开展《禁毒法》宣传教育活动

总 结

我校把2012年6月作为了《禁毒法》宣传教育月，在广大师生中开展了以“珍爱生命、远离毒品”为主题的《禁毒法》和新型毒品危害宣传教育活动，增强了师生防毒、拒毒意识，进一步提高师生自觉抵制毒品诱惑的能力，在全校构筑起一道禁毒、防毒的铜墙铁壁。现将活动的开展情况简单总结如下：

一、组织领导：

学校高度重视，接到通知立即成立领导小组，加强领导实力，领导小组成员如下：校长郑弦任本次《禁毒法》宣传教育月活动领导小组组长，教务主任赵仁勤任副组长和各班班主任为成员。

二、活动时间：

学校本着“早抓、实抓、长抓”的原则，在2012年6月认真开展了一系列的相关活动。

三、学校及班级开展的活动：

1、结合“六五普法”，在全校师生中开展了一次“拒绝毒品、珍爱生命”为活动主题的禁毒知识讲座，讲座内容贴近学生身心实际，效果显著。

2、教导处在工作中进一步明确了班主任工作职责，把毒品预防教育纳入课堂教育的重要内容，每班集中用2个课时上好与《禁毒法》相关的禁毒预防教育课、并将教育内容记录写入学校发放的班级安全教育资料内，经查资料和调查学生，各班该项工作落到了实处。

3、团队在6月28对各班《禁毒法》的专题黑板报进行了统一检查，各班黑板报内容翔实、相当多的班级板面设计较好，对学生起到了宣传教育作用。

4、各班积极组织学生配合开展好宣传教育活动默契。

四、活动效果：

各班级按照活动安排，既各司其职，又密切配合，切实开展好各项工作，增强了工作的实效性，打好了本次活动的总体战，活动声势大、效果好。

第四篇：禁毒宣传教育工作总结

石滓乡初级中学

禁毒宣传教育工作总结

本，我校继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻上级禁毒工作指示精神。积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。

一、成立禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由副校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、校医、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

组长：龚明奎

副组长：刘川平包安成成员：邓荣慧陈志钟来兵包福兰熊健宇

各班主任

二、统一思想，提高认识

禁毒的关键在于预防，在于唤醒民众。

相对于众多的德育主题教育，禁毒教育往往得不到应有重视。多年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、校园电视对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。医务室何医生则通过校健康教育课开设“青春期专题讲座”，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好 “五个一”活动。

1．上好一堂禁毒教育课。第15周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。

2．看一部宣传片。

政教处在15周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”

文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3．读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题班会。全校各班在第15周星期三下午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五、注重研讨，加强交流

为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。

二0一三年六月二十七日

第五篇：禁毒宣传教育工作总结

平村完小禁毒宣传教育工作总结

毒品是人类的公害。为加强抵制，防范毒品的危害，提高广大青少年抵制毒品的能力，进一步加强校园毒品预防教育工作，为做好2013年全校“依法禁毒、构建和谐”活动，切实加强学校禁毒宣传工作，掀起禁毒宣传教育活动高潮，营造全民禁毒的浓厚氛围，根据临翔教发【2013】461号《临翔区教育局关于转发<云南省教育厅关于开展2013年禁毒工作秋冬会战文件的通知>的通知》要求，我校于12月28日开展“珍爱生命，远离毒品”教育活动。通过禁毒知识讲座、观看禁毒图片、禁毒防毒宣传片，开展主题班团队活动，充分利用广播、黑板报、墙报、专栏等宣传形式，广泛宣传党和国家的禁毒方针政策和禁毒的法律法规，宣传禁毒的重大意义和吸毒、贩毒的危害性，不断提高学生的禁毒意识。收到了明显的效果，现将宣传教育活动总结如下：

一、营造浓厚宣传氛围。一是在禁毒宣传期间，集中落实教师授课任务；我校李丹妮老师进行了禁毒教育专题讲座。二是在校园内外悬挂标语、办黑板报，并充分利用红领巾广播站等,全方位、高密度、多渠道在校园内开展禁毒宣传活动。三是语文老师利用读书活动时间给学生下发禁毒教育材料并指导学生阅读，真正形成“珍爱生命，远离毒品，从我做起”的良好氛围。

二、扎实开展“五个一”活动。结合2013年禁毒宣传月提出的“依法禁毒、构建和谐”的主题，我校按照“贴近学生、贴近生活、注重实效”的原则，结合自身实际，坚持开展禁毒“五个一”活动，即：对学生进行一次以学习《禁毒法》为主题的法制教育主题班会活动、在全体师生中开展一次禁毒专题讲座、办一期禁毒专题黑板报（手抄报）、参加一次校外禁毒实践活动、写一篇禁毒学习心得。在校园内积极营造“禁毒光荣，吸毒可耻，贩毒有罪”的禁毒氛围，号召师生提高对毒品认识，自觉抵制毒品，坚决同吸毒、贩毒作斗争，积极树立全体师生健康向上的人生观和生活观。

三、以“不让毒品进校园”、“青少年远离毒品”等活动为载体，以防范新型毒品知识为重点，通过主题讲座，观看禁毒防毒宣传片等方式，开展禁毒宣传教育，引导青少年远离毒品，养成健康向上的生活方式。

四、多管齐下，将学校、家庭、社会教育结合起来，通过家长会、致家长的一封信、“小手拉大手”等形式，向家长宣传禁毒工作的重要性和有关知识，形成辐射效应。

五、通过图片展示让学生认识海洛因、K粉、吗啡、罂粟果、冰毒、摇头丸等形形色色的毒品，使广大中学生进一步认清毒品的危害，提高抵制毒品的自觉性；并结合同学们身边生动鲜活的事例教育中小学生正确地把握好奇心，慎重交友，抵制不良诱惑，拒绝毒品，预防违法犯罪，从而珍爱生命，做健康的人。

以上各项活动的开展，提高了青少年自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，为营造和谐校园培养青少年养成健康向上的生活方式奠定了坚实的基础。

临翔区平村乡平村完小

二○一三年十一月二十八日