爱国

第一篇：爱国

60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重

新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一

个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了

国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。

经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达

国家。

为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。

第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。

第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫

它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。

因为那时的中国人没有见过这些新奇的东西，也不会造，都是从西洋传过来的。

那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。

光阴如水，岁月如梭。时光来到了2009年，我正在电视机前，收看着中国第三

个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国

成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想

起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起

了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里

我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅

速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！

2.祖国，我为你骄傲

母亲，对于任何人来说，都是那么神圣，那么亲切。我知道祖国是我们的伟大母

亲，因为我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖**亲的安危息息相关，紧密相

连，我感到身在祖国温暖的怀抱中是多么的骄傲。

随着年龄的增长，我从课堂上和书本上越来越多地了解到我们的祖国是一个具有

五千年悠久历史的文明古国。她有着九百六十万平方公里的广阔疆土，有着有口

皆碑的中华文化，有着饮誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大

奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也像一幅长长的画卷，展现着祖

**亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。为了祖国的光明和富强，不知有多

少革命先烈抛头颅洒热血，使祖国挣脱铁链，获得新生；又有多少爱国志士，与

祖国同甘苦共命运。“国家兴亡，匹夫有则”曾是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。

每当我看到五星红旗升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾，有股发自内心的呼喊：祖国，我为你骄傲。

五十多年在五千年历史长河中算不了什么，但是，就在这短短的五十多年里，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。科学技术，经济文化，真可谓一日千里。如今，改革开放为祖国的建设注入新的活力，我们伟大的祖国以前所未有的崭新面貌出现在世人面前。由于祖国的强大，香港和澳门才回到祖国的怀抱；由于祖国强大，全世界水电工程规模最大的长江三峡工程才得以建成；由于祖国的强大，2008年第29届奥运会得以在北京举行；由于祖国强大，中国奥运健儿金牌零的突破到雅典奥运会金牌列世界第二；由于祖国强大，“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家，神舟六号成功发射和胜利返回，更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位……这一系列的成功，不正证明了今天祖国的强大和繁荣吗？祖国，我真为你感到无比骄傲。

早晨，雄壮的国歌声响彻大地，鲜艳的五星红旗随着朝阳一同升起，飘扬的国旗就像母亲微笑着张开双臂。此刻，我就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的骄傲和幸福。

今天，我们应该有“为中华之崛起”而学习的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向，让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧。我要深情地说一声：祖国，我为你骄傲！

3.我的祖国

——庆祝中华人民共和国成立60周年

神舟七号胜利返航了，三位航天员满面笑容走出返回舱。神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国60岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。

今年，在新中国的发展史上很不寻常。面对严峻挑战和困难，我国经济继续保持平稳较快发展，各项社会事业稳步向前推进，全国各族人民团结奋斗，顽强拼搏，共克时艰，在改革开放和现代化建设的道路上迈出了新(来自公文:有约)的步伐，取得了新的成就。今年以来，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。北京奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩。开、闭幕式表演、赛事组织工作、志愿者服务、场馆设施和中国人民的精神风貌，给世界留下深刻美好的印象，赢得了国际社会的高度评价，更收获了一笔丰厚的物质精神财富。北京奥运会，使世界进一步了解中国，中国进一步走向世界。北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。

在这不寻常的一年里，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。我们深深地感受到，以胡锦涛

同志为总书记的党中央坚定沉着，统揽全局，驾驭各种困难和复杂的局面，克服各种艰难险阻，是我们建设中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。我们深深地感受到，改革开放是中国实现现代化的必由之路。回首30年，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。神七一飞冲天，奥运成功举办，这些具有里程碑意义的辉煌成就，令中国人民倍感自豪，人们发自内心地赞叹：共产党好，社会主义好，改革开放好。

我们已经取得了光荣伟大的成就，我们必将书写更加雄伟壮美的篇章。中国正站在一个新的发展起点上。对中华民族来说，抓住并用好重要的战略机遇期，促进科学发展，构建和谐社会，符合亿万人民的根本利益，也是摆在我们面前的重大战略任务。我们要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入开展学习实践科学发展观活动，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

祝愿伟大的祖国繁荣富强，祝愿全国各族人民幸福安康。

4.60年的岁月

60年，可谓弹指一挥间！60年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。

1978年12月，党的十一届三中全会胜利召开，开启了改革开放历史新时期，这是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。

国家经济在三十年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这三十年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。

听妈妈说，计划经济时期凭证供应的年代，一年至多能添置上两件新衣服，还是一般的平布。“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期的同龄人都有过的愿望吧，如果能在没有过年就穿上新衣裳，让邻居羡慕时的那种满足和得意让现在的年轻人不能理解，更不要说现在的小天使们每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。

食品的供应更是让妈妈难忘，买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，并要担心轮到自己时还有没有货物可以买到。因为争购食品引起大人们吵闹甚至是相互抓扯让孩子们惊恐不已，妈妈十几岁时最怕的就是让家长吆喝着去排队，常常在接受这个任务时嘴硬地说“宁可不吃肉也不去排队”。六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的酣畅淋漓。

三十年前，许多家庭的住房都只有一间，几乎相同的布局就是用一张床或一个大立柜放在房屋的中间，拉上帘子把屋子隔成两间，前面是客厅兼饭厅，妈妈说，她们玩时只能以床入座，条件好些的能备上一两只小马扎或小木凳；孩子多的家

庭还得设计成上下铺，而床后面就是另一间卧室与储藏室的统一。现在，条件好了,我住上了单位分的三室一厅,有了自己的独立王国，兴奋不言而喻。

且不说现在的自动化办公条件如何先进，单说喝开水一项都不知道换了多少种热水器，而在上个世纪50年代末，开水只能是在早上锅炉房供应时间打好以保证全天的需要。现如今，坐在办工作旁，伸手就是饮水机加纯净水，冷热自斟，好不自在。

还有通讯工具的变化，八十年代用的是手摇式电话,每次需要联系时头疼不已，且不说先要接通邮电局的接线员，再转接至某个地方或某个单位，若对方是信号不太好，得打上好几个电话，有时甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代，改革开放的先行者，腰间跨着BB机，传呼信号随时呼叫，每每发出叫声，还要故意装作听不见，让它多响几声......，持有者的那份自豪，不言而喻。到了千禧之年，大哥大又成了身份的象征，持有者不仅要用上与自己身高不成比例的嗓音大喊，还得夹杂着地方语同时进行，才觉得在人前显圣。到了二十一世纪的今天，每一个人手里都有不止一个手机，无论走到哪里都与对方近在咫尺，工作效率和经济效益双丰收。

三十年间的种种变化让我感慨多多，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小的缩影。中国三十年的改革开放，走完了西方资本主义国家几百年的历程，取得的伟大成就来之不易。我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好

5.歌颂祖国六十周年

又是一个如诗如画的春天，放眼望去960万平方公里的国土上，鸟语花香，繁华似锦，高楼矗立，大海扬波，长城起舞。

春天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的春天，非同一般，更不同寻常！是啊，在 2009年的新年终身响起时，也意味着这个不同寻常的春天的来临——我们伟大祖国的六十大寿即将到来！60年，这在人类的历史长河中只是弹指一瞬间，然而，伟大的祖国却发生翻天覆地的变化。

在刚建国时，人们是什么都吃管他粗粮细粮，能咽得下的几乎都吃！听外婆说六七十年代物资极度匮乏，一块红糖或豆腐乳，甚至是加了点食盐的辣椒面都曾经是分享的零食，而在当时津津有味的吃相一点不逊于现在孩子们吃到最新上市食品时的兴奋程度，被辣椒麻木过后的畅快也不亚于现在吃火锅后的口味。当时，人们一般都是吃红薯片，面糊，麦子皮馍馍，这对以我们来说也许是难以入口，但告诉你当时能吃上用油炒饭，加点蛋那就很好了。吃上红烧肉是奢侈极品！现在吃的多了，不足为怪。当年的奢侈品白米饭现在是说吃就吃！各种饮料随意挑选好不自在！

想当年许多家庭的住房都只有一间，七八个人挤在一起，以前这房子可不是我们现在的水泥房，只是简单的用草和竹子搭起来的，下面也没有我们现在的瓷砖、大理石，只是普通的泥地。这房子还没有窗，夏天，又闷又热！这还算好的，一道梅雨季节那才叫惨：俗话说得好外面下大雨，里面下小雨！下面的泥地也会又潮又湿还长满青苔！走着走着一不小心就会滑一跤！然而，现在条件好了,我们

住上了三室一厅的大房子，它不但外形设计好，光照效极佳，而且设计别出心裁——冬暖夏凉，抗地震！妈妈一直说我幸福，有自己的“独立王国”，她小时候做梦都想要！

建国六十周年中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女安居乐业。建国六十周年我们的祖国日新月异！建国六十周年华夏儿女创造了无数奇迹，让世界人民对我们中国人民刮目相看！我相信，我们中国只是一头刚醒的雄狮，他前程似锦，一定能创造一个又一个辉煌的60年！

6.《为祖国自豪》优美片段

回望西藏那片故土，是如此美丽；他不在北海银滩时，眺望一望无际的大海，是如此亮丽；哦！这就是我的祖国。阳朔山水的美丽宜人，德天瀑布的飞流直下；庐山、五岳的高耸入云，长江、黄河的气势汹涌；哦！这就是中国的美丽。桂花茶的芳香扑鼻，烟台葡萄酒的香气四溢；临汾美酒的醉人诗篇，景德镇陶瓷的鬼斧神工；哦！这就是中国的气息。莫高窟的神奇飞天，九寨沟的绚丽多姿，哦！这就是大自然赋予我们的。瑶家寨头前的碧绿梯田，亚洲海面上最长的跨海大桥；桂林的罗汉果、龙眼，四川的大熊猫、青藏高原上的藏羚羊；哦！我们为你而自豪啊！古筝拨动出了夺世乐曲，改革开放创造时代歌谣；神州升天滚动的烈焰，火炬传递带来的希望；哦！我的祖国你在进步。终生著成的史书，心血滋润的成果； ……

第二篇：爱国

爱国、创新、包容、厚德。北京精神沿着三千年的足迹走来了，这是历史积淀和现实风貌的深情融合，是文明素养和道德理念的综合反映，是文化传承和自然特色的精确提炼，是生活理想和人生境界的高度概括。在这灵魂与气质中、在这追求与信念中，北京正在迈向一个新的里程。

我们爱国。我们的血管里流淌着中华民族的血液，我们具有爱国如家的崇高情操。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，诗人吟诵着土地，而我们的总理在“遥望星空”：“它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。”在我们北京人身上，有屈原的性格、文天祥的勇敢、林则徐的担当。我们受到过外族的入侵，但我们从没有屈服过，我们用我们的热血捍卫过祖国的荣誉，用我们的生命谱写过华丽的诗章。2008年，奥运的圣火在这片土地上点燃，我们提出了“人文北京、科技北京、绿色北京”的三大理念，我们用辛勤的付出让全世界看到了不一样的中国和日新月异的家乡。

我们创新。三千年的万象更新，一日千里的城市风貌，都是创新给了我们动力和源泉。创新意味着风险、付出和改变，但创新更给了我们激情、自信和责任。因为创新，我们得到了巨大的回报，新技术提升了我们的生活、新观念改变了我们的人生轨迹。现在，在我们的身边涌现出了大批敢于失败敢于实践的创新型人才，“中国芯”让世界对我们刮目相看，“水晶石”让科技插上了艺术的翅膀。创新带给了我们无限的活力和创造力，也必然会让古老的北京充满新的生机。

我们包容。因为包容，所以我们善良、我们快乐、我们幸福。我们向全中国全世界敞开了胸襟，我们唱着《北京欢迎你》把您迎进家门，我们的亲人和朋友遍天下。包容的北京聚集了21家世界500强总部，数量已超过了纽约和伦敦，世界级跨国公司在北京的分部数量也已超过了东京。包容的北京每年都要举办一次“诺贝尔获奖者北京论坛”，来自各学科的大师们为我们的发展献计献策。包容的北京用最好服务接待国内外的宾客，仅今年十一黄金周中的普通一天，我们的几大旅游景点就接待了207万旅游者。包容的北京把打工子弟请进了公立学校，让他们和我们的孩子一起读书。包容的精神就是海纳百川的境界和财富。

我们厚德。我们在《周易》中学过：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我们在清华园里看到过这个校训，我们也听爷爷奶奶讲过先辈的故事，“厚德”是中华民族的传统美德，“厚德”在我们北京人身上被一代代传承了下去。我们有李大钊、高君宇，有时传祥、张秉贵，有王选、孟二冬，我们更有遵纪守法、爱岗敬业、助人为乐、父慈子孝妻贤的普通市民。

“北京精神”就在我们身边，在潜移默化地影响着我们每天的言行。2006年，北京把《北京的符号》落在了高考作文上：“故宫四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝声是北京的符号；琉璃厂的字画、老舍的作品是北京符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。”北京的孩子们在作文中抒写了他们心中北京的符号，老舍、糖葫芦、颐和园，还有苏东坡……在孩子们眼里，苏东坡大气、豪迈的浪漫主义精神就是北京人热情洋溢、大气豪爽的性格写照。

“北京精神”就在我们心中，不管您来自哪里。我们在北京生活、劳动、创造，在这个城市我们提升了文明素养，享受了艺术熏陶，开阔了国际视野。我们为生活在这里而自豪，这里是我们每个人的家。

所以，让我们爱北京，爱生活在这里的人民。我们要把“北京精神”“一代代传承下去，有了这样的精神，我们的北京未来更美好。

第三篇：爱国

爱国主义教育主题班会

爱国主义教育主题班会

教学目的：

1、透过学习爱国人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。

2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，就应怎样爱国。qq网名男生霸气

3、激发学生的爱国热情，并能将这种感情带到学习及日常的生活中。

教学重点：让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国，就应怎样爱国？

教学难点：认识爱国的重要性；并在日常学习与生活中体现爱国。

教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法。qq个网名

教学过程：

一、学习爱国人士的先进事迹

1、投影三张照片（邓小平、聂海胜、费俊龙）

2、（1）什么是爱?什么是爱国？

爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲

（2）图中的主人公他们爱国吗？他们是怎样爱国的？

3、说图中爱国人士的事迹(讲故事的形式)（1）刘胡兰(1932—1947)，10岁参加儿童团，不到14岁便入党，当上了区的妇女干事。在一次革命工作中刘胡兰因叛徒告密而被捕，为了祖国的解放事业，她不贪财、不惧死，最后应对敌人的利诱，只回答说：“给我一个金人也不自白。”在刑场上，她又大呼：“怕死不当共产党。”毅然躺在敌人的铡刀下。

（2）邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。他曾三次被打倒，却又三次站起来，一如既往地为国家忘我工作，最后到达了他人生的最高峰。是什么力量使他如此坚强，成为“打不倒的小个子”？是他对祖国对人民深情的爱。

（3）为了神州飞船的成功发射，航天英雄理解艰苦的训练，把自身的生命安全置之度外，乘载神州飞船冲向茫茫的太空，并圆满的完成了祖国和人民交给任务。

4、我们就应学习他们的什么精神？（让学生畅所欲言，只要合理的都给予肯定）

5、爱国格言知多少？比一比，看谁说的多。（学生分组比赛）

教师举例，出示投影片

§天下兴亡，匹夫有责顾炎武

§爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情列宁

§为什么我的眼里常含着泪水，正因我对这土地爱得深沉艾青

§不好问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么尼迪

§我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民邓小平

二、说说你们知道的爱国英雄的事迹。

（1）学生分组讨论。

（2）个别学生上台发言（略）

三、和平年代的中学生还需要爱国吗？ 爱国在不一样的时代有不一样的资料。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中；

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争；五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国；二十一世纪的中学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们还需要爱国吗？

（学生讨论、发言）

四、他们有爱国之心吗？（播放影片，以下是影片大概资料）

在校园教室的地板上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里没人时灯还亮着；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了没关严就走了，水还在滴滴地流也没有人管。

班主任：

看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，老师是不是太绝对了，地上的废纸与爱国有关联吗？读书是为国家服务，眼前的事你都不做，还能为未来服务吗？眼前的责你都不负，能为未来负责吗？水、电都是国家的宝贵资源，此刻对浪费国家水电的行为不闻不问，将来能为国家节省资源与财富吗？

五、我们就应怎样爱国？

1。培养良好的道德素质与行为

请同学们对我们班近段时刻的状况作一个客观的评价，看哪些方面做得不够。

学生答：（略）

这些都是谁的职责？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的职责。因此，班级搞不好，是我们每个人的职责，我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛，是谁的职责？也是我们每个人的职责，“天下兴亡，匹夫有责”，“匹夫有责”的正确明白就应是“我有职责”，是“我的职责”，这样我们的国家才有期望。

2。培养强烈的职责感

同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎样是我的职责？我还是个中学生有什么职责呢？是的，就算你们对过去、对此刻没有职责，那么你们对国家的未来有没有职责？国家如果在二十年以后仍然不强盛，你有没有职责？正因要承担起对未来的重任，此刻就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你此刻读好书，就是对未来负责。而有的同学学习凭兴趣，喜爱这门课，就多花点时刻看看，不喜爱那门课，就放下；喜爱这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜爱那个老师讲课，就不听他讲课。读书是职责，不是兴趣，要在职责中找到兴趣，而不能以兴趣代替职责。

一个人做事，要先做自己就应要做的事，再做自己喜爱做的事，这就是职责。对自己负责，对他人负责，对群众负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国

六、谈谈你在今后的学习和日常生活中如何爱国？

1、学生分组讨论

2、学生发言

七、小结

我们是21世纪的中学生，是祖国的期望。祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的发奋。因此，我们此刻的爱国就是：发奋学习科学文化知识，为祖国的未来负责。同学们从这天开始做起，从身边的小事做起，体现我们的爱国热情吧。

我们以《这天是你的生日，我的中国》来祝福祖**亲64华诞生日快乐！（放音乐，全班合唱。结束班会）

爱国主义教育主题班会材料

爱国主义教育主题班会—从我做起

地点：八年级（4）班教室。

主持人：班主任、班长。

对象：八年级（4）班全体学生。

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与职责的关联，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的职责和义务，以天下为已任。

活动程序及形式：①班长主持。②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

活动过程：

一、由两位同学朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

二、由主持人读一段话，引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才最后结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们这天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的职责和义务，以天下为已任，发奋学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的职责与义务，我们每一个同学都就应对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家期望你学成长大为国效命。我们学习就应是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有期望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。正因天下兴亡，是我们每一个人的职责。

爱国在不一样的时代有不一样的资料。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？

爱国主义教育主题班会材料

爱国主义教育主题班会方案

班级是由师生个体组成的群体。群众是教育的目的，又是教育的手段。组织丰富多彩的生动的教育活动，不仅仅能够给教育者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。

随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际状况，班级组织了“昨日、这天、明天”的主题班会。

一、活动构想：

社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和资料，党的十一届三中全会以来，领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和资料，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，群众主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要透过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和潜质。

二、活动主题：昨日、这天、明天

三、活动形式：演讲、畅谈

四、活动准备：

1。制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用;准备好器材，训练好技能，布置好场地。

2。落实：让每位学生找出贴合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。

选取一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选取三位有必须口头表达潜质的学生，分别从不一样角度透过一幅幅照片以今昔比较方式阐释自己家庭的变化。选取一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。

3。彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众能够根据演出状况，出谋划策，各抒已见。

五、活动过程：

1。董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布主题班会的开始。

2。学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

(1)首先发言的是×××同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了党的富民政策。

(2)×××同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对完美生活的憧憬。

(3)为避免班会形式的单调，还请×××的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活状况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。

3。班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向广大同学提出倡议。

最后，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们嘹亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此结束”。

4。活动后的思考 主题班会的教育主题与资料，要贯穿在平时的思想品德教育的整个过程中，正因主题班会的主题和活动过程只是平时思想品德教育的高潮和总结，而决不是结束。

爱国主义教育主题班会材料

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，发奋培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、班会目的：

透过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

三、班会资料：

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的资料十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族构成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，用心维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。这天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!透过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识!

爱国主义教育主题班会材料

活动目的：透过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌也是爱国的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。

活动过程：

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一齐呢?

二、了解国旗的由来和象征好处

1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

2、明白国旗的象征好处

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍重。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关联象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水能够折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们就应做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来

1、作为小学生的我们，生活在完美的和平年代，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢?

2、我们的任务是好好学习。具体表现为：认真上好课，珍惜时刻，按时完成作业。孝敬父母，尊敬老师，感恩祖国。同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体此刻同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是完美的，期望你们发奋学习，刻苦熬炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强!

五、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

第四篇：爱国

让爱伴随你我

——爱国爱家爱校

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起胡锦涛总书记要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育！

同学们，我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校，尊敬我们的老师。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们实验中学为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为实验中学的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木，创造和谐的学习环境；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们敬爱的老师！

爱不仅仅是一种高尚的思想情感，爱是需要行动的。“人之初，性本善”，我相信，我们每个人都具有一颗仁爱之心，都是求上进的，但更重要的是把这种仁爱，这种上进心落实到具体的行为之上，做一个爱的志愿者，做一个求上进的青少年。爱不仅仅是表现在汶川大地震上的捐款，爱的内容和方式有很多，但作为前提，我们要自爱、自尊、自重、自信、自强。一个青年学生一定要有规范意识、集体意识、时代意识，只有当你把个人的命运与集体、国家的命运紧密相联，把个人的追求与全民族的希望融为一体时，才能实现自身价值，那才能是真正亮丽的青春。

“一屋不扫，何以扫天下？”在学习上、在行为规范上要严格要求自己。一个连自己名誉都不爱的人，怎么可能去爱别人、爱学校呢？但同时，只扫一屋，何以扫天下？一个只知爱自己的人，也是无法担当天下之大任！所以，我们在自爱的同时，还要知道爱周围的人，用实际行动去爱我们的同学，爱我们的班集体，爱我们的学校荣誉。但愿我们每个人都去拥抱仁爱上进之心，我们的校园必将充满生机、充满爱。希望同学们，在日常生活一点一滴中培养出爱家、爱校之情，由此更培养一颗中国心。

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格中学生吧！作为实验中学的学子，我将为实验中学增辉。今天我以实验中学为荣，明天实验中学以我为荣。

让爱伴随你我

——爱国爱家爱校

八年级三部 王瑞英

第五篇：爱国

致亲爱的祖国

福建省光泽一中

初二（2）班

李梓玥

你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

那一天，雄伟的天安门，迎来了东升的太阳 那一天，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那一天，一位伟人俯瞰着世界，全世界都听到了，中华人民共和国成立了，东方的这头雄狮苏醒了，他在咆哮，咆哮，咆哮！

当地震无声来临的时候，当洪水毫无忌惮蔓延的时候，你肯定的告诉我们 有你不用怕 于是，他们来了 是身穿白大褂的医生？ 是从各地赶来的救援人员？ 还是我们那可亲可敬的温总理？ 对，有你不用怕，因为—— 你带给我们的是信念。

是你钢铁的意志，用有力的臂膀举起祖国的彩虹。

是你刚强的性格，让幸福的曙光照亮人民的心房。

讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片宽阔的土地上。讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。

让我用《诗经》中关雎的歌喉，用屈原《离骚》的音韵，用古风、律诗与散曲，用京剧与秦腔、梆子与鼓词 唱出你历史恢宏岁月的辉煌，唱响你不屈的神圣与尊严！

亲爱的祖国妈妈啊，我为你自豪，长江黄河上的浪波，是你黄色皮肤映着祖先的色彩； 亲爱的祖国妈妈啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远，永远地歌颂着你 —— 我伟大的祖国！

腾飞吧，21世纪是你飞翔创新的舞台 你——是主角！

指导老师：刘希珍3

党 在 我 心 中

福建省光泽一中初二(1)班 谢谨雯

没有共产党，就没有新中国。

----题记

大家好，我叫“党”，我诞生于1917年十月革命的曙光照亮了世界，在十月革命的影响下中国有我和李大钊，陈独秀，毛泽东为代表的先进知识分子，开始学习宣传马克思主义的活动，于是马克思主义也逐步传播开来„

在我的领导下，中国各族人民为新民主主义而斗争，经历了国共合作的北伐战争，土地革命，抗日战争和全国解放战争的四个阶段，期间我们经受过了1927年和1934年的两次严重的失败和痛苦的考验，但我并没有倒下，经过我们的努力和武装斗争的密切配合，终于在1949年，我们取得了胜利。这时，我真为我们这个大家庭感到骄傲呀！

现在，我在你们心中可不再仅仅是一部历史了，更是经济发展的动力了，是一座改革开放，开拓创新的丰碑。是否还记得，曾经只有土豆，白菜的餐桌如今已是罗列鱼肉俱全；是否记得，曾是清一色的蓝布卦，绿军装，如今已变成纷繁绚丽的时装，晚装甚至另类装；是否记得曾经是高档电器的电子管收音机，如今已变成了家庭影院，DVD；是否记得，曾经是可抵万金的家书，如今已变成了方便快捷的电话甚至电子邮件。这翻天覆地的变化，正是以我为核心，创造提出这社会主义初级阶段的理论。

赞曰：是党您！用生命换来现在的和平安康的社会，是党您！带领我们走向新世纪的道路。

党啊！您伟大的功绩，将雕刻在中国历史丰碑上将永远留在我的心中。

指导老师:刘希珍

消

逝

光泽县一中初二（2）班

方闻鹏

深山，薄雾环绕，我的身上缓缓滴落几滴露珠，深扎在地中的根清晰地“听见”远方推土机正“嗡嗡”地朝绿洲这边开来。“还是来了呀，唉……”周围的植物全都耸拉着头，叹息着，等待着人类的裁决。我们已经是这方圆百里唯一的一抹绿色了，虽然如此，人类却一不做，二不休，为了自己的利益，以“开发”的名益，将再一次来到行将变成荒漠的这里。

天空中笼罩着一层阴霾，只有到了雨季，才会缓缓散去。几只乌鸦哀鸣着从空中掠过，映衬着毫无生气的残云，那是说不出的无奈。“云儿，你在哪儿？”夹杂着细沙的风呼呼吹过，我呼唤着一只鸟儿的小名。无声的叫喊慢慢地在天空中消散，仿佛又唤出了从前的青山绿水，碧云蓝天。自从上次人类“光临”后，飞鸟走兽都失落在机械的轰鸣中，再也不曾出现，只留下陆续倒下的老树和满山枯黄的落叶。

不记得是何时被种在这里，也来不及去数自己的年轮了，只是还依稀地记得那遥远的鸟鸣，由远至近，由那鸟儿落在我高大的躯干上，轻轻地抚着我的枝叶，晃着小巧脑袋，捋着细柔的毛发；由那白纱般的雾漂浮在空中，发出清凉的气息；由那清风拂过，伴着林中的清幽，与我一同看那夕阳将半个脸蛋渐渐埋入山林之中，将四周的万物染成玫瑰色，依靠山林的云朵跳动着，那是林中万物的喜悦……

“轰轰轰”，光秃秃的群山后，那浑浊不清的天际下，伴随着一些树木倒下的哀嚎声，他们来了，他们来了！晚霞垂直洒下，紧紧地压在黄土地上，映出高山沧桑的皱纹，发出刺眼的暗红色。听不见的嘶叫早已充满整个山谷。我呆立着，什么也做不了，只觉得脊背发冷。不经意间，一双充满贪婪的眼睛早已死死地盯住了我。斧的锐光划过树梢，不及我转过头，便撕裂了我的身体，五脏分裂的疼痛传遍了我的全身，经不起人类几番的劈砍，倒下身去…….缓缓睁开颤抖的双眼，模糊地看见人类笑着互相拍着肩膀，以胜利者的姿态击掌。枝叶间流下几滴血液，渗入黄土中。“我就知道，迟早有这么一天……”我颤抖着用最后一丝力气自言自语道。我不停的抽搐着，渐渐没了知觉，只有周围夹杂着沙土的风，和人们贪婪的笑……

正当人们想把战利品带离这里时，远处，缓缓升起一团黄沙，如奔腾的大河般翻滚而来。“是大沙暴！”有人扔掉了手中的东西，惊恐万分地喊道。不过，一切都晚了……

指导老师：刘希珍

环保与生命同行

——不要把哀叹变成预言

不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水。

——题记

光泽一中

初二(4)班

傅雪珍

梦的预言

一朵朵娇艳欲滴的花朵，一排排高大挺直的大树，一声声婉转动听的鸟叫„„伴着阳光，伴着微风，伴着美好的遐想，我悄然入梦„„

呜„„呜„„

谁？是谁在哭？哭得那么伤心？随着哭声，我找到了那哭声传来的地方。只见一个遍体鳞伤，头发散乱的人正在不停地哭泣着。

“你是谁呀？长得好怪呀!”

她一见我的到来，便停止了哭声，抽噎声说：“我叫地球，我就是你们平时书里所学的地球母亲„„”她说着，又哭了起来。我安慰了好一阵，她才继续说：“我曾经是一个很美丽的星球，在宇宙中闪闪发光，美丽极了。但是随着人类的发展、进步，人类对我的伤害也在增加。人们不停地砍伐树木，开采资源，使我的身体的大部分器官受到伤害，我恨你们，我不会让人类好过的„„”说着，那人还不停地用脏兮兮的手摇晃着我„„

“啊!”在一阵尖叫后我惊醒过来。原来这只是个梦呀!尽管只是个梦，但我还是想了很多很多。

该反省啦!我作为人类的一员，地球的一部分，有责任，有义务保护地球，爱护地球，报答地球。

但愿这只是个梦，永远不要成真，就让它永远留在我的幻想里吧!而这一切，却像个预言般，正在慢慢实现。

指导老师：陈真军

忏 悔 的 哀 叹

淡淡的夕阳余晖斜斜地洒在这毫无生气的土地上，贫瘠的黄土地上突兀着许多矮矮的树桩，一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。

一阵西风，卷起漫天黄沙，古道上氤氲弥漫，沙尘肆虐。一匹瘦骨嶙峋的老马正在了无人烟的古道上行走，正在上演一场古道西风瘦马的悲凉、凄惨。它在找什么？也许在找青草果腹？可这片曾经绿草如茵的地方早已寸草不生了。也许它在想那一幕：人们把它和许多伙伴赶到了这水草丰美之地，让它们吃饱喝足快快成长，它们便放开胃口，大片大片地争啃着草皮„„草长的速度远远赶不上大伙儿的需求。于是，弱肉强食的争夺持续着„„想到这儿，老马难过地摇了摇头。沙猛烈地抽打着它，好疼啊!它叹了口气：也许，我们真该离开这块养育我的“绿地”黄土了„„

那是一群抹着眼泪的人吗？一个个神情悲戚，呆呆地望着那哆嗦的“黄龙”。洪水无情，冲毁了大堤，良田，房舍，冲走了牲畜和无辜的亲人。一夜之间家破人亡，又有多少断肠人流落天涯„„

他们内心是否在忏悔：如果没有几年前的乱砍滥伐，如果没有几年前的过度放牧，如果几年前甚至更早些时候就注意保护水土，也许今天不至于此!晚了吗？ 但愿没有。

我，作为人类的一员，地球的一部分，生命的主宰者，该反省啦!曾经逝去的无法挽回，只得珍惜眼前，现在，让我们从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做一名合格的公民。不要让更多的大树悄然倒下，不要让更多的良田成为荒莫„„更不要把哀叹变成预言，让人类的眼泪成为地球上最后一滴水!

奏 响 和 谐

光泽一中

初一(1)班

何凯琦

行云流于天穹，畅然游走，潺潺溪流映着它的片片倩影，亦是行云流水之和谐；

朦胧的雨丝哼着小调，空灵的江南动人的神韵，天街小雨绿如酥，古朴的若隐若现，多少文人墨客留恋于此，亦是古街细雨之和谐；

多彩的贝壳鲂了多少往事，漫漫海滩承载包容了它们，而不会只是一片黄沙的枯燥冷清，亦是海滩贝壳的和谐。

和谐，镌刻了多少美好的境界，构成了社会的主色调，滋养了五千年的华夏文化。

纵观中国文化，“天人合一”是人与自然的和谐，“人和”是人与人的和谐，“吾养吾浩然之气”是人自身的德性之和谐，“一家之计在于和”是幸福家庭的和谐，“万邦协和”国和国之间的和谐。

孔子提出“以和为贵”，“和”也是儒家思想的核心，老子温和的，他以无为的理念善待宇宙大化中冥冥存在的“和”，冰心老人说：“美的应该是和谐。”„„和谐之道，是中华民族几千年礼仪文明的沉淀，是现今我们构建和谐社会的题中之义。

当一缕缕幸福的光芒温暖在爱中，当爱浸润在甜蜜的家中，升华的和谐已然描绘成和美之景。

夕阳在遥远的黛色小边留恋地看着世界，一家三口牵着手散步，三个和谐的身影渐渐消逝在余晖里，圆满、温馨、不华丽的暖意。

两个古稀老人互相搀扶着，在晨曦中蹒跚而行，黎明的第一束光跳跃在他们脸上。苍老，布满了岁月的沟壑；平静，蕴含着多少年二人风雨共度的觉悟，“执 子之手，与子偕老”，缓缓，缓缓，与天地融合交织成和谐的一幕。

心与心相融，爱与爱交织，当家的港湾成为人们的贪恋，当深深的温情在举手投足间，家的和谐便谱写了社会和谐，成为中华雄伟灿烂文化的部分。而中华，正因深谙“和”之道而挺立于时间的风沙中五千年不倒。和谐，蕴韵着宇宙深处的玄机，使中华拥有了不管雨暴风狂仍能屹立不倒的基石，展翅于世界之空。

邻里之间互相照顾；在各自轨迹行走，偶而擦肩而过的陌生人的互相帮助；汶川地震来临时大家“一方有难，八方支援”的团结；日本地震、海啸面前，友谊之邦——中国的友好援助„„小和谐构成大和谐，大和谐促进小和谐，有了和谐，人与人之间心的距离不再遥远，整个世界才呈现出明亮的暖色。于是才有了今天“构建和谐的社会“的远大目标，由和至谐，由谐至强，才能国富民强，营造世界的精彩。

自然的和谐，家庭的和谐，社会的和谐，和谐是人与社会发展的共同目标，和谐就是科学发展观，就是世界互相关怀，就是一种尊重，一种理解，一种团结，和谐就是一种长久的中华美德„„

现在，时代的接力棒要靠我们接传，让我们满载着梦想，勾勒新的和谐篇章。“问苍茫大地谁主沉浮？”

让我们以“和”对待各异的文化，对待养育人类的自然大地续写和谐的乐谱，追求明天的和谐，共建海西未来，共创祖国辉煌之歌!

指导老师：陈文华

照亮生命的红星

福建省光泽一中

初二(5)班

官聪颖

梅在寒冬腊月中缩放，星在艰苦岁月中照亮，梅灿烂，星闪耀„„

——题记

正所谓“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅是抵抗寒冷岁月的代表；又所谓“寒冬里，红星闪闪迎春来”，红星是抗争艰苦岁月的代表，星与梅是鼓舞人民，激励群众的象征。

有人曾经问过我：“红旗是怎样来的？”我那时眨巴眨巴眼睛，天真地摇摇头，他忽然愤怒地说：“你连这都不知道，怎么算是中国人！怎么对得起那些用生命换来国家的革命者啊!”我懵懂地低着头，他接着说：“红旗是人民用鲜血染红的啊!”我似非似懂地点点头。抬头仰望天空，一只只大雁飞走，冬天又来了。我看着院子里的梅花树，回首那位叔叔说的话，似乎明白了什么。

一年又一年，春去秋来，花开花落，我已成为一个15岁的小姑娘，想起叔叔的话忽然恍然大悟。

我曾经看了一部电影：说的是一个少年同共产党一起作战，帮助共产党。他的爸爸是一位共产党员，妈妈为了革命的胜利在熊熊大火中化成灰烬，爸爸在战争中也英勇牺牲了。于是他发誓一定要为父母报仇，跟着共产党学习。革命胜利后，人民欢呼雀跃，个个举着红星，捧着鲜花，让红星的光芒传万代。

革命胜利了，红星的光芒照亮了大地，温暖了人民的心，闪出了人民的生命。我明白了：五星红旗是中国的代表，“红星是咱工农的心，党的光辉传万代”！红星镶在军官的帽子上，象征着至高无尚的权威，毛泽东主席曾在政协座谈会上说：“五星红旗这个图案表现我们革命人民大地，现在也好，将来也好，人民团 结，又是革命”，这句话正和“红星灿灿暖胸怀”相照映啊!“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀„„”“遥知不是雪，为有暗香来，”梅是星的象征，是革命的象征，红星照亮生命，为人民赢来好生活。

梅花凋零，春天来了，红星赢了，生活好了，你付出了，人民乐了，谢谢你——红星！

指导老师：付郁樱

道不远人：不能不孝敬父母的理由

福建省光泽一中

初二(5)班

游晚金

伴随着紧张的气氛，一声响彻谷底的哭声在一间亮着灯的屋子里一遍又一遍的像录音机似的重复播放。这时天像流星划过一般闪烁着：我出生了!这就意味着上帝又创造了一个像花一般脆弱可爱的生命。我就是上帝牵着手带来到这个世界上的，但我的降临同时又给父母添增了沉重的包袱。因为来到这个世界上让我知道幸福的含义，也明白了责任背后重大深刻寓义，就是因为有他们才有了我。谢谢他们给了我生命，给了我快乐的童年，给了我美好的回忆，还把他们的一切一切都给了我。所以自我懂事以来心中就萌发了这样的一个念头就是“不能不孝敬父母。”

曾经有人这样说过：母亲是船，日夜操劳只为送儿女到岸；母亲是树，寒冬酷暑都帮儿女避风挡寒；母亲是灯，不论多晚都有等待的温暖。但因为我们船有可能永远无法靠岸，又因为我们树有可能放弃大自然，我们就是船的避风港，又是支撑大树活下去的力量。如果没有我们，我想一切都将不完整，因为家庭是我们成长的摇篮；我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。所以父母对我们的无悔奉献，都因成人的我们而无止境的添加。所以孝敬父母是我们大家的天职。永远伴随着我们不离不弃。

至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱是水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。只要留心，我们随时都可以体验到这种爱。要学会感受爱、奉献爱，即使爱看不见，摸不着。

那年，在汶川发生了许多感人肺腑一幕幕，死神带走一条条上帝所创造的像花一般的生命，而我们只有无能为力地默默流泪。我看过这样的一幕：

地震来临时，地动山摇的那一刻，来的是那样突然，让大家猝不及防。这时一个女孩和妈妈正在睡觉，床摇晃时女孩和正在梦乡的妈妈感觉到了危险，可正准备跑时，一切都已经来不及了。妈妈抱着女孩躲到了床底下。可是她们似乎跑不过时间。女孩向上望，头顶似乎有片昏暗的天要蹋下来似的，很害怕，可妈妈却对女孩说：不要怕，天蹋下来有高个的顶着！可是天花板就那样无情的，在一瞬间覆盖了女孩的家！突然女孩感到一阵疼痛。妈妈的手更加有力的紧紧抱住了女孩，而妈妈就是用她的背帮我撑住这一片天的，而就在那时生我养我爱我的妈妈就那样离开了我，就连在死神即将逼真我的妈妈时，她说：孩子，别怕，坚持住。妈妈帮着你呢？在走之前妈妈用她全身的力气说：妈妈坚持过，原谅妈妈丢下你先走。对不起。对不起是妈妈对我说的最后一句话，从那以后她就再也没有出过声。本应安静的废墟因有了他们而变得温暖。突然有种响亮的在微弱地回放，是解放军叔叔来，我真不敢想我还有生的希望。他们发现了我，可却无法将我救出。因为妈妈的双手紧紧的抱着我，救护人员扒都扒不开，只好破坏遗体把我从妈妈的怀里救出。妈妈是你给了我第二次生命，给了我生的希望。之后我听医生说：如果没有那坚强的背，我也就出不来了。是妈妈用你的生命和双手跟死神做了交易，把我拉了回来。因为地震我失去了享受母爱的权利，国灰地震我失去了我的妈妈和我的一切，老天连给我个孝敬父母的机会都夺走了，妈妈这两个字，我再也没机会叫了。父母是多么伟大啊!没有他们就没有我们。所以孝敬父母就从现在开始，从小事做起。从生活中点滴感受我想要的爱。

一位母亲对孩子这样说“你是我生命的延续，你是我生活的动力。因为有你，我明白了责任的含义；因为有你，我体会到了生命的意义。

有一种关心不请自来；有一种默契无可取代；有一种思念因你存在；有一种孤单叫做等待；有一种沉默不是遗忘；有一种爱无私奉献，请你记住：“不能不孝敬给了我们一切的父母。”因为我们就是他们拥有的一切，而我们所拥有的一切是他们给的。

指导人：付郁樱

道不远人：我们应该做到诚信待人的几个理由

福建省光泽一中

初二(6)班

黄

蕾

诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处事，与人交往的基本原则。“诚”就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信”就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。诚信二字渗透在生活的各个层面。因此，我们应 诚信待人。

改革开放初期，深圳某贸易公司与法国一家公司做生意。在一次结算时，法国公司少收了7000万法朗，深圳公司总经理发现后，认为法方虽然没有发现此事，但他们觉得做生意应当诚实守信，主动将7000万法朗退还法方。深圳公事的行为使法方总经理深受感动，决定把深圳公司当做可信的合作伙伴，与深圳公司长期合作，并决定追回两项优惠条件：向深圳公司供货不收定金；向法国政府贷款，与深圳公司共建中国分厂。因此深圳公司的诚信行为为公司带来了丰厚的效益。

诚实待人，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。相反，如果待人不诚实，言而无信，那么，也就无法使别人相信他，从而得不到别人对自己的尊重。

日本的一家餐饮业，这家餐饮业有这样的行规：盘子要水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生，她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你待人不诚实，请你离开。”于是这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量了她半天，说：“你就是那个洗盘只洗五遍的学生吧，对不起，我们不需要你这样的人。”第二家，第三家„„她履履碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只好搬离这个城市。

“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不态信待人，不知她怎样可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信待人的人虽然可以欺人一时，但是不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，其 结果不仅伤害了别人，同时也伤害了自己。

诚实守信应从小做起，宋庆龄主浊宋，在她小时候，有一天早晨，一家人刚吃过早饭，正准备去李伯伯家，这时，宋庆龄对爸爸说：“我和小珍约好了，今天上午她来找我，我教她叠纸花，我就不去了。”爸爸说：“这次去李伯伯家看你最喜欢的鸽子。不去会看后悔的。”宋庆龄坚定的说：“不守信用，更会让我后悔，我一定要待人诚实守信。”就是这，她与小珍两人的关系日益增加，成为了形影不离的好朋友。

言而有信是尊重他人的表现，讲信用的人才能得到别人的信任。

我从小就读过这样一个故事，在一个小村里，有一个放羊的孩子，空上孩子是爱说谎，搞恶作剧，有一天，他在山坡上大声喊道：“狼来了，狼来了，求全啊!”山下的农民听到叫声，连忙上山帮助，这时，少年说你们太慢了，狼走了。过了一会儿，他又大叫“狼来了，狼来了。”人们又跑上山可这个男孩又说：“你们还是太慢了，狼早跑了”。人们又很捻的离开了。这样接二连三地被少年捉弄了两三回，人们很气愤，再也不相信少年说的话。

终于，有一天，狼真的来了，窜入羊群，大肆咬杀。放羊的少年拼命的喊求全，村里的人又认为他在骗人，也就不理他，最后羊还是被狼给吃掉了。

朋友们，我们从小就应养成诚信的品德，万不可像那个放羊的孩子那样为人和处事啊!一个品格正直，真实诚恳的人，必然会受到人们的敬重和依赖，只要我们诚信待人，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。诚信是金，我们应继承和弘扬中华民族的传统美德，让更多的人拥有诚信待人的高尚品质。

道不远人：不能不孝敬父母

福建省光泽一中

初二(5)班

廖荣炳

父母是多么大的字眼，他们是孩子头上的光环，永远关心你，永远爱你。他们是世界上最伟大的人。是他们哺育了我，是他们教我如何做人，是他们给了我一切。

从我出生的那一天起，父母一生中最劳累的日子也随着我的出生一起来到了这个世界上。曾经，妈妈还是一朵妖艳、奔放的玫瑰花，现在就成了一朵成熟、稳重的康乃馨。我想就是有了我，妈妈就成了贤妻良母。

母亲刚生下我不久，便下田插秧，如今留下了后遗症，脚总裂口子，手也患上了鹅掌风。记得暑假的一天，母亲用盆半路上了一些药泡手和脚。那药味十分难闻，每次母亲把手脚放进盆的刹那，都会皱紧眉头。我知道，那滋味一定不好受。

忙得无暇顾及自己的母亲，却无微不至地关怀照顾着我。母亲小时候没能学到文化知识，现在她把一切希望全寄托在我身上。“好好看书啊!”“作业写好了没有？”“不懂的问题一定要问老师，弄个明白啊!”这些话成了她的口头禅。考试前，她一再安慰我别紧张；考试后，她鼓励我上进。

从母亲年轻时的照片上我看到，那时她梳着两条黑麻花辫，圆圆的脸上一双不大不小的眼睛炯炯有神，真是清秀!而今，无情的岁月在她的脸上印下了深深的皱纹。

父亲是个深沉的人，就像他脚下的土地。他每天都扎在田里，毫无怨言。记得父亲有张年轻时的照片，照片上的他穿着一件黑色的长大衣，背景是他读初中的母校。当时的他是多么的年轻，而如今他的皮肤跟这土地一样黝黑，脸上爬满了深深浅浅的皱纹。尤其令我心痛的是，他那双布满老茧粗糙不堪的手，每到冬天都干得裂开一道道口子，我常想劝父亲、母亲不要那么辛苦，但我又有什么资格呢？因为我知道他们那么辛苦是为了我。

从小，父亲就教育我如何做事，如何做人，父亲给我讲二万五千里长征，给 我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事。告诉我，做事要小心谨慎，对人要诚恳，不可以说谎，要学会宽容，学会尊老爱幼，要会知恩图报。

我的父母没有多少文化，他们只是普普通通的农民。但在我眼里，他们都是高大的，不平凡的。他们为了我能够学习到知识，就不分白夜的在地里工作。这片地养育了我，因为地里有父母的爱，有父母的汗水，有父母的一切，所以我不能不孝敬父母。

指导老师：付郁樱

道不远人：不能不诚信待人的理由

福建省光泽一中

初二(5)班

章鹏净

诚信待人，是中华民族的传统美德，也是为人处事的基本原则。

言而有信，做诚信之人

巴尔扎克说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”曾参是孔子的弟子，一天，曾参的妻子爱出门，儿子哭着要跟她去，曾妻安慰儿子说：“你别去，也别哭，妈妈回来给你杀猪吃!”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，制止道：“我不过是哄孩子，何必当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了，这故事告诉我们做人要言而主信，许下诺言，就是忠实履行。

人而无信，不知其可也

海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬，有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在一次抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，就责问这个学生，而她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净的吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量了她半天，说：“你就是那个洗盘只洗五遍的学生吧，对不起，我们不需要你这样的人。”第二家，第三家„„她履履碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只好搬离这个城市。这事例告诉我们不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

诚信待人，加强品德

胡锦涛说过：“以增强诚信意识为重点，加强社会公德，职业道德，家庭美德个人品德建设„„”“假币”古已有之，相传明朝有个一叫冯俊，在进京赶超、考的路上将随身携带的东西换了些银子，住店时发现换来的银子是假的，店主劝他：“如果你一点点花出去，就没有人能发现银子是假的。”冯俊斩钉截铁地说：“我可不能拿它去害人!”说完，毅然将假角子扔进河里，其店主对他敬叹不已。如果我们能像冯俊一样诚实，那么社会将变得更美好。

这一切都在向我们诉说着一个道理——人不能不诚信待人，实实在在做事是个人得立足、事业得以成功的保证，敷衍了事，弄虚作假，就做不好事，更做不成大事，诚实待人，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华，所以我们应做到诚信待人，一诺千金。

指导老师：付郁樱

给孔的一封信

福建省光泽一中

初

(5)班

官淑珍

孔老师：

您好!请原谅我未再您的名称前添加任何的修饰词，因为我实在想不出应在您 鐩添加怎样的修饰词：“尊敬”？不，对我来说，对您不应只是尊敬；“伟大”？不，这个字眼太俗气了，不能与您匹配„„所以，还望您原谅。

您还不知道我是谁吧？那么，我先自我介绍：我是21世纪的一个八年级学生，居住在地球村，地球村是您的家园，也是我的家园，是全世界人民的家园，而且由下而上比以前繁华多了。

我以前根本没想过要给您 主，更没想过自己写的这封信您能否收到，但心中潜在的那份冲动，让我写下了这封信。

您是否还记得我说过这样一句话——“己所不欲，勿施于人”？是的，您说过，国灰我记得正是你的这句话拯救了我的一段友谊。

人无完人，更何况我一个普通的学生，我与朋友总是“三天一小吵，五天一大吵”，而吵架的原因却总是一些芝麻小事，但最多的因素却是自私。一次，我我的凳子上有一个钉子松了，坐下去，还会硌到大腿，无意中瞃见朋友的凳子是完好无损的，于是，心中的占有欲，私心急速萌发，“鼓舞”我把朋友的凳子换过来，而我也确实那样做了。地的我，并不知道在朋友的凳脚上有一个不显眼的便利贴，那是朋友特意贴的，而她也看见那张便利贴。上课了，老天爷不知道是不是不忍心看到我与朋友分开，那节课，老师说到了您的这句话，我恍然大悟，认识到自己犯下了天大的错误，下课后，我主动向朋友认错，让她原谅我，不生我的气。那天，朋友告诉我，如果我没有向她认错，那么，我将失去她这个朋友，因为她说，自私的人不是交友的好人选。而当她告诉我，她原谅我时，我感激极了，就国为您的一句话，间接的让我多了一个知心朋友。谢谢您!老师啊!您还不知道吧，你说的话，做的事，都被您的学生记录下来了，而 且还流传至今，甚至更远。而您的一言一行更是成为真理，成为大多数人的座右铭，激励着他们，警醒着他们，有时是地改变一个人的一生呢!而您的尊像，也被雕刻家雕好，放在学校这种充满知识的地方，让人们能够瞻仰您，因为您在人们的心中，已经成为知识的代言人，而且呀，连语言不同的国度，都知道您的尊名呢!老师啊，您现在听其言而观其行看不懂我在说什么，但时光的隧道会把它译成您看得懂的文章。如若您收到了我的信，您能否回一封信给我呢„„祝 永垂不朽!

仰慕您的人

21世纪

妈妈，我只要我应得的关爱

福建省光泽一中

初二(6)班

曾思成

妈妈：

您好!妈妈，请原谅我没有在您的称呼前面加上“亲爱的”，因为我实在找不出您亲爱在那儿，在过去的十四年里，我对您实在是不满意——为什么大小两个苹果大的总是给弟弟呢？为什么一袋糖果四分之三给弟弟呢？为什么您的爱总是分给弟弟更多呢？ 就国灰他是弟弟？

我知道，我的出现让您抬不起头了。结婚三年才怀上，生出来的竟是个赔钱货，这在咱们家乡多让您丢脸啊!终于，您盼来了弟弟，您大概觉得弟弟是您的福星吧。这样一对比，我就更让您讨厌了。

我想让您喜欢我，于是我处处争做第一，可您始终不肯正眼瞧我。我四年级时，弟弟二年级。那天我刚发下考卷，走进家门时，我看见您摸着弟弟的脑袋我，脸上露出赞赏的笑：“考了60分及格了哈，不错，妈晚上做好吃的啊!”我听了，把那张95分的卷子担得更紧，我唤着您，本想自己比弟弟考得好多了，一定也会得到奖励吧，可您却看都不愿看我的分数就说：“一个女娃子能考多好？”说完，您一手拎起弟弟的书包，一手搂着他的肩往屋里走，还不忘回头对我说一句：“早晚也是要嫁出去的，我看明天学也不要上了，回家帮忙干活算了!”院子里只剩下已经蒙了的我，手足无措地站在那儿，连眼泪忘了掉。妈妈，您知道我有多难过吗？为什么女孩子就不能是优秀的？以前有代父出征的花木兰，还有由巾帼英雄刘胡兰，女孩子不也一样可以成大事吗？

妈妈，敢问，您不也是个女人吗？难道您甘愿把自己划为低人一等的 人？现在已经是二十一世纪了，现在是一个高度文明的社会，哪里还有什么男尊女卑呢？这种旧思想已经让女人吃了几个世纪的亏了，旧社会的女人们竟还甘愿受这样的歧视：媳妇生了女儿，婆婆会说祖上没积德，媳妇也跟着怪自己的肚子不争气。唉，她们怎么不想想，自己当年不也是这么被“怪”过来的吗？ 而男人呢？就一定会成器吗？您看看您惯出来的弟弟——整天打架生事，没钱去网吧就偷家里的钱，考出来的分娄秒是个位数就得谢天谢地了。难道今天，您依然得他是给您长脸的好儿子吗？

我知道，让您这位大字不识几个的农村妇女接受“男女平等”这个思想确实有点难。但我还是希望，当您心里的天平偏向弟弟的时候，能够想到其实女儿也不错，女儿也不输儿子!请您给予我应得到的关爱!祝 身体健康!

您的女儿：思成 2011年5月23日

指导老师：付郁樱24

大力弘扬文明礼仪

福建省光泽一中

初二(5)班

廖荣炳

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，国家的脸面。

古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位形象，更能改善人际关系。

我们身上社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成为别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客，依着自己的兴致，踩踏草坪产，在文物上乱写乱涂时，你是否感到可耻？当我们穿行街道，随地吐痰，乱吐口香糖，满口脏话时，你是否感到可耻？当你乘坐公交车，总是为能抢到座位而沾沾自喜时，你是否感到可耻？

在我们的校园内，总能到与我们美丽的校园极和谐的纸屑。教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。再例如有的同学在教室的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常。不家一部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树木，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我想，这决不是文明者所为，也不是“难以评价”的行为。

为此，我们呼唤文明，我们呼吸增强道德观念。在学校，我看见了文明的曙光。同学看到老师主动问好。在生活中，我看见路人主动把路面上的垃圾放进垃圾箱„„这就是文明素质。

说到文明素质，其实，每个人都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了一目了然的区别。这一逐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。我真希望我们在构建文明和谐社会的过程中，人人都能抛掉坏毛瓋，养成好习惯，不容“小恶”不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认识价值越来越高，就 越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

如果每个人都能从我做起，从现在做起，注重讲究文明礼仪，那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们“海西”人民的精神风貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

指导老师：付郁樱

道不远人：不能不学会宽恕的理由

光泽县第一中学初二二班 刘官昕

汽车在乡间小道上疾驰，车身上偶尔闪过一些太阳的孩子，它们快乐地在一张张陌生的脸上跳动。一个淘气的光斑快活地跳到晓晓的书上。

晓晓望了望车厢：大家都睡熟了，有的人低着头，用大草帽遮着阳光，有的人仰着脖子，摊在了椅子上，有的人头抵在车窗上，呼噜呼噜的睡着了。一个小男孩趴在母亲的膝上睡着了，口水流地很长很长。

晓晓转过头，大腿碰到了积累词语的本子，顺手翻阅：宽恕：心胸开阔，不与他人计较。晓晓合上了本子，轻轻地塞进书包。

汽车突然“吱”的一声停了，一个体态臃肿的妇人领着孩子，拎着大包小包扭着上了车。她一上车就转动着她硕大的身子，终于发现了什么。她走到晓晓的身边，把笨重的行李往晓晓脚下一摔：“大妹子，给我腾个地儿吧？”晓晓点点头，笑笑，向里边挪挪。

妇人油腻腻的大腿贴着了晓晓，晓晓下意识地往一边挪了挪，妇人的腿也 跟着她侧了侧„„晓晓的身子贴到了车厢壁,但是妇人很快又贴了进来。宽恕。

晓晓总觉得有点热，挪开书，发现妇人在椅子上睡得正香，她的孩子正在她膝上玩耍。突然一个急刹车，妇人被惊醒了，她看看腿上的小孩，对贴在车厢壁上的晓晓说：“大妹子啊，你看看这小弟弟吧，老趴在这儿也不是个法儿„„要不，你给让让位？”晓晓看了看孩子，然后她缓缓地站了起来。妇人立即往里面挪挪，把孩子放在了外面。宽恕。

晓晓费了好大的劲儿才站稳时，她忽然觉得脚脖子痒痒的，低头一瞧，妇人的包中有一只长毛狗，它现在跑出来了，正在用它长长的狗毛蹭着晓晓。晓晓是最怕有毛的动物了，但她看着一车熟睡的人们，又不好意思叫出声儿来，看来，她只得忍了。宽恕。

孩子的口水流的很长。车越开越快，突然，一个急刹车，一车的人醒了一大半。可怜的晓晓！正当她在想着如何对付这只狗时，车刹住了，她一时没有抓住扶手，摔倒在了椅子上，压住了妇人的孩子。孩子立马哭了，很大声。妇人和其他乘客都醒了。

妇人一面哄着孩子，一面一把揪住晓晓的领子：“你这是干什么？小孩压坏了你能赔得起吗！„„”晓晓看了看妇人，笑笑，道：“女士，请学会宽容吧。”乘客们正紧张地望着他俩，担心他俩打起来时，晓晓的话却像一股清泉，把他们心中的顾忌一下子浇灭了，整个车厢中不约而同的响起了掌声。晓晓兴奋得脸红了，妇人惭愧得脸也红了，看来，妇人学会了“宽恕”这个字。

宽恕，一个简单的词，把彼此陌生的心连在了一起。因为它，人与人之间的距离变短了，目光变长了；因为它，误解变小了，心胸变大了；因为它，隔阂缩小了，亲切放大了。所以，道不远人，请学会这个可爱的词——宽恕吧！

道不远人：不能不孝敬的理由

光泽一中初二（1）班 钟玉莲

天空依旧蔚蓝，小草依旧繁茂。踏着羊肠小道，按捺不住激动的心情，家的呼唤让我加快了脚步。我知道，此刻，妈妈一定又在期盼我回家„„

一缕缕幽香紫绕鼻尖，零零碎碎的画面在我的大脑中闪过一道光，像一把钥 匙，轻轻地打开了尘封的岁月，有的诗行让我陶醉，让我留连„„

小时候，母亲是床温暖的被褥——

念完了“ɑ、o、e”在浴缸里吹完了泡泡，满身香气的我连蹦带跳地奔上小床，完全沉浸在童话的世界里，不知不觉，夜已深。房门被轻轻推开，妈妈走了进来。“小丫头，还不睡觉呢！”说着，把被子展开，盖到我的身上。而后，转到床脚，掖被角，又迎到床头，每一个被角都不放过，把我严严实实地“包”了起来。而后，我甜甜地唤声“妈妈”，见妈妈轻轻地俯下身子询问，我便轻轻地偷吻一下妈妈那红涩的颊脸。妈妈的发梢，触到了我的鼻尖，散发出清幽的香气。“你这个小鬼头。”妈妈用纤细的指尖轻轻地触碰我的小嘴，脸上却洋溢着说不出的满足与幸福。妈妈关灯离开后，我分明感觉到，那个身影，带着光亮，带着温暖。躺在温暖的被褥里，浓浓的母爱在心中荡漾。

后来啊，母爱是双拭泪的手——

我拒绝一切亮光，关掉所有的灯，独自忍受着考试失利的痛苦，脑海里尽是老师的呵斥声；“你啊你，屡战屡败！”“啪”的一声，灯照亮了眼前的试卷，刺目的分数又一次刺激了我的泪腺。泪眼蒙胧中，妈妈悄然走近，伴我而坐。我抬起头，看到妈妈的眼中满含着疼惜。“妈妈„„”我又一次泪如泉涌。一双满是皱纹的手慢慢伸向我，瞬间，我的脸好温暖。妈妈的手指轻轻地在我眼角滑过，带走已冰冷的泪水，送来一席温暖的话语：“不要背负太多沉重的压力，也不要总是埋怨自己得到的少，付出多少就会有多少回报。抑郁需要排解，悲伤需要释放，心情才会舒畅。”我认真地听着，渐渐舒展眉头。“遇到失败不要哭泣，也不要气馁，从头再来，这样的人生才能潇洒啊！”这一度话，好像是妈妈积蓄已久的，它犹如一场及时雨，在我心灵最干涸之时给予了我滋润。

那双手，总是在失意的日子里，为我擦亮灰暗的心情。而现在，母爱是岁月的流痕——

晨光熹微中，妈妈微笑着送我上学，在朦胧的阳光下，一阵暖风徐徐吹来，瓢动了妈妈那如雪般的银丝，一颗颗雀斑在妈妈的脸庞上肆虐„„看着看着，我的眼圈红了，一行泪水终于冲破最后的防线，在我的脸庞上肆意地流淌„„

我知道：也许鸟儿报答不了蓝天的恩惠，也许小草报答不了春晖的哺育之恩，也许天底下的所有子女都报答不了母亲无私的爱。亲爱的妈妈，您给予我生命，28 给了我整个世界，我欠您太多太多，也许今生也无法还清„„

但，我一定会努力地去爱我的妈妈，孝敬亲爱的妈妈。成长岁月中，经历的苦与甜，最终共同谱成最美妙的诗行，爱的诗行！

指导老师：刘希珍

美德传天下

福建省光泽一中 初二(5)班 章鹏净

中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。只有拥有美德的家庭，才能教育出好孩子，因为长辈的一举一动，一言一语都会影响孩子的思想。从前，有一个人家里很穷，这肿有一位老母亲已双目失明，一位妻子和三岁的儿子。一天，妻子和丈夫商量说：“那个老太婆整天那么会吃，29 又不会干活，不如把她扔到深山中去喂狼。”丈夫从来对妻子言听计从。第二天，就把老母亲背到深山里去了，而那三岁的儿子把事情的整个经过看得一清二楚，等丈夫回来后，儿子问丈夫：“爸爸，你把奶奶背到深山里去干什么？”丈夫对儿子吼道：“小孩子问那么多干什么？”妻子见儿子这么关心奶奶，就说：“儿子，乖，爸爸把你奶奶背到深山里享清福去了。”这时儿子眼珠子一转：“爸爸，你背奶奶的那个箩筐呢？”“你个小屁孩，你要那么大的箩筐干什么？你又背不起。”丈夫有点疑惑地问儿子，这下儿子可来劲了，不假思索地说：“等我长大了，您老了，我也用那个大箩筐把你背深山里去享清福，爸爸，我要向您孝敬奶奶一样来孝敬您。”丈夫和妻子听得是目瞪口呆。赶紧把老母亲背了回来。因为他明白了一个道理：一个家庭中，小孩是什么样的人，就会折射出做父母的是什么样的人，反过来说，就是父母的行为，就是决定子女为人的好与坏。

礼节是通行四方的推荐书，礼貌待人的美德是人际交往的最起码的要求，也是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。从前，有一个年轻人要去张村，可他不认识路，半路上遇见一位老人，年轻喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么——做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。

孔子说过：“不学礼，无以立。”有个大学生去求职，因他条件不错，公司的人事主管表示可以考虑录用，这个学生一时兴奋，不由自主地打了个响指表示道别，就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他，这说明自学做到讲礼仪的美德，是自身形象的表现。

让我们实行美德，让美德传遍天下，让我们的世界更加美好，更加出色。

指导老师：付郁樱

女儿也是传后人

福建省光泽一中

初二(6)班

官淑珍

时间：21世纪初，繁星满天的夜晚 地点：一个普通民宅中

剧中人：张虹，家中女主人，有两女，但如今再次怀孕；郑毅，家中独子虹 之夫，为人甚好，但重男轻女，想要一子；琳达、小菱，张虹与郑毅之女，聪明伶俐；郑大爷，郑毅之父，和蔼可亲，渴望媳生一子；江书记，计划生育实行者，平易近人。

布景：暖色调的温暖小家。

郑毅(大吼)：不行，坚决不行，家中就我一个儿子，你要再不生个男孩，爸肯定会受不了!张虹：女儿那么优秀，你为什么就不能给她们多点关爱呢？难道在你心中儿子与女儿的差别人的那么大吗？

郑毅(无言以母)郑大爷(打断江书记的话，笑得合不拢嘴，眼睛也合成了一条缝)：是呀，家中又有喜啦!江书记(笑容变浓，眉头挂起)：您可真神，连我要说什么都知道!我也就不拐弯抹角了。我这次来正是为了此事，想必您而猜到了。

郑大爷：你呀，也别在老头子我这磨嘴皮