爱国小结

第一篇：爱国小结

先进小学爱国主义教育活动总结

爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：

一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育。

（一）上好爱国主义教育第一课

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

（二）国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

（三）走近伟人，学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括： 1.邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并接受赠书。

2.开展“向英烈学习”读书活动。

3.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

4.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。

5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义，做合格小公民

本学期我校以“献礼中华60年，争做合格小公民”为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。

（一）“红色”教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。

（二）“四个一”教育

结合“四个一”活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

（四）走进社区，增强小公民的责任感

一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河“母亲居”慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆“六一”等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。

（五）结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

第二篇：三年级爱国教育小结

三年级爱国教育活动小结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，五月以来，我们三年级同学及班主任结合学校大队部要求。通过多种形式、开展了一系列聋生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，引导聋生树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下

一、爱国主义教育与常规教育结合，促聋生良好品行的形成1、结合大队部要求，开展以“我爱我的祖国”为主题的班会活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。

2．结合本学期班级特色“我爱好习惯”，从培养聋生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导聋生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。

1、开展读书活动，引导大家学习一个爱国人物的小故事。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生。通过读书活动的开展引导聋生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起的具体行动。

2、重视对聋生的环保教育，要求聋生们将可以回收的废纸、软包装、矿泉水瓶等搜集起来，变废为宝。全体同学人人都参与其中，不仅增强了聋生的环保意识，也培养了孩子们节约的好习惯。

总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个聋生的心中生根发芽，开花结果。

第三篇：爱国、守法、反暴力工作小结（范文）

爱国、守法、反暴力近期工作小结

自爱国、守法、反暴力主题教育开展以来，我乡认真贯彻乌什县委、政府的各项决策决议，积极采取各项措施，狠抓工作落实，现将近期工作开展情况汇报如下：

一、全方位，多渠道做好各项宣传工作。

我乡加强重点宣传教育、充分利用广播、标语、横幅、板报、面对面宣讲等多种形式全方位、多渠道的做好群众宣传教育和发动群众工作。在巴扎天和人员聚集的场所设立有关“维护民族团结和社会稳定”、“法律法规”和“民族宗教政策”等活动咨询台，印发宣讲知识手册，在重点街道、路口悬挂横幅、张贴标语，目前，全乡累计悬挂“爱国、守法、反暴力”横幅20余条，制作板报13期，张贴标语600余条。

二、加强组织引导，提高群众知晓率。

主题教育开展主要是围绕七岁以上人员进行宣传引导，使群众深刻认识“和田7.18”“喀什7.30、7.31”事件真相，强化爱国主义思想，深层次认识暴力犯罪是反人类、反社会的严重犯罪。

目前主题教育已在全乡9个行政村和机关全面开展。我乡1村2203人；2村2310人；3村2970人；4村2405人；5村970人；6村1162人；7村2251人；8村1168人；9村2659人；10村1581人；共

人。其中“四老”人员84名，宗教人士41名，妇女5052名，干部62名，群众聆听率达94%。

三、切实加强爱国教育，认真落实“五个一”。我乡强抓、狠抓主题教育“五个一”活动，切实加强村民、干部、宗教人士和师生爱国教育。目前，每个村村民开展升国旗、唱国歌2次，认真落实有条件的清真寺举行挂国旗、升国旗仪式，全乡悬挂国旗清真寺4座。干部撰写心得体会2次。

四、对当前工作我乡主题教育工作开展方面还有所不足，主要体现在以下两个方面：

1、个别村干部思想认识不到位，对活动开展情况不重视，对主题教育目标任务和方法步骤不清楚。

2、群众参与率未能达到100%，个别群众对“爱国、守法、反暴力”活动了解不够。

第四篇：道德讲堂“爱国教育”活动小结

道德讲堂“爱国教育”活动小结

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，通过此次活动的开展，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：

一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成

1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。

2、从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展“言行美少年”的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动，与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、开展绘画活动：我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。

总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

第五篇：学校关于开展爱国卫生日活动小结（共）

学校关于开展爱国卫生月活动情况小结

2012年4月，认真按照上级有关工作要求，积极开展主题为：“爱卫生、爱文明”爱国卫生月活动，认真落实各项措施，现将开展的主要工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

我校成立了领导小组和工作小组，由校长亲自挂帅，担任领导小组组长，德育组主任担任副组长。由学校卫生员担任工作小组组长，由少先队辅导员和各班主任担任工作小组组员。机构成立后，分别召开领导小组和工作小组成员会议，专题研究部署学校“讲卫生、讲文明”的相关工作。学校在全体教职员工大会上也进行了动员，还专门利用班会课时间召开广播大会，在广大学生中进行爱卫月宣传动员，使全校上下真正做到思想统一，从而促进各项工作有条不紊地进行。

二、重视宣传，营造氛围

我校为了加大宣传力度，学校利用黑板报、宣传橱窗、校园广播等渠道进行卫生和文明行为的宣传工作，使校园内充满爱卫日的气氛，人人、时时、处处牢记卫生要求，以浓厚的氛围促进爱卫月工作和活动的顺利开展。

三、各负其责，狠抓落实

我校卫生工作涉及到行政、教学、后勤等各个方面，我们明确了各部门的职责，层层落实任务，做到责任到人，同时要求各部门相互协作，共同完成各项任务。如卫生员和各卫生课程担任老师积极开展健康教育，组织学生健康体检。心理健康辅导教师开展了形式多样的心理辅导和心理健康教育活动，举办心理健康知识讲座。教导处加强了环境卫生检查力度，认真开展卫生督查。

四、突出重点，整体推进

我校认真落实《学校卫生工作条例》，重点对厕所、卫生死角等部位和除四害工作进行反复自查，根据现况，推进整改措施。如改善师生就餐环境，加大厕所消毒力度，组织人员清理卫生死角等，取得了阶段性的成绩。开展“健康宣传周”活动，围绕“讲卫生、讲文明”主题，结合手足口病以及春季传染性疾病防控工作，广泛开展形式多样的健康教育活动，提高群众的健康意识和防病意识。

经过全校师生员工的团结奋斗和共同努力，爱卫月活动取得了较大成绩。如环境卫生有了明显改观，校园更加整洁美丽；师生的健康知识知晓率和健康行为形成率有了进一步提高，师生养成了良好的卫生习惯；师生更加关注健康问题，积极了解防病知识等。当然，我们也清醒地看到，卫生工作还很艰巨，还存在一些问题和困难。如个别师生认识还不到位，认为卫生工作与自己无关；有个别学生不注意个人卫生，健康行为尚未形成；有部分学生保洁意识淡薄，环境卫生保洁工作还需进一步加强；个别卫生死角还有可能反复，需定期清理。

今后，我们决心在上级有关部门的领导和指导下，继续扎扎实实地开展好卫生工作，创造性地完成好各项任务，争取取得更大的成绩。

2012年6月16日