第一篇:离退休教职工2009年工作总结
离退休下来的老同志,是建校初期到校工作的老职工、老教师、老建设开拓者。他们同克拉玛依的教育一起经历了风风雨雨,把自己的宝贵青春献给了克拉玛依的教育事业,用他们辛勤的汗水浇灌了这颗油城明珠,为克拉玛依的发展建设奠定了坚实的基础,克拉玛已有了今天的发展,是与这些人的贡献分不开的,他们是功臣,我们为他们服务应该感到光荣。
我校坚持以人为本,关心退休人员的政治进步,家庭生活,使人与人之间关系十分融洽,离退休人员坚持“为学校分忧、为领导解愁”,用他们的真心实意,表达出最真诚的心声理念。
1、为了体现对广大离退休人员的关心、学校党支部、行政在今年九月十日带领离退休人员参观了大农业,了解了克拉玛依的新发展,使退休教职工对克拉玛依的未来更有了信心。参观后宴请了全校的离退休人员,与他们进行了热情的交流与谈心,拉进了学校领导与他们的距离。
2、为了使离退休教职工老有所学,老有所乐,学校位离退休教职工每人订了一份《老年康乐报》,丰富了离退休教职工的生活。学校共有44名离退休人员,XX年度书报费4千多元。
3、XX年1月16日,学校党支部、行政领导及工会人员一起看望了七十岁以上的退休老同志5人,为他们送去了生日蛋糕,询问了他们的生活情况和家庭情况,老同志十分感谢学校领导对他们的关心,对学校的工作提出了许多合理化的建议。他们一再表示还要为学校的工作出力。
4、我们常用电话邀请离退休教职工到学校来参观。一些老同志们来到学校边走边看,深切感到经过自己亲手创建、贡献出毕生精力的学校发展的这样好,感到莫大的欣慰,由衷地发出了内心的感慨。他们赞叹学校领导的工作做到了实处。
5、进一步完善《离退休人员信息库》,并及时对我校离退休教职工的信息进行登记。完成了XX年度我校离退休教职工信息统计工作,并及时采集了离退休教职工的所需内容的资料。
6、XX年8、9两个月,组织了离退休教职工党员进行先进性教育。提高了他们的认识和思想觉悟。使老党员们发挥余热,在社会上起带头作用。老同志们纷纷表示:校大兴我兴、校大荣我荣,一定要为搞好我校各方面的工作做出自己的贡献。
7、在“五一、十一”前后及平时走访慰问离退休教职工。为他们发放了挂历、海鲜、清油等物品,从生活上关心他们。
做好离退休教职工工作,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,要用创新思维研究退休教职工工作中的新情况、新问题,积极探索新形势下老干部工作的思维方式、工作手段和途径。为此,在离退休人员的管理与服务中,我们将再在制度创新、形式创新和途径创新上下功夫,使工作开展有力度、有成效和有办法。我们有针对性开展了以下工作:一是不能把对老干部的关怀当成逢年过节的过场慰问,应该在日常工作生活中无处不在的关爱。在原定于重大节假日走访慰问的情况下,根据离退休老同志们的实际情况,制定每周有重点的走访、每月有普遍走访的走访慰问制度。通过深入走访到离退休教职工家中,向老同志们讲明形势,通报情况,广泛听取老同志们的意见和建议,掌握和了解他们的思想和生活状况。通过日常的走访慰问,与老同志们沟通了情况,交流了思想,联络了感情,密切了与老同志们之间的关系。二是建立了《离退休工作信息》。针对我校老同志身体状况,有的老同志行动不便,不宜经常参加会议,我处采用通讯方式,以《离退休工作信息》为媒介,将学校离退休工作的情况全面的反馈给老同志。同时,将党的方针政策宣传好、解释好;针对老同志关注的热点问题讲实情、讲政策;有力地促进离退休工作的开展。三是发挥离退休人员工作的参谋作用。做老同志的思想政治工作,要多方式多方法。善于沟通情况,理顺情绪,搞好服务,形成共识。带着感情作老干部工作,带着感情理解各级党委政府的困难。有些工作硬着来可能不好,不容易解决,所以,说话办事要富有人情味,要说情况,举数据,讲政策。要把自己的架子放下来,脸皮厚一点,地位低一点,一次不行,就多去几次。切实加强对老干部工作的领导,为老干部创造了比较好的活动条件。老干部工作做得实实在在,很到位,做出了成绩,对全市老干部工作很有借鉴作用。
离退休教职工活动中心,是我校老同志们经常活动的公共场所之一,为确保老同志的身心健康,为我校离退休老同志的健康,创造了一个舒适的活动环境。
按老同们提出的要求,添置体育活动室。在离退休教职工活动中心,组织了我校离退休教职工进行各类比赛。
第二篇:离退休教职工管理制度
剑阁县杨村小学离退休教职工管理制度
为做好新形势下学校离退休教师的工作,使他们“老有所为,安度晚年”,并结合学校的实际,特制定离退休教师管理服务条例。
1、“离退休教师管理小组”是离退休教师工作的职能部门。主要职责是:宣传贯彻党的方针政策,积极开展工作,为党组织当好参谋。具体事务由办公室负责。
2、在新的历史时期,离退休教师工作只能加强,不能削弱,并列入学校党总支工作计划。不定期召开退管小组会议,制定计划,讨论 研究工作。
3、离退休教职工的活动由退管协会具体安排。
4、凡教师退休,学校应赠送纪念品,所在组、室召开欢送会。
5、离退休教师生活发生困难时,学校要帮助解决实际问题,生病 住院前去看望慰问。
6、重大节日,凡在职教职工发放福利性实物或现金,离退休教师也要视情况享受福利待遇,并随着社会经济的发展和学校的财力的提 高,为离退休人员提供一定比例的活动经费共享改革成果。
7、每年组织离退休教职工举行“迎新春茶话会”和近距离(当日返回)春、秋游活动以及趣味运动会。
第三篇:离退休教职工管理制度
离退休教职工管理制度
为做好新形势下学校离退休教师的工作,使他们“老有所为,安度晚年”,并结合学校的实际,特制定离退休教师管理服务条例。
1、“离退休教师管理小组”是离退休教师工作的职能部门。主要职责是:宣传贯彻党的方针政策,积极开展工作,为党组织当好参谋。具体事务由办公室负责。
2、在新的历史时期,离退休教师工作只能加强,不能削弱,并列入学校党总支工作计划。不定期召开退管小组会议,制定计划,讨论 研究工作。
3、离退休教职工的活动由退管协会具体安排。
4、凡教师退休,学校应赠送纪念品,所在组、室召开欢送会。
5、离退休教师生活发生困难时,学校要帮助解决实际问题,生病 住院前去看望慰问。
6、重大节日,凡在职教职工发放福利性实物或现金,离退休教师也要视情况享受福利待遇,并随着社会经济的发展和学校的财力的提 高,为离退休人员提供一定比例的活动经费共享改革成果。
7、每年组织离退休教职工举行“迎新春茶话会”和近距离(当日返回)春、秋游活动以及趣味运动会。
8、学校每年在教师节上为当年满70、80、90岁的离退休教职工祝寿。
学校印章管理制度
1、学校印章由办公室专人负责保管,一般情况不随身携带,特殊情况需要带出学校,要由校长批准。
2、严格印章使用手续,凡使用印章者要登记,注明使用时间、用处及使用人。
3、印章不许外借,更不许外单位人携公章出校。
4、超出学校职权范围的证明,学校不可加盖公章。为私人谋取私利的证明,学校不加盖公章;有伪证行为的证明,学校不加盖公章。如违背上述规定,将追究盖章者责任。
5、公章要保管好,不能随意搁放,要有保密性、保险性,若公章一旦被盗、外流,将追究保管者责任。
6、更换公章必须校长同意,在公安部门备案。
7、未经法人代表批准,私自盗用公章者,视其情况进行处罚,直至依法追究其刑事责任。
成都七中
接待制度
搞好接待工作是保证上级领导来校视察、兄弟单位来校交流等工作顺利开展的一个重要方面,对我校接受上级指导、吸取外校的先进经验、推动学校工作进展有着重要作用。根据热情周到、制度规范的原则,制定有关规定如下:
1、要满腔热情地做好对上级领导和兄弟院校领导的接待工作。市委、市政府领导和上级主管部门负责同志来校,由校内主要领导接待和陪同,学校的其他领导视工作的需要参加;兄弟单位和上级有关部门领导来校,视来宾的职务情况和考察内容,由学校领导会见、介绍,学校有关职能部门领导负责接待、陪同。
2、要严格按照外事工作的规定做好外宾接待工作。在外事接待工作中,要根据市外事部门的意见,严格执行外事纪律,不单独会见、不多次宴请、不铺张浪费、不谈及国家机密。要按规定处理好礼品。
3、要加强接待工作的领导与组织,搞好接待工作中的具体安排。凡上级单位、主管部门、兄弟院校领导来校指导、检查工作和参观、访问,由校办公室统一安排;其他业务联系工作,由学校对口部门接待。
4、在接待工作中要体现礼仪从简,讲究实效的原则。提倡礼仪拜访会见,尽量减少陪餐。对必须陪餐的领导和宾客,一般每批只陪餐一次;校领导参加宴请,一般每次参加1—2人。对接待过程中的各项具体事宜,要严格按有关办事程序和财务制度处理。
5、在正常的接待工作中,不准用公款支付营业性歌厅、舞厅、夜总会、卡拉OK等娱乐活动。不准利用职权和工作之便接受和参加有关单位用公款支付的营业性公共娱乐场所的赠券和娱乐活动。对有上述行为者,应主动检查纠正,组织上应给以批评教育,所用公款应如数退出。
6、不准举办和接受可能对公正执行公务有影响的宴请和营业性公共娱乐场所的娱乐活动。
7、对违反学校接待制度,在群众中造成恶历影响的有关责任人员,要严肃处理,给予党纪政纪处分。
8、本接待制度适用校级领导和中层干部以及所有工作人员。
成都七中
干部值班制度
为维护学校的正常秩序,确保学校安全,现制订学校值班制度如下:
一、值班职责
(中层以上干部)总值班:代表学校处理值班时间内发生的重大问题,领导和协调其他各类值班人员开展工作。
1、校内巡视,维护校内秩序;
2、处理突发事件。
二、值班要求:
1、值班人员必须按时上岗,如遇特殊情况不能值班者,必须事先请假,以便安排好替班人员。
2、坚守岗位,认真履行值班职责。对于值班期间发现的问题,要及时处理。当时无法处理的,要落实好应急措施,第二天通知有关部门及时处理。
3、校长办公室负责审阅总值班纪录,并及时协调解决和汇报有关问题。
成都七中
考勤管理制度
一、全校教职工必须参加学校组织的升国旗仪式、政治学习、运动会、大型集会等集体活动。(男57岁、女52岁以上可以不参加升国旗仪式)
二、办公室负责每次集体活动教职工到岗情况的统计、登记工作。
三、因病因事不能参加集体活动者应持有相关部门批准的请假条,否则被视为旷工。
四、学校组织的各种活动、会议迟到或早退5分钟以上者视为旷工。
五、每月考勤情况统计交教务处主任按《成都七中教职工出勤管理规定》处理。
第四篇:离退休教职工困难资助暂行办法
离退休教职工困难资助暂行办法
学校党委和行政关爱困难离退休教职工,设立了离退休教职工困难资助金,为了更好地把学校党委和行政对困难离退休教职工的关怀落实好,全面做好特困贫困离退休教职工的资助工作,并使此项工作制度化、规范化,特制订本暂行办法。
一、困难离退休教职工资助金
困难离退休教职工资助金是指对长期重病、鳏寡孤独且生活不能自理或突发大病基本医疗难以保障以及因其它意外、天灾人祸所造成的生活窘迫、子女无力负担的困难离退休职工实施的资助。
二、推荐评定资助对象必须坚持的原则
1.坚持以人为本、实事求是的原则。要认真贯彻落实以人为本的科学发展观,把学校党委和行政对离退休教职工的关爱及时有效的落到实处,实事求是的关心帮助困难离退休教职工,真心实意地为他们排忧解难办实事。
2.坚持公开、公正、公平的原则。离退休教职工困难资助金的评定程序、资助对象、资助标准、资助金额等原则上要公开公示,自觉接受广大离退休教职工的监督,确实做到公开、公正、公平。
3.坚持专款专用的原则。离退休教职工的困难资助金必须全部用于特困贫困离退休教职工资助,严禁用于其他任何开支。
4.坚持组织推荐评定与个人申请相结合的原则。
三、特困贫困对象评定的具体条件
基本条件:拥护中国共产党的路线、方针、政策;关心集体,去世后,坚持土葬的原则上不得予以资助。
2.对于身患重大疾病、绝症或长期住院自理医疗费过大(包括其它意外)造成家庭生活困难的离退休教职工,在去医院或家中看望慰问时可拿出1000元资助慰问,对个别患重大疾病,且生活特别困难的离退休教职工可拿出2000元资助慰问。
(二)年底面上困难离退休教职工资助
对于符合困难资助条件的离退休教职工,每年11-12月份采取组织推荐和个人申请相结合的原则,由各校区困难离退休教职工资助对象推荐评定工作小组根据调查掌握的实际情况及离退休教职工个人申请等情况,召开会议研究提出资助对象初步名单,报学校离退休工作处办公室。
五、审批程序
对于日常慰问家庭经济困难的去世离退休教职工及身患重病住院的离退休教职工不需要个人申请,由学校困难离退休教职工资助工作领导小组与相关校区服务中心协商确定直接慰问发放,并填写《西北农林科技大学离退休职工家庭困难资助金申请表》,由资助对象本人签字即可。年底面上特困贫困离退休教职工的资助,必须按照以下推荐审批程序确定。
1.组织评定推荐:各校区在广泛走访调查的基础上,由离退休教职工联络小组提名推荐后,由各校区困难离退休教职工资助对象推荐评定工作小组按有关程序评审推荐上报离退休工作处办公室。
2.个人申请:对于生活困难的离退休教职工,采取组织推荐和个人申请相结合的原则进行,各校区困难离退休教职工资助对象推荐评
示无异议后,由各校区组织资助对象填写《西北农林科技大学离退休职工家庭困难资助金申请表》。最后由学校困难离退休教职工资助工作领导小组会议审定后发放。
3.场站管理中心、动科学院分别成立推荐评定工作小组 根据评选条件及人数比例评选推荐特困贫困对象并排出名次,在本单位公示无异议后,填写《西北农林科技大学离退休职工家庭困难资助金申请表》及汇总表报离退休工作处办公室,经学校困难离退休教职工资助工作领导小组统一研究审定,由各单位统一领取发放。
七、本暂行办法从2012年7月1日起实行。
八、本暂行办法的解释权归离退休工作处。
二〇一二年七月一日
第五篇:春节慰问信——致离退休教职工
春节慰问信——致离退休教职工
敬爱的老师:
又是一个新春佳节,又是一个喜庆的日子!老师,你们辛苦了!我们给您拜年了!
回顾往昔,为了教师这个神圣的职业,你们付出了青春,付出了汗水,您的手上磨出了厚厚的茧子,原创:fwsir.com您的额上留下了岁月的痕迹。您把清晨的第一缕阳光洒进校园,您把最美好的年华留在了三尺讲台,您把热情和精力都无保留的献给了教育事业,献给了师大附中!我们成长的足迹留下了您的辛勤耕耘和无私奉献,无数的附中学子感谢你们!
求索碑上刻着的一个个耀眼的名字,那是一个个出类拔萃的附中人,他们的成功与他们的努力是分不开,但更重要的是他们身后都有一个兢兢业业,勤勤恳恳,无私奉献的园丁在辛勤的培育着这些祖国未来的闪耀之星。加减乘除,也算不尽您做出的奉献;诗词歌赋,也颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。您不是艺术家,却吸引着我们饥渴的目光;你不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。您用火一般的情感温暖每个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光!
如今,你们虽然离开了工作岗位,但仍心系学校,离而不休,密切关注着学校,有些教师还被复聘任教,继续为学校的发展发出光和热。你们用殚思竭力、无私忘我的精神装点着生命之树,让它永远枝繁叶茂!有了你们的付出与支持,附中一定会更加美好!