校园礼仪标语（5篇模版）

第一篇：校园礼仪标语

1．迎着晨风想一想，今天该怎样努力，踏着夕阳问一问，今天有多少长进。

2．自己被自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己被自己征服了，是一种一人的成功。

3．六爱：珍爱青春，发奋读书。爱惜名誉，崇尚进步。爱惜形象，富有教养。爱惜仪表，穿着得体。爱惜身体，积极锻炼。爱惜友谊，团结协作。

4．七讲：刻苦学习讲成绩

与人交往讲真诚

举止文明讲礼貌

爱护花木讲责任

公共场所讲公德

反对迷信讲科学

自我保护讲安全

5．八禁：禁止打架斗殴

禁止吸烟酗酒

禁止赌博

禁止考试作弊

禁止进舞厅、游戏厅

禁止损毁公共财物

禁止违规用电

禁止信仰邪教

6．九无：环境整洁无脏乱

桌椅墙壁无刻画

粮食水电无浪费

遵法守规无违纪

服装发型无奇异

正常交往无帮派

完成作业无少缺

尊敬师长无顶撞

爱职敬业无缺岗

7．尊重知识、热爱知识、学会知识、运用知识、理解世界

8．学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美

9．轻声慢步过走廊

10．互帮互让、团结友爱

11．讲究卫生、保持清洁

12．上下楼梯请勿拥挤

13．上下楼梯靠右走

14．用欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师。

15．学校是我家，爱护靠大家。

16．爱护花木，美化环境。

17．手下留情，脚下留青。

18．爱护花草树木，还你绿色生命。

19．清洁校园不乱扔纸屑

20．静我校园，不喧哗追赶。

21．在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会做个好公民。

22．请使用文明礼貌用语

23．花神高洁，宜远观不宜近玩。

24．水是生命之源，请节约用水。

25．请讲普通话，请写规范字。

26．校园是我家，清洁靠大家。

27．碧桃红杏，你我珍爱。

28．勤奋学习，严明纪律。

29．尊师爱业，团结奋进。

30．严谨治学，精心育人。

31．刻苦钻研，独立思考。

32．绳锯木断，水滴石穿。

33．历览古今多少事，成由谦虚破由奢。

34．早起迟眠，万卷读残。

35．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

36．从善如登，从恶如崩。

37．书到用时方恨少，事非经过不知准。

38．君子慎独，自重自爱。

39．生命在于运动，青春在于奉献。

40．用自己的努力塑造明天

41．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

第二篇：幼儿园礼仪标语

1、礼仪品格教育，让孩子学会做人

2、不学礼，无以立。

3、用礼仪品格教育，开启孩子幸福的一生

4、礼仪之花常绽放，文明校园共开创

5、不正确的爱，会让孩子学会自私与不孝

6、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

7、礼貌和文明是孩子与人共处的金钥匙

8、教育的核心是让孩子养成一个良好的习惯

9、礼仪品格教育，奠定孩子幸福人生

10、请注意您的一言一行，因为您在影响着孩子的言行。

11、家长是习惯的老师，请给孩子正确的教育

12、教孩子礼仪就是教孩子优雅的过一生

13、教孩子品格就是教孩子幸福的过一生

第三篇：校园礼仪

校园礼仪

同学们，大家好！很高兴今天我能站在这里，我想用一首诗开开始我的演讲：“有一只歌，我们天天都在吟唱。有一只歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫做礼仪，他的历史源远流长…”今天我来说一说校园礼仪。

当你踏着轻快的步伐走到学校的时候，你是否会想起那些经常手拿笤帚，埋头辛苦扫地的同学，当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感觉到那些拖拉机车的老爷爷的艰辛？我们知道春天是美好的，可你更应该知道校园是纯洁的，是文明的！

在这么美丽的校园里，同学们你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让干净的墙壁留下各种各样的笔迹，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能在你的同窗好友面前演刀光剑影插队起哄呢？难道你没有觉察到师长眼神中那一丝担心？同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，文明是花，它能将校园装扮的更加美丽。同学们，让我们争做文明少年吧！

第四篇：校园礼仪

第八集 校园礼仪

主持人：观众朋友们，大家好，欢迎您继续收看《教师礼仪》。作为一名老师，除了在课堂上面对学生讲授知识的时候要注意礼仪，另外他所处的一个很特殊的环境就是校园。那么今天我们就和金教授一块来探讨一下校园礼仪的问题。

主持人：金教授您好。金教授：您好。

一、教师校园礼仪四规范

主持人：首先想请问您，教师在校园中应该注意哪些重要的规范？ 金教授：校园礼仪确实是教师礼仪中非常重要的一个内容。正像你刚才所说的一样，教师有他工作的时间和空间，校园实际上就是教师所处的一个大的工作环境。作为教师，在校园这个工作背景中，他的身份就是教师。一旦进入你的工作岗位，你就是教师了。在这样的一个背景之中，教师要遵守一些基本的规范，我们称为校园礼仪或者校园规范。简单地来讲，教师的校园礼仪规范大概有下述内容：

第一，遵守宪法和法律。现代社会强调依法治国。我们强调，教师对学生要进行法制教育而且我们为人师表的教师，在脑海中也要有深刻的法律和宪法的印象，并且将遵守宪法和法律，并付诸行动。

譬如校园作为一片净土，作为教书育人的一个工作场合，校园里是不能进行商业行为的。校园不是商场、不是农贸市场、不是集市，不能让教师扮演商人的角色。比如教师不能对学生强行推广教辅材料，不能在课堂上搭售自己的著作和教材，不能假公济私，以自己特殊的身份，班主任或导师身份去向学生及其家长索贿受贿。与此同时，我们也强调要进行爱国主义教育、要进行集体主义教育、要进行社会主义教育。也就是说在校园中，作为人民教师不能有反科学、反社会、反政府的行为，这是《宪法》、《教师法》、《教育法》明文规定的。

另外，我们要强调特别重要的一点，就是教师要尊重学生的人格，要关心学生、爱护学生、保护学生。很多学生尤其是未成年的受教育者，像幼儿园的孩子、小学的孩子、初中生，大部分是未成年人，他们的自主意识、自立知识较少。在这样的情况下，不允许教师有意无意地伤害学生、体罚学生，尤其不能做出有碍社会公德、有违法律的人身伤害，这是非常重要的。所以校园里首先强调的就是遵守宪法和法律的问题。教师要讲科学、正义、公德，要爱护学生。不仅要爱护直接的学生，而且爱护广义的学生，即所有的受教育者。

第二，遵守校规和校纪。作为一名教师要遵守校规和校纪，完成上级交代的任务，坚守自己的工作岗位，遵守正常的教学秩序，遵守作息时间。不能迟到，不能早退，不能无脱离岗，不能不完成教学计划，这是非常重要的。遵守校规校纪既是职业规范、岗位要求，也是教师礼仪。

第三，文明待人、文明律己。我们强调，教师在工作岗位上、在校园中，和学生、同事、家长、外人相处时要文明待人，要懂得规矩，要讲究秩序，要讲究礼尚往来。

比如举个非常简单的例子，教师在校园里行走、活动、运动时，不管有人或者没有人，要爱护公物，要讲究卫生。不能在外人面前，西装革履、仪表堂堂，而到卫生间方便连水都不冲，这要被学生看到是什么感觉。教师要慎独，要好自为之。人前人后表现要始终如一。不仅办公室里要干净整洁，教室里面也要求学生要整洁，教师不能随地乱扔乱洒，这是非常重要的。这是讲究卫生，这是社会公德，这是文明待人、文明律己。

第四，文明礼貌待人。此外，我们还要强调，教师在校园里出入的时候，在公众场合与人相处时要讲究礼貌待人，不仅要文明待人，而且要讲究礼貌待人，要遵守基本的礼仪要求。

二、教师文明礼貌待人三规则

主持人：文明礼貌待人是对每个学生的最基本要求。对于老师来说，有没有什么特别的规则或者特别的要求？

金教授：现代社会是一个文明的社会，是一个发展的社会，也是一个要求我们每个人提高自身素质的社会。作为人民教师，不仅要为人师表，而且要有提高自身素质的要求。在校园这个特定的工作背景之中，人民教师文明礼貌待人应该是率先做到的。教师要求学生，首先自己要做到。在目前的情况下，在我们国内，教师要文明礼貌待人，以下几点需要注意：

第一，和别人相处时要使用尊称。这是非常重要的。王老师也好，李老师也好，老师和学生也好，老师和家长也好，不管关系如何，不管是不是亲朋好友，不能够称兄道弟，不能够使用绰号，尤其不能使用具有人身攻击和侮辱的贬低的绰号。像我们小的时候，孩子们之间不大注意，经常起一些外号。比如我戴眼镜，他说你是“四眼”；你很瘦，他说你是”瘦猴”；你很胖，他说你是肥猪”。这样的称呼教师不可以用。小孩子开玩笑不懂事，教师有教育他、纠正他的义务，但是教师自己不能这样做，要使用尊称。

作为教师来讲，尊称最重要的要注意以下几种：

首先，同事之间。同事之间，不管是彼此称呼，还是在学生面前称呼，要互称老师，王老师、李老师、金正昆老师诸如此类。可以姓名加老师或者直呼老师，这是非常重要的。教师不能在学生面前提到某老师的时候，直呼其名、称兄道弟，这不合适。当然我们也跟学生讲，你跟老师关系再好，在公众场合、正式场合，要叫他王老师、李老师、金老师。学生不能上来叫我名字金正昆，这是没有摆正位置。教师要使用尊称，面对同行同事要互称老师。

其次，怎样称呼学生。称呼学生，一般有两种办法：第一种办法是在非常正式的场合，称呼姓名加同学两个字。比方说你叫钟欣，是我的同学或者学生，在重要场合我会叫钟欣同学。比如我们把“三好学生”这的奖状授予钟欣同学，这是非常隆重正式的场合。但一般来讲，长辈叫晚辈时可以直呼其名。我可以叫你钟欣，但是不能称小名、昵称、绰号。你妈妈可以叫你小欣、阿欣，我不可以。因为我是一个异姓的教员，我要摆正自己的位置，让别人明确我们彼此之间的关系。师生之间，一般该叫老师叫老师，该叫同学叫同学。老师叫学生可以直呼其名。

再次，怎样称呼外人、领导、同行。对于外人、领导、同行，有的时候跨地域，跨行业交往，可以使用行政职务或者技术职称。比如李校长、教导主任马主任，到大学、研究所里，叫何教授、王研究员。有时我们和社会交往如何使用尊称？外单位的人、学生家长到我们这来，可以称行业称呼。比如一个学生家长是警察，我不知道他的警衔，我不认识他的警衔，我可以叫他王警官。再有一个教师，我们叫老师其实也是一个行业称呼。一个大夫我们叫他李医生、王大夫，称行业称呼是可以的。

此外，对有些难以确定其称呼的人，我们还可以按照交际规则使用泛尊称。比如一个年轻的女士我们可以叫她小姐，一个已婚的妇女我们可以称她夫人，或者我们搞不清她婚姻状态的话，我们称她女士。比方说你现在是一个电视台的主持人，假定你再大几岁，搞不清楚你婚否情况的话，我可以叫你钟女士。男士我们一般称先生，有些不尊重对方或者不够郑重其事的称呼不可以用，比如老头、老太太这些是不可以用的。用侮辱口气说的老家伙、老东西，这是非常不合适的，这不是教师嘴里应该说出来的话，私下开玩笑可以，正式场合不允许。

第二，互相问候。在校园里面，和别人彼此相处的时候，要养成互相问候、互相致意、主动打招呼的习惯。我上次讲了，我跟很多学校的领导和老师提过建议。如果在学校门口安排几个少先队员、值日的学生，学生在老师进来的时候要问候、要敬礼，那么老师也要互动。同样的道理老师见到学生，老师见到老师，见到外人也要互动，就是要主动问候致意。

从礼仪规则来讲，一般是地位低的人首先向地位高的人打招呼，这样表示尊重。学生应该首先跟老师打招呼，男士应该首先跟女士打招呼，晚辈应该首先跟长辈打招呼，部下应该首先跟长官打招呼，年轻教师应该首先向老前辈打招呼。当然有的时候可能你注意到这个问题，对方未必注意。比方说我是一个老师，我是一个长辈，我在低头沉思，没看到你，那你先跟我打招呼，或者我先跟你打招呼，这都没有必要特别地苛求。我是一个老师，原则上来讲学生要首先跟我打招呼，如果你没有看到我，我主动跟你打招呼，那未必不可。

所以主动问候对方也是要注意的。礼貌待人有基本的规则，来有迎声，问有答声，去有风声。校园是我们的地盘、我们的工作范围，外人进来我们要跟人家打个招呼，不一定非是要找我的。我们看到对方打个招呼，这也是个教育。我们给别人少条失教的感觉是什么样？不认识的人不理他，人家笑脸，给你点头致意，你视若不见、置若罔闻，这样是不好的。你敬我一尺，我敬你一丈。人际交往讲互动，人家对你友善相待，你不理人家不好，所以这个是要注意的。要主动跟别人问候，顺序要注意，内容也要注意，见面要打招呼“你好”。

第三，使用礼貌用语。我们要强调，作为一名人民教师，作为我们推崇礼仪待人的教师，一定要使用基本的礼貌用语。礼貌实质上就是讲尊重，礼貌用语也是尊重别人、尊重自己的基本用语。

比如问候语“你好”要有，见了别人首先要打招呼你好或者您好，张老师好、李老师好、钟欣你好，要主动打个招呼。不仅对外人如此，对自己人也要如此。其次，要讲请求语。请学生帮助，请对方注意，请他让路，说个“请”字。钟欣请你这边走，王老师请让一下，请各位同学稍候，我有件事还要说一说。说一个“请”字，平等友善之意溢于言表。再次，要讲感谢语。他人包括老师、同学关心我们、支持我们、帮助我们，要道谢、要有感恩之心。你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人，这非常重要。再者，要讲抱歉语。怠慢了对方、影响了对方、打扰了对方乃至伤害了对方，要抱歉、要说对不起。最后，道别要说再见。

这5句基本的礼貌用语，不仅社会上讲，服务行业讲，老师也要讲。严格地讲，现代教育、现代教师也是为学生服务、为国家服务、为社会服务的。邓小平同志讲“三个面向”，教育要面向现代化、要面向世界、要面向未来服务。要满足社会、满足现代化、满足未来的需求。我们讲的文明礼貌待人大概就这几点。用语要文明、礼貌用语要使用，而且要注意基本尊称的使用。

三、教师出入校门时应注意的规则

主持人：在校园这样一个非常大的环境中，还有很多小环境，比如说餐厅、运动场、体育馆等。

金教授：校门、宿舍、运动广场、图书馆、阅览室、实验室等，都是教室之外老师经常出入的地方，都有专门的礼仪可言。

主持人：所以想请金教授来逐个谈一谈它的规则，首先是出入校门对教师来说，有什么样的规则？

金教授：教师出入校门时有三点是要注意的：

第一，守时。教师要遵守校纪、校规，非常重要的一点就是恪守作息时间。该坐班的要按点到岗，不能够迟到早退，要遵守时间。遵时守约是对现代文明人的基本要求。

第二，守纪。在校园内，作为一名教师，要遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》以及学校的有关专项的规则和制度。不能和校规、校纪乃至国家宪法与法律唱对台戏。刚才我们讲了非常重要的要求，教师不能有反政府、反社会、反科学的行为。比如说教师不能传播封建迷信，不能违背国家关于宗教和教育分离的一些基本原则。

第三，守礼仪。要有基本的规则。比如走路要礼尚往来、礼让三先；走正门、走正道，有门不能翻墙，有人行道不能走非人行道的机动车道；要骑自行车的话，出入校门时要先下车，要向门卫表示一种致意。这都是要注意的非常重要的规则。再者，有些校门有执勤的人员、工作人员，教师应首先向他们打个招呼。守礼是非常重要的。

守时、守纪、守礼，是出入校门时要注意的基本规则。

四、教师在图书馆、阅览室、实验室等校园公共场合应注意的规则 主持人：您认为教师在图书馆、阅览室、实验室等学习的小环境中，有什么规则？

金教授：这也是非常重要的。作为教师，在图书馆、阅览室、实验室绝大多数情况下是主角。比如说实验室里老师可能是帮助学生做实验，指导学习、辅导学生的。图书馆、阅览室，可能是去看书充电，也可能是休闲。但是对于教师本身，学生可以注意到我们，以下几点要注意：

第一，要爱惜公物。图书馆的书，该借的借，该爱护的爱护，不能随便撕、随便偷、随便毁，这是基本的规则。再举个例子，公用的报纸和期刊，如果允许的话，可以复印、出借，不能随便撕、随便画、信笔涂鸦。这非常重要。

第二，要讲究秩序。借书要排队，要讲先来后到。学生让你可以，若非重要事教师要排队，要礼让三先，遵守先来后到。这样一些基本的规则虽然是小事，但是是一个人教养的问题。如果一个老师插队会给学生留下非常不好的印象，所以要讲究顺序。

第三，要遵守规则。比如实验，特别是化学实验、物理实验。如果教师不遵守规则，实验就不能成功。如果不按照常规的技术要求去做，甚至会出现伤害、事故，引起爆炸和伤亡。所以基本的规则要注意，该遵守的程序、该强调的环节、该遵守的操作技巧绝对不能够疏忽和懈怠。

第四，要保持安静。一个真正有教养的人、真正尊重别人和尊重自己的人，在公众场合是不会高声喧哗、不会制造噪音的。倘若一个教师在上课的时候手机响了，会给学生非常不好的感觉。我们各个学校都有类似的规定，教师在课堂上是不能接听手机的，呼机和手机是要保持静音或者关闭状态的。同样的道理，在这样的一些场合，也不能够乱鸣乱响。同时不能在这种场合和别人交头接耳、高谈阔论、争来争去。这是不允许的。

五、教师在操场、体育馆应注意的规则 主持人：像一些学生运动的场所，比如说体育场、运动场、操场或者是开运动会的时候，老师应该注意一些什么？

金教授：在这样的场合，其实也属于公共场合。当然这个公共场合比较特殊，是属于校内的公共场合，有的时候就是跟学生在一起。这样的话，教师在操场、健身场、运动场这样一些地方，要注意以下几个基本的礼节：

第一，以锻炼为主。不论是比赛、运动会还是自己锻炼，体育比赛、体育活动强调健身健体。毛泽东同志曾经说过，发展体育运动，增强人民体质。我们参与体育活动的一个最重要的目的是强健体魄、锻炼身体、磨炼意志。所以主次要分清楚。换而言之，教师参加运动会竞赛也好，代表本校和外校去参与比赛也好，要注意不要把名次看得太重。学生跟老师打乒乓球、打羽毛球办场友谊赛是可以的，但是因为比赛的名次顺序大家大动干戈，发了脾气，甚至伤了感情，是不必要的。

第二，尊重对手。比赛强调公平、强调规则。任何场所都有规则，体育比赛的规则自不待言。如果教师参加比赛不讲规则、不讲公平，那么依照老师的特殊位置和权力，这样的比赛成绩和名次似乎就没有意义了。再者，教师在比赛场馆上活动的时候要注意先来后到。比如篮球场就一个，已经有人在那，老师不能依仗权势把学生赶走。如果教师想打乒乓球、羽毛球，必要的时候要排队，该轮到你上，不该轮到你就不上，这是很简单的道理。

第三，注意公共形象。比如我们在体育场上有时候大喜大悲，这很正常，但是不能得意忘形、嚣张放肆。运动服可以穿，但是不能穿着运动服出入其它场所。游泳馆里穿泳装很正常，但是上课的时候，你在操场晃来晃去，老师光脚丫穿一个三角裤，是不合适的，更不能裸奔。这是非常重要的规则。

六、教师在餐厅、宿舍应注意的规则

主持人：像餐厅或者是宿舍这样的环境，教师要注意什么规则？ 金教授：餐厅和宿舍有的时候有纯粹的个人空间，也有的时候是公共空间。在这样的情况下，有些基本的问题教师要注意：

第一，要严格自律。比如教师在餐厅里就餐，除了要排队、要付费之外，还要注意不能浪费粮食，同时要注意自己的公共形象。有的时候众口难调，菜未必爱吃，一勺子菜有多有少。在这种情况下，教师不能当着学生面发牢骚，更不能对厨师加以蛮横无理的指责。大家做的都是工作，厨师也是工作，老师也是工作，都是服务行业。现在社会讲团队精神、讲合作意识，教师不能认为自己高人一等就嚣张放肆。

第二，要尊重异性。比如校园的集体宿舍，若非是家属楼、住宅楼的话，老师不大适合把学生叫到宿舍去谈话。谈话要在办公室、操场等公共场所。把学生尤其把成年或者未成年的异性学生叫到宿舍，是不合适的。教师关心学生，不要那种关心，留宿就更不允许了。

老师可不可以跟异性的学生谈恋爱？这事恐怕不是一件事说得清楚的。因为这学生也有多种多样的，有时候也有一些成年人是职业教育的，有的年龄也很大。但是从工作环境、职业道德的角度来讲，教师要好自为之。

第三，要爱护公物。在学校之内的集体宿舍是配置给教师用于个人休息的，不能挪做他用。同时要注意爱护集体宿舍、职工餐厅正常的公共财物，不能毁坏、伤害、挪做他用，诸如此类。

七、教师在升国旗、奏国歌时应注意的规则

主持人：教师除了进行正常的教学活动以外，还有很多机会和学生一起参与一些集体的活动，比如说在学校里升国旗、奏国歌的仪式等。在这方面教师有什么要注意的规则？

金教授：在学校中，升国旗、奏国歌是一种常规的礼仪行为。《中华人民共和国国旗法》规定，全日制学校一般都要升挂国旗，这是为了体现中华人民共和国公民对中华人民共和国国旗和中华人民共和国国家的尊重。升旗时要举行必要的仪式，同时我们举行一些重要的会议，师生也有参与升国旗、奏国歌仪式的。对待国旗和国歌，教师应注意以下三点基本礼仪：

第一，要明白国歌、国旗和国徽是中华人民共和国的标志。相对来说，校园中国徽出现的机会概率比较小，国徽主要出现在国家行政机关、立法部门、出入镜口岸这样一些场所。但是国旗在一般全日制学校是会悬挂的，举行重要活动时要奏唱国歌。现代国家最重要的标志是国歌、国旗、国徽，对国歌、国旗和国徽的尊重就是对国家的尊重。换而言之，对国歌、国旗、国徽的不尊重就是对国家的不尊重。

第二，要明白国旗、国歌的升挂和演奏有一些专业的技术规定。比如中华人民共和国国旗的规格、尺寸、图案是法定的，不能乱来，国旗不允许自行制作。国旗不能随便悬挂，比如说，国旗一般来讲是在日出而升、日落而降，天气不好的情况下，黑暗的晚上一般不升挂国旗。国旗升降之后，不能让它垂于地面，更不能弃之与地。国旗的图案不能随便毁坏，不允许侮辱、伤害、焚毁国旗，这是违法行为，这样一些基本常识要注意。要要掌握国歌的旋律、熟记歌词，不能随便给国歌的曲调配乱七八糟的词，不能随意哼唱。国歌、国旗不用于私人商务活动，结婚、过生日，不能奏国歌、升国旗。

第三，在升国旗、奏国歌的仪式上，要庄严肃穆、专心致志。当国旗升起或者降落之时，要立正，要向国旗行注目礼。少先队员要行少先队的队礼，军人、警察要行军礼、警官礼。我们一般穿常服的人，行注目礼，目视国旗，不能贼眉鼠眼、四处扫视。表情一定要庄严肃穆，不能嬉皮笑脸，不能随便走动，这非常重要。这样一些基本的礼仪和仪式是需要我们注意的，在这样的问题上，教师同样也扮演了一个为人表率的榜样。

主持人：在校园里，教师已经不仅仅是传道、授业、解惑，他们更多是从很细小、很细微的地方为学生们做出表率。

金教授：楷模的作用。

主持人：好，感谢金教授您的讲解，谢谢观众朋友。

第五篇：2010最新校园标语

用于教室的文明标语

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

过而不改，是谓过矣

学者不可以不深思而慎取之

有就一个字，不要质疑第二次

废纸难用莫随手，瓜果味美不留皮

学陶潜，做隐居书海之士；比马丁，做畅所欲言之人

事在人为，路在脚下。

知行一致，行胜于言。

少壮轻岁月，迟暮惜光辉。

失败只有一种，就是放弃努力。

知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多（教室）

“用时开，走时关”（关于教室灯和风扇）

“请保护陪伴你的伙伴”（关于桌椅）

“希望我雪白，不希望我‘美丽’”（关于墙的）

“干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多”（在教室）

“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于灯的）

“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于墙壁）

“请不要把我的白衣裙，变成花衣裙”（关于墙壁）

“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于地面）

“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于窗帘）

要想学习好，替我勤洗澡（关于黑板）

二 用于图书馆的标语

知者不惑，仁者无忧，吾者不惧。（图书馆）

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

不要让我的身体遍体鳞伤。（阅览室）

架一帆智慧的片舟，书的海洋任你遨游！

爱护图书是公德，损坏图画要不得。

书本按序放，查阅有方向。

书海茫茫，我要的书在哪里？？请按序就放书籍！

除了知识什么也不要带走 除了书声什么也不要留下

淳淳人文情怀烘托簇新校园（图书馆）

三 用于食堂的标语

为了您美好的形象，请依次排队。

文明用餐中，保持好心情。（食堂）

民以食为天，食以洁为先。（食堂）

为了你包的安全，请让它和你做同一张凳。

上山下乡已成过去，请勿插队！（食堂）

四 用于体育馆的标语

拥有健康，就拥有一切。（体育馆）

除了欢笑，什么也别留下：除了记忆：什么也别带走

五 用于草坪的标语

手边留情花似锦，脚下留情草如茵。（草坪）

别说我的眼泪你无所谓。（草坪）

小草微微笑，请您旁边绕。（草坪）

足下留情，高台贵脚。（草坪）

别让坚强的生命，成为足下阴魂。（草坪）

不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。

青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕。（草地）

陈庆南 艺术与传媒学院

寸草亦有心,我辈莫无情.手下留情花似锦，脚下留情草如茵

两点之间直线最短，智慧；舍近求远品质可叹，人生。

道路的转弯处，人生的转折点。

一花一草藏世界，一言一行见精神。

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

芳草萋萋，踏之何忍？

手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心。

一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你

怜草爱木，文明求学

一花一天堂,一草一世界

爱我恨我别踩我

“踩着我，踏着我，希望大家保护我”（关于草坪）

六 用于开水房的标语

请用您的手，来抚慰我伤心的眼睛（热水房）。

以滥用水为耻，以节约水为荣。

西去缺水处，担水千里路。谁知池中水，滚滚化为无。（水房）

请用你的手止住我的泪（水笼头）

国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

“我去过大海，走过小溪，就怕大家，不把我珍惜”（关于水笼头）

“水也有口渴的时候”（关于水龙头的）

“如果我渴了，那你喝什么”（关于水龙头的）

七 用于垃圾箱旁的标语

欢迎您，“投我一票”（垃圾箱）

你一点 我一点 他一点 积少成多 环境保护靠大家（垃圾箱旁）

扔下的是垃圾，拾起的是文明。

顺手捡起的是一片纸，升华的是自己的精神；

有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。

“不要把‘美味’，送到地面”（关于垃圾桶的）

“请把你吃剩下的‘美味佳肴’，送给我，我需要它”（关于垃圾桶的）

八 用于自习室或者阅览室的标语

入室则静，坐下为学。（自习室、图书馆）

不敢高声语，恐惊看书人。（图书馆、自习室）

礼貌和文明是我们共处的金钥匙。（自习室）占座=占有别人获取知识的权利

书山有路徐徐进,学海无涯静静行（适合图书馆,阅览室用含蓄的语言提示这些场所需要的氛围）

占座之心不可有，自习之座自当足（自习室）

双飞燕早鸣，情话晚说。（适用于自习室，图书馆对情侣过分亲热和秘密私语起警示作用）

只为我们共同的宁静。

分享宁静，享受学习。

离开时，轻轻地我摆好桌椅；回首时那是一道美丽风景。

此时无声胜有声（图书馆或自习室内）

到此一游，垃圾别留

屏息过廊道，文明香满园。（自习室）

校园如家 宿舍如巢 保家护巢人人有责

多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。（自习室）

道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深（阅览室）

“对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点”（在班里）

九 用于自行车棚的标语

盗他人之财物，毁自己之前程。

十 用于隧道口的标语

过马路莫闯红灯，过隧道莫飙车吓人。（针对地大隧道人车挤在一起的现象）

十一 用于楼道的标语

“慢走，有利于心脏”（在楼道里漫步轻声）

请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声）

在操场上奔跑，在楼道中静走（在楼道内漫步轻声）

十二 用于其它公共场所的标语

和谐校园，青春飞扬。

低级脏话刺人耳，文明语言高雅暖人心。

您并非美丽才文明，但因文明而美丽。

慎独。明理。谦逊。

审慎个人行为，共建公共空间。

文化人 文明行

校园是我家，建设靠大家。

文明行为你我他，共创文明新校园。

顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；

有意擦去的一块污垢，净化的是自己的灵魂。

天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；

草地是美丽的地毯，不要乱扔杂物，让地球难堪。

绿树成荫，花香扑鼻——理想校园靠大家

播种文明，收获温馨。

为地大之生而骄傲，做文明之人而自豪。

上帝给予我灵魂；我将用灵魂创造文明；用文明创造未来。

不怕文化人；就怕文明人。

标语:抛弃的是垃圾,坠落的是文明

解释:提倡保护校园,爱护环境,从而提高文明程度

谦让不是软弱而是胸怀.一个弯腰，一个微笑，一个真善美的学校.珍惜时间，活在当下。

花间细语应平淡，行路匆匆莫羡人。（各个地方都可以，希望情侣们不要在公共场合太黏乎）

文明古国文明话，文明地大文明人（各个地方都可以，希望大家注意文明用语）

平静感受青春岁月，努力建设辉煌人生（学校各个地方都可以，鼓励大家努力学习）

关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航。

讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

美是文明、美是智慧、美是奉献

珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

能源得来不易，节约共享便利！

学高为师，德高为范

管人先学做人，做事先会学问

百善文明为先 万思安全最重

关注自己一言一行 创建你我美好校园

文明在于细节处理 安全在于未然防患

安全与幸福携手 文明与美丽同行

安全意识 时时具备不可忘 文明之道 刻刻铭记你我心

树文明新风 立安全意识 做健康大使 展真我风采

让健康与我们相随 让安全与我们相伴 让文明与我们相拥

安全——唱响生命之歌 文明——点燃心灵之窗

出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

郁郁学习气息描绘美好未来

做文明师生 建一流校风

绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

身心靠自我磨砺，智力靠自我开发，人格靠自我塑造。

艺术只承认一流，时间只记住精品。

“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子）

“请不要‘乱舞春秋’”（关于打架）

新公寓楼：

走立志成才报国路 做文明奋进市直人

男女生公寓楼：

学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

奉献就是人生 奋斗就是乐趣

决心就是力量 信心就是成功

教学楼：

敬业 修德 强能 健体（校训）

严细 文明 求实 向上（校风）

乐学 善思 奋进 创造（学风）

勤教 钻研 创新 奉献（教风）

质朴方正 笃志博学

实验楼： 传承文明 启智求真

以特色办学 靠质量取胜

办公楼： 学为人师 行为世范

运动场： 敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜

旗台： 爱国旗 爱中华

卫生区：

爱护绿色家园 争做环保卫士