第一篇：忧与爱下水作文
忧与爱
（老师下水作文）
公园一隅，树冠如盖。初夏，果林的花香如悠扬的乐曲，阵阵袭来；心中的愉悦如水面的涟漪，微风拂起，一圈圈水晕悠闲地向四周伸展开。
一位小男孩在不远处的浓阴下尽情的玩耍。他的旁边，一个小女孩，自由自在地荡着秋千。
我，坐在公园的石凳上，迷茫地远视前方，心里却也在荡着秋千。昨天，周六，晚八点，一位家长来访，先是谈了他孩子现在的学习，过去的生活，气氛热烈又有点紧张，到后来，家长逐渐变得局促不安起来，我也没来由地跟着手足无措了。家长临离开时，趁我不备，便将一包东西搁到我家中的大空调顶上，并附上一句：一点意思，别介意！等回过神，我将那包东西取下来，追到楼下，早已看不到他的踪影。打他电话，又不接。折回家中，打开一看，是两搭细软。
本来周末，想抛开备课改作文等琐事，彻底放松一下，让疲惫之至的心暂时回到原本的森林之所，静沐明媚的阳光下的浓阴，品味绿色空气中的清香，尽享难得一周一次回家的温馨和惬意，可这一什仔彻底打乱了心中的计划。眼下，我看着小男孩用小瓷片连续打起水面上的七八个的水撇撇，不自觉钦佩起小男孩自娱自乐技艺的精美。
我突然想到，若把每个课堂都升格为展示语文教学艺术的舞台，每节课都能带着学生走进探索未知的神奇境界，那头上戴着的教书匠的帽子就会被永远摘掉。回想工作十多年，一学年下来，令学生非常满意的课，让同行竖起大拇指的课，或为自己会心一笑的课，留在头脑中的也就是那么两三节而已。再看看自己教学海岸上的拾贝，让自己骄傲的也只有十来篇，且多不成系统，只是教学中由感而发，借鉴他人经验，草就而成罢了。回望十多年足迹，几乎每一年都有记不清多少时日的荡秋千身影。
工作的最初几年，算是踏踏实实跟在老师后面从教学艺三年，静如止水，心若幽兰。随后，同行中刮起了改行风暴，我到政府行政部门工作了两三年。之后，地方又掀起民办教育狂潮，我的心又立刻骚动起来，“市场经济下，人的价值也要通过金钱来衡量呀！”于是，我怀揣充足的理由跟着一批时代教育的弄潮儿，四处奔波了两三个省，一心折腾了五六年，慢慢发现，自己渐渐不是教育者，别人喊我用十分纯正称谓——“老板”。一次次“老板”的叫喊，一份份增加对教育事业的背叛，心中的失落也如藤蔓一般不断地生长。这样心中的失落，好似摇曳的秋千，在心中摇了好几个春秋！
母亲的突然离世，让我重新审视自己。母亲的人生，给了我最重要的启示。“人活着，自己心情好就行。”“不要在意别人怎么看你钱的多少，真实最重要！”“不要做违背良心的事！”„„一天，回荡在耳畔的母亲的话让我顿悟：一心一意做个完全的教育者，不就是在做着不违背的良心的事，教育是个良心的事业！于是，我又一次静如止水，心若幽兰。北京奥运会开幕式结束后，我又以过人的热情，与考研书本握手，与编者足膝谈心，真诚执着，而又不知疲倦。每天，我表现出惊人的斗志，进教室给学生上课从容自若，精神抖擞；回到家中，读书如饥似渴，津津有味。一年后，我如愿进了北师大的研究生课堂，无论严寒，还是酷暑，我孜孜以求的脚步从未放慢过。
一天，一场暴雨不期而至，我站在古旧朴拙的文学院门廊下避雨，看着挺拔苍幽的老槐树，脑中忽然闪过一念，“树木何止十年？”于是，我开始仔细端详眼前的这株百年槐树，她的顶枝已高出了中大楼顶好几米，她的树冠表面积几乎比一个篮球场还阔，她的枝桠层层向上累积，如丛林般密集深邃。躯干的黝黑映衬着她的肃穆！她，静立，端庄，苍翠，遒劲，浑身散出一种不可言说的诱人的气质。以至，骤雨初歇，我无心挪动双脚，心沉入一种如诗般引人遐思的美妙意境中。阵阵微风在她四周抚摸着她，她却毫不骚首弄姿，更不会勃然心
动！尽管她的某一角落里的稚嫩的叶子终抵不住引诱，向风儿点头摆手，可她的身躯如泰山般沉稳，岿然不动。一棵树，朝那儿一站就是一百多年，春天，她从阳光那儿得到了明媚，却给人们带来毫不张扬的新绿；夏日，她毫无怨言接受暴风雨的洗礼和考验；秋季，她默默地送走一批曾终日依偎着的学子而空自嗟叹；冰天雪地，她也不会对身披墨绿的冬青而黯然神伤，却不分昼夜地在内心酝酿来年的如何成长！
三年后，当硕士论文评委会主任在评价栏给我打上班级唯一的“优秀”时，当导师在我的品行鉴定上写上“优”时，当领导看着的学位证书脸上露出笑容时，我终于摆脱了人生的秋千摇曳，又渐渐归于平静，找回了自我，一副像毕业照片中的自己，微笑，坦然，顺眼，踏实！
心若幽兰，静如止水！
天边传来一个声音：何以做到？
我扪心以答：抵得住诱惑，因为我拥有一颗感恩之心！母亲用一生操劳，才换来我目前的幸福！亲人老师默默的帮助教导，才有我今天的进步！党和国家健康快速地发展，才有我现在的生活！另外，我还拥有一颗不断超越自己的心，她是真实的、善良的，当然也是美的！
看着，归于平静的河面，呈现出一种别样的美丽。再看刚才，荡秋千的小女孩，也无影无踪，秋千也归于平静，出展示其非摇曳之美，这美中有一种坦然，从容和淡定！
我也很轻松地从凳子上起身，浑身轻松，回家的脚步多了一些坚实和自信。
作者：孙树芳
单位：沭阳如东中学
2012/6/28
第二篇：2012年江苏高考作文“忧与爱”评析及下水作文
2012年江苏高考作文题“忧与爱”（完整版）
七、作文（70分）
18.阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
江苏2012高考作文《忧与爱》解析
江苏卷：《忧与爱》。题目很大，需要落地：忧什么？爱什么？切忌忧与爱的对象大而空。就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。反之亦然。当然，关系型作文，从忧或爱中更看重一方也不是不可以，但一定要结合着对方行文。比如，如果观点是“重爱贬忧”（让我想到最近当评委的一个辩题：爱国主义应该强调自豪感还是危机感），也要在写“爱”重要的同时写“忧”的问题，切忌扔到一方。当然，深入地探讨“忧”与“爱”的关系，会推动立意更深刻。最后，如果我们略微较真一点的话：为什么这个题目把“忧”放在了前面，把“爱”放在后面？由“忧”及“爱”是一种什么样的关系？这样一种关系能够作用于哪些方面？除了比较容易想到的“忧国忧民”到“爱国主义”之外，“忧”到“爱”是否也是一种感情认知的通式？简言之，这个题目伸缩性很强，很验功力。（刘纯）
风格相承，思路有变
——2012江苏高考作文随谈
2012江苏高考作文题
七、作文（70分）
18.阅读下面的材料，按照要求作文。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼•罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
今年的江苏高考作文题目，与往年相比，可谓整体风格一脉相承，具体思路稍有变化。纵观近十年来的江苏自主命题作文题目，基本上是沿着一条大气、空灵的路在走，有时诗意一点（如04、05、07、09、10年），有时平实一点（如06、08、11年），今年的作文题依然大气而空灵。题目表现形式是平实的，但导语却是诗意的。
但从微观上来推敲，今年的题目还是有很大变化的。
这种变化主要是由它的外在结构方式引起的，它摒弃了近5年的主谓、动宾、偏正结构方式，重新回到了06年前的并列结构模式。这种结构方式的改变，势必影响我们审题、构
思时对具体内容的敲定。
从08年到11年，五年的作文题目结构方式，基本上是一种“大偏正”形式，我们在审题时，只要将其中一个重点词语审透审准（如“天空”“时尚”“绿色”“平庸”，），写作时立足于此，另外一个词语适当顾及，就万事大吉了。
而今年的作文，却是个并列式结构题目，而这和04年到06年的并列式结构题目，要求还不一样。04、05年分别是两并列与三并列，但它在写作时是可以割裂的，它是允许你选一个方面单独写的，这样操作起来就相对简单些。06年的“人与路”看上去是并列式结构，但在实际操作时，却并不需要也无法按照并列式关系型方式去写。
今年的“忧与爱”，是个地道的并列式关系型题目，我们在审题时，“忧”与“爱”，必须统筹兼顾，写作时两者也必须并重，当然在操作过程中，两者在篇幅上完全可以有主次之分。另外，在审题时，我们还要注意这道题目，“忧”与“爱”之间的关系不是一种矛盾对立关系，而是一种相辅相撑关系。
事前大家都在猜测今年可能是骆冬青命题，据说他对美学很有研究，所以题目可能会很诗意，或如04、05，或如07、10。没想到是这样一个平实但又不缺乏诗意的题目。大家都没有猜到，大家都觉得不难写，大家也都觉得不容易写好。
所以，我觉得这题目出的不错！
附录：江苏自主命题的作文题目：
04水的灵动，山的沉稳,；
05凤头、猪肚、豹尾；
06人与路
07怀想天空、08好奇心、09品味时尚
10绿色生活、11拒绝平庸忧与爱
略看今年江苏高考作文，有以下几点想法： 1.从审题上来看，此命题必须快速搜索令己或令人既忧又爱的东西，然后构思成文，不然开始容易懵了；2.从立意上来看，忧是因为爱，爱则必然忧，于国于家，于人于物，皆然；3.从命题形式来看，这是关系型命题，写作时就要二者兼顾，否则难免偏题。4.从文体选择上来看，既然是关系型作文，不管你写什么文体，你写什么内容，都要把这关系说清楚，只是说的方式不一样而已，写“于国于家”方面，议论文较适宜，写“于人于物”方面，记叙文较适宜。
提示语中暗示很多，紧密联系当前社会现状。
生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。
提示考生从忧患中体现爱，爱，不仅只是赞美，付出，还有为之忧虑，为之悲伤，为之批评。
位卑未敢忘忧国，是忧爱关系的最朴实最崇高的境界。
知名作家、学者点评2012年江苏高考作文《忧与爱》
2012高考作文点评——蔡肇基：可能更适合成年人写
就今年江苏高考作文题目《忧与爱》，记者第一时间约请了江苏省语文特级教师蔡肇基对此进行点评。以下为蔡老师的点评：
要说“忧”与“爱”，首先得看到，二者并非对立关系。“忧”，对立的词语是“乐”，所谓“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”即是如此；“爱”，对立的词语是“憎”，所谓“爱憎分明”就是这样。“忧”与“爱”，自然也非同义关系。现在的作文题是“忧与爱”，这就要想想“忧”与“爱”为什么能联系到一起。原来，“忧”是源于“爱”，“爱”得越切，也就“忧”得越深。“忧”得越深，就显示“爱”得越切。提示语中“慈母手中线，游子身上衣”，儿行千里母担忧，就表现了“忧”与“爱”的这种关系。就此题作文，得在审题上下点功夫，不审题不行，而审题的难度也并不很大。从这个角度看，这道作文题是比较理想的。“忧”或“爱”的对象是什么？应该是同一的，同一也比较好写。按我的看法，最好不要写成“忧甲爱乙”，除非确实能把二者有机联系起来，且能有一点发人深思的东西在里面，难度不小。“忧”或“爱”的对象，可以是人或物，相识或不相识，上对下或下对上，家人亲友或整个炎黄同胞。要问今天谈“忧与爱”有没有现实意义，应该说是有的，人们常说“居安思危”，实际上就含有“忧与爱”的意思，选材天地比较广阔。从这个角度看，这道作文题也是比较理想的。
写“忧与爱”，可能重点应该在“忧”字上，“忧”中见“爱”。如果重点在“爱”，“爱”中有“忧”，那就不太好了。
蔡老师说：比较而言，这道题可能更适合成年人写，因为成年人“忧与爱”的情感经历及由此而形成的人生感悟可能远比青少年多。青少年“忧与爱”，自然也是有的，较之于成年人肯定要少一点，这或许是这道题的不足之处。青少年当然也可体谅成年人的“忧与爱”，那可见功力了。
人物简介：蔡肇基，南京市第一中学教师，南京市语文学科教学带头人、江苏省语文特级教师、南京市及江苏省首批教授级中学高级教师，曾两次荣获南京市精神文明建设先进个人称号。
2012高考作文点评——朱大可：《忧与爱》太装逼
著名文化学者、批评家和随笔作家朱大可
主持人：你怎么看2012年江苏作文《忧与爱》高考题目？
朱大可（著名文化学者、批评家和随笔作家）：《忧与爱》很像余秋雨的风格，过于老成，有点装逼；像之前网传的全国卷题目《细节决定成败》，这样的题目是一个简单的定论，给考生自由发挥得空间太小。
推荐阅读：
2012年江苏作文题《忧与爱》命题太空泛
比如江苏题目《忧与爱》，再比如福建题目《人生赛跑》。此类命题真的是太空泛了，貌似立意深远格调高雅，其实仔细破题起来让人不知所云。在紧张有限的时间里，让考生就如此空洞的命题进行个人表达，难度还是相当大的。
《最炫民族风》与高考作文题
05年「山的沉稳，水的灵动」苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，弯弯的河水从天上来。
06年「人与路」一路边走边唱才是最自在。
07年「怀想天空」永远的唱着最炫的民族风，是整片天空最美的姿态。
08年「好奇心 」什么样的节奏是最呀最摇摆？什么样的歌声才是最开怀？
09年「绿色生活」我听见你心中那动人的天籁，就忽如一夜春风袭来满面桃花开。10年「品味时尚」火辣辣的歌谣是我们的最爱。
11年「拒绝平庸」我们要唱就要唱得最痛快。
12年「忧与爱」忧忧地唱着最炫的民族风，让爱卷走左右的尘埃„„
江苏高考作文点评：命题作文以来第二个好题
人民网江苏视窗南京6月7日电（唐璐璐）7日上午，2012年高考(微博)正式开始，高考第一科是语文。历年来，作文都被社会高度关注。2012年江苏省高考作文题目是《忧与爱》，多位学生都反映今年作文题目比较简单，很好写。专家对此题目也予以高度评价，称是“江苏高考命题作文以来第二个好题。”
金陵中学特级教师、语文教学专家喻旭初说，2012年江苏高考作文题目《忧与爱》“出得很好”，仅次于2004年的高考作文“水的灵动，山的沉稳”。喻旭初说，虽然2004年的高考作文比较难写，但是个好题目。
喻旭初认为2012年的江苏高考作文让大家有话好说。“如果说很多人没什么可说的，这个题目就不好。”此外，喻旭初分析，这一题目可写的东西也很多，可以写个人、家庭、学校、社会各个方面，也可以写现实，还可以写历史。第三，这个题目可以引导学生不仅要热爱生活，也要思考生活。“这主要体现在‘忧’字，忧是一种社会责任，历史使命，有了责任感和使命感，对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识，忧患的最终是为了爱，这样文章就会有深度。”
喻旭初认为，这个题目也对中小学的教学有一些启示。他认为，在教学中要引导学生热爱生活，观察、了解生活，引导学生理性地思考生活，增强公民意识。喻旭初认为，现在社会欠缺公民意识，对很多事情都麻木了。而有了忧患意识，就会发现问题，思考问题，解决问题，这样也会促进生活中一些不良现象的改变。
南京师范大学教授，江苏省写作学会会长凌焕新也向人民网江苏视窗解析，《忧与爱》这样的题目主要是反映人性方面的寓意，选取感情的角度，比较感性一些，贴近学生，“比较好写，也不容易跑题。”凌教授说，这个题目要把“忧”与“爱”结合起来写，“忧”的事情有很多，比如与身边同学的事，家庭的事，甚至国家的事，“爱”则侧重爱心。凌教授分析，“有些时候忧就是爱的体现，忧是爱的原因，每个人都为了爱有所忧虑。”因此，写作的时候可以把两方面结合。
不过凌教授也指出，这个题目人人都能写，但要写得生动、漂亮、给人耳目一新的感觉还是不容易做到的。他说，关键在于选取的事例能否打动读者。
点评江苏高考作文题：立意中庸 易写难攻
常州武进网讯(记者 镇晓丹)6月7日上午12点，随着考试结束铃声的响起，2012年高考的第一门考试科目——语文宣告顺利结束。陆续走出考场的考生们神色平静，一考生表示，“考卷难度适中，答下来感觉还可以。”
而一直以来广受社会关注和议论的高考语文作文题，也随之新鲜出炉，今年的江苏高考作文的题目为“忧与爱”。
为了防止考生在三天考试期间因为听到一些有关已考科目的评论，而产生不良的负面情绪，所以今年，从区招生办到各所学校，都纷纷向老师下达了不在考生中间评论试卷难易的要求。
当然，茶余饭后，语文老师们总也免不了在自己办公室小小议论一番，而表达的观点则是出奇的一致，“这是一个关系型的题目，立意很一般，主旨基本不会偏离‘因为爱所以担忧’，切入面则很窄，无非是忧国爱民或父母因爱而忧之类的题材，类似的典故很多，但却容易造成大面积空洞的情感泛滥，总而言之，上手容易，想要写的出彩比较困难。”
就如老师们说的一般，在采访一位考生时，该考生就表示这个作文题目不难理解，自己就是将主旨上升到忧国忧民的爱国情怀来写这篇作文的。
2012江苏卷高考作文教师下水作文
江苏省丁沟中学陈庆德
忧与爱
严寒的冷冬，漫天的飞雪。我突然接到一个不常联系的电话：
“是天籁吗？我是白雪的家人，她突遇车祸，在某某医院，你能否来一下吗？” 我的家人极力阻止我去，担心我会做彭宇。
我心忧如焚，在漫天飞舞的大雪里，跨上我的摩托，奔向那家医院。
雪白的墙，飘舞的白大褂，雪白而转蜡黄的脸。
“很唐突，我们不知你和白雪的关系，她也很少提及你，但是，在她入院来偶然的一次语言中，她几次念叨‘天籁’，所以我们翻看她的手机通讯录，查到了你的电话。能否问一下，你们什么关系？”
“什么关系？陌生的朋友吧。”
我们的结识是在三年前„„
那个中午，我骑摩托给快递送货，冷不防地撞上了急速穿行斑马线的一个骑车姑娘。急刹车，我摔倒，她也摔倒。我的货物飞舞，她的车轮扭秧歌，好在我扶起她时，看到双方还都无大碍。她帮我拾起散落的货物，我帮她扛车到修车铺。师傅在有点扭曲的车轮上一阵乱踩，5分钟不到，收我50块。我要带她去医院检查，她阻止，说，就手上一点皮肤擦破，没必要小题大做。我把身上仅剩下的150元拿给她，算是陪她摔坏的眼镜。又写下我的身份证信息和我的电话号码给她，算是如果有问题，我依然负责。但是在临分别时，那150元她又回塞给了我。
以后我曾经担心她打我的电话，始终没有。
一年后的一次送货中，我被车撞。醒来后见到的居然是她。她坐朋友的车，拐弯处朋友一个喷嚏冷不防撞上了我。观察三天后我要回家，姐姐要和对方讲赔偿，我告诉她去年的事，她也作罢了。
以后就不断接到她的电话和短信，我告诉她不必担忧，短信里我回复道：“人穷命硬，无需担心。”
想不到造化弄人，今年，今天，在医院再次见到她„„
临走的时候，我掏出200元表示心意，被她的家人拒绝。她的家人想说什么，最终没有说，我知道。作别的时候，我告诉他们，我会经常来的，也希望他们及时给我短信或电话，以解我的担忧。
回家的路上，雪花依然飞舞，一片美丽而洁白的世界。我在回味这个城市两个陌生人之间的忧与爱„„
第三篇：忧与爱 作文
忧与爱
忧与爱是人生相互交织的两条纱线，正是这忧与爱，才不断激励着我前行；正是这忧与爱，才不断帮我扬起风帆，驶向美好的人生。
对忧与爱最好的诠释莫过于父母的点滴行为，正是他们的忧与爱，让我在前方走得更加坚定；正是他们的忧与爱，让我在充满荆棘的道路上尽情地绽放„„
初三了，我的成绩一直飘忽不定，忽上忽下。这让父母很忧心，我自己也很无奈。但父母总是安慰我，是他们的爱“纵容”了我的一个决定。
距离中考还有一个月的时候，我毅然地对父母说我想去看海。
不出意料的，母亲很爽快地同意了。我很感激母亲的爱，但父亲却没有同意，摆出一张“臭
脸”。其实我知道父亲是在忧心我的学习，忧心我的前途。我都明白父亲的苦心，但我就是任性地摔上了房门。父亲最终还是妥协了，是他的爱战胜了他的忧，满足了我的任性。
看完海后，我的状态有了明显的改变，成绩也稳住了。感谢父母，是他们的忧与爱，让我在海上尽情地宣泄；是他们的忧与爱，让我拥有了和海一样广阔的心胸；是他们的忧与爱，让我在海边留下了最美的人生记忆与财富。
但是，好景不长，就在距中考七八天的时候，我的坏状态又开始出现了，整个人烦躁不安，于是我再次作出了任性的决定：回家复习。这次父母都没有同意。母亲说：“孩子，老师还有一些东西要讲呢，你不去就听不到了！”我坚定地认为老师该讲的都讲过了，而且我状态真的很不好。因此谈话不欢而散。
第二天早上起床，忽然发现餐桌上的纸条，是父亲帅气洒脱的字迹—“孩子，爸妈尊重你的意见，只要你觉得舒服。”
蓦地感到酸意在我心中荡漾开，我无言以对。这张纸背后承受的忧与爱真的太重了。
有人说，父母的忧太多，让人烦躁；也有人说，父母的爱太重，让人承载不了。但我想，无论是忧还是爱，都是父母对我们的付出，不管形式如何，是他们的无私的爱与无尽的忧，才让我们有一个幸福美好的未来。
珍惜父母的忧与爱，才能敦促你走得更加坚定；揣着父母的忧与爱，才能坦然面对困难；感悟父母的忧与爱，才能带着温暖坚定行走„„
第四篇：忧与爱满分作文
2012江苏高考满分作文之“忧与爱”集锦
满分作文之
一、忧与爱
独处斗室，掩卷遐思，倏尔一阵栀子花的幽香送入鼻中。临窗而望，夕阳的余晖含笑笼在一片栀子花丛上，笼得清风微醺似醉，不自觉，已庭院深深了。
一只逗号般大小的虫子带着花香歇在我已合上的发黄的扉页上，生命如它，那样渺小而又脆弱，让人在担忧之际多了一丝玩弄的念头。被工作恼得焦头烂额的我颇有兴致地拨弄笔尖，一次次挡住它想要前行的路，它便随我转变着方向，反复至精疲力竭，迷失了南北东西，静静地呆在书上。
如此，咱便失去了兴致。不过是被捉弄一下罢了，却如此放弃自己的目标，这样的生存状态真令人担忧。恍然大悟般，是啊，人不也是一样吗？宇宙之大，观人亦如观虫，渺小而可卑。人们面对着宇宙的捉弄、灾难，灰心丧气，坐以待毙，自缚牢笼，与虫子又有何不同？如此丧失了理想与方向，在灾难面前一次次地迷失，这种生存状态岂不更令人担忧？
再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
人生天地间，有着一种莫名的优越感，过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才会对精神的藩篱成功突围，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，谓之慈。授人以乐，谓之悲。“慈悲”一词，便是人间至道。同样，设身处地去担忧别人的生存状态，并毫不吝啬地施以平等之爱，获得的将是生命的尊重与敬仰；而不放弃自己的理想与追求，则是将亲人对自己的忧心转化为对亲人的挚爱与回报。感谢一只意外爬上我书页的小虫，竟帮我理清了忧与爱的哲学！
望着窗外的栀子花丛，以及头顶上最玄学的星空，不禁感慨万千。若不能怀有悲天悯人的情怀，小心着花开花落的浪漫，将“关忧”置于“关爱”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人类又将怎样生活得诗意惬意？
【简评】作者文心雕“虫”，却雕出了夭矫飞动的“龙”，或潜于渊，或飞于天，纵横曲折，无不如意。文中，以小得不能再小的事件起兴，妙在刻画入微、精思入微、体察入微，遂使文章生发出无穷感慨，既有道家的“齐物”，佛家的“慈悲”，又自有顿悟而来的“忧与爱的哲学”的灵光。由于注目于“最玄学的天空”，所以，最卑微的生灵也“关忧”“关爱”，也成为蕴含浩渺宇宙情怀的终极关切。（骆冬青）
满分作文之
二、忧与爱
我出来打工三年了，今年第一次回家。
我攥着一张最廉价的票根挤进了这趟绿皮车，掺杂忧愁与欢爱伴着列车的呼啸掠过平原，穿过田野，趟过河流，绕过山川，驶向母亲泪眼婆娑的年关，奔向父亲患风湿病的膝盖，冲向妻儿翘首期盼的身影。
绿皮车实在是太拥挤了，方便面的味道混杂着脚臭的味道实在让人窒息，小孩“哇哇”的哭叫声更是让人心烦意乱，但我却依旧爱着它，它让我归家的心有了着落。
犹记得前几天在各大车站买票时，各式快速豪华列车标出的好处确实诱人，可是那昂贵的票价却也让我望洋兴叹，家里孩子还等着这笔钱交学费，老父亲还卧病在床，我不得不选择绿皮车，可是这样实惠的选择还能持续几年呢？我陷入忧虑。
夜晚成了呆在绿皮车上最难熬的时刻，疲惫和困意趁着夜色回到了乘客的身体中，人们纷纷打着呵欠，蜷缩着身子以各种姿势昏沉地睡去，买到车票的有的趴着睡去，有的扭曲着身子仰头睡去，邻座女孩映在窗户上的影子也在这暮色中变得模糊，好像在大声呼喊着什么，也许是在喊“回家”。我拿着一 1
张泛黄的照片，那是临行前给儿子拍的唯一一张照片，三年里每每和妻儿打电话，妻子总会告诉我：“儿子又高了，儿子能帮爷爷奶奶做事了。”每每这时，脑海中都会浮现出儿子那张稚嫩的脸蛋。绿皮车虽然拥挤，杂乱，但是却可以让我看见日思夜想的儿子，我深爱着这辆车。
漫长的旅途中，我们更多的是洋溢着欢乐，五湖四海的人们都带着对家的牵挂，挂着微笑，纷纷吹嘘比较自己的妻儿，笑声中尽是思念。
绿皮车很慢，它对每一个红灯心生畏惧，又对每一个绿灯心怀感激。它在每一个弯道战战兢兢，又在每一个直道摇头晃脑。它很羡慕身边飞驰的“同类”，偶尔也会担忧一下自己消逝的时候，一如我的担忧。
绿皮车继续行进着，我仿佛看到了儿子的笑容，母亲的身影„„
带着中国复杂记忆的绿皮车在中国大地上行驶了将近60年，今年也许是它最后一次服役。我爱它，它虽然慢，却终究会抵达我的那一站；同时我又深深地担忧着：它消逝了，我，我们又该怎么办？
幸好，这时，我在忧虑与欢爱中到家了。
【简评】本文最大的亮点，在于作者选取的视角和忧爱的对象。从一个外出打工三年才回家的农民工的视角，倾诉了对绿皮火车由衷的热爱，也表达了对它有一天会被动车、高铁取代的担忧。以小见大，反映的其实是对弱势群体生存状态的关注与担忧。视角新，立意高。（雷雨）
满分作文之
三、忧与爱
每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵。总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在深切的忧愁之下。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”以忧国忧民而名留青史的杜甫何止一个“忧”字了得！在他的每一声叹息中，在他的每一份忧愁中，爱国爱民的思想始终闪耀着最夺目的光芒。爱之深，所以忧之切。
还有那位被唐宪宗当做一块破砖随意地扔往柳州、邵州的柳宗元。面对僻远、冷落、荒凉的边境，回望那浮云遮望眼的长安，自己满腔尚未实现的抱负在忧患之中渐渐沉淀成对当地百姓浓烈的爱。
于是，他用爱来承担浓重的忧愁，他兴办学堂、禁止巫术、垦荒屯田、种树植株、推广草药，他深谙边疆的百姓更苦，边境更需要发展。几年的时间里，他在柳州做出了大量功绩。他自己甘为愚人，任劳任怨，把忧愁留给自己，把爱毫无保留地献给了柳州的百姓。
一位教育家说：生命到了最后一刻，一切才显得深刻。我不得不说，因忧而生的爱更显得深沉。因为那是饱含泪水的爱。
舒婷的诗《写给我的同代人》，唯因不被承认才格外的勇敢真诚。即使像眼泪一样跌落，仍有来自大地的点点回音。北岛、顾城、海子，这些在忧虑中前行的诗人，这些对祖国、对人民充满爱的诗人，这些甘为后来者披荆斩棘、开辟一条光明大道的贤者，因为爱，他们的忧才有了意义。
我不得不想起那位蹙着眉头，在电视荧屏上，在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏，责任与博爱，看得比我们更远更深，他深知社会的黑暗与落后，他深谙人心的叵测，他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此，他将眉头紧锁，然而，在《痛并快乐着》一书中，我却分明感到有一股向上之力支撑着他，他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
耳畔依旧回响着杜甫先圣的：“杖藜叹世者谁子，泣血迸空回白头！”那份不亚于青年人的担当，那一颗滚烫滚烫的爱之心，在历史的忧患之中是心里的一方晴空，千百年后酝酿成一弯七彩之虹！
【简评】本文构思巧妙。作者以探访者身份走进“杖藜叹世者”的心灵世界，触摸他们的忧国忧民之情，聆听他们共同的大爱之音。几个生动感人的形象，寥寥数笔的议论，恰到好处地表明观点：古往今来所有伟大心灵一脉相承都是忧国忧民、爱国爱民。（潘大春）
满分作文之
四、忧与爱
生命的蛛网，由担忧与爱这两种紧密缠绕的丝线织成。它将时光的流沙漏去，却不曾沾染上一丝灰尘。
五岁时
天好蓝，云好白，你嘴里含着棉花糖，与爸爸妈妈在草地上奔跑。手中的细线牵制着另一头高高飞翔的风筝，风 儿擦着耳朵而过，伴随着的还有爸爸妈妈的“哈哈，慢点儿，脚下„„”关切声。
八岁时
过马路时，你悄悄松开了小时候一直渴望的妈妈温柔的大手。不高兴地撅着小嘴。“哎呀，过马路怎么还牵着我的手，我又不是小孩子了”，“妈，你怎么还叫我的乳名啊，同学都在呢，丢死人了„„”
十三岁时
漆黑的夜空，泛白的灯光下，书桌旁，你埋头于一道很难攻克的习题，一只手抓挠着头发，一只手握着笔在草稿纸上涂、画。心里像那看不懂的函数一样，烦、乱。这时，母亲轻轻地推开了身后的门，“吱呀”一声，声音虽小，却也让你更烦。怒气冲冲地回头，吼道：“你烦不烦，不见我在写作业么？！”看到母亲手中冒着热气的牛奶，“我不喝！你拿走！真烦！”母亲无视你的怒吼，将那杯牛奶放在你书桌上，又安静地退出。“吱呀”一声„„
十八岁时
“妈，我紧张。”你紧锁着眉头。“有什么好紧张的，没出息。像平时一样，放松。你就是考了专科也一定不给你复读！”妈妈将一条巧克力放进你的书包，轻快地说。“自信一些，我在家中备好你爱吃的橙子！”
三十岁时
“你瞧你那样，还像个三十岁的大男人么？怎么，这么点小挫折你就受不了了？不就是被炒了，咋了，再找个工作不就完事了？！你瞧瞧你那样儿„„”父亲坐在对面的沙发，吐着烟圈，为你干着急。这算什么呢？
四十五岁时
“妈，我在这边儿好着呢，嗯，不用担心。哦，对了，上次给您带去的水果啊，你和爸要想着吃。还有那盒西洋人参，不要舍不得吃，反正是花了钱的东西，不能退。对，不能退，搁的时间长了会坏的„„”电话这头你焦虑地叮咛，电话那头母亲安静地听着。
五十五岁时
丁零零„„“哎呀，妈，不是让你不要忙着接电话嘛，你和爸都这把年纪了，要是摔着了可不是闹着玩儿的。我下次拨两遍，第一遍您慢慢走，第二遍您再接。还有，让我爸不要忘记下星期的高血糖的复查；那药要按时吃，不要心疼钱，您身体不好，儿子我心疼呐！”
爱就像一件破大衣，担忧就是大衣上的补丁。虽然它样式旧了，也褪了色，但它却越穿越舒适，越穿越暖和。
【简评】叙事，蒙太奇，叙事蒙太奇。传达出的意蕴不只是爱中有忧，忧中有爱，还有角色的变化会使这种意蕴更丰富、更绵长。“破大衣”而不是“华美的袍”，“补丁”而不是“虱子”，虽比方难免跛脚，但作者的用心可见一斑。（蔡明）
满分作文之
五、忧与爱
鸡吃饱了蹲在架子上打盹，猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼；太阳还恋在山头，天边一抹酡红，里面幸福满满的。
村口一阵闹腾，驴子唱起了戏，是半瞎卖瓜回来了。
半瞎卸下驴车，喝尽丑儿递过的凉茶，没套驴就拉上板车下地摘瓜了。车刚满，刚才还是试探性的月夜，现在已妥妥帖帖的是夜了。半瞎埋头拉车，心里却一阵担忧：该不该叫儿子明天一起去卖瓜呢？自己又不善言语，儿子会不会生气？丑儿在后面推着车，忧虑着：应不应该陪爹卖瓜？可自己是个学生，爹却又瞎又丑又老又穷，丢不丢人呢？
“明儿个跟爹去城里卖瓜不？”半瞎还是怯怯地问了句。“唉。”丑儿不觉竟应了。可他心里又矛盾了。
第二天凌晨，鞭子撕开夜幕，驴车“吱呀”上路了。半瞎心里兴奋极了，一路上和着驴蹄敲击地面的声音哼着小曲；丑儿盯了一路脚趾，像是赴刑。
摆好摊子后，半瞎蹲在旁边用仅剩的左眼温柔地迎着三三两两的行人。丑儿却躲在驴影里，仿佛驴影有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞包丑，这时的他，简直就似害病的眼怕光，破碎的皮怕汗。
驴子嘶叫了一通，甩走了叮在尾巴上的苍蝇。
这时一个早起买菜的妇人绕过一辆装满瓜的机动三轮车走向驴车。“老乡哪里的瓜啊？”“汴塘瓜，不甜不要钱！”半瞎起身应道，每个字像下了保证金似的，他身为农人确是从不吹牛。“哟，你儿子帮忙卖瓜啊，看你多幸福啊！”妇人道。丑儿脸像红透的番茄，他的担忧还是应验了。
日头渐渐高了，毒辣辣地审视世间百态。
半瞎又是称瓜又是找零，忙得一身汗。丑儿看父亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上，衬出根根骨头，像极了干瘪的茄子。丑儿看到驴子瞪着自己，滚圆的驴眼里自己扭曲了。
买瓜的人愈来愈多，驴子烦躁不堪。日头越来越烈。
丑儿终于走向父亲，“爹，我来找零吧！”半瞎愣了一下，那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。
果然今天快多了，没到一点就剩俩瓜了。这时一汉子赶过来，包圆了，说买个汴塘瓜不易，又去驴车找。果然又抱出个大西瓜。突然半瞎一把夺下，宝贝似的搂着说此瓜不卖。汉子无奈地走了。
半瞎坐下，用力掐开瓜递给丑儿说：“多好的瓜，留着咱爷俩吃！”丑儿眼湿了，他知道父亲今天是真高兴。
日头突然温情起来。
小城里，大街上，驴车边，依偎着的父子，还有那驴，啃着瓜。丑儿不再感觉丢人，不再感觉父亲令人生畏；半瞎不再担忧儿子不接受自己，转而觉得心里满满的。
驴子开心地又唱起了戏，天上太阳幸福地洒下温暖的光。
【简评】这篇幸福满满的父子卖瓜故事让人眼前一亮！你看，卖瓜前，父子从同忧到同去；卖瓜时，先是父忙子闲，一席妇人话让儿子震颤；然后父忙子帮，爱意洋溢；最后父留瓜慰子，其乐融融！淡淡的忧与浓浓的爱，在作者高妙、老到的文笔中尽情展现。真是构思颇具匠心，叙事跌宕起伏，细节意蕴丰厚，情感真挚深沉。（薛明德）
满分作文之
六、忧与爱
记得那段日子，从网上看到南京梧桐树被砍的图片。曾经枝干挺拔、满树碧绿的梧桐只剩下了光秃秃的躯干，孤零零地躺在冰凉的马路上。满地的断枝残叶，仿佛城市记忆的碎片。“你离开了南京，从此没人和我说话”，看到这般伤感的留言，眼眶终不由得有些润湿，对这个城市的忧与爱一起涌上心头。
姑姑家在南京，所以经常去那儿。让我印象最深的不是庄严雄伟的中山陵，也不是烟柳繁华的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街头两旁的梧桐树。碧绿硕大的叶子摇曳着赏心悦目的青翠，为夏日火炉般的南京注入一潭诱人的清凉。齐齐向外张开的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撑起这千年古城的浩荡长空。
梧桐与南京是一体的。芳华既在之时，风姿绰约，潇洒不凡；芳华摇落之后，寂寞宁静，疏朗苍远。梧桐，让我喜欢上了南京这座千年古城。
姑姑说，这些梧桐都有近百年的历史了。梧桐伴着南京，走过百年的沧桑，一起静看岁月的流逝。以前没空调时，人们便坐在梧桐树下乘凉，或聊天或打麻将。我记得作家苏童曾经说自己就是因为这满城的梧桐树才定居南京。梧桐与南京人有着割不断的情缘。
可是，这些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的，是一条条地铁，一座座摩天大楼。在福布斯公布的《中国变化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述为“中国重要的综合性工业城市”。
或许，一些东西终抵挡不了时代的滚滚潮流，可为什么站在繁华的新街口，我的心里会涌出丝丝淡淡的忧伤？
我看见南京的网友在网上的留言，“梧桐在南京住了七八十年了啊，它们被‘斩首’了，剩下的我们这群南京人是不是也快了？”或许我这个外地人终不能有切肤的感受，只有那些在南京生活了几十年的老街坊有最深的感触。
只是忧伤是不够的。我看到网友们在网上大声地疾呼，一条条灼热的微博包含满满的对梧桐的关切。我看到南京人自发走上街头，一条条枝干上飞扬的绿丝带，蕴含着南京人对自己城市的无限的爱。
因为深爱，所以忧伤；因为伤痛，所以更爱。梧桐，留下了不少。忧与爱，继续生根，发芽„„
【简评】作者巧妙地选取了最能触动南京人心弦的“梧桐”，作为文章的切入口，可谓“棋高一着”，几幅对比鲜明的画面，读来令人触目惊心，不能不与作者一起“忧与爱”。文章结尾耐人寻味：“梧桐，留下了不少。忧与爱，继续生根、发芽……”不尽之意，见于言外。（张雨仁）
满分作文之
七、忧与爱
我蜷缩在小小的茧中，等待那一刻的到来。
周围是白茫茫的一片，丝丝的线紧紧围成一个坚固而温暖的小窝，我在其中积蓄着力量。
翅膀渐渐长大，我隐隐感到有一股力量在翅尖蔓延，小小的茧已容不下我的身体、我的心。我挣扎着搓弄着翅膀，支起，撑开，再支起，再撑开„„试图撕开这束缚我的茧。
终于，茧裂开了一条缝，一束阳光洒入茧内，烘暖了我疲惫的身体。透过缝隙，我看到了一张充满稚气的脸，乌黑的眼里满是惊奇，目不转睛地盯着我，给我以关爱的力量。
阳光温暖着我的身体，蓄足了力量。再次地，我搓动起翅膀，试图张开。我用双翅顶住茧壁，用力，再用力，可蜷缩着的翅膀竟使不出任何冲破茧的效用。我累了，可心中对自由蓝天的向往却激励着我咬紧牙关不放弃。
缝隙中那小孩的脸已是通红，额头渗出细密的汗，握紧的小拳头似在为我加油。我看到他眼中的怜爱、眼中的担忧，他那如黑葡萄般的眼珠死死盯着我。真是善良可爱的人类啊！
用力，再用力，突然，似有一股血液涌向翅尖，涨得我血管生疼，疼得我直打颤。是要成功了吧，我努力着。缝外的小孩却似乎没了耐性，急匆匆地走开了，不一会儿，手中拿了一个什么东西过来了。
“别担心，我来帮你。马上你就可以出来了。”小孩用手中的东西伸进茧内，只两下，茧便破开了。终于呼吸到新鲜空气，我试图张开翅膀，却发现萎缩弯曲的翅膀根本无法张开。我只能曲着翅膀，用腹部跌跌撞撞地行进。
小孩用手拨弄着我的身体，声音略带哭腔地说：“飞啊！飞啊！这是怎么了？”
这是怎么了？我辛苦沉睡，拼命破茧，却被毁在你的担忧和怜爱中！
真是愚昧无知的人类啊！
我的翅膀还未展开，我飞翔的梦想还未实现，难道就这样死去？我不甘，但无奈。
“我是担心你不能出来啊！我是因为爱你这只美丽的蝴蝶啊！都是我的错！”小孩落下一颗晶莹的泪水。
而我，只能奄奄一息地等待死亡。不经历破茧的痛苦挣扎，哪来化蝶的自由飞舞？
错误的忧与爱，便成了阻与害！
【简评】戏法人人会变，各有巧妙不同。本文则巧在角度，妙在形式。枯鱼过河泣，残蝶破茧啼，异曲而同工。这是一则借蝴蝶之口破解忧与爱的醒世寓言。人皆知释己之忧，孰知蝴蝶之忧？人皆知遂己之爱，又孰知蝴蝶之痛！还值得称赏的是考生的清醒与机智。当他化为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，情节逼真，心理传神；当他俄然觉，又蘧蘧然周也，一语破的，片言居要。庄生晓梦迷蝴蝶，考生不迷！（徐晓彬）
第五篇：忧与爱高中作文
忧与爱高中作文1
与那家旧书店相遇，该是命里的某种缘分吧。
甫一见它，即被它的低调、内敛、不事张扬所吸引。别的书店是明晃晃亮堂堂，一览无余，它倒是暗暗的，往里望，似是神秘、深邃得不可捉摸；它也缺少精致的装潢与招牌，只一块用的很久的褪了色的广告牌，让人依稀想见它初建时的`光华。
少年的好奇心驱我一探究竟。进内一看，几乎吓了一跳。这家店共分内外亮剑。外间，五个钢制书架拔地而起，直顶天花板，架间空间被完美利用，放满了书。内间，则是主人的生活起居之处。不过鉴于这里书市主角，桌上、床上、柜上，照样都是书籍成堆。
“你好，要书吗？”一个清瘦的戴着眼镜的中年男子随声而出，似乎间我年岁尚小，他颇有些惊讶地问：“小伙子，你也喜欢看旧书？”他的声音亲切近人，令我初来时的拘谨消了不少。我朗声应道：“当然，我最喜欢书了！”老板哈哈大笑：“好好！慢慢看。衣不如新，书不如故，你会喜欢这里的！”
踱步其中，打量满架藏书，岁月的痕迹在它们身上十分明显，书页泛黄，纸质僵硬，封皮也大多破损，有时甚至已不见。抚摸着它们，竟有种穿越时空之感。所手翻开一本，古朴的文字扑面而来，将我带入一个新的世界。信手一点，是《马克思恩格斯选集》，脚边一碰，看到了十数年前出版的《蒙田随笔》……走过一圈，我真的深深爱上了这里。
从此，我成了这里的常客。在这里，大师们的尘封之作，泰斗们的百家争鸣，每令我神往心驰。这个小世界坐落于城市色角落，读书其中，颇有种“小城深处不知年”的韵味。
有一天，我再到店里去，熟悉的布置却变得有些陌生：里间已被封，一道水泥墙使原本宽敞的店面逼仄了许多。五个架子变成了四个，架间地面上对堆起了半人多高的书，几令我无处插足。我问老板，往日豁达乐观的他如今却满面愁容：“现在来买卖旧书的人越来越少了，卖书的利润付不了两个店面的租金，就盘掉了一个。”听着，我的心酸酸的。
之后的日子，越来越多令我不舒服的改变发生了：橱窗里霸摆起了许多畅销书，门口的摊子上摆出了时下流行的财经、娱乐杂志，甚至还摆出了“自家腌制咸菜，10元一斤”的标志……但就这样，似乎生意仍是每况愈下。有一次，我再从店里拿走一捆旧书，他颇有些黯然地说：“小伙子，可能我快要跟你说再见了。”不知如何安慰他，自有了电子书，我也很久未来了……
大儒徐乾学曾指着满楼的藏书对子弟说：“功名利禄皆不足传，足传者，唯是耳。”可如今，时代求新求异的洪流裹挟我们向前，这些“不合时宜”的可传之物又当归于何处？
爱之，忧之，却不恩能够救之。人生之憾，能过于此哉！
忧与爱高中作文2
独处斗室，在静静阅读之际，突然闻到一阵清幽的栀子花香，顿时心旷神怡。走到窗前徐徐张望，夕阳余晖轻轻洒在一簇栀子花丛上，仿佛在微笑。清风拂面，带着些许醉意，让人不禁陶醉其中，不知不觉间，已深深沉浸在庭院的宁静之中。
一只小小的蚂蚁在我合上的书页上停下来，身上带着淡淡的花香，它的生命就像它那样微小又脆弱，让人在忙碌之余不禁多了一丝玩味。我被工作搞得焦头烂额，却对这只蚂蚁产生了兴趣，用笔尖轻轻挡住它的去路，它便随着我的指引转变方向，反复徘徊，直到我精疲力竭，它静静地停留在书页上，仿佛迷失了方向，安静地等待着。
如此，宇宙之大，人类如同微尘般渺小。当我们被捉弄一番后，或许会失去兴致，但若因此放弃自己的目标，便是一种可悲的生存状态。我们应该恍然大悟，认识到人类面对宇宙的挑战时，不应灰心丧气，而是要坚定理想和方向。人类与虫子一样，都会遭遇灾难，但我们不能因此放弃，而应该勇敢面对，不断追寻自己的目标。失去理想和方向，迷失在灾难中，这样的.生存状态才是真正令人担忧的。
再看小虫，突然有了一种同是天涯沦落人的感觉。同样置身于茫茫天地间，竟有着同样的可悲之处，陡然心生怜爱之情，将它用笔尖挑起，轻轻放在栀子花叶上。幽幽的香气仿佛给它重注了活力，小家伙很快藏到浓绿万枝中。一阵微风吹过，将一朵栀子花吹到我的鼻下，白色的蝶儿在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融为一体，一种难以言喻的伤怀之美！仿佛是为了感谢我对虫子的爱，“平等”在心空放彩，是我此刻最大荣光。
人生天地间，在一种莫名的自信中，我开始过分相信个人与思想的力量，生命的天平竟然慢慢倾斜。我渐渐觉得自己比他人更优越，这种优越感让我产生了一种莫名的满足。然而，我逐渐意识到，人类只有学会对万事万物抱以爱的哲学，平等相待，才能真正突破精神的禁锢，获得一种最真实的感动。
拔人于苦，感谢这只意外爬上我书页的小虫，竟帮我领悟到了一种至道：慈悲。慈悲就是给予他人快乐，给予他人关怀。当我们设身处地地担忧他人的生存状况，并毫不吝啬地施以平等的爱时，我们就能获得生命的尊重与敬仰。同时，我们也不应放弃自己的理想与追求，将别人对我们的忧虑转化为对他们的真挚爱与回报。这就是慈悲的真谛，也是我们应该学会的人生智慧。
望着窗外绽放的栀子花，抬头仰望星空中闪烁的星星，心中涌起千般感慨。在这样美丽的景色中，不禁让人感叹生命的美好与奇迹。如果我们能怀着对世界的关爱和同情之心，细心体味花开花落的变化，那么在这浩瀚而神秘的宇宙中，人类的生活将更加充满诗意和惬意。
忧与爱高中作文3
清晨，一阵刺耳的轰鸣声划过。临街的人家，骂骂咧咧地把门带上，他们知道，垃圾车又来了。
近年来，镇上这条街陆续开了一排餐馆，每天深夜结束营业后，皱巴巴的餐巾纸，一袋袋的烂菜叶，各种畜禽骨头、内脏都汇聚在路口的那一小块空地上，堆成小山。被鱼刺、骨头刺破的塑料袋流出的'各种残羹冷炙，经过一夜发酵，散发恶臭。
垃圾车仍在奋力铲着，扬起的泥沙，惊散苍蝇和飞虫。老杨叹了口气，急匆匆地走回家，“咔嗒”一声，他打开信箱，里面空空如也。几个月来，他因垃圾问题给镇政府写的十多封信，都如石沉大海，激不起一点波澜。
老杨心里闷闷的，他想，不，不能再这样下去了。扶扶老花眼镜，他摸出那个落满灰的电话本，幼时的伙伴小张几年前当了镇书记，他应该有办法。老杨终于拨通电话。
“哪位？”
“嘿，小……噢，张书记，我是老杨。就菜市场路口那地全是垃圾啊，老鼠啊猫狗啊乱窜，还招来成群的苍蝇蚊子……不卫生不说，也影响咱镇的形象啊……您说这事能办不？”
“菜市场？这事我也清楚。老杨啊，我们也为难，你不知道——那几家饭店背后都有市里的高人罩着呐，我们也不好办哪。”
“难道就这样算了，那臭得……大伙有家不敢回，回了都没办法开窗。再说，老鼠都闹到菜市场去了。”
“就这样，老杨啊，我这还有点事，改天打牌去啊，改天改天，改天再说哈……”
那边已是忙音，老杨放下电话，五味杂陈，这可怎么办呢，咱们好好的家，竟被毁成这样，行人路过都紧捂住鼻子快步走，小孩也许会被觅食的野狗咬上一口……他不敢再想下去。
翌日，垃圾车如常开走，留下刚清理完的空地，还有老杨。
他搬来一把椅子，静静地守在那儿。旁边竖了一个木牌，上面是他隽秀的毛笔字：“爱护家园，禁倒垃圾！”过往行人用异样的眼神看这他，指指点点。
“老杨怎么啦？”
“在那干坐啥呀？”
九点，饭馆开门了，一个满脸横肉的男人跑出来恶狠狠地说：“老鬼，你别多管闲事！”
太阳升到头顶了，老杨的额头上渗出细密的汗珠，他抬头抹了一把脸，背后湿了一大片。骄阳似火，他想：可真难熬。
下午一点时，一个戴眼镜的小伙加入老杨的行列：“没事吧您？您回家歇歇去，这儿我来守。”
老杨不走，渐渐地，越来越多的人聚在那儿，下班的女孩，踢球的小孩，买菜的中年妇女……
大家都静默着，却又仿佛在诉说什么。
是的，他们在诉说着对家园的忧与爱！
点击咨询 