2012羲和学社年度计划

第一篇：2012羲和学社年度计划

宿迁学院羲和学社2012—2013年度计划学生社团作为校园文化的重要载体与“第二课堂”，是培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台，也是培养能力的重要途径。通过社团活动的开展，可以丰富我们的课余生活，拓展事业，启迪思维，进一步发展每一位同学的个性与特长，满足同学们对知识文化的多元化追求，从而提高每一位同学的综合素质，使我们的专长都得到发挥，个性得以彰显。

2012新的一年，我们要有新的目标和新的追求，我们要把羲和做大做好，我们要让大家都知道羲和的名字，在羲和学社能够学到一些有利于自己的东西，一、目标

1、了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现。

2、培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。让各位同学的学习能力能大大提升。四级通过率能有所提高。

3、激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4、培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

这是我们不变的追求。

二、部门工作分配：

1编辑部：做好基础工作，减少或杜绝错误发生，优化报纸的质量。翻新花样，要做出新意，作为一个报纸的社团，编辑部是最冲锋陷阵的部门，是最应该保持活力的部门。在新的一年里，我们必须努力做到最好，让我们的杂志成为最强的。并且成为学院知名报刊。

2信息部：更高更快更新，使我们的新闻更具吸引力，更具爆炸性。信息部需要将我们的社团发生的活动如实记录作为社团资料进行保留。

3外联部:做好社团经济支柱的角色。与相关单位保持联系，保持战略合作的关系。保证社团的财政不出问题

4秘书处:做好联系保障工作，加强团员们之间的沟通和交流，有任务及时传达，大家之间和睦相处。

5公演部，言辩部：做好社团活动的主持活动。在社团开展第二课堂等演讲活动及社团内部的演讲活动的时候发挥自己的演讲口才。

6组织部：做好活动的组织的安排

7评审部：做好活动的反馈活动，让社团能够在大家的指正下，走的更远更稳

8学习部：做好社团内部新老生交流会的工作，并且带领大家好好学习。做好相关学习材料的整理。

9策划好各个时期的活动

三、重点工作：

1、社团在下半年中，要做好第二课堂系列演讲活动的顺利举办和

推广。争取让第二课堂的让宿迁学院广大师生知晓。

2、做好第二杂志，让它成为羲和学社的品牌。

3、组织大家一起学习，让更多的同学的学习情况有所改善。大家一起共同进步。

以上就是我们学社的工作安排。希望羲和学社越走越远

2012年10月16日 星期二

第二篇：羲和文学社方案

“羲和”文学社方案

为加强“羲和”文学社建设，为学校作文特色创建注入持续发展的活力，全面落实《“羲和”文学社章程》的规定和要求，特制定我文学社本届规划。奋斗目标：

加强文学社组织建设，实现文学社管理和活动的自主化；强化骨干梯队建设，努力提高社员文学创作水平和整体社员写作能力，力争挤身全国优秀校园文学社团行列。具体措施：

一、加强社员队伍建设。对社员写作水平不高、不积极参加文学社活动的社员依据《章程》规定勒令退社，促使社员自觉地提高自己的写作能力，积极主动地开展活动，确保每次文学社活动取得较好的效果。

二、凡志愿加入我社的社员都必须交纳一定的活动资料，确保文学社基本活动的正常开展。另一方面，参加各社团活动等，逐步建立学校文化校园。

三、进一步完善文学社干部公开选拔制度，进一步推进文学社活动与管理的自主化进程。特别是社刊的编辑、采稿、版面设计等，逐步由学生自主合作完成，以达到建立一支较高水准的社刊编辑队伍的要求。

四、培养社员自主投稿意识。采取系列措施，逐步由班委代替对社团投稿，变为社员学商会积极分子，优秀班干部，优秀团员。

五、加大对优秀社员的奖励力度，初步建立优秀社员、先进文学社部门的评选制度。对文学社发展有贡献以及在写作方面有突出成就的社员予以重奖，完善“校园文学之星”评选制度，初步建立社员和文学社部门评价体系，以此调动文学社社员的积极主动性。

六、进一步丰富校园文学活动。在办好传统校园文学活动的基础上，鼓励社员创新，增设新的校园文学活动，增强校园文学的群众性、趣味性，吸引广大社员积极参与校园文学活动。

七、扩大宣传力度，提高文学社知名度。辅导员要指导社员学会写通讯稿，建立一支优秀的校园小记者队伍，使之成为宣传文学社、学校的主力军，不断提高文学社知名度。

八、若可以希望学校，启动文学社网页（或网站）的建设。初步涉及文学社网络文学的领域和实现文学社管理信息化。

九、加强文学兴趣小组建设。与学校校团委联合开展特色文学小队创建活动。

十、加强对外联系与交流。在与云南铜业高级技工学校“羲和”文学社建立“手拉手”文学社的基础上，进一步与校外其他文学社取得联系，加强交流，以促进自身的发展。

云南铜业高级技工学校

第26届学生会学习部 2011年10月18日

第三篇：心理学社工作总结及计划

611心理学社2009-2010上学期工作总结及下学期工作设想

上学期工作总结

通过上学期的活动，对我个人以及我们的社团来说，成长了很多。从最初成为会长候选人开始，我就清楚，原来的一切都过去了，这个社团留给我的是一个全新的开始。从寻找新伙伴，到正式纳新，到形成新一届的团队，到巡礼月系列活动的完成，这其中有很多东西需要去总结。具体的活动过程我不赘言，这里，我主要谈谈这一学期的成长、收获和感想。

在这学期，我们更加明确自身的学术定位。

在校心协、611心理学社、教科院心理咨询中心三大心理学类学生组织并存的局面下，结合学社本身的优劣势，我们无法像心协和心咨那样，走专业化的发展路线。恰恰相反，我们在实践中，逐渐确立了自己“平民化”的发展路线。所谓“平民化”，是指在推广心理健康知识上的工作中，我们作为一个学生社团，与普通学生的联系更多，采取更浅显更灵活的方式来达到目的。而在这一学期的工作中，我们更多的关注和学社成员之间的心理分享，每次的活动尽可能的创造轻松的氛围，让大家在那样的氛围中宣泄和表达自己。

在这学期，我们进一步加强与新老会员的交流。

这个学期，我们先后建立了学社论坛，开通了学社博客和博客圈，同时整合新老QQ群，形成了博客、论坛以及QQ群三位一体的完整的学社网络交流平台。在这一平台下，会员们的交流明显较之以前要活跃的多。同时，我们每周给会员们发送两条信息，与会员们分享心理学的知识，趣闻，以及学习心得等，大大加深了与会员们的感情。

在这学期，我们表现出自己的不足。

细细想来，这学期我们把目光和精力大部分花在了学社内部，大多数的活动都是针对内部会员，甚至巡礼月的系列活动也是基于内部会员而设。因此，这学期学社在校内的宣传力度不够，与社联分管主席、分管部门以及其他协会的交流不够，也没有真正的面向全校同学的活动。

同时，由于甲流的影响，这个学期的活动时间大大短于往年。而在最初的计划中我们忽视了这一点，使这学期的活动显得过密过挤。虽然活动的质量和效果都不错，但还是让部分会员产生疲劳感。导致很多人即使对学社很有感情，却没有来参加活动。

展望新学期，我们将弘益去弊。

新学期即将到来，在新的一学期中，我们将针对本学期的收获和表现出的不足，调整工作的重心和活动的策划，力求进一步的发挥学社的作用，为校的学生心理健康工作做出自己的贡献，为繁荣学生文化生活出一份力。

下学期工作设想

目标

（1）坚持平民化的发展路线，同时提高专业素养。

（2）加强与其他部门及社团的交流与联系，扩大宣传。

（3）活动面向全校，走出校外。

部门职责

总监：

监督干部的出勤，同时协助会长调控活动现场。

信息联络部：

收集校内外相关信息，收集会员反馈及意见。管理学社的网络平台。通讯稿。

宣传部：

对外宣传本社精神，主要负责设计和制作海报。当社团有活动时，负责组织人员进行宣传工作。

组织部：

主要负责每次活动的前期组织准备。一有活动须及时有效到位地通知全体社员，争取最高的出勤率。活动开展的整个流程由组织部负责实践，须准备演讲，主持等。活动开展后，须详细记录活动内容，时间，地点等。

学术部:

学术核心，负责为每次活动提供理论依据及相关的技术服务，如素质拓展的内

容形式及相配的教练，等等。同时担负起培训非心理学专业的干部相关心理学知识的任务。

办公室：

负责本社团所有的资料，包括会费、财务收支问题，须公开化、透明化，每个月需按时向社联上交所需资料。协会有需借器材、教室或场地时由办公室负责。

日常工作和活动安排

（1）例会:分为学社例会和部门例会。要求干部们以及相关人员按时出席例

会，讨论相关事宜。

（2）准时出席社联的相关会议和活动；协调学社会员参与社联的大型活动。

（3）向会员介绍其他社团的特色活动，加强与其他社团的交流，促进共同发

展。

（4）在525大学生心理素质拓展月期间，积极协调会员参与相关活动，同时

加强和活动承办方教科院及教科院心理咨询中心的合作，力争取得相关活动的协办权，配合学校完成本届525活动。

（5）具体的活动安排视具体情况而定。初定在3月及4月安排一场室内活动，一场户外活动（希望可以结合春游，走出校园）、一场面向全校的活动（希望可以和其他社团合作）

结束语

（1）本计划为初稿，其可行性视具体情况由社联相关部门的审批为准。

（2）希望在全体伙伴的努力下，下学期的活动能办得更好，学社有更好的发展。

（3）希望09级的伙伴能进一步成长起来，发挥出更大的作用，为下一届的过渡打好基础。

611心理学社

朱燕锋

2010-2-27

第四篇：法学社活动计划

南昌大学法学社2012-2013活动计划 2011~2012第一学期

九月

招新准备

十月

上旬，在法学院内部选拔优秀人才

中旬，法学社全体成员大会

下旬，全社秋水广场一游

举办模拟法庭

十一月

上旬，中旬，举办“法学沙龙”

下旬，法学社全体成员赴南昌市西湖区人民法院听庭审

十二月

上旬，组织十二所高校赴八一广场参加江西省12·4法制宣传会

参加法学院12·4法制宣传暨迎新晚会 中旬，下旬，组织法学院学生赴南昌市监狱参观

一月

停止活动，转入期末考试复习

寒假

社员回家进行家乡法律调查，写调查报告

2011~2012第二学期

三月

上旬，法学社全体大会，调整人员

中旬，3·15法律宣讲会即法律知识竞赛 下旬，参加高校联合三进活动

四月

上旬，中旬，举办“控辩大赛”

下旬，举办“法学沙龙”

五月

上旬，中旬，参加赴律师事务所参观实习下旬，进社区宣讲法律

六月

上旬，中旬，全体大会，全年工作总结表彰 下旬，换届选举

暑假

组织学生赴法院、检察院、律师事务所实习

第五篇：汉唐学社计划2014

汉唐学社活动计划

一、指导思想

为促进学生的健康成长，培养学生的个性特长，丰富学生的精神生活，加强学生人文素养，成立汉唐学社活动小组。小组的主要任务是培养兴趣，发展特长。小组将注重过程管理，淡化结果考核。小组学习以探究、合作等方式为主，挖掘学生的学习潜能，调动学生的学习积极性。小组倡导愉快学习，在收获知识的同时，获得身心的愉悦。

二．活动目的：

１．激发学生研究历史的兴趣，培养正确的历史观念，并以此指导自己的学习与生活。

２．帮助学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３．促进历史课堂教学的改革，以兴趣促教学，提高教学质量。

４．营造历史学习氛围，丰富校园文化内涵。

三、活动要求

1．小组成员要按照学校的统一要求，在规定时间到规定地点参加活动，不得迟到早退；

2．将小组人员划分为4个学习组，学习组长要组织、督查本组的活动；

3．小组成员要积极参加活动，认真完成指导老师布置的活动任务；

4．小组成员要在平时多阅读政史方面的书刊，增加自己的知识储备，以便在活动中获得更好的效果；

5．小组成员要服从学习组长和指导教师的管理；

6．小组成员如需请假，要严格执行学校相关的请假手续。

四、活动形式

1．每周集中活动一次，每周四下午第3,4节课为集中活动时间（若学校活动时间有调整，以学校规定的活动时间为准）；

2．平时采取个人活动与学习组活动相结合的形式。

五、活动的评价

采用自我评价、学生互评、教师评价三维评价体系来考查兴趣小组成员活动情况。自我评价要求学生在学期末写出自己一学期参加兴趣小组的活动感受、收获、不足等，学生互评是在期末时投票选出优秀小组成员，教师评价包括评定小组成员的课堂表现、作业质量等。