五四国旗下讲话

第一篇：五四国旗下讲话

各位领导、老师、同学：大家好！

5月4日，又是一年五四青年节。弘扬五四精神要继往开来。90多年前的今天，正值中华民族生死存亡

之际，一场轰轰烈烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了，它唤醒了沉睡的东

方巨龙，改写了中国革命的历史，开创了中国革命的新纪元。从此，中国旧民主主义革命发展成了新民主

主义革命，黑暗的旧中国走上了光明的前程。我们要学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己

任”的伟大爱国主义精神，就要从现在做起。

古往今来，形容青少年的话很多，最令人难忘的是梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智则国智，少年网富则国富，少年强则国强，……少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。未来的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是青年的竞争。中国作为泱泱大国，要雄于

世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。

但为什么把希望寄托在青少年身上呢？我个人认为：青少年时期在生理、心理还是社会角色方面都

有着绝对的优势。细胞是新的，生命力是旺盛的，精力是充沛的。因为没有人可以抗拒衰老，年轻才最为

珍贵。要不然也不会有流传千古的的“少小不努力，老大徒伤悲”，和“初生牛犊不怕虎”。再则，青少

年时期父母一般还不需要你陪在病床前尽孝，也无需养育后代尽慈母、慈父之道；也无需为挣钱而奔波，不为生活琐事而劳神，还不需礼尚往来的应酬。时间是自己的，是从父辈、子辈和亲朋好友那里掠夺来的。不管你珍不珍惜，你将来都要如数还回去，到那个时候你珍惜学习，发奋图强了，你也许只能做个六亲不

认才能挤出点时间，不可悲吗？作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意

志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起，振兴中华。“五

四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。好不好？

10—10班主任：陈娟锐

敬

敬爱的领导、老师、亲爱的同学：

早上好！我是高二（10）班的----王一龙，今天我国旗下讲话的题目是《弘扬五四精神，书写精彩人生》。。相信听了刚才的题目大多数同学都会在这美丽的清晨昏昏欲睡，认为那是我们父辈的事，但是我却无法认同，因为“五四”代表的是90年前那些年轻人沸腾的血液，是一种为国奋不顾身的标志，我们自己的“五四”也该有一腔热血。

但这热血，却不是毫无目的的莽撞，反之，会成为我们身边的定时炸弹。我说的热血当是为祖国效力的满腔热血，对“国家的热爱，为了成为有用之才的热血。“五四”之际，在繁忙的学习中，也许我们真的该自问‘真的爱国吗？’

有一首歌，歌中这样写到：“老师说，祖国是你的母亲；母亲说，长大以后要建设祖国，父亲说，长大以后，要爱祖国。”且不论建设祖国，但看最后一点，我们做到了吗？升旗仪式行注目礼时，多少同学目光迷离；唱国歌时，大声唱出的寥寥无几，如果对我们的国旗都没有表现出应有的尊重，那么，凭什么说热爱祖国？如果有这样的一幕，没有音乐，没有观众，只有细雨飘落，但国旗班的同学就这样迈着整齐的步伐，将国旗送到旗杆下，没有伴奏，他们就自己唱着国歌看着鲜红的旗帜缓缓升起，这才真正是对祖国的尊敬！是一颗颗赤诚的心！

同学们，爱国不仅仅是一句“为中华民族伟大复兴而奋斗”的口号，“五四”更不是一个可以随意忘却的日期，它沾满了90年前为国而战的青年的血液，它凝聚力一个又一个为国奋斗的人的汗水，如此沉重。

未来，在我们手中。如果我们都无法理直气壮地说：“我爱我的祖国”那么在未来，你在某个动荡的国家中受困，谁会不惜一切代价把你迎回祖国？你的公司与国外公司合作时利益受损，谁会为你据理力争保护你的权力？当世界不平静时，谁会保卫你的家园不被践踏？

因为爱祖国，所以在祖国有危难时毫不犹豫挺身而出，因为爱祖国，所以在祖国的尊严受到挑战时奋不顾身，因为爱祖国，所以抛头颅洒热血，90年前那群年轻人已经做过了，但90年时间的消磨，我们当中有的人甚至连国歌都唱不出口，那我们祖国的未来在哪里？又逢“五四”让我们 把一颗对祖国的赤诚之心放在胸膛！就从现在，请大声喊出：“我是中国人，我，为我的祖国而自豪！”

第二篇：五四国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

96年前的今天，1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？“五四精神”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，仪容得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

中学时代，是我们人生里程碑中的一个重要的起点，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，四十多天后，初三的同学们将迎来中考的挑战，面对这人生路上的第一座山峰，我们在崎岖的山路上奋发前行，让我们站到山峰的顶端去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，斗志昂扬的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！

第三篇：五四国旗下讲话

各位老师，各位同学：大家好！

今天，国旗下讲话的题目是：《弘扬五四精神》。5月4日，又是一年五四青年节。90多年前的今天，正值中华民族生死存亡之际，一场轰轰烈烈的由青年学生参与的反帝反封建的伟大的爱国运动在北京爆发了，它唤醒了沉睡的东方巨龙，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众勇往直前，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。“五-四”运动改写了中国革命的历史，开创了中国革命的新纪元，从此，中国旧民主主义革命发展成了新民主主义革命，黑暗的旧中国走上了光明的前程。今天我们纪念“五四”运动，就是学习这种“国家兴亡，匹夫有责”、“视天下兴亡为己任”的伟大爱国主义精神。

90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。90多年来，“爱国、进步、科学、民主”的五四精神，薪火相传，历久弥新。作为一名中学生，弘扬五四精神，肩负历史使命，就是 要树立理想，立志报国；就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。古往今来，形容青少年的话很多，最令人难忘的是梁启超《少年中国说》中的一段：“少年智则国智，少年网富则国富，少年强则国强，……少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。未来的国际竞争，归根到底是人才的竞争，是青年的竞争。中国作为泱泱大国，要雄于世界，就是要靠年轻人，这是历史的趋势。

回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远。站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活！

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

敬敬爱的老师、亲爱的同学：

早上好！我是高二（10）班的----，今天我国旗下讲话的题目是《弘扬五四精神，书写精彩人生》。。相信听了刚才的题目大多数同学都会在这美丽的清晨昏昏欲睡，认为那是我们父辈的事，但是我却无法认同，因为“五四”代表的是90年前那些年轻人沸腾的血液，是一种为国奋不顾身的标志，我们自己的“五四”也该有一腔热血。

但这热血，却不是毫无目的的莽撞，反之，会成为我们身边的定时炸弹。我说的热血当是为祖国效力的满腔热血，对“国家的热爱，为了成为有用之才的热血。“五四”之际，在繁忙的学习中，也许我们真的该自问‘真的爱国吗？’

有一首歌，歌中这样写到：“老师说，祖国是你的母亲；母亲说，长大以后要建设祖国，父亲说，长大以后，要爱祖国。”且不论建设祖国，但看最后一点，我们做到了吗？升旗仪式行注目礼时，多少同学目光迷离；唱国歌时，大声唱出的寥寥无几，如果对我们的国旗都没有表现出应有的尊重，那么，凭什么说热爱祖国？如果有这样的一幕，没有音乐，没有观众，只有细雨飘落，但国旗班的同学就这样迈着整齐的步伐，将国旗送到旗杆下，没有伴奏，他们就自己唱着国歌看着鲜红的旗帜缓缓升起，这才真正是对祖国的尊敬！是一颗颗赤诚的心！

同学们，爱国不仅仅是一句“为中华民族伟大复兴而奋斗”的口号，“五四”更不是一个可以随意忘却的日期，它沾满了90年前为国而战的青年的血液，它凝聚力一个又一个为国奋斗的人的汗水，如此沉重。

未来，在我们手中。如果我们都无法理直气壮地说：“我爱我的祖国”那么在未来，你在某个动荡的国家中受困，谁会不惜一切代价把你迎回祖国？你的公司与国外公司合作时利益受损，谁会为你据理力争保护你的权力？当世界不平静时，谁会保卫你的家园不被践踏？

因为爱祖国，所以在祖国有危难时毫不犹豫挺身而出，因为爱祖国，所以在祖国的尊严受到挑战时奋不顾身，因为爱祖国，所以抛头颅洒热血，90年前那群年轻人已经做过了，但90年时间的消磨，我们当中有的人甚至连国歌都唱不出口，那我们祖国的未来在哪里？又逢“五四”让我们 把一颗对祖国的赤诚之心放在胸膛！就从现在，请大声喊出：“我是中国人，我，为我的祖国而自豪！”

第四篇：2012年国旗下五四讲话

老师们、同学们，大家早上好！

五月将迎来两个重要的红色节日—“五一”国际劳动节和中国“五四”青年节。我们都知道，“五一”国际劳动节是纪念劳动人民于1886年5月1日为反对资本家的剥削和压迫而举行的大示威；“五四”青年节是纪念中国青年于1919年5月4日举行的声势浩大的大示威大游行，是一场反帝反封建的爱国运动。提到“爱国”，大家都知道刚刚发布的北京精神把“爱国”放在首位，在这里我想问问同学们，你知道怎样做才是爱国的吗？是的同学们，我们不谈在战场上同敌人拼个你死我活，也不谈在奥运赛场上夺得金牌，其实，爱国的形式是多种多样的。我们通常都说“讲究卫生，人人有责”，我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；学校卫生不好，是我的责任，那么我们的学校就一定能兴旺；如果能说：国家不强盛，是我的责任，那么我们的国家就一定能富强。所以如果你能把责任拉到自己身上来，而不是推出去那你就是爱国的！

同学们，也许老天对我们是不公平的，让我们有视力残障，但是让我们一起回忆一下，我们身边时时处处萦绕着爱心—老师无私的教诲，国家政策对特教的支持，企业、大学等社会各行各业志愿者的资助及帮扶，同学们，这些来自社会的爱心，正是爱国精神在我们身上淋漓尽致的体现，让我们以实际行动向他们学习，用实际行动热爱我们的祖国，从自已做起，从身边的小事做起。

当然，爱国也要采取适当的方式，不能采取过激的行为，像有的人要抵制“法货”，也有的人拒绝到“家乐福”超市购物以及拒绝参加2012年在法国巴黎举行的奥运会等等，都是不理智的行为，都不是真正的爱国。作为一名视障学生你能努力学习，遵守纪律，团结同学，爱护公物，不做有损国格和有损自己人格的事，走上社会后能够独立自主，不为社会添负担，就是很好的爱国了。我的讲话完了。谢谢大家！

第五篇：纪念“五四”国旗下讲话

接过“五四”火炬，弘扬 “五四”精神

今天，我们聚集在这里，既是为了欢庆五四青年节，又是为了纪念五四运动。

在xx年前，一代热血青年为了爱国的目的走到了一起，发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，并用自己的青春谱写出一幅中国历史上辉煌壮丽的篇章。也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。xx年来的历史已经证明，“五四”已物化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。而当这火种传到我们的手中时，我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神？如何才能无愧于新时代的要求？”

我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段，我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家；我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业，我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念，就不会有坚忍不拔的奋斗精神，就不会有勇于进取的持久动力，最终也就难以成就我们的伟大事业。

我们还要发愤学习，用现代科学文化知识武装自己。现在已进入知识经济时代，学习已成为人生第一要义。在校园里，我们要学习课本和课堂上老师教授给我们的知识，当我们走出校园踏入社会后，我们还要学会自我教育，活到老、学到老。只有不断学习，才能跟上时代步伐，否则将被时代淘汰。所以我们现在要珍惜花样年华，忘我学习科学文化知识，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。

我们继承五四传统还必须发扬创新精神。

创新精神既是中国青年的光荣传统，又是新世纪对我们的要求。建设有中国特色的社会主义是前人所未经历的事业。就像邓小平同志所说的“摸着石头过河”。因为没有以往的经验可供借鉴，所以一切都得靠我们大胆去探索；因为这是一个崭新的事业。所以就要求我们不能因循守旧，墨守成规，而是应该发扬创新精神。我们是祖国的未来，创新的希望和重任就落在我们的肩上，这也是我们光荣而神圣的历史使命。最后我们还要勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会。因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践，同样是我们成长的沃土和成才的课堂。我们要做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”不经历大自然的风雨，小树不会成材；不接触社会、不进行实践，我们就不会长大。只有通过亲身实践，了解国情，经受锻炼，我们才能增长才干，运用我们学到的知识去开创新事业，为社会造福，为我们的宏伟事业加砖添瓦。

今天，我们在这里既要重温当年爱国先辈们的光辉历程，又要自警自励提醒自己不断奋发进取，勇于开拓，努力做一名对国家、对人民，对社会有用的人。因为祖国的明天更是我们的明天！