热爱祖国的读后感 [范文模版]

第一篇：热爱祖国的读后感 [范文模版]

这几天，我在家看了一本有关于祖国的书，看了之后，我的心在也平静不下来了....我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，热爱祖国的读后感。老师是培育者，培育了一批又一批的学生。

回首，中华民族的五千多年的历史，不难发现，中华民族的发展史有着诸多坎坷，并不是一帆风顺。五千年的风风雨雨，中华民族经历了太多太多，再也诉说不清。五千年，这个数字太大，离我们也太遥远了。

周恩来总理曾说过：“为中华之崛起而读书”。还记得小时候并不能完全明白，只会装起一副早已心知肚明的样子。我们是祖国的明天，我们是祖国的希望，祖国，会因我们而更加强盛。

我们要为祖国的伟大复兴做好准备，担起属于我们的责任。我们身为祖国的主人，也要开始学会肩负重任，不能够再像以前那样，只知道天天玩耍的小孩子，我们要学会长大，为我们亲爱的祖国出一份力。即使是微薄之力，但，那样，我也可以骄傲地说，我为此而努力过。

奔腾不息的长江与黄河，似乎在向我们呐喊，似乎在向我们挥手。

还记得1925年夏，闻一多从美国留学归国。走下海轮，诗人难以抑制心头的兴奋，把西服和领带扔进江中，急切地扑向祖国怀抱。

然而，等待他的，却是无边的黑暗和奇耻大辱……

放眼家国故园，山河破碎，风雨如磐，豺狼当道，列强横行，祖**亲被瓜分割占……诗人悲愤地写下了诗歌《发现》，并旋即在《现代评论》上发表了著名的爱国诗篇《七子之歌》。

祖国，我亲爱的祖国，我因你而骄傲！

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今天我看了《热爱祖国》这篇文章，它里面的内容十分丰富，所蕴含的道理十分深刻，令我获益良多。

首先，我深深地感受到文章中所洋溢的爱国之情。爱国就是对祖国的忠诚和热爱，“烈士之爱国世如家”这句格言就是最好的印证，读后感《热爱祖国的读后感》。的确，我们这种爱国的优良传统自古就有。如民族英雄林则徐为了祖国、为了人民不受鸦片的毒害，不顾个人的安危，在外国强权势力的威胁下，毅然在虎门销毁了大量的鸦片。他这种壮举，不仅振了国威，还在一定程度上打击了外国侵略者的嚣张气焰。又如，宋朝的岳飞，也是一位有名的爱国将领，他奋勇地抗击金国的入侵，收复了大片失陷的土地，在中国历史上写下了光辉的一页，他的爱国精神一直为人们所传颂。以上的历史名人，他们为了祖国不惜“抛头颅，洒热血”，令我深受鼓舞。回想今天，我们是祖国的接班人，应继承和发扬我国的爱国传统，努力学习，练就扎实的本领，为将来报效祖国打下坚实的基础。

其次，在学习上要勤学好问。我们要热爱学习，把它当作好朋友。我们这些幼小的花朵正处于长知识、长身体的阶段。学习，作为人类社会进步的必要手段，在现代社会，更成为人们不可或缺的终身事业。那些有卓越成就的人，大都具有这种勤学好问的精神。所谓“学问”，一是学，一是问。虚心求教才是应有的态度。我国古代的大思想家孔子，就是一位勤学好问的人。他到太庙里去，看到每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就趋向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？又如，清代的大学问家——戴震，幼时读朱熹的《大学章句》，便问《大学》是什么时候的书，朱熹是什么时候的人。

真是由于他具有勤学好问的精神，所以能够成为当时赫赫有名的大学问家。除了能发问之外，我们还要勤学。而勤学就要求我们要善于利用时间，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，所以我们要珍惜每一点每一滴的时间。否则，得到年老时再后悔自己的碌碌无为就来不及了。或许有些人会有这样的看法：认为时间还很多，把今天的事堆到明天来做也不迟。但是，事实却往往相反，日复一日，这些懒惰的人到最后却什么也没做成。“明日复明日，明日何其多！”、“我生诗明日，万事成蹉跎。”这两句格言正是对这种生性懒惰、不懂珍惜时间的人的一种极好的描述与批评。而“少壮不努力，老大徒伤悲。”正是告诫我们不要荒废大好时光，而应从小抓紧时间求知学习。由此可见，好问是发现问题、深入理解的必要条件；勤学是形成正确认识的根本保证，所以，它们是“智之本”和“智之道”。

“读一本好书如同结识一位好朋友，它们为我们的心灵提供营养”，《热爱祖国》真是一本不可多得的好文章，它使我懂得了勤学好问，报效祖国。

第二篇：“热爱祖国”读后感

《爱的教育》之“热爱祖国”读后感

好词：哭泣敬重崇敬义愤慎膺

文中有这么一段话：我爱意大利，因为我的血管里流的是意大利人的血；因为我的母亲为之哭泣、父亲为之敬重的亡者埋葬在意大利的土地上；因为我出生的城市，我说的语言，教育我的书，我的兄弟姐妹、同学朋友，生活在我周围的伟大民众，我周围美丽的大自然，我所看见的、所热爱的每一件东西，所学到的以及我所崇敬的一切都是意大利的。

多么崇高的感情。我是中国人，我是龙的传人，我的血管里流的是中国人的血，我出生的城市，我说的语言，教育我的书，我的兄弟姐妹、同学朋友，生活在我周围的伟大民众，我周围美丽的大自然，我所看见的、所热爱的每一件东西，所学到的以及我所崇敬的一切都是中国的。所以，我要热爱自己的祖国，好好学习，练好本领，为祖国的繁荣富强作出自己应有贡献。

第三篇：热爱祖国读后感

热爱祖国读后感

细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的热爱祖国读后感，希望对大家有所帮助。

最近，我读了热爱祖国这本书，使我深有感触。这本书让我知道了怎样热爱祖国，怎样去报效祖国。

海涅曾经说过：“热爱自己的祖国是理所当然的事。”聂鲁达曾经也说：“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。”所以作为黄皮肤的中国人，我们要为我们是中国人而骄傲！

5.12四川汶川大地震最大烈度达十一度，是中国1949年以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，重灾区的范围已经超过10万平方公里，地震的强度、烈度都超过了1976年的唐山大地震。现以造成数万人伤亡，许多人痛失亲人和家园损失惨重，天崩地裂的地震不仅带来的是伤痛，更给我们以哲学的思索。但我们团结一至，终于克服了困难。“2008年北京奥运”再次向世界证明：中国永远是屹立在东方的一条巨龙！

啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的坞；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。作为炎黄子孙，我为您骄傲！骄傲！骄傲！

啊，祖国！您是土壤，我是祖国的花朵。在您的孕育中茁壮成长！您是蓝天，我是白云，在您的怀抱中长大懂事！

啊！我为我是中国人骄傲！

看过《热爱祖国》这一文章后，我深受教育。祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人作殊死的斗争，因为他们的付出和牺牲，我们的祖国菜得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”

人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。

我们要从小树立起爱国精神。学习要有崇高的理想和远大的目标。有的人学习看起来是努力的，但是目的却是未来自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人利益，为了谋取个人功名利禄，这时很没出息的人，我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。

爱国要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想、信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的`未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明的国家，进而推进到共产主义的理想境地。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。

我们还要提高自己的自身素质，要具有创新意识，效率意识，进取意识，科学精神，民主法治观念，自主能力和自我保护能力，全面提高思想道德素质，科学文化素质和身体素质，到那时，我们将真正成为保持蓬勃朝气、旺盛活力、昂首向上的精神状态，勤奋学习、大胆实践、勇于创新的一代新人。这本书给予了我很大的启发，教育我们如何爱国，如何为祖国做贡献，为人民造福，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！

《热爱祖国》这篇文章讲的是一位伟大的父亲给儿子写的一封教育他如何热爱祖国的信。父亲从不同的事件中讲述了每个人热爱祖国的经历。我看后，非常感动。

我也热爱我的祖国。我为自己是一个中国人而感到高兴。比如2008年第29届奥运举办的非常成功，我就为我的祖国感到无比的自豪。当我看到那些为国家争光的运动员站在领奖台上时，我的心情非常激动和兴奋。我为祖国能拿到51枚金牌，21枚银牌和28枚铜牌而感到特别幸福。真希望下届奥运会中国能拿更多的奖牌。想起爸爸妈妈带领我从生活过5年的泰国回到中国时，我的心理有种说不出的快乐滋味，我想，那就应该是对祖国的热爱之情吧。

做为一名中国人我们应该热爱自己的祖国，应该努力工作，做为一名小学生，我们应该认真学习，讲文明懂礼貌，长大为祖国和人民做出更多的贡献。我热爱我的祖国。

读了《热爱祖国唱响和谐》这本书之后，使我收益非浅，因为从中我知道作为一名小学生的我应该怎么样去热爱祖国，去唱响和谐。我们作为祖国的儿女，应该爱我们的祖**亲，因为母亲给了我们生命，给了我们习的机会，给了我们……如果没有祖**亲，我们如同在大街上走散了的母子一般，没有任何的依靠，没有任何人的帮助，只有一个人独自默默地哭泣！我们一定要热爱我们的祖国，热爱祖国不一定要献身，要上战场……其实我们的一个小小的举动，一些简短言语就可以表达我们对祖国的热爱。如在国旗升起时，我们肃然起敬；当看到奥运火炬在一个一个选手之间传递时，我们激动万分；当看到我国奥运健将儿取得冠军时，我们热泪盈眶；这都可以体现出我们对祖国的热爱。另外，我们学生还可以通过努力的学习科学文化知识，去了解祖国的各种重大信息，这一切都可以体现出我们对祖国的热爱。我们热爱我们的祖国，我们生活在母亲的怀抱里，是多么的幸福！可你们知道吗？幸福是建立在和谐的基础上的，没有和谐，就没有我们现在的幸福生活。

其实，和谐的社会得靠我们大家去创造。你看，就说我们身边的吧，像同学们之间的相互关心，相互帮助；师生之间的相互体谅，相互尊重，这些就体现了和谐。所以只要我们小学生从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的校园便会充满和谐，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。我相信，只要我们热爱祖国，一起努力，从我做起，共建和谐，那么世界将会变得越来越美好，我们的祖国也会越来越繁荣富强。，

读了《热爱祖国唱响和谐》这本书后，使我感受非常深刻，因为我知道作为一名小学生，我应该怎样去热爱祖国，去畅想和谐。海星曾经说过“热爱自己祖国是理所当然的事。”聂鲁达曾经说过：“祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。”所以，我们每个人作为祖国的子女，更应该爱我们的母亲，因为母亲给了我们生命，给了我们自信，给了我们光荣，给了我们财富。如果没有了祖国的母亲，我们如同在大街上散了的母子般，儿子害怕着，没有任何依靠，没有任何人的帮助，只有一个人独自哭泣！所以，热爱我们的祖国非常重它不仅体现出了我们的爱国主义精神，还体现出了我们知恩图报的美德。

我们作为新时代的中学生，更应该懂得感恩，更应该懂得感恩，更应该懂得回报。世界上没有什么爱是无私的，当你对他人有爱时，他人也会对你有爱，如果光是一方面的爱，那么爱将很快的枯竭，母亲对我们的爱，我们要感恩，我们要回报。肖邦说，祖国，我永远终于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。难道热爱祖国就是献身吗？就是战斗吗？不是，也许是一个举动，一些语言就可以表达你对祖国的热爱，在国旗升起时，你肃然起敬，当看到北京申奥成功时，你激动万分，这都可以体现你对祖国的热爱。

如果一个国家没有和谐，那么这个国家就会破裂，就会衰败。所以国家的和谐十分重要，小到人与人的和谐，大到国与国的和谐，和谐是国家的富强。从自己做起，只要我们学会尊重，学会宽容，学会帮助，让我们的世界变得更加美好。美好的明天需要我们从现在做起，从一点一滴做起。

第四篇：《热爱祖国,唱响和谐》读后感

和谐，一个多么平凡的字眼，可是他却能牵动全球60多亿人的心。和谐社会，不仅要做到人与人，人与社会的和谐，而且要做到人与自然的和谐。这是我从《热爱祖国，唱响和谐》这本书中领悟到的。

在这本书中，最让我感动的一个篇章是《走进丹顶鹤的故乡》。故事内容是这样的：丹顶鹤是我国一级保护动物。位于黑龙江省齐齐哈尔市东南30公里的扎龙自然保护区里，养着一群丹顶鹤，因而得到“仙鹤的故乡”的美称。暑假里，60多名中小学生在这里度过了难忘的4天夏令营生活，在这段日子里，他们与丹顶鹤，白天鹅进行了亲密接触。以前，营员们总觉得大自然离自己是那么遥远。今天，当他们与丹顶鹤一起散步，当他们徒步走在湿地上，当他们用手、用心去触摸一棵棵大树的时候，他们突然感觉到，这就是大自然啊！当人与大自然融为一体的时候，那将是一幅多么和谐的图画啊！读到这里，我的眼前不知不觉地出现了寒假里我和哥哥共同演绎的一幕：

那天，大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，我和哥哥才从睡梦中醒来，推开门一看，呵！好大的雪呀，地面上，屋顶上，沂河里，到处都笼罩上了一层白茫茫的厚雪，极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界，远处，那几棵落光叶子的柳树上，有几只鸟儿在快乐地唱着歌，哥哥说：“趁着这么大的雪，我们捉几只小鸟养着玩，那该多有趣啊。”在我们村爷爷可是捕鸟的高手，我们这些孩子或多或少都懂得一些捕鸟的技巧。

只见哥哥首当其冲，先用扫帚把满院子的雪扫的干干净净，然后，进屋拿出一个大盆，用一个拴着细线的木棍顶着，再在大盆的下面洒上一些大米和谷子，这时，我和哥哥就悄悄地进屋躲起来了，并命令我“观察敌情”…… 不一会儿，有两只小鸟飞到院子里来觅食吃了，其中一只看到大盆下边的谷子就咕咕的呼唤它的同伴，还左顾右盼地“侦查”了一番，见没什么动静就钻了进去，这时哥哥大喊一声：“拽线！”这两只快乐的鸟儿马上成了真正的笼中鸟了。看着自己的劳动果实我和哥哥高兴的又蹦又跳，别提有多开心了！

我们又用同样的方法捉了四只，放在小鸟笼子里，又是喂食又是喂水的，可是这几只小鸟不吃也不喝，只是悲哀地叫着，这到底怎么回事呢？我猛然想起老师的话：大自然中的鸟儿和我们孩子一样是需要自由，需要快乐的，我们要爱鸟、护鸟。啊，原来鸟儿是在绝食呢！它一定是非常想回到大自然中了。可我们又实在太喜欢它们了，斟酌再三，看来只好我们忍痛割爱了，哥哥慢慢地打开了鸟笼子，只见六只小鸟先后冲出了鸟笼，还叽叽地唱着歌，似乎在和我们说再见呢！

第五篇：热爱祖国

热爱祖国

教学目标：

1.知识与能力：通过学习，知道什么是热爱祖国，了解历史人物的爱国言行，懂得要把自己的前途和命运与祖国连在一起、热爱祖国应体现在具体行动中。在学习的过程中，逐步提高挖掘并分析资料的能力、历史思维能力和合作学习的能力。

2.过程与方法：观看视频，通过祖国灿烂的文明激发爱国之情；通过对历史人物爱国故事的搜集和分析，学习他们的爱国言行，培养爱国之心；通过小组合作交流，在感受祖国巨大建设成就的同时，立报国之志。

3.情感、态度、价值观：激发对祖国深厚的热爱之情，增强民族自豪感、自信心，弘扬爱国主义精神，树立以实际行动来热爱祖国、报效祖国的信念。

教学重难点：

通过师生互动、生生互动激发爱国情感，并把对爱国情操的认识进一步内化为今后的实际行动。

课前准备：

教师收集视频、图片等制作多媒体课件。学生收集整理历史人物的爱国故事、新中国成立以来的建设成就。

教学过程：

【课前渲染】多媒体播放配乐诗朗诵《歌颂祖国》：

„„我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；因为她是苏杭、桂林的母亲；因为她拥有西双版纳、西沙群岛。我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦；因为我们申办奥运成功了；因为我们加入了WTO。我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁；因为她培育了周恩来、邓小平；因为她造就了司马迁、徐悲鸿„„

(生)欣赏诗歌，领略祖国锦绣河山、优秀文化、辉煌成就等，快速进入角色，做好上课准备。

【激情导入】多媒体播放新闻视频《中国在宇宙和深海同时弘扬国威》

师：当看到我们中国在宇宙和深海中取得的令世界瞩目的成就时，你内心的感受是什么？

(生)自由发言，畅谈观看视频后的感受。

师：我们在这一刻自然而然迸发出的民族自豪感和自信心，就是我们对祖国最自然、最纯洁、最深厚的情感。现在，就让我们翻开祖国的历史画卷，一起去了解祖国，抒发我们对伟大祖国的忠诚与热爱吧。

【合作探究】

一、灿烂文明篇——激爱国之情

师：中华民族历史悠久，中华文明源远流长。在上下五千年的历史长河中，人才辈出，群星璀璨，缔造了辉煌灿烂的中华文化，对人类文明做出卓越贡献。

多媒体播放视频《中华文化》（甲骨文、孔子、万里长城、兵马俑、四大发明等）(生)观看视频，了解祖国的历史文化，增强民族自尊心和自豪感，激发爱国之情。师：中华文化博大精深。除了视频中提到的这些之外，还有很多丰厚的文化遗产值得我们继承和发扬。请结合中国历史所学列举一二。

(生)小组合作，整理归纳并展示交流。以祖国优秀的历史文化陶冶爱国情操。

二、杰出人物篇——习爱国之行

师：在中国的历史长河中，有很多仁人志士，用他们烟花般灿烂的生命，照亮了曾经阴霾的历史天空。他们用自己的言行，向世人昭示了一种精神：爱国！

师：请各小组分别选取一位（也可选图片中没有列举的），简述他们的爱国故事，并谈一谈，从他们身上你学到了什么？

(生)小组合作学习。在互动交流的过程中，感受历史人物的爱国之情，学习他们的爱国言行，培养爱国之心。师：循着历史的足迹，我们不难发现，一部中国史，其实就是一部爱国史。无数的爱国者，把自己的前途和命运与国家联系在一起，用他们的行动谱写着感人的爱国篇章，也激励着一代代中国人锐意进取，创造出一个个令世界瞩目的成就。

三、辉煌成就篇——立爱国之志

多媒体滚动播放新中国成立63年来我国在经济、军事、科技、外交、体育等方面的建设成就，渲染课堂气氛。（背景音乐依次为《乡恋》、《走进新时代》、《五星红旗迎风飘扬》）

师：新中国成立63年了，这63年来，祖国从贫穷到富足，从封闭到开放，从稚嫩到自信，用勤奋和智慧书写了一幅波澜壮阔的历史画卷。如果让我们来办一个祖国建设成就展，你会从这一历史画卷中选择哪些最令你激动的瞬间？

(生)小组合作讨论、展示交流。重温祖国伟大的建设成就，树立为祖国的繁荣富强而贡献力量的伟大志向。

师：看到这一幕幕激动人心的历史画面，同学们一定跟我一样心潮澎湃。我们关心祖国的发展和进步，我们渴望能为祖国贡献自己的力量。

多媒体展示：爱国名言

◇爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。

——谢觉哉

◇一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。—— 傅雷

◇一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。

——苏步青

师：“天下兴亡，匹夫有责”。请结合以上名人名言，谈谈你将如何以实际行动来行你的报国之志？

(生)谈感想，说做法。

【教师寄语】热爱祖国是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的义务。作为新时期的青少年，我们要以振兴祖国为己任，高举爱国主义旗帜，自强不息、锐意进取，真正的把爱国之志变为报国之行。今天，我们为振兴中华而勤奋学习，明天，我们为创造祖国辉煌而贡献力量！

多媒体播放MV《歌唱祖国》（童声版 背景画面为1949~2008年间我国在政治、经济、科技、外交等方面的一些重大时刻）

【拓展作业】刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册。中华民族历史上许许多多的爱国名言，感人肺腑，代代传诵。请你搜集一些，并与同学们交流你的读后感。

课后反思：