我的妈妈是傻瓜_作文

第一篇：我的妈妈是傻瓜_作文

我的妈妈是傻瓜_作文 我的妈妈是傻瓜我的妈妈是真正的傻瓜，常做错事。妈妈经常同时洗衣服和煮饭。有好

几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来。她为了把火关掉，一紧张，就把还没挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了，锅子也被她弄翻了，两边都一塌糊涂。这时，我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情红着脸向我爸爸道歉fzgs8.com 福州注册公司 福州公司注册 福州代理记账

第二篇：我妈妈

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。我的妈妈[，感谢原作者]

第三篇：我最熟悉的人是我妈妈

我最熟悉的人是我妈妈，妈妈今年三十三岁，身高一米五五左右，苗条的身材，长长的头发，弯弯的柳叶眉，还有一双明亮的大眼睛，圆圆的脸蛋像两个大大的红苹果。

妈妈最懂我了，记得有一次我语文只考了七十六分，试到手时，我非常担心不知回家后怎么跟妈妈讲，当我垂头丧气地到家后，妈妈看见我的表情，就问：“今天考试了吗？”我吞吞吐吐的说：“没，没考试！”妈妈我吞吞吐吐，知道我步定是没考好，于是在我上厕所时，看了我的书包，在我出来时，看着我的试卷，就问：“为什么这次只考了七十来分？”我说：“因为最近老是想着玩，没花什么心思在课本上吧！”于是妈妈就帮我错的题目讲解了一下。妈妈没打我，我一颗悬着的心终于放了下来。

我最熟悉的人就是我妈妈，我最爱的妈妈。

第四篇：宫你我是傻瓜(韩文歌词)

宫》 插曲 你我是傻瓜 歌词 中韩对照

'당 신...나 는 바 보 입 니 다 '

난 바 보 였 었 죠 내 가 바 보 였 었 죠 我很傻 我是个傻瓜

후 회 해 도 늦 었 죠 알 죠 돌 이 킬 순 없 죠 现在已后悔莫及了无法挽回了그 댈 볼 수 없 어 요 나 도 알 고 있 어 요 以后都见不到时你其实我知道내 가 정 말 잘 못 했 어 요 정 말 미안 해 료 都是我的错真的很抱歉그땐 얘기하지 못했죠 너무 어리석었죠 当时没能说出来我真的很傻이제 와서 이렇게 애태우며 난 용서를 발어요 如今我才后悔请你原谅我당신은 나는 바보입니다 你我都很傻

자 존 심 때 문 에 就因为那渺小的自尊

술과 쓴 담배연기 로 마가지고 있죠 在迷恋当中一天天荒废

당 신 은 나 는 바 보 입 니 다 你我都很傻

아 직 사 랑 하기에 하루 종일 펑펑 울고만 있죠

그대도 나도 모두 바보처럼

그러지 말아요 다시 생갇해봐 요

우리 어떻게 요기까지 힘들게 왔는데

다시 생각해봐요 후회하실 거에요

내가 정말 잘못했어요 정말 미안해요

그땐 얘기하지 못했죠 너무 어리석었죠

이제 와서 이렇게 애태우며 난 용서를 발어요

당신은 나는 바보입니다 你我都很傻

자 존 심 때 문 에 就因为那渺小的自尊

술과 쓴 담배연기 로 마가지고 있죠在迷恋当中一天天荒废

당 신 은 나 는 바 보 입 니 다 你我都很傻

아 직 사 랑 하기에 하루 종일 펑펑 울고만 있죠

그대도 나도 모두 바보처럼

그대 없이 단한 순간도 난 살 수 없어요

머릴 잘라도 술을 마셔도 눈물만 흐르죠

당신은 나는 바보입니다 你我都很傻

자 존 심 때 문 에 就因为那渺小的自尊

술과 쓴 담배연기 로 마가지고 있죠 在迷恋当中一天天荒废

당 신 은 나 는 바 보 입 니 다 你我都很傻

아 직 사 랑 하기에 하루 종일 펑펑 울고만 있죠

그대도 나도 모두 바보처럼

이제 더 이상 망가지지 마요.....

第五篇：我妈妈教案

活动目标：

1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。

2、结合已有生活经验大胆讲述对画面的理解，感受母爱的温暖。

活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。

活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

活动准备：课件绘本《我妈妈》

活动过程：

一、谈话引入，激发阅读兴趣。

1、出示 “爱心和花朵”图案，说说自己的感受。

-师：小朋友，你们看到了什么？爱心里有什么？

-这是一块爱心形的花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮的花布会穿在谁的身上呢？

2、出示绘本封面，引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈。

师：看，花布穿在了一位小朋友妈妈的身上，她看上去会是一个怎么样的妈妈？

过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，我们一起来看看他妈妈有什么本领！

二、结合课件，阅读理解绘本。

（一）观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察、讨论并讲述妈妈的本领。

-厨师妈妈：能给我们做好多好吃的东西，像蛋糕啊。

-杂技妈妈：能够同时处理好多事情。

-画家妈妈：妈妈会打扮自己

-大力士妈妈：妈妈为什么要提这么多的东西？（因为她要把家里人需要用的、吃的都带回家。）妈妈大包小包拿那么多，重不重？可是她还是笑眯眯的，你觉得她棒不棒？

-园丁妈妈：妈妈在干什么?(种花, 浇水, 除草…)她种的花长的怎么样?(很好!)妈妈是个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好！

你们的妈妈会种花吗? 每个妈妈都会种花，会种爱心花！那棵爱的花是谁呢？猜猜-----就是你们！妈妈种下了你们一棵棵爱的种子,你们又长得这么好，都是妈妈辛勤劳动的结果！-仙子妈妈：妈妈变成了谁？（仙子）当你伤心的时候,妈妈会做些什么呢? 妈妈是怎么哄你的?(买好吃的，带我玩，购物，挠痒痒，亲亲我，抱抱我…)

2、你开心吗？妈妈为你们做了这么多，我们要由衷的说：我妈妈，真的，真的，真的很棒！

3、有这样的妈妈你们感到„„？

小结：妈妈心灵手巧、勤劳能干，真的很棒。

（二）结合自身经验说说妈妈像什么？

1、请小朋友想一想，妈妈这么能干，这么棒，她在我们心中像什么呢？和旁边的好朋友说

一说。

2、请幼儿来说一说: 妈妈像什么并说说理由(花朵,蝴蝶,太阳,书,猫咪,公主……)

3、我们都说了自己的妈妈像什么，我们来看看这个小朋友他觉得他的妈妈像什么。

-天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？-狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？

-蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？

-沙发图片：为什么妈妈像沙发呢？沙发坐上去什么感觉？

（小猫、犀牛）

这个妈妈真的真的很棒！

（三）感受温暖的母爱。

1、出示图片：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看这个妈妈在„„？

2、这双手是谁的？她们像在„„

3、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？

三、配乐完整欣赏故事

师：你们想不想听一听听宝宝是怎么介绍自己的妈妈的？

师：这就是这个小朋友的妈妈，你的妈妈又是怎样的呢？谁来夸夸自己的妈妈？

四、延伸活动：画画我妈妈

师：看来好多小朋友都想告诉我们关于自己的妈妈，老师为小朋友们准备了纸和笔，我们把我们的妈妈故事画下来，再来讲给大家听好吗？