企业管理学习社五篇范文

第一篇：企业管理学习社

企业管理学习社

组织章程

企业管理学习社以丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供更多更好的锻炼空间，提高同学们的综合素质，促进我院精神文明建设为宗旨；以为同学们提供更多更好的交流空间，增进同学们之间的感情，推动我社同校内外其他兄弟社团的交流和沟通，营造良好的校内外文化氛围为目标。

机构设置 学生企业管理学社实行理事会领导下的社长负责制。理事会是本社的最高权利机构，下设管理部，办公室，外事部，网络宣传部。该社本着“面向企业，造就优秀的企业经理人和企业家”的宗旨，明确的目标，前瞻性原则，追求个性创新要求等，无不给学社带来如火的生机，也给社员带来更多的机遇和挑战。理事会：

职责：

（1）贯彻执行本社章程，对整个社团负责；

（2）制定并执行本社的工作计划，监督财务收支；

（3）组织讨论社内活动，给社员创造更多的参加活动的机会；

（4）开展招新工作，吸收新社员；

（5）监督每位社员以及开展年度评选表彰工作；

（6）讨论决定本社其它有关事宜。

社长：陈晶剑机械学院电子工程1011联系方式：***

副社长：郑威机械学院车辆1011联系方式：***

副社长：黄晓丹财经学院国贸1013联系方式：***

管理部

职责：策划和制定一些社团活动和社员管理制度，执行活动。

部长：赵丽琴财经学院国贸1013联系方式：***

副部长：应进机械学院热力1014联系方式：***

副部长：黄志强机械学院机制1012联系方式：***

办公室

职责：负责对社团各项事物的处理，联系社员，整理资料，做好一些活动过后的资料存档

主任：张昌辉机械学院机制1012联系方式：***

副主任：杨丹财经学院国贸1014联系方式：***

副主任：林丽丽工程技术学院会计1055 联系方式：***

副主任：吴晓莉航海学院交通1014联系方式： ***

外事部

职责：联系商家，获得活动赞助以及为会员提供兼职机会，联系其他社团。部长：王娜妮财经学院国贸1013联系方式：***

副部长：吴淼舟财经学院国贸1013联系方式：***

副部长：张维凯机械学院热力1011联系方式：***

网络宣传部

职责：负责对社团网站的建设和维护，同时做好各项活动的宣传工作，如制作海报，横幅，PPT的设计等。

部长：谢幼珠工程技术学院会计1054联系方式：***

副部长：张珊珊工程技术学院会计1055联系方式：***

社团简介

本社团全称为“集美大学学生企业管理学习社”，英文名称为“The Society of Enterprise Association”。学社简称为SEA，本社成立于1999年8月29日，是一个以学习企业管理知识为主，兼开展各项实践活动的学术性社团，如参观知名企业，市场调查，开展主题讲座等。经过全体社员的努力，次年成为校级社团，如今已经是学校的四大经济社团之一。

社团文化

一大动机：要做就做第一人，不达卓越不罢休

两大品质：宽容、谦虚

三大信念：尽管去做吧，就当做事情根本不可能失败

凝聚产生力量，团结诞生希望

勤学更苦练，乐于做奉献

四大法宝：激情、健康、责任、自信

五大精神：学习精神、团队精神、改变精神、创新精神、向前精神

社团考核制度 奖惩制度

1、凡两次以上无故不参加本社大会的成员，凡损害本社利益和声誉；凡本社干部不遵守章程，工作不负责任则通过理事会及社团干部研究给予相关的处分。

2、凡热烈拥护本社利益，热心服务本社工作，积极突出的会员，经大会选举理事会决定，将授予“优秀社员”的称号。

3、凡对本社工作热心，积极认真负责，为本社做出突出贡献的干部成员给予由年度评选为“优秀学生社团干部”的称号。

本章程是社团活动工作的原则和依据，也是历届社团领导人根据实践归纳而来的经验总结，具有延续性和发展性。每届社员都有权力和义务为本社团和本章程做出应有的贡献，使企业管理学习社在集美大学校园精神文明建设中发挥越来越重要的作用。

会议制度

一、会议分为部门会议、干部会议、会员大会等。

1.部门例会：每两周举行一次，由各部门全体成员参加。主要进行工作汇报与

小结，并作下两周工作计划。分享经验教训、讨论工作中出现的实际困难等。主要是分配一些协助性的工作及总结，并听取社团部成员对各社团过去两周的工作汇报。

2.干部会议：主要是针对各社团及部门活动，根据活动的需要不定期主持召开，所有干部参加。

3.会员大会：每学期举行一次，由各社团代表、部门成员参加，主要是学期性的计划和总结及表彰优秀社团、优秀成员。

二、讨论决定问题时，必须执行少数服从多数的原则。对于少数人的不同意见应

以认真考虑。

三、会议考勤：对于各种会议，有事不能到会者需提前向会议部门负责人提出书

面假条。无故缺席、旷会三次者，取消一切内部评优评先资格；迟到五次，则累计为一次旷会。

四、各种会议记录由部长指定专人（干事）记录、整理、存档。

特色活动

1.迎新晚会

2.案例分析

3.金鹰成长训练营

4.创业中国行之相信未来讲座

5.参观工厂

6.内部素质拓展训练

7.全体社员生日会

8.读书会

9.每周一次案例分析交流

第二篇：学习企业管理心得体会

学习企业管理心得体会

夏圣慧

随着知识经济和科学技术的迅猛发展以及社会主义市场经济体制的建立，在企业管理方面的人才需求量，给国有企业的发展带来前所未有的挑战。现代企业管理在社会经济发展中的地位日益重要。我国现代化建设急需大批既拥有一定的专业技术知识基础、又懂得管理学基本原理和必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的复合型企业管理人才。而学校提供的这门课，给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。目的是让我们了解和掌握企业管理的一般原理、理论和方法，培养我们专业性的企业管理意识和企业管理思维，为我们从事具体企业管理工作奠定理论基础。

现代企业管理是一门应用性很强的学科,它直接指导企业管理的具体实践,促进企业管理水平的提高,在我国社会主义市场经济下,努力提高管理,增强企业的竞争能力和发展能力,已成为当务之急.因此学习现代企业管理具有十分重要的理论意义和现实意义.通过学习,我们应该掌握现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础.管理学家克拉克说过一句很深刻的话，信息革命改变着

周期短，给企业的工作和盈利带来了一定的难度。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的纺织品市场，要适应市场需要学习；要产品上做到人无我有、人有我好，更需要不断学习，使学习工作化，工作学习化；不仅是适应性的学习，而且是创造性的学习。

学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。一是薪酬激励。近年来出台了不同学历给予不同的基本薪酬制度；同时，完善岗位聘用制度，对有学历而无学习与创新能力的不聘，对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的给予破格聘用。二是奖惩激励。制定新产品开发奖励办法、小改小革奖励评选制度、设立“金点子”奖等，对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励。极大地鼓舞了员工学习的积极性和主动性。三是目标激励。制定各种培训目标，明确学习的步骤与计划并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统性技术比武等活动。对各部门的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指标考核中，并与集体和个人的能力工资挂钩，进一步激发员工学习的热情。

2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力

学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得预期的效果，达到希望的速度。而将人员、战略、运营三个流程结合起来，正是执行力的精髓所在。执行力要求快速行动，简洁明快。在快速发展与变化的世界里，速度已经起主导作用。速度就是一切，快慢决定成败，为此，我们在创建学习型企业的同时，以执行力的提高来打造企业的独特竞争力，从而为企业的长久生存和成功抓好关键。

1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化

随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量。21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行力文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，决不能虎头蛇尾。如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，我们结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核。同时，对各种政策、措施的执行，公司领导亲自抓并带头执行，发挥引导作用。如在抓比价采购工作中，公司总经理亲自抓货比三家、价比三家措施的落实工作；查安全制度的落实情况时，公司分管领导亲自督查；对质量事故的追究先从分管领导开始等等。凡是牵扯到管理者方面的，领导都率先示范，做出表率。

2、面对现实，作风严谨，维护执行力文化

如果不将信念和价值观转化成具体的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进行

质的变化。

4、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程

执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起，去实现企业的战略目标的。

为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。文件格式的标准化，涵盖了战略流程、组织流程、运营流程的内容，同时为监督与考核的实施创造了便利。在制定考核项目与指标时，结合公司的长期目标与短期计划，针对不同时期出现的具体情况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等，随公司战略导向的变化而不断调整与完善；在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为辅；在奖惩形式上，以奖励为主，扣罚为辅。既培养团队精神又鼓励个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。

总之，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。

第三篇：学习企业管理心得体会

学习<<展翅高飞>>心得体会

通过学习,我掌握了现代企业管理基本原理和基本知识,熟悉企业管理的主要职能和一般过程,掌握现代管理的科学方法和技能,为今后工作奠定一定的理论基础。管理学家克拉克说过一句很深刻的话，信息革命改变着人类社会，必定要改变企业的组织和机制。一方面，随着世界经济一体化进程的加快，新知识、高科技发展异常迅猛，企业间竞争已由“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”急速转变。企业直接面对更大范围、更深程度上来自国内外越来越大的竞争压力。如果企业组织内部的变化速度慢于外部的变化速度，那么失败就在眼前。另一方面，天下没有白吃的午餐，你投入一些钱，拿到人家标准化的软硬件，依样画葫芦想大幅提升竞争力，也是不可能的事。从许多管理专案活动失败的案例可以得知，没有执行力，就没有竞争力。依据当今世界各种先进管理理论，并结合已往的经验，经过对公司发展状况的科学分析与判断，我们应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，推动企业健康、持续的发展。总的来讲，可将此种方法归纳为如下几点:

一、着眼学习力，增强创新力，创建学习型企业。当代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才的学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业 管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。

1、提高认识，完善激励，激活员工学习动力。当今通信行业市场竞争日趋激烈，市场开拓难度越来越大。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的通信行业市场，要适应市场需要学习；要从业务和服务上做到人无我有、人有我好，更需要不断学习，使学习工作化，工作学习化；不仅是适应性的学习，而且是创造性的学习。学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团 队学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。一是薪酬激励。通过绩效积分来衡量每位员工的工作贡献；同时，完善岗位聘用制度，对有学历而无学习与创新能力的不聘，对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的给予破格聘用。二是 奖惩激励。设立“金点子”奖等，对 在管理创新、业务创新、服务创新等方面做出成绩的给予及时的奖励。极大地鼓舞了员工学习的积极性和主动性。三是目标激励。制定各种培训目标，明确学习的步骤与计划，并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统性技术比武等活动。对各部门 的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指标考核中，并与集体和个人的能力工 资挂钩，进一步激发员工学习的热情。

2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力 学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的 学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。为此，公司应组织创建学习型企业领导小组，提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法；确立学习愿景规划，并层层制 定贯彻执行办法；建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性。如我们首先确立学习型 企业创建目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设 计出专门的培训计划记录表，对学习内容、目标要求、学习进度、时间、学习型式等做 出详细的安排，并做出对学习效果验证的具体要求，报企管部对各种学习措施的落实效 果进行考核。

3、扩充载体，学以致用，提高员工学习能力 我们在设计载体，开展活动中，着重围绕干部员工学习能力的培养和提升，重点解决怎 样学更有效的问题。为此，我们应根据企业中现有人员的素质状况，从实际出发，建立适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法，在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法： 在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。如我们通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习各种管理书籍，并结合工作实际完成有分析和见解的学习心得体会。利用比较学习，开展多次 的内、外部学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用。

二、着手执行力，形成凝聚力，打造独特竞争力 树根理论为学习企业寻求不断进步，超越自我，获得充足资源，提供了新型管理平台。有许多企业不乏经营战略、人力资源管理、运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得预期的效果，达到希 望的速度。而将人员、战略、运营三个流程结合起来，正是执行力的精髓所在。执行力 要求快速行动，简洁明快。在快速发展与变化的世界里，速度已经起主导作用。速度就 是一切，快慢决定成败，为此，我们在创建学习型企业的同时，以执行力的提高来打造 企业的独特竞争力，从而为企业的长久生存和成功抓好关键。

1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化 随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量。21 世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行力文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，决不能虎头蛇尾。如在对公司业务发展方针目标和管理制度的措施落实上，我们结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳 入工作管理业绩考核。同时，对各种政策、措施的执行，公司领导亲自抓并带头执行，发挥引导作用。查安全制度的落实情况时，公司分管领导亲自督查；对质量事故的追究先从 分管领导开始等等。凡是牵扯到管理者方面的，领导都率先示范，做出表率。

2、面对现实，作风严谨，维护执行力文化 如果不将信念和价值观转化成具体的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段。为此，我们应在每引进一项新的管理体系，或新的管理制度，实施新的管理办法时，本着严谨的态度，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性、规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服。并经过认真的论证后下达执行，按照九千体系的方法，先试 行，后改进，再固定。在试行过程一定维护政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行批评处理，杀 鸡敬猴；二是树立正反典型予以表彰奖励。改变执行者的意识。

3、依托学习，找准方法，提高执行力水平执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的 能力。从运营流程的设计到人员流程的选择都直接关系到执行力的发挥。为此，在提高执行力效率上，我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论，进 行科学的流程再造提升工作效率，如对跨部门配合的项目，实行项目负责制，选准项目 负责人，组成跨部门的项目小组，促进有效配合，提高了最终效果。对需要综合技术解 决的问题，可以以召开专题会的方式，代替以往各部门的逐个审批，提高了快速反应能 力。其次，在提高执行的准确性上，我们应认识到方向比速度和距离更重要，在提高各 自的学习能力的同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定：要组织相关执行人员 学习理解规定的要求，有相关部门指导执行的努力方向，并作具体的解释，保证让能执 行的人去执行。执行速度的快与慢在此有了质的变化。

4、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程 执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，灵活多样的考核制度为航标紧密连接 在一起，去实现企业的战略目标的。为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部 门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。文件格式的标准化，涵盖 了战略流程、组织流程、运营流程的内容，同时为监督与考核的实施创造了便利。在制 定考核项目与指标时，结合公司的长期目标与短期计划，针对不同时期出现的具体情况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以 引导。如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等，随公司 战略导向的变化而不断调整与完善；在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为 辅；在奖惩形式上，以奖励为主，扣罚为辅。既培养团队精神又鼓励个人奋斗，为执行 力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。总之，学习能力的提高扩展了我们的思维能力； 共同的学习目标培养了我们的团队精神； 学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为 基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。

第四篇：企业管理学习总结

现代企业管理学习总结

时间过的真快，转眼间到了培训结束。这次培训中我受益匪浅，收获很大。都要感谢公司领导给我这样一次学习的机会。

通过两个阶段的学习，为提高管理人员的专业技能，培养其创新现代管理意识，使其在工作中进一步更新观念，理清思路。我们从厂史、素质教育、生产管理、财务管理、人力资源、营销策略、品牌经营、执行力的培养到最后的公共关系。从这些课题来说，以前听都没听说过，更不要说内在含义。但是通过培训后，拓宽了知识面，提高了认识，认识的提高主要表现在两个方面：一方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养；另一方面是对企业管理的认识，以前主要停留在本职工作和本部门管理的认识。通过学习对管理的认识上升了一个层次，现在经济全球化、知识化、信息化。因此学习对于个人和企业都至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我、提升自我，更新观念，不断创新，增强竞争能力。企业提供全面的加强管理和提高效益的解决方法，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个变化多端的市场经济社会，抓住机遇，迎接挑战。下面是我自己对企业管理的一些认识：

企业要持续稳定发展，必须提高竞争能力，竞争能力是企业独特的竞争优势。企业竞争能力大致可分为经营与管理两部分，经营工作主要在“市场机遇”和“内部管理”间求取最大的平衡与发展。

经营战略制定主要是管理上贯彻执行，当然也受到外部环境的影响和制约，管理工作支持经营的决策。企业管理有决策和执行两部分，工作不就是想和做。想是决策，而做就是执行。向客户订单的承接，经过生产、化验、销售（采购、验收）、付款、(收款)、记账等一系列工作都是执行过程，“执行管理”就是我们对各项交易的记录、分析应用，并设法提升其效益的工作，因此执行的对象也就是一般所说的企业职能部门。职能部门在实施时要有一个总体的规划、突出重点、分步实施的过程。

团队是几个人组成的，是一个人无法完成执行的。在团队中要营造一个良好的工作气氛，在工作中我积极主张在个理念。管理团队时要树立一个积极的榜样，让每个队员都有一把衡量自己的标尺，都有一个努力的方向。在团队里面，我极力主张过往不究，不追究队员以往的得失，减轻队员心里的压力，以免给队员造成消极的心里，努力帮助每个队员的进步。但是对队员在工作中，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给与适当的批评和教育，在整个团队形成一种能够扶持正气，伸张正义，制止错误思想。还要把每个队员收集的信息集中，进行整理分析。遇到问题团队集体分析原因，出谋划策，解决好陈在的问题。团队要和睦相处，积极向上，为企业做出最大的效益。

现在企业管理理论学习了，以后还要经常学习，要做到学无止境，把理论应用到工作中去，为公司的发展和经济效益做出贡献。

第五篇：学习企业管理心得体会

浅谈中层管理企业文化的打造

去年以来，有幸参加了公司组织的企业管理培训，各位老师企业管理进行了深入浅出的讲解，其中我对企业文化对执行力的影响有最为深刻的理解，以下是我对这方面学习的心得体会：

执行力诞生于企业信仰，是左右企业成败的重要力量，也是区别平庸与卓越企业的重要标记。执行力来自于企业的企业文化。企业文化也是企业发展战略的关键要素。一个良好的企业文化，有助于企业形成凝聚力、吸引力、发展力和市场竞争力。一个企业的企业文化，和企业的价值观、发展战略、竞争策略、管理风格是息息相关的。企业文化的确定取决于企业价值观，企业价值观取决于企业领袖个人价值观，而企业文化的形成和塑造则主要取决于管理。也就是说，管理是形成企业文化的主要手段。例如：“海”文化是海尔企业的文化核心，而海尔企业的管理上则无处不体现着“博大精深”、“有容乃大”的“海”文化和“海”精神。海尔从一个国营小厂到世界500强知名企业，从自砸产品强调产品质量开始，海尔人、海尔企业就以管理手段在塑造、形成自己的企业文化，而正是借助这种企业文化，让海尔走到今天的辉煌，迎接明天的灿烂。当众多的企业意识到企业文化之于企业发展的重要性时，不禁纷纷大造企业文化，什么企业文化、经营理念、企业精神、企业口号等一套全有了，而实际上呢？这也许只是为了全面包装企业而做的一些华而不实的工作，是为了赶潮流，搭乘上现代化企业这趟列车，而企业本身在经营、管理上并没有因为有了空洞的、所谓的企业文化而改变和进步，这样的企业文化是根本起不到任何作用的。

企业是以市场为向导，以赢利为主要的目的，从事商品生产和经营活动的经济组织。文化是人们在改造客观世界同时也改造主观世界的过程中形成的精神财富和物质财富的总和。企业文化就是一个团队在完成一项事业的过程中所形成的共同的理想信念、价值观念和行为准则。由于企业文化具有灵魂、凝聚、约束、向导、激励等几方面的重要作用，因此，也就决定了企业文化其实就是一种以做大做强企业为基本内容的企业发展观点和经营理念。而要达成这种观点的一致性认识，就必须通过管理手段来实现。

依靠管理手段来塑造企业文化，企业领袖、企业领导是企业文化的首倡者和领头羊，更是企业文化的“航标”。管理手段来塑造企业文化，就需要企业和领袖、领导、管理者首先从思想和认识上深刻理解这种文化，并形成行为习惯、思维模式、做事风格，进而影响企业和核心骨干、企业团队，最终形成企业管理制度，全员行，深入到企业的研发、生产、销售等每一个环节，以产生销售张力、竞争张力、发展张力。

依靠管理手段来塑造企业文化，必须以人为本。塑造企业文化，就是要把企业员工的个人的价值观引导到企业价值观上加以溶合，引导员工的事业心溶入到企业的发展目标，倡导企业精神形成员工的精神支柱，使员工的思想和命运与企业的兴衰联系起来，使员工有了归属感和向心力，聚合员工的能力和才智，达到员工与企业共存和“上下同欲者胜”的境界。在这个过程中，员工贯穿着整个过程，也是企业文化形成的主力军。企业文化的塑造也必须体现以员工为本，以人为本，只有这样，才能使这个工作的核心不偏离，才能更好地得到

员工的认同和接受，才能更好地激发员工的工作热情和积极性，才能形成有效的人性化的激励和约束机制，为员工提供良好的自我实现的工作氛围和发展机会，员工在企业中受到重视和尊重，其工作成绩受到认可和赞赏，由此激励员工为实现自我价值投入到企业的工作中，诱发员工的工作积极性并激发起创造性。企业文化同时也对员工产生着无形的约束，它依靠其形成的行为规范、道德准则、形象标准和各项约定俗成，培养员工形成良好的习惯，为企业创造更大的利润和价值。

制度管理是塑造企业文化的基石和保障，为形成企业文化创造先决条件。带有一定的强制性。如企业的管理，就是企业战略行为，一旦决定，员工必须无条件执行。另外，有时候企业为了提高某一方面的企业能力，通过激励方式，以文件明确下来，激发员工参与积极性，日本企业为鼓励创新，提高员工忠诚度，激发员工工作热情和积极性，采取了很多有效的措施，形成了自己独特的企业文化，也使企业取得了长足发展。

行为影响对企业文化的建设具有极为重要的作用。通过行为影响可以使企业文化实现从文字到行动的转化，并产生影响，改变和效益，达到企业最终目的。

企业文化是管理出来，这绝非是一句空洞的口号。纵观世界各大知名企业，以及文化突出的企业，首先，其莫不是在公司内部通过各种有效的管理手段使企业文化得以上行下效，产生深远、深刻影响，进而传播到更远。同时，由于企业有了深厚的文化基础和底蕴，更使得企业的发展如鱼得水，市场竞争势如破竹。

企业文化是管理出来的。这就对我们的管理者提出了更高、更为严格的要求。作为企业的管理人员，你可以没有很高的学历，但你必须要不断学习；你可以没有钱，但你不能没有责任；你不仅要在八小时内、企业内，你还要在八小时外，企业外，处处起到带头作用。只有这样，才能使企业的的领导行为上升为理论，变为企业文化，得到企业上下、全社会的认可；只有这样，也才可能使企业文化产生力量，否则，企业文化充其量只是一句空洞的口号，一纸生硬的文字罢了！