都兰三小学禁毒

第一篇：都兰三小学禁毒

都兰三小学禁毒、校园安全教育工作

简报

为进一步强化禁毒宣传教育

工作，为宣都兰创建社会管理创新工作的验收，按照《全民禁毒教育实施意见》以及上级相关安全教育管理办法，经学校安全领导小组研究决定，特制定本校禁毒宣传教育方案。

1、开展一次全校师生参加的禁毒宣传专题教育课；

一封以

公

宣

日室

2、学校和各班利用墙报、板报办一期禁毒和校园安全教育为主要内容的专题宣传专栏； 3班利用班队课上一次禁毒知识宣传专题课；4全校学生家长发禁负毒责收、集交宣通安全、食品卫生、防火等为主要内容的《告家长信》；

5、传资料，将开展情况及时做办好传报道工作；活动结束后，每月面（电子文档）上报教辅一一年三月十五

第二篇：都兰一中2013年年终总结

一年来，在上级政府和主管部门的正确领导之下,我校着力强化安全管理及教科研工作,强力拉升质量标杆,深挖内涵提升,促学校品位上台阶,学校紧紧围绕学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，完成了各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结。

一、基本情况

学校现有教学班24个，在校学生1029人，住宿生603人，专任教师75人，工勤人员5人，后勤专业技术岗位技术人员4名。

二、教师队伍建设

1、教师业务学习。学校规定每周三为教研组学习日，学习日以教育教学研讨、教育法规学习等为主要方向。每个教师都有学习笔记。学校鼓励教师通过自学来提高业务素质，并要求教师做好自学笔记。

2、培养三支队伍。在教研室的组织下，学校逐步规范三支队伍教师建设。即：各级骨干教师、教学能手——班主任——青年教师。尤其是通过培训和学习，学校努力使占70%的年轻教师成长起来，成为学校的中坚力量。今年学校在教研室的努力下，共培养出省级骨干教师4名，州级骨干教师3名，县级骨干教师5名，县级青年教学能手3名。学校充分发挥他们的带头作用，调动他们的工作积极性，推动全校教育教学工作上台阶，上水平。二是班主任队伍。制定了《班主任培训计划》，目标是培养一支热爱学生，善于管理，学生欢迎，家长满意，的班主任队伍。学校除县财政每月的16元班主任津贴和每生3元的班主任津贴。还另外自行补助每位班主任每月200元。同时在每年的优秀上倾斜班主任，特别是今年出台的《职称评选方案》促使许多教师愿意当班主任，甚至主动申请当班主任。三是青年教师。制定了《青年教师培养计划》，培养原则：政治上关心，生活上关照，工作中严要求，业务上多指导；措施：给青年教师搭平台，给任务，压担子，教学中结对子，带队伍，重培养，促成长。目前许多青年教师已经成长为学校的优秀教师，他们在各类竞赛中成绩优异，在教学中效果良好，深受家长和学生的认可。

3、加强校本培训，学校以新课改培训为契机，建立了校本培训计划和方案，把学校校本培训作为提高教师教育教学的途径之一。今年，全校教师全部参加国培并且合格。在11月学校组织全体教师了由杜文科老师主讲参加校本课程二次培训，通过培训，促进了教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。

三、教学研究工作

一是积极进行课题研究，提高教师的科研能力。年初根据县教研室要求学校专门组织课题研究培训会，要求教师积极参与课题研究，在研究中向教师传授研究方法，交流研究经验，以科研促教研，开辟教改新路，促进教师专业成长；二是积极落实教研室的组织的“三会一课”教学活动。年初在教研室张主任和梅老师的专题讲座指导中，学校对课堂教学更加高度重视，成立了三会一课小组 12个，共讲课12节。此次三会一课的教学研讨和课堂教学，对学校的教学效果起到了更好的促进作用，推动了教师主动研究教学的心态，使学校教学研讨的氛围逐渐浓厚。尤其是通过三会一课，学校依据教研室的要求，努力打造精品课堂，让课堂更加饱满，更加实效，让学生们学的快乐。三是，为了培养学生的创新精神和实践能力，全校进行了各种各样的活动。9月初350新生进行了为期一周的军训活动。9月26日学校组织了为期三天的秋季田径运动会。教务处和学校团委、语文组组织的青海省第三届关工杯作文大赛“我的中国梦”主题征文活动中，我校孙娜、谢生珠、张超毅同学荣获省级优秀奖，达贤宝、王宗玲老师获得优秀辅导奖。教务处、生化物组组织了全国物理应用知识比赛，张得鹏、张宁宁、孙兴彪、李红霞、才旦卓玛同学获得青海赛区 一等奖，白树泉老师获得全国应用物理知识竞赛青海赛区优秀指导奖 英语组组织了学校八年级英语作文竞赛，唐润玉、姜来等六名同学获奖，同时英语组组织了七年级英语单词比赛，益西卓玛、李国浩等七名同学获奖。语文组组织了九年级语文知识团体赛，九（6）、九（8）、九（7）、九（4）班获奖。同时语文组组织了七年级汉字识记比赛，卢雪玲、李雪、王艳娜等九名同学获奖。政史地组组织了九年级知识竞赛等活动。体育组组织了角斗士比赛、五人绑腿团体赛等活动。

按照《学校体育卫生工作条例》和《学校艺术工作规程》，首先开足课程，初中体育课每周2节；美术、计算机课每周一节，二是添置了器材，三是重视这些学科教育。四是塑造学生良好的审美情趣，掌握现代信息化使用方法。五是通过具体的活动塑造良好的舆论氛围，让学生爱学校、爱学习。

10月份学校参加“浩沙杯全国万人健美操总决赛”学校获全国中学组二等奖。

四、常规教学工作

1、狠抓教学常规的落实

首先，明确工作要求，做到环节做细，过程做实。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元检测反馈要求，作业批改要求，晚自习辅导要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。二是杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象。第三、扎实做好教师的考勤工作，我们采取教室日志填写审签、教导处签到和随时抽岗的方法，杜绝了教师的空岗、空堂现象。

其次，有检查，有反馈，有督导。为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。一是落实了查课制度。由教导处督查统计，利用监控设备严格监督课堂教学，杜绝迟到、早退、课堂接打手机等有违课堂教学规范要求的行为发生。这项制度的落实，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率。二是加强了常规教学检查。全学期保证期中和期末进行两次常规教学大检查，逐人逐本流水查阅，对各位老师教案、作业布置批阅、听课情况，同学科对照、比较和鉴别，通报检查情况，努力做到既讲成绩又摆问题。通过常规检查，学校全面掌握了教师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题，杜塞了漏洞。三是加强了教学抽查。学校领导、教导处、坚持经常进行随机抽查，对问题较大的，进行个别谈话，责承改进。

2、创新机制，激发活力

1）全州“聚焦课堂、同课异构、送教研训”活动在我校举行 为了全面推进我州课堂教学改革，切实提高中小学课堂教学的有效性，发挥骨干教师的示范、引领作用。10月30日州教育局组织部分州级学科带头人、骨干教师在县教研室陪同下，到我校指导交流。本次‚同课异构的教学内容为九年级语文《我的叔叔于勒》，和七年级数学《直线、射线、线段》。第一节课由我校语文骨干教师靳秀珍老师和数学骨干教师于艳丽执教，第二节课由格尔木三中严进香老师和德令哈二中教师闫好军老师执教。他们经过前期精心准备、反复打磨，分别展现了四节优质的公开课。课堂上四位位老师都极具亲和力，有良好的教学素养，能以学生为主体，重视学生的体验，四节课都充分体现了学生的主体性和教师的引导作用，师生互动活跃，教学效果好。

课后，教务处组织全体观摩老师在教学楼大会议室和实验楼小会议室分别对语文、数学两门学科进行了的交流点评。四位老师先后介绍了自己的教学设计和特色，接着各位老师紧扣教学大纲，对四位位老师在教师角色定位、教学基本功、教学理念、教学环节设计及目标达成、师生互动等方面给予了高度评价，认为四位老师的课不仅展现了她们的优秀素质，更体现了新课程理念下高效课堂的发展之路 2）北京专家来我校开展同课异构活动

11月2日北京通州分校校长助理，高级教师刘中玉在县教研室陪同下，到我校指导交流。

本次活动得到了县教研室的高度重视和大力支持，县教研室梅萍老师主持了这次活动。活动根据教学进度确定了课题《大自然的语言》，全县各中学语文教师观摩了两位执教教师的同课异构课堂。第一节课由都兰二中的张秋红老师率先上场，第二节课由北京专家老师刘中玉执教。两位老师都展示了各自朴实的教学风格，体现了良好的数学素养和扎实的教学基本功。张秋红老师教态和蔼，自身素质高，课堂设置凸现教学目标，注重数学知识与生活实践的联系。刘中玉 老师始终将学生放在主体地位，以培养学生自主学习能力为主。抓住知识的生长点、迁移点，从激趣引入，环环相扣，以学促学，在动手做做中掌握学法、掌握知识。教学设计巧妙，在教学中突出了自己的风格。

3）改革了课堂教学评估办法，加大了听评课的次数。学校将课堂教学作为教研工作的突破口，广泛开展了听课、评课活动，采取推门课、公开课、观摩课、“三会一课”等。同学科老师每周都有听课任务，提出了听课评课要求。建立学校领导听课制度，要求学校中层以上领导经常深入课堂听课，及时掌握并反馈听课信息，利用晚上时间分年级进行教学反馈、成绩反馈研讨。

4）加大辅导学困生的力度，采取多种措施，提高这部分学生的学习效果，并且将学困生转差促优情况作为考核教师项目之一。

5）高度重视毕业班的工作，一年来，全体毕业班教师正视困难，认真分析研究教学现状，提出了各科的备考方案，进一步完善了中考奖励方案，从而极大地调动了教师的积极性。学校重视每次月考、期中、期末考试，每次都进行分年级的考试分析，找不足、提改进。6）对实验室、图书室、计算机教室的使用做好明确的记录，按照要求和规格做好学生实验。

3、加强班级工作。

以《中学学生日常行为规范》为准则，把学生的卫生习惯，学习习惯，生活习惯，文明行为习惯教育作为主线，长抓不懈。关注留守学生，单亲学生，特异体质学生，问题学生，生活困难学生，学习困难学生，等并建立了班主任工作档案。做到教育有重点，有目标。注意面向全体学生，实现全员育人，促进学生全面发展。

在开学初，召开班主任会议，签订责任书，安排本学期工作，进一步落实学校工作要点中关于落实班级管理的责任。按照《都兰一中班主任量化考核方案》，加强班主任队伍建设。

抓常规，重创新，求实效。班主任分别制定了《班主任工作计划》，计划根据学校工作要求，结合本班实际，内容翔实而又可操作性，并在以后的工作中逐一落实。

周检查为依托，强化督促检查，将业绩与津贴挂钩。进一步完善值周检查细则，对班主任工作进行每月评估，并及时公布。按照评估结果发放班主任津贴。发挥督促作用并力求透明。

五、未成年人思想道德建设和爱国主义、集体主义教育

1、注重通过丰富多彩的活动及社会实践活动，主题班会等形式培养学生良好品质。

本学期开展的主题班会有“关爱生命，遵守交通规则”；“远离毒品，预防青少年犯罪”； “爱国主义教育”之“生做中国人，死为民族魂”“维护国家统一和全国各民族的团结”“爱国、爱校、爱班”“我的中国心” “防火、防震逃生自救常识” “珍惜粮食，从我做起”等主题班会活动。

2、在法制教育活动方面，本学年邀请相关的专业人员上了三堂法制课。邀请省驻都兰县援助律师来我校，为师生讲解了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中所必需的法律知识。

3、为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用，本学期对广播台进行了改革，在原先校园文学、点歌台等栏目的基础上增加了佳文共赏、新闻资讯、音乐欣赏,生活指南等5个栏目，并且每个栏目都有专人负责编辑和广播。校园广播的栏目的增设丰富了校园文化，进一步扩大了广播台的影响力。

4、充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节，对同学们进行爱国主义、集体主义教育、感恩教育等。

5、本学期团委利用现代网络宣传平台，在中国未成年人网申请了会员，我校现有80余名校园小记者，开阔了学生思维，锻炼了学生能力。

6、开展新生军训，学雷锋活动等。加强对学生的爱国主义和集体主义教育教育。

7、积极开展“一对一帮扶关注留守儿童”活动。学校向羊场学校位学生捐赠了23套校服和学习用具，让他们感受到学校的温暖。

六、社会热点

11月27日下午，都兰县委常委，常务副县长马生全在县教育局副局长才让多杰等陪同下，到都兰一中视察学校建设工作，解决实际困难。

马县长一行参观了校园环境、基础设施建设、学生食堂、学生宿舍，随后在小会议室，和我校20余名教师召开了座谈会，在会上对学校的发展和面临的问题进行了深入讨论，详细了解学校各项安全工作，对行政带班、门岗值勤、保安值岗、监控配置、校园内外等安稳情况逐一询问、了解、排查。对学校安保工作给予肯定，并叮嘱要时刻紧绷安全这根弦。

针对都兰一中集中存在的专有用房紧缺、学校监控设备中控过于分散、学校缺少专门的保安、学生食堂面积狭小、住宿生没有办法洗澡、没有专门的住宿生管理人员、学校专业教师构成有欠佳、县级荣誉每年比例较少等困难和问题，共同出谋划策，县政府和主管局将力所能及的解决眼下教师存在的突出问题，为都兰一中的建设和发展带来阳光和雨露

1、安全工作

1）制定综治安全方面的制度有10余个，各类预案5个。安全责任书到班到学生及其家长和各处室。在不同时间段都有重点工作。2）举行地震、火灾等逃生演练各1次。学校特邀请都兰消防支队参谋长曹瓦到校，对学生进行消防知识宣传。

3）每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置学生会都有执勤学生，有领导带班；节假日、寒暑假都安排领导班子带班值班。值班实行24小时。维稳期间，全校老师都安排值班任务。4）加强夜间值班制度。学校每天晚上有12个班级上晚自习。学校安排一名值班领导带一名值班教师，12个班级每晚配备12名教师。晚自习后，各班老师将学生交到宿管员处，宿管员点名登记，10点30分准时熄灯锁闭宿舍楼。5）食品安全常抓不懈 学校食堂由主管校长管理。采购实行3方签字，采购员签字，采购点签字，炊事员签字。严防食品来源。每日学生饭菜在保鲜柜48小时留样，食堂工作人员全部办理健康证，坚决制止无证上岗。6）开展阳光体育活动，增强学生身体素质。今年学校被推选为体育运动先进学校，录制专题片《阳光体育、快乐校园》，并荣获省级二等奖。

7）为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。特别是节假日离校，学校同汽车站合作，学校把去往不同地方的学生登记提供给汽车站，汽车站派专车送学生到家，学校领导和班主任负责点清学生，学生到家后给班主任电话和短信报告。

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们的宗旨是让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

2、教育收费

1）、学校实行教育收费公示制度。每学期开学之前学校在显著位置公示代收费项目、代收费标准。

2）、学校没有擅自设立任何（例如：转学费、赞助费、择校费等）收费项目，没有擅自提高收费标准或扩大收费范围，无任何搭车收费现象。

3）、班费收取，学校明确规定，班主任不得向学生收取班费，班级在活动中所用费用，例如运动会、学生表彰等班级活动都是由班级学生通过回收学生饮料瓶、废纸等或者由班委会自行收取数额极小的班费，由班委会根据班级需要进行支配。

3）、学校完善并严格执行财务制度，财务管理规范，按教育局的要求，财务结报规范，代办费结算项目清单明晰。

4）、教辅资料征订方面，学校有严格的教辅资料征订管理办法，不存在强迫或由学校教师统一代学生征订教辅材料。2013年秋季，按照主管局的要求，教辅资料只用青海省中小学教辅资料目录中的教辅，同时由海西州教育局确定的海西地区学校使用的教辅。初一：语文、数学、英语各一套，初二：语、数、英、物理各一套 初三：语、数、英、物理、化学各一套。所有教辅资料学校没有统一代购，均由学生自愿到新华书店购买。

3、教学成绩

今年，全州中考学校排名第19名，成绩在稳步上升。学校多次召开专题会议，力争明年中考有所突破。特别是今年9月开学以来，学校做好一切备战中考的工作，力争有大的突破和提高。明年全面抓好中考备战工作，关注课堂、关心学生，争取有更大的提高。一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点都兰教育事业灿烂的明天！

都兰一中2013年工作总结

都兰一中 2014年1月

第三篇：禁毒教育演讲稿三

禁毒，让生活更美好

老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“禁毒，让生活更美好！

我们熟悉这样的生活：学生背着书包上学，工人骑着摩托上班，老人扛着鱼竿钓鱼，爸爸在客厅看电视，妈妈在厨房做饭菜，老爷爷给小孙孙讲故事，情人们牵着手走过马路，这些都让我们想起两个字：幸福。

但是——

一个白色的幽灵正在我们身边徘徊，正向我们逼来。

看！

一个个扭曲抽搐的躯体，一个个支离破碎的家庭，一双双呆滞空洞的眼睛，一声声痛不欲生的呻吟……谁能想到，青天白日之下，竟有群魔乱舞，歌舞升平之地，几成人间地狱。

是谁，撕裂幸福的家庭？是谁，摧残青春的花朵？是谁，毁灭纯朴的人性？是谁，荡尽人间的温情？

是毒品。这吐着猩红长信的毒蛇，正在把世间的美好吞噬。

是毒品。这伸着森白獠牙的豺狗，正在把天下的亲情嚼碎。

是毒品。这喷着蓝灰烟雾的妖魔，正在把心底的梦想灭绝。

是毒品。这徘徊的幽灵，这狂笑的恶魔，这狰狞的撒旦，正在制造者一幕又一幕的人间惨剧。

为了毒品，八个月的孩子一百五十元卖掉，亲生骨肉不抵一个烟泡；为了毒品，挥刀砍向自己的生母，殷红的血渍纠结罂粟的味道；为了毒品，女大学生卖淫；为了毒品，名企业家沉沦……

在禁毒展馆看到这惨绝人寰的情景，看到母亲的泪，妻子的血，孩子的伤，看到吸毒者的痛苦，贩毒者的张狂，制毒者的猖獗，我的心里充满了沉重、悲痛和不可遏制的愤怒！我多想化作一柄长剑，把这令人窒息的黑暗，把这腥恶腐臭的黑暗，把这藏污纳垢的黑暗，劈开！劈开！劈开！！

好在巨龙已醒，蓝盾已亮，利剑已出，法网已张！

挽救吸毒者，惩罚贩毒者，消灭制毒者！蓝盾闪亮，岂容妖孽猖狂，利剑出鞘，直刺毒枭贪狼。

共和国的土地，不容罂粟作践，共和国的天空，不许毒烟弥漫。

但是——

巨额的利润怎不令恶徒丧心病狂？巨大的诱惑怎会让毒魔甘心退场？

和毒品的战争，注定旷日持久。

毒魔迫害的主要对象，是我们青少年朋友。据有关部门统计，我国吸毒者，有百分之七十五是青少年，而且，这个比率还有上升至趋势。

所以，禁毒，必须从我们青少年开始。

世界上最美的花，是罂粟，世界上最邪恶的花，也是罂粟。

比罂粟更美丽的，是毒贩们编织的谎言，比罂粟更邪恶的，是毒贩们包藏的祸心。因为青少年喜欢冲动、叛逆、冒险、盲目，所以，我们容易被假象欺骗。拥有一双慧眼，坚定一个信念，高举禁毒旗帜，创造幸福生活。

朋友们，让我们携起手来，全面禁毒，建设家园，让生活更美好！

第四篇：都贤小学2008

都贤小学2008-2009学第一学期

学校工作计划

一、指导思想

新学年学校工作继续以科学发展观为指导，认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，树立“爱与智慧奠基学生的未来”办学理念，坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。积极推进农村课改，努力构建优良的校园文化，不断提升学校教育教学质量。

二、工作措施及做法

（一）行政管理

1.进一步落实岗位职责。各层面的人员要以新修订的《安溪县小学教育教学常规管理评估办法》及《泉州市教育教学常规评估办法》规范学校各项工作。

2.强力推进“双高普九”工作。要切实落实初、幼、特教事业计划，完成普及程度的各项指标，做好一年级的招生及巩生工作。[一年级招收截止2002年8月31日前出生的年满6周岁的适龄儿童]；要进一步规范各专题的建档工作，其中学籍管理的建档要依据《福建省小学学籍管理办法（试行）》（闽教基[2007]77号），做好一年级新生学籍电子化管理，外读取证工作要根据《湖头中心学校学籍管理暂行办法》的要求落实；根据镇招生片区的划分，规范辖区内借读生的管理；要作好准备迎接镇政府对我校的第二轮素质教育督导评估工作，3.积极探索学校内部管理体制改革。

（二）德育工作

1.队伍建设

进一步加强教师的职业教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。本学期教师事迹学生夸、优秀教师事迹上校园网的做法要落实到位，同时先进的评选还要通过演讲评议这一载体培植典型、推广典型、学习典型。在更大的范围内让更多的教师与师德典型一起体验，共同进步。

2.少先队工作

要以常规养成教育为抓手，促进学生良好习惯的养成，本学期少先队大队活动主题：“ 地震常识知多少

”；学校要早做规划，开展好第三届校园文化艺术节活动；继续开展“大手牵小手”关爱行动。

3.学生常规教育

学校要依据德育工作的阶段工作重点，落实好学生的常规养成教育。要倡导引导式教育，强调基础性、注重实效性。强化课堂教学主阵地作用，培养学生良好的学习态度、学习习惯和良好的意志品格，促进学生养成文明、遵纪、守法的行为习惯。中心学校将分两个阶段采用查资料、座谈了解、问卷调查等形式了解我校常规教育的落实情况，并把常规教育的落实情况与学年的教育教学常规考评结合起来。

4.安全工作

根据《义务教育法》及《中小学幼儿园安全管理办法》的规定，学校要完善安全、卫生等各项管理制度，完善突发事故处置工作预案，开学初学校要举行一次紧急安全疏散演练,提高师生自救逃生意识.要进一步落实预防安全事故、公共卫生事件的措施。要把安全教育作为教育的重要内容。中心学校将参照省教育厅、市教育局出台的学校安全目标要求，组织对我校进行安全目标考评。（考评标准及办法见闽教安[2007]8号-《学校安全

目标责任考评标准》）

（三）教学教研工作

1.树立课改新理念，扎实推进课程改革。坚持以教师为主导，训练为主

线，思维为核心，能力为目的，育人为目标的原则，不断优化课堂教学质量，全面提高新课

程的执行力。

2.加强课题研究管理和教师业务学习的落实。教导处要根据县专家指导

组的意见，规范课题研究工作。同时要注意业务学习研讨材料的收集。

3.强化质量的核心意识、忧患意识和质量管理意识。中心校教导处将通

过已建立的质量监测题库定期或不定期对有关年段实施质量监控。同时，要积极研究探索一

套行之有效的质量管理办法，以更真实反映各年段的质量状况和教师的教学行为，学校要继

续积极采取相应的监管办法，确保年段过关和质量目标的实现。

4.开展教师业务技能竞赛，促进教师专业化成长。

5.改变部分学科竞赛项目的辅导形式。学校要高度重视，指定专人负责

辅导各种竞赛活动工作，积极向中心辅导班推荐苗子参加训练，用出好成绩来立体提升学校

声誉。

6、加强学生阅读能力、理解能力及写作能力的培养。从低年级有意识的抓起，要充分借助教科书和课外书籍培养学生的感悟和理解能力，要重视学生语言积累和

运用的指导，二年级以上都要有课内外的摘抄本，课内外的摘抄纳入教学检查内容。

7.参加学科技能比赛

区性的主要有：

（1）作文、数学选拔赛。

（2）学生演讲比赛。（演讲主题为学抗震小英雄）

（四）后勤管理工作

1.重视现代化教育装备的管理和使用。做好设备的维护和使用工作，使

其能正常服务于教育教学工作。

2.规范财务管理，严格收费标准。代办费的管理严格落实多还少补政策。

注：本学期的行事周历安排另文上传。

2008年9月2日

第五篇：2018年都兰第三完全小学春季总务处工作计划

2018年都兰第三完全小学春季总务处工作计划

一、工作目标：

以科学发展观为指导，以创建和谐校园为目标，树立服务师生、服务教育教学的工作理念，努力提高后勤职工的素质，净化、优化、美化环境，力求把环境育人、服务育人提升到一个新的水平。

二、主要工作及措施

（一）、加强后勤队伍建设，提高服务育人的水平

1、加强后勤职工的思想教育工作，把后勤职工的思想统一到育人的高度上来，结合学校中心工作，强调在做好本职工作的前提下，多做份外事，勤做份外事。在工作中讲团结、讲奉献，不利于团结的话不说，不利于学校的事不做，提高后勤服务的团队意识，努力形成具有较强战斗力的集体。

2、深化后勤职工人事制度改革。进一步细化职工的岗位工作职责，继续执行满工作量制度，完善职工的岗位绩效考核制度，在考核中把“岗位责任制”、“责任追究制”、“评聘任用制”做细做实，努力使考核工作发挥“鼓励先进、督促后进、淘汰落后”的功能，努力使后勤职工“人尽其才”、“人尽其用”。使学校后勤工作“事事有人做、事事有人管”，克服消极怠工、做事扯皮的不良工作作风。同时为进一步调动后勤职工的工作积极性，完善职工工资结构。

3、建立后勤职工的每周日的例会制度，结合工作中好的做法以及存在的问题，开展以思想总结、工作总结、工作布置、业务探讨为内容的职工教育活动，对在工作中出现的新情况、新问题及时分析，总结；建立职工岗位月工作考核制度，在例会制度的基础上，进一步明确思想，将工作业绩与奖金挂钩，做到奖勤罚懒，努力使制度的落实成为职工的自觉行为，形成积极向上的工作氛围。

（二）、加强校产管理，提高使用率。

1、加强对全校师生进行爱护公物的教育。一方面全校师生要站在学校的立场上旗帜鲜明地维护学校公共教育教学设施、设备的安全性和完好率；另一方面政教处和班主任要充分利用各种教育资源和渠道，全方位地对学生进行教育教育学生爱护学校公物，珍惜学校教育教学资源。本学期，学校还将酌情对一些教师办公室进行设施设备的更新改换，改善教师办公条件，为学校的教育教学创造良好的环境。

2、物品维修继续实行物品维修登记制度。同时要加大对落实的检查力度，努力提高维修的工作效率，减少返修率。严格执行学校公物损坏的登记、赔偿制度。特别是对公物损坏较严重的班级将与班主任工作的考核挂钩，进一步用学校管理制度来约束破坏公物的行为，提高学校的财产的使用率。

3、加强仓库管理工作，加大学校资产的管理的力度，继续严格执行学校物品的入库、登记、领用、报废等制度，规范“以旧换新”的物品领用制度，及时报废废旧物品。

4、进一步规范后勤工作程序，为学校资金的开源节流作贡献。本学期总务处将建立学校维修、建设、采购项目的审批制度，其项目无论大小必须先报校长室审批，经校长室通过后，总务处才能实施维修、建设、采购的工作。项目完成后在一个月之内总务处会同校长室完成对工程的审核结算工作。其一方面是增加学校资金使用的计划性，另一方面也是提高工作效率，减少因时间长给结算工作带来难度，减少浪费。

5、积极创建绿色学校，在全体师生中倡导绿色行为方式。在学校、家庭中积极开展节水、节电活动，制定学校用水、用电管理的责任区。本学期将实行用水考核制度，在食堂，生活区，教学区等安装水表，对上述责任区用水实行月抄表，月考核制度，对出现用水过量等现象，分析原因，找到问题，及时维修，达到节约用水，杜绝浪费现象。总务处将加强校园常规巡视的力度，把节水、节电的工作纳入班级、教师的考核中。

三、进一步强化食堂的管理工作。

以国家《食品安全法》为指导，树立安全第一的原则，严格进货渠道，坚持“一清二洗三消毒”卫生管理程序，食堂人员工作期间要搞好个人卫生，不留长指甲、戴好工作帽、口罩。对饭菜容器的清洗要严格工作程序，每天要做到。积极做好食堂的环境卫生，卫生工作分工责任到人。司务长要本着对学校高度负责的精神做好食堂管理工作，做到膳食搭配合理、丰富，学生营养有保证。同时，做到周周有菜谱、天天有计划、天天有成本核算。在保证质量和营养的前提下尽量精打细算，加强食堂的成本核算，节约每一度电和每一吨水。提高食堂管理的透明度，努力使食堂工作让师生满意、让家长放心。

四、加强住校生安全工作，提高防范意识。

学校日常安全住校生工作实行班主任负责制，总务对住校生进一步加强安全意识教育，做到“一事一教育”，特别对存在安全隐患的设施、设备及时向总务处反映，以便及时处理。

进一步加强学校门卫的安全保卫责任心意识，坚持外来人员、学生进出校门的登记制度。住校生没有班主任、生活教师签字，没有家长陪同一律不得出校门。同时加强进出校园的车辆及物品的检查工作；加强寄宿生家长接送孩子的车辆的疏导工作；加强节假日的安全保卫工作，坚持每晚巡视校园，关好水电门窗，确保学校财产不受损失。如遇到突发性事件要随时向分管领导反映，做到万无一失。

六、落实安全检查，消除危险隐患

对学校的设施设备，如教学活动区的不锈钢栏杆，水电设施等实行周检查制，发现问题后在第一时间及时维修到位，并以记录，分析，处理结果的形式规范记录在案，以备查阅。

我们总务部门决心在新的学期中，紧密团结在校领导周围，把握机遇，努力奋进，为我校的明天作出我们应有的贡献。