第一篇：迎元旦才艺表演及游园活动方案
一、宗旨
活泼、开心、参与
二、时间及参加者
1、时间：2011年12月31日下午。
2、参加者：1-9年级全体师生
三、方案
[一]才艺表演：
1、节目：唱歌[每班限报一人]、器乐、舞蹈、美术、书法[请注明毛笔还是钢笔]、水果拼盘、手工编织、呼啦圈、记忆比拼、讲故事、演讲、其他各种技能技巧[请注明项目]的表演等。[活动工具请自带]
2、方法：自愿报名，整合确定项目，再通知选手。
3、要求：各班填好后以年级为单位在12月16日[周二]前将报名表发政教处邮箱。[报名表附后]
4、本次才艺表演发“优胜奖”和“纪念奖”，奖品按游园活动有关办法发给。
5、凡参加才艺表演的学生不再参加其他游园活动。
[二]游园活动
1、方法：本次活动分1-
3、4-
6、7-9三个大组，分别进行。
凡不参加才艺表演的学生全体参加。
2、节目：套圈、钓鱼、投壶、贴象鼻子、颠球、夹弹子、乒乓投篮等
3、各大组以唐旻祎、董伟国、吴群华为大组长，其他年级组长为副组长。活动节目可以增减或调换，具体各组自行决定，游戏规则组内自定。节目并裁判确定后上报政教处[邮箱]。
4、器材由各组自行解决，要购买的请大组长与总务处联系。
[三]其他未尽事宜请及时与政教处联系。
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第二篇：学校 “迎元旦” 学生游园活动方案
一、活动目的为欢度2010年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位
三、活动时间：12月31日下午12：30—15：10 1、12：00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。
2、12：00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。
3、12：20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。
4、12：30学生开始游园。
5、15：10游园结束，班级活动小结。
6、15：30学生放学，值日生打扫卫生。
四、活动地点
各特室前以及各活动室具体安排见通知
五、活动准备
1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等
4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。
六、活动形式
1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。
七、活动建议
1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。
3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
八、活动领导组织及具体分工
1、活动领导小组
组长：
成员：
2、具体负责：
3、班级活动项目协助管理教师：
4、秩序维持：
5、后勤服务：
6、摄影摄像：
7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。
九、各班级活动方案：附后
2009年12月12日
附：活动方案（仅供参考）
一、活动名称：乒乓球进山洞
活动准备：乒乓球若干个，由硬纸板做成的山洞若干个
道具说明：两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞，山洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依次是2、3、5分。
游戏规则：每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一次，三次累计得分10分则为一等奖，8分则为二等奖，5分则为三等奖。
二、活动名称：贴鼻子
活动方案简述：先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了
三、活动名称：立定投环
游戏物品：孩子玩具——塑料投环
活动方案简述：每人3个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前方的物体，投中3环为一等奖，2环为二等奖，1环为三等奖，没有投中给以鼓励奖。
四、活动名称：一枝独秀
活动方案简述：
一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。
五、活动名称：端乒乓球
活动方案简述
手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步，再上独木凳，以不掉下为赢。
六、活动名称 吹蜡烛比赛
活动方案简述
把蜡烛摆成几组，每组5支蜡烛，吹蜡烛的同学在0.5米线外吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。
七、活动名称：摸彩弹
活动方案简述
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。
八、活动名称：猜猜看
方案简述：给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生随意抽取一张，根据纸条上的提示，做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩
九、活动名称：夹心球
方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获胜，获得奖品。
十、活动名称 海狮顶球
方案简述：五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1.5——2米），球不掉者即可得到奖品。
十一、活动名称：心心相印，我来比你来猜
方案简述：
1、道具：游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗词)
2、参加人员：两人一组，可多组参加
3、游戏规则：
①游戏开始表演的一组两人先要面对面(确定：一人为表演动策划，一人为猜测者)。
②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。
③当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)。
④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
(题目：左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气，举头望明月，起舞弄清影，忽闻岸上踏歌声……)
十二、活动名称：过目不忘
活动方案简述：
1、所需材料：一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字15个，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等
2、比赛规则：参赛选手用一分钟的时间将数字背出来
十三、活动名称：夹玻璃球
方案简述：
所需材料：三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球
游戏规则及评定方法：
每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球，即算过关。
十四、活动名称：我踢，我踢，我踢踢踢
方案简述：
所需材料：5个毽子。
游戏规则及评定方法：
1、5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟，踢得最多的胜出。
十五、活动名称：曲线乒乓球
方案简述：
所需材料：
每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至5套器材，可几个小组同时进行。
在地面上画好8字型的曲线路线图。
游戏规则及评定方法：
根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。
路途中球没有掉下获胜。
十六、活动名称：别样贴“脸”
方案简述：
所需材料： 脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。
游戏规则及评定方法：
每组6人，自主选择两组材料：鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住，并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。
评定依据：是否贴在相应的位置。
十七、活动名称：“钓鱼”
方案简述：
所需材料：
“鱼” 木棒 绳子
游戏规则及评定方法：
玩者使用钓竿——系着绳子的木棒，钓纸鱼。限时一分钟。
在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。
十八、活动名称：比比划划
方案简述：
主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。
十九、活动名称：两人绑脚跑
方案简述：
每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。
二十、活动名称：齐心协力
方案简述：
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。
二
一、活动名称：易拉罐积木
方案简述：
叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。
二
二、活动名称：比比谁的运气好
方案简述：
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。
二
三、活动名称：联想ABC
方案简述：
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
二
四、活动名称：比比谁的眼力好
方案简述：
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
第三篇：学校 “迎元旦” 学生游园活动方案
学校 “迎元旦” 学生游园活动方案
一、活动目的
为欢度XX年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：
二、活动对象及组团：
为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位
三、活动时间：12月31日下午12：30—15：10 1、12：00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。2、12：00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。3、12：20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。4、12：30学生开始游园。5、15：10游园结束，班级活动小结。6、15：30学生放学，值日生打扫卫生。
四、活动地点 各特室前以及各活动室具体安排见通知
五、活动准备
1、各班在12月25日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等
4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。
六、活动形式
1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。
2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。
七、活动建议
1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。
2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排两位位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。
3、各班各安排4位学生干部协助活动开展。
4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。
5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。
6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。
8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。
八、活动领导组织及具体分工
1、活动领导小组 组长： 成员：
2、具体负责：
3、班级活动项目协助管理教师：
4、秩序维持：
5、后勤服务：
6、摄影摄像：
7、活动所需材料：比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供。
九、各班级活动方案：附后
XX年12月12日
附：活动方案（仅供参考）
一、活动名称：乒乓球进山洞
活动准备：乒乓球若干个，由硬纸板做成的山洞若干个 道具说明：两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个山洞，山洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依次是2、3、5分。
游戏规则：每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一次，三次累计得分10分则为一等奖，8分则为二等奖，5分则为三等奖。
二、活动名称：贴鼻子 活动方案简述：先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起来，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了
三、活动名称：立定投环
游戏物品：孩子玩具——塑料投环
活动方案简述：每人3个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前方的物体，投中3环为一等奖，2环为二等奖，1环为三等奖，没有投中给以鼓励奖。
四、活动名称：一枝独秀
活动方案简述：
一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。
五、活动名称：端乒乓球 活动方案简述
手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步，再上独木凳，以不掉下为赢。
六、活动名称
吹蜡烛比赛 活动方案简述
把蜡烛摆成几组，每组5支蜡烛，吹蜡烛的同学在0.5米线外吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。
七、活动名称：摸彩弹 活动方案简述
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。
八、活动名称：猜猜看
方案简述：给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生随意抽取一张，根据纸条上的提示，做动作。教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩
九、活动名称：夹心球
方案简述：两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获胜，获得奖品。
十、活动名称
海狮顶球
方案简述：五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1.5——2米），球不掉者即可得到奖品。
十一、活动名称：心心相印，我来比你来猜 方案简述：
1、道具：游戏题目
2、参加人员：两人一组，可多组参加
3、游戏规则：
①游戏开始表演的一组两人先要面对面。
②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。
③当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。
④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。
十二、活动名称：过目不忘 活动方案简述：
1、所需材料：一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字15个，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等
2、比赛规则：参赛选手用一分钟的时间将数字背出来
十三、活动名称：夹玻璃球 方案简述：
所需材料：三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球 游戏规则及评定方法：
每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球，即算过关。
十四、活动名称：我踢，我踢，我踢踢踢 方案简述：
所需材料：5个毽子。游戏规则及评定方法：
1、5个人一组进行踢毽子。主持人放音乐1分钟，踢得最多的胜出。
十五、活动名称：曲线乒乓球 方案简述： 所需材料：
每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至5套器材，可几个小组同时进行。
在地面上画好8字型的曲线路线图。游戏规则及评定方法：
根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。路途中球没有掉下获胜。
十六、活动名称：别样贴“脸” 方案简述： 所需材料：
脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。游戏规则及评定方法：
每组6人，自主选择两组材料：鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住，并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。评定依据：是否贴在相应的位置。
十七、活动名称：“钓鱼” 方案简述： 所需材料： “鱼”
木棒
绳子
游戏规则及评定方法：
玩者使用钓竿——系着绳子的木棒，钓纸鱼。限时一分钟。在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。
十八、活动名称：比比划划 方案简述：
主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。
十九、活动名称：两人绑脚跑 方案简述：
每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。
二十、活动名称：齐心协力 方案简述：
主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。二
一、活动名称：易拉罐积木 方案简述：
叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。
二
二、活动名称：比比谁的运气好 方案简述：
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。二
三、活动名称：联想ABc 方案简述：
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。二
四、活动名称：比比谁的眼力好 方案简述：
主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。
第四篇：记迎元旦游园活动
记迎元旦游园活动
12月3日下午，学校举行了迎元旦游园活动。
这天的天气可真冷，寒风吹在脸上像刀割一样，但我们的教室都充满了暖意，同学们对这次活动充满了期盼。看着被布置得焕然一新的教室，那颗激动的心在我的胸膛里欢快地跳跃着。再看看身边的同学，他们一个个脸上都是喜气洋洋的。
活动时间一到，同学们像一只只快乐的小鸟，飞出了我们自己的教室，飞入了其他教室，开始参加游园活动。我先来到了403班，参加吹乒乓球活动，我先轻轻地吹，可是怎么也吹不过去，我真紧张呀!所以我只能用力地吹。哦！终于吹过去了，接下去的5只碗，我照着前面的方法，没想到都成功了。旁边的记分人也为我喝彩：“好啊，你真棒！”接着，我又参加了401班的贴鼻子，501班的勇攀高峰，601班的灌篮高手，402班的盲人过河等活动。这些活动都很有趣，但让我记忆最深的是602班的弹力球。那边的大姐姐先帮我做示范，然后我学着大姐姐的样子，先用力地把乒乓球往地上一拍，只见乒乓球毫无障碍的跳进了第二个大筐里。我在心里暗暗高兴，接着我又扔了第二个，第三个„„可惜的是，最后一个球时，我仍偏了，球跳到了地上。
参加完了所有的活动，我手上的活动纸上都记满了分数。我欢天喜地地到了楼下领奖处领奖。虽然得到的奖品只是一块橡皮和四颗小糖，但我还是很开心。我觉得今天吃到的糖特别的甜，因为这是通过我自己的努力得到的。这次游园活动太丰富了。我觉得在这次活动中，我们得到了锻炼，增长了见识。我很喜欢参加这样的活动，希望学校能多搞几次。
郑蔷401班指导老师：楼琴琴
第五篇：关于元旦游园活动方案
关于新年游园活动方案
新年将至，为了活跃校园气氛，增进师生之间情谊，系部领导决定将于2013 年12月26日下午举办一场游园活动，系部学生会组织开展，教师学生共同参加。现将活动计划安排如下：
一、集体比赛
比赛时间：2013年12月26日下午4：30
二、游园活动项目（共10个项目）
1、抢凳子（3组，每组6---8人）
奖品：获胜者可各获得3张奖券
其他参赛者可各获得1张奖券
2、数3和3的倍数（3组，每组6---8人）
奖品：获胜的参赛者可获得2张奖券
其他参赛者可各获得1张奖券
3、你来比我来猜（5组）
奖品：获胜的参赛者可获得4张奖券
其他参赛者可各获得1张奖券
4、三人抱成团（3组，每组6---8人）
奖品：投中一个球得2张奖券
其他参赛者可各获得1张奖券
5、倒着说（6组,每组3人）
奖品：获胜者可各获得2张奖券其他参赛者可各获得1张奖券
6、踩气球（4组，每组6---8人）奖品：获胜者可各获得3张奖券其他参赛者可各获得1张奖券
7、夹乒乓球（5组，每组3---4人）奖品：获胜者可获得3张奖券
其他参赛者可获得1张奖券
8、吹气球（3组，每组5---6人）奖品：获胜者可获得3张奖券
其他参赛者可获得1张奖券
9、双人顶气球接力（6组）奖品：获胜者可各获得4张奖券其他参赛者可获得1张奖券
10、一反常态（5组，每组3---4人）奖品：获胜者可各获得2张奖券其他参赛者可获得1张奖券
三、兑奖细则
兑奖地点：辅导员办公室
兑奖负责人：
兑奖办法：凭奖券兑换奖品棒棒糖：1张奖券
牙膏：5张奖券
洗衣粉：3张奖券香皂：4张奖券
毛巾：5张奖券
杯子：4张奖券
洗发水：8张奖券 牙刷：3张奖券
单包袜子：5张奖券 口香糖：2张奖券
四、奖品预算
棒棒糖：5包
牙膏：50支
洗衣粉：50袋
香皂：30块
毛巾：50条
杯子：50个
洗发水：30瓶
牙刷：50个
单包袜子：50包 口香糖：50个
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