甲型H7N9禽流感防控讲座教案

第一篇：甲型H7N9禽流感防控讲座教案

甲型H7N9禽流感防控讲座教案

主讲人：王锦生

一、教学目的提高在校师生对甲型H7N9禽流感的了解，了解H7N9禽流感的症状和感染来源，如何预防和提高自身的抵抗力。

二、教学重点及难点

1、甲型H7N9禽流感基本知识

2、如何预防H7N9禽流感

3、提高自身抵抗力

三、教学过程

（一）导入：

师：H7N9禽流感是一种新型的禽流感病毒，目前我国出现这种新型的禽流感，防控意识必须提高。（近期全国H7N9禽流感疫情）

1、目前我国人感染H7N9禽流感疫情现况：

2013年4月7日，我国确诊了18例人感染H7N9禽流感病例，其中6例均已经死亡，安徽省目前1例。

小结:从当前疫情看，全球首次发现了人感染H7N9禽流感病例。下面我们一起学习一下H7N9禽流感知识。

（二）、H7N9禽流感基本知识

1、什么是H7N9禽流感病毒？

流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。其中，甲型流感依据流感病毒血凝素蛋白(HA)的不同可分为1-16种亚型，根据病毒神经氨酸酶蛋白(NA)的不同可分为1-9种亚型，HA不同亚型可以与NA的不同亚型相互组合形成不同的流感病毒。而禽类特别是水禽是所有这些流感病毒的自然宿主，H7N9禽流感病毒是其中的一种。

3、H7N9禽流感感染病例的主要临床症状：

目前确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃以上)，咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。目前对该疾病临床特征的认识还很有限，目前尚未证实该病毒具有人传人的能力。

4、本次人感染H7N9禽流感的病例的感染来源：此次人感染的H7N9流感病毒从病毒生物学上属于禽源流感病毒，既往国际上所发现的人感染H7亚型的流感病毒也多来自于禽类，但截至目前，确诊病例的具体感染来源尚不清楚。

（二）、如何预防H7N9流感禽

禽流感是一种急性呼吸道感染性疾病。对人类新发现的H7N9禽流感病毒感染的特异性治疗手段仍需观察研究。那我们该怎样预防H7N9流感禽呢？

（一）养成良好的个人习惯

1、开窗通风：无论是在办公室还是家里，都要注意加强室内空气流通，勤开窗，窗换气30分钟，每天1～2次。

2、勤洗手：要勤洗手，无论是饭前便后，还是待人接物后，特别是在接触禽、蛋等东西后，一定要用消毒液、洗手液，五指交叉，活水洗手。

3、掩面而嚏：无论是在公共场所，还是在家中密闭空间，当要打喷嚏、咳嗽时,要用纸巾或手帕掩住口鼻,以免通过飞沫传播病菌。

4、带口罩：如果要外出，去人员密集的公共场所，带上口罩还是有一定的预防病毒传染的好方法。小贴士：对于某些特殊人群，需要清理死禽或者禽类粪便，则强烈建议卫生手套以及口罩后处理。

5、高温烹食：根据媒体宣传，h7n9禽流感对外界环境抵抗力不强,100℃的高温一分钟便可消灭。因此，对煮食禽蛋类食品，一定要100℃的高温烹调数分钟后才能食用，不要吃半生不熟的鸡、鸭、鹅及鸡蛋等。

（二）远离传染源

1、不接触禽类：如非必要，不要去花鸟园、养鸡场等有潜在禽类病毒传染源的地方，远离家禽的分泌物，更不要捕捉，喂食鸽子、野生鸟类等。

2、不去密闭场所：如非必要，不要去人员密集的密闭场所，如酒吧、夜店、电影院等人员密集，空气流通差的地方

3、选购卫生食品：对于要选购肉禽类食品，要到品质有保障的商店、超市购买有食品检验检疫机构检验合格的肉禽类产品，并做到高温煮食。

（三）提高自身抵抗力

1、早睡早起：不熬夜，做到早睡早起，每晚11点前，务必入睡。通过高质量的睡眠，来提高自身的免疫力。

2、加强锻炼：多运动，可以到户外空气流通的地方，跑步、打羽毛球、打太极拳等活动。通过锻炼来提高自身抵抗力。

3、补充营养：多吃蔬菜、水果，特别是富含维生素C的绿叶菜和水果，如苋菜、芹菜、西兰花、黄瓜、橙子、猕猴桃、小番茄等，通过摄取足够的营养来提高自身免疫力。一旦发现自身有高热、呼吸困难等h7n9禽流感现疑似病情，千万不可隐瞒，要及时去医院就医，通过专业的医疗技术和医师来为自己排查病情，早日康复。

总结：H7N9禽流感虽属于新型的禽流感病毒，目前对该疾病临床特征的认识还很有限，但该病可防、可控、可治，只要大家时刻把好防控关，认真落实学校传染病防控的相关制度和措施，切实做到传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，大家没必要产生恐慌情绪，最后希望大家，传递正能量，提升精气神，强化执行力，远离禽流感。共同打好禽流感狙击战，谢谢大家。

第二篇：甲型H7N9禽流感防控预案

甲型H7N9禽流感防控预案

甲型H7N9禽流感是一种新型的流感病毒，具有致病性和高死亡率的特点；幼儿园是2-6岁幼儿聚居的场所，为认真做好我校园染病的防治工作，及时有效预防、控制高致病性禽流感疫情，保障广大师幼的身体健康，特制定本预案：

1、疫情处理的负责人：

疫情报告人：

疫情上报电话：

2、成立了防“甲型H7N9禽流感”工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

3、积极采取防控措施

（1）加强疾病宣传：利用政治学习时间、园务会、班长会等对全体教职工进行了关于疾病防控知识的教育，并强调幼儿园的防控措施；利用园网站、宣传栏、家园联系栏等，对幼儿家长进行该疾病防控知识的宣传；利用健康教育课，加强幼儿教育，让幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手、喝开水、吃熟食等，同时教育幼儿不要接触鸡、鸭、鸽子等禽类及其排泄物。

（2）做好每日的晨午检关，做到疾病的“早发现、早隔离、早治疗”。

（3）严把清洁消毒关，坚持“每天一小扫、每周一大扫、周末进行清洁卫生评比”的清洁卫生制度，做好幼儿园内外的环境卫生消毒工作；每天进行开窗通风，给幼儿洁净、整齐的学习生活环境。

（4）做好缺勤幼儿追踪登记工作，每天登记幼儿出勤情况，对缺勤幼儿进行电话询问，弄清缺勤原因，对患病幼儿进行追踪。

（5）做好传染病幼儿的病愈返园工作，要求幼儿必须达到隔离期限，持九院或中医院朝阳社区医院的病愈诊断证明，经校医晨检合格后方能入园。

（6）严把采购关，禽肉蛋等的采购在具有资质的销售部门购买检疫合格的产品，禽肉蛋类食品加工严格按照操作规程进行，并做到煮熟、煮透。

4、当疾病在幼儿园暴发流行后，立即联系##医院对患病师幼进行抢救治疗，并积极配合上级主管部门做好幼儿园传染病的消毒、隔离等相关工作。

第三篇：H7N9禽流感防控

H7N9禽流感防控

因现在全国范围内H7N9禽流感疫情升级，据了解，截至昨日，全省禽流感疫情暂无异常，全省各监测点正密切监控。同时避免人禽接触是预防H7N9禽流感的最好方法。从目前来看公众无需太紧张，“还没有到爆发的程度，应该比SARS、甲流弱”。

专家介绍，禽流感病毒主要存在于病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。目前正处在呼吸道传染病的好发季节，如何有效预防人感染禽流感？

1、提高机体的免疫力：平时应加强体育锻炼，注意休息，避免过度劳累，不吸烟；

2、保持良好的个人卫生习惯是预防本病的关键：保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所；注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。

3、发现传染病及时报告是每个市民应尽的职责和义务。

4、如果所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触，避免接触染病的禽类，如鸡、鸭；避免与禽流感患者接触；对鸡肉等食物应彻底煮熟，避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭，特别是煎鸡蛋一定要煎透，避免蛋黄不熟。

5、及时而彻底的疫区环境消毒：禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56℃加热30分钟，60℃加热10分钟，70℃加热数分钟，阳光直射40-48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭活。

6、在疫区的人员要戴口罩、勤洗手；避免接触自己的眼睛、鼻、口。

7、发现有类似流感症状要及时就诊。

按照湖北省农业部兽医局指示精神，省畜牧兽医局发出通知，要求自6日起，全省各地每日报告H7N9禽流感防控情况。因此，大家要注意防控。

武汉风帆电镀技术股份有限公司

行政部

2013年4月7日

第四篇：H7N9型禽流感防控宣传知识资料

H7N9型禽流感防控宣传知识资料 H7N9型禽流感是一种新型禽流感，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未纳入我国法定报告传染病监测报告系统，并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被该病毒感染均在早期出现发热等症状，至2013年4月尚未证实此类病毒是否具有人传染人的特性，上海2名患者抢救无效死亡，安徽滁州1名患者正在南京抢救中。截至2013年4月6日17时，中国内地人感染H7N9禽流感病例数上升为18例，其中6人死亡。

一、病毒简介

H7N9是禽流感的一种亚型。流感病毒颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖，一型为血细胞凝集素（即H），一型为神经氨酸酶（即N），H又分15个亚型，N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感，禽流感病毒中，H3、H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致病性。H3为人犬共患，依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型，H7N9亚型禽流感病毒是其中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力，还没有依据进行分析判断。

H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种，既往仅在禽间发现，未发现过人的感染情况。

流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。流感病毒可分为甲（A）、乙（B）、丙（C）三型。其中，甲型流感依据流感病毒特征可分为HxNx共135种亚型。

二、临床表现

诊疗方案指出，人感染H7N9禽流感潜伏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样症状，如发热，咳嗽，少痰，可伴有头痛、肌肉

酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39 以上，出现呼吸困难，可伴有咯血痰；可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾损伤等。

国家卫生和计划生育委员会日前在其官方网站公布人感染H7N9禽流感诊疗方案。方案指出，根据流感的潜伏期及现有H7N9禽流感病毒感染病例的调查结果，潜伏期一般为7天以内。

三、预防措施

（一）日常预防

1.加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

2.尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

3.应尽量在正规的销售禽类的场所购买经过检疫的禽类产品。

4.养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼，以增加机体对病毒的抵抗能力。

5.学校及幼儿园应采取措施，教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动；不要喂饲白鸽或野鸟等。

6.不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼

吸道症状时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。

7.定期对所处环境消毒，杜绝空气或环境中的传染，消毒方法如下：

（1）熏蒸法：取活消毒剂原液盛在塑料器皿中，放在房间或办公室中，每15平方放置一处。有人停留或办公时保持空气流通即可。无人时封闭进行放置半个时以上效果更好。

（2）冲洗法：将活消毒剂稀释，可冲洗地板、宠物或禽畜的窝等，擦拭宠物或禽畜停留过的地方，或冲洗塑料餐具器皿。

（3）喷雾法：将消毒剂稀释水，装塑料喷壶进行对需消毒的地方喷雾。

（二）习惯预防

1.保持手部清洁，并用正确方法洗手。

2.避免手部接触眼睛、鼻及口。

3.打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。

4.不随地吐痰，如要吐痰应将分泌物包好，弃置于有盖垃圾箱内。

5.有呼吸道感染症状或发烧时，应戴上口罩，并尽早就医。

第五篇：关于防控H7N9型禽流感致家长一封信

关于防控H7N9型禽流感致家长一封信

尊敬的家长：

近期，我国上海、安徽、江苏、浙江等省市发生人感染H7N9禽流感病例，4月26日我县高陂镇也发现一例人感染H7N9禽流感病例。随着患病人数的不断增加，H7N9流感已成为全社会高度关注的公共卫生事件。为切实做好人感染H7N9禽流感的预防工作，保障师生健康安全，根据县教育局的文件精神，我校已经制定预防应急方案，通过宣传栏、班会等形式组织学生学习了“禽流感防控知识”。在此提醒各位家长关注孩子的健康，提高孩子及自身的防范意识，对您提出如下建议，希望得到您的配合。

一、了解H7N9禽流感的有关常识。

人感染H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒，被该病毒感染均在早期出现发热等症状。人感染H7N9禽流感传播途径为呼吸道传播，也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。患者一般表现为流感样症状，如发热、咳嗽、少痰，可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上。

二、采取预防措施，提高孩子自我防护能力。

1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

3、应尽量在正规的销售禽类的场所购买经过检疫的禽 1

类产品。

4、要搞好环境卫生，坚持经常性的卫生扫除，消除卫生死角，保持环境整洁。养成良好的个人卫生习惯，保持手部清洁，并用正确方法洗手。打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻。加强室内空气流通，每天1～2次开窗换气半小时。吃禽蛋要煮熟、煮透食用。

5、尽量避免到人群集中的公共场所，以防流行病交叉感染。

三、需要家长配合的工作：

1、请您认真阅读以上内容并做好孩子及自身的防范工作。

2.、一旦发现孩子和家人有流感样症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），要及时到正规医院就医，并向班主任和学校汇报请假，待孩子完全康复再来校上学读书。返校时请带上医院疾病诊断证明，交给班主任留存。有效地防控H7N9禽流感等传染病是社会、学校和家庭的共同责任，让我们携起手来，一起为学生的健康成长保驾护航。

感谢您一直以来对学校各项工作的支持，祝您及家人身体健康，生活愉快！

XX中学（中心小学）2013年4月27日