PVP电子竞技社团策划书

第一篇：PVP电子竞技社团策划书

P V P 电 子 竞 技 社 团 策 划 书

电子竞技社团简介

电脑作为高科技的产物已经越来越广泛的被运用到人们的生活的各个领域中，从学习、研究到娱乐等等，现在又多了一项体育竞技的功能。

2003年11月18日，在中国北京首都中国人民大会堂召开了中国数字体育平台正式开通的仪式上，由中国体育总局正式宣布：电子竞技成为中国体育总局承认的第99个正式体育项目！由此，中国电子竞技行业将进入一个全新的阶段，在政府以及相关政策方面的支持会更加有利的促进这个行业的发展。

电子竞技以电脑为载体，通过选手技术意志的比拼，体现了更高、更快、更强的奥林匹克精神。

现在中国也拥有自己的电子竞技赛事，比如CEG（China Esports Games）和CIG（china internet games）。加之在今年的WCG（world cyber games）上，中国选手李小峰在魔兽争霸这个项目上勇夺冠军，为国争光，更推动了电子竞技在中国的健康发展。

为此，在云南经济管理职业学院校园内组建一个电子竞技协会将有利于电子竞技在大学生中的健康发展。

协会名称：PVP电子竞技社团

成立意义 ：现在电脑在校园中的普及率相当高，电子竞技作为一种新新的比赛方式，以其极高的竞技性、观赏性和较低的门槛成为大学生中一种喜闻乐见了的一种交流方式。成立本协会有利于规范校园电子竞技的环境，营造良好校园氛围，引导大家健康使用电脑娱乐，远离网络游戏，防止网络成瘾，倡导健康的电脑使用理念。

成立可行性分析：电子竞技在大学校园中拥有广大的支持者和爱好者。在许多大学也曾举办过类似的活动，本社团将在一定程度上推动电子竞技在校园里的健康发展。虽然已有类似社团，但是没有竞争就没有动力，然而我们相信我们可以独领风骚，所以我们决心成立电子竞技社团。

一、社团简介

我们的社团全称为：《PVP电子竞技社团》，筹备成立时间是2011年11月底，社团筹备组织人有罗刚、李亚杭。

团队宗旨：借电子竞技锻炼社员的反应能力、思维能力、手脑协调能力、同时提高社员的团队意识、协作能力及人际交流能力，并通过比赛培养社员坚韧乐观的精神，丰富课余生活，加强对计算机的了解与兴趣。

社团背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的竞技让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

社团精神：互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈。

二、社团组织构成我社团组织机构设置入下：

指导老师若干名，由与我社团性质相关的专业老师担任，为我社团提供指导。

社长一人，负责社团的统一管理工作。

副社长一名，负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。宣传部(主要负责活动的宣传工作)、外联部(主要负责社团对外的联系等)、财务部(负责管理和监督社团各种财务收支活动)、策划部(也可叫创意部主要负责各个活动项目的策划工作)活动组织部(根据策划部的方案开展具体组织工作)

办公室（管理、监督与协调各部门之间的问题）

竞技部（参与各类电子竞技大赛等活动）

我社团总人数计划本学期达到30—50人，下学期计划发展50—150名社员。

三、社团费用来源

我社团活动经费主要有以下来源

1、会费收入

2、校外企业赞助费用

3、社团内部由部分个人筹集的费用

四、社团活动的开展

为了丰富我校学生业余生活，我社团将不定期开展以下活动：

1、社团将会不定期举行各类的竞技大赛，大赛获奖队将被给予一定的奖励。

2、经验交流会，以谈话会的形式出现，座谈交流经验。

3、不定期举办社团联谊晚会，增加校园文化氛围。

4、与动漫社联谊举办COS PLAY游戏角色晚会。

5、社团内部体育竞技比赛，增强社团人员身体素质与良好社团氛围。

6、不定期举行战略学习，让社团人员知道团队协作的重要性。

7、请相关教师指导电脑方面的相关知识，让社团成员不只会电子竞技。

8、组织社团成员在校义务劳动，营造良好的校园氛围。

五、活动场地

以下活动场地均由社团办公室向学校相关老师申请：

1、社团举行电子竞技比赛，场地可由信息楼或校外网吧提供。

2、社团举行交流会、社团举行联谊晚会，可在学校空闲教室或附

一、附二楼举行，因人数而定。

3、社团举行体育竞技类比赛，比赛场地可在学校空闲球场。

4、社团会议场地，可在学校空闲教室。

望尽快给予批准，此申请书如有不足之处还望老师、学长给予帮助指正!万分感谢!

此致

敬礼！

指导教师：

申请人：罗刚、李亚杭

第二篇：电子竞技社团策划书（定稿）

电子竞技社团策划书

一． 成立背景

如果说时间是一根线，那么新年就是一个结，截断了过去的年迈与苍陈，去迎接新的青春与葱郁。纵然，人永远逃脱不了守旧的劣性；纵然，新的萌芽总要付出代价，然而当它真的破土而出的时候，又有谁还能去怀疑他的将来呢？ 2003年11月18日或许是个很普通的日子；或许有很多人至今都不知道曾经的发生，然而就是在那天，中华全国体育总会副主席何慧娴女士正式在人民大会堂宣布了电子竞技被作为中国第99个体育竞技项目。带着无数怀疑甚至是敌视的眼光，竞技类电子游戏正式走上了体育运动的殿堂。

往矣，曾经《光明日报》的“电子海洛因”；往矣，曾经蓝极速网吧的纵火杀人，电子竞技走过被扭曲、误解、摧残与侮辱的岁月。而面对它的将是无限的发展前景及其背后惊人的商业价值。电子竞技是以电子竞技运动是以信息技术为核心的软硬件设备为器械、在信息技术营造的虚拟环境中、在统一的竞赛规则下进行的对抗性电子游戏运动。

电子竞技运动作为一项体育项目，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。其相较于当下流行的网络游戏与传统的单机游戏最大的区别在于：它强调的是能力而非游戏时间，要求在限定的时间内，以体育的规则进行对抗。它具备网络游戏和单机游戏所不具备的高对抗性和竞技性，却具有体育比赛的是特征：可定量，可重复，精确比较的特点。它与游戏传统概念里娱乐或“玩”根本上的区别在于高度的技巧性、规律性以及比赛选手的技战术水平。

从本质上，他是一种源于游戏却高于游戏的体育运动。或许我们依旧无法改变那些守旧的思想。因为“游戏”这个词曾经沉沦了太多太多不经世事的孩子。那些个人行为能力匮乏；判断能力低下；没有自制能力；缺少思想和处事取向；找不到自己生命价值和人生目标；世界观、人生观、价值观失落、迷失于后现代的物欲、金钱与权利的孩子在诱惑面前所表现出来的自我丧失其本身因归咎于家长和教育，而将所有的责任都推卸给游戏本身就是不负责任的。

而作为一个高中生，如果依旧在如此徘徊的话。小而言之，十余年的教育对他是失败的；大而言之，以后其很难有生存于这个竞争话日益强烈的社会的能力，会被社会轻易抛弃的。轻而言之，其还不能被完整的称为一个社会人；重而言之，他甚至不具备被称为当代高中生的资格。而面对这些我们所要做的是细心引导，而非单单的怪罪于外界的物质干扰。在这样的前提下，为了顺应时代的潮流；为了迎合社会发展的趋势，在学校内在学校内组织一支有组织，有规模，有纪律，有目标，团结、进取、向上、自勉的队伍是有必要的。

通过以上分析，估决定组建XX高校电子竞技协会。

二． 社团细则

1.2.3.4.社团名称： 社团宗旨： 社团人员机构： 社团经费：

三． 社团张程

第一章 总则

第一条：作为一个严格、严谨、自律的协会，协会的每位成员都必须严格恪守协会章程。

第二条：如若协会章程与学校规章相悖，以学校规定为准。所有违反协会章程，并同时违背学校制度的成员，协会内部对其做出处罚后都将移送学校相关部门做进一步处理。

第三条：协会名称：

简称：

英文名：

第四条：协会宗旨：绿色游戏，撑起一片新领域，健康生活，打造一方新天地。

第五条：协会目标：组建一支强有力的队伍，在公平、公开、公正的前提下，在有组织、有纪律的条件下将哈尔滨华夏计算机职业技术学院热爱电子竞技以及周边开发的同学联合起来，在学校允许的范围之内进行活动和比赛，以华夏学院的名义参加各类社会上国家或民间发起的电子竞技比

赛，并组织一定的周边程序开发和网络竞赛，体现出一代年轻人的活力、朝气、个人修养及精神。

第六条：协会发展：

XX协会发展方向发展方向：

第二章 组织机构

第七条：协会由主席，协会理事会，秘书处，组织部，宣传部，赛事部，外联部。网站部，战斗部等九个部门组成。

主 席：协会主席是协会的主要负责人，全面负责协调哈尔滨华夏计算机职业技术学院电子竞技协会各部门、各方面的工作。

协会理事会：具有协会最大权利，包括协会主席和各部部长不负责，以及无所作为时对其的弹劾。

秘书处：协调校内部各部门工作，主持校联盟日常事务。

组织部：负责协调校电子竞技团体的比赛活动，大赛报名事宜，各高校团体间的交流活动。

宣传部：负责校联盟对外宣传工作及赛事的宣传工作，对联盟组织和参与的赛事进行报道，并对外界宣传，提高联盟及联盟赛事的知名度，扩大联盟的影响。负责联盟网站的新闻采编。

赛事部：负责组织联盟内部的赛事活动，及参与外界赛事，维持比赛现场秩序，确保联盟组织的各项赛事组织有序，能够顺利进行。

外联部：负责对外联系工作，让联盟与其它电子竞技组织和外界之间能够更好的沟通较量。为联盟及联盟的赛事联系赞助以获得资金和物质支持。

网站部：负责联盟网站制作及维护工作，确保网站正常运作。负责联盟网站内容的充实与更新。

竞技部：按游戏类型划

第八条：协会主席以及各部负责人产生办法以及程序

（一）主席：主席的任用由前任主席提名，全体会员投票并由理事会最终表决产生。

（二）理事会：理事会成员的任用由前任理事会提名，全体会员投票选举产生。

（三）各部部长：各部部长由在任会长直接任命产生，副部长在新会员中竞选产生。

（四）各部部员：根据各会员的爱好和特长自主决定欲加入的部门

第三章 协会活动

第九条：经费来源：比赛的奖品主要通过协会以赞助的形式向社会各企业取得，比赛场地主要靠学校提供．

第十条：协会每位成员都只能在学习之余参加协会活动，若因以协会之名无故旷课、迟到、早退者，协会将在确认情况后予以开除。

第十一条：协会将不定期的举办各个赛事以及相应的各项活动。

第十二条：协会收费活动可自由选择是否参加，参加人员有收费确定

第十三条：协会活动不得无故缺席，如有意外无法参加必须向协会有关成员请假，无故缺席三次者将予以开除。

第四章 入会

第十四条：每位参加协会的成员都必须如实确认上学期的学习情况，如若上学期正常考试中考试课程有两门或两门以上不及格者不得加入社团。

第十五条：每一位参加协会的成员都必须经协会的严格审查，在确认所有资料无误之

后方可加入协会。

第十六条：参加协会的每一位成员都必须学习良好、品行端正，表现出一代文明

大学生的风范。

第十七条：协会成员必须维护祖国利益，不得参与任何有损祖国尊严和荣誉、违背四项基本原则、危害社会秩序的活动，反对破坏安定团结的行为。

第十八条：协会成员必须坚持社会主义、集体主义。个人利益要服从国家利益、集体利益；同学之间团结友爱、互相学习，互相帮助，关心集体；反对极端个人主义。

第十九条：协会成员必须坚持实事求是的原则。说话要有事实依据，办事力求从实际出发；正确展开批评和自我批评。

第二十条：协会成员必须有良好的品行，凡当年受到校方任何处罚的协会成员都将予以察看处分。

第五章 权利、义务和责任

第二十一条： 会员的权利XX电子竞技协会成员享有监督协会履行其职责的权利。协会会员享有提出意见和合理建议的权利。协会会员享有参与协会的活动及赛事的权利。协会会员享有协会提供的各种优惠政策的权利。协会会员享有投票权、表决权及申辩的权利。协会会员享有参加定期职位竞选的权利。

第二十二条： 会员的义务：协会的组织和会员必须遵守中华人民共和国各项法律法规，不得有违反法律的行为和不道德的行为。协会会员不得有破坏协会声誉，有损协会形象的行为。协会成员必须按时、保质的完成协会分配的活动组织、宣传运作、赛事筹办等各方面的一切事务。协会组织必须本着服务本校电子竞技爱好者的态度，切实做好为协会成员的服务工作。协会会员必须定期注册，积极参加协会组织的各项活动赛事。第二十三条： 会员的责任：若协会会员的行为触犯了国家法律法规，则应当依照法律条款接受法律的裁决与判罚。情节特别严重者，开除其协会会员的身份。若协会会员违反了协会的规章制度，或有对协会形象声誉造成负面影响的行为，情 节特别严重者，开除其协会会员身份。若协会会员部门负责人多次不能按时按量的完成协会分配的工作及布置的赛事活动，经理事会商议通过后，将对该负责人予以除名。

第六章 退会

第二十四条：协会成员必须在协会活动中保持文明礼貌，如若活动中发生谩骂、斗殴、寻衅滋事者可当场予以开除。

第二十五条：协会的每位成员在新学期开学必须向协会确认自己的学习状况，并同时如实确认上学期的学习情况，如发现有上学期正常考试中考试课程有两门或两门以上不及格或学习成绩明显下滑者，将予以开除。

第三篇：关于成立电子竞技社团的策划书

关于成立电子竞技社团的策划书

一、申请:

首先，非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书!

电子竞技(E-athletics)，作为一种竞技手段，诞生时间只有短短十几年，但是凭借其独特的魅力已然征服了成千上万的爱好者。事实上，它已经成为当今社会一个影响巨大的产业和一个不可忽视的重要文化现象。经过近十年的发展演变，电子竞技已经超越了简单的游戏、娱乐层面，上升到一种人与机器、人与人之间智力上的对抗，同群众基础广泛的棋牌运动一样，电子竞技已具备了作为一个竞技活动的素质，电子竞技(E-athletics)和电子体育(E-sports)项目也呼之欲出。

我想各位领导也许还存在这样的想法，电子竞技毕竟也是电脑游戏，开展了这个社团可能会使玩电脑游戏的同学更加的多，会更多的耽误同学的正常学习和生活。如果您真的有这样的想法，那可能是您对电子竞技不太了解，存在误解。下面，我将详细阐述电子竞技的内容和性质。

2003年11月18日或许是个很普通的日子；或许有很多人至今都不知道曾经的发生，然而就是在那天，中华全国体育总会副主席何慧娴女士正式在人民大会堂宣布了电子竞技被作为中国第99个体育竞技项目。带着无数怀疑甚至是敌视的眼光，竞技类电子游戏正式走上了体育运动的殿堂。往矣，曾经《光明日报》的 “电子海洛因”；往矣，曾经蓝极速网吧的纵火杀人，电子竞技走过被扭曲、误解、摧残与侮辱的岁月。而面对它的将是无限的发展前景及其背后惊人的商业价值。由此，中国电子竞技行业将进入一个全新的阶段，在政府以及相关政策支持下，会更加有利的促进这个行业的发展。电子竞技水平在中国不断提高，其中郭斌在WCG2003 WAR3项目获得亚军，李晓峰在WCG2005 WAR3项目获得冠军，wNv战队在WEG2005 CS项目中获得的冠军。在中国电子竞技发展如火如荼的时候，高中生代表着新生力量，他们的参与势必给中国电子竞技带来希望，带来激情。

电子竞技和其他竞技项目一样，要发展电子竞技，就需要逐步建立一个完善的组织及体制。南开中学拥有大批的电子竞技精英及广大的爱好者。可以说，南开中学电子竞技爱好者这样一个巨大群体，为电子竞技产业建立了最为广泛的群众基础。

在天津，已经有很多中学成立了电子竞技社团，例如:耀华中学、天津一中等，这代表着一间名牌学校也应有着相应的体育实力。南开中学虽然有着悠久的历史和传统，但更要与时俱进。成立电子竞技社团正是与时俱进的重要表现。

如果说时间是一根线，那么新年就是一个结，截断了过去的年迈与苍陈，去迎接新的青春与葱郁。纵然，人永远逃脱不了守旧的劣性；纵然，新的萌芽总要付出代价，然而当它真的破土而出的时候，又有谁还能去怀疑他的将来呢？

本社团旨在通过普及电子竞技知识，正确运用电脑资源知识，纠正我校部分同学沉溺电脑游戏的不良习惯，引导同学们正确使用电脑资源；在课余时间对热爱电子竞技的同学们进行技术性指导，提升同学们对电子竞技，计算机和网络的认知，使同学们在使用计算机的同时提高自身素质。同时为我校同学在电子竞技活动中能有良好的表现做好指导和后勤工作。

我们成立电子竞技社团是非常有必要的，有了这样的一个社团不但可以引导学生正确使用电脑资源，使他们不耽误学业，而且为很多想学习基本操作或是网

页制作等电脑技术的同学提供了学习交流的平台。同时我们将一改校内同学盲目参加各种竞赛活动的现状，我们将对校内各战队进行有效的管理组织，争取在各项赛事中为我校取得更多的荣誉。我们将制定严格的社团规章，并且选择良好的管理者，再加上校领导的关注，我们有理由相信，常熟理工学院电子竞技的未来将是非常美好的，而且，我们将尽快利用假期建立自己的网站，可以帮助宣传活动，有了这样一个平台，更使社团活动与社团管理进一步的透明度，也希望各领导能莅临指导，给些宝贵意见。

各位校领导请相信我们的能力，给全校热爱电子竞技的同学一个交流学习的平台。

在此，我呼吁南开中学的老师们能够更加了解电子竞技，给我们更多展示自己的舞台。进入高中学习，学习的是一种学习上的能力。在从事电子竞技活动中，我们同样可以获得这种能力。我们应该从更高更广的角度来理解电子竞技和学习的关系。所以成立电子竞技社团是非常有必要的，有了这样的一个社团可以引导学生正确处理好学习与游戏的关系。我们将制定严格的社团规章，并且选择良好的管理者，再加上校领导的关注，我们有理由相信，南开中学电子竞技的未来将是非常美好的，而且，我们将成立自己的网站，帮助宣传活动，有了这样一个平台，更使社团活动与社团管理进一步的“可视化”。我们一旦成立电子竞技社团，将能促进南开中学电子竞技事业的发展。

计划是充分的，未来是美好的，请相信我们的能力，请批准我们的请求！

二、目标：

我们社团的目标是：

1．坚持学习第一，娱乐第二的原则，引导学生正确处理好学习与游戏的关系，丰富学习生活；

2．将分散在学校各年级的小群体组织起来，形成一个组织严密、管理规范的社团，有效地对电子竞技爱好者进行管理；

3．通过宣传让更多的人了解电子竞技，热爱电子竞技，增强团队合作能力及凝聚力，提高沟通及协作精神；

4．在校内定期举办电子竞技赛事以及开展各种活动，促进爱好者彼此之间的交流，让我校成为天津市高中生电子竞技的交流平台，代表天津市高中生电子竞技的最高水平；

5．为国家培养电子竞技人才，服务社会。

三、活动策划:

社团成立后拟定近期活动：

A、选拔南开中学校队

B、组织电子竞技项目高一年级联赛（项目见附则2）

C、对校队选手进行每周一次的训练，为同学们交流电子竞技技术提供场所 我们的活动将由以下途径进行：

1.对校内已有电子竞技队伍进行管理，做好他们的日常培训和比赛后勤组织工作。

2.大力宣传本社团的宗旨，使广大喜爱电子竞技的同学加如我们。并引导沉迷网络游戏的同学走出泥潭，重新振作起来投入到正常的学习和生活之中。

3.大力宣传健康游戏，文明游戏，合理游戏。减少同学们出入网吧的现象，并保证在非法定休假时间本社团成员不发生出入网吧的现象，否则开除出本社团。

附则1：比赛规则

一、比赛总规则

1.比赛选手以队伍为单位参赛，在比赛正式开始前30分钟到达赛场，进行签到等认证工作，比赛正式开始后5min仍然没有到达赛场的选手将被判为自动弃权；

2.参赛选手必须携带有效的比赛证件和身份证件或学生证（与报名表上填写的相符），以便工作人员确认选手身份，否则将无法取得参赛的资格；

3.比赛结束后，胜负双方要在裁判人员记录比赛结果之后方可离开比赛场地；

4.比赛正常开始后，未通知裁判及未经裁判同意的任何形式的退出都将被判定为失败；

5.在比赛过程中如果出现由于组织者提供的硬设备引起的特殊情况，导致比赛不能正常进行，选手应立刻通知裁判人员暂停比赛，由裁判根据当时具体情况进行裁决；

6.比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起的比赛无法正常进行，组委会将不对此负责，选手将以弃权论处；

7.在比赛场地禁止使用各种酒精制品和兴奋剂；也禁止在赛事组织单位指定吸烟区域外吸烟；

8.参赛选手着装要整洁，允许穿著带有战队的队标、赞助商标志、游戏联盟标志等标识的衣物，但不能有粗俗或政治性的文字或图案；

9.参赛选手在比赛中必须主动配合裁判的工作，完全服从裁判安排，如果对比赛的裁决有异议，请向比赛的裁判长申诉，不得纠缠裁判人员，影响其正常的工作和比赛活动的正常进行；选手在比赛的过程必须自觉维护比赛公平原则,不得有任何作弊、冒名顶替、重复报名等行为，如果发现将立刻取消比赛资格；

11.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛活动；否则将给予警告直至取消比赛资格；

12.选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明，在比赛时不得有侮辱选手的行为（口头的辱骂、在游戏中发侮辱性的信息）；否则将会给以警告直至取消比赛资格；

13.比赛时，选手所使用的计算机上只能运行比赛所选定的游戏软件，如果确实需要使用，必须经过裁判人员同意，在未经同意的情况下使用其它软件将以作弊论处；

14.选手可以自备耳机、键盘、鼠标，但是自己应注意同时携带驱动程序，并在比赛之前在裁判的监督下自己调试好；组委会不承诺协助选手安装调试自带设备；当由于自带设备故障引起比赛非正常中止时，将由选手自己承担起责任；

15.每轮比赛进行前都留出时间供选手熟悉、测试、试用机器，选手应主动、积极的进行硬件调试和试用，如果发现有任何问题，及时通知裁判人员解决；

16.比赛期间，选手不得拒绝裁判人员以观察者身份进入游戏中对游戏进行监督、记录和转播；

17.获得名次的选手必须出席颁奖及组委会组织的与比赛相关的其它活动，否则将受到直至取消名次的处罚；

18.任何选手在比赛期间未经组委会的批准不得接受其它单位和个人进行的与比赛内容相关的采访，也不得将比赛的相关情况资料私自公布.二、比赛守则

1.所有参赛选手只能使用默认的skin和model，任何选手使用加强颜色或非默认的skin和model，将判其所在队为负。这条规则同样适用于手雷和炸药等器材的使用上。

2.替补队员只能在每个半场比赛开始前进行替换。替补队员一局比赛中只能更换一人次。

3.参赛选手在比赛场地应保持安静。除了radio和messagemode2以外的其它交流方法一概视做作弊行为，将导致判其行为人离开比赛场地比赛进行过程中不允许任何形式的交谈，但允许无身体移动的手势。此条规定由裁判酌情处理，故意违反规则将被判负。

4.不允许利用游戏的任何bug。违反将导致判其行为人离开比赛场地。

5.不可以使用任何脚本。

6.Console的使用必须在裁判监督下，违反将导致判其行为人离开比赛场地。

7.比赛过程中出现偶尔的死机或者断线现象作为不可抗拒原因处理，比赛过程不中断。

8.比赛过程中不允许按m键自杀，如有此行为则判其行为人离开比赛场地。

9.比赛最终比分为屏幕出现loading字样的画面比分为准。

10.其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。

三、各游戏具体比赛规则

反恐精英(Counterstrike)

1．名称：半条命-反恐精英（Half-Life:Counter-Strike）

2．游戏版本：Esai Cs1.6 3248

3．种类：第一人称射击类

4．版权：Sierra

5．队伍组成：每队5人，必须有固定的队伍名称和一名队长。每队允许有1个替补名额。但替补选手只能在比赛半场结束时进行替换。

6．比赛赛制：本次比赛采取淘汰赛制。

7．比赛模式：比赛采用Maxrounds模式，上下半场共30回合。每队作为T和CT各15回合。每回合时间为1.75分钟。

8．比赛地图： de_dust2，de_inferno，de_nuke

9．选择地图：每轮联赛开赛前一个小时，由组委会指派的比赛监督，在双方队长都在场的情况下，公开抽取地图。比赛开始前，裁判员掷币，由猜对的一方选择T或者CT。

10．胜负判定：按照双方的取胜回合数进行判定，先赢得16回合的一方胜利。

11．加赛：如果出现15比15平局的情况，则将加赛10个回合（每队作为T和CT各5回合）。如果依然是平局则继续进行10回合加赛，直至分出胜负。每次加赛前由裁判员重新掷币，由猜对的一方选择T或者CT，加赛的起始金钱为800。

详细规则：

1．比赛中选手允许使用语音通话（voicerecord）方式和口头进行交流，如在比赛中死亡后，则不允许说话。以屏幕完全变黑为准，死亡后的队员之间可进行文字交流。任何队伍犯规，将受到警告一次。

2．比赛中选手允许观察自己队友的屏幕，不允许观察非本队队员的屏幕，任何队伍犯规，将受到警告一次。

3．比赛使用组委会指定的图形管理菜单（GUI）进行游戏参数设置，比赛前会统一安装到所有机器里，在服务器端加设WWCL进行config检查以确保选手的config无违规参数。禁止选手使用自己的config，禁止选手打开控制台（console）。任何队伍犯规，将受到警告一次。

4．比赛中选手只允许使用默认的skin和mode，不允修改特殊准星、人物、枪械、手雷、炸弹等所有游戏中的物品器械。使用非默认的skin和model及地图材质，将受到警告一次。

5．显卡设置规定：选手不允许私自安装任何版本的显卡驱动、调整显示驱动程序。Gamma最大1.31，数字震动最高调到中等。超过显卡设置规定将受到警告一次。

6．比赛只允许使用默认的config.cfg文件，禁止使用任何脚本及作弊程序。犯规则直接判负。

7． 禁止使用游戏软件本身存在的程序漏洞，包括flashbug、mapbug、无声雷bug等，裁判员依照HLTV录象及截图判定。如果使用BUG获利，则当局判负并扣除一分，并受到警告一次。

8．如果发生意外的断线情况，裁判在当回合结束后暂停比赛，等断线选手重新加入游戏后继续比赛。选手不可私自暂停比赛。犯规将受到警告一次。

9．如果出现server断线，按照选手最近一局游戏截图显示，设定初始金钱和配备主武器。如果没有截图证明，则初始金钱设定为8000。

10．比赛结束后，应在裁判的监督下保留比赛的录象DEMO。

11．比赛中不允许使用盾牌，犯规则直接判负。

12．比赛中不允许故意断线，不允许故意自杀，犯规将受到警告一次。

13．每场比赛开始前，选手有5分钟的设置电脑时间，每延长2分钟的设置时间将受到警告一次。

14． 整个队伍累计受到两次警告则直接判负。

附则2比赛项目:

1.－ 名称： Half-Life: Counter-Strike 反恐精英

－ 版本： Counter-Strike V1.5

－ 赛制： 5人团体赛

－ 种类： 第一人称视觉FPS类网络竞技游戏

－ 特点： 目前流行游戏中最热门的团队游戏，完美地融合了团队精神与竞争意识

－ 版权： Vivendi/Sierra

2.－ 名称：魔兽争霸Ⅲ：冰封王座（Warcraft3:The Frozen Throne）－ 版本： War Craft 1.20

－ 赛制： 1 VS 1

－ 种类： 即时战略类网络竞技游戏

－ 特点： 现今最具开发潜力的竞技游戏，是战术意识，竞争意识的完美体现

－ 版权： Blizzard Entertainment

第四篇：电子竞技社团文化艺术节活动策划书

电子竞技社团文化艺术节活动策划书 人员安排

总策划：张云枫

总顾问：万军

负责人员：王泓九，李咏，邓晨，李远超

执行人员：陈翰林，刘正强，杨起帆，曾宏离，胡凯 活动流程

1、安装硬件设施，并对硬件设施进行调节，达到比赛要求。

2、安排表演赛的参赛队员就坐，并安排观众活区域。

3、裁判宣布比赛开始，工作重点为安排比赛有序，安全进行。

4、比赛结束后进行颁奖典礼。

5、回收硬件。

宣传策划

负责人：宣传部干事

主要工作：

1、赛前对比赛各方面进行宣传，包括比赛时间，地点，项目，报名时间等方面进行宣传。主要目标要做到让协会内部的人员知道比赛，了解比赛的各个方面。

2、赛中及时向参观的同学介绍本次比赛和协会的相关情况。

3、赛后通过宣传手段向参观同学收集对本次比赛和协会的建议。整理后交与副主席。

组织安排

负责人：竞技部副部长、活动部部长。

主要工作：

一、竞技部副部长：

1、赛前，积极做好硬件的保障，比如电脑，电擦板等一系列硬件。这可以与协会每一人员联系，让其给与帮助。硬件要尽可能多出一两件，确保意外情况。列一硬件表，把硬件主人名字，电话，班级等做一统计。对电流进行确认，使硬件能正常工作。

2、赛中对硬件的使用情况进行监督，防止硬件损坏或丢失。这点还要多多提醒其他工作人员。

3、赛后，将硬件进行整理，归还

二、活动部部长：

1、赛前写一份活动的策划，策划中要有比赛的介绍和具体需要的硬件设施，要精确到个数。然后在策划中制定一份在比赛中遇到紧急情况的规定。比如突然掉线或断电之类的情况。在比赛中将以此规定处理紧急情况。

2、赛中，监督裁判的工作。处理一些特殊情况，使比赛有序进行。

3、赛后帮助收理硬件设施

后勤工作:

负责人：活动部干事

主要工作：

赛前联系参赛队长，确保战队知道比赛的时间。安排一个专业点的裁判。

赛中安排参赛战队入座和安排参观的区域，确保观众不影响战队比赛。及时和裁判联系，确保比赛正常进行。遇到紧急情况按比赛规则进行处理和安排。

赛后收集截图,照片等比赛资料，对资料进行整理，保管。帮助收理硬件。

安全工作

负责人：裁判及所有负责人主要工作：

1、维护现场秩序。

2、做好对硬件的管理，确保安全用电。

3、比赛中如出现特殊情况，安应急预案处理。

电子竞技协会

2010年10月25日

第五篇：电子竞技社团诞生记

“电子竞技社”诞生记

【案例综述】

“X老师，有三个高二的学生在找你呢！”我刚迈出阅览室的脚不由得又缩了回来，这都是第几次了，为了电子竞技社这个社团，他们好像已经找了我四、五回了。

第一次，我一口回绝了，怎么可能呢，鼓励学生在校园打电子游戏？消灭还来不及呢，多少家长、老师对学生打电子游戏深恶痛绝，做梦吧！

第二次，三个孩子午饭都不吃把我堵在办公室门口，我说，那就进来谈谈吧。心想：随你们说破了天，我自岿然不动。中午的近一个小时里，我一直听他们说，“老师，电子竞技不等于电子游戏”、“电子竞技是国家体育总局批准的体育项目”、“老师，我们保证不会耽误学习”、“我们只是把别人闲聊、看电视的时间用于切磋技术了”、“我们要引导大家选择绿色的网络娱乐方式”、“我们提倡的是适度游戏，玩有意义的游戏”、“老师，您知道WCG（世界电子竞技大赛）吧，今年的冠军是咱们国家的…”、“咱们学校有那么多玩电子游戏的，我们就要是想组织一些活动，让同学们理解什么是真正的电子竞技，不是瞎玩”、“您看我们几个都是好学生，年级前50名，您还不相信我们？”……他们的态度真的是很诚恳，看得出他们太希望成立这个社团了。我静静地听着他们说，眼前却不断闪现出平时学生们对电子游戏的狂热情景。最后，我说：“做为信息技术教师，我对电子竞技并不拒绝，适当地玩有意义的游戏还是可以的，比如锻炼计谋策略、分析问题的能力，提高反应、合作能力等等，关键是防’沉迷’，做为中学生，自我控制能力有待提高，老师和学校的担心你们应该是可以理解的，你们自己玩是一回事，组织社团自然就有一定的导向性，我负不起这个责任，我还是不能给你们签字”。

第三次，他们把一份长达5页的计划书放在了我的办公桌上，有他们对电子竞技的认识，有这个社团的宗旨、活动计划、活动的规模和形式，甚至招新的海报都设计了，用PhotoShop设计的，还挺像那么回事的，我的心有所触动。

我开始查找资料重塑心目中的电子竞技形象。我登录了体育总局、WCG比赛等相关网站，浏览了关于电子竞技的很多文章、专家评论，甚至一些赛手的成长经历介绍。这期间恰好央视播放了一个新闻深度报道，描述了我国电子游戏业的现状与发展，以及我们国家在培养WCG比赛选手方面都是如何做的，比如选手的选拔机制、培训内容、训练方式等等，我开始认真思考我所看到的和听到的一切。

在看到家长、老师对电子游戏人人喊打、玩游戏给学生带来的负面影响这个事实的同时，我们也不得不看到，学生们对电子游戏的喜爱，说起玩游戏常常有能一呼百应的感觉。男生们在课间传授秘籍，凑在一起问你扮演什么角色、打到多少级是再平常不过的事情，学生从中所获得的成就感和竞争意识是有目共睹的；同时，一些优秀的游戏内容确实蕴涵着丰富的知识、哲理、策略与计谋，的确有益智的功能。而且通过我的了解，这几年在我校，往往打游戏水平高的是上课反应快、知识面广、非常聪明而优秀的学生。从另一个角度说，游戏产业是个朝阳产业，美国、日本、韩国等国家在大力发展电子游戏这个无烟行业，吸引大批的优秀人才步入游戏制造行业。凡此种种，让我自问，这么多人喜欢的事情是不是需要正面引导？视而不见、躲躲闪闪是不是最好的方法？做为老师，我们究竟担心的是什么？问题的症结到底在哪里？

第四次，学生锲而不舍地又来找我了，我随即抛出了下面几个问题：

“你们知道，与聊天看电视比，玩游戏更容易上瘾，因此毁了自己前程的事例不在少数，这是事实，你们怎么看”；

“你们说的‘成功感’，为什么非要在游戏中获得？”

“参加WCG的人一般是什么年龄段的人？他们有怎样的经历，你们了解吗？” “你们的学习老师清楚，做为组织者，都是班里的尖子生，但你们如何规定社团成员控制自己的玩游戏时间，防‘沉迷’？”

“在你们设计的活动中如何体现电子竞技或玩电子游戏对中学生的正面影响？” “你们的招新原则是什么？吸引什么样的人加入？” “你们希望同学们在这个社团中收获最多的是什么？” “活动中，你们选择哪款游戏？为什么选择它？” ……

可以说，我抛出的每一个问题，都是有目的的，凡此种种，我和学生们“交锋”了几次，终于达成了比较统一的认识。首先，他们清楚地认识到办电子竞技社团这件事对学校和老师的压力有多大，决定先低调开始，规模要小，人数不超过20人，决不能影响学习和班级、学校的活动；其次，初中生由于自控能力比较弱，要少招或不招；第三，我们要办就办得像一个“聪明人”的俱乐部，像桥牌社、围棋社那样，在提高技能的同时，让同学们从中还有更大的收获；第四，参加的人必须是年级前150名的学生（我初步调查了一下，这个名次的学生在八一都是基本保证能上重点大学的学生），成绩有下降或家长反对的必须立即退出；第五，活动的形式要多样，可以组织一次大比赛，吸引全校学生参加，扩大知名度……

不知经过多少次谈话、争论、策划……其间学生们又经过了校团委、政教处、主任校长们的层层审批，终于，学生们的不懈努力得到报偿，八一中学的电子竞技社诞生了。

我却一点也不轻松，因为，做为指导教师，我深感自己肩上的责任。【案例反思】

一开始我对电子竞技也是一知半解的，是学生迫使我对这个体育项目有了进一步的认识。真正使我支持学生、想去做这件事的是北大一个女博士的“游戏人生”，主人公叫尤剑颖。在她父亲的教育下，这个女孩子虽然从小学一年级就开始玩电子游戏，但并没有影响她的学业，相反，在竞技、协作、沟通与交流、开阔视野、坚持不懈的意志等方面，她成长得很出色，最后考上了北大的博士，是“魔兽争霸”北大战队的成员。这个事例促使我思考：玩并不是问题，问题是怎么玩。游戏并不可怕，老师、家长、学生的处理方式，决定了让游戏变成魔鬼还是天使。对于学生喜爱玩电子游戏，这是客观事实，易疏不易堵。我们反对的是无节制的、不分虚拟与现实的玩，那种玩物丧志的玩。正是在这种背景下，我签字做了电子竞技社团的指导教师。

但是，即使我和学生们事先沟通得很好，在这一年的社团活动中，我的心也一直是纠结的，生怕他们捅出什么篓子来，让学校一声令下给消灭了。还好，学生们真是优秀，除了每两周一次的活动，学生们还组织了一次大型校内对抗赛，有年级内、年级间的、有初高中的，直至最后的决赛。我参加了开幕式和包含决赛的闭幕式，还发了言，当时观赛的有二、三百人，主席台上戴着耳机的赛手、大屏幕、台侧的解说团队、校园电视台的录播，维持秩序的社团成员，让我感慨学生们活动设计的缜密和组织指挥的能力，放眼望去，参赛的确实都是年级中的茭茭者。通过这个社团，我发现如果给了学生更大的空间，有更大的主动性，他们能做得很好。

目前，人大附中、一零一中学等都已有了学生自己的电子竞技社团，曾经，我们八一的社团还与人大附中的有过一次小型的比赛，结果我们艰难地赢了。与比赛活动相比，我更关心的是社团成员们从中的收获。听听学生们的话语吧：

一次校际比赛交流后，一位选手提到：“我发现人大附中的学生与八一的学生有不同，他们学校的学生打游戏的时间少，更多的时间是在琢磨，琢磨技战术、琢磨对方，而我们在拼时间，想得太少了”。――多聪明的学生，总结很到位

在一次启动会上，一个学生说：“咱们学校把咱们管这么严，是有道理的，从入学分数上看，我们排在几大附中之后，我们只有自己争口气，让老师放心” ――谁说学生不懂事呢？他们对自己有清醒的认识啊

一次看WCG比赛视频后，主持人提出了一个问题让大家讨论：“SKY（中国获WCG比赛冠军的选手）为什么会赢？他有什么秘密武器？”――SKY的成功经验确实能给学生们很多启示

这个社团得以健康的成长，也得到了学校和大家的宽容与谅解，在一次一次的活动中，社团成员们得到了锻炼，能力有了提高，最后被学校评为星级社团。我很欣慰。

正像学生们对自己社团的定位：“在这里你会遇到十分优秀的人才，十分严谨的态度，十分充满活力的集体”。我们做到了！【案例总结】

从电子竞技社团的组建到一年后被评为星级社团这个案例，我想就一年来我对电子游戏的认识做个疏理：

1、学生们为什么喜欢玩电子游戏

（1）游戏能满足人的很多欲望，比如“成就感”、“好奇心”、“刺激”、“挑战性”等，水平高的甚至可以获得同学的尊重；

（2）游戏是一种休息与放松的方式，面对越来越重的学习压力，学生需要减压，而玩游戏是比较容易实现的一种；

（3）大部分游戏的设计让参与者可以在规则下“我的事情我做主”，游戏中参与者的主体地位得到了充分保障，这种主体地位是通过互动影响、及时反馈的方式实现的；

（4）吸引人的游戏具有一定的故事性和身临其境的情境性，多媒体所营造的图像、音效也让人很着迷。

2、电子游戏对中学生的负面影响

（1）模糊了青少年的道德认知，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异。尤其一些暴力、飚车、尔虞我诈、弱肉强食和勾心斗角等情节，容易引发道德的失范、行为的越轨甚至违法犯罪；

（2）由于一些学生玩的网络游戏是收费游戏，为吸引学生，游戏商贪得无厌像无底洞，无形中给中学生及其家庭增加了经济负担；

（3）无节制的沉迷于游戏会造成学生的身心健康均受伤害，浪费时间，也影响学生的学业；

（4）一些国内外的不良文化的影响会腐蚀学生的道德观，比如哥们义气、武士道精神等毒害青少年；

3、好的电子游戏可以具备的正面影响

（1）游戏是一种竞技运动，好的游戏是一种创造性的智慧的活动，你的水平越高，面对的困难也越大，就会越刺激，也越有挑战性和成就感；

（2）玩游戏和做人做事的道理是一样的，比如一个成功的玩家，需要有坚韧的意志、宏观的组织调控能力、良好的合作与团队意识、广泛的知识和技战术的谋略，以及坦诚地面对自己失败的精神；

（3）可以满足人的娱乐、放松的生理和心理的需求，在玩的过程中也可以提高反应力、手脑配合、沟通与交流和逻辑思维能力等；

（4）青少年可以通过电子游戏的社会效应接受更多的教育，以弥补传统教育某些枯燥无味的缺点；

（5）兴趣是最好的老师，从玩游戏到做游戏，又可以开阔了一片天空。

4、教师在指导学生时需要注意的问题

（1）推荐、选择益智的、有意义的游戏，开展电子竞技，扶正驱邪；（2）控制好时间、地点、人；

（3）促使学生学会自我控制，平衡好游戏和学习之间的关系，使兴趣和学业两不误；（4）事先要有周密的计划，事中要加强监督，提高执行力，事后注重学生的总结提高；（5）在大的原则制定好后，要相信学生，不要过分干涉学生的社团活动。

总之，从对电子竞技的拒绝、犹豫，到接受，再到参与活动、正面的引导，是个不断令人思考和改变的过程，其中还有很多的困惑需要解决，但无论如何，我们都是希望学生能够健康而快乐的成长和发展。为此，我一直努力着！【补充说明】

1、什么是电子竞技运动？

国家体育总局对电子竞技的定义为：“电子竞技运动就是利用高科技软硬件设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。通过运动，可以锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、心眼四肢协调能力和意志力，培养团队精神。”

2、什么是WCG？

WCG全称WORLD CYBER GAMES 即世界电子竞技大赛。是全球第一个最大规模的电子竞技赛事，同时也被业界誉称为电子竞技的奥运会。自2000年起，已举办了九届，2008年的第九届共吸引了85个国家的选手参赛，今年的举办地在中国，时间为11月。一年一度的WCG大赛如今已成为引领数码娱乐文化的先锋。

北京市八一中学 信息技术 巴军

2009年9月