徐家山小学种植园种植计划

第一篇：徐家山小学种植园种植计划

徐家山小学种植园种植计划 我校后院东侧有一块种植园，面积约170平方米，今年学校计划拿出35平方米种植韭菜；21平方米种植黄瓜；21平方米种植豆角；21平方米种植西红柿；21平方米种植菠菜； 10.5平方米种植生菜；10.5种植油菜；30平方米种植大葱。

第二篇：小学科学种植园及种植兴趣小组活动方案

漩口小学隶属农村小学，99%的学生来自农村，从小受到父母劳动教育的熏陶，对种菜、种花有着浓厚的兴趣。在学校领导的大力支持下，根据我校的实际情况，科学小组提出了因地制宜，在学校运动场周围开垦了11块土地，作为我校科学种植实验基地。这样既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活，又能让他们亲近生命的成长过程！

一、活动设计与指导者

科学组、有种植经验的老师

二、活动人员三、四、五、六年级学生及科学种植小组成员

三、活动时间安排

本活动历时一学年。

四、活动目标：

1．通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。

2．培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。

3．激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出科学的问题、科学的分析问题、科学的解决问题的能力。具有一定的种植实践能力。

4、通过蔬菜种植活动，树立正确的劳动观念，端正劳动态度，养成良好的劳动习惯，并培养良好的道德品质。

5、通过蔬菜种植活动，体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。

6、围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。

7、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。

五、活动安排

1、活动对象：三、四、五、六年级各中队及种植小组成员

2、活动内容：把学校科学种植基地划分成11块（每块地插有中队牌），发放到每个中队负责。

3、活动形式：实行中队负责制。每个中对自己所属的方块实行四包：包种植、包培育、包管理、包收获。具体操作由科学种植小组老师组织学生实施。

4、活动要求：各个中队每天应安排队员值日（2个左右），负责对菜地播种、浇水、施肥、除草和收获等。

六、成果展示

1、展示学生的观察日记。

2、展示科学实验基地花草树木的丰收成果。

第三篇：徐家山小学安全教育月活动总结范文

徐家山小学安全教育月活动总结

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对国家和人民高度负责的精神，认真开展好安全教育活动周，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查和建章立制工作。现将我校安全教育活动周工作做如下总结：

一、领导重视 措施有力

切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重点，学校校长直接抓，分管领导具体抓，学校全体教师具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任及各任课教师人员签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。强化学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们积极社会和家庭密切配合，组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

我们以安全教育周为重点，利用学校集会、黑板报、手抄报等形式对学生开展安全教育，特别是抓好了交通、大型活动、食品等的安全教育。

1、认真做好3月1日至7日安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在此期间，学校组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。学校于3月30日举行全校安全教育防震演练，由各班主任负责组织本班学生如何躲避强震，以及如何逃出危险地带。

学校安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一个月来，我校安全教育活动在全校师生的共同努力下达到了预期效果。

3.31

第四篇：徐家山小学规范收费自查报告

徐家山小学规范收费自查报告

收费工作是涉及方方面面的大事，马虎不得。我们本着对党的、对国家、对人民负责的精神从始至终、一丝不苟地在做好这项工作。

一、学习宣传政策法规，全面提高思想认识

从以下几个方面着手，加强学习宣传，以全面提高全校教职员工的思想认识：

1、财务工作人员和校收费工作领导小组成员（领导小组名单：组长杨冬云（校长）、副组长于国柱（财会），首先熟悉、掌握教育收费各项政策法规。

2、组织全校教职工认真学习上级机关规范教育收费的各项政策法规,让全体教职员工及时了解和掌握各项政策法规，提高全体教职工依法收费的认识水平。

3、定期对财务人员进行培训，突出加强对班主任的教育规范收费培训。

二、统一管理收费工作，层层明确收费责任

1、依法收费意识性强

为了搞好这项工作，我校把它纳入整体工作进行部署。加强依法收费教育，严格规范收费行为，从不擅自另立收费项目，严格执行各级政府下发的中小学收费标准进行收费。

2、收费责任层层明确

学校把规范教育收费作为学校工作的重点，常抓不懈，学校专门成立收费工作领导小组，对学校收费实行统一管理，责任明确到人。由校长负总责，财务负责人具体监督，做到层层明确收费责任，切实提高责任意识。

3、完善收费制度，自觉规范收费行为

我们切实加强教育收费制度建设，以此来规范学校的收费行为。首先，学校实行教育收费公示制度，把收费公示按上级部门规定形式公示学校醒目的位置，并将收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计算单位以及价格监督举报电话公示。其次，严格执行上级有关部门核实的收费项目进行收费，实行收费票据管理制度，使用统一的专用财务票据。实现“课外减负”的原则，节假日也没有违规补课收费现象。

三、自查结果

1、严格控制课本和作业本费的使用，教学用书征订、选用按教育局和新华书店联合通知的规定执行，并严格执行中小学教材价格管理规定。学校没有强制和向学生推荐过购买学习资料、报刊杂志、学习用具的行为。

2、因为现在学生上学国家实行了两免政策，免收学生的杂费和课本费，因此我们没有向学生收取杂费和课本费。

3、根据上级安排我们从教育局订了学生的作业本，由学校代向学生收取，一、二年级每生收作业本费6元，三~六年级每生收作业本费8.5元。

通过自查，我校没有一项违规收费。

徐家山小学

2012年11月

第五篇：徐家山小学三年级品社试卷分析

徐家山小学三年级品社试卷分析

（2011——2012）学年第一学期

本次考试8人参考，总分546分，平均成绩68分,优秀率:30% 及格率:41%,学生较为理想，也存在许多不足,具体分析如下:

一、知识方面：

1、填空题，多数学生能按照要求填写，书写规范，但有错别字，错误原因是个别学生对学过的知识掌握不牢,知识模糊。

2、判断题。本题共10个题，错误原因是学生对学过的知识掌握不牢，使判断错误.3、选择题共4个题，失误原因是个别学生学过的知识记忆模糊,选不准.4、问答题共5个小题,，主要是发挥题，只要答出意思就能得分，可是多数学生不知道怎么答，因次丢分。

二、学生方面：失误原因一是对学过的知识掌握不牢，二是粗心，丢三落四。

三、教师方面：教师平常对学生的记忆与练习太少，对粗心的学生要求严。

四、补救措施

1、对粗心学生严要求，使其养成认真的习惯。

2、注重对学生能力的培养，拓宽学生的知识面。

3、加强对落后生的辅导.4、加强学生练习，发现问题及时纠正。

5、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

徐家山小学四年级品社试卷分析（2011——2012）学年第一学期

一基本情况

本次考试，14人参考，总分1158分，平均82分，及格率100%，优秀率70%。从成绩上优秀率与及格率低比较高，除试题比较容易外，最主要的是大部分学生对本册品德与社会的学习内容已基本掌握，尤其是试题与现实生活结合甚密，学生既有理论知识，又有实践常识。因此，做起题目来比较得心应手。从做题情况来看，除部分学生因做题习惯比较差、审题不清，或因为平时资料收集较欠缺而失分外，大部分同学都能比较好地完成题目，得分率比较高。二试卷分析：

本次考试共有四道大题;1第一大题：填空题共有3道小题，学生答得比较好。

2第二大题：判断题，共有10道小题，学生答得很好，个别学生由于不认真出现了错误，因此失分。

3第三大题：选择题，共有3道小题，由于试题答案存在不确定性，另外其他答案也有参考价值，致使个别学生选择时不知选哪一个而出错，4第四大题：我会答，共有4道小题。由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中答案的组织太简、语句不通顺等造成失分。三今后教学建议

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

7加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。