英语沙龙社团最后一次例会策划书

第一篇：英语沙龙社团最后一次例会策划书

中原工学院英语沙龙社团

2012-2013上学期 最后一次例会

策

划

书

主办单位：英语沙龙社团

2012年12月3日

英语沙龙最后一次例会策划书

一.活动主题

英语沙龙社团2012-2013学期上学年最后一次例会。

二.活动目的总结上半学年社团所举行的活动以及社员们对社团发展的建议；向社员介绍下半学年活动的开展。

三.活动时间

2012年12月12号周三晚上20:00-21:00

四.活动对象

英语沙龙社团社员以及各部门部长和各部门干事，社长，副社长。

五.活动内容

活动流程：

（1）由社长提前通知社员们会议举行的时间，地点，并督促社员们及时到场，参加会议。

（2）会议当天，由社长提前去向值班老师借教师钥匙。

（3）办公室人员在会议当天提前十五分钟到达会议地点，组织社员进行签到，签退。

（4）相关部门干事提前到场进行会场的布置工作。

（5）会议开始阶段，由主持人宣布会议开始，由社长作讲话，对半年来社团所举行的活动做一个详细的说明，并且对下半年社团所要举行的活动以及社团的发展做一个具体的规划。

（6）由副社长对对社团活动作出总结，总结半年来社团活动

中所取得的成就，还有在举行活动中出现的不足，和需要改进的地方，并总结在以后的活动中如何办得更好，让社团的活动更加完美，更能够为社员提供一个展示自我的平台。

（7）由部长代表发言，对干事们的工作做出总结，并对干事们以后的工作提出建议，让干事们更加明白自己的职务

（8）由社员代表发言，为社团的发展提出建议，为社团的不足提出可行性意见。

（9）最后由社长作会议总结，宣布会议结束，办公室人员组织社员签退，会议结束

（10）相关部门干事打扫教室，社长归还教室，会议正式结束。

六.活动总结

会议结束后，社长对会议进行总结，并且根据会议内容，总结出2012-2013上半学期社团在活动中的取得的进步和不足，并且形成书面总结，为以后社团活动的完美发展提供一些可取的经验。同时，社长和各部门部长干事协商下一学期活动的安排，形成一个具体的活动方案策划。

第二篇：英语沙龙社团联谊策划书

英语沙龙社团联谊策划书

一、活动名称：英语沙龙社团内部联谊

二、活动背景：由于原英沙协会与原蓓蕾艺术团的合并，使得新社团内部凝聚力涣散，同时新面孔的加入导致整个社团工作的效率和协调性下滑，因此加强社团内部团结的建设在新学期的开始尤为重要。

三、活动目的：本次联谊活动是面向英语沙龙所有新老成员的一次内部联谊活动。全程由英语沙龙各个部门一起联合参与，主要是为了两个兄弟社团在合并之后可以更好的相互交流、协作、沟通，很好的融为一体，进而促进社团的发展与社员内部之间的和谐。

四、活动前期准备：策划部成员写出具体的活动策划书，汇总之后由部长修改并由正副社长最后敲定；外联部负责在短时间内拉到赞助，秘书部负责活动全程记录、最后的评估，以及活动地点的租借；其他部门一起负责活动当天的现场布置和表演道具的购买及制作等相关事宜。

五、活动主体

1、活动地点：待定

2、活动时间：三月中旬

3、活动对象：英语沙龙社团全体成员

4、活动基本流程：

（1）、简短而又隆重的开场舞，由各个部门派一部分人进行跳舞表演（暂定）；

（2）、主持人说开场白；

（3）、社长讲话（为本次联谊正式拉开序幕）；

（4）、接着开始表演，整个活动由大二学生出两个节目（唱歌除外）；

（5）、在活动当中穿插游戏活跃气氛，以玩为主，使社员之间尽快熟悉；

（6）、节目过后也可以一起去户外游戏、野炊等（视情况而定）。

六、经费预算：100元左右

七、活动中应注意的细节问题：

1、支持人是整个活动的润滑剂，肩负协调整个活动顺利进行的重任，在社团内部选拔出支持人后，要根据据节目单创作出串词。

2、道具做好备份，以免在节目未开始前已有道具被损坏。

3、活动过程中要派遣一定数量的人负责舞台的清理及道具的搬运。

4、成员入座时按部门入座，避免现场秩序紊乱，正负部长做前方负责维持本部门秩序。

5、派遣一部分人员专门负责突发事件发生后的处理。

6、活动结束后打扫卫生，保持清洁。

八、活动负责人及主要参与者：

负责人：社长：张小旎副社长：贾杰 宓利仕

参与者：英语沙龙各成员

九、活动评估：联谊结束后根据现场气氛及社员的具体表现等进行客观评估并及时完成活动总结。

英语沙龙策划部

第三篇：英语沙龙策划书

南 京 农 业 大 学 工 学 院 英 语 协 会

英语沙龙

策

划

书

主办：共青团南京农业大学工学院委员会 承办：南京农业大学工学院英语协会

2010年12月

一 活动背景为了进一步贯彻和落实“10级学风建设”方案，英语协会申请举办一场以“享受学习”为主题的英语活动。同时，针对很多同学对英语学习的浓厚兴趣。英语协会秘书部和组织部将面向全院同学举办英语沙龙暨圣诞晚会活动，从而调动大家学习英语的积极性。

二 活动目的及意义

1给同学们提供一个英语交流的平台，让更多同学感受一种学习英语的氛围，调动同学们学习英语的积极性。

2用一些趣味性的游戏、比赛来给同学锻炼口语和运用语言的能力的机会。

3通过同学之间表演交流的形式，增加彼此之间的友谊。4丰富校园艺术文化活动，浓化校园文化气氛。

三 活动流程

（1）主持人开场白

（2）开场演讲并颁发奖品

（3）现场辩论赛

（4）小比赛

游戏1：英文歌曲模唱

规则：在歌曲中截取2-3句歌词，放两遍后让参与者模仿演唱，相似度达到70%才算过，否则遭受惩罚。游戏2：yes or no

规则：两个同学面对面，每个的头上放一个牌子，牌子上的字是同学要猜的人或事物，彼此先告诉对方一个大概范围。每人可以问对方问题，用一般疑问句来确定答案，我只回答YES /NO,直到最后说出具体是什么。

游戏3：绕口令

规则：以最快的速度读完，用时短且读音基本正确的胜，接受相应的奖励。

游戏4：嘴巴手指不一样

规则：说完嘴巴手指不一样后再说一个数（用英文说），然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。说出的数不能大于5。如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰

游戏5：耳语传真。每组准备五人，主持人说一个词语，由组员传下去，看哪组速度最快，最准确。

（5）各部门节目大比拼。

（6）我是人气王

活动内容：主持人发给大家每人一张小纸片，大家自己拿着纸片去找人签名，并要记得签名人的样貌，姓名。最后以认识人最多的为人气王。人气王必须要用英语对所认识同学中的其中一个用英语进行描述。（发奖品奖励）

（7）活动结尾：大家一起唱一首歌。

四 组织负责人及活动对象

负责人：南京农业大学工学院英语协会秘书部、组织部 活动对象：南京农业大学工学院全院学生

五 活动时间及地点

时间：12月10日晚上6点到8点半

地点：汇贤楼多媒体教室

六 经费预算：

活动奖品：（笔记本、挂件、杯子等纪念品）150元

活动食物：（水，水果，瓜子等零食）150元

活动材料：50元

合计：350元

七 活动中要注意的问题及细节

使用多媒体教室和购买材料中的安全问题等。

第四篇：英语沙龙策划书-

策划书

活动背景：

英语学习是一个长期的过程，需要不断地积累，不断地练习。而且英语口语水平需要在一定的环境下，在一个较好的英语氛围中才能得到锻炼和提高，作为大学生的我们英语的重要性不言而喻.本次英语活动举办为大家提供一个良好的学习英语的氛围，让大家充分参与进来，感受英语的魅力。

活动目的：

英语沙龙活动的目的是为了进一步提高广大大学生学习英语的兴趣，提高英语口语表达能力，开辟英语学习新途径；同时为营造健康向上、积极进取的大好环境学习氛围，切实提高大学生英语学习能力，特别是英语口语表达能力，为爱好英语口语交流的学生搭建一个施展才华提高英语水平，同时英语沙龙活动也是一个广泛交友的平台，也能更好的丰富学生课余文化生活，创建良好宵夜文化。

活动时间：

待定，情况待天气选择。

活动地点：

十栋BC前篮球场。

活动对象：

英语学习学会全体成员以及邀请的部分外校嘉宾及邀请老师评为。

活动主办方：

英语学习协会 活动主题：

户外英语沙龙

活动形式：

以游戏娱乐的形式添加英语素材，以达到生动形象效果，让广大大学生主动学习英语

活动流程：

一：自我介绍大比拼（用英语进行自我介绍，五人为一组进行比赛，然后由评委评分，优胜者可获奖励）

二：默契大比拼（双人为一组一人看所定题目做动作，另一人用英文猜出题目，组与组之间比赛，优胜组可获奖励）

三：抢凳子大比拼（以数人为一组进行抢凳子，直至最后一人为优胜者，优胜者可获奖励）

四：寻找配对大比拼（由所发字条寻找自己的队友，有多组，寻找到最多队者胜利）

宣传方式：

部内有部长向各成员传达，嘉宾由外联部邀请

邀请评委：

有会长向院英语教师做出邀请

活动安排：

各部安排一定人员布置场地，奖品由宣传部负责，后勤由学研部负责，文艺部出才艺表演。

注意事项：

安保人员注意人员进出与场地安全

经费预算：

300 应急方案：

如出现意外可更改活动流程

第五篇：英语沙龙策划书

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英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，形成学习英语的良好氛围，提高我院学生英语综合水平，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情倡导下和团总支的大力支持下，决定在我院组织开展“英语沙龙”活动。现将具体活动内容策划如下：

活动内容简介

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周周五下午4：003、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织人员：杨友志乔瑜

5、参加人员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院知名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：初赛：第12周周六下午2：00

复赛：第13周周六下午2：004、比赛地点：初步定于法学院多媒体教室(第7教室)

5、负责教师：王宇钢(法学院团总支书记)

6、总策划：杨友志

7、策划小组：乔瑜、陈雅、岳霄、李志茂、饶弦、郭自立

8、特邀评委、嘉宾：外语学院知名教师、陈小平书记、宋强副院长、邹渊教授

9、参赛要求：(1)、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)、具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)、演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问

d现场观众抽奖

e评奖、颁奖典礼

f主持人宣布比赛结束

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12、资金来源：团总支及赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：第16周周五晚7：003、比赛地点：学生活动中心

4、负责教师：王宇钢

5、总策划：杨友志

6、策划小组：卢星辰、崔翔、乔瑜、陈雅、岳霄、饶弦

7、特邀评委、嘉宾:外语学院、音乐舞蹈学院知名教师、我院领导及我院其他教师。

8、参赛要求：(1)、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则

b评委嘉宾介绍

c参赛选项手依次演唱

d评奖、颁奖典礼

e主持人宣布比赛结束

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11、资金来源：团总支及赞助商

四、其它活动

1、英语学习交流会

进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)

游戏规则：各班推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上常卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。