第一篇：珍爱生命，拒绝毒品--禁毒日宣传教育活动总结
珍爱生命，拒绝毒品--禁毒日宣传教育活动总结
在6.26国际禁毒日到来之际，为进一步加强宣传和贯彻落实《禁毒法》在对中学生的教育宣传，充分发挥共青团组织的生力军作用，动员广大青年学生积极了解、支持、参与到禁毒的工作中来，增强学生的防毒、拒毒的意识，根据县禁毒委《关于印发
2010年4月23日，经过校团委和政教处的精心筹备，在校园内利用电子显示屏和宣传橱窗展示中学生禁毒常识相关资料，在学校醒目的地方张贴悬挂禁毒横幅标语，向全校各班级发放禁毒宣传教育资料，把学校一切有用资源调动起来，为我校禁毒宣传教育营造了一个良好的开端。
6月24日下午课外活动时间，召集各班班长，团支部书记在学术报告厅召开了“XX中学2010年禁毒宣传教育暨培训大会”，会议在主题是“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”。宗旨是发挥共青团组织优势，号召和动员广大青年学生干部积极参与到学校各项禁毒宣传教育活动中来，学习禁毒常识，了解毒品的危害，拒绝毒品，为构建无毒校园培养更多的禁毒宣传员，为学校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出应有贡献。禁毒宣传教育暨培训大会由校团委XXX丰书记主持，出席本次大会的学校领导有XXX副校长，政教处XXX主任，校团委XXX副书记。
会上，XXX书记简单的向到会的班干和团干介绍了国际禁毒日的由来，将大会的宗旨和培训的目的一一的作了介绍，然后由XXX副书记组织学习禁毒常识，中学生如何预防吸毒，理性拒绝毒品，还结合实际讲解分析案例，学生听得非常认真，从中了解到了很多有关毒品的常识以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及时做好笔记，以备在班上宣传学习时用。接着，政教处XXX主任对前来参加大会的学生干部介绍了毒品对中学生的危害和近年来中学生吸毒，贩毒的可怕的、惊人的数据，还分析了我省吸毒中学生和吸毒成人的数据对比，数据惊人，中学生吸毒占80%以上的比例，是贩毒分子看好的利益人群，所以，中学生是吸食毒品的高危人群。X主任的一番解读，让在场的所有同学都为之一振，原来毒品拒我们的生活也是那么的近，面对毒品带来的灾难，我们不能坐以待毙。至此，X主任向到场的班干和团干发起了“争当禁毒小卫士，禁毒宣传员”的倡议，X主任说：毒品一日不绝，禁毒一日不止！值此“全国禁毒人民战争”打响之际，XX中学向全校青年学生发起倡议：
一、加强学习锻炼，筑牢思想防线。
二、自觉树立主人翁意识，积极投身禁毒斗争，养成健康文明的生活习惯，做到“不让毒品进我家”、“我做阳光青年”，争当“禁毒小卫士”。
三、迅速行动起来，当好禁毒“宣传员”和“监督员”，要树立禁毒人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒现象，及时向有关部门大胆举报，努力使自己生活的周围成为一方净土。在倡议发起后，所有的人员都走到台前，在“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”主题横幅上的签名，当起了禁毒小卫士，禁毒宣传员。
会议最后，XXX副校长作了总结讲话，X校长首先深入浅出的分析了当代中学生为什么要进行禁毒常识学习，同时对同学们成为禁毒小卫士，禁毒宣传员做了重要指导，X校长说：毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字，我们要从以下六个方面出发发防止吸毒，远离毒品。（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5）绝不能进歌舞厅，网吧等盈利性娱乐场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。最后X校长鼓励大家要大胆开展禁毒宣传学习工作，积极发动班上全员参与到禁毒工作中来，同时希望每一位同学都要洁身自好，珍惜自己的生命，与毒品作斗争，拒绝毒品，依法禁毒，从我做起，为构建和谐锦中校园，和谐社会环境而努力。
通过“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”会议短短的培训，使前来参会的学生干部大致对毒品的基本知识有了了解，认识了毒品的危害，以及勇于对毒品作斗争处事态度与方法，提高了学生的禁毒防毒意识，同时，培训了大批的校园禁毒小卫士，禁毒宣传员，为无毒校园，和谐校园的发展奠定了坚实思想基石。
在6月24日和25日晚自习时间，我校各班在班长团支部书记的主持下，开展了轰轰烈烈的与禁毒作斗争的禁毒防毒宣传学习班会，有禁毒问答学习、禁毒图片与讲解、观看禁毒视频、禁毒主题班会等形式多样内容丰富的学习宣传方式，把XX中学“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”主题禁毒宣传教育活动拉向高潮。其中，在高XX班组织开展的禁毒主题班会，班长主持，团支部书记放映，以图片和观看视频的方式展现了一幕幕毒品危害的场面，引发同学深思，让人观之畏惧，使学生深深的了解了毒害的后果，增强了学生珍爱生命，远离毒品的意识。在高X班高二X班等班级，班长主持，团支部书记协助，以常识解读方式进行认真学习，同学们全神贯注，认真学习，禁毒学习效果良好。在校团委和政教处的指导下，全校各班都积极行动起来了，打起了锦屏中学与毒品作斗争的宣传学习战斗，禁毒宣传教育深入到了每一位学生的心里，让每个学生都得到了学习和领会。
本次“6.26”禁毒宣传教育活动，普及面广，兼顾每位学生，深得全校师生赞扬，营造了和谐校园文化氛围，是本学期学校学生活动中的又一大事，是培养学生身心健康发展的重心工作。总之，在学校的大力支持帮助下，我校“6,。26”禁毒宣传教育活动的开展，让学生的精神食粮得到补充，全面的认识到面对社会毒害如何预防、应对的措施，使每位学生的禁毒、防毒、拒毒意识得到了增强，使每位同学都积极的参与到了禁毒、防毒工作中来，为学生学习，健康发展，提供了优秀的环境。为无毒、和谐校园，和谐XX，和谐社会的发展奠定了坚实基础。
第二篇：珍爱生命,拒绝毒品--禁毒日宣传教育活动总结
珍爱生命，拒绝毒品--禁毒日宣传教育
活动总结
在6.26国际禁毒日到来之际，为进一步加强宣传和贯彻落实《禁毒法》在对中学生的教育宣传，充分发挥共青团组织的生力军作用，动员广大青年学生积极了解、支持、参与到禁毒的工作中来，增强学生的防毒、拒毒的意识，根据县禁毒委《关于印发
XX年4月23日，经过校团委和政教处的精心筹备，在校园内利用电子显示屏和宣传橱窗展示中学生禁毒常识相关资料，在学校醒目的地方张贴悬挂禁毒横幅标语，向全校各班级发放禁毒宣传教育资料，把学校一切有用资源调动起来，为我校禁毒宣传教育营造了一个良好的开端。
6月24日下午课外活动时间，召集各班班长，团支部书记在学术报告厅召开了“XX中学XX年禁毒宣传教育暨培训大会”，会议在主题是“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”。宗旨是发挥共青团组织优势，号召和动员广大青年学生干部积极参与到学校各项禁毒宣传教育活动中来，学习禁毒常识，了解毒品的危害，拒绝毒品，为构建无毒校园培养更多的禁毒宣传员，为学校打好禁毒、防毒、拒毒工作做出应有贡献。禁毒宣传教育暨培训大会由校团委XXX丰书记主持，出席本次大会的学校领导有XXX副校长，政教处XXX主任，校团委XXX副书记。
会上，XXX书记简单的向到会的班干和团干介绍了国际禁毒日的由来，将大会的宗旨和培训的目的一一的作了介绍，然后由XXX副书记组织学习禁毒常识，中学生如何预防吸毒，理性拒绝毒品，还结合实际讲解分析案例，学生听得非常认真，从中了解到了很多有关毒品的常识以及毒品的危害和禁毒、防毒、拒毒的重要性，并及时做好笔记，以备在班上宣传学习时用。接着，政教处XXX主任对前来参加大会的学生干部介绍了毒品对中学生的危害和近年来中学生吸毒，贩毒的可怕的、惊人的数据，还分析了我省吸毒中学生和吸毒成人的数据对比，数据惊人，中学生吸毒占80%以上的比例，是贩毒分子看好的利益人群，所以，中学生是吸食毒品的高危人群。X主任的一番解读，让在场的所有同学都为之一振，原来毒品拒我们的生活也是那么的近，面对毒品带来的灾难，我们不能坐以待毙。至此，X主任向到场的班干和团干发起了“争当禁毒小卫士，禁毒宣传员”的倡议，X主任说：毒品一日不绝，禁毒一日不止！值此“全国禁毒人民战争”打响之际，XX中学向全校青年学生发起倡议：
一、加强学习锻炼，筑牢思想防线。
二、自觉树立主人翁意识，积极投身禁毒斗争，养成健康文明的生活习惯，做到“不让毒品进我家”、“我做阳光青年”，争当“禁毒小卫士”。
三、迅速行动起来，当好禁毒“宣传员”和“监督员”，要树立禁毒人人有责的意识，发现身边有贩毒、吸毒现象，及时向有关部门大胆举报，努力使自己生活的周围成为一方净土。在倡议发起后，所有的人员都走到台前，在“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”主题横幅上的签名，当起了禁毒小卫士，禁毒宣传员。
会议最后，XXX副校长作了总结讲话，X校长首先深入浅出的分析了当代中学生为什么要进行禁毒常识学习，同时对同学们成为禁毒小卫士，禁毒宣传员做了重要指导，X校长说：毒品的危害，可以概括为“毁灭自己、祸及家庭、危害社会”12个字，我们要从以下六个方面出发发防止吸毒，远离毒品。（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5）绝不能进歌舞厅，网吧等盈利性娱乐场所，决不吸食摇头丸、k粉等兴奋剂；（6）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。最后X校长鼓励大家要大胆开展禁毒宣传学习工作，积极发动班上全员参与到禁毒工作中来，同时希望每一位同学都要洁身自好，珍惜自己的生命，与毒品作斗争，拒绝毒品，依法禁毒，从我做起，为构建和谐锦中校园，和谐社会环境而努力。
通过“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”会议短短的培训，使前来参会的学生干部大致对毒品的基本知识有了了解，认识了毒品的危害，以及勇于对毒品作斗争处事态度与方法，提高了学生的禁毒防毒意识，同时，培训了大批的校园禁毒小卫士，禁毒宣传员，为无毒校园，和谐校园的发展奠定了坚实思想基石。
在6月24日和25日晚自习时间，我校各班在班长团支部书记的主持下，开展了轰轰烈烈的与禁毒作斗争的禁毒防毒宣传学习班会，有禁毒问答学习、禁毒图片与讲解、观看禁毒视频、禁毒主题班会等形式多样内容丰富的学习宣传方式，把XX中学“珍爱生命，拒绝毒品，依法禁毒，构建和谐，从我做起”主题禁毒宣传教育活动拉向高潮。其中，在高XX班组织开展的禁毒主题班会，班长主持，团支部书记放映，以图片和观看视频的方式展现了一幕幕毒品危害的场面，引发同学深思，让人观之畏惧，使学生深深的了解了毒害的后果，增强了学生珍爱生命，远离毒品的意识。在高X班高二X班等班级，班长主持，团支部书记协助，以常识解读方式进行认真学习，同学们全神贯注，认真学习，禁毒学习效果良好。在校团委和政教处的指导下，全校各班都积极行动起来了，打起了锦屏中学与毒品作斗争的宣传学习战斗，禁毒宣传教育深入到了每一位学生的心里，让每个学生都得到了学习和领会。
本次“6.26”禁毒宣传教育活动，普及面广，兼顾每位学生，深得全校师生赞扬，营造了和谐校园文化氛围，是本学期学校学生活动中的又一大事，是培养学生身心健康发展的重心工作。总之，在学校的大力支持帮助下，我校“6,。26”禁毒宣传教育活动的开展，让学生的精神食粮得到补充，全面的认识到面对社会毒害如何预防、应对的措施，使每位学生的禁毒、防毒、拒毒意识得到了增强，使每位同学都积极的参与到了禁毒、防毒工作中来，为学生学习，健康发展，提供了优秀的环境。为无毒、和谐校园，和谐XX，和谐社会的发展奠定了坚实基础。
第三篇：珍爱生命拒绝毒品总结
“远离毒品，珍爱生命” 主题班会总结
（2012——2013学第二学期）
杨 玲
在六月二十六日早上，我们四（3）班根据号召，开展了“拒绝毒品珍爱生命”的主题班会，让每个人对其有了更深入的了解，也更加坚定了“拒绝毒品珍爱生命”的信念。
一、活动目标
1、向全体学生宣传毒品的危害性，号召全体学生自觉拒绝毒品，远离毒源。
2、培养青少年禁毒意识，在今后的学习和工作中，能真正做到“远离毒品，珍爱生命”。
二、介绍毒品的相关资料 １、什么叫毒品？
毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西？
２、毒品的种类：海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
３、毒品的危害
（1）成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
（2）摧残性——毒品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
（3）破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
（4）诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
（5）传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
４、毒有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。
一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒品，没有人告诉我毒品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”
有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法？生自由讨论后，进行发言总结。
５、毒品的防范
那我们应该怎么防范毒品呢？如果周围有人在吸食呢？
（1）直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
（2）金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）主动出击法----立刻提出反建议。
（4）秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
（5）及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
三、总结
学生结合生活实际讨论“为什么要远离毒品，珍爱生命？” 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。
第四篇：拒绝毒品 珍爱生命
拒绝毒品，珍爱生命
（河南省新蔡县化庄中学）
教学目标：使学生自觉远离毒品，珍爱生命；培养学生分析归纳能力。教学重点：面对身边吸毒的亲人，你会怎样做？
课前准备：
布置学生通过各种途径，每人准备一篇关于吸毒人员忏悔录的资料。老师也事先下载相关的资料，作为课堂教学的必备资料。教学手段：多媒体教学
教学过程：
观看吸毒人员忏悔录，思考、讨论解决以下问题：
1、看完后，你有何感想？
学生畅所欲言，老师小结：⑴面对美好的生命，邪恶的毒品，我们每个人都应该行动起来，从现在做起，从自我做起，拒绝毒品，珍爱生命；⑵毒品祸国泱民，我们要敢于和善于同一切制毒，反毒，吸毒行为作斗争。
2、如果说你身边的亲人正在吸毒，你会怎么做？
学生说出自己的做法，老师在此基础上，总结指出：
⑴不歧视，不漠视，而要积极帮助吸毒的亲人；
⑵说服亲人到戒毒所戒毒；
⑶必要时举报，让相关部门强制其戒毒；
⑷常与戒毒所中的亲人联络，用亲情温暖其心灵，帮助他树立戒毒的信任和重新生活的勇气。
家庭作业：教给身边的人遇到吸毒的亲人该怎么做？
第五篇：拒绝毒品 珍爱生命
拒绝毒品 珍爱生命
城关街道南苑初级中学初一、二班：马如男
指导教师：尹秀娟
拒绝毒品 珍爱生命
茫茫人海，毒患无穷。毒品，犹如一只庞大的蛀虫到外吸筮。严重威胁人类的健康生活。
毒品带给人们的只有毁灭。1840年，外国开始向国内进输鸦片。对此，我国经受了鸦片的泛滥，而被称之为“东亚病夫”。使民穷财尽，国势险危。这些难道都忘了吗？林则徐在虎门硝烟中，他曾写过一句诗给皇上：“请君莫要怕火炮，百炮才闻几个死。请君莫要怕火箭，彻夜才烧两三里，如不禁鸦片，脾肺倍受煎熬，何有军心抗敌。”古人都有如此之见明，后人何无？
八十年以来，受国际毒潮的影响，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，17—35周岁青年人占78%。
面对凶猛如虎的毒品，应当采取坚决的禁止、禁止贩毒、禁制的方针，动员全社会成员进行综合治毒。清醒认识毒品的危害——吸毒会严重摧残人的身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡；会破坏家庭幸福，诱发刑事犯罪；会败坏社会风气，危害社会治安。给社会经济发展和社会进步带来巨大威胁。
为了远离毒品，希望大家能够做到：必须克服猎奇和盲目从众，提高控制能力，坚决抵制不良诱惑；正确对待困难和挫折，不能用毒品来麻醉自己，要想念困难只是暂时的。要注意慎交朋友，克服逆反和从众心理，一定防止一些“不三不四”的“瘾君子”，更不要在从众心理和逆反心理的支配下，沾染毒品。加强禁毒教育，增强禁毒意识。我们决不能熟睹，应运用法律手段进行坚决斗争。
一个人的生命只有一次，那一次生命是无价的，也是脆弱的，它承载着你的亲人、朋友和整个社会赋予你的责任，拒绝毒品，珍爱生命，造福人类与自己！
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