第一篇:教师职业道德“十要”“十禁”
东街示范小学
教师职业道德“十要”“十禁”
“十要”:要热爱教育、热爱学校、热爱学生;
“十禁”:禁止讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生;要依法教育、文明履职、遵纪守法; 要廉洁自律、严于律己、为人师表; 要爱岗敬业、乐于奉献、恪尽职守; 要关爱学生、言传身教、面向全体; 要严谨治学、因材施教、传承文明; 要谦虚谨慎、团结协作、淡泊名利; 要衣着整洁、举止端庄、行为规范; 要语言文明、态度谦逊、礼貌待人; 要遵守公德、作风正派、为人正直。
禁止为学生考试成绩评定优劣,安排座次; 禁止影响学生身心健康的不良行为;
禁止向学生乱收费,乱发资料、有偿家教。禁止随意驱赶“差学生”、“问题生”;
禁止工作时间下棋、玩扑克、玩电脑游戏等; 禁止利用职责之便为个人谋取私利;
禁止无教学计划、教案上课;
禁止上课打手机、吸烟、吃东西、接待来客; 禁止衣着不整、留怪异发型、浓妆艳抹。
第二篇:学习十要十禁心得
学习“十禁”“十要”心得体会
开学初,我们学校组织全体老师再次学习中小学教师职业道德规定的“十禁”“十要”,每次学习都有新的收获,回顾自己平时的工作,总觉得自己做的不够,使我真正明白了“十禁”“十要”的内涵。我体会最深的是:要把关爱小学生、重视小学生身心健康、保护小学生安全放在首位。
家长把自己心爱的孩子送到学校,让我们教师不仅教给孩子知识,更重要的是培养孩子成为全面发展的优秀学生,可是有的老师却对一些学习差、调皮捣蛋、不爱写作业、不遵守纪律的学生不是关爱、正面引导、耐心辅导,而是讽刺、歧视、体罚和变相体罚,甚至按考试成绩排列名次,按排座位,不良言行严重影响了小学生的身心健康。这样家长怎样才能放心呢?做为一名人民教师,我们应该关爱小学生,重视小学生身心健康,尊重小学生独立人格,维护小学生合法权益,平等对待每一位小学生,不讽刺、挖苦、歧视小学生。
所以我们每个教师应该经常学习“十禁”“十要”的规定,真正把学生当做自己的孩子一样关心和爱护,信任小学生,尊重个体差异,根据学生的差异,发展学生的特长,培养学生全面发展,身心健康。牢记“十禁”“十要”,经常与自己的行为对照,发现问题及时纠正,热爱小学教育事业,具有职业道德,履行教师职业道德规范,依法执教,关爱学生,尊重学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做学生健康成长的指导者和引路人。积极创造条件,让小学生拥有快乐的学校生活。
第三篇:教师职业道德十不准
教师职业道德“十不准”
1、不准向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论;
2、不准从事第二职业或有偿家教;
3、不准讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生;
4、不准随意指责、训斥学生家长;
5、不准擅自向学生推销任何商品;
6、不准接受学生或家长的宴请或馈赠;
7、不准佩戴易转移学生注意力的饰物;
8、不准擅自缺课、调课、擅离职守;
9、不准在上课时间佩带手机或传呼机;
10、不准在教学区或学生面前吸烟、喝酒。
第四篇:教师职业道德十不准
教师职业道德十不准
按照教育部关于制订中小学教师职业行为阶段性禁行规定的要求,根据《教师法》、教育部《中小学教师职业道德规范》,结合我校实际,制定本规定。
1、不准有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行。不准参与赌博、封建迷信和色情活动。
2、不准在参与各类考试中徇私舞弊;不准在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假。
3、不准敷衍塞责,无教案上课;不准使用方言土语讲课;不准按考试成绩给学生排队。
4、不准随意停课、换课、占课、拖课;不准违背课程计划和随意增减课时;不准加重学生课业负担;不准让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。
5、不准占用节假日给学生集体补课或上新课;不准违反国家规定以举办辅导班、补习班、提高班、实验班、快慢班或超常班等为由向学生收取费用。
6、不准无故迟到、早退、旷工;不准在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教学工作无关的活动;不准在教室里吸烟、接打手机;不准在工作时间和工作日中午饮酒;不准穿有损教师仪表的服装、拖鞋等进入课堂。
7、不准体罚或变相体罚学生;不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生;不准驱赶或变相驱赶学生;不准训斥、指责家长。
8、不准强行让学生购买规定以外的教材、书刊、参考资料、文具用品和其它商品;不准向学生乱收费,不准以任何名义向学生罚款。
9、不准要求学生为自己干私活儿;不准利用学生家长谋私利;不准向学生、学生家长索取或变相索取礼品。
10、不准无故拒绝参加继续教育,不准无故拒绝参加校本培训。
对于违反以上规定的教师,应当视错误性质、情节轻重、危害大小,由学校、教育行政部门或司法部门根据有关的法律、法规和规定作出相应处理。
第五篇:学习教师十禁体会
学习教师“十禁”体会
在认真学习了唐山市中小学教师“十禁”之后,我想到了明清之际的思想家孙奇逢曾说过,教人读书,首先要使受教育者“为端人,为正士,在家则家重,在国则国重,所谓添一个丧元气进士,不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。
作为一名教师,要自觉加强道德修养,率先垂范,既要脚踏实地,爱岗敬业,乐于奉献,又要有淡泊名利、甘为人梯的精神境界,这样才能做到“学为人师、行为世范”。