第一篇：家乡的和谐社会建设的问卷调查表
家乡的和谐社会建设的问卷调查表
1.您呆在福州多少年？
A.10年以内（1人6.7%）
B.10-20年（6人40%）
C.20-30年（4人26.7%）
D.30以上（4人26.7%）
2.您对和谐社会的理解？（多选题）
A.民主法治（6人40%）
B.公平正义（5人33.3%）
C.诚信友爱（5人33.3%）
D.充满活力（5人33.3%）
E.安定有序（5人33.3%）
F.人与自然和谐相处（5人33.3%）
G.不是很清楚，今天看到这些选项才知道（10人66.7%）
3.您觉得和谐社会建设最终受益的是社会哪些群体[多选题]
A.家庭（5人33.3%）
B.乡村（5人33.3%）
C.城市（9人60%）
D.政党（9人60%）
E.国家（9人60%）
F.个人（8人53.3%）
4.您觉得福州对建设和谐社会的宣传到位吗？
A．深刻感受到宣传（5人33.3%）
B.好像有些印象（8人53.3%）
C.没有听说（2人13.3%）
D.完全不知道（0）
5.在福州这些年，你感觉到福州在哪个方面改变最大？
A.图书馆建设（7人46.7%）
B.社区医院建设（14人93.3%）
C.公共交通设施建设（15人100%）
D.木屋改造工程（15人100%）
F.城市面貌的翻新
6.您觉得福州要建设好和谐社会需要改进哪些地方？
A.加大宣传，普及人们对和谐社会的理解（7人46.7%）
B.绿化环境，希望多植树，少砍树，以免导致生物链断裂（14人93.3%）城市规划有上下连接性，总是建了不久又拆，浪费社会资源（15人100%）
C.交通秩序有些混乱，闯红灯的现象无法从根本上消除（15人100%）
第二篇：家乡的和谐社会建设
家乡的和谐社会建设 导言：党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议》，提出“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”，以及建设社会主义新农村的20字方针：“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”。我利用寒假对家乡土山村的和谐社会主义新农村建设现状做了调查，形成本调查报告。
调查方案
1、调查目的及意义
调查研究家乡新社会主义农村建设现状，深刻理解我国现阶段的国情国策，增强对毛泽东思想，邓小平理论，三个代表的理解。
2、调查对象、、、、3、调查方法方式
（1）调查方式：以实地考察为主，咨询行政部门为辅。
（2）调查方法：以深度访谈为主，问卷调查为辅。
（3）调查人员：福州大学管理学院08工商管理系傅剑辉同学。
（4）调查时间安排
准备阶段：2010年1月22日——1月31日，收集资料，设计问卷等。调查阶段：2010年2月1日——2月12日，访谈与实地考察等。
总结成文阶段：2010年2月13日——2月21日。问卷分析，资料汇总，撰写报告。
一、土山村生产，生活，乡风，村容，管理现状描述．
1、生产
今年村内许多企业投产，为我村解决部分劳动力就业问题，但是我村大多是以家庭为单位，每家农户有五六亩地，甚至有的只要一二亩，土地细碎分割，经济规模狭小，不能采用机械化种植，效率很低。企业的增加为我村的经济建设起了很大的推进作用，但是造成的环境污染却不可小视。
2、生活
综合水平可以说是中上水平。过去那简陋的土房已不复存在，屋里的家当也逐渐改朝换代，菜园里的菜除了能满足自家需要，还能拿到集市上去换别的东西。关于教育。村子已经有完善的教育体制，从小学到高中都有较好的教学环境。关于医疗。我村只有一间较完善的医务室，而里面的药品只能应付平日里的头疼脑热发烧感冒。要是哪家真的有人病了，都是送到镇上的卫生所，卫生所要是应付不来，就直接送到县医院。
3、乡风
随着教育机制的完善，学校附近及城关都有了很多供借阅读书或音像的地方。近两年，网吧和游戏室开了很多，而且生意还不错。由于精神空虚，加之无所事事，平日里除了看电视外，喜欢大牌的人也很多。打牌易学，老少皆宜，不
限时间，不择地点，婚丧嫁取，逢年过节，劳动间隙，三五成群席地而坐即可开战。小赌怡情成为部分人饭后茶余的主要消遣，像六合彩这样的赌博活动屡见不鲜。
4、村容
“金窝银窝，不如自己的猪窝”，土山村保持了那种传统的民风民情，村子里爱串门寒暄。各家各户把自家打扫得干干净净，漂漂亮亮。尤其是年跟儿的时候，全家大扫除，那场面温馨壮观。所以，在我们村，领导搞“五改四建”几乎不费吹灰之力。今年，村儿里每户收了1000元钱，给村子铺了一条新路，这样雨天出行的人也不用害怕摔跤了，淳朴的民风使村容整洁成为一种需要。
5、管理
在村子活了十余载，我至今也没有见过村委会干成过啥事儿，只有上级来检查，或者要收个什么钱，才能瞅见那些人的影子。农民有三怕，一怕收钱，二怕强迫，三怕折腾。农民不求他们需要什么干部就解决什么，只求干部们别乱折腾。
二、土山村建设社会主义新农村现状分析
关于土山村的生产发展。首先我对政策对工厂产生的噪声和空气污染听之任之，表示强烈愤慨。次产业污染严重。只要闻到刺鼻的气味，我就知道离家不远了，就知道我快回到关土山了。我村还处于低端产业，还没有形成农产品的生产、加工与包装全方位的合作组织，获利微薄。所以，我认为，关于生产发展，我村可以尝试走农村合作组织道路，将农业产业化。
关于土山村的生活宽裕建设。比起过去，可以说土山村有很大的发展，至少现在能吃饱穿暖了。然而现在的年收入仅能维持日常开支而已。教育支出占了一户农家总收入的70%左右。在我们村儿，因学致贫、因病致贫不在少数。
关于土山村的乡风文明建设。我村对传统风俗保持良好，我对上述不良的乡风表示不满，但是对于村民见淳朴的民风，我认为是难能可贵的。在村里没有城里的世故与世态凄凉，有的是亲人般的关怀与帮助。回到村里，就有种家的温暖。
关于土山村的管理民主建设。自从农业税取消以来，村委会正常运作要靠上一级政府支持。这样一来，村委会与本村村民的联系自然疏远。另外一方面，在我村，单门独户的小农家庭成为社会生活的主体。大多村民的精力都关注到外部经济生活了，特别是年轻一代，他们不太关注或基本不关心现象逐渐突显。即使是一些事关全村福祉的事业，大家往往也是搭便车的心态，希望别人付出，自己得到实惠。
三、土山村社会主义新农村建设中的难点分析
1、谁来建设社会主义新农村
05年10月中共中央十六届五中全会提出“建设社会主义新农村”，06年2月，国务院发布<<关于推进社会主义新农村的若干意见>>。但是我在村里，感觉处于主体地位的农民对这事的表现的“事不关己”和“袖手旁观”。我认真的阅读了中央的一号文件，知道中央提出新农村建设强调的是调动农民积极性，强调给农民以实实在在的利益。也就是说，新农村建设是以广大农民需求为指导的民
心工程，而非给官员应付上头的政绩工程。所以，农民应在建设中发挥其主体作用。
但是主体地位能够确立吗？中国社科院农村发展研究所所长张晓山教授说，我们国家
实行的是垂直管理体制，很多专项资金是通过垂直管理体系往下走的。如果下级机构精简撤消后，上面下来的资金就失去了承载主体，专项资金就给不到下级了。这就是逼着下级围着上级转。因此，国家宏观体制不改革，综合改革很难取得实质性的效果。
如果真正确立农民的主体地位，真正把政府从执行型转向服务型。必须要发育出农民
自己的经济合作组织，以便接手政府退出以后一些相应职能。农民只有自己组织起来才能有效建设新农村，新农村才能得以持续，新农村建设成果才能得到巩固。
2、走合作化道路。
我村土地细碎分割，经济规模狭小，缺乏组织制度的安排，所以村民的市场竞争力低下，收入也很低。我认为我村村民走合作化道路，不仅是解决“三农”问题，建设社会主义新农村的需要，更是为自己谋利益的需要。
城市对乡村的带动能力有限。在发展关土山经济方面，加快我村的经济合作组织，建立现代农业，就显得格外重要了。
我认为，首先政府应该努力推动和支持农民经济合作组织的成立。由新华网了解，我国农民经济合作组织发起方式分为三种，一是农民自己兴办；二是依托政府有关经济技术部门引导农民兴办或联合兴办；三是由大型农产品加工企业组织引导农民兴办的。对于土山村，村民每户拥有的土地足以解决吃用的问题，若非必要，村民很难自发形成合作组织。另外，我村也没有大型农产品加工企业。因此，只有通过政府推动，在一定程度上调动农民的积极性，培养农民合作的经验与习惯，才能加快合作进程。
至于如何去推动。我建议，政府要加大对经济落后的土山村农民合作组织的项目推动和财政支持，对农民经济合作组织提供税收优惠。其次，若想农民经济合作组织运作良好，应规范合作组织一部分配制度，建立合理的利益分配关系。我深刻的了解农民的想法，农民不是根据自己实际得到的好处计算，而是根据与他人收益的比较来权蘅自己的行动，不在乎自己得到多少或者是失去多少，而在于其他人不能白白从我的行动中额外得到好处。所以要从既促进公平有促进效率出发确立分配制度。在合作组织内，确定按要素分配和按股分配的理念，既保证资本投资者的收益，又要保证劳动者的合理收入。只有建立合理的内部分配制度，才能使合作组织具有生存和发展的“粘合力”。
再次，应积极开展业务培训，培养现代农民，为农村合作经济组织的发展提供高素质的人才资本，我村村民过着自己自足的小农生活，习惯于分散的小生产的生产方式，习惯于以血缘关系为纽带的传统合作，而不习惯以利益给纽带的现代合作。在农村，村民的利益短期行为、法律和信用意识淡薄，使他们缺乏对合作规则的遵从。因此，必须向村民灌输合作意识，进行合作教育培训。竞争力是市场经济合作组织发展的水平和能力，而它主要取决于合作组织成员的素质。因此，必须加快农村职业教育的发展，提高 合作经济组织成员的文化素质和技术
素质，强化组织成员的合作意识和主体意识。运用多种渠道筹措培训资金，对组织成员进行培训，帮助他们较快的完成具有较强市场竞争力的现代大农业转变。
3、解决村委会权威弱化问题
村民自治以后，村委会干部作为国家权利在地方的代理，又作为村庄利益代表的矛盾角色。而税改的进行，更使得村干部的双重角色发生冲突，使其权威性趋于弱化。首先体现在村庄的公共资源的缺乏上，很多村委会只剩下一个空架子。以往由于税费的收缴工作，基层政府与农民的关系比较紧密，乡镇干部下乡的频率也高。税改后，基层政府也就缺乏了主动下乡的动力，村委会职能也呈现萎缩的局面。突出表现在如何筹措基础设施和日常公共管理的资金上。由于村干部基本是凭借自己在地方的个人威望来处理这些社会事务，一旦涉及资金投入，一旦村干部又失去了个人威望，其结果便是村干部寸步难行，村委会形同虚设。
4、加强乡风文明建设
要引导村民破除不文明的风俗，改变不卫生的习惯，转变落后的观念，取缔不健康的娱乐。广泛的进行文明常识和科学生活方式教育，革除各种生活陋习，增强文明生活意识和养成文明行为习惯。如开展“移风移俗，厚养薄葬”活动，对正常的红白喜事在规模上予以限定，不准大操大办，对嫌老，虐老的现象予以揭露和谴责。
乡风文明建设中，加强管理是不可或缺的环节，尤其是加强农民间组织建设成立红白理事会，道德评议会，禁赌协会等，充分发挥这些非政府的民间组织在农村和谐稳定中的积极作用。
针对环境的脏、乱、差等突出问题进行集中整治，集中搞好“五改四建”创建活动，使村容村貌得到进一步改观，使环境更卫生。
总结：
历经一月有余的社会调查使我认识到，社会主义新农村建设是一个伟大的、长期的历史任务。调查中，我访问了乡村教师、政府工作人员、村民以及务工返乡的乡亲，从不同的视角观察了如今的新农村建设，深刻的体会到其中的长期性、艰巨性与复杂性。新农村建设绝非一朝一夕的事。例如，对于村干部来说，为村民办事可以双赢，他们不会不愿办事。问题是在现有的制度下，村儿里的人事、财政、发展的成本问题以及为谁发展的问题，都不是他们能自身解决的，基本上都由上级说了算的（这也是我在走合作化道路的建议中，提出要政府扶植的原因）。每一级都向上一级负责，离群众最远的中央都要向群众直接负责。这样，乡村干部大多的精力和掌握的少量资源都在围绕上级的考核中展开。我感觉，不光村干部很无奈，可能乡干部也很无奈。他们确实有心为民，但是手里的权力和资源太少。我们土山村总体来说，经济还算可以，不会挨冻受饿，但是要想迈向社会主义新农村，确确实实还有很长一段路要走。
第三篇：建设和谐社会
建设和谐社会 社会，是国家不可缺的，也是人民不可缺的。社会组成国家，家庭组成社会，人口组成家庭。所以，一个和谐的、让人民有幸福安全感的社会是要每一个人去努力构建和维护的。
在我的眼里，社会是很不错的。经常能看到有热心人帮助卖纸板的人推车；高年级的学生扶老奶奶过马路；有爱心的一些企业送残疾人轮椅；资助贫困的学生上学„„；然而，社会现在也有一些不足的地方：随地吐痰、破坏绿化、乱丢垃圾等现象常常见到。尽管如此，社会步向文明的脚步一刻都没有停留，我们中国社会主义社会，在中国共产党和人民政府的领导下，正变得越来越和谐、民主、公正。
和谐的社会，应该是人人都热爱祖国、崇尚科学、热爱劳动、团结互助、诚实守信、乐观积极、讲文明、讲礼貌、尊敬长辈、孝敬父母；人人都有环保意识，不破坏小区绿化，还要多植树多种花草美化环境；不随地吐痰、不乱扔垃圾；而且一方有难，有八方支援；象去年的“
5、12”汶川大地震中，有成千上万我们的同胞兄弟姐妹们失去了他们的家园与亲人，在如此危难的关头，国家和社会各方乃至全世界都向他们伸出了援助之手，度过了最艰难的时刻。这就是一个充满关爱的社会，一个让所有人感动的社会，一个携起手来能战胜自然灾害的社会，一个让世界都感到温馨、幸福的社会。
一个美好和谐的社会，是人类梦寐的追求。从原始社会，到数码航天的现代文明，几千年来，人类为之不懈努力、孜孜以求，生生不息。建设一个美好的和谐社会，是你我义不容辞的责任。也许，你
不禁要问：建设和谐社会，难道是我们
一、两个人就能建造的吗？不，必须大家齐心协力，团结互助才能做到，但是，我要倡议，建设一个
美好和谐的社会，请从你我自己做起。有一首歌这样唱道，“只要人
人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。大家一起互相帮助，使
每一个人拥有一颗善良的心，就可以感染更多的人，每一个都能常怀
感恩的心善待自己、关爱他人，和谐社会何愁不能实现！人应该尊重
彼此之间的互相帮助，这在社会生活中是必不可少的。生活中我们每一个人都离不开别人的帮助，而别人也同样渴望我们的帮助。只有在充满爱心，富有同情心的关爱和互助的社会中，我们才能生活得更幸
福、更美满，我们的社会才会更加和谐，更加欣欣向荣。
和谐，如春风拂面，使人倍感亲切；和谐，如久旱甘霖，使人心
田滋润。我们要共享阳光，共创文明，牵手你我，与爱同行，点燃
梦想，秩序社会，有道通行，热爱家园，热爱世界，公平正义，诚信
友爱，安定有序，还要“与大自然和谐相处”。播下一颗种子，收获
一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩。让和谐的影子跟随我们真诚的步伐，如影随形，让我们携手同行，从你做起，从我做起，从我们身边的每一件小事做起，构建和谐社会，共创美好未来。
杭州现代实验小学
三年级（2）班谢奕晴
指导老师 楼老师
第四篇：建设和谐社会
建设和谐社会
“推动科学发展，促进社会和谐”这短短的12个耀眼的大字，是胡锦涛总书记在党的十七大上代表党中央的全国任命发出的庄严号召！
这十二个耀眼的大字，奏着和谐的旋律，飞翔在祖国各地，飞翔在每一个顶天立地的中国人的心里！
那么，什么是社会主义和谐社会呢？社会主义和谐社会，就是：民主法治！
民主法治就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到调动。
同时，这种法制要与法治相结合，是整个社会的运转服从于法制的权威，真正做到法律高于人情，法律高于权利，依法来治理社会，人们就有章可循，有法可依，社会就有了和谐的基础。
作为一名中学生，从现在在开始，就要认真学习民主与法制的知识，建立起民主法治观念，共同建设一个和谐美好的社会。
公平正义
公平正义就是社会各方面的关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
没有公平正义就没有和谐。只有每一个人都维护公平，我们的社会才能健康有序的发展；只有每个人都坚持正义，我们的生活才能和睦温馨。
作为一名中学生，从自己做起，从身边的小事做起，去增添追求公平正义的勇气，去培养维护公平正义的智慧，构建一个公平正义的和谐社会构建一个和谐社会，更需要我们青少年的努力！
第五篇：建设和谐社会
尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德。老干部工作是社会工作和干部工作的重要组成部分，高校老干部工作则是高校干部人事工作的重要组成部分。广大老干部在长期的革命生涯中铸就了坚定的理想信念，形成了优良的传统作风，是我们弘扬党的优良传统、牢固树立社会主义荣辱观、建立和谐社会的一支重要力量。做好高校老干部工作，关系到建设和谐学校和和谐社会大局，关系到党和国家政策的连续性，关系到改革的深化、经济的发展，也关系到老干部晚年生活的安康幸福。做好新时期老干部工作也是认真贯彻落实科学发展观和“三个代表”重要思想的必然要求，我们必须把做好老干部工作当作自己义不容辞的政治责任，以总书记“要在政治上尊重老干部、思想上关心老干部、生活上照顾老干部，进一步把中央关于老干部工作的各项政策落到实处”的重要指示作为老干部工作的总体要求，结合高校工作实际和高校老干部特点，通过开展各项扎实、有效的工作，真正使老干部老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐，充分发挥老干部在建设和谐学校和和谐社会中的积极作用，让老干部共享学校改革发展的成果。
一、加强老干部思想政治工作，切实落实老干部政治待遇
老干部是党的宝贵财富，他们为党和人民的事业，为祖国的发展进步和学校建设，作出过不可磨灭的贡献。不少老干部党员即使在退出工作岗位后，仍以自己的先锋模范作用影响和带领周围群众投身党的各项事业，表现出了坚强的党性和可贵的老党员精神风范。但是，老干部不是生活在真空中，面对新时期错综复杂的大环境，社会上的各种矛盾也会反映到他们的头脑中去。有少数老干部认为“离休退休、万事皆休”，因而放松了对自己的要求和学习；有的老干部由于离开了原来繁忙的工作环境，生活节奏变慢了，时常感到有话无处说，从而产生了“失落感”；有些改革措施的出台，在一定程度上影响了老干部的暂时利益，给他们带来了心理上的不平；此外，党内和社会上存在的一些消极****现象，也使一些老干部产生怨气和不满情绪，等等。在离退休老干部中出现的这样或那样的思想问题，必须通过有效的思想政治工作来加以解决。我们要让老干部党员认识到：离休退休不是离党退党，老干部在发挥党员作用上永远处在第一线；老干部的昨天代替不了今天和明天，学习是无止境的，世界观的改造也是永无止境的。为使老干部做到“政治坚定、思想常新、理想永存”，首先，要通过思想政治教育，引导他们不断提高政治理论素养。我校坚持定期地组织老干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，及时传达上级的重大方针政策，使老干部的党性修养和思想道德水平得到进一步提高，坚持科学发展观，坚定理想信念，使老干部能够站在理论的高度去观察分析各种社会现象和复杂问题，提高辨别大是大非的能力，做到在政治上思想上自觉与党中央保持一致。近年来，我校没有发现一名老干部参加“******”等非法组织；在2005年开展的共产党员先进性教育活动中，因正值暑假，天气炎热，我校老干部工作人员便挨家挨户送学习资料，传达上级有关精神，使先进性教育活动在离退休党员中全面展开。第二，要进一步落实老干部的政治待遇。我校组织的重要会议和重大活动均让老干部参加，有关文件及时让他们传阅，定期向他们通报学校的情况，组织他们参观纪念馆、展览会等。学校重大决策出台前，通过召开座谈会等形式，征求老干部的意见和建议，使他们更加自觉地关心和支持学校建设，确保老干部政治待遇的落实；第三，要加强老干部党支部建设。要选配好党支部书记，重视党支部书记的培训，严格组织生活，增强组织纪律性，充分发挥老干部党支部“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。针对老干部的特点，为老干部参加组织生活和政治学习创造条件。我校长期坚持的老干部党员每月集中一次开展支部组织生活的制度是一项行之有效的措施。由于每月组织活动从实际出发，在组织领导、活动方式和内容上做到因地制宜、适合老干部特点，尽管离退休干部行动不便、居住分散、流动性大，但绝大多数老干部党员还是克服困难坚持参加。通过健全老干部党支部的组织生活，不仅做到了老干部党员的自我教育，还影响和带动了非党员老干部对党的路线、方针和政策的理解、支持和拥护。还通过落实组织生活制度，及时了解掌握老干部的思想动态，针对性地开展思想教育。
二、解决老干部的实际困难，切实落实老干部生活待遇
老干部从工作岗位上退下来后第一位的任务就是要保持身心健康，做到安度晚年、颐养天年、益寿延年。我们要牢固树立为老干部服务的观念，不仅要在生活上关心照顾老干部，而且更要在精神上安慰爱护老干部。老干部大都已年老体弱，加之改革不断深化，新情况、新问题不断涌现，更需要我们对他们多加关心、爱护和帮助。要经常与他们谈心交朋友，满腔热情地帮助他们解决实际问题，让老干部满意，让组织放心。第一，关心老干部的身体状况。我们经常慰问、走访、探视老干部，特别是身体有病的老干部，尽力使老干部保持健康的身体状态，确保“老有所医”。如对离休干部的疗养，我们除了联系落实疗养院，还均派人接送老干部。对退休老干部的体检，我们认真组织，及时（下转第21页）（上接第19页）把体检结果告诉老干部，并建立了离退休人员的健康档案，对每个老干部的身体状况做到心中有数。有的老干部年老体弱、长期生病，儿女又不在身边，我们便派人陪同看病，使老干部亲身感受到我们不是亲人、胜似亲人；第二、关心老干部的生活，切实解决他们的实际困难。我校积极创造条件解决老干部在生活、住房等方面遇到的实际困难和问题，落实好相关待遇。如对部分老干部的住房年久失修问题，我们积极与学校后勤部门协调，及时为他们修缮住房。我们尽量把涉及老干部的每一件事做实做细，如每次调整离（退）休费或补贴都通过电话或寄信件等形式告诉老干部，使他们对自己的收入和福利待遇一清二楚。对学校发放的实物福利品我们都及时将其送到离休及年老体弱的退休老干部家。第三、经常走访老干部，及时了解掌握老干部的思想状况和生活困难。尤其是重大节日和老干部生病期间，更是领导亲自带队登门走访和慰问，平时则通过电话、电子邮件和书信等方式与老干部加强沟通、联系。在我们上班的时候，不少老干部常不在家，我们便利用晚上和节假日时间打电话与其沟通联系。老干部们随着年龄的增长，更需要得到尊重、理解和关心。对此，我们对他们要多体谅，多问候，多亲近，多安慰，以十分细腻的感情，关注他们的情绪和心理反映，分担他们的忧愁。
三、组织各种适合老干部的活动，丰富老干部的晚年生活
我们鼓励和支持老干部在自觉自愿、量力而行的基础上，发挥专长，依靠其政治优势和技术优势，把社会需求和本人志趣结合起来，积极为他们力所能及地做些工作牵线塔桥，如我们帮助部分老干部联系协调参加省医学会、有关诊所、学校督导组等相关工作。帮助老干部联系参加老年大学和老干部活动中心的学习和活动；认真组织老干部开展科学健康、积极向上的各项活动，如绘画、书法、摄影、诗歌、唱歌跳舞、下棋打牌、科学文化知识讲座等等，以陶冶情操，丰富他们的精神文化生活；适当组织老干部开展集体参观游览活动，让老干部亲身感受改革开放以来各地的新变化、新成就；通过茶话会、座谈会、团拜会等形式，听取老干部的意见，与老干部交朋友、做他们的知心人，高校的离退休老干部为学校的发展贡献了毕生的精力，是学校的宝贵财富，是促进高校稳定和发展不可忽视的力量。老干部的今天就是在职人员的明天，我们要像对待自己的亲人一样对待老干部，为他们安享晚年创造良好的条件，把对老干部的服务工作做得更加扎实有效，为建设和谐学校和和谐社会作出自己应有的贡献。
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