刘浩镇2010年科普宣传周活动总结（范文大全）

第一篇：刘浩镇2010年科普宣传周活动总结

刘浩镇2010年科普宣传周活动总结

5月15日至21日，我镇举办了第二十二届科普宣传周活动。本届科普宣传周活动以提高全民科学素质为宗旨，以“坚持科学发展、走近低碳生活”为主题，直面农村，注重创新，服务生活。在市科普领导小组统一领导及镇党委政府的高度重视下，我镇五月科普宣传较好地完成了各项任务，在社会上引起了较大的反响和普遍的好评。现就活动开展情况总结如下：

一、拟定计划，主动争取领导支持

根据市科普活动领导小组的安排，我们紧紧围绕 “坚持科学发展、走近低碳生活”的主题。结合我镇实际，制定了科普宣传周活动实施方案，及时向党委、政府进行汇报，争取党委、政府的高度重视和大力支持。党委、政府主要领导十分重视科普活动，迅速批准了活动计划并拨出专款保证了科普活动的顺利进行。

同时我镇于5月10日召开了第二十二届科普宣传周工作会议，镇科协、镇卫生院、镇农技站、计生站、成教、环保等十几家联办单位参加会议。会上，镇人大副主席、科协主席施美芳要求各联办要根据我镇的活动方案的要求，对各单位进行了详细分工，要求大家要以高度的责任心有条不紊的组织本次活动的实施。在会议上，对各个联办详细分工，了此次科普宣传周内容、责任、有条不紊地。科普志愿者和社会公众科普周活动，并注重把科普活动与办实事、办好事结合起来，使科普活动收到

二、科普知识下乡活动。我们主要采取了以集中设立咨询台，服务普通大众的咨询方式。5月20日，在镇科普领导小组的统一安排下，各部门开展了“送科技知识下乡”咨询服务活动，我们宣传普及的内容涉及法律法规、金融理财、农村卫生保健、食品安全、疫病防治、防灾减灾等当前的热点问题，尤其是目前预防甲型HINI流感科普知识的宣传，增强了广大人民群众科学生活、安全生产的意识，形成科学文明健康的生活方式。此次共带去展牌10多块，宣传资料近千份。整个活动9点钟开始，不到10点，几千份的宣传资料就被索要一空，前来咨询的人络绎不绝。

三、召开环保座谈会，突出生态文明。5月19日，我镇在南通市环保局牵头下，召开了改善生态文明座谈会，与会人员有镇各排污企业法人代表，各村领导和部分群众代表。本次会议先参观了通甲河的整治情况和南通欣源污水处理厂，现场处罚了一家污染企业，再到镇四楼会议室提出了整改意见和节能减排目标。会议结束后，大家纷纷表示一定坚持科学发展，共同建设生态文明，还通甲河一片碧水蓝天。

四、本次活动的特点

1、多方协作、运作有序。在镇科协的统一安排下，各部门协同操作，使这次活动有序开展。本次活动从筹备开始到各项活动的开展，至始至终体现着一种团结、协作、默契配合的大协作精神。镇科协主动与各单位联系沟通，落实科普周期间安排的各项活动，做到信息互通，资源共享。各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持，使这次科普周活动呈现了上下联动、有分工、有合作的共同搭台唱戏的工作格局，确保了各项活动的顺利开展，并取得了令人满意的效果

2、贴近实际，亲近群众。今年，对各项活动的策划，我们都严格遵循“贴近群众，贴近实际，贴近生活”的原则，决不做秀。在科普讲座中，我们在选题上尽量贴近公众，贴近群众关心的热点问题，比如“女职工特殊权益维护”、“劳动合同的订立、终止和解除”。在讲解中语言尽量通俗易懂、深入浅出，最关键的是不照本宣读，而是谈心式的、交流式的，所以听众反映课上得自然、轻松、好听。

3、形式活泼，吸引群众。科普活动要吸引群众，必须与时俱进，在内容和形式上不断创新。今年我们在继续开展咨询、社科学堂、送社科知识下乡等老的项目之外，又尝试了新的项目，如组建科普宣讲团，以年青的面孔，青春的活力及幽默的话语把社科知识送给每一个有需求的人心中，受到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。

4、媒体宣传、影响广泛。为了让广大群众了解和知晓本次科普周活动，吸引群众来参与，我们很多部门在活动的前几日，就在媒体上刊登了活动消息，预告了活动的内容。活动期间，乡广播站给予了大力支持和特别关注，做了大量的报道，实现了报纸有文字、电台有声音、网络有图象，扩大了社会科学的影响力和感染力，使社会科学知识普及活动更加深入人心。

五、得到三个启示，韬光养晦，以利提高。

本次科普周活动已园满结束，留给我们的启示也是深远的，只有不断总结，才能韬光养晦，以利提高。

启示一：科普工作必须坚持“三贴近”，即：贴近农村、贴近生活、贴近实际。科普工作重在普及，重在受众，重在实效，本届科普周活动能给人留下深刻印象，就在于它的亲切，让群众在潜移转化之中，接受科学，相信科学，春风化雨，润物无声。一位农户在听完讲座后，和专家单独进行了讨论，临别赠言：我们就需要这样的平等谈话。这是百姓的心声，也是给我们的启示。

启示之二：必须持之以恒，常抓不懈。科普工作绝非一朝一夕之功，农村还有很多愚昧落后的习俗和不健康的生活方式，倡导新生活，建设新农村，还任重道远。

启示三：必须突出创新。从本次科普周活动看，新时期科普工作必须适应发展要求，适应群众需求，才能焕发新的生机、新的活力。

科普工作没有最好，只有更好。我们深深感到，本次科普周活动，尽管亮点叠出，但同样也存在一定的不足，在活动组织形式、贴近群众等方面还有待于进一步改进提高。我们将以此为契机，总结经验，扬长避短，不断把科普工作推向新境界。

第二篇：科普宣传周活动总结

科普宣传周活动总结

科普宣传周活动总结

根据区科普宣传周领导小组文件精神，为进一步提高我镇村民的科学素质，服务百姓生活，把科普活动搞得红红火火，结合本镇实际情况，成立了**镇科普工作领导小组。在具体工作中，我们始终坚持把 “创新创业、科技惠民”的重要思想落到实处，把弘扬创新精神，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想及科学方法作为一项重点工作来抓，大力实施科学素质工程，积极推进科普工作群众化、社会化、经常化。现将此次科普宣传周>工作总结如下：

一是健全组织体系，细化活动方案。成立了以党委书记井晓军为组长，镇长朱峰为副组长，党委成员为组员的科普宣传周领导小组。对2015年科普宣传活动，在前期调研的基础上，细化活动方案，各村、各部门统一谋划，分工明确，协调配合，有序推进，保证科普宣传活动有计划、有步骤、有目的的开展。

二是内容形式丰富，紧扣活动主题。通过开展科普进校园活动、农业科技培训项目、健康大家谈活动、举办专题科普主题活动等四大主题活动，通过开展校园主题班会、展板、宣传栏、讲座、发放宣传单、科技培训等群众喜闻乐见的形式从多层次，全方位开展科普宣传活动。

三是全员广泛参与，活动成效显著。通过前期的宣传发动，此次科普宣传周活动受到全镇各行各业人员的广泛关注。活动的开展也深入校园场所、各家各户、田间地头等。通过科普进校园活动的开展，提高青少年学生创新意识，弘扬科学文化，从生活点点滴滴做起，启发了他们的独立思考和发散性思维的能力，引导了学生树立科学意识，培养热爱科学，崇尚科学，爱思考，爱探索的良好习惯。启发学生在学习和生活中要敢于发现，善于思考，勤于尝试，感受科技发展带来的便利，弘扬创新精神，普及科学文化。通过开展农业科技培训项目，为高效农业、特色农业建设提供农业技术支持，鼓励农民大胆创业，普及科学种植养殖的方法，让群众感受到科技发展带来的实惠，共享科技发展成果。通过开展开展健康大家谈活动，发放科学养生、健康科普知识内容的宣传资料500余份。通过开展“防灾减灾日”和“安全生产月”的专题科普主题活动，引导和组织群众关心、支持、参与防灾减灾，提高应急处置常识水平，提高相关单位和人员的思想认识，加强监督，保证我镇各项工作安全有序的开展。

四是创新活动载体，典型案例突出。本次活动集中学习5次，发放学习资料近千份，开展科技培训工作，组织专家和技术人员进行现场指导培训，深入学校对广大青少年进行科普知识宣传教育。组织各单位骨干，到中小学开展创新、科技、法律、安全等知识培训，培养青少年法制意识，相信科学，反对封建迷信，引导和激发青少年“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的热情。农技站、镇科协组织开展了农业科技培训，向农民讲授适用性农技知识。还组织各村的致富能手将自己的农业生产管理技术、畜牧养殖技术，深入到田间地头为农户进行现场指导，协调有条件的农户进行科技示范，做到以点带面，全面推进农业科技的推广应用。带领群众一起创新创业，用科技惠民。

第三篇：科普宣传周活动总结

天香小学科普宣传周活动总结

为切实加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，在9月23日到28日的科普宣传周里，围绕“节约能源 保护环境·保障安全”这一科普宣传周活动主要工作，我们天香小学组织全校师生开展了一系列的活动，具体工作如下：

一、加大宣传力度。

利用国旗下讲话，进行了防震减灾主题安全教育；各班利用黑板报等方式宣传科普宣传周标语；在科普周期间学校利用大屏幕每天早晚滚动播放标语。以班级为单位进行科普活动的宣传发动工作，动员学生成为小小科普宣传员带着科技走向社区、服务社区。

二、活动开展。

1、组织全校师生开展了一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力培养学生良好 的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。

2、组织三至六年级学生参加了以“节约能源资源，保护生态环境”为主题的科学幻想画的创作比赛。各班选出两名选手参加了校级比赛。利用学校橱窗进行了获奖学生作品展。精心挑选了数幅学生的科

技幻想画展出在学校橱窗中，孩子的作品想像大胆，色彩绚丽，构图巧妙同时又充满童真，孩子们眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有创造性。

3、利用周一周班会课时间举办科普知识讲座。学校以年级为单位，利用幻灯片、视频等多种媒体手段为学生做天文知识——日全食的专题讲座，以激发学生的想象力和探索精神。

4、全校三~六年级各班出了一期以科普知识为主要内容的板报，以班级板报为主阵地，对学生进行面对面的科普宣传和教育。

5、开展科普读物阅读活动。发动三～六年级学生每人看一本科普书籍，在科普宣传活动周内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣，丰富了学生学习生活，增长了知识。

为期一周的科普宣传周结束了，我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动。同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。

第四篇：科普宣传周活动总结

豆府沟小学 科普活动总结

我校以“为每一位孩子构建科学探究的乐园”为科普工作宗旨，全方位、系统地为孩子们创造享受科学教育的平台，狠抓科普教育。在2017年5月份的科普活动周期间，我校在每一个层面的活动中又设计了不同内容和项目，以便让每一位孩子在不同层面都得到有效地发展。

第一 普及型科学活动

科学活动遵循了“人人有机会、人人都平等、人人能发展”的原则，将科学教育“面向每一个孩子”。

1、打造科普科学课堂。在常规科学课堂中，通过对教材的大胆创新和精心的材料准备，引领孩子们在课堂以课堂为主渠道进行科学探究，上好每一堂课，形成具有特色的课堂教学，让孩子们喜欢科学。

2、开展各种科普活动。

（1）科学实践活动：兴趣小组可以进行科学考察、调查、参观等活动。（2）科学兴趣活动：学校组织演讲系列、科学手抄报大赛等活动。通过这些丰富了孩子们科学活动的内容，提高了科学活动的互动性，及时展示他 们的成果，充分调动了学生学习科学的兴趣并获得成功的喜悦。

第二，技能训练型活动

学校以“在活动中参与、在参与中提高”为指导思想，制定科普活动方案，指导学生进行以课堂科学实验为延伸的科学技能训练。学生在演戏活动中提高防灾减灾的科普能力。

总之，通过本次科技科普活动周的活动，通过开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普宣传活动，大力了弘扬科学精神，普及了科学知识，传播了科学思想，营造科普氛围，丰富了防灾减灾的科普知识，把科学思想贯穿到社会各个领域，让科学发展的理念更加深入人心，进一步提升了全民科学、防灾减灾意识。我校将充分结合本校自身特点举办以“防灾减灾科普活动”为主题的学生科普系列活动，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动地全面开展，培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神；注重与学生学习的科学知识、科学技术相结合，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科技文化素养，不断推进我校素质教育的全面实施。

第五篇：镇科普教育宣传周活动工作总结

朱曲镇科普教育宣传周活动工作总结

为进一步做好“防灾减灾”宣传活动，全面提高中小学应对突发事件的能力，切实增强师生的应急法制意识和应对突发事件的自救互救能力，按照县教育局的工作部署，我镇于5月7日至5月13日开展了“应急管理法律法规和防灾减灾科普教育宣传周”活动，取得了显著成效：

一、建立组织，加强领导

为保证此次宣传周活动的顺利开展，镇中心校专门成立了活动领导小组，中心校校长姜趁旗任组长，办公室主任杨清臣任副组长，抽调精兵强将6人为成员，具体负责此项工作。各中小学也建立了领导小组，与此同时，中心校还专门制订了活动工作方案，明确责任分工，确保各项工作落实到位。

二、突出重点，明确工作内容

根据县局安排，中心校给各中小学下发了宣传内容，主要为：《突发事件应对法》、《消防法》、《防风法》、《食品安全法》、《防震减灾法》、《动物防疫法》、《传染病防治法》等法律法规，使各校的宣传工作有章可循，有的放矢。

三、运用多种形式，营造浓厚氛围

1、加强阵地建设，各中小学充分利用黑板报、宣传栏、横幅等载体，大力宣传中心校规定的各种法律法规，营造了

浓郁的宣传氛围。

2、召开班会、集会、教师会等各种形式的会议，组织师生学习安全法律法规，增强法制观念，树立安全意识。

3、召开一次家长会，增强学校与家庭、社会的沟通与联系。

4、利用升旗仪式，向汶川大地震遇难的民众和抗震救灾中牺牲的官兵默哀。

5、举行一次安全演练，提高师生的安全防范意识，增强了师生的自救互救能力。

四、加强督促检查，确保工作到位。

中心校宣传工作领导组对各中小学的宣传工作进行了巡回检查，并将检查结果进行汇总，通报全镇，确保了此项活动的顺利开展和工作到位。

通过宣传周活动的开展，营造了浓厚的宣传气围。增强了师生的安全意识和防范能力，为创建平安校园创造了有利的条件。

朱曲镇中心校

2009年5月12日