诗文诵读展示主持词

第一篇：诗文诵读展示主持词

诗文诵读展示主持词

王芳

（四个主持人同时上场）

女：各位阿姨

男：各位叔叔

女：各位老师

男：各位同学

齐：大家下午好！

女：开学以来，我们学语文，背古诗。

男：开学以来，我们讲故事，背《弟子规》。

女：开学以来，我们读课外书，写周记。

男：开学以来，我们写作文，评作文。

女：今天我们齐聚一堂，展示我们这三个月的学习情况，希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。现在我宣布——

齐：三（2）班诗文朗诵展示现在开始！

女：各位爸爸妈妈们，《让我们荡起双奖》这首歌，你们一定耳熟能详吧。这首经典老歌现在走进了我们的课本，下面就请你们再次聆听《让我们荡起双桨》。

男：在我国的北方有这样一个地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈见底，那里的原野热闹非凡，那里的草塘景色优美。请听女生朗诵《北大荒的秋天》。

女：人们都说“上有天堂，下有苏杭”。提起杭州，人们又会情不自禁地想到西湖。西湖是镶嵌在杭州的一颗明珠，请听男生朗诵课文《西湖》。

男：提起西藏，很多人都会想到它的中心城市——拉萨，拉萨是有名的“日光城”，那里的天空别具特色，与众不同，(主持词　www.xiexiebang.com)请听男女生合颂《拉萨的天空》。

女：女娲补天 嫦娥奔月，这些神话故事陪伴我们成长，正是这些有趣的故事，让我们懂得人要勇敢善良，知恩图报。请听成语接龙。

男：古诗是中华文化的瑰宝，它语言精炼，含义隽永，合辙押韵，朗朗上口。倾听古诗新颂。

女：在一块水稻田里，刚刚安家的小稻秧遇到一群蛮不讲理的杂草，小稻秧怎么办呢？请欣赏课本剧《小稻秧脱险记》。

男：早晨，晶莹透亮的小露珠来到田野，它遇到谁了呢？请听女生齐颂《小露珠》。

女：香港是我国的南大门，它历经磨难，于 1997年7月1日终于回到祖国的怀抱。请听男生齐颂《东方之珠》。

男：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。《弟子规》让我们知道人要有孝心，人要有诚信，人要举止文明，人要洁身自爱。请听全班齐背《弟子规》。

女：9月1日，我们走进三（2）班，现在，三个月的时间过去了。

男：三个月的时间说长不长，在这不长的时间里，我们学会了朗读，学习了写作。

女：三个月的时间说短也不短，在这不短的时间里，我们遨游在书的海洋里，自由吮吸着知识的甘露。

男：亲爱的爸爸妈妈们，在这过去的岁月里，你们也为我们的成长操心费力，经常检查我们的作业，天天听我们读故事，为我们买课外书，带我们出去体验生活。再此我代表全班同学向你们说一声：

齐：谢谢您，我的爸爸妈妈们！（鞠躬）

最后请听《新唐诗》。

第二篇：诗文诵读展示主持词

（四个主持人同时上场）

女：各位阿姨

男：各位叔叔

女：各位老师

男：各位同学

齐：大家下午好！

女：开学以来，我们学语文，背古诗。

男：开学以来，我们讲故事，背《弟子规》。

女：开学以来，我们读课外书，写周记。

男：开学以来，我们写作文，评作文。

女：今天我们齐聚一堂，展示我们这三个月的学习情况，希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。现在我宣布——

齐：三（2）班诗文朗诵展示现在开始！

女：各位爸爸妈妈们，《让我们荡起双奖》这首歌，你们一定耳熟能详吧。这首经典老歌现在走进了我们的课本，下面就请你们再次聆听《让我们荡起双桨》。

男：在我国的北方有这样一个地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈见底，那里的原野热闹非凡，那里的草塘景色优美。请听女生朗诵《北大荒的秋天》。

女：人们都说“上有天堂，下有苏杭”。提起杭州，人们又会情不自禁地想到西湖。西湖是镶嵌在杭州的一颗明珠，请听男生朗诵课文《西湖》。

男：提起西藏，很多人都会想到它的中心城市——拉萨，拉萨是有名的“日光城”，那里的天空别具特色，与众不同，(主持词)请听男女生合颂《拉萨的天空》。

女：女娲补天 嫦娥奔月，这些神话故事陪伴我们成长，正是这些有趣的故事，让我们懂得人要勇敢善良，知恩图报。请听成语接龙。

男：古诗是中华文化的瑰宝，它语言精炼，含义隽永，合辙押韵，朗朗上口。倾听古诗新颂。

女：在一块水稻田里，刚刚安家的小稻秧遇到一群蛮不讲理的杂草，小稻秧怎么办呢？请欣赏课本剧《小稻秧脱险记》。

男：早晨，晶莹透亮的小露珠来到田野，它遇到谁了呢？请听女生齐颂《小露珠》。

女：香港是我国的南大门，它历经磨难，于 1997年7月1日终于回到祖国的怀抱。请听男生齐颂《东方之珠》。

男：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。《弟子规》让我们知道人要有孝心，人要有诚信，人要举止文明，人要洁身自爱。请听全班齐背《弟子规》。

女：9月1日，我们走进三（2）班，现在，三个月的时间过去了。

男：三个月的时间说长不长，在这不长的.时间里，我们学会了朗读，学习了写作。

女：三个月的时间说短也不短，在这不短的时间里，我们遨游在书的海洋里，自由吮吸着知识的甘露。

男：亲爱的爸爸妈妈们，在这过去的岁月里，你们也为我们的成长操心费力，经常检查我们的作业，天天听我们读故事，为我们买课外书，带我们出去体验生活。再此我代表全班同学向你们说一声：

齐：谢谢您，我的爸爸妈妈们！（鞠躬）

最后请听《新唐诗》。

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第三篇：经典诵读展示主持词

经典诵读展示主持词 甲：尊敬的各位领导，老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：弘扬中华优秀文化。

乙：打造精彩人生底色。

甲：走进经典，我们走进生活的四季。

乙：走进经典，我们走进人生的四季。

甲：底蕴深厚的《弟子规》、《笠翁对韵》、《论语》、《孟子》等可吟读，可朗诵。

乙：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。

合：我校“诵中华经典，做博学少年！”经典诵读展示现在开始。乙：不偏不倚叫做‘中'，不变不更叫做‘庸'，中庸是儒家的最高道德标准。请欣赏五年级同学诵读《中庸》。

甲：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。有很多诗人借梅花在抒发感情呢。请欣赏四年级一班带来的《咏梅》

甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

乙：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。请欣赏一年级同学诵读蒙学经典——《三字经》。甲：

甲：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写了春天的风景 乙：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。看到了夏天的风光 甲：“空山新雨后，天气晚来秋”感到了秋天的凉意。

乙：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。描绘了冬天的雪景。请欣赏四年级三班描述《春夏秋冬》的诗句

甲：拨开历史的喧嚣，回望中华民族不屈不挠的斗争史，我们不禁脱口咏叹出那一段段荡气回肠的诗篇。

乙：打开历史的典籍，凝望中华民族可歌可泣的悲壮画卷，我们不禁振臂高唱那一曲曲舍身成仁的赞歌。

甲：今天，我们就追寻诗人的足迹，去感受塞外的悠悠羌笛，请欣赏五年级一班同学诵读的《爱国诗词》

男：笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言警句，琅琅上口的音韵之美，能让儿童记忆深刻，受用终生。请欣赏二年级诵读《笠翁对韵》 乙：《千字文》中“尺璧非宝，寸阴是竞”告诉我们时间的宝贵。“守真志满，逐物意移”要求每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志。请欣赏二年级诵读《千字文》。

甲：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。江南的春天多么绚丽多彩。

乙：一句“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。描绘了春天美丽的景色。

甲：让四年级二班同学带领我们去欣赏美丽的景色吧。

甲：“敏而好学，不耻下问。”告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。

乙：“学而不思则罔，思而不学则殆”，教育我们要把 “学”和“思”结合起来，才能学有所成。请欣赏三年级同学诵读《论语》。

甲：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。多脍炙人口的诗句，妇孺皆知。请听五年级一班是怎么演绎《赠汪伦》的。

甲：父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有心

乙：这“仁、义、礼、智、信"五常之道就是《孟子》中处理人际关系的基本法则，请欣赏四年级同学诵读的《孟子》。

甲：同学们，我们是历史的开创者。

乙：同学们，我们是未来历史的主人。

甲：作为一个“少年中国”的少年，我们要有理想，有知识。乙：作为一个“少年中国”的少年，我们要有进取心和创造力。甲：只有我们有理想，有知识，有能力，我们才将把“少年中国”建设得更富有，更强盛！请听全校同学诵读《少年中国说》 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。甲：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：泉沟镇中心小学“诵中华经典，做博学少年！”经典诵读展示到此结束。

谢谢大家

第四篇：中华经典诗文诵读主持词

中华经典诗文诵读主持词

王：中华文化源远流长 张：中华诗文浩浩汤汤

王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 王：这里有浪漫洒脱的李白 张：这里有忧国忧民的杜甫 王：这里有江南的钟灵毓秀 张：这里有塞北的广袤苍凉 王：这里有牧童村娃的天真烂漫 张：这里有悯农诗人的谆谆教诲 王：上下五千年纵横九万里 张：巍巍大中华浩浩民族风

合：五家户中心学校感悟经典相约圣贤中华经典诗文诵读比赛现在开始

王：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡？故乡的山，故乡的水。故乡的人汇成了一首深情的歌。故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。离别后，乡愁成了一颗没有年轮的树，永不老去 ……下面请听四年二班杨雪带来的《乡愁》。

张：凤凰是人世间幸福的使者，它背负着人世间的所有不快和仇恨恩怨，以生命和美丽的终结换取人世间的祥和和幸福。请听五年级顾佳同学的《凤凰涅槃序曲》

王：黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响，在我们的心中回荡。它的气势，它的勇猛激励着我们，站在黄河边，闭目深吸，会感受到来自心灵深处的澎湃。下面请欣赏六年二班带来多的《黄河颂》。

张：长城是一条巨龙，横卧在华大地上。你见证了中华民族悠久的历史，你曾是汉族人民抵御外族入侵的屏障。现在你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴和腾飞。我们因你而感到自豪，长城是我们祖国的名片，是我们放飞梦想的舞台。请听三年一班褚佳欣带来的《长城之歌》 王：我想变小鸟，看白云的柔软；我想变柳絮，扑向土地妈妈的怀抱； 我想变蒲公英，飞到天涯海角。我想做的事好多好多…..想听一听吗？下面请二年级的金时凤同学为我们朗诵儿歌《我想》

张：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她…请听五年级孙彤的《再别康桥》

王：爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，下面请听四年二班田雨欣的朗诵《爱心》。

张：花有重开日，人无再少年。请听五年级的《美哉潇湘伟少年》

王：有这样一种动物，它在童话故事里是威风和可怕的，它吞掉过小红帽，欺负过大山羊，但其实他远没有那么可怕，它是谁呢？接下来请欣赏二年级王会鑫同学为我们带来的儿歌《大灰狼》

张：中华，我们慈祥的母亲，我们可爱的家，下面请听六年一班王思宇的《中华，中华》

王：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请六年一班张鹤楠、王思宇同学为我们朗诵《中华少年》。

张：长城似一条巨龙，横卧在中华大地上，你见证了中华民族悠久的历史。你曾是汉族人民低于外族入侵的屏障；现在，你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴何腾飞。我因你而感到自豪，长城。请听四年二班庄健的诗朗诵《长城颂》。

王;飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的接吻，这是天缘巧合，更是心灵的默契。请听三年二班车旭同学带来的《雪花的快乐》

张：我们的祖国正在走向繁荣富强，我为我的祖国感到骄傲和自豪，今天就由四年一班肖丹、张欣悦带来一首朗诵诗《祖国啊，我亲爱的祖国》

王：我们是一群乡下的孩子，我们生在阳光下，长在旷野里。我们幸福，我们是乡下孩子，我们骄傲，我们是乡下孩子。下面请欣赏二年级同学张鑫鑫为我们带来的儿歌朗诵《乡下孩子》。张：真者，精诚之至也，不精不成，不能动人。真诚是一种心灵的开放，真诚是最能打动人心的力量。请听由三年二班汤焱同学带来的《母亲之歌》

王：我是中国人，我骄傲；我骄傲，因为我是中国人，中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国，随着国民收入的不断提高，人民生活水平越来越好，中国在世界的影响力越来越大，我们学生正享受着这幸福的生活，下面请欣赏六年二班徐超的《我骄傲，我是中国人》

张：妈妈，您别再为我流泪了，我会把自己照顾好的；妈妈，请您放心吧，如今的我已经长大成人了…..请听四年一班马伊敏带来的《请求》

王：世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。请听由三年一班路丽娜同学带来的《孩子，快抓紧妈妈的手》。

王：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。张：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

王：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。张：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁 王：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩 张：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵 王：愿中华诗文艺术之花永远芬芳 张：愿五千年文化的血脉永久传承

合：五家户中心学校“经典诗文诵读”比赛，到此结束。王：谢谢同学们的精彩表演。张：谢谢各位领导、老师的指导。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。甲：《春江晚景》、《凉州词》等，大家欢迎。

乙：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽，自古以来有多少文人墨客写下许多脍炙人口的诗篇，字字珠玑，句句经典！下面请欣赏五年级一班歌颂祖国壮丽山川的组诗《题西林壁》《浪淘沙》等。大家欢迎。好河山，多少诗人满怀激情，写出无数不朽诗篇。下 面让我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，感受中 华民族优秀的历史和文化吧。有请三年级的同学上场，大家欢迎。

乙：一花一世界，一叶一乾坤”。在时光的阡陌上，古人们邂逅了柔软的风，含蓄的花，纯洁的雪，皎洁的月，更留下了无数千古绝唱，最动人处是山水情，山光水色间有诗人题词，才子赋诗，让我们跟随二年级同学的脚步，同文人墨客共同领略自然之美。，有请二年级的同学上场，大家欢迎。甲：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话，李白就是其中最耀眼一颗。李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙，他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。有请一年级的同学上场。大家欢迎。乙：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，是启人新知的好教材。这些诗，我们记忆深刻，耳熟能详，承载着我们无数美好的回忆。下面请欣赏学前班小朋友的古诗词诵读《春晓》

第五篇：小学经典诗文诵读主持词

护平完小二年级 经典诗文诵读比赛主持词

男：尊敬的各位领导、各位老师！女：亲爱的同学们！

合： 大家下午好！

甲： 在中华五千年浩瀚的历史中，古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉，又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

乙：那一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益，让我们在吟诵中斗志昂扬！

甲：经典浸润童年。

乙：智慧点亮人生。

甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。

甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！甲：下面我宣布二年级“中华经典诗文”读书汇报会 合：现在开始。

1、时间这样宝贵，我们应该珍惜时间，否则大家以后会发出“少壮不努力老大徒伤悲”的感叹！请听《长歌行》

2、大家知道吗？就是夏日中午时，猛烈的阳关炙烤大地，农民却头顶烈日，挥汗给禾苗松土、除草。在这我劝告人们，千万要珍惜来之不易的劳动成果，请吴茂春为大家背诵《悯农》

3、董欣：《静夜思》

4、周蓉、杨金莲、董薇薇：《咏鹅》

5、董富伟、董李有、李玉礼、卢秋：《升国旗》

6、董燊吉、周广祥：《小脚丫》

7、卢素微：《江雪》

8、董裕斌：《春晓》

9、廖晓峰：《登鹳雀楼》

10、吴文强、李春梅、吴文钟：《静夜思》

11、周佳怡：《咏柳》

12、吴林松、钟炎：《升国旗》

13、钟鑫：《秋游》

14、卢志华：《识字一》

下面是歌唱部分

1、周蓉：《世上只有妈妈好》

2、董欣：《做个好娃娃》

3、董富伟、董燊吉、董李有、李玉礼：《萤火虫》

4、卢秋、钟炎：《中华人民共和国国歌》

5、卢素微：《水乡歌》

6、董薇薇：《捉泥鳅》

7、周广祥：《数鸭子》

女：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。男：让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。女：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。

男：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。女：让我们

合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向未来。曾楼小学经典诗文诵读到此结束，谢谢大家的观赏！