布置专用教室环境的标语选择

第一篇：布置专用教室环境的标语选择

布置专用教室环境的标语选择

随着教育事业的不断发展，中小学校多数都建起了理化生实验室（小学为科学实验室）、音体美劳教室、语音室、微机室、多媒体室等专用教室，这些专用教室的建设，为新课标的实施奠定了基础，为全面实施素质教育提供了保障。作为专用教室，能够正常顺利地开展各个学科的教学活动是很好的，但是，作为学生学习的场地，充分发挥环境育人的作用，其室内的环境布置很重要。其中室内标语要让学生在学习知识的同时，感受到做人、做事的规范与要求，能够起到潜移默化、润物无声的效果。下面附85条标语，以供参考：

1、化学千变万化，实验寻规探秘；

2、正确操作，细致观察；

3、动手动脑，探求规律；

4、培养科学态度，提高科学素质；

5、动手动脑，好学善思；

6、学科学知识，攀科技高峰；

7、大胆改革，求实创新；

8、探索生命奥秘，提高生活质量；

9、独立思考，团结合作；

10、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。

11、科学、规范、精心、细致。

12、细心观察、探究规律。

13、探究生命规律，创造自然和谐。

14、用实验揭开生物奥秘。

15、多读开眼界，深思出智慧。

16、探索自然奥妙，培养世纪人才。

17、科学家的摇篮，发明者的基地。

18、网络天使拓宽学习空间。

19、音为情韵，乐为心声。

20、用七彩描绘精彩人生。

21、鼠标，打开知识宝库的金钥匙；键盘，驶向成功彼岸的银帆船。

22、音乐奏出动人的旋律。

23、提高审美情趣，描绘美好生活。

24、动人的旋律，生命的欢歌。

25、开展艺术教育，培育创新人才。

26、点击兴趣、激活智慧、连接未来。

27、连通世界、点击未来。

28、鼠标激活人生图标，快乐点击大千世界。

29、情景意交融，声形色并茂。

30、双语同步、和谐发展。

31、走信息高速路，坐网络直通车。

32、引导信息潮流，启动精彩时刻。

33、音乐是跳跃的思维。

34、聆听标准发音，感受语韵魅力。

35、学英语拓宽视野，学做人树立理想。

36、用美妙的音节，编创灿烂的人生。

37、掌握信息技术，是寻找腾飞的翅膀。

38、键盘敲出活力，网络穿越时空。

39、书画养德，翰墨寄情。

40、用现代教学手段武装自己。

41、勤劳远比黄金更珍贵。

42、学中外语言，通五洲文化。

43、师生交流，遨游全球。

44、引吭高歌，展示自我。

45、科学不神秘，实践出真知。

46、提高信息素养，迎接新的挑战。

47、网络连接世界，信息沟通心灵。

48、沟通世界、从此开始。

49、诚实勇敢、团结活泼。

50、唱响未来，放飞希望。

51、绘天、绘地、绘人生。

52、提高音乐素质，陶冶艺术情操。

53、用爱弹奏生命的欢歌，用美的心灵奏出动人的旋律。

54、网络连接世界，信息沟通未来。

55、好学善思，动手动脑。

56、同在蓝天下，共享好资源。

57、知识改变命运，学习成就未来。

58、妙语连珠始于谛听。

59、权然后知轻重，度然后知长短。

60、厚德博学，与时俱进。

61、学习文化知识，攀登科学高峰。

62、与良书为友，奠人生伟基。

63、书籍是人类进步的阶梯。

64、知识的海洋，科学的殿堂。

65、我读书、我快乐、我进步、我成长。

66、量筒量杯量出水平高低，试管试剂试试知识深浅。

67、实验室是求知的第一课堂。

68、捕获成长基因，描绘生命新绿。

69、有所尝试，有所作为。

70、细心观察、认真分析、耐心实验、科学总结。

71、严格程序、精心操作、大胆探索、团结合作。

72、走进科学、实践科学。

73、勇于探索，捕获成才基因。

74、要象钠一样活泼，象金一样坚强。

75、用心激活反应，生成有用材质。

76、实验是科学之父。

77、泪水和汗水化学成分相似，前者使人同情，后者带来成功。

78、用手触摸自然，用心感受科学。

79、在这里可能有一个苹果落在你的头上。

80、探索真理比占有真理更可贵。

81、乐于探索，勤于思考，善于合作。

82、勤于动手，培养能力。

83、耳闻目见，不如实验。

84、走进科学世界，开启智慧之门。

85、探索科学奥秘，培养实践精神。

第二篇：专用教室布置

专用教室建设明白纸

各专用教室要全部粉刷，布置参照如下： 一 实验室 悬挂上墙制度：

实验室的有：1 《学生实验守则》 《关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定》

《实验室一般性伤害的应急措施》

《实验室一般性伤害的应急措施》

《化学实验室安全守则》（悬挂于化学实验室）

准备室有： 《理科教师（含自然教师）实验教学守则》

《实验教师岗位职责》 《实验室管理规则》

装订上墙的有（仅限于本学期资料，放在学科准备室）：（1）、实验教学计划及课外活动计划；

（2）、实验教学进度表；（3）、教学仪器借用登记表；

（4）、实验通知单、原始情况记录表；（当月）

（5）、易燃、易爆、有毒药品的使用登记表；

（6）、教学 仪器维修保养登记表（7）、学生实验报告单；（当月）（8）、药品消耗登记表

另外，准备室需要镶框悬挂上墙的有：（1）实验教学进度表；（2）实验教学领导小组;实验室张贴物要求:前黑板上方中央要张贴国旗，国旗两侧张贴体现本实验室格言警句,正对门的墙及后墙布置彰显本校特色的文化氛围，进门墙悬挂有关制度。前黑板两侧张贴有关本学科实验知识。二 图书阅览室

要求图书阅览一体化，书架和阅览桌要创新设计，要有本校特色，小学阅览桌位与人数比为1：18，初中为1:12。小学报刊种类50种，工具书种类100种，初中报刊种类60种，工具书种类180种，要根据空间大小阅览桌摆放做到使用美观。学生活动作品要丰富多彩。显眼墙张贴彰显本校特色的文化氛围的警句及老师或学生作品，选择适当位置悬挂有关制度（共8个），做到尽量不留空挡。在适当位置设置新书介绍栏目。每个教室要在前黑板处设具有本班特色的图书角，并指定学生负责管理。三 计算机教室及辅助用房

计算机教室前黑板上方中央要张贴国旗，国旗两侧张贴体现本室格言警句，需要镶框悬挂在前黑板靠门侧的有：信息技术领导小组和课程表。七种制度悬挂在适当位置，创设本校特色文化氛围。电教教材要分类存放，要有借用记录。四 音乐教室及音乐器材室

音乐教室前黑板上方中央要张贴国旗，国旗两侧张贴体现本室格言警句，要有合唱台、舞蹈镜、扶杠、地毯、五线谱电教板、钢琴（电 子琴、脚踏琴）电视、DVD功放系统。上墙制度：《音乐教室使用规则》。张贴彰显本科特色的浓厚文化氛围，设立学生活动展示版块。音乐器材室上墙制度：《音乐器材室管理规则》。器材摆放要规范合理。档案盒有：

1、计划总结

2、使用记录

3、维修保养记录

4、课外活动记录

5、器材申请购置表

6、器材损坏赔偿记录

7、明细账 装订上墙的仅限于本学期资料: 使用记录、维修保养记录、课外活动记录

五

美术教室及美术器材室

美术教室前黑板上方中央要张贴国旗，国旗两侧张贴体现本室格言警句。上墙制度：《美术教室使用规则》和《美术器材室管理规则》。美术教室要有师生作品展示。器材摆放要合理规范，石膏陶瓷模型要存放在仪器厨中。

档案盒有：

1、计划总结

2、借用记录

3、维修保养记录

4、课外活动小组记录

5、器材申请购置表

6、器材损坏赔偿记录

7、明细账

装订上墙的仅限于本学期资料: 使用记录、维修保养记录、课外活动记录

六 体育器材室

上墙制度有：《体育器材借用制度》和《体育器材室管理规则》 档案盒有：

1、计划总结

2、使用记录

3、维修保养记录

4、课外活动小组记录

5、器材申请购置表

6、器材损坏赔偿记录

7、明细账装订上墙的仅限于本学期资料: 使用记录、维修保养记录、课外活动记录

墙上张贴体现学校体育赛事及体育知识，彰显奥林匹克精神。体育器材摆放要整齐规范。七 劳动教室和劳动器材室

教室前黑板上方中央要张贴国旗及警句，室内布置要有关于劳动知识和精神的氛围。

墙上悬挂的制度：《劳动器材管理规则》《劳动室使用规则》

档案盒有：

1、计划总结

2、借用记录

3、维修保养记录

4、课外活动小组记录

5、器材申请购置表

6、器材损坏赔偿记录

7、明细账

装订上墙的仅限于本学期资料: 使用记录、维修保养记录、课外活动记录 八 卫生室

墙上悬挂的制度：《卫生室工作制度》和《校医岗位职责》 要有身高体重计、药品柜、灯箱视力计、血压计、急救箱及必备急救药品，病床、白大褂。九 少儿科技活动室

档案：

1、组织机构及职责

2、计划总结

3、科技活动 4活动成果 室内布置体现少年儿童热爱科学的氛围，有学生作品展示，室内布置：

主版块：

1、少先队呼号：准备着，为共产主义而奋斗

2、呼号下挂队徽

主版块两侧：（1）、半展开大队队旗及各中队的队旗（2）、队鼓对号（另室存放也可）

作品展示：（1）师生优秀作品（2）荣誉榜（3）教师风采（4）学校科技活动剪影 十其他各室

合理布置彰显本室特色文化氛围，要有活动记录，档案资料。

第三篇：教室布置标语

教室布置标语

山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦！当我们停下来时，别忘了别人还在奔跑！灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败！不逼自己一把，就不知道自己有多优秀！难在坚持，贵在坚持，成在坚持！遇易心更细，遇难心不慌！

今天我苦她不苦，明天他哭我不哭！

第四篇：专用教室布置注意事项

专用教室布置注意事项

★总体要求：

1、农村不完全小学房屋不足的，按指导组具体建议合并专用教室，根据功能，划分区域，各功能区域仿照相应专用教室布置。

2、根据专用教室布置需要，投资到位。（空调、橱架、灭火器、喷绘、盖布、窗帘、创意设计等）。

3、管理人员要熟悉本室业务，能操作使用室内设备、掌握维护保养方法，知道应有、现有、缺口（下一步装备目标），能回答领导提出的问题。

4、各专用教室文档资料齐全，分类入盒，尽量入橱摆放。

5、相关资料可上网查找。

6、工作进度：11月10日前，完成各专用教室所有工作，然后进行模拟验收。

一、实验设备（实验室、仪器室、准备室）

1、管理员简介、管理员职责、各项管理制度、资产登记表（账）。

2、全校实验课课程表、学科实验一览表。

3、文化氛围：实验室黑板上方要有一旗八字，室内墙壁合适位置合理布置制度、名人肖像、名言等，不宜出现教室后墙文化空洞现象。

4、带轨道窗帘（中学实验室要使用蔽光窗帘）。

5、实验室悬挂电子钟表。

6、要有教学仪器总帐、分类帐、明细帐、消耗品帐，小学要有教学仪器总帐、明细帐、消耗品帐。

示和分组)；(11)学生实验报告；[将三年之内的每个实验，留五份学生实验报告]；(12)实验开出率统计表；(13)实验教师档案(实验教师登记表)和实验教师统计表(学科教师实验教学研究成果；学科教师职称学历、岗位合格证书复印件)；(14)教学仪器说明书；(15)教学仪器帐目；(16)学期实验教学计划；(17)实验教学常规考核评估试题、评分卡、成绩册、试卷分析；(18)实验教学研究、教具研制改制记录；(19)指导实验室工作文件。

11、仪器室、实验室要有防盗装置，有防火用具（如：灭火器、沙箱、沙袋）。

12、化学实验桌、讲台铺设防腐胶垫，化学实验室、药品室、准备室有通风排气装置，有通风橱、防护屏。药品橱有排风设施。

13、室内地面、门窗玻璃、墙壁洁净，室内所有设施六面净。

14、相关知识：中学四轨以上至少配备2人以上专职实验教师，具备下列条件之一者皆可：①大专以上学历；②中教二职以上职称。小学四轨以上完小至少配一名专职教师和一名兼职科学实验教师，四轨以下二轨以上完小至少应配一名专职教师和一名兼职科学实验教师，具备下列条件之一皆可：①大专以上学历；②小学一级以上。

15、管理员认真学习《临西县中小学实验室管理员培训材料》。注：管理人员要熟悉业务，了解器材用途、能够操作使用、掌握维护保养方法。根据课程需要，知道器材应有、现有及存在的缺口。能准确回答领导提出的各种问题。

二、图书馆

1、管理员简介、管理员职责、管理制度（图书馆管理制度、学生阅览规则、教师阅览规则、学生图书借阅制度、教师借阅制度、书刊损坏赔偿制度等）、资产登记表。

图书管理文件回答领导提出的问题。

三、计算机教室

1、管理员简介、管理员职责、管理制度（计算机教室管理制度、学生上机使用守则等）、资产登记表。

2、规范名称标牌：将“微机室”，改为“计算机教室”。

3、教师机、学生机都要联网。

4、全校计算机课课程表（小学三、四、五、六年级开设，初中一、二年级开设，每周2学时安排）。

5、文化氛围：一旗八字、激励性标语、创意图案等。

6、带轨道窗帘。

7、室内应装备空调。

8、有防盗门窗等防盗措施和消防设备。

9、电源电线必须有地线引入，确保接地良好、安全。

10、防尘防潮，防静电盖布、编号、生机对应表（宽胶带粘贴覆盖）。学生上机记录（时间、班级、学生姓名、机况）一机一本，放置于鼠标垫下。

11、档案盒、档案目录、文档资料。

12、计算机教室各项资料（计算机随机资料、计算机维修保养记录、计算机教室使用通知单、信息技术教学研究）。

13、学校信息技术教学工作计划、记录、总结，兴趣小组名单、活动计划、记录、总结。

14、室内地面、门窗玻璃、墙壁洁净，室内所有设施六面净。

四、多媒体教室（会议室、远程教育室）

1、管理员简介、管理员职责、管理制度（多媒体教室管理制度、教师上课使用守则、卫星接收室管理人员制度，卫星接收室使用制

6、摆放布局合理，便于教师工作学习。

7、室内地面、门窗玻璃、墙壁洁净，室内所有设施六面净。

8、规模较大的学校至少要装备好一座这样的功能室接受验收。

六、音乐教室

新配电子琴，要打造临西教育亮点。

1、管理员简介、管理员职责、管理制度（音乐器材借还使用制度、音乐器材维护报损制度、音乐教室管理使用制度等）、资产登记表。

2、全校音乐课课程表。

3、档案盒、档案目录、文档资料。

4、学校音乐教学工作计划、记录、总结，兴趣小组名单、活动计划、记录、总结。

5、器材借还记录、器材维修保养记录、器材报损记录。

6、文化氛围：一旗八字、音乐挂图、激励性标语、音乐名人等。

7、防尘防潮，盖布、编号、琴生对应表（宽胶带粘贴覆盖）。

8、器材（电子琴）使用记录（时间、班级、学生姓名、琴况）一琴一本。

9、带轨道素雅窗帘。

10、室内地面、门窗玻璃、墙壁洁净，室内所有设施六面净。

11、原有的彩色方凳和打击乐器可放在少先队活动室或放入小幼一体的功能室。

七、体育器材室

1、管理员简介、管理员职责、管理制度（体育器材室管理制度、体育器材借还制度、体育器材报损制度等）、资产登记表。

2、全校体育课课程表。

资产登记表。

2、全校书法课课程表。

3、有1-3个器材橱放在教室适当位置，摆放书画用书、书画工具、师生作业作品。

4、书写台上铺毛毡，标准化书画室水源到屋，有洗笔盆和废水排出管道，普通书画室室内配备水桶便于师生及时洗笔。

5、档案盒、档案目录、文档资料。

6、学校书法教学计划、记录、总结；书画活动小组名单、计划、活动记录、总结。学校书画活动计划、记录、总结。

7、文化氛围：悬挂装裱好的师生书画作品或名家作品。

8、带轨道素雅窗帘。

9、美术室的国画工具入橱摆放于书画室。

10、室内地面、门窗玻璃、墙壁洁净，室内所有设施六面净。

11、标准化书画室其它方面一律安玉兰小学布置，打造临西教育亮点。突出体现书法透写、画竹透写、工笔透写、水墨写意透写等功能，有师生练习作品。

十、卫生室

1、管理员简介、管理员职责、管理制度（卫生室管理制度、卫生器材使用登记制度、卫生器材报损制度等）、资产登记表。

2、配备器材柜、资料柜、桌椅、诊疗床（单人床）、白布帘、体重身高仪、灯箱式视力表、急救箱以及应急药品等。

3、档案管理：学生健康档案，学生体质评价表，近视统计表，流行性疾病预防预案，健康教育活动计划、记录、总结等相关的资料；诊疗记录（时间、班级、症状、措施）、学校卫生工作计划、总

9、管理员必须熟知《中国少年先锋队章程》，以备领导查问。

十二、劳动室

初中叫劳技教室，小学叫劳动器材室。劳技教室应有3间，劳动器材室1间也可。其功能与高中通用技术实验室是一个体系：小学阶段初步认识劳动工具，能够使用日常生活中的简单工具。初中要求掌握一般劳动工具基本性能，能够操作使用。高中就上升到技术层面，学生对一般现代技术设备有一定的操作能力。

1、管理员简介、管理员职责、管理制度（劳动器材室管理制度、劳动器材借还使用制度、劳动器材维护报损制度、劳动教室管理使用制度等）、资产登记表。

2、木工、电工、建筑工、炊具、农具等一般工具，摆放于橱架或展示台，分类摆放、整齐美观，有工具名称、用途介绍。

3、卫生工具可以在室内固定区域摆放。

4、借还记录、维修保养记录、器材报损记录、活动记录，初中的要有劳技课程表。

5、要设有教师办公桌、档案盒、档案目录、文档资料。

6、室内地面、门窗玻璃、墙壁洁净，室内所有设施六面净。

第五篇：专用教室布置要求

专用教室布置要求

室内布置（主要是专用教室）和图书、仪器、器材管理

室内布置：总的原则要整洁有序，内容充实，体现功能特点。图书、仪器、器材管理：要摆放规范，取用方便，帐物相符。

（1）校长室：校长职责、学校平面图、组织机构、网络图表、教师学生基本情况一览表，装裱上墙。

（2）教导处（政教处）：教导主任职责、教导处岗位职责、总课表。科任教师情况表，装裱上墙。

（3）教室：黑板上方正中张贴国旗,两边有班训.黑板两边悬挂学生守则、日常行为规范、三表两册（课程表、值日表、作息时间表、点名册、好人好事登记册）墙壁有名人名言、学生学习园地，后面黑板为学生自办板报。

（4）少先队活动室：要有入队宣誓一面墙，墙上方有口号“准备着 为共产主义事业而奋斗”，正中有“队徽”，两旁有“誓词”、“队歌”、“组织机构”、“队史”或“活动安排”，两侧要有大队旗、中队旗，要有旗架。其他墙壁为有关德育等方面的内容。

室内有展示素质教育成果展台（科教活动）。展示学校集体和师生的各种荣誉，高质量的学生手工制作，剪纸、叠纸可有，但不要太多太滥。

（5）德育展室。主要是中学，可作为校史和学校荣誉展室，自主布置。

（6）图书室和阅览室。可一体，但面积要大，超过两个教室面积。图书要保证质量，不能滥竽充数。按中图法分类，编号贴书标。教学书和小画册不算藏书量，但可保存。新添图书要保证质量、复本率不超过5本。

图书室、阅览室的管理制度、借阅制度、阅览制度要上墙。要有图书登记册（帐）、师生借阅登记册、图书目录（上墙或到班级）。教室内图书角，摆放合理、图书丰富、借阅经常且要有读书感展示。

学校报刊存放阅览室，报纸上架，刊物分类整齐摆放。

（7）微机室、语音室和多媒体教室。室内布置体现功能特点，要有管理制度，有使用合格证（微机），课程表，有使用记录（教师记录和学生单机使用记录）。

室内保持卫生整洁、通风，配备符合标准的灭火器，具备防尘、防潮、防触电设备。

(8)理化生仪器室、准备室、实验室。室内有管理制度、使用制度、实验进度表、科学家挂像等。备有：灭火器、防火沙箱、沙袋，门窗有防盗装置，有红黑双层窗帘，黑里红外。

仪器管理和使用：各科仪器要有明细帐、易耗材料帐、做到帐物相符。

仪器要编号贴标签，分类入橱，橱有橱号，有橱目标签（与橱内实物相符）。

仪器实行盘架化管理，能够上盘上架仪器要有托盘。仪器摆放按照上轻下重、先通用后专用顺序摆放，化学要有危险专用铁柜，双人

双锁管理。

水源、电源、通风、防腐设备都要齐全。

(9)音、美教室。

常用器材可放在教室，教室布置体现音美特色。

音乐教室挂：音乐家画像、五线谱黑板、乐器挂图等，一类有钢琴，起码有教学用脚踏风琴（电子琴学生用）。

美术教室要有画架、画板、画笔和书法、绘画台。张贴师生书法、绘画作品为主。

其它：专用教室、卫生室、劳技教室、小学展室、实验室、体育器材室，布置和配备都按要求，根据学校各自情况自行安排。

掌握原则：卫生室是检测学生生长、发育、健康状况、预防疾病、临时救治的地方，所以设备和档案资料要有侧重。注重学生生长、发育情况，要有记录，有图表有总结报告。

劳技教室和器材室，器材配备选二—三项，缝纫、烹饪、木工、机器修理等，不要只摆放劳动工具。

体育器材要上架进橱，不能堆放，要有器材登记册。