科学合理的规划自己的大学生活

第一篇：科学合理的规划自己的大学生活

科学合理的规划自己的大学生活

专业班级：工勘1002班姓名：何治辉学号：7221020

3摘要：科学发展观是我们党关于发展的创新理念，是在全面总结马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的基础上，紧密结合我国现阶段基本国情提出来的。科学发展观进一步解决了怎样发展，如何发展的问题，是马克思主义中国化得最新成果。在日常工作和生活中，处处都可以实践科学发展观。

关键字：科学发展观大学生活

大学生深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是是人生航程的重要港湾，是由此将人生之帆使劲充满和憧憬的海洋还是被卷入危机四起的漩涡，关键在于自己。

科学发展观之于当代大学生的意义有两点：一是科学发展观是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚，当代大学生应主动将自身的全面发展与国家的命运密切结合起来；二是科学发展中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面地审视自己，弥补缺陷，克服缺点，发扬优点，把自己塑造成为“具有高度社会责任心、过硬的社会竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。具体来讲，可以分为自身建设、生涯规划和进言献策三方面来体现。

一、学习科学发展观，能提高大学生的觉悟，指导大学生进行自身建设。思想道德建设方面

要在科学发展观的指导下，做一个胸怀天下、富有社会责任感、有理想有抱负的人。科学发展观要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人发展置于国家社会发展的大背景下，个人发展的同时，强调对国家和社会的贡献。“天下兴亡，匹夫有责”，社会的大进步依靠的是其中每个成员的小进步，只有量的积累达到一定高度才会有质的飞跃。世纪伟人邓小平同志毕生奋斗，全身心投入我国革命、改革开放与现代化建设事业。他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了千千万万为了国家强盛人民幸福的仁人志士的心声。

要在科学发展观的指导下做一个人格健全的人，不断用完美来要求自己的人。人格健全的大学生能够积极的开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度；心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人际关系中具有吸引人的特别之处，深受大家欢迎；人生态度乐观向上，生活态度积极热情，有正确的人生观和价值观，能够用理性分析生活事件，头脑中非理性观念较少；人格独立、自信自尊，具有自我发展与自我完善的能力；充分开发自己的创造力，创造性地生活，选择有意义的生活。

专业学习方面

要加强专业课的学习。在任何地方、任何时候，专业人才在应聘时都不会被拒绝。我们大学生在平日学习时应潜心钻研自己所研究领域的专业知识，不能浅尝辄止，而要学透彻。拿我所学习的新闻传播学来讲，很多课堂上，老师提出的研究性学习思路是用“下面这个问题同学们有兴趣的可以关注一下”这句话引出的。那么这样的问题通常就是我们课下可自己深入探究学习的地方。俗话讲的 1

“师傅领进门，修行在自身”，大概讲的就是这个道理了。

要注重多学科涉猎。科学发展观要求我们全面、协调发展自己，要求我们有一个完善的知识结构，这有利于我们全面提高自身素质，全面发展综合能力。专业课学得再好，也要有世界观和人文素养来支撑。大学生应该在掌握好专业知识的基础上，广泛涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面发展的人。

二、学习科学发展观，能引导大学生对未来提出构想，合理规划自己的大学生活。

一个人、一个城市、一个地区、一个国家，不论是大是小，其发展都是要建立在事先有一个合理的规划之上。大学生身处于大学校园这一培育国家和民族精英的摇篮中，要清醒地认识到自己处于一个竞争十分激烈的时代。大学是人生航程的重要港湾，由此将人生之帆驶进充满希望的大海还是被卷入危机四起的漩涡，关键在于自己。就我而言，我是这样规划自己的大学生活的：在大

一、大二两年主攻专业课学习和其它相关领域的广泛涉猎，同时多参加集体活动，培养自己的各方面综合素质；大

三、大四两年着重增加自己的实践经验，将积淀的知识运用于实际生活和工作。

再严峻的就业形势也无法拒绝德才兼备的人，因此，就业紧迫在我看来只是客观环境对我们大学生的又一考验，并非障碍。其实这是好事，就像运动场上，只有不断地提高要求，不断有人打破记录，才会有更惊人的成绩出现，奇迹才可能上演。就业压力大，就可以使大家都对自己提高标准，不断完善自己，这样反而有利于提高全民素质。挑战既是压力，亦是动力，就看大家是以怎样的态度面对的。

三、学习科学发展观，能激励大学生思考改革发展之计，努力为学校发展建言献策。

就我们学校的发展而言，还是要靠群策群力，我在此只想提出几点小建议，希望能对学校发展起一定助力。

一是图书馆的图书为学生提供更为有引导性的分区方式，如文学类再划分为适合本科生、研究生、博士生等阅读的书籍，避免学生盲目借阅。

二是对应用性较强的学科多安排实习见习机会，而非停留在课堂的理论层面。

三是师生互动活动应广泛开展，促进师生交流。

以上便是我学习了科学发展观之后结合自身产生的一点思考。将科学发展观的理念融入到个人发展、未来规划之中，进而产生更深远的效应，才是科学发展观对大学生的更为重要的意义所在。、参考文献：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

《科学发展观的研究与实践》作者：王伟光

《科学发展观与和谐社会建设》作者：李景源,吴元梁

第二篇：合理规划大学生活

合理规划大学生活

摘要： 大学时代是人生的黄金时期，也是一个人发展的核心阶段，是个体转型社会化的中转站，和高中生活有着极大的差异，把握好大学的过渡期可以让大学生在未来的人生中占据先机，所以合理规划大学生活显得格外重要，本文将对大学生活规划的方向，内容与意义进行分析。

关键词大学；生活；规划

“凡事预则立,不预则废。”大学是人树立理想和积累知识与能力的最为关键的阶段,也是人生历程的新的起跑线。入学伊始,大学生对未来四年的大学生活应有一个准确的认知和合理的规划。认真规划自己的学习和生活方能在大学阶段学会解决问题和克服各种困难,不断地提升自己，以增加自己的社会竞争力。大学四年完善科学系统的发展规划，将能帮助我们秀出最具活力的能量，成为一名专业精通的高素质的创新型人才。

一．大学生面临的两大考验

1.1转型。从残酷繁忙的高考生活转到相对宽松的大学生活，部分人逐渐发现现实中的大学与幻想中相差甚远,缺少约束的自我掌控的生活难以自律，越来越多的人也因无法适应这种生活而迷惘,甚至堕落，沉迷于电脑游戏或小说的虚幻世界中难以自拔。另有部分人曲解大学的真谛，片面的追求所谓的社会化忽视了学习，或是把大学当作了玩乐的天堂，或是忽视一切的“死学习”缺少社会技能的提升。

1.2就业。大学生就业难是一个无法否认的现实，更是一个社会焦点问题。随着全球化的进一步发展与知识经济的同步冲击,大学生成功发展必须具有与新经济要求相适应的就业能力,否则在高校扩招，专业扎堆与地域经济空间分布不均的社会大环境下，很容易被淘汰，成为毕业失业大军中的一员。

二．大学生活规划实施流程

大学生活规划实施流程大体可以划分为:自我定位与评价、确立长短期目标、具体实施方案、执行、评估与反馈总结等步骤。在规划流程中准确的自我定位评价是基础与核心的环节,这一环节如果不能顺利实施，可能会导致整个大学生活规划的某个环节出现严重问题。

2.1自我定位与评价。其内容为性格、兴趣、思维模式、智商、情商等方面的定位与评估。通过与家人朋友老师的交流和自我反思，多方面全方位的找准自己的位置，达到对自己有一个准确的认知和了解，方便进行更有针对性的规划，使规划更加科学合理，从规划中获得更多的益处。此外多和本专业的学长学姐沟通，了解这四年可能会遇到的问题与解决方案，同时与老师或者从事本专业的长辈询问对专业的疑惑与前景，前人的经验之谈会指明你前进的方向，少走很多弯路，避免不必要的麻烦。

2.2确立长短期目标。没有目标的人只能漫无目的活着，荒废大好时光，树立一个合理的目标是大学获得成功的先决条件，首先要确定四年后的方向是选择某一家企业就业，或是继续读研究生，还是出国留学。还可以更详细一些，选择国企私企或外企，选择保研还是考研，选择欧美还是日韩。这些四年后你所选择的路所应具有的基础与能力便是你四年里需要逐步完成的各个短期目标，通过短期目标可以使你每一步都走得很稳，编织成一道网，装住你的梦想，也是鼓舞自己奋斗努力的动力源泉，一次又一次走向目标，最终完成质的转变。但必

须注意的是目标要举样可执行性，决不能好高骛远。

2.3具体实施方案。完整的计划实施方案应当包括:目标确立、实施方法和实施反馈。目标只是前路上的一盏灯,怎样达成目标却是一门深奥的学问。条条大路通罗马,但必需努力寻找最适合自己的路。只有量身打造的，才是最优解。要想找到最适合自己的，需要进行大量的尝试，也需要了解更多人的做法进行择优取精，建立一套个性化的高效解决方式，会让自己受益终身。及时的反馈也非常重要，汲取失败和错误中获得的经验，可以不断地纠正航向，人甚至传将思想你真正想到达的彼岸。

2.4执行。无论理想有多么美好，无论目标制定的多么详细，无论方案制定的多么具体可行，如果不能真正执行和实践，都是空中楼阁，做白日梦罢了。良好的执行力是重中之重，在这个过程中可以寻找一些志同道合的朋友，彼此监督，共同进步，有利于提高自己的执行力。也可以通过不断地完成一件件小事来提升自己执行的能力。多想想成功后的快感可有效增加行动的动力。

2.5评估与反馈总结。这是一个反思提升的过程，而且事情往往是瞬息万变的，也没有人可以在一开始预测到结果，所以在现实和计划有冲突是必须要学会变通，灵活地改变修正自己的实施方案，切不可钻牛角尖，同时及时的总结可以为自己积累必要的经验，进行进一步的提升甚至飞跃。

三．大学生活规划涉及方向

3.1进行新领域的尝试。很多大学生在选择专业时对专业并不了解，以致对专业兴致乏乏，那么在新领域的尝试自然尤为重要，不仅会开拓你的视野与见识，而且很可能帮你找到真正的兴趣所在，一个人只有在自己感兴趣的领域，才能最快最好的发挥自己的潜能。如果你对该领域热情洋溢，愿意为其废寝忘食，认为自己在享受而非工作时，激情与快乐会使你成功。

[1]张亚勤曾经说：“那些敢于去尝试的人一定是聪明人。他们不会输，因为他们即使不成功，也能从中学到教训。所以，只有那些不敢尝试的人，才是绝对的失败者。”

3.2学会思考与自修。在大学里一切都需要靠自己，掌握自我学习的能力非常重要。正如李开复曾经说过：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”以不变应万变是适应社会的捷径，是大学生应当学会的能力。

3.3参与社交与群体活动。人是过群体生活的，没有正常人可以脱离社会存在，那么与人打交道的能力便是必不可少的，可以参加几个社团，多多参与团体活动，不仅可以从中交到很多不同性格的朋友，更可以丰富自己的生活和人生阅历，从中积累为人处事的宝贵经验，这是我们最后一次在相对宽松的环境里培养我们的社交能力，应该珍惜。除此之外，更要完善自己的性格，改正自己的坏习惯，学会向更优秀的人学习，取他人之长，揉百家之长化为己用。还有一点就是学会团队作战，未来的社会多元复杂又细微，意味着个人的力量是远远不足以适应这个社会的，合作双赢方是主流。

3.4大学各科目的学习。大学生必须清楚的认识到：以不挂科为标准的大学科目学习是万万不可的，要了解无论是出国考研或是公司录用都是有很高的绩点要求的，到大四面临毕业时方才醒悟的悔之晚矣。不能忽视英语的学习，也不能以四六级考试作为学英语的标准，在国

际化的今天，如想获得更大的发展，离不开与其他国家的交流，要把英语作为一门真正的语言去学习，而非应付考试。同理，在信息化的今天，每个人都应具备一定的计算机水平。高等数学是理工科深入研究的基石，不能不认真对待。

3.5坚持锻炼。长期不懈的体育锻炼不仅是为了身体的健康，更可以保持精力的充沛，磨练自己的意志，使思维变得更为清晰敏捷、工作完成得更快，而且与同学老师之间的合作学习也更加顺畅、富有成效。

3.6博览群书。大学拥有着丰富的图书资源，涵盖各个领域，若不能充分利用这个机会，那么则是天大的浪费。读万卷书，如今各学科相互交叉的情况使得偏于一隅之地的人无法拥有足够的竞争力，博览丰富的不仅是大学生的知识量，更是对未来多元的把握。

四．合理科学的对大学生活进行规划，是对自己人生的负责，是在这个愈加激烈的竞争型社会里增加自己的权重。另一方面丰富的大学生活会留给用汗水和泪水奋斗过的大学生永难忘缺的美好回忆。

[参考文献]

[1]李开复，给大学生的第三封信

第三篇：科学规划大学生活

如果科学规划大学生活（大专）

“几多欣喜几多梦，几多失落几多愁”。来到了大学后，我才真正发现，进入大学，并不意味着12年寒窗苦读的终结。而大学只是一个新的起点。我欣喜，因为我来到了贵州电子信息职业技术学院，实现了我的大学梦。我失落因为我并没有体验到理想中大学的生活。大学，没有让我感受到无忧无虑，却让我体会到生活的匆匆忙忙。所以，我还没有来得及享受生活，却有被沉浸在思考之中。

将来会怎样：“将来会怎样，我将如何度过我的大学生活？”同时，还必须睁大自己的眼睛，审视现实的大学与专业。

大学里，我们需要学习和完善自己的专业知识，需要培养和建立独立生活的能力：更需要明确和巩固自己的人生观和价值观。当然，最直观的就是要为毕业后自己的发展做好充分的准备，那么，在大学生活中，如何能切实有效地去实现以上要求呢？这就需要我们尽早为自己作一个系统的规划。一下就是我对自己的规划：

在大学三年间应养成良好的生活习惯，人们都说：“优秀的人不过是比别人多了一些良好的习惯而已”。可见，良好的习惯不仅有利于我们的学习和生活，而且更能使我们的学习和事业起到事半功倍的作用。

李开复先生说过：“不要把花钱泡吧，逛街，谈恋爱当成大学的主题，除非你的家庭非常阔绰，不过尚有普通家庭的学子，如果你也把这当成你大学生活的主要方式，那你就真的玩完了。”来到大学就是为了学到更多的东西，所以在校期间应充分利用学校的有效资源，如图书馆，图书馆里面藏的不是书，而是一书架一书架的金砖。图书馆或许会有一本书会改变你的择业方向。甚至改变你预备将来拿死工资的糊涂人生，这不是玩笑。无论怎样的大学。绝不会拿一些无实际意义的闲书来滥竽充数，一本书一实物价值计算大概是3-100元，而里面的知识积累用起来绝对比这多得多。一般图书馆藏书至少也有几十万册，你经常泡在图书馆，几年下来，你就赚大了。

在我们刚进入大学时，由于生活时空闲发生了很大心态变化，由见识，交往，活动较为狭窄的天地进入了一个见识较为广博，交往范围较为宽阔的天地；由上课，作业，考试i均为老师统一安排的环境转化为需要自己来设计和安排的自觉空间。，此时我们有着对大学生活的美好憧憬，也有着对大学生活的迷茫，彷徨及迷惑。这时，尽快的适应大学的生活，提高人际交往能力成了我们生活的主要目标。为了配合专业学习和丰富生活，在不影响学习的情况下，应当积极参加一些学校组织的各类活动，从中我们可以得到很多的锻炼。

在大学，不仅要好好学习，有必要的话最好去尝试干兼职，你所换来的不仅仅是老板扣扣索索的几十元、几百元。最重要的是你尝试到了这个社会有多么的残酷，想赚钱是多么的幸苦。但学业是最重要的，参加这些活动和社会实践投入的精力和时间不能喧宾夺主。

在大一对自己所学的专业有所了解之后，大二时，大学的概念在我们的心中已经具体，我们也已渐渐适应了校园生活。这时是我们的学习和生活全面展开和深化的时期。这时我们不再像大一时那样盲目和不适应，自己的未来目标也开始渐渐形成，这是我们的学习生活的分水岭的关键时期。在这一时期，我们应该倡导正确的人生观；合理的安排时间，掌握科学的学习方法；确立学习目标，读啊保证学习态度，明确专业方向后积极进行职业定向，除了学习自己的专业知识外，还可以多学一些其他各种知识，充实自己，提高学习兴趣，掌握学习规律，讲究学习策略和方法，提高学习效率，学会科学的运筹学习时间发挥它的最佳效用。在具体学习内容安排上，分清主次，优先掌握基础的，带规律性的，应用价值大的专业知识，兼顾其他方面的知识，在学习上注意具体和抽象相结合，实践和理论相结合;制定自学、复习计划，做到循序渐进，有条有理，并注意劳逸结合，保证有充沛的精力和良好的学习状态，全身心的投入学习中去。初次之外，还积极参加一些实践活动，替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力。

大三是大学三年的最后一年，是大学时期的准不也阶段。这时我们经过了几年的学习有了一定的专业基础，能力上有了一定提升，具体分析，解决问题的能力，人生观大致定型。个体基本稳定下来。这时应该及时调整自我适应社会，善于抓住信息。

为了在大学期间能更好的完成学业，使我们的大学生活更加充实，我们现在就应该为以后三年的大学生活作一个总体规划，并去实现这个规划中的每条内容。

第四篇：规划自己的大学生活

规划自己的大学生活

匆匆的，大学生活骤然开始，忙碌的生活应接不暇的进入我们的视野，转身回头，大一上学期的终点离我们越来越近，大学六分之一的生活就会这样瞬间离我们而去。

我们已经不是小孩子了，太多的压力和负担摆在我们面前：自己的梦想、父母的期待、社会的现实、求职的艰辛。我们有太多的重担，但是我们应该也必须承受这些了。

不知道你是否会发现：忙碌的生活过去之后，仔细回味，却感觉自己似乎缺了一些什么。对，是理想，是把理想给弄丢了！理想没了，人生目标都没了！还记得小时候的志向么？我们小时候的梦呢？

但是，理想不怕丢，就怕原来没有，更怕没有愣说有。理想应该是一种事业，一种让你一辈子都为他奋斗的事业。

回想自己已经流逝的的大学生活，我们是不是以一种漫无目的的方式在度过？我想大多数人都是这样，但是我相信不会有人把这种漫无目的当成自己的人生旅途重要的驿站。我们需要规划我们自己的大学生活。

进大学后，明显会有点失落感，哪怕是再好的学校，身在其中也感觉不出它的好来。这个很正常的，大学说白了就是一个学习的场所，“师傅领进门，修行靠个人”，学校哪怕再不堪，其实也不会影响真正为自己理想而奋斗的人才。

俞洪敏说过：人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

是的，我们需要有一个正确的目标和理想，像一条河流一样奔向大海。路途可能荆棘，但是我们不会退随，因为我们不愿意变成泥沙，从此沉淀下去。

给自己的大学生活一个规划吧，哪怕我们选择不同的路途，哪怕我们选择不同的方向；给自己的大学生活一个规划吧，哪怕我们忍受着再大的委屈，哪怕我们经历的太多的曲折；给自己的大学生活制定一个规划吧，哪怕结果是心酸的，但是我们不会放弃，因为我们的生命曾为之疯狂。

蜗牛的壳是自己加上的，自己的生命就在手中，珍惜现在，把握时光，4年的时间很短暂，让自己的生命丰富多彩，让自己的人生过的充实而有意义。

未来，既靠天，也靠地，更靠自己！

在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。

在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，“明其志，方能知所赴！”学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说：“社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么？”我认为这是各误区能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么？很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大

二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。

大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。

各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门

门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。

第五篇：规划自己的大学生活

大学生活

匆匆的，大学生活骤然开始，忙碌的生活应接不暇的进入我们的视野，转身回头，高中三年已经与我们挥手离去，大学的大门已经向我们敞开，我们将迎来属于自己的天地。

我们已经不是小孩子了，我们应该明白有太多的压力和负担摆在我们面前：自己的梦想、父母的期待、社会的现实、求职的艰辛。我们有太多的重担，但是我们应该也必须承受这些了。

不知道你是否会发现：忙碌的生活过去之后，仔细回味，却感觉自己似乎缺了一些什么。对，是理想，是把理想给弄丢了！理想没了，人生目标都没了！还记得小时候的志向么？我们小时候的梦呢？

但是，理想不怕丢，就怕原来没有，更怕没有愣说有。理想应该是一种事业，一种让你一辈子都为他奋斗的事业。

回想自己已经度过的时光，虽然我们开心过，也痛苦过，但我们是不是以一种漫无目的的方式在度过？我想大多数人都是这样，但是我相信不会有人把这种漫无目的当成自己的人生旅途重要的驿站。我们需要规划我们自己的大学生活。

进大学后，明显会有点失落感，哪怕是再好的学校，身在其中也感觉不出它的好来。这个很正常的，大学说白了就是一个学习的场所，“师傅领进门，修行靠个人”，学校哪怕再不堪，其实也不会影响真正为自己理想而奋斗的人才。

俞洪敏说过：人的生活方式有两种，一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。

是的，我们需要有一个正确的目标和理想，像一条河流一样奔向大海。路途可能荆棘，但是我们不会退随，因为我们不愿意变成泥沙，从此沉淀下去。

给自己的大学生活一个规划吧，哪怕我们选择不同的路途，哪怕我们选择不同的方向；给自己的大学生活一个规划吧，哪怕我们忍受着再大的委屈，哪怕我们经历的太多的曲折；给自己的大学生活制定一个规划吧，哪怕结果是心酸的，但是我们不会放弃，因为我们的生命曾为之疯狂。

蜗牛的壳是自己加上的，自己的生命就在手中，珍惜现在，把握时光，四年的时间很短暂，让自己的生命丰富多彩，让自己的人生过的充实而有意义。

未来，既靠天，也靠地，更靠自己！

在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加

有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。到时候如果自己要考研或是出国的话，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。

在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。一个人贵在知道自己应该去干什么，“明其志，方能知所赴！”学校提供的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎么说呢？有人说：“社会经验道义后社会上去培养也来得及，现在读好书不就行了么？”我认为这是个误区，能力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言能力，我们从小就开始训练，对么？但你可以说——我现在的语言功底、交际能力非常出色了么？很少有！即使我们平时一直在培养的东西尚且如此，更何况工作能力呢？它常需要一定条件，一定时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大

二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢？就是这个道理，我们应该把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。

大学课余生活丰富多彩，绿水湖畔、宿舍楼道，时时飘来美妙的音乐。各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加可以帮助你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。或许直到现在我都或许我都不明白大学读的究竟是什么，但是我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。