科普创建汇报材料

第一篇：科普创建汇报材料

创建湖北省（全国）科普示范县胡家营镇创建工作

情况汇报

根据《郧县创建湖北省（全国）科普示范实施方案》和《郧县创建湖北省（全国）科普示范县乡镇工作细则》的要求，胡家营镇在这次创建工作中，立足实际，突出重点，加强主题宣传，狠抓关键环节，到目前为止，科普创建工作取得了阶段性成效。

一、领导重视，机构健全，思想统一，创建目标明确

为认真落实县委、县政府有关科普创建文件精神，切实做好科普创建工作，我镇成立了由党委书记、镇长亲自挂帅的领导小组，领导小组成员由镇直相关单位负责人担任，明确各成员单位的职责。明确一名党委成员具体抓科普创建工作，领导小组下设办公室，由一名年轻镇政府干部担任办公室主任，负责日常事务工作。按照《县创建细则》和县创建办的要求，健全了科协组织，做到了有牌子，有章子，有班子，有制度，有年度工作计划、总结，并建立了环境、条件较好的办公场所，制定了我镇《创建工作细则》和《创建工作方案》，并在镇党委会上讨论通过，为我镇科普工作明确了目标，为全镇科普创建工作奠定了基础。召开了动员会议，县科普创建工作文件下发后，我镇高度重视，积极行动，及时召开全镇创建工作动员会议，对此项工作进行安排部署，统一了思想，提高了认识。

二、着眼实际，突出重点，加强指导，科普工作扎实推进

根据县创建工作要求，结合我镇实际，并根据村、镇直单位特点，选择“三大阵地”（土地沟、教育、卫生）进行推广科普工作以达

到以点带面，逐步推进效果。一是我们确立了土地沟村为镇科普示范村。该村桑蚕基地为镇科普示范基地，充分发挥原有土地沟村桑蚕技术协会的功能，健全示范村、示范基地领导班子，完善各项制度，引进桑蚕养殖新技术，实行规范化管理，保证示范村、基地健康稳定发展，并确立了谌宏远、康国明为桑蚕科技示范户，从而产生辐射效应，带动其它群众依靠科技致富；二是依托我镇优秀的教育资源，以学校为阵地，加强青少年科普教育力度，我们组织并开展了胡家营中学“科学月”科技创新活动，整理并收集了师生的科普创新论文和小发明，小制作，在学生中开展 “学科学爱科学”活动，不断丰富青少年的科普知识和提高创新能力；三是充分发挥医院人流量大的特点，借助镇卫生院这个平台，开展医疗卫生知识宣传，在醒目位置设立专栏，介绍传染病预防、家庭卫生保健、灾后防疫等针对性强、与百姓生活关系密切的卫生常识，定期更新，受到了群众的欢迎。

三、突出主题，拓展渠道，创新形式，科普内容充实丰富

在我镇创建工作中，我们力求创新形式，提升服务内容。在政府大院内制作了科普宣传栏一个，在集镇街道悬挂科普宣传横幅3幅，张贴了宣传标语50张。在此基础上，我们把创建工作与“创先争优”活动有机结合，并把科普活动渗透到“创先争优”活动各个环节，既节约了时间，又取得了实效。充分利用村级农家书屋阵地，推广科普知识，引导农民科技致富。联系农业局、林业局、畜牧局、卫生局积极开展形式多样、内容丰富的科普宣传活动。协助电影公司在我镇19个村开展了科教放映活动。通过开展科普宣传、科技下乡、科技

服务“三农”活动，增强了我镇人民群众的科技意识，为全县创建工作营造了浓厚的氛围和良好的社会环境。

四、下一步的工作

下一步工作中，我们将在县创建领导小组的统一领导下，在县科协及有关单位的指导下，精心组织，进一步完善，扎实推进创建各项工作，力争不拖全县创建工作后腿。一是我们以实施素质工程为抓手，推动农村科技培训的经常化、群众化、制度化，提高科技服务基层、服务“三农”的能力；二是结合农业生产，组织涉农单位深入村组开展科技文化卫生“三下乡”活动，将科技知识带到农户家中；三是举办农村党员、基层干部实用技术和市场经济知识培训班，提高他们的综合素质和运用科技致富的能力，为我镇农村产业结构调整、增加农民收入提供智力支撑；四是以农业培训为重点，面向农民群众开展农业实用技术培训。以农家书屋为依托，以村为单位，举办“水稻高产栽培技术”、“种桑养蚕高产技术”、“玉米病虫害防治技术”、“油菜高产栽培技术”、“生猪养殖技术”、“木瓜栽培技术”等多层次多种类培训班；五是充分发挥教育、卫生、示范村带动效益，进一步挖掘科技创新人才。狠抓科普示范基地、农业技术协会等科协建设工作的落实，使创建工作步入正常化、制度化的轨道，努力推进全镇科普工作再上新台阶，为全县创建湖北省（全国）科普示范县工作做出贡献。

二O一O年十月十二日

第二篇：创建科普示范社区汇报材料

xx社区居委会面积4平方公里，总户数7639，辖区有格力电器（xx）有限公司、xx技术研究有限公司等300余家社会单位。科普工作是社区精神文明建设的重要内容，也是提高居民素质、构建和谐社会的重要途径。社区在开展科普工作中，始终坚持科学发展观，以创建科普示范社区为契机，全面贯彻落实《科普法》，努力推进《全民科学素质纲要》的贯彻实施，创新地开展好科普工作，加大科普工作的宣传力度，加强宣传阵地的建设，以社区单位为依托，以科普活动为载体，以创建科普示范社区为目标，广泛开展科普宣传活动，向社区居民传播科学思想和科学方法，倡导健康向上的生活方式。现结合社区实际，汇报创建科普示范社区情况如下：

一、领导重视.在石桥铺街道党工委、办事处的指导下，xx社区两委十分重视科普工作的开展，把科普工作纳入了社区全年工作计划和精神文明建设规划。每年专题研究科普工作3次以上。社区两委班子领导带头学习科普知识并且积极组织辖区居民开展各类科普活动。成立了以王嘉陵为站长，李娅、樊毅为科普宣传员的社区科普工作领导小组，有专（兼）职人员负责日常科普工作。建有30人以上的科普志愿者队伍。

二、科普队伍强大

由社区干部、社区党员、科普志愿者、各行业技术人员等组成一个较为系统、素质较高的科普工作者队伍，队伍当中包含科普志愿者45人，专门负责日常科普工作和开展科普活动。社区书记、主任亲自负责队伍的管理和建设，建立花名册，实行科学统一管理。

三、社区定期投入经费

按照科普工作实际需要，全年投入科普专项经费5000元，主要用于科普活动站的建设、各项科普活动的开展以及科普宣传栏的建设等。今年xx社区共制作了4幅科普宣传栏，共计10米；在社区二楼设有专门的科普活动室，内有科普图书400余册，订阅了2种科普报刊，配有科普影像设备等仪器。社区建有专门的博客网站，为广大居民提供科普交流服务。

四、开展各类科普活动

XX年，xx社区共开展各类科普活动30余次，全年开展科普宣传活动5次，居民参与率达到了90%。每季度开展科普展览、科普讲座、科普报告会、科普培训、科普咨询、科普影视展映等科普活动。4月份由社区科普工作人员、科普志愿者与辖区企事业单位科技工作者代表到海石公园开展科普旅游活动，7月文艺汇演上科普宣传员进行了科普文艺表演，9月初组织辖区中小学生开展消防知识科普竞赛活动。辖区各企事业单位和学校积极参与到科普活动中来，使各单位之间形成了科普资源共享机制，形成社会各界共同推进科普工作的良好局面。

五、科普成果显著

第一，建立科普活动站，面向社会公众开放；完善基层科普设施

第二，指定专人配备科普员，植根基层，直接为公众提供科学技术咨询服务的专兼职科普工作及科普志愿者。

第三，组建了一只强大的科普工作队伍。利用网络资源在xx社区博 客开设科普专栏，实现科普信息技术沟通网络化。

第四，为便于公众阅读，在人员聚集明显的区域安装科普宣传栏，定期更换科普内容，普及科普知识。

第五，充分整合现有资源，利用图书室、文化活动室等载体，增加必要的科普设施设备，开展各类科普活动，同时做好活动记录。

第六，社区自行筹集资金估计社区力量参与投资捐助科普资源，开展公益性的科普宣传活动，取得显著效果。

我辖区科普先进典型：姜祥富同志，是钢球小区党员同志，退休在家利用业余时间，自行拥有了历史笔记《中华历史长河漂流》、凹模席子贴（实用新型专利证书）、可调式端正儿童坐姿装置（获专利）、壁挂式坐便器（获专利）、水下呼吸装置、十二生肖配对工艺品系列等6项发明。还提出了一个建议，就是把朝天门广场打造成“朝天门”号“航母”作为“xx非去不可”的标志性建筑，集旅游、餐饮、健身、娱乐、休闲的多功能厅。

姜祥富同志文化程度并不高，但却凭着自己对科技工作的热爱不停的钻研才获得今天的成绩，他的先进典型事例不仅影响着社区科普工作者们，同时也使社区里热爱科技工作的人员对发明创造更加坚定了信心。

总之，科普工作是社区建设的一个重要内容，是为居民提供高质量服务的一个重要方面，现在社区居民参与社区活动的人数多了，关心社区建设的多了，参加锻炼的人多了，居民之间的关系更加融洽了。今后科普工作的开展，还需切实从居民的实际需求出发，继续为居民开展各类科普活动，以改善和提高居民的精神文化生活。

第三篇：创建科普示范校汇报材料

争创平安校园，共建科普示范学校

——创建六安市“防震减灾科普示范校”汇报材料

一、基本情况

六安市第九中学始建于1975年，现已发展成为一所师资力量雄厚、教学设备齐全，环境优美的市级示范初中学校。学校坚持“以人为本，和谐发展，突出特色，追求卓越”的办学理念，本着“为学生的终身学习、终身发展、终身幸福而奠基”的办学目标。学校现已荣获国家级“青少年普法教育先进单位”；安徽省“示范家长学校”、“家教名校”，安徽省语言文字规范示范学校；是六安市第一届、第二届、第四届、第五届、第六届“文明单位”；六安市第二届、第三届创建精神文明建设“先进集体”；六安市第三届“文明窗口”；六安市教育系统师德教育工作“先进集体”，“法律进学校”示范学校，六安市“五五普法”教育工作先进单位，六安市廉政文化建设示范学校等荣誉称号。

学校地处六安市齐云西路与平桥路交汇处，占地面积120亩。校舍建筑面积3.4万平方米。拥有现代化班班通教室60间、120平方米专业美术画室一间、联网微机室三间、省一类标准的理化生实验室各三间、多媒体教学教室三间、多功能200座位阶梯教室间、有一间70平方米的防震减灾科普活动室、一间70平方米的语言工作及名师工作室、70平方米体育活动室等。

学校现有3630多名学生；教职工189人。这是一支充满活力的师资队伍，他们爱岗敬业，锐意进取，乐于奉献，富有开拓创新的精神。近几年来，学校教师参加各级各类大赛课频频获奖，有98人次分获国家、省、市、区奖项。有81人次评为国家、省、市级师德标兵、优秀班主任、优秀党员、优秀教师等荣誉称号。学校先后在2007年、2008年、2011年三次受到裕安区人民政府的嘉奖，且得到了学生和家长的普遍认可。

我校将认真贯彻党的教育方针，努力发扬九中精神，不断深化素质教育，弘扬人文精神，创造和谐校园，让所有学生享受高效优质的教育，实现人生的理想，为学生的发展奠定坚实的基础。

学校结合防震减灾科普示范学校创建的机会，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，大力开展科普特色教育，不断提升了我校办学水平。

二、主要做法

（一）、加强领导，确保创建工作的有序开展

学校高度重视，把创建防震减灾科普示范学校放在学校各项工作的重中之重，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各处室主任等为成员的防震减灾科普示范校创建工作领导小组，领导小组下设办公室。具体负责制定科普示范校创建学期工作计划和工作计划，管理联系学校部门创建活动，做到专人负责、专人办公。制定科学合理的创建工作实施方案，切实把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各处室、年级组、班级等部门，定期研究解决创建过程中遇到的实际问题，形成了学校一把手负总责，分管领导具体抓，办公室牵头实施的工作机制，确保创建工作有条不紊地进行。

（二）、大力宣传，营造创建工作的浓厚氛围充分利用全体教工会、例会、年级组等各种会议，积极宣传动员，认真传达创建工作要求，学习学校创建工作实施方案，强化“创建工作靠你我，搞好创建为大家”的主人翁意识，结合工作实际，切实将创建科普示范校与学习型学校、绿色学校、平安校园、应急工作先进学校等创建工作紧密结合起来，营造浓厚的创建氛围。为了加大宣传力度，学校在校园里新开辟了“艺术天地、科普长廊、读报栏”等宣传橱窗，充分利用宣传橱窗、黑板报、班会、校园之声广播和校园网大力宣传创建工作的意义，组织广大师生认真学习《中华人民共和国防震减灾法》、《国家自然灾害救助应急预案》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家地震应急预案》等法律法规，制作条幅、标语、宣传牌，营造宣传氛围。在校门口定期通报学校创建工作成果，使全体师生及时了解创建工作进展。以此营造了浓厚的创建氛围，强化了广大师生防震减灾意识。

（三）、活动育人，突出创建工作的实效性 在创建过程中，学校十分注重活动的开展，通过实践和体验丰富师生科普知识。组织开展了“安全伴我行”演讲比赛。成立与科普活动有关的社团及兴趣小组，极大的促进了学校科普工作的开展。组织学生积极参加各年级组组织的展览、讲座和比赛活动，提高学生学习科普知识的兴趣。利用校园之声广播、黑板报、橱窗、学习园地等平台进行科普宣传，让学生及时获取科技新知识，感受科技的重要性，促进学生科学素质的提高。以学校为教学阵地，坚持地震知识的宣传，利用墙报、专栏、讲座、兴趣小组活动等，宣传普及防震减灾知识。并定期组织主题班会，通过主题教育周和主题教育月，对师生进行科普知识教育，积极邀请校外专家及各类辅导员到校进行科普知识、消防安全、禁毒、法制等讲座，组织了震灾预防演练等活动。积极开展“四防”（即防火、防电、防盗、防煤气中毒）科普教育。积极开展各种科技活动及竞赛活动，如环保小报或环保漫画、环保作品制作展、科技作品制作等，通过各类活动的开展，真正使创建工作落到实处，取得实效。

（四）、优化措施，充分发挥课堂教学主渠道作用

学校注重发挥课堂教学在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用。一是专门由学校领导对全校各年级讲“防震减灾知识教育”，每学期不少于一次，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。二是开设“防震减灾科普教育”电教课，让学生观看“防震减灾科普教育”专题片，通过视觉效果让学生形象直观接受教育。三是每学期都安排“防震减灾科普教育”班会课，主题内容由教导处安排，班主任实施。四是邀请校外专家和校内辅导员开展科普讲座。通过“科普进课堂”活动，使我校“防震减灾”系列科普教育活动得到普及和深入。

（五）、通力合作，落实好校园地震应急救援演练为认真贯彻落实《六安市教育系统突发事件演练工作计划》的通知的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力。

2010年4月10日下午，在我校校园学生宿舍区，举行消防应急疏散演练，邀请裕安区消防大队指导员到校给予技术指导并指导使用灭火器和做灭火示范等。

2011年9月18日上午，在市防空办、应急办的精心指导下，在六安市滨河公园组织了一次六安九中纪念“九一八”防空应急疏散演练活动。体现“领导重视，演练活动组织有序；认真策划，演练方案安全可行；群策群力，演练活动到位；师生参与，演练效果呈现良好的格局”。其活动图文刊登在《安徽消防》2011年第十期上。

2011年9月23日，我校隆重开展了“2011年科普大篷车进校园暨青少年科普讲座”活动。市政协副主席、科协主席司敏，市地震局、市科协、区科协、区教育局等单位领导出席。司敏在致辞中指出：开展全国科普日活动，就是要激发全体公民学科学、爱科学、用科学热情，为中国科普活动的可持续发展提供不竭源泉和动力。接着，同学们在操场中央整齐排列着科普大篷车带来的多件动手动脑科普展品和科普资料，操场四周摆放了几十块节约能源资源的科普展牌。每个展品前围满了学生，他们都兴奋地动手操作起来，对科普展品充满了好奇，不时发出惊奇的笑声。在科普展牌前也有不少学生在仔细观看，用笔记下科普宣传内容。

最后，皖西学院资源环境与旅游管理学院李典友教授作了题为《水资源利用与节约途径》的知识讲座。讲座针对青少年学生，深入浅出地宣传了水资源的科学、高效利用和保护，切实提高学生的节水意识、水资源保护意识。本次活动，学生们看科技展品、做科学实验、读科普资料、听科普报告，享受了丰盛的“科普大餐”。

为进一步提高全体师生的消防安全意识，增强消防安全逃生技能，2012年9月6日下午，在九中校园内，举行消防应急疏散演练，由六安市开发区消防大队官兵给予技术指导。六安市电视台做了新闻报道。

2012年9月19日下午，由中国科协主办的“大手拉小手科普报告安徽行活动”六安站报告会在我校举行。中国科学院科普演讲团成员、绿色北京绿色行动宣讲团成员、北京麋鹿苑博物馆副馆长、著名科普教育专家郭耕老师为学生们作了《生态文明与绿色行动》科普报告。省青少年科技活动中心、六安市科协及裕安区科协相关负责人参加了报告会并聆听了科普报告。郭耕老师别出心裁，头戴大猩猩面具，以主持动物联合国大会的形式开始了精彩报告。报告从生态文明、自然的价值、绿色行动三个方面阐述了人与自然的关系，特别倡导低碳生活，提倡绿色衣、食、住、行、用，鼓励学生不仅要创造人与人的和谐，还要创造人与自然的和谐，争做合格的地球公民。整场报告精彩纷呈，一会儿是惟妙惟肖的马鸣声，一会儿是亲切温馨的动物对话，学生们完全沉浸在郭老师模仿的和谐的大自然境界中。同时，郭老师引经据典，以详实的资料、生动的图画吸引着学生，打动了学生。

2013年11月我校和裕安区消防大队联合举行了一次以“认识火灾·学会逃生”为宣传主题的消防安全演练。11月11日晚6点30分，裕安区消防中队政治指导员王东友在报告厅通过幻灯片，为师生讲解有关消防安全知识。7点48分，随着警报声响起，住宿师生手捂湿毛巾，弯腰迅速有序地撤出男生公寓楼和女生公寓楼，来到了空旷的教学广场上，安全抵达目的地，并迅速查点人数。然后校长对本次疏散演练活动作了总结和点评；裕安区消防大队政治教导员闫成武、裕安中队中队长罗玮到校给予技术指导。通过本次消防安全宣传教育和逃生演练活动，使学生进一步了解和掌握了遇到火灾危险如何采取必要的应急措施进行自救等基本操作知识，更重要的是让学生提高了安全防范意识，促进了学校良好的安全环境的创设，提高了学校处置突发事件的能力。

2013年11月13日下午，我校举行了地震应急疏散演练。为保证演练活动安全、有序地进行，演练前，学校进行了周密的部署：成立演练领导小组，制定演练方案，召开班主任和教师会议，确定每个班级由班主任带队，科任教师配合维持演练的秩序及意外事故的应急处理。裕安区地震局白志增副局长应邀为这次演练做技术指导。

下午3时10分，各班的广播发出“地震紧急撤离”通知，参加演练的全校师生迅速做出反应，正在上课的老师终止讲课，就地组织教室里学生双手护头迅速撤离教室，按照疏散路线，迅速、有秩序的疏散。从警报声响起到3600多名师生撤离到教学广场的整个过程用时5分钟。接着，在教学广场上，学校邀请六安市地震局朱兴科长为全体师生做《地震防护》知识讲座。这次地震应急演练使全校师生熟悉了在突发事件后学校紧急疏散的程序和线路，增强了学生在突发事件中的自救意识，提高了学校安全管理水平，最大限度地保护了全校师生的生命安全。整个演练活动达到了预期目标。

本次地震演练科学制定了应急避险模拟演练方案和实践，架构防震减灾指挥平台。并针对师生在教室、过道等场所可能出现地震情况，组织师生如何紧急疏散。通过多次演练，使师生知道应该沿着哪条线路疏散，达到预期的教育效果。对于全体教职工我们明确岗位职责，加强岗位练兵和各项应急技能培训，确保在现有的人员和条件下，一旦震情出现，能够快速正确地完成地震应急工作的各项任务。本次地震演练也是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了较好的效果。

第四篇：创建科普示范社区汇报材料

创建科普示范社区汇报材料

——普及科普知识 提高公民素质

XX社区成立于XX年7月，现有5个居民小区。总户数3105户，总人口 7278人。

为提高社区科学素质，服务居民生活，在市、区科协和街道办事处的指导下，积极开展科普活动，不断探索深化社区科普工作的新途径、新方法，初步形成了具有社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的影响力和凝聚力。现将社区科普工作情况汇报如下：

一、健全组织机构，落实科普工作

社区成立了社区科普工作领导小组，由社区党总支书记担任组长，一名工作人员负责科普工作，以社区“百姓周末大舞台”此为依托，组建了科普志愿者服务队，在社区内宣传科普知识。科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊的开展。

二、强化科教意识，加强阵地建设

为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，社区利用各种渠道，通过自筹经费和上级的扶持，完善社区科普设施建设。一是利用社区博客、QQ群、宣传栏等、宣传“生活小窍门”“卫生知识”“健康园地”等，让居民沉浸在“学科学、爱科学、用科学”的氛围中；二是在社区内组织居民晨练、晚练的好习惯，引导社区居民积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。

三、开展“科教进社区”科普宣传活动

开展了一系列富有趣味的科普活动，总是让居民喜闻乐见。以贴近居民生活、弘扬时代精神、喜闻乐见、形式多样的“科普示范社区”系列活动为载体，通过开展科普大课堂，让科普走进社区每个家庭，每个角落。开展了婚育新风进万家的系列宣传活动，把优生优育、婚育知识送到千家万户；开展了“走进消防中队，远离火灾隐患”消防知识活动；开展了“学雷锋、讲文明、除陋习、见行动”活动；暑假期间，社区还组织青少年开展科普活动，培养青少年爱劳动、爱科学以及尊老爱幼的传统美德，从而丰富了青少年的暑假生活。累计发放各类科普宣传材料近XX份，平时社区还充分利用各种主题活动日开展科普宣传活动；充分利用春节、元宵节、中秋节、建党节、建军节国庆节等重大节日开展丰富多彩的文艺活动。居民在活动中，边娱乐边学习，办成居民增进交流，共同促进的活动，推进社区人文氛围。

社区充分利用科普宣传员、志愿者和共建单位资源等力量，在居民群众中进行广泛的科普知识的宣传活动，从而 达到共同发展。我们决心以巩固和发展“科普示范社区”标准为抓手，认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展观，勇于创新、努力实践，为提高社区居民的科学素质做出应有的贡献。

第五篇：国庆村创建市级科普村汇报材料

国庆村创建市级科普村汇报材料

国庆村位于慈城镇西部，与城区毗邻，有耕地面积2450亩，山林面积788亩，农户872户，人口1870人，村下辖10个村民小组，村民代表40名，党员61名。2008全村经济总收入3764万元，农民人均纯收入11963元，村级集体可用资金289万元。近年来，在上级科协、镇政府的重视、关心和具体指导下，科普工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实科学发展观，以提高村民科学文化素质，促进村级经济发展和提高村民收入为目标，努力构造文明、温馨、和谐的现代化新型村庄，并根据年初制定的《国庆村科普工作计划》、《科普工作实施方案》，开展了相应的工作部署，取得了良好的成效。相继被评为新农村建设先进村、民主法治村、全面小康建设示范村、治保会先进集体等。现将创建工作情况汇报如下：

一、加强科普工作的领导，建设强有力的科普组织网络体系 加强科普工作，提高村民的科学文化素质，是新时期实践“三个代表”重要思想最生动、最实际的体现。一是建立村科普工作领导小组，村书记担任会长，村主任担任副会长，村两委会多次研究创建工作，对各项科普工作提出了具体的要求，并召开会议进行了安排部署。分会吸收热心科普工作的村民和有一技之长的村知识分子加盟，明确工作分工，落实工作责任，并切实加强了对科普工作的组织领导；二是制订了科普分会的章程和科普工作计划。分会定期召开科普工作会议，总结阶段工作，查找存在的问题，并根据形势任务的要求，及时调整工作计划，充实科普内容；三是重视科普档案的收集整理工作。对科普工作组织领导、网络组织、工作计划总结、宣传活动等资料及时记录续补存档，做到资料清、内容齐、规范有序，为更好地开展科普工作打下了良好的基础。

二、加大科普投入，加强阵地建设。

为强化村民的科教意识，确保科普活动阵地更好地发挥作用，村委多方筹措资金，通过自筹经费和上级扶持，来完善村庄科普宣传设施建设，提高科普工作的实效。一是对村内大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护，今年上半年，在上级科协、政府的支持下，新建了六米长的科普画廊；二是配备电视机、VCD、有各类书刊，杂志1300余册，使村民经常自我“充电”，丰富科学知识，获得新的社科信息，为普及村民科普知识提供了有利的条件；三是村委先后投资十几万元建造了村级文化宫，引导村民积极参与科学健身的有益活动。

三、强化宣传力度，积极推动科普活动的开展。

为使科学普及工作的精神，灌输到每个村民之中，通过“科普进家门、科普报传阅和科普知识上墙”等方法，使科学知识家喻户晓，深入人心。针对“群体层次、科普内容需求及宣传对象不同”等情况，科普协会采取多种形式、多种方法进行宣传，定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏等宣传内容，通过科普讲座、健康体检、科普电教化、发放资料等形式，宣传科普精神，增强村民投入科普建设的凝聚力、向心力。今年以来，我村还结合国家卫生城市复查和省文明城区创建工作，开展了“爱护环境卫生，倡导文明生活”系列活动：

1、党员和村民代表一起分发环保宣传单，争做“文明眼”；

2、与结对单位“江北人民医院”共同组织了一场“关爱生命”保健知识讲座；

3、举办了一次大型免费健康体检活动，4、走进健康小课堂，营造出了浓厚的环保教育氛围，实现了“人人动手、美化家园”的联动效应，在村内形成了浓厚的科普意识，有力地促进了村内文化建设。

四、抓好精神文明工作，努力营造科普氛围

我村建立了科普志愿者和工作人员小组，并在实际工作中注重培养和树立科普文明家庭，为倡导村民健康向上文明的生活方式，去年我村投入资金建造了一个100多平方米的舞蹈房，组建了巾帼女子文化传播队，还邀请专业老师来现场传授、指导。通过各种科普宣传和活动，让更多村民受益，使他们了解科学、掌握科学，从而能运用自身的科学，改变村民的生活方式，有力促进了和谐村庄的建设。

近年来，我村扎实有效地开展了一系列科普工作，赢得了村民的好评和认可，也取得了一定的成效，但离上级的要求还有一定的距离，我们深知，科普工作是一项长期的任务，我们将进一步创新科普教育理念，深入学习贯彻《科普法》。今后，我们在上级科协和街道的正确领导下，将克服薄弱环节，在现有的工作基础上，不断深化工作内涵，使科普工作更加深入人心，更出实效，为和谐社会创建和建设“田园城市”作贡献。

慈城镇国庆村