第一篇:县财政局强化岗位责任管理抓“治庸问责”
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县财政局强化岗位责任管理抓“治庸问责”
发布时间:2012 年 4 月 10 日 17:42 来源: 【字体显示:大 中 小】
三峡秭归在线讯(通讯员 王永亮)县财政局农村财政管理股从细化岗位责任制入手,确保职工以更好的精神状态,以更加负责任的态度,投入到“治庸问责”工作中。
4 月 10 日,农村股围绕农村财政管理职能,结合治理“庸、懒、散、软”活动,进一步 细化岗位责任制,明确每个岗位的基本职责和工作流程,使每个岗位职责更加明确,做到 事事有人管,人人有专责。从而建立起岗位之间责任链条传动机制,达到责任链接无缝隙,工作协调提效率的效果。
责任编辑:王爱平
第二篇:财政局治庸问责实施措施
财政局治庸问责实施措施范文
为进一步加强我所干部队伍作风建设,营造求真务实、干事创业的良好氛围,提升服务水平,维护财政部门勤政、为民、务实、清廉的良好形象,推动我镇科学发展、跨越发展、和谐发展,结合本所实际,特制定“治庸问责”的措施和办法。
一、工作措施
1、加强组织领导。成立由所长任组长,其他班子成员任副组长,财政所各办公室负责人为成员的“治庸问责”行动领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在所办公室,具体指导、推进我所“治庸问责”活动。财政所要把开展“治庸问责”活动列入重要议事日程,一把手亲自抓、负总责,分管领导具体负责组织、协调督办工作,明确专人,保证领导力量到位、落实措施到位、工作责任到位。
2、广泛宣传发动。我所要认真贯彻落实市局和镇“治庸问责”行动动员大会会议精神,组织学习有关文件,结合实际迅速制定本单位“治庸问责”行动方案,坚持面向群众,开门治庸问责,充分利用新闻媒体和网站、党务政务公开栏、电子显示屏等信息宣传阵地,宣传本次活动的目的、内容,公布举报投诉电话,广泛发动社会各界积极参与,开展“治庸问责”大讨论,做到家喻户晓、全员参与。
3、严格自查整改。全所按照统一部署,对照需要重点解决的6个方面问题,通过组织开展一次集中排查行动、召开一次专题民主生活会、组织开展一次民主评议行动等措施,开展自查自纠,认真整改落实。自查整改情况要形成综合分析检查报告,于9月10日前报市局和镇“治庸办”。
4、严肃工作纪律。要按照市、镇两级“治庸问责”行动实施方案做好各项工作,对因工作不力,整改不到位,影响我所“治庸问责”行动的,将追究相关负责人责任,并在全所予以通报。
5、健全长效机制。紧密结合开展“治庸问责”行动,建立完善岗位责任制、干部考核评价机制、奖勤罚懒机制,形成治理“庸、懒、散、软”的长效机制,促进干部去庸提能、能上庸下,形成干事创业的良好氛围。
二、实施办法
采取多种形式和办法,全过程监督、全方位发现我所干部队伍中存在的“庸、懒、散、软”问题,确保“治庸问责”工作真正解决问题、取得实效。
1、拓宽监督渠道。充分发挥内部监督及社会群众监督的作用。对上级通报、群众反映的问题及时进行搜集核查。同时通过开通举报电话、电子邮箱等有效形式,畅通受理渠道,接受管理和服务对象投诉。
2、组织集中检查。定期对各办公室进行集中督导检查,全面了解掌握情况,及时发现问题,及时督促整改。所支部要加强对本单位“治庸问责”工作的监督检查,排查问题,整改到位。
3、开展内部互查。围绕需要重点解决的6个方面的突出问题,尤其是窗口服务办公室,所里将组织有关人员开展经常性互查互访,主动发现“庸、懒、散、软”问题,认真调查处理。
4、坚持严格定责。对在检查和排查中发现的问题,严格按照管理权限确定责任。被上级通报批评的问题,根据通报直接认定。对群众举报的问题,要及时组织相关人员核查和认定。对在集中督查与明察暗访中发现的问题,由检查组直接认定。
5、坚持失责必究。对监督检查中发现和查实的问题,情节和影响程度较轻的,给予相关人员通报批评、诫勉谈话处理;情节较重、造成恶劣影响的,报请市局给予岗位调整、降职或免职等处理。受到通报批评、诫勉谈话的,当年不得评优评先。凡分管的线上或分管干部职工违纪违规被追责1次,扣减所分管的工作综合考核5分。
6、坚持分类追责。需要追究责任的,由所支部报请市局或镇党委处理。相关负责人被追责,需要诫勉谈话的,由党支部负责谈话;需要给予岗位调整、降职或免职等人事处理的,报请市局按照有关权限和程序,提请局党组研究决定;涉嫌犯罪的,移送司法机关依法处理。其他人员的追责,由“治庸问责”工作专班按规定程序处理。
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第三篇:治庸问责
“治庸问责”自查自纠报告
(2011年8月8日)
为了进一步加强干部队伍作风建设,营造求真务实、干事创业的良好工作氛围,根据市、区委、政府相关文件精神,结合掀起“责任风暴”实施“治庸计划”实施方案的要求,本人积极开展自查自纠活动。通过开展一系列宣传教育活动,使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。结合自身实际,将自查自纠结果汇报如下:
一、当前存在的缺点与不足
(一)理论知识学习不够深入。今年以来,本人积极参加委里组织的学习,同时加强自学,并能积极参加市里统一安排的网上学习。学习内容上:马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,加之党和国家的法律、法规条例和与工作相关的专业知识。在学习中,注意做好笔记,写好心得体会文章和调研文章。但是平时由于工作较多,对专业理论知识的学习不够全面,浅偿辄止,缺乏刻苦钻研精神,没有深入挖掘理论内涵,把握精神实质,思想上缺乏紧迫感,其次不能将理论与实际有机结合起来,工作中存在理论脱离实际的现象。
(二)工作中缺乏创新意识。总认为自己所从事的工作时间长,有了老经验,一切以安全稳定为目标,而对工作如何创新,如何更有效地把工作推到一个新的台阶,如何使自
己的单位在全省、全国挂上号,等等,这些都没有思想,缺乏创新。主要是满足于工作现状。缺乏钻研精神,对新形势下工作的新情况、新问题认识不够,没有很好地从实际出发,使自己在某些方面的能力、水平,与适应新形势工作发展的要求有差距。
(三)作风有点散懈。主要表现,思想作风:懒,认为自己是老同志了,多一些暮气,少了一些朝气,没有必要像过去那样;工作作风:虚,能做多少是多少,没有了比、学、赶、帮、超的劲头;学习作作风:浮,只浮在表面,装一装门面,没沉下去学;生活作风:躁,迎来送往,岂不烦躁,且于身心不利。
二、存在问题的重要原因
(一)对学习理论重要性认识不到位。学习是个永恒的主题,不能因为工作忙了、事多了、与工作相关性不强,就弱化了学习。
(二)锐意创新思想不强。大至一个国家一个民族,小至一个人,如果没有创新,就缺乏活力,就没有进步的力量,就要落后,就会落伍。
(三)发挥优良作风不够。革命优良传统和作风,是我们共产党人一代又一代用血汗总结出来的法宝,我们一定要继承发扬,决不能失传。
三、今后努力的方向
经过分析,找到了问题,查明了原因,在今后的工作中,要从以下几方面做起,切实改变作风,加强自身建设:
(一)进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性。事实上,学习的过程是一个提高自我的过程,也是一个工作创新的过程,更是一个经验积累的过程,只有勤于学习,善于学习,才能厚积博发,游刃有余,才能在错综复杂的情势下技高一筹。因此,今后要不断提高自身政治理论水平的同时,注重将理论与工作实践相结合,做到学以致用,学用相长。克服和纠正轻视理论学习倾向,纠正理论学习不够深入的问题,更加自觉处理好工作和学习关系,深入系统的学习理论知识,进一步掌握精神实质,指导好工作实践。用作树新风、强作风的标准对照检查自己,约束自己。
(二)树立开拓创新思想,养成勤于思考的习惯。增强工作主动性,对工作敢想敢干,实践就象一叶方舟,在波涛汹涌的大海上航行,尽管征途可能充满险阻,充满批评,但它必竟有到达彼岸的希望,如果畏首畏尾,踌踌不前,只会望洋兴叹,不能负重前行,那就只能坐失良机,所以工作中要积极研究新情况,解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。
(三)要改进工作作风,求真务实,狠抓落实。端正良好的工作态度,积极进取,将工作落到实处,严禁杜绝形式主义。深入了解当前形势,培养正确的价值取向,使分管的工作和目标得以圆满完成。
总之,需要在今后的工作中,着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养,增强责任感、使命感和紧迫感,把工作落到实处。开拓进取,全面推进,使工作取得更好的成绩。
第四篇:治庸问责
治庸问责心得体会
为认真贯彻落实县委、县政府《关于强力推进治庸问责工作的实施方案》,进一步加强教师队伍作风建设,切实解决教师队伍中存在的“庸、懒、散、软”问题,强力推进以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主要内容的治庸问责工作,我们学校组织了学习县委文件。学校领导为了整治教师中存在的 “庸懒散软”方面的问题,借这次“治庸问责”的大潮,很抓精神鼓足士气、抓学习提能力、抓效能优环境、抓作风严纪律、抓管理上水平,进一步强化教师进取意识、纪律意识、勤政廉教意识、担当意识,促进全面发展。对存在教师队伍中存在的思想平庸、精神平庸、业绩平庸等突出问题。都提出了严格的要求。今天,“责任风暴”已刮遍,其势头之猛、范围之广、影响之深,在教师中间掀起了一股学习热潮。结合自身的现状,我觉得我应该从以下几个方面来完善自己:
通过学习,我牢固树立了“无功就是过”、“能力席位”、“教书育人,高度负责”的理念。
这里的“无功就是过”我觉得它不单单是针对干部,对于我们每位普通的老师来说,也是同样适用的。你在教学上没有追求,无所建树,这也是一种“无功”的表现,这不论是对于教师个人发展本身,还是对学校以及学生的发展来说都是一种“过”。长期以来,教师这个职业在社会上被公认为所谓的“富不了也饿不死”的稳定职业,它在客观上有某些容易使人滋生安于现状的因素,出现“做一天和尚,撞一天钟”的情况。另外,由于教学本身具有一定的重复性,因此也出现了个别教师工作几年之后,就感觉上课没意思,觉得都是重复的内容,有的甚至出现几年、几十年教案都没有改的情况,这对学生来说是一种非常不负责任的表现。应该说,虽然我们的课本,我们的教材不是经常更换,也不可能经常更换,但是我们的教学对象,我们的教学时间都是在不断发生变化的,因此即使教授相同的内容,我们也要根据对象和时间有所改变,我们要充分把握教学中的这些变数来改变我们的教学方式、教学方法,这既是对学生、对家长负责的表现,也是我们提高自身教学质量、在自己的教学领域立功的表现。
“能力席位”的理念要求我们要不断的提高自己的综合素质,使自己确实有能力担任好自己的职责。随着人事制度的改革,教师这个职业也不一定就是所谓的“铁饭碗”了,如果我们没有能力教好学生的话,那我们也没有理由在这个岗位上愚弄我们的学生。李鸿忠书记说的好:“席位的要求是有规定的,是与时俱进不断充实的,能力席位是铁打的,任职之人是可变的;能力席位是选择的,任职之人是被选择的。能力席位是授权,不是主权,由谁坐它,要由它的主人,人民来定。能力席位更不是关系席位,不能是谁的关系硬谁就获得。总而言之,能力席位绝不允许庸碌者据有它。”具体到我们教师职位上来说,我们的席位是由学生、家长决定的,如果我们的能力不能达到他们的要求,那我们就没有理由在这个席位上继续耽误我们的学生。因此,在这种不断变化的形式下,我们一定要有一种职业危机感,要在工作的过程中不断的充实自己,不断的提高自己,使自己真正适应时代的要求。
“教书育人,高度负责”。教师素有“人类灵魂的工程师”之称,是青少年学生健康成长的引路人,是人类文明的传播者;广大学生是祖国的未来,民族的希望;而我们教育的真谛在于激活生命的力量,使鲜活的生命绽放光芒,因此,作为一名人民教师,我们肩负着培育祖国未来力量的重任,只有本着高度负责的态度,我们才能够做好我们的本职工作。另外,我们的教育,不仅仅要求我们教给学生知识,更重要的是要教会学生做人,在这个过程中,我们教师每一位教师要以“学为人师、行为世范”为准则,不断地提高自身的科学文化素质、思想政治素质和职业道德水平。
在这个日益发展、金钱第一的社会。我们教师如何把握好自己的度,是值得一个讨论的问题,也是考验教师职业道德的问题。我认为 应把教书育人放在首位,不但完善自己,提高自身的素质,来迎接社会的挑战。远离“庸懒散软”做一个合格的老师。
第五篇:治庸问责
今天我们召开治庸问责动员大会,公司决定决定自本月开始,集中一段时间,在全体党员干部中强力推进以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容的“治庸问责工作。通过抓精神鼓士气,抓学习提能力,抓效能优环境,抓作风严纪律,进一步强化党员干部能力席位意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识,形成解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围,促进我公司党员干部作风大转变,服务效能大提升,发展环境大改善,为我县交通运输跨越式发展提供强有力的组织保证和作风保障,刚才与大家一起学习了《汽运总公司开展治庸问责工作的实施方案》,希望各单位按照今天的会议精神,结合实际,抓好落实。下面,我讲三点意见。
一、提高认识,端正态度,增强治庸问责工作的责任感,把思想和行动统一到公司的决
策
部
署
上
来。
一是要充分认识开展治庸问责工作的重要意义,迅速动员起来。开展治庸问责工作,着力解决干部队伍中存在的“慵懒散软”问题,是贯彻落实胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、有效应对“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”的实际行动,是转变干部作风、优化发展环境的重要措施,是解决突出问题、回应人民群众期待的迫切需要。公司要科学发展、跨越式发展,干部是决定因素,作风是重要保障。干部队伍和作风是关键因素。作风建设,事关人心向背、事关发展环境、事关事业兴衰。党员干部的作风建设,历来是党的建设的重点、人民群众关注的焦点。好的作风能产生无穷的创造力、形成巨大的凝聚力、造就坚强的战斗力。无论是客运经营主业还是推动公司发展的第三产业,都要靠优良的作
风
去
推
动、去
落
实。
二是要充分认识开展治庸问责工作的高压态势,迅速警觉起来。治庸问责要突出“问题导向”机制,对查找、发现和暴露的问题坚决处理、处理到位,决不迁就姑息,既要刮大风、打大雷,更要下大雨、动真格,整治干部队伍的“精神之庸”、“能力之庸”、“责任之庸”,从根本上扭转有的干部“不尽职、不尽责、出了问题无人负责”的状况,实现治病救人、问责救业的目标。这次开展治庸问责工作,局里的明察暗访组采取不打招呼、不要陪同、不提前告知的方式,对基层反映强烈的问题和机关普遍存在的问题,开展明查暗访并进行曝光。并对监督检查中发现和调查核实的问题,视其情节轻重和影响程度,按照干部管理权限问责追责,进行约谈和通报批评,给予相关人员诫勉谈话、待岗学习、调离工作岗位、免职降职降级等组织处理,情节严重的予以纪律责任追究。我们必须增强责任感和紧迫感,保持高度的政治敏锐力,认真对待治庸问责工作。
三是要充分认识我们自身存在的不足,迅速警醒起来。经过这几年的不懈努力,我公司在作风建设方面取得了非常明显的成效。形成了“想干事、敢干事、会干事、干成事、不出事”的良好氛围,干部职工的执行能力和服务意识显著增强,人民群众和服务对象对我们工作作风和服务效能的满意度不断提高。但是,我们也不可否认,当前我公司的作风和效能建设仍然存在一些不容忽视的问题,特别是“庸、散、懒”问题还比较突出。我们党员干部的一言一行、一举一动,都将影响整个公司的形象。当前绝大多数党员干部能够摆正位置,勤奋工作,履职尽责,树好形象,这对于加强公司作风建设起到了积极的作用。然而,也有少数党员干部在思想、工作、行为方面,有时会自觉不自觉地表露出一些有的庸、懒、散现象。在学习上止步于一般读书的多,思考提升的少。在工作上满足于常规性推进的多,开拓创新的少,抓工作重形式轻实效,局限于以文套文、以会套会。在服务上被动接待、一般性解释的多,用心、用情主动为基层、为群众排忧解难的少。在落实上一般布置多,强劲推动少。在面对困难上,一般应付多,主动迎难而上、一抓到底的少。这些问题直接影响公司的发展环境和形象,大家必须高度重视、保持清醒的头脑,努力改正工作中的缺陷,彻底根治“庸、懒、散、软”顽
症。
二、突出重点,确保治庸问责工作抓到实处、抓出成效。
1、加强组织领导。治庸问责工作在局党委的领导下进行。为确保活动有效开展,公司成立治庸问责工作领导小组,曾总任组长,我和汪总任副组长,成员由公司各环节、科室长主要负责人组成。领导小组下设办公室,办公室设在机关。公司治庸问责工作领导小组成员按照各自分工,各司其职,各负其责,加强协调配合,形成抓治庸问责工作的整体合力。各单位要把治庸问责工作列入重要议事日程,主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体负责、直接抓,为开展治庸问责工作提供组
织
保
障。
2、加强教育、营造浓厚氛围。公司党员干部队伍中存在的“庸、懒、散、软”现象,从根本上看,主要是理想信念动摇、宗旨意识不牢、群众观念淡化、自身要求不严、缺乏事业心和责任感。我们要把宣传教育摆在突出位置,贯穿治庸问责工作的全过程,通过宣传教育统一思想、正视问题、增进共识、营造氛围、凝聚合力。大张旗鼓地树立和宣传勤奋敬业、恪守职责的正面典型,营造良好氛围。要坚持面向群众,开门治庸问责,发动群众积极参与,主动接受群众监督。对人民群众反映强烈的突出问题实施追庸问责,并公开承诺、限期整改,接受人民群众的评议和监督,把人民是否满意作为衡量工作成效的标准。要突出抓领导班子和领导干部这个重点,各级领导干部要以身作则、率先垂范,勇于担当、敢于问责,坚持原则、真抓真管。要把治庸问责覆盖到每一个层次、每一个岗位、每一个干部。让每一个党员干部充分了解、深刻领会、准确把握治庸问责的目的意义、内容步骤和工作措施,以积极的姿态投身于此项工作中。组织和引导党员干部进一步把思想和精力集中到干事创业上来,把智慧和热情凝集到推动公司发展上来。教育和引导党员干部进一步增强“勤政为民、廉洁奉公”的自觉性和责任心,争做勤政、勤奋的交通人。为交通运输事业发展营造风清气正、心齐气顺、团结奋进的良
好
环
境。
3、集中排查,突出重点。要按照统一部署,组织广大党员干部结合部门和岗位职责,全方位开展自我剖析,多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题。
一方面要认真开展专题大讨论。以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主题,开展作风建设大讨论,不怕揭短,不怕亮丑,敢于暴露问题,善于发现问题,勇于解决问题,进一步把思想和行动统一到公司的决策部署上来、统一到交通运输发展上来。
另一方面要集中排查问题。查摆问题是搞好治庸问责的关键环节。问题能不能查出来,找得准不准,直接关系到整改落实能不能取得成效,关系到治庸问责工作能不能取得实际成效。通过召开座谈会、发放问卷调查、走访服务对象、设立征求意见箱、广泛听取社会各界的意见和建议,切实解决本单位存在的“庸、散、懒、软”问题。查找问题务必要深入,务必要有针对性。要做到什么问题突出,就重点整改什么问题;什么问题群众反映强烈,就着重解决什么问题。
4、全面整改,落实承诺。一是要端正整改态度。要按照“问题不解决不放过、结果不满意不通过”的要求,认真处理。二是要坚持边查边改。本着“有则改之、无则加勉”、“举一反
三、改进工作”的态度,对查摆出来的问题认真梳理,逐条整改,力求有实实在在的整改效果。三是要结合部门、岗位实际,制定整改方案,作出统筹安排,做到长短结合,标本兼治。四是要讲究整改的方法,突出整改的重点,注重整改的实效,对于那些有条件解决的要尽快解决,决不能推诿;对一些深层次的问题,整改一时难以到位的,要明确责任部门和责任人,限期整改;对分步整改的问题要加大力度,加快解决,彻底消除公司内部“庸、懒、散、软”的现象。五是要落实公开承诺。要将查找的主要问题及整改措施进行公开承诺,通过媒体、和公开栏等多种方式,向社会公示,主动接受群众监督。
5、完善制度,强化问责。针对存在的问题要认真分析,查找原因,拾遗补缺,建章立制,通过制度创新从根本上解决问题,防止问题的反复。要建立目标明确、层级清晰、量化具体的岗位责任制,解决“责任不明、权责不清”的问题;完善内部监督机制,加大对重要部门和关键岗位干部的管理力度,切实提高干部履行职责的能力;进一步建立赏罚分明的责任追究制度,实行有责必有负、失责必究,不搞下不为例,确立良好的责任导向。
三、真抓实干,以治庸问责促进工作、促进发展。
1、精心组织,强化监督。坚持把思想教育贯彻治庸问责工作的始终,采取多种形式开展学习教育,充分调动广大党员干部的主动性和自觉性;坚持把检查整改贯穿治庸问责工作的始终,深入基层、深入实际,对存在的问题进行认真整改,切实解决一批热点难点问题;坚持把责任追究贯穿治庸问责工作的始终,敢于动真格,严格问责,使“庸、懒、散、软”干部受到应有的处罚;坚持把建章建制贯穿治庸问责工作的始终,不断建立完善去庸提能、庸下能上和奖优罚劣机制,形成治理“庸、懒、散、软”长效机制;坚持把检查监督贯穿治庸问责工作的始终,开展全方位的督查,发现问题,解决问题,对行动有力,工作开展好的单位给予表彰,及时推广经验,对工作扎实不够,措施不力的干部要进行问责,确保治理工作取得成效。
2、结合工作,统筹推进。治庸问责工作要与创先争优结合起来,与党务政务公开活动结合起来,与做好当前党建工作结合起来,要与公司的中心工作、目标工作紧密结合起来。我们要进一步解放思想,结合各自的岗位和思想、工作、学习情况,增强抓落实的自觉性、提高抓落实的能力、发挥抓落实的先锋模范作用,这次公司组织开展治庸问责,最终目的是为了进一步改进作风,提高执行力,促进大发展。实质就是提升落实力、执行力的问题。落实力、执行力也是决定广大党员干部工作成效、事业进步乃至人生成长的重要问题。
同志们,我们一定要在交通运输系统开展治庸问责工作中作好表率、当好示范,进一步增强政治意识、大局意识和责任意识,把治庸问责工作作为当前的一项重要任务,加强领导,精心组织,狠抓落实,以此来促进工作、促进发展,为公司又好又快的发展做出更大的贡献。