描写春天的美景（合集5篇）

第一篇：描写春天的美景

新学期开始了，春天也悄悄地来了，春姑娘用自己的巧手，打扮着迷人的春天，你们想看看吗？春风吹来，燕子回归，桃花盛开，小草绿了，柳树发芽，小朋友们放起了风筝。好美的一幅春景图呀。1．小游戏：说一个关于春天的成语，比一比谁聪明。2．小游戏：想象春天美。说一句想象春天的话，注意用上比喻或拟人的手法，赞美春天。比一比谁想的一句话新颖有趣。

特别新建议：

一、在习作指导方面，可以抓住最有特色的景物进行描绘，要注意：

1．抓住特点，细致描写。不同的景物总有不同的特点，要抓住它独有的特色写，从大小、形状、色彩，甚至动态、静态等几个方面，逐一地细致描写。对眼前的景物要细致看。不但看外观，还要看内部，不但看表面，还要看深处，经过多方面的观察了解，才能抓住特征，然后再动笔进行描述、展现它的全貌，使人读后如临其境，引人人胜。2．描述景物，层次分明。写景有序，可以把景物写得层次清楚，鲜明。我们在写特点校园里的景物的时候，首先按一定的顺序对景物进行观察，远看到了什么，近看到了什么，高处看到了什么，低处又看到了什么，按照观察顺序写作，才能给人以清晰的“图像”。3．情景交融，表达感情。“情景交融”是写景文章常用的方法。因此，我们在写作时，要把自己对景物的爱倾注在字里行间，用积极的思想去感染读者，如果在描写景物时只是客观地叙述，不会收到应有的效果。我心目中的春

怎么写写什么为什么写

描写为主，草、花、风、顽强的生命力、勃勃生机

情景交融雨、人等（自然景物）奉献精神、力争上游叙述为主，小鸟学飞（学校生活）坚持不懈、顽强不屈。议论和抒情相结合司机等乘客（社会生活）乐于助人、尊老、文明、关爱他人

二、积累素材。

1、通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？

2、春天与冬天相比，不同在哪里？

3、人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，不再畏畏嗦嗦了，挺起胸走路了„„）

4、植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，迎春花黄了，菜花一片黄„„）

5、动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，蝴蝶蜜蜂忙采蜜了„„）

6、景色有什么变化？（阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵„„）啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。3 春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

4春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面点缀着淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！瞧！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝

头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”春天来临，小河两岸的野花、小草、杨柳，在小河的轻抚中，柔弄着黄眉绿眼，舒展着轻软的胳膊。当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的，河面上镀上了一层金光，微风吹拂，顿时，金光被扯成无数块碎片，在河面上飘荡着……再看看河中密密麻麻的小鱼儿，嬉戏的鸭子，还有岸边漂浮的像小铜钱般大小的浮萍，这一切的一切使小河春意浓浓，生机勃勃。春天，是一个绿色的世界。一个充满芬芳的世界。鸟语花香，树木新绿，这便是春天的特点。你仔细地扒开一片枯草，便能看见像针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了！那就是小草。你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人，是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了新装。微风吹拂着千万条嫩柳丝。你看！那小柳条嫩嫩的，黄黄的，不禁让我想起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！春姑娘换上了绿花裙，跳着舞，离我们近了！她飞过草地，小草扭起了身子，钻出了还是枯黄的地面；飞过了柳树，黄黄的小柳芽们跳起了热身舞，黄色的嫩柳条轻轻地摇着，跳得柳树爷爷乐呵呵；飞过大树，大树姐姐也摇动着手臂扭动起来；飞过花园，花儿们也扇着自己美丽的花瓣，随着春风跳了起来……

科学小实验：

针可以浮在水面上吗？难道针会“仰泳”吗？

暑假，我读一本有趣的科学实验书，书名是《科技活动》，第一篇文章就吸引了我的眼球“小实验-----针浮在水上”。

针，我们家家户户都有，可是它怎么会浮在水上呢？强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品非常容易找，只需要一根针，一碗水和一把叉子就可以了。

下面，我来做试验，有兴趣的同学也可以跟我一起来试一试。

首先，我准备好实验用品，一根针，一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗，因为游泳的经验告诉我，水越深，浮力越大。

第一步，用一把叉子拖住针，小心地放到水面。这个步骤，我屏住呼吸，做得小心翼翼„„，别看这么一个小动作，我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张，有些不是很听使唤，捉住叉子的手微微有些颤，就这么一个小心平放的动作做起来还真有些不简单。

注意，再下来是决定成败的关键一步了。

第二步慢慢移出叉子，针就会浮在水面上了。移出叉子时，一定要慢，手千万不要颤噢，要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好有趣啊，它就像学会了仰泳，它就那样平平地躺在乘满水的碗里安安静静地„„

是不是很神奇？那么这是为什么呢？

我继续在书中寻找答案，原来是张力！水的表面张力支撑住了针，针就不会下沉。这表面的张力是水分子形成的内聚性的连接。

张力好神奇啊！一起做试验的同学们，你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢？

故弄玄虚·旁敲侧击·欲擒故纵



科学实验作文是以科学实验为载体开展作文教学的一种课型，比如原版教材中的《烧纸船》就是这一类型的先声，是一种教师和学生都喜闻乐见的作文类型。

浙江省特级教师金剑辉的作文课《秘密》，利用“淀粉遇到碘酒会变色”的原理创设一个科学小实验，以示秘、揭秘和试秘为教学主线，以自主观察体验为主要形式，为科学实验作文的教学提供诸多有益的示范。试以此为例，浅要探讨科学实验作文的指导策略。策略一：“故弄玄虚”——激发探究兴趣，维护表达需求

[片段1]

师：来到科学实验室里给大家上课，我想考考同学们的科学知识，拿一根橡胶棒跟毛皮摩擦，会产生什么？如果用橡胶棒去吸小纸片，会产生什么现象？

生：会产生静电，用橡胶棒去吸小纸片，纸片就会被吸起来。

师：如果现在我用一张白纸和一张黄纸进行摩擦，会发生什么变化？

生：应该没有什么变化。

生：我也觉得没有什么变化。

师：这些都是你们的真实想法，到底有没有变化，还得眼见为实。现在每个小组桌上有老师送给大家的“礼物”（四张小纸片），老师很大方吧？（生笑）下面就一起来进行我们的实验吧！

在这里有两点需要思考：

一、为什么以“摩擦起电”作为导入？课堂导入，尤其是具有科学探究成分的课堂导入，应依据学生已有的认知水平，联系“最近发展区”作合理设计，才易于激发学生的学习兴趣。这是由这一课型的特征决定的。

二、何以用纸张间的摩擦试验展现“淀粉遇到碘酒会变色”的原理？因为这不是纯粹的科学实验课，器材以学生随手可得见佳，操作也需简便。两点联系起来思考，就会发现一个共同点：摩擦。前者摩擦后起电，这已经是学生人所共知的常识；那同样是“摩擦”，后者又会产生怎样的结果呢？难道也会起电？这就是这一导入设计的玄妙之处：把思维引入歧途，而教学却在虚晃一枪后“步入正轨”。于是，在逐步深入的过程中，事实与预想之间产生了巨大的认知差异，形成强烈的心理反应，这就上了金老师的“钩”了。

科学实验作文选择的科学实验操作简单，道理浅显。但过于直白的解释或者过于繁杂的操作，都不易带动学生的积极性。往往需要把简单问题复杂化，复杂问题简单化，反而比较可行。老师“故弄玄虚”，看似插科打诨的“噱头”，其实是匠心独具的“秘笈”。它在课堂上营造了探究氛围，使学生产生了期待心理，为教学的有效展开奠定了基础。



策略二：“旁敲侧击”——培养观察能力，提高言语水平

[片段2]

师：哪位同学想自告奋勇上前来揭示秘密？（学生喜滋滋地上台。）

师：这是一张黄色的纸，这张黄色的纸擦在白色的纸上会有什么变化？你心里在想些什么？先不要说出来，藏在心里。（板书：心理。学生实验）

师转向全体学生：看着他做实验，你们心里又在想什么？

生1：可能白纸也会变成黄色。

生2：说不定会有什么字显出来。

„„„„

师：纸上有变化了，你千万不要说话啊。请大家关注这位学生的神态。（板书：神态。学生表演，呈惊讶状）

生1：我觉得他很惊讶。

生2：他表现出来的是不可思议的感觉。

„„„„

师：关注自己的心理，注意同学的神态表情，你们真是一群会观察的孩子。那么就请你把自己心里的想法和这位同学的神态表情写下来。

(学生进行片段练习，教师巡视指导。习作片段讲评：肯定学生1心理活动描写感同身受；指导学生2如何将“惊讶”的神态写具体。)

观察是一种综合素养，涵盖了各种感觉器官的功能，所谓“察言观色”，当指视觉、听觉、嗅觉、触觉等协调统一的运作。在教学的各个不同阶段，可以有目的地、有侧重地调用某一种感官，以达到培养和提高的目的。周而复始，持之以恒，可得整体提高之效。

科学实验具有直观性、可操作性等特点，是培养学生动手、动耳、动眼等观察能力的绝好载体；同时，科学实验又需要积极的思考，联想、推测、判断等，系列的思维过程贯穿始终。在以上“示秘”阶段，金老师一再旁敲侧击，提醒学生关注自己的“心理”，有意识地引导学生“珍视个人的独特感受”，这是能“表述自己的意思”“表达真情实感”的前提。同时，在这个片段以及而后的“揭秘”“试秘”环节，金老师依次引导学生关注旁人的“神态”、“语言”和“动作”，有序调动学生各种感觉器官，“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻”。

 [片段3]

师：你们想不想自己揭开这个秘密呢？老师给了你们四张小纸片，这四张小纸片就像是四把钥匙，只有小组合作，才能揭开这个秘密。（板书：揭秘）简要交待实验注意事项，重点强调在实验过程中关注同伴是怎样讨论的。（板书：语言）

（学生动手实验，用黄色的小纸片各自擦拭手中的小纸片，每张纸片上分别呈现出“米汤”、“淀粉”、“碘酒”、“白纸”。实验完毕，小组上台交流。）

„„„„

师：你们又是怎样讨论出这个实验的秘密的呢？

生：我们把纸片上的字连起来解释，米汤和淀粉放在纸上，然后用黄纸一擦，就显出字来了。

生：我觉得不是米汤和淀粉放在一起，而是米汤中含有淀粉，淀粉遇到含有碘酒的黄纸擦拭，就显出字来了。

师：谁的表达更准确呢？

生：后一位学生更准确。

（在讨论的基础上，教师归纳并板书科学事实。）

提高言语水平是作文教学所追求的恒定目标。[片段2]中，金老师通过点评修改，指导学生怎样把“神态”写具体；[片段3]中，又在对话中引导学生怎样把原理说准确，“米汤中含有淀粉”比“米汤和淀粉放在一起”表述更合理；以下[片段4]“试密”阶段，又要求学生最多用八个字来形容自己的经历、感受或者悟出的科学道理等。这里强烈传递了金老师对语言特性的全面认识，即语言的具体化、形象化和概括性、简约性。一般情况下，老师会特别强调言语的具体化和形象化，却常常忽视了言语概括性和简约性的锤炼。这堂课的语言练习特别注重两个纬度的均衡发展，前一特点展现在实验过程和实验氛围的描述中，后一特点则体现在对科学道理的表述、心理体验的概述等环节。

言语实践必定落实在“说”和“写”两个环节。老师旁敲侧击，因势利导，在学生已有的言语水平之上，结合师生、生生等多向度的“品评”，通过调整、增删、比较等方法，提高学生的言语敏感度和准确度，提升学生言语水平。



策略三：“欲擒故纵”——拓展思维纵深，彰显学科本质

[片段4]

师：刚才经过我们集体的努力，揭开了这个秘密，想不想自己尝试着来完整地做做这个

实验（板书：试秘），在实验的过程中关注同伴的动作。（板书：动作）

师：请你们把刚才的经历和感受、悟出的科学道理等用简练的几个词写下来，不要超过八个字。

学生小组讨论，确定书写内容，完成实验。

师：说说你们刚才写字时观察到了什么？有什么感受？

生：我们刚才写了“白纸显字，开心活跃”，我在写的时候很紧张，手都在发抖。生：我们写的是“惊讶”，“不可思议”，因为我们觉得这个实验让我们有点惊诧，再想想还要两个字，觉得金老师真棒，就写了“真棒”！（众笑）

师：谢谢你的夸奖！有没有尝试后失败的体会？

生：我们的字越写越差，刚开始还能看出来，后来就看不出来了（边说边笑），我们写了这样八个字“吃惊、怀疑、兴奋、明白”，这是我们今天课堂上的心情。

师：这是一条心理变化的线索，真好！

„„„„

这是作文课，并非科学实验课。那如何咬定青山不放松，体现作文课该有的特征呢？首先，教学目标不是揭示科学现象，而是夯实作文能力、提高写作水平；其次，科学实验仅仅是载体，写作实践、写作指导才是教学主线。假如学生过分纠缠于科学规律的揭示，则明显偏离了教学的本质。于是“欲擒故纵”就成为纠偏校正的好方法。

在此基础上，组织学生“试秘”（即[片段4]），可谓用意独到。一来学生亲力亲为，完整感受实验的全过程，印证科学原理；二来通过概括性的表达整理整堂课的“经历和感受、悟出的科学道理”，其实是梳理了写作的基本思路；再则也重新激发学生的热情，维护表达的兴趣。金老师欲擒故纵，为紧接下来的习作奠定情绪、内容、思路等方面的基础，使之“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，彰显了学科的本质特征。



综上所述，故弄玄虚以“激趣”，旁敲侧击以“得法”，欲擒故纵则“守本”。由此可见，科学实验作文需“大胆实践，小心实施”。惟有如此，才能发挥这一课型特点，提高学生的习作水平。科学实验作文以其奥妙的科学道理、浓郁的探究气氛、广泛的参与程度等，激发了学生的学习热情和表达欲望，“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”。但教师也需要准确把握学科本质，否则，稍有不慎，就容易坠入科学实验课、综合实践课的窠臼，那就画虎不成反类犬了。



第二篇：描写春天美景的作文

描写春天美景的作文

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的描写春天美景的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写春天美景的作文1

美丽的春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。美丽的春天是欢乐的季节，美丽的春天是万物生长的季节，美丽的春天是鲜花盛开的季节，美丽的春天是我们共同的季节。

我们和美丽的春天一起约会，我们和美丽的春天一起共舞。美丽的春天是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的美丽的春天。

山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接美丽的春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。

美丽的春天是花的世界，美丽的春天把大地打扮得无比漂亮，美丽的春天给我们带来了无比的欢乐。

花园里，美丽的水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约美丽的春天的花园里。

田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。

爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会美丽的春天吧！美丽的春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，美丽的春天就是我们的朋友，让我们一起约会美丽的春天，拥抱美丽的春天。

这是一篇写景的文章，作者和美丽的春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的美丽的春天，拥抱那醉人心脾的美丽的春天。

描写春天美景的作文2

春天是美丽的，而春天的滨江公园更是生机勃勃、风景如画。

春天的滨江公园更是漂亮的，它桃红柳绿，一朵朵鲜花绽开了笑脸，绿油油的青草探出头来，新奇地打量着这个奇妙的世界。柳树姑娘照着汉江水，梳理着自己的头发。高大的梧桐树站得笔直笔直，就像一位站岗放哨的士兵，保护着祖国的每一寸土地。风一吹，小花小草们，跳着美丽的舞蹈，大树“刷刷”地拍着手，大家都翩翩起舞。

远处传来一阵欢笑声，原来是小朋友们在放各种各样的风筝。阿姨们跳着广场舞，老爷爷和老奶奶们真认真地打着太极拳。这里还有两位叔叔，他们在打着羽毛球，羽毛球就像一个调皮的小娃娃，在空中跳来跳去，热闹极了。

一朵朵花儿引来了一群勤劳的小蜜蜂，边采蜜边唱着：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是快乐的小蜜蜂。”小蝴蝶们也不甘示弱，围着花儿草儿边唱边跳，小猫小狗们追逐嬉戏。“汪汪”、“喵喵”他们欢快的叫着。一只小乌龟探头探脑地慢吞吞地往前爬，一群小鸟飞了回来，叽叽喳喳地唱歌唱着。

汉江河也变暖和了，一群小鸭子“嘎嘎嘎”地唱着，仿佛在说：“我爱春天的滨江公园。”几只小鱼懒洋洋地躺在江水中，一缕阳光照在汉江河上，闪闪发光，如同千万的`金子。忽然，一只小船游过，打破了这面清澈见底的镜子。岸边美丽的小花小草，给汉江编制了一个美丽的花环。

我爱春天，更爱春天的滨江公园。

描写春天美景的作文3

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”每当春天到来，我的脑海里就不由自主地浮现出这首诗，也不由自住的想起了春天的公园。

春天的公园，仿佛在一夜之间苏醒了，那被寒冷禁锢住的小河，一边唱着，一边向东方流去。那被冬的萧瑟包围住的树干，枝丫，也在一夜之间，冒出了绿绿的小嫩芽儿。那曾被寒风吹得摇晃的枝头，绽开了一朵朵，一丛丛，一簇簇美丽的花儿。那被沙土覆盖的草地，不可思议地换上了绿油油的新装。这些小生命呀，可谓“野火烧不尽，春风吹又生”。

步入春天的公园，花儿在对你微笑，小草在欢迎你的到来。远处，成千上万朵花儿同时绽放，梨花，樱花，桃花，栀子花，白的，红的，蓝的，紫的，黄的，五颜六色，万紫千红，生机勃勃，谁又能想象，不久前，这些枝头上还是光秃秃的呢!

最引人注目的，是那一树一树的桃花。粉红的花瓣上，透出一派天真，脆弱。好像只要风一吹，这些小巧的花儿就会离开母亲的怀抱，下起一场“桃花雨“。那豆子般的小花蕾嵌在粉红色的花瓣中央，那么娇，那么薄，那么嫩，让人看了，都不敢触碰，生怕一碰，那可爱的花儿就会结束了生命。

树下，草呀，叶呀都从土里钻了出来，绿得像翡翠。它们小心翼翼地摆弄着头上的装饰物—露珠，向朋友们炫耀着自己的美丽。

“嘀嗒!”春雨纷纷扬扬的落下，滋润着土地。那些“渴怜虫”们在春雨的滋润下，似乎又长大了一点，好像在说：“谢谢你!谢谢你!春雨姐姐!”

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春天，万物复苏的季节;春天，百花盛开的季节;春天，绿树成荫的季节。

描写春天美景的作文4

快开门！春姐姐来了，她右手提着花篮，长袖舞动，腾云驾雾来到我身边，我说：“春姐姐，你怎么才来呀？我等你好久了。”于是，我和春姐姐手挽手走出家门。

春姐姐走在路边，只见她东瞅瞅西瞧瞧，一会扶了扶刚伸出头的小草，一会儿看了看含苞的花儿，轻轻地唱起动听的歌谣。花儿们似乎听懂了似的，争先恐后地绽放，刚刚被新世界迷住了的小草，扭了扭腰，蹭蹭地向上生长；柳条儿抚摸着短短的发丝，随着春姑娘的歌声，轻轻地哼着小曲儿，发丝慢慢变长，变长…一切都那么美好。

不知不觉我们来到了小河边，只是见春姑娘微微一笑，抓一把篮中的小花，洒向小河，小河好像有了精神，欢快地流淌，鱼儿们跳出水面，激起了水花，弄湿了我的脚。青蛙们正开演唱会，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在空中跳起了“虫儿舞”，蜗牛先生也来凑热闹，把家都搬来了呢，世界变得得那么热闹。

我们来到田野，看到麦苗和油菜花，因为缺少水分而垂头丧气，春姑娘叹了口气，跳起了”复生舞”，只见她摆摆手，跳跳脚，雨儿妹妹和云朵告别了，落入凡间，"春雨贵如油”，麦苗笑得合不拢嘴，油菜花疯狂的吸收着雨的滋养，一切都是那么和谐。

春姐姐笑了，笑得那样开怀，那样动人！

原来春姐姐是大自然的魔术师，她用神奇的双手让世界变得焕然一新，我和春姐姐手挽手，继续向前走……

描写春天美景的作文5

转眼即到的四月，我遇见了春天。这春姑娘总是匆匆的去，又悄悄的来。每次忽感阳光炙热的时候，才发现这春姑娘早已不辞而别，顺手带走的，还有那五彩缤纷的花海世界，让人还没来得及好好怜惜，就已是绿肥红瘦。

当然，每当她来的时候，也是带着她美丽容颜悄然而至，今年也不例外。

起初，我在西湖边遇上了她。她用那杨花柳白直扑我的面颊，“杨花扑面惹娇嗔”，我故作生气，之后心情便是一阵欢喜，知道是这春姑娘来了。瞧！那湖岸边的一抹抹绿，多么生气盎然！湖水仿佛也跟着活了起来，春风抚过的湖面上微起的涟漪，仿佛要和垂下的绿柳枝牵一牵手。

我在太子湾公园也遇到了她，这里已经被春姑娘精心打扮成了花的王国。地上是郁金香的舞台，各种颜色的郁金香宛如盛满了蜜汁美酒的华丽酒杯，招待着围绕其间的蜂儿蝶儿们。高处是那打扮妩媚的桃娘杏姐，粉色的眉黛，翠绿的衣裙，尽情向踏青的游人们挥洒着花雨。当然，也有着素装的，那一向不食人间烟火的梨姐姐和樱妹妹便是。她们是那万花丛中的一点纯洁的白，轻风徐来，树下青青草上便落了白。镜湖微羞，落樱撩弄，万花千树的一曲春思寄走惆怅。

我还在运河上遇见了她。在我坐上画舫游船、凭栏远眺时，春姑娘的使者燕子从我身边轻轻掠过。春风日暖，燕子东归，它们随着这绿意盎然的街巷，是否找到了以前的旧巢呢？还有那成双成对的鸳鸯、长嘴长腿的白鸟，它们或是驻足赏春，或是轻掠飞翔。春姑娘焕发出的生命气息，也呼唤来了这些生命的精灵。

到后来，我发现在哪里都能遇见春姑娘，是啊！“随风潜入夜，润物细无声”，在我们不经意间，我们熟悉的春姑娘又回来了！

描写春天美景的作文6

昨天下了一场雨。在我的记忆中，这好像是3月份的第一场雨。这场雨很小，小的好似是云儿姐姐暗自伤心流下的泪水，而不是嚎啕大哭流下的“珍珠雨”，所以，在家中呆了一天的，那都没去的人，也许都没注意到外面下雨了!这场雨来的时间也很长，我刚起床时就看到外面正在下着雨。当我吃完晚饭后才看见外面的雨慢慢地停了，我的心里在暗暗的想：也许云儿姐姐做错了什么事，正在忏悔时流下了一串串伤心的泪水，而现在她忏悔完了，正在寻找老师承认他的错误呢!可我看这些小雨滴，一点也没有为云儿姐姐感到难过的意思，而是顽皮的变成一根根长针的形状，随着风伯伯的一声声催促下轻巧的落在了玻璃上，形成了一幅参差不齐的雨中画。

雨后，我去郑和公园呼吸新鲜空气，发现了四季中最美丽的东西——春。正如我日记中曾写到过“春天是美妙的音符，是美妙的颜色”一样。所以我认为春是最美丽的季节。

我走在小山坡上，眼前是一片新绿，树枝上冒出了新芽，那新芽看起来声那么的脆弱，好像如果轻轻一碰便会折断，枯萎一样!小草从冬眠里苏醒过来，伸了个懒腰，然后张开双臂迎接着雨露妹妹来和他玩耍;迎接着春风姐姐来与他翩翩起舞;迎接着……可小花还是老样子，打了个哈欠继续睡觉，养精神，好在竞赛时的第一呢!小动物们也不落后：小鸟展开翅膀在蔚蓝的天空翱翔;蝌蚪破卵而出，开始了他们寻找亲人的旅途;蝴蝶翩翩起舞等待着花儿的开放……

各位读者们，我相信，你们一定也看到了这既忙碌又生机勃勃的景象，也一定认为，春天是最美丽的!

描写春天美景的作文7

看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。我们看到了美丽的春天，是否能倾听到美丽的春天不同寻常的声音呢！

我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听美丽的春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现美丽的春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。

当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了美丽的春天的呼唤。让我知道美丽的春天的存在，美丽的春天的生机。

我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，他人听得见吗？他人心中的声音你又听得见吗？你是否有许多的声音不是自早畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。

美丽的春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。

生命发出的声音有些是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就是美丽的春天。

描写春天美景的作文8

春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春的遐想，更喜欢春天的故事。小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己最大的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、词人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，它是伟大的！

山坡有着这样一段动人的故事：随着春天的钟声响起，山坡上的所有东西都像被施了摸法般复活了，本来的死气沉沉变成了生机勃勃，它们都伸了个懒腰，洗掉了脸上的尘土，涂上了光滑的油，个个都容光焕发。它们也像抢地盘似的占领了山坡上的每一个角落，小草小花们相辅相成；蝴蝶蜜蜂们同心协力；高树低树们俯仰生姿，这些漂亮的图景与其他景物相映成趣，真是别有一番风味。

小河有这样一段漂亮的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最漂亮的一面。它叮咚地流淌着，声音比以前亮了许多，在灿烂的阳光的照射下，它发出耀眼的光芒，就像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，还有甜甜的味道与散发出来的纯正的清香。小河啊！小河！没想到你还真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身边的一点一滴，你会发现它们惟妙惟肖、神秘而漂亮，带会带给你十足的震撼与惊叹，它们浑身都散发着一种高贵的气质，令人赏心悦目！

春天，神话般的季节！

第三篇：描写春天美景的成语

描写春天美景的成语

描写春天美景的成语1

1、百花盛开：形容百花盛开，五彩缤纷。它隐喻着艺术在各种形式和风格下的自由发展。它也描述了艺术世界的繁荣。

2、万象：所有的场景。万物复苏。描述万物复苏的春天，一幅生机勃勃的图画。来源：宋朱熹《道德经》指出“第四章：一元的懒惰的标志，万象春天，天地之间的字符，并不能看到，僧人想要扫清道路，请在天地不开放，不打开突然打开，猜，然后得到的起源，并开始不是没有基础。

3、万象：所有的场景。万物复苏。描述万物复苏的春天，一幅生机勃勃的图画。

4、春风：和煦的春风吹拂着人们。对人友好的比喻态度。

5、秋蝉：青蛙在春天鸣叫，蝉在秋天鸣叫。喧闹、夸张、空谈的隐喻。

6、轻柔的雨：轻柔的风：指春天的风。温和的风，小雨。类比的方法是温和的，而不是粗暴的。

7、春天：春天的景色充满了整个家。描述充满活力和繁荣的气氛。来源：这句话出自南宋诗人叶绍文的《游园无趣》。

8、鸟叫和气味：鸟叫和花气味。鸟儿歌唱得很好，花儿开得很甜。描述春天的美丽景色。来源：宋鲁本中《安居诗》：鸟语花香变喜阴，有点怕病相找。

9、百花齐放：燕：真美，燕。描述欣欣向荣、生气勃勃的景象。

10、春风和煦：形容春天的阳光温暖舒适。

11、花丛：描写春天的多姿多彩，多姿多彩的景象。

12、春晖寸草：春晖：春日阳光；这是父母对孩子的爱教养的隐喻。英寸草：一英寸长的草；比喻孩子对父母无限的慈爱之情。

13、百草全愈：全愈：草芽萌发的状态。春天来了。

14、春天：整个花园都是春天的景色。这个比喻是繁荣的景象。

15、桃和李：桃和梅花。形容美丽的春天。

16、春晖寸草：寸草：草；春晖：春天的阳光。小草贫乏的心灵无法报答春日阳光的深情厚意。比较父母的恩情，万一难以报答。

17、曹丰林茂：峰、茂都郁郁葱葱，寓意充满生机，草木都很茂盛。形容春天的草木长得很茂盛，生机勃勃。

18、红瘦青肥：绿叶葱茏，红花凋零。描写晚春的景色。

19、随柳休闲：春天依花依草的情调和柳的娱乐。性感的隐喻。

20、五颜六色的：各种各样的颜色；缤纷的：各种交错的图案。它有很多种颜色，看起来很漂亮。

描写春天美景的成语2

1、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

2、绿暗红稀：形容暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。

3、花红柳绿：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

4、春色恼人：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

5、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

6、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

7、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

8、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

9、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

10、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

11、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

12、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

13、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

14、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

15、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

16、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。

17、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

18、万象回春：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。

19、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。

20、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

21、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

22、春色满园：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

23、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

24、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

25、春风风人，夏雨雨人：春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

26、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。出处：宋吕本中《庵居》诗：鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。

27、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。出处：宋吴礼文《桃源忆故人暮春》词：画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。

28、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。出处：陈青云《点苍山下金花娇》：我们坐在繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。

29、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。出处：唐皇甫冉《春思》诗：莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千？绿树春深，声断续，蕙风飘荡入芳从丛。（五代蜀毛文锡《酒泉子》词）

描写春天美景的成语3

1、春风和煦：形容春天阳光温暖而舒适。

2、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

3、柳绿花红：形容明媚的春天景象。寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩。

4、姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

5、春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

6、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

7、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

8、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

9、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

10、花团锦簇：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

11、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

12、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

13、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

14、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。

15、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

16、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

17、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

18、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

19、春暖花香：形容春天美丽的景色。

20、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

21、春色满园：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

22、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

23、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

24、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

25、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

26、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

27、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

28、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

29、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

30、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

31、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

32、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

33、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

34、万象回春：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机的景象。

35、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

36、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

37、花红柳绿：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

38、春光明媚：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

39、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

40、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

41、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

42、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象

43、着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

44、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

45、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

46、百花齐放：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

47、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

描写春天美景的成语4

1、春暖花开

2、风花雪月

3、春华秋实

4、柳暗花明

5、草长莺飞

6、万紫千红

7、花枝招展

8、春色满园

9、鸟语花香

10、春花秋月

11、寸草春晖

12、莺歌燕舞

13、含苞待放

14、暗香疏影

15、春意阑珊

16、春回大地

17、满面春风

18、春树暮云

19、春满人间

20、春光无限

21、寻花问柳

22、万物复苏

23、大地回春

24、春色撩人

25、春兰秋菊

描写春天美景的成语5

1、绿暗红稀：描述暮春时绿廕幽暗、红花凋谢景象。

2、韶光淑气：韶光：美好时光；淑：美好。春天美好景象。

3、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错样子。指颜色繁多，非常好看。

4、桃红柳绿：描述绚丽多彩春天景色。

5、落花流水：①落下花随流水漂去。描述暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。

6、百花齐放：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放景象，常用来比喻艺术上不同形式和流派自由发展。

7、向阳花木：向阳花木光照条件比较好，春天早早发育。比喻因占有方便条件而获得利益或照顾。

8、莺飞草长：描述明媚春景。

9、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

10、万紫千红：描述百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

11、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。描述春天鸟儿喧闹活跃景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺景象。

12、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。描述花木繁盛、绚丽多彩春天景色。

13、春寒料峭：料峭：微寒。描述初春寒冷。

14、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。描述暮春时节花稀而叶盛景象。

15、万物复苏：万物，各种各样事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。

16、细雨和风：细雨：小雨；和风：春天微风。温和风，细小雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

17、绿草如茵：绿油油草好象似地上铺褥子。常指可供临时休憩草地。

18、春晖寸草：春晖：春天阳光；比喻父母对儿女慈爱抚养。

19、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。描述春天景色美丽。

20、春光明媚：明媚：美好，可爱。描述春天景物鲜明可爱。

21、时雨春风：及时雨，春天风。泛指能使万物生长雨和风。比喻良好教育普遍深入。用来称颂师长教诲。

22、生机勃勃：描述自然界充满生命力，或社会生活活跃。

23、春花秋月：春天花朵，秋天月亮。泛指春秋美景。

24、花红柳绿：像花一样红，像柳一样绿。描述明媚春天景象。也描述颜色鲜艳纷繁。

25、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。描述柳树成荫，繁花似锦春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新境界或形式。

描写春天美景的成语6

1、春风和煦：用来形容春天阳光温暖而舒适。

2、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。用来形容暮春景色。

3、柳绿花红：用来形容明媚的春天景象。寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。用来比喻子女报答不尽父母养育之恩。

4、姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。用来形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也用来比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

5、春回大地：好像春天又回到大地。用来形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

6、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。用来比喻处境非常危险。

7、春晖寸草：春晖：春天的阳光；用来比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；用来比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

8、红情绿意：用来形容艳丽的春天景色。

9、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

10、花团锦簇：用来形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

11、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以用来比喻恩泽。

12、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。用来比喻对人态度和蔼可亲。

13、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。用来形容春天景色美丽。

14、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。用来形容大好春光。

15、桃李争妍：桃花李花竞相开放。用来形容春光艳丽。

16、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。用来比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

17、花明柳媚：用来形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

18、春光明媚：明媚：美好，可爱。用来形容春天的景物鲜明可爱。

19、春暖花香：用来形容春天美丽的景色。

20、雨后春笋：是指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。用来比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

21、春色满园：春日的景色充满家园。用来形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

22、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，是指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

23、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛是指春秋美景。

24、李白桃红：桃花红，李花白。是指春天美好宜人的景色。

25、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

26、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。用来形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

27、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。用来比喻各有值得称道的地方。

28、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。用来形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常用来比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

29、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。用来形容春天的美好景象。

30、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以用来形容春色美丽。

31、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。用来形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也用来比喻在困难中遇到转机。

32、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。是指春天就要过去了。

33、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。用来比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

34、万象回春：万象：一切景象。是指各种事物都出现了生机。用来形容春天万物复苏，一片生机的景象。

35、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

36、春回大地：好象春天又回到大地。用来形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

37、花红柳绿：是指花木繁茂的样子。用来形容明媚的春天景象。

38、春光明媚：明媚，美好，可爱。用来形容春天的景物鲜明可爱。

39、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。用来形容技术高明神奇。

40、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容春天的美好景象。

41、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

42、草长莺飞：①江南暮春时节景象②用来形容生机勃勃、万物复苏的景象

43、着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原是指诗歌要自然清新。后用来比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

44、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。用来形容春天就要过去了。

45、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

46、百花齐放：百花，泛是指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。用来形容春天百花盛开，丰富多彩。

47、春暖花开：本是指春天气候宜人，景物优美。现也用来比喻大好时机。

48、莺飞草长：描述明媚春景。

49、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

50、万紫千红：描述百花齐放，色彩艳丽。也用来比喻事物丰富多彩。

描写春天美景的成语7

1、红情绿意：描写艳丽的春天景色。

2、春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

3、春风和煦：描写春天阳光温暖而舒适。

4、春寒料峭：料峭：微寒。描写初春的寒冷。

5、桃李争妍：桃花李花竞相开放。描写春光艳丽。

6、春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

7、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

8、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。描写暮春景色。

9、绿暗红稀：描写暮春时绿廕幽暗、红花凋谢的景象。

10、花团锦簇：描写春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

11、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

12、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以描写春色美丽。

13、花红柳绿：指花木繁茂的样子。描写明媚的春天景象。

14、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

15、百花争妍：妍：美、艳。描写繁华盛开，生气勃勃的景象。

16、春色恼人：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

17、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

18、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。描写春天动人的景象。

19、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。描写春天的美好景象。

20、万紫千红：描写百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

21、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

22、满园春色：整个园子里一片春天的.景色。比喻欣欣向荣的景象。

23、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

24、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。描写大好春光。

25、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

26、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

27、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

28、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

29、春色满园：春日的景色充满家园。描写生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

30、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

31、争奇斗艳：互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

32、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

33、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。描写花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

34、半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。描写春天至初夏季节阴晴不定的天气。

35、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

36、春蚕自缚：缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

37、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。描写春天就要过去了。

38、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。描写到处充满了明媚的春光。

39、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。描写花木繁盛、色彩绚烂的春景。

40、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

41、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

42、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

43、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。描写春天的美好景象。

44、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。描写暮春时节花稀而叶盛的景象。

45、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

46、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

47、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。描写明媚的春天景象。也描写颜色鲜艳纷繁。

48、万象回春：万象：一切景象。指各种事物都出现了生机。描写春天万物复苏，一片生机的景象。

49、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。描写柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

50、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。

51、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

52、红情绿意：描写艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”

53、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚。描写五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也描写文章辞藻华丽。

54、百花齐放：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。描写春天百花盛开，丰富多彩。

55、百花齐放：描写百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也描写艺术界的繁荣景象。

56、姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。描写各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

57、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情，难报万一。

58、春色满园：春日的景色充满家园。描写生机勃勃、繁荣兴旺的气象。出处：这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

59、桃李争妍：桃花李花竞相开放。描写春光艳丽。出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

60、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。描写春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。。

61、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

62、花团锦簇：描写春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”

63、百花齐放：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象，常用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。

64、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。描写春天就要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

65、春风风人，夏雨雨人：春风：春天的和风；风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

66、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

67、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。描写春天的美好景象。出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

68、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

69、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。描写暮春景色。出处：宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词：“画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。”

70、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以描写春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”

描写春天美景的成语8

春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。

春暖花开chūnnuǎnhuākāi成语解释：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

和风细雨héfēngxìyǔ成语解释：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

成语出处：南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”

春色满园chūnsèmǎnyuán成语解释：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

成语出处：唐·吕从庆《丰溪存稿·小园》：“小园春色丽，花发两三株。”宋·叶绍翁《游小园不值》：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

花香鸟语huāxiāngniǎoyǔ成语解释：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天的成语及解释有哪些?。形容春天动人的景象。

成语出处：清·李汝珍《镜花缘》第九十八回：“云雾渐淡，日色微明，四面也有人烟来往，各处花香鸟语，颇可盘桓。”

例 句：春天一到，公园里花香鸟语，充满了生机。

柳暗花明liǔànhuāmíng成语解释：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

成语出处：唐·武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》：“柳暗花明池上山，高楼歌洒换离颜。”宋·陆游《游山西村》诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

例 句：十二月十三日之晨，我心酸肠断，以为从此要尝些人生失望与悲哀的滋味，谁知眼前有这种柳暗花明的美景。

描写春天美景的成语9

1、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天意味正浓。

2、妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死人救活。形容医生医术高明。

3、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人文采与德行。现也比喻学习有成果。

4、落花流水：①落下花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

5、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏景象。出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”

6、红情绿意：形容艳丽春天景色。

7、李白桃红：桃花红，李花白。形容春天美好宜人景色。

8、时雨春风：及时雨，春天风。泛形容能使万物生长雨与风。比喻良好教育普遍深入。用来称颂师长教诲。

9、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐情调。比喻狎妓。

10、万象更新：万象，宇宙间一切景象；更新，新替代旧。更，变更。一切事物或景象变得焕然一新。

11、漏泄春光：原形容柳叶首先透露春天到来信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。

12、雨后春笋：形容春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

13、花团锦簇：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩景象。

14、含苞欲放：形容花骨朵将开而未开，形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来。意思是：花未开时候包着花骨朵小叶片。

15、春花秋月：春天花朵，秋天月亮。泛形容春秋美景。

16、枯木逢春：枯干树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危病人或事物重新获得生机。

17、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天景色引起人们兴致。

18、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子话语，黄鹂歌声。形容大好春光。

19、寻花问柳：花、柳，原形容春景，旧时亦形容娼妓。原形容赏玩春天景色。后旧小说用来形容宿娼。

20、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏大好时机。

21、与风细雨：与风：形容春天风。温与风，细小雨。比喻方式与缓，不粗暴。

22、九十春光：九十：形容春季三个月，共九十天。形容春天美好光景。

23、向阳花木：向阳花木光照条件比较好，春天早早发育。比喻因占有方便条件而获得利益或照顾。

24、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人景象。

25、万象回春：万象：一切景象。形容各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏，一片生机景象。出处：宋·朱熹《道德经注释》第四章：迨一元方兆，万象回春，道发散于天地人物之间，而无从窥测，修士欲明道体，请于天地将开未开，未开忽开而揣度之，则得道之原，而下手不患无基矣。

26、阳与启蛰：春天来了，过冬虫豸都活动了。比喻恶劣环境过去，顺利与美好时光开始了。

27、一阳复始：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。形容春天又到来了。

28、春蚕自缚：缚：缠束，捆绑。像春天蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。

29、春色满园：园内到处都是春天美丽景色。比喻欣欣向荣景象。

30、有脚阳春：承春：形容春天。旧时称赞好官话。

31、枯木逢春：逢：遇到。枯干树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危病人或事物重新获得生机。

32、九春三秋：九春：春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。形容春天与秋天美好时光。

33、满园春色：整个园子里一片春天景色。比喻欣欣向荣景象。

34、姹紫嫣红：形容各种颜色花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

35、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻冰上。比喻处境非常危险。

36、春深似海：春天美丽景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚春光。

37、春风与气：春天与煦春风吹拂着人们。比喻对人态度与蔼可亲。

38、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

39、腊尽春回：腊：形容腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

40、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

41、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天阳光。小草微薄心意报答不了春日阳光深情。比喻父母恩情，难报万一。

42、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看样子。

43、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏景象

44、芬芳馥郁：芬芳：形容香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚。形容香气非常浓。

45、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩春天景色。

46、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。

47、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，形容有彩色花纹锦缎。许多色彩纷繁鲜花，好像富丽多彩锦缎。

48、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春寒冷。

49、拔地参天：拔地：从地面上陡然耸立。参天：高耸到空中。形容高大与气势雄伟。同“拔地倚天”。

50、暮云春树：傍晚云，春天树。表示对远方友人思念。

51、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天美好景象。出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”

52、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天意味正浓。

53、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草与树林长都很茂盛。形容春天草木生长非常茂盛，一片生机勃勃样子。

54、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

55、争奇斗艳：互相争斗，以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

56、万物复苏：万物，各种各样事物；复，又；苏，苏醒。形容春天到来时，自然界各种生物都开始生长。

57、春意阑珊：春意，春天气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。

58、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月北方还残冬未尽，四月南方已春意盎然。”

59、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”

60、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳春景。

第四篇：描写春天美景的句子

描写春天美景的句子

1、春姑娘拿起了一支神奇的画笔，在大地了甩了一下又一下：小草探出了头，花朵儿绽开了笑脸，柳树则摇曳着长长的辫子。那可真是：春意盎然，桃红柳绿，生机勃发啊！此时此刻，我心中萌生了一种想法：去踏青吧！于是，我便约了同学一起去公园，欣赏这春天大自然的美景。

2、春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。

3、“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了„„！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。

4、看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子。

5、春天到来了，湖边的柳树露出一束束新叶，在湖边随风飘扬，婀娜多姿。小花们钻出脑袋，微笑着面对太阳，在阳光的沐浴下朝气蓬勃。小草破土而出，在大地妈妈的怀抱里茁壮成长。就连那还在昏睡的桃花也睁开了眼睛，打了个哈欠，伸直了腰，张开那娇柔艳丽的花瓣，送走落日，迎接朝霞。走在这春意盎然的小道上，真让我心旷神怡啊！

6、漫步在广场上，心犹如萌芽般膨胀了起来；融融春色之中，到处是柳树桃花的倩影。满天飞舞的小鸟，各式各样的风筝都在湛蓝的天空翱翔。无数的孩子手擎细细的线，拽着风筝在地上快乐的奔跑：风筝是四月之子，是春天之子，所以才会快乐的翱翔于蓝色之空。四月是风筝的节日；四月是蓝天的缤纷；四月是孩子的自由：四月也是春天的贺礼，是春天最美的一份礼物，春天总算来啦！

7、春姑娘踏着轻快的脚步，悄悄地来到人间。她给大地披上了一层厚厚的绿垫子，让小虫在上面尽情玩耍；给小树穿上了绿装，佩戴了五彩的小花饰品；给小河脱去了大棉袄，穿上了薄薄的蓝衣裳；还给人们带走寒意，送来了丝丝温暖。早上我告别城市汽车的轰鸣声，来到了宁静的乡村。乡村的景色真美啊！

8、春暖花开，万物复苏。阳光普照着大地，悠悠的小草一片，鲜艳艳的红花绽放，树上的枝头已发芽。春天了，到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花，金灿灿的迎春花；红通通的杜鹃花，还有淡淡的桃花？。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白„那些泛绿的树枝，和煦的阳光、湿润的泥土„„满眼是春的气息，让人惬意无比；让人陶醉；让人无限感动；春天里让我们感受到了生命的力量！

9、春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。

10、瞧！阳春三月的早晨，我又来到了小河边。潺潺的流水唱着欢快的歌，哗啦啦地向东流去，水中的鱼自由自在地游着，好不快活！几棵柳树正在河边梳洗长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像瀑布一泻而下，在微风的吹拂中摆着腰肢。近看，那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了，而我，似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。“好不婀娜多姿的垂柳！”我不禁叹道。柳树仿佛听懂了我的话，摇晃着枝条说：“嗨！老朋友，我们又见面了。”

11、三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景！

12、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙„„之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

13、春天的晨雾。春天的雾，不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。它轻轻地抚摸着我们的面颊，给我一种温润清凉的感觉。令人精神为之一振。雾，从来不打扮自己。身上没有一朵花，一道纹，也没有一丝芬芳，而是以自己乳白的本色弥漫于大地之间。雾，我爱你，爱你的母亲春天，爱那神神秘秘的美。

14、透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经苦苦地熬过严冬，再次长出树叶，那碧绿的树叶就像一件完美的军服，给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们在户外呼吸新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的家园。

15、春天在大地上蹦啊，跳啊！使我总是捕捉不到她的影子，就在我责怪春天的顽皮之时，自已的鼻子突然嗅到了春天的气息，我震惊了！春天的脚步原来从未离开过我，是啊！当冰雪还未融化的时候，春天就迈着她那轻盈的步伐走来了，那嫩嫩的草芽，那被枯叶包裹着的绿叶，不就是春天的象征么？

16、春天带来了明媚的阳光，带来了和暖的春风，让大地回春，让万物复苏，让树木发芽，让花草尽情的生长开放，让燕子、小鸟、冬眠的青蛙„„享受着春天给它们带来的快乐。春天给人类带来了温暖，让休息了一冬天的人们走出家门，开始忙碌起来，等待丰收的秋天。

17、我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！

18、不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。

19、一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆着，给人一种说不出的清新感；枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲，仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。

20、春天，你好！你穿着薄纱曼帘，挽着芬芳花瓣，踏着和煦微风，顶着温晴朝阳；缓缓地走来了。看！小草为了迎接你，已探出了嫩绿的小脑袋，在阳光下尽情地伸着懒腰。看！小溪为了迎接你，早已用火热的心溶化冰冷的外表，此时在尽情地奔腾欢唱。

第五篇：描写春天美景的诗句

描写春天美景的诗句

《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修

楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。

《玉楼春》【宋】辛弃疾

风前欲劝春光住，春在城南芳草路。未随流落水边花，且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误，人不负春春自负。梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。

《春日》【宋】朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《钱塘湖春行》【唐】白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《绝句》【宋】僧志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

《游园不值》【宋】叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

描写春天美景的诗句(二)

《春晓》【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《春思》【唐】皇甫冉

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

描写春天美景的诗句(三)

《惠崇春江晚景》【宋】苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还?

《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《玉楼春》【宋】宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

《江南春绝句》【唐】杜牧

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

描写春天美景的诗句(四)

《春思》【唐】李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏?

《春望》【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

《春宿左省》【唐】杜甫

花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何?

《春夜喜雨》【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

《相思》【唐】王维

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

扩展阅读：描写春天美景的诗句名句

咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

绝句(杜甫)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

游园不值(叶绍翁)应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

忆江南(白居易)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南。

送元二使安西(王维)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

惠崇《春江晚景》(苏轼)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

渔歌子(张志和)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

春日(朱熹)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。