第二十四页法律法规学习计划

第一篇：第二十四页法律法规学习计划

超声科法律法规学习计划

根据医院管理年关于各科室学习卫生法律法规要求，我科室将认真组织本科室医务人员进行学习，其计划如下：

1、科室人员必须认真阅读我院管理年活动办公室编印的《卫生法律法规》，每人要做好相应的笔记。

2、科室人员都必须积极参加医院组织的各类有关于卫生法律法规的活动报告，并要做好笔记。

3、每两周集体组织一次对卫生法律法规的学习，根据本科室的实际情况，有重点的针对“医务人员医德规范、医疗事故处理条例”等相关章节进行系统讨论学习，除当天值班人员外的全体科室人员都必须参加。

4、对每次组织学习的时间、内容、参加人员及个人学习情况都详细登记备查。

第二篇：法律法规学习计划

关于印发《每周三法律法规学习计划》的通知

各室（所）、队：

为深入抓好州局和县党委政府普法工作会议精神关于学法工作指示要求的贯彻落实，进一步提高我局干部职工依法行政的能力水平，推动法治质监建设，结合我局实际，现就我局2012法律法规知识学习工作，制定计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建法治质监为目标，以学法机制建设为抓手，努力加强以宪法为核心的国家基本法律知识、质监相关法律法规为中心的各项法律法规知识的学习，深化依法治理，推动法治创建，全面建设法治质监、科技质监、和谐质监。

二、工作目标

通过学法活动，推动依法治理，实现以下目标：

㈠学法机制完善

领导学法、科室学法、个人学法机制建立，努力形成各司其责、协调配合、齐抓共管的学法格局。

㈡法纪意识严谨

干部职工学法尊法守法用法意识浓厚，用法律法规武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性和主动性增强。㈢法律素质提高

干部职工对质监相关法律法规知识内容掌握全面，运用法律知识和法律手段解决问题的能力增强。

㈣法治成效显著

干部职工服务意识增强，依法行政理念深化，管理科学化，执法规范化，杜绝一切违法乱纪行为。

三、学习内容

㈠学习宪法、“六五”普法读本、新颁布法律法规等内容，逐步实现全体工作人员由提高法律意识向提高法律素质的转变，由注重由行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，使全体干部职工学法工作深入健康发展。

㈡学习依法行政方面的法律法规。深入学习行政许可法、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法、国家赔偿法、立法法、行政法规制定程序条例、规章制定程序条例、国务院全面推进依法行政实施纲要等法律法规，进一步加强依法行政理论知识的学习，促进我局干部职工增强现代化法治意识，全面提高依法决策、依法行政、依法办事的水平。

㈢学习民族区域自治法及民族宗教政策方面的法律法规。民族区域自治法是实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律，对于维护国家统一和加强民族团结，做好现阶段民族工作具有重要的意义。我局要结合本局实际加强民族区域自治法及民族宗教政策方面法律法规的学习，将有关具体要求落实到日常工作中。

㈣学习质量技术监督法律和规范性文件。重点学习与日常业务工作息息相关的法律法规的内容、立法目的、法律精神和主要制度。通过加强自身法制学习，进一步明确执法权—2 —

限，规范执法行为，加强执法队伍的自身素质建设，努力锤炼一支作风过硬、业务精通的行政执法队伍。

四、学习方式

采取以局领导带头学、带头讲、带头做，全局干部职工一人一主讲的形式开展组织学习，并积极邀请相关专家学者作专题辅导。每次学习，全体人员必须参加，严格考勤制度，要求主讲人要预先认真研读指定讲解的法律条文，抓住要点，突出重点，写出书面教案，讲课力求生动活泼，有针对性，增强实效。学习完毕要及时将学习经验，学习效果进行反馈，以确保学习收到实效。

五、健全学法制度

㈠学法态度。要高度重视法律学习、牢固树立法制观念，增强法律素养和专业素质，注重提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，自觉运用法律手段解决各种矛盾问题。

㈡学法时间。每周至少集中学习一次法律法规知识，一般定在星期三，没有特殊情况和重大事项，学习时间不得随意变动。

㈢参加人员。学法活动由单位主要领导主持，本单位全体职工参加。

㈣组织实施。局法规室统一组织领导干部集体学法，制定计划，准备材料，落实主讲人。

㈤举办讲座。每年至少组织一次以上外请法律专家授课活动。依据所学内容，讨论、解决问题时，要吸收有关人员一并参加。

㈥检查考核。为巩固和检验学法效果，局法规室半年对学法情况进行一次检查，年底集体学法人员进行统一法律知识考试，成绩予以公布，作为年终考核参考依据。

㈦落实制度。学习的时间和内容一经确定，没有特殊情况不得随意变更，参加人员原则上不得请假。如遇特殊情况必须变更包括人员请假的，应及时作好补学工作。

六、学习要求

㈠提高认识，端正态度，严格遵守学习纪律，积极参加集中学习，做到不迟到不早退。做好学习记录和笔记。

㈡主讲人员要预先认真研读指定讲解的法律条文，查找相关资料，抓住要点，突出重点，写出书面教案

㈢要不断创新学习模式，突出学习针对性、运用性，以促进提高解决实际问题的能力，增强学习的实效性，做到学讲结合、学写结合、学用结合，学习与活动相结合。

二O一二年二月二十一日

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第三篇：法律法规学习计划

2011法律法规、标准及其他要求学习计划

各部门：

为了加强员工们的法律意识，更好的保障员工们的身心健康，使公司员工更好的懂法、守法，实现安监局对公司安全生产的要求，特制定本学习培训计划。

一、学习培训的目的随着经济的发展，人民的生活水平越来越高，对安全的要求也越来越高，然而公司的很多员工对于自身权益的保障和违反的法律法规的后果还不是很清楚，因此是非有必要对适合我公司的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识，规范员工的操作，减少事故的发生，保障安全生产，进一步提高员工的综合素质。

二、组织领导

公司的培训由专职安全员具体组织负责，制定培训的计划。各个班组和部门在定期召开的生产例会上必须要有法律法规、标准及其他要求的内容，并做好相关的记录。由站长对各个班组和部门的学习情况进行监督和检查，同班长的绩效直接挂钩。

三、学习培训只要内容

公司结合自身情况，对我公司人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训：

中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中

华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安管理处罚法、生产安全事故报告和调查处理条例、危险化学品安全管理条例、安全生产违法行为行政处罚办法等

四、学习培训形式 由于我公司目前部门划分较小，企业规模人数还较少，因此，对于日常的学习以班组为单位在定期召开的工作例会上进行学习，相关的法律法规发放到车间和各部门的负责人，同时在制定公司级培训计划时，必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习，具体由安全生产管理科负责，体现在公司的培训计划上。

五、学习培训要求 以车间为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟，公司级的培训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。站长负责对班组进行抽查和监督，对公司级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学，不断提高自己的法律意识。

附：部门班组学习计划

二〇一一年一月三日

部门和班组法律、法规学习计划 篇二：医院法律法规学习计划 xxxxxx医院

2014卫生法律法规培训计划

为了加强我院医务人员的卫生法律意识，更好规范我院的诊疗活动，也能使全院职工更好的懂法、守法，切实保障医疗安全，不断提升我院的医疗质量。现根据我院的实际情况，特制定本的法律法规培训计划。

一、培训的目的为进一步提高员工的法律法制意识，提高法制管理能力和水平，构建“平安医院”“爱婴医院”，为医院的总体运行创造良好的法制环境。因此有必要对适合我院的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识，规范员工的操作，减少医疗事故的发生，进一步提高员工的综合素质。

二、组织领导

各部门应及时了解以自身工作相关的法律法规及政策的更新与调整，由医务科具全面组织负责培训与传达工作，制定培训的计划。培训的相关法律法规、标准及其他要求等内容由相应部门负责人进行整理及准备。除全员性质的培训外，科内学习与培训由科室负责人组织开展，各科室负责人或科护士长对各个科室和部门的学习情况进行监督和检查。

三、培训主要内容

医院结合自身情况，对我院人员主要进行如下法律法规、标准的学习和培训：

（一）医生以《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》《医务人员行为规范》、《医疗机构管理条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》、《麻醉药品临床应用指导原则》、《精神药品临床应用指导原则》、《抗菌素临床应用指导原则》为主要学习内容；

（二）护士以《护士管理办法》为主要学习内容；

（三）药剂师以《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法试行》为主要学习内容。

四、学习培训形式

（一）全员集中培训，主要包括：新出台的相关法律法规、标准及相关要求；上级主管部门要求必须全员传达的相关规定；院内依法制定的规章制度。

（二）小范围的集中讲座，如医师人员、护理人员、药剂人员等，主要包括具有岗位针对性的一类法律法规培训学习。

（三）科室内部自行培训，为最有效深入的学习形式。由科主任负责进行，内容主要为将法律法规及相关规范与日常工作的结合，利于医务人员更好的落实与执行国家的有关规定。

（四）岗前培训，将法律法规加入岗前培训内容，真正使普法覆盖全院，消除新职业的法律盲点，持续保障医疗质量，杜绝医务人员违法违纪行为。

五、培训要求

医院每年必须对国家相关法律法规进行两次以上地全员性质培训学习，此外，对于上级部门要求组织学习的相关规定必须由医务科组织全院工作人员进行集中培训。岗位培训（如医师、护理人员、药剂人员、检验人员等）的组织与实施，由医务科负责，各分管领导负检查与监督责任。对于院务会议要求传达的或与科室相关的新法规、新标准及要求，由各科主任对本科室人员进行培训传达。对院级的培训、学习要记录在案。同时各科室负责人还应主动督促本科室人员在空余时间加强自学，不断提高自己的法律意识。xxxxxxx医院医务科

2014年1月26日篇三：学习法律法规计划

中和镇中学学习法律法规活动计划

为加强我校教师的法律素养，建立一支懂法守法的师资队伍，提高教师的综合素质，提升依法教学的能力和水平，适应法制教学不断发展的新形势，结合我校实际，特制定本学习培训计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕县教育局加快推进依法教学的部署，加强教师的法律法规知识学习，进一步增强教师的综合素质，进一步提升法制教学的形象，努力建设一支懂法、守法、文明的师资教学队伍。

二、工作目标

（一）教师法制教育深入开展，实现普法教育的规范化、制度化，教师的法律意识和法律素质显著提高，形成尊重法律、遵守法律、维护法律权威的良好氛围。

（二）教师全年法律法规学习培训不少于15天（包括 日常工作中的自学、讲座、案件研讨和集中培训时间），全体教师受训覆盖面达100%。

（三）各级领导干部法律素质、业务能力、知法效能进一步提高，法治理念、服务意识、履责能力进一步增强，使法制教学做到公平、规范、文明。

三、工作任务

（一）认真抓好普法依法治理教育。以《全面推进依法行政实施纲要》和“五五”普法读本、新颁布的法律、法规为主要内容，安排好学习和辅导。

（二）举办教师集中培训班。根据工作需要并结合新的形势要求，全年组织举办针对性的集中法律法规培训班2次，并组织相关知识考试。

（三）抓好在职自学。规定教师、校领导干部的自学时间和内容，定期检查学习笔记；积极鼓励教师积极参加法律专业学历教育，不断提高自身的法律素养。

（四）积极组织参加有关培训班。根据工作需要和上级有关要求，积极组织参加组织选调及本系统举办的相关培训班、进修班。

四、组织实施

（一）普法依法治理教育

1、时 间：自2009年2月至2009年12月每半年至少1次

2、内 容：《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等法律法规。

3、参加人员：全体教师及校领导干部。

4、组织形式：参加培训学习并认真做好学习笔记

（三）举办执法队员集中培训班

1、时 间：4月份、8月份各1次

2、内 容：教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《预防未成年人犯罪》等法律法规。

3、参加人员：全体教师

（四）在职自学

1、时间要求：教师及相关工作人员每月自学法律法规知识时间不少于6学时；

2、学习内容：以与本职岗位相关的法律法规、业务知识及其他新知识为主；

3、学习形式：参加法律学历学位教育自考，研读法学理论教材，阅悉法律法规条文，撰写论文、调研报告、学习心得等。

（五）组织参加有关培训班

根据有关教师用法等方面的培训信息，组织选派教师参加有关培训班。同时适时组织教师赴外市考察学习，进一步提升法制教学能力和水平。篇四：法律法规学习计划

新城小学教师法律法规学习计划

一、指导思想：

为贯彻十八大精神精神，我校将在四月份进行为期一月的法律法规以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》等学习，进一步增强教师的法制意识，责任意识、大局意识。特制定本计划。

二、学习内容：

1、中小学教师职业道德规范

2、《教师法》《 教育法 》《全面推进依法治校实施纲要》

3、《中共中央国务院关于进一步将强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》

三、学习重点：

（一）认真学习中小学职业道德规范和教师法，树立教师的形象和师德风范。

（二）要注重把政策法规学习与依法治校结合起来，把师德建设和校园文化建设结合起来，要树形象，重品行，努力营造浓厚的学习氛围。

（三）教师继续学习必备的教学修养，倡导终生教育的理念，提高教师的专业知识和基本技能。

四、学习方法和学习方式

1、集中学习

2、分散自学

五、时间安排 1 新城小学 2013年4月

2篇五：幼儿园学习法律法规计划

幼儿园学习法律法规计划

结合我园实际，现对教职工法律法规学习计划制订如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，以科学发展观统领幼儿园发展全局。紧紧围绕我园三年发展规划，紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度和广度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决幼儿园发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为推进改革，办好人民满意的教育做出应有的贡献。

二、学习内容 2009年全体教职工要在继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，重点学习以下内容：

1、学习党的十七大精神。重点学习党的十七大报告和十七大精神。采取通读报告原文，收听、收看音像辅导讲座等形式进行，帮助教职工学习好、理解好、把握好十七大报告的精神实质，充分认识党的十七大的历史地位和重要意义，深刻领会十七大提出的重大理论观点、重大战略思维、重大工作部署和新的要求。

2、经常开展形势教育。组织教师学习各类会议精神，强化“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，使教职工认清形势，明确教育工作者的责任，从而树立正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育、办好让人民满意的教育，奠定良好的政治理论基础。

3、坚持进行各类法规学习。要以《宪法》为纲，组织教职工系统学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，使之树立“依法治园、依法治教”的思想，自觉维护教职工自身和幼儿的合法权益。

4、强化师德师风教育。开展“为人为师为学”等师德建设系列专题活动，注重师德内涵的建设，创新师德建设的理念，拓展师德建设的载体。坚持“真人真事真情”原则，重点挖掘身边普通教师的闪光点，树立新典型，宣传新事迹，展现新风貌，探索新思路，使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

5、开展教育理论学习。结合教育工作实际，深入学习课程改革有关书籍、文章，将学习的理论联系工作实际，不断提高业务水平和驾驭、管理教育教学的能力。

6、构建和谐校园。开展和谐校园创建的系列活动，围绕我园实际，从理论和实践的层面思考如何构建和谐校园的一系列现实问题。

7、根据实际需要，适时增加学习内容。

8、学习各级行政部门颁发的有关文件资料。

三、学习形式

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合以及外出参观学习等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。

四、学习要求及措施

1、提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用。

2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。

3、园领导班子做到按时到场，带头启发，联系实际，积极引导，为提高本园的学习效果尽职尽责。

4、学习活动的召集者，做到事先阅读，带头发言，积极发言，并督促教师准时参加；教研组长是学习活动的中心发言人，并及时作好记录。

5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，努力实行，从而进一步提高自己的政治修养。

6、坚持完善制度，不断增强学习的规范性。认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。

第四篇：医院法律法规学习计划

庆云县人民医院

2014卫生法律法规培训计划

为了加强我院医务人员的卫生法律意识，更好规范我院的诊疗活动，也能使全院职工更好的懂法、守法，切实保障医疗安全，不断提升我院的医疗质量。现根据我院的实际情况，特制定本的法律法规培训计划。

一、培训的目的为进一步提高员工的法律法制意识，提高法制管理能力和水平，构建“平安医院”，为医院的总体运行创造良好的法制环境。因此有必要对适合我院的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高员工的法律意识，规范员工的操作，减少医疗事故的发生，进一步提高员工的综合素质。

二、组织领导

各部门应及时了解以自身工作相关的法律法规及政策的更新与调整，由医务科具全面组织负责培训与传达工作，制定培训的计划。培训的相关法律法规、标准及其他要求等内容由相应部门负责人进行整理及准备。除全员性质的培训外，科内学习与培训由科室负责人组织开展，各科室负责人或科护士长对各个科室和部门的学习情况进行监督和检查。

三、培训主要内容

医院结合自身情况，对我院人员主要进行如下法律法规、标准的学习和培训：

（一）医生以《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》《医务人员行为规范》、《医疗机构管理条例》、《医师外出会诊管理暂行规定》、《麻醉药品临床应用指导原则》、《精神药品临床应用指导原则》、《抗菌素临床应用指导原则》为主要学习内容；

（二）护士以《护士管理办法》为主要学习内容；

（三）药剂师以《药品管理法》、《医疗机构药事管理暂行规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法试行》为主要学习内容。

四、学习培训形式

（一）全员集中培训，主要包括：新出台的相关法律法规、标准及相关要求；上级主管部门要求必须全员传达的相关规定；院内依法制定的规章制度。

（二）小范围的集中讲座，如医师人员、护理人员、药剂人员等，主要包括具有岗位针对性的一类法律法规培训学习。

（三）科室内部自行培训，为最有效深入的学习形式。由科主任负责进行，内容主要为将法律法规及相关规范与日常工作的结合，利于医务人员更好的落实与执行国家的有关规定。

（四）岗前培训，将法律法规加入岗前培训内容，真正使普法覆盖全院，消除新职业的法律盲点，持续保障医疗质量，杜绝医务人员违法违纪行为。

五、培训要求

医院每年必须对国家相关法律法规进行两次以上地全员性质培训学习，此外，对于上级部门要求组织学习的相关规定必须由医务科组织全院工作人员进行集中培训。岗位培训（如医师、护理人员、药剂人员、检验人员等）的组织与实施，由医务科负责，各分管领导负检查与监督责任。对于院务会议要求传达的或与科室相关的新法规、新标准及要求，由各科主任对本科室人员进行培训传达。对院级的培训、学习要记录在案。同时各科室负责人还应主动督促本科室人员在空余时间加强自学，不断提高自己的法律意识。

医务科

2014年1月26日

第五篇：6.1.2.2法律法规学习计划

2011卫生法律法规学习计划

各部门：

为了加强医务人员的卫生法律意识，更好的保障医务人员的身心健康，使全院员工更好的懂法、守法，实现卫生部门对医院医疗安全的要求，特制定本学习培训计划。

一、学习培训的目的为进一步提高医务人员的法律法制意识，提高法制管理能力和水平，构建“平安医院”“和谐医院”，为医院的总体运行创造良好的法制环境。因此有必要对适合我院的相关法律、法规、标准进行详细的培训。通过学习培训有利于提高医务人员的法律意识，规范医务人员的操作，减少医疗事故的发生，进一步提高员工的综合素质。

二、组织领导

医院的培训由医务部具体组织负责，制定培训的计划。各科室在定期召开的科务例会上必须要有卫生法律法规、标准及其他要求的内容，并做好相关的记录。由护士长对各个科室的学习情况进行监督和检查。

三、学习培训只要内容

医院结合自身情况，对我院医务人员主要进行如下安全法律法规、标准的学习和培训：

中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国职业病防治法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国消防法、中华人民共和国治安

管理处罚法等

四、学习培训形式

由于我院目前部门划分较小，企业规模人数还较少，因此，对于日常的学习以科室为单位在定期召开的工作例会上进行学习，相关的法律法规发放到各科室的负责人，同时在制定我院培训计划时，必须详尽的考虑对法律法规、标准的学习，具体由医务科负责，体现在医院的培训计划上。

五、学习培训要求

以科室为单位的学习小组每次学习法律法规、标准的时间不得少于20分钟，院级的培训活动中对法律法规、标准的学习培训不得少于一个学时。护士长负责对本科室成员进行抽查和监督，对院级的学习、培训要记录在案。同时各位员工还应该在空余时间加强自学，不断提高自己的法律意识。

附：各部门卫生法律法规学习计划

二〇一一年一月三日

卫生法律、法规学习计划