重新学习《邓小平文选》摘记

第一篇：重新学习《邓小平文选》摘记

今年是邓小平同志诞辰102周年，邓小平同志是中国改革开放和现代化建设的领路人，他的丰功伟绩是我们每一个老百姓都感受得到的。作为一名老科技工作者，特别是当年曾经被称为“臭老九”、“反动学术权威”、“孔老二徒子徒孙”的“弱势”群体，自然更是感慨万千。小平同志也有过“三起三落”的经历，但是从不计较个人得失的他有着解放全人类的魄力和智慧，力挽狂澜，妙手回春，领导全国人民走改革开放的道路，指引我们迎来科技的春天。“老九”们听小平同志的话，挺过来了，活下来了。而今日子过得愈来愈美好。走出国门的又走回来了，感觉风景这边独好！在这太平盛世，齐心协力共同建设小康的日子里，纪念邓小平同志诞辰100周年，重新学习《邓小平文选》，联系当前提倡的科学发展观，谈几点切身感受，作为纪念。

尊重知识尊重人才

我们曾经生活在旧社会。在半封建、半殖民地的旧中国，万般皆下品，唯有读书高。劳心者治人，劳力者治于人。当年，知识分子的出路是“学而优则仕”，出人头地。

“文化大革命”十年浩劫中，“四人帮”竟然给知识分子扣上了“知识越多越反动”的帽子，甚至是“宁要没有文化的劳动者”，孜孜不倦、刻苦钻研，为祖国的科学技术事业作出贡献的好同志，被说成了“白专”典型。这种是非关系的颠倒，一度在人们的思想上造成很大的混乱。

他们把有贡献的科学家、教授、工程师说成是资产阶级学术权威，把我们党和国家培养起来的优秀中、青年科学技术人员，说成是修正主义苗子。知识分子被打落在地，还要踏上千万只脚，让他永世不得翻身！于是斯文扫地，万马齐喑！

小平同志复出后，拨乱反正，登高一呼。他反复强调：“无论是从事科研工作的，还是从事教育工作的，都是劳动者”，“科研工作，教育工作是脑力劳动，脑力劳动也是劳动者”，“科学实验也是劳动”，呼吁社会要“尊重劳动，尊重人才”。

他为知识分子平反昭雪，恢复名誉，恢复人的尊严，恢复自信，让知识分子成为劳动人民当中平等的一员。

知识是人类社会的共同财富，所以知识应该受到尊重。知识分子是人类传播文明的载体，承前启后、推陈出新的接力棒，应该受到尊重。

四个现代化关键是科学技术现代化

“四个现代化，关键是科学技术的现代化，没有现代科学技术，就不可能建设现代化农业、现代化工业、现代国防。没有科学技术的提高，就不可能有国民经济的高速发展”。所谓四个现代化，就是要改变中国贫穷落后的面貌，不但使人民的生活水平逐步有所提高，也要使中国更多地参与国际事务，在国际事务中发出自己的声音，对人类作出较多的贡献。“到本世纪末，中国的四个现代化即使达到了某种目标，我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。要达到第三世界中比较富裕一点国家的水平，比如国民生产总值人均1000美元，也还得付出很大的努力。就算达到那样的水平，同西方相比，也还是落后，所以，我只能说，中国那时也还是一个小康的状态”。

“提高我国的科学技术水平，当然必须依靠我们自己努力，必须发展我们自己的创造，必须坚持独立自主、自力更生的方针。但是独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。科学技术是人类共同创造的财富。”

“近30年来，现代科学技术不只是在个别的科学理论上、个别的生产技术上获得了发展，也不只是有了一般意义上的进步和改革，而是几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化，出现了新的飞跃，产生了并且正在继续产生一系列新兴科学技术。”

当前，正在制定新一轮的全国科技中长期规划，我们应该重新学习、深刻领会小平同志的这一科学发展观。认真扶持那些新兴的科学技术。例如：从数学领域诞生的系统科学，在地学领域集成的地球系统科学和地球信息科学，从经济学诞生的循环经济学，知识经济学、管理科学等等。

理论研究一旦获得重大突破，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。当代的自然科学正以空前的规模和速度应用于生产，使社会物质生产的各个领域面貌一新。特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。我们切身体验的事例，已经有力地证明了这一点。例如：王之卓院士提出航空摄影测量的全数字化的理论，经过几代人的努力实践，已经实现了整个地图测绘行业的自动化。推动了国家地理信息基础设施的现代化。无论地形、海洋、地质的勘测与制图，城市规划、资源管理与环境保护，都开始综合利用遥感、卫星定位、地理信息系统和通讯网络，快速、高效地服务于工、农业生产和国家安全。又如：王选院士的汉字识别与智能编辑排版系统的发明，从根本上改变了人们对方块汉字的观念，把一度被视为是阻碍科学技术进步的汉字提升成为快速、高效的传媒，作为联合国规定的五种文字之一，同样能够实现全自动化。象形文字，同样屹立于世界民族之林。

实践是检验真理的惟一标准

老一辈革命家浴血奋战，创建了新中

第二篇：重新学习《邓小平文选》摘记（小编推荐）

今年是邓小平同志诞辰102周年，邓小平同志是中国改革开放和现代化建设的领路人，他的丰功伟绩是我们每一个老百姓都感受得到的。作为一名老科技工作者，特别是当年曾经被称为“臭老九”、“反动学术权威”、“孔老二徒子徒孙”的“弱势”群体，自然更是感慨万千。

小平同志也有过“三起三落”的经历，但是从不计较个人得失的他有着解放全人类的魄力和智慧，力挽狂澜，妙手回春，领导全国人民走改革开放的道路，指引我们迎来科技的春天。“老九”们听小平同志的话，挺过来了，活下来了。而今日子过得愈来愈美好。走出国门的又走回来了，感觉风景这边独好！在这太平盛世，齐心协力共同建设小康的日子里，纪念邓小平同志诞辰100周年，重新学习《邓小平文选》，联系当前提倡的科学发展观，谈几点切身感受，作为纪念。

尊重知识 尊重人才

我们曾经生活在旧社会。在半封建、半殖民地的旧中国，万般皆下品，唯有读书高。劳心者治人，劳力者治于人。当年，知识分子的出路是“学而优则仕”，出人头地。

“文化大革命”十年浩劫中，“四人帮”竟然给知识分子扣上了“知识越多越反动”的帽子，甚至是“宁要没有文化的劳动者”，孜孜不倦、刻苦钻研，为祖国的科学技术事业作出贡献的好同志，被说成了“白专”典型。这种是非关系的颠倒，一度在人们的思想上造成很大的混乱。

他们把有贡献的科学家、教授、工程师说成是资产阶级学术权威，把我们党和国家培养起来的优秀中、青年科学技术人员，说成是修正主义苗子。知识分子被打落在地，还要踏上千万只脚，让他永世不得翻身！于是斯文扫地，万马齐喑！

小平同志复出后，拨乱反正，登高一呼。他反复强调：“无论是从事科研工作的，还是从事教育工作的，都是劳动者”，“科研工作，教育工作是脑力劳动，脑力劳动也是劳动者”，“科学实验也是劳动”，呼吁社会要“尊重劳动，尊重人才”。

他为知识分子平反昭雪，恢复名誉，恢复人的尊严，恢复自信，让知识分子成为劳动人民当中平等的一员。

知识是人类社会的共同财富，所以知识应该受到尊重。知识分子是人类传播文明的载体，承前启后、推陈出新的接力棒，应该受到尊重。

四个现代化关键是科学技术现代化

“四个现代化，关键是科学技术的现代化，没有现代科学技术，就不可能建设现代化农业、现代化工业、现代国防。没有科学技术的提高，就不可能有国民经济的高速发展”。所谓四个现代化，就是要改变中国贫穷落后的面貌，不但使人民的生活水平逐步有所提高，也要使中国更多地参与国际事务，在国际事务中发出自己的声音，对人类作出较多的贡献。“到本世纪末，中国的四个现代化即使达到了某种目标，我们的国民生产总值人均水平也还是很低的。要达到第三世界中比较富裕一点国家的水平，比如国民生产总值人均1000美元，也还得付出很大的努力。就算达到那样的水平，同西方相比，也还是落后，所以，我只能说，中国那时也还是一个小康的状态”。

“提高我国的科学技术水平，当然必须依靠我们自己努力，必须发展我们自己的创造，必须坚持独立自主、自力更生的方针。但是独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。科学技术是人类共同创造的财富。”

“近30年来，现代科学技术不只是在个别的科学理论上、个别的生产技术上获得了发展，也不只是有了一般意义上的进步和改革，而是几乎各门科学技术领域都发生了深刻的变化，出现了新的飞跃，产生了并且正在继续产生一系列新兴科学技术。”

当前，正在制定新一轮的全国科技中长期规划，我们应该重新学习、深刻领会小平同志的这一科学发展观。认真扶持那些新兴的科学技术。例如：从数学领域诞生的系统科学，在地学领域集成的地球系统科学和地球信息科学，从经济学诞生的循环经济学，知识经济学、管理科学等等。

理论研究一旦获得重大突破，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。当代的自然科学正以空前的规模和速度应用于生产，使社会物质生产的各个领域面貌一新。特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。我们切身体验的事例，已经有力地证明了这一点。例如：王之卓院士提出航空摄影测量的全数字化的理论，经过几代人的努力实践，已经实现了整个地图测绘行业的自动化。推动了国家地理信息基础设施的现代化。无论地形、海洋、地质的勘测与制图，城市规划、资源管理与环境保护，都开始综合利用遥感、卫星定位、地理信息系统和通讯网络，快速、高效地服务于工、农业生产和国家安全。又如：王选院士的汉字识别与智能编辑排版系统的发明，从根本上改变了人们对方块汉字的观念，把一度被视为是阻碍科学技术进步的汉字提升成为快速、高效的传媒，作为联合国规定的五种文字之一，同样能够实现全自动化。象形文字，同样屹立于世界民族之林。

实践是检验真理的惟一标准

老一辈革命家浴血奋战，创建了新中国。近20年来，在改革开放方针的指引下，经过新一代领导人的努力，办成了许许多多国家大事、实事，这是大家有目共睹的，是可以告慰小平同志的。

首先是为祖国统一大业，为营造国际空前的和平环境，小平同志提出“一国两制”的方针，实现了港澳回归，实现了祖国统一大业的第一步。加强了国防现代化建设，与周边国家和地区，建立了和平共处、新型友好睦邻关系。当年边界纠纷，侵扰不断，甚至发生过边界战争。而今与毗邻国家先后签订了友好边界条约，继缅甸（1960年）、尼泊尔（1961年）、蒙古（1962年）、巴基斯坦（1963年）、阿富汗（1963年）之后，陆续完成了与俄罗斯（1991年）、老挝（1991年）、哈萨克斯坦（1994年）、吉尔吉斯坦（1996年）、越南（1999年）等国家的签约，基本上确定了我国陆地边界的划分和走向。海洋经济管辖区的划分，也正在从北部湾开始逐步推进。由于改革开放，综合国力增强了，中华民族的神圣国土和生存空间、国家权益有了切实的保障。中国加入WTO，促进了边贸繁荣。造船业、远洋渔业和集装箱运输业迅速跃居世界第三名。沿着第二欧亚大陆桥，修建了双轨铁路、高速公路、输气油管道，光缆干线，贯通欧亚大陆。泛亚铁路、西电东送网络，沟通了古代丝绸之路，为西部开发、民族团结，共同繁荣，开拓了空前的新局面，打下了坚实的基础。功在当代，利在千秋。原创文章，尽在文秘知音www.xiexiebang.com网。

其次是为实现人与自然的协调、可持续发展，求真务实，摸清家底、做到胸中有数。而且，以深圳特区为示范，带动全国工业基地和科技园区的建设，全面推进统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展与对外开放。天时、地利、人和，全面建设小康社会，扎扎实实地进行了大量科学调查研究工作。例如：全国人口已经5次抽样调查。计划生育，实现零增长即将成为现实。对资源、能源合理开发与节约，进行监测与评估。全面地理基础数据库（地形、地质、水文、气象、海洋、生物）已初具规模，数字省区、数字城市与数字流域的建设正在蓬勃兴起。自然保护区、地质公园、世界文化遗产保护，生物多样性保护、生态网络台站快速开展。电子政务、电子商务服务、电子制造和电子环境保护行业的兴起，已取得了实质性的进展。信息化与现代化不再停留在战略口号上。全国城市化水平从现在低于30%跃进到57%的目标，以城市带动农村，以东部带动中、西部，振兴东北的伟大战略设想，正在一步一步地前进着。

实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断解决新的矛盾中前进。小平同志亲自指挥，解决了许多科学技术发展中的实际问题，我们记忆犹新：他亲自批准王大珩、杨嘉墀、陈芳允院士等提出的“863计划”的建议，旨在使基础研究和应用基础研究与国家重大需求相结合；亲自批准建立我国高能加速器和粒子试验反应堆，支持我国高科技发展，使中华民族自立于世界民族之林。1986年，小平同志第一次出访美国，就亲自签订协议，建立中国遥感卫星地面接收站，为我国卫星应用与应用卫星的发展，迈出了历史性的第一步，指明了前进的方向。现在，我国自己发射的气象、海洋、资源和空间环境卫星已进入业务运行，即将发射灾害、环境卫星和绕月卫星。航天事业日新月异，不仅服务于国家的经济建设与国家安全，而且开展了中巴资源卫星和欧盟定位卫星、亚洲通讯卫星的合作，为第三世界、为全球化提供信息服务。

“我国古代曾经创造辉煌的成就，四大发明对世界文明的进步起了伟大的作用，但是我们祖先的成就，只能用来坚定我们赶超世界先进水平的信心，而不能用来安慰我们现实的落后。我们现在科学技术方面的创造，同我们这样一个社会主义国家的地位是很不相称的”。“毛泽东同志经常教导我们，中国应当对于人类有较大贡献”。

第三篇：《邓小平文选》读书笔记

读《邓小平文选》有感

---别处借来的，要就拿去---

岁月无情地流逝，屈指数来，邓小平逝世已十年之多，人们再也见不到他的音容笑貌，然而他所留下的精神财富，却如同巨大的思想宝库，取之不尽，用之不竭。

再次打开，大无畏的胆略，深邃 时中国的忧虑——，法制，的经济瘫痪，这几个问题》、《整顿党的作风》、《军队整顿的任务》、《关于国防工业的整顿》、《各方面都要整顿》„„

从一九七五年一月到一九七五年八月短短七个月间，一口气说了五六个整顿。足见他治国的决心和大无畏的勇气。要知道他刚复出，虽然出山，但四人帮一伙不甘心他重掌大权，不时地利用他们掌握的权力经常跳出来反对，给邓小平制造事端和麻烦。但邓小平用钢铁般的意志，贯彻自己的思想。而广大的革命干部和全国人民早就痛恨四人帮一伙的倒行逆施，共同抵制四人帮的祸国殃民的做法。对邓小平一系列改革整顿的措施衷心拥护。在全国上下共同的努力下，国内形势初见好转，各条战线出现了可喜的局面。

但是好景不长，四人帮一伙不甘心他们的失落，对邓小平实施围攻，终于邓小平第三次被打倒。其莫须有的罪名之一就是“整顿”。

从此，中国又陷入混乱„„

春雷一声惊天地，拔开乌云见太阳，一九七六年十月，四人帮被粉碎，一九七七年邓小平第三次复出。全国人民为之欢欣鼓舞，这次复出，邓小平大刀阔斧地进行整顿、改革。他用政治家智慧的目光，一眼看出治理国家的根本所在，主动请缨抓科技教育，《尊重知识，尊重人才》、《教育要整顿》，在这些讲话中狠批了四人帮的“知识越多越反动”，否定了四人帮对解放后十七年教育的两个评估，并提出了著名的“科技是第一生产力”的著名论断。对招生制度进行了彻底的拔乱反正。废弃了四人帮的“自愿报名，群众推荐、领导审批、学校复审”十六字招生方针，恢复了高考。

由于高考中断了十年之久，因而出现父子、兄弟、姐妹同在一试场考试的盛况，全国考生达到了170万，不仅是中国自科举考试以来史无前例，也是整个世界所绝无仅有。通过高考，一大批精英被选拔到国家的各个重要部门，为实现四个现代化奠定了坚实的 人才基础。

一九七八年三月十八日，全国科学教育大会召开，在会上邓小平作了重要讲话，他精辟地指出：科学技术现代化是四个现代化的关键，只有科学技术实现了现代化，才有可能实现工业、农业、国防的现代化，而实现科学技术的现代化的关键是在教育，他把教育列为当时的头等大事。

在这样的大环境下，我们教师再也不是文革中的“臭老九”，老师的社会地位、经济地位逐步提升，一九八五年设立了教师节，通过了一系列改善教师地位的政策和措施。

当时郭沫若写了题为“科学的春天”的文章，是啊，科学的春天来了，民族的春天来了，国家的春天来了。

从此，中国进入了发展的快车道，这一切都归于邓小平这位改革开放的总设计师。

朋友，请拨冗多学习《邓小平文选》吧。她让你重温共和国历史，珍惜共和国的今天，展望共和国的明天。

初次接触《邓小平文选》还有点不太想深入去学习，总认为它会令人乏味。略微翻阅了一下，却渐渐地被其深厚的历史内涵和丰富的辩证观点彻底征服了。为自己当初的无知深表羞愧，于是读得更加起劲，对中国革命到改革开放过程中的许多问题有了新的感悟。

《邓小平文选》全面的收录了邓小平同志自参加革命到1992年南巡期间所著述的218篇文稿以及重要讲话内容。“开短会、讲短话、办实事”是邓小平同志的一贯主张。1979年邓小平同志出访美国，在白宫与卡特总统亲切会见，在两国领导人含笑握手的一瞬间，来自世界各地的记者按下了手中的快门，记录下了这一伟大的历史时刻。这时，伟人彰显了他出色的外交智慧：“这是两国人民在握手。”这表现了他机智过人，时刻将人民表现在最前沿，没有去哗众取宠，没有将自己作为历史的代言人。文选中还多次提到一切按规律办事的诸多原则。1978年3月，刚恢复职位不久的他，进行了思想路线的拨乱反正，反对“两个凡是”的错误方针，支持了关于真理问题的讨论，客观地看待了建国以来的历史，使我国建设的各项事业开始得到了有效的发展。这几个重要的方面给了我一个重要的启迪：时刻要践行真理，以客观实际为重，在学习和生活中不要盲从他人的言行举止，用发展的眼光来考虑问题。

中国正面临着急剧的社会变革，人的思维观念很容易受到社会上一些不良思想的冲击。所以，我们应该学习精神瑰宝，来指引我们向着光明的方向前进。做到不畏浮云遮望眼，不然就会像许多曾经的“杰出人才”，后期的“贪官污吏”一样折戟沉沙。在日常的学习生活中，也应该做到时刻思考总结，发现问题并积极去解决。同时，不要墨守成规，要用新的符合客观历史规律的思想充实自己。正如文选所提到的，不仅做到“摸着石头过河”，还要做到“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”。在学习理论的基础上学以致用，加强自身文化修养和思想意识的提升。不要拘泥于事物表象，而是用实践作为检验理论和技术的标准，学会抓住问题的本质，而不是从它们的表面现象进行判断。

同时，我们还要学会怀疑和否定。如文选中提出“没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”又如文选中谈到关于姓“资”还是姓“社”的判断标准时，认为“应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”这就告诫我们要学会多层思考，不要局限自己已有的经验，要敢闯、敢想、敢试，富有创造性。俗话说“条条大道通罗马”，同样的问题有不同的解决方法，要积极探索比较发现，不要束缚思维。在搞学术研究和日常学习的时候，运用创新性思维，放活手脚大胆探索发现，去开辟新的领域获取新的认识。联系到我们学校的教学和学习生活上，只要我们能把学生培养成为合格的社会主义接班人，将知识技能传递给他们，又何必局限于某一种教学程式和方法；而我们学生又何必局限与课堂书本的学习，走出课堂学会用书本的知识与社会实际进行对比，通过对比发现问题，来加强对知识的正确理解。

如邓小平曾说过的：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”因此做为时代的代言人——当代大学生，我们肩负着重大的历史责任。我们是新世纪的大学生，是最富有朝气的一代，要做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，就应该吸收学习《邓小平文选》中所感悟到的那些理论精华，保持历史的思维习惯，实事求是的基本作风，学会创新发现，才能更好地肩负起我们接班人的责任，使我们的祖国得到长久的发展，而我们也可以在此过程中提高自己，得到历史的肯定。

纪念邓小平同志诞辰100周年!

------读《邓小平文选》有感

````我怀着崇敬的心情读完了《邓小平文选》,受益匪浅,感触颇深.尤其是在精华部分,在建设有中国特色的社会主义理论部分,不乏有许多创新之处.这些创新思想撕破了大锅饭,平均主义的陈旧思维方式.在我看来,这也是作为中国改革开放总设计师的邓小平同志之所以特别伟大之处吧!中国的改革开放深得人心,取得举世瞩目的业绩是有目共睹的.````读完《邓小平文选》,最使我过目不忘的是“允许一部分人先富起来”.说到“允许一部分人先富起来”,令我费解的是为什么要“允许一部分人先富起来”?纵观人类历史发展长河,作出“允许一部分人先富起来”的政治抉择是何等的艰难,是千百年来人类文明智慧的结晶.````太平天国提出了“均平富,等贵贱”,多么美好,多么完美.可是,均了吗?等了吗?没有.最伟大的理想社会主义家欧文一手执导了“乌托邦”.社员各尽所能,全部社员能够享受医疗保险,老有所养.瞬间,五湖四海的人云集而来.结果,人走鸟飞,一片荒芜.最精彩的故事还数中国的大锅饭.实行大队一级统一,统一分配,统一劳作.干多干少一个样,干与不干一个样;造反有理,革命无罪.达到了自由,平等,无限民主的局面.据说当初所有社员的情绪是火热朝天.最后出现了“吃饭打冲锋,做事磨阳工”的怪壮.随着东欧的巨变,苏联的解体,中国走上了建设有中国特色的社会主义道路,“允许一部分人先富起来”.可见,不管什么样的平均主义都以失败而告终,“允许一部分人先富起来”是人类社会进步与发展的必然选择,是对平均主义的否认,批判和终结.````种种平均主义的消失,引起了阿德的思考.平均主义的提出忽略了一个最基本的关系,这个关系就是人与社会的关系.人与社会的关系是一种能力的转换和传递关系.````人的自然欲求性和人的社会性是人的基本属性.最简单的说,人的自然欲求性表现为我要,要我所需要的东西,以至于活得更好,以至于下一代活得更好等.人的社会性表现为血缘关系,产业关系,地缘关系等.人的自然欲求性就是通社会性来实现的.我们不难看出,个人作为社会的细胞都向社会伸出贪婪的手,我要.我能够要到多少,能够给我多少.所有的个人都在给社会这个“大老板”打工,个人为“大老板”付出劳动,智慧,以及个人所能够付出的所有的能力,进行有组织,有目的,有计划的换取自己所需财富.在石器时代,人们使用石头,木棒等工具,这样的能力换来的是衣不蔽体,食不果腹的生活.随着人类文明的进步,人们的能力一日千里的变化,换取的是回报也发生了翻天覆地的变化.````财产继承实质就是一种能力的传递关系.这里所说的财产继承主要是指财产从上一代传递给下一代.财产为什么要继承?简单地说,是人的自然欲求性的必然要求.````人的自然欲求性是个人意识最基本的源泉,基本行为的准则.换句话说,人的自然欲求性是人的任何行为的出发点.人的自然欲求性得不到满足,意识就会受到压抑,行为就会扭曲.````个人是社会的一部分,个人不能脱离社会而存在.个人行为是有目的的.个人行为的目的是什么?是想要得到所需要的,所需要的财富,物质财富和精神财富,所需要的能力,一种能够让个人生存的能力,让个人延续生存的能力.````人与社会以及人与人之间的关系就是能力的转换和传递关系.每天几乎所有在工作的人都在辛勤努力的工作,每人换取的劳动报酬几乎都不一样.在能力的转换和传递中,这个富裕,那个贫穷,在一定的时间内,穷的依然贫穷,富的依旧富裕.好像有一种强大的力量不可逾越,早已注定.这就是能力的转换和传递规律----财富规律.

第四篇：《邓小平文选》读后感

《邓小平文选》第三卷读后感

作为一名入党积极分子，很荣幸的参加学院第十三期发展对象培训班的学习，在这期间阅读了一些经典著作。在入学之前就看了点《邓小平文选》第三卷，此次再度翻阅《邓小平文选》第三卷，心中感想不仅仅是对伟人的佩服和欣赏，更多的是对马克思主义的领悟和理解。

经过对邓小平理论的学习，我对于邓小平理论已经有了新的认识。其实对于其中的一些理论政策我并不陌生，如：和平发展、一国两制、精神文明等，在很多思想政治书上时常见到。在未学习之前，我只是囫囵吞枣，人家这么说了，我也就这么认为，没有理解为什么是这样的。而通过对邓小平理论的学习后，了解了一些理论的产生背景，他的精髓所在以及他们巨大的社会价值，并且有了自己的理解。现在读了《邓小平文选》第三卷不但温固了这些熟知的理论，而且也了解了一些具体的任务和发展政策。

在阅读《邓小平文选》第三卷的时候发现，其自始至终贯穿着务实、发展的思想，“发展才是硬道理”，“要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。从中也熟识了一些知识。

发展观是指人们对社会发展规律的理性揭示和对未来社会发展的总体设计，是制定各种社会发展战略的理论基础和前提，对实践具有重要的指导作用。因而领袖、领导和理论工作者必须树立科学发展观才能正确指导各种社会实践。邓小平同志作为党的第二代领导核心，以世界发展格局为参考，继往开来，准确的把握了中国如何发展的问题，其在发展问题上的世界眼光是一般的政治家所无法比拟的。

务实作为一种工作态度，是全心全意为人民服务的演绎和表达，发展作为一种社会规律，是马克思主义理论的重要组成和基础，二者相辅相成，辩证统一，既是邓小平同志个人的思维方式，也是文选的主旨。

邓小平同志是理智而务实的。他以殷实、富裕的生活代替任何空谈回报他深爱的人民。不拘一格搞好经济建设，不断提高人民生活水平的思想散见于《邓小平文选》第三卷：“不管白猫还是黑猫，抓到老鼠就是好猫”，“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”只要代表了最广大人民的根本利益，代表了先进生产

力的发展方向，都可以大胆借鉴。可他也是理智的，共同富裕是需要一个历史过程的，在不可能同步富裕的基础上，必须让一部分人先富起来，再通过先富带动后富逐步实现共同富裕。这种“允许一部分人先好起来，一部分地区先好起来”的暂时“不公平”的社会表象深处是邓小平同志深邃的历史责任感和历史把握能力，因为与其用同步富裕的谎言欺骗人民不如把历史进化过程中的必要代价和过程如实告诉人民。

文选中邓小平也谈到了人才的发现和使用问题，强调了人才的重要性。人才是难得的，虽然他们可能有某些弱点缺点，但也要放手的用个别人才，没有人才什么事情也搞不好。的确，对于现在发展中的中国来说，人才真的显得至关重要，而且现在中国也面临着许多领域的人才紧缺，如何发现和利用人才也变成了一个问题。对于现在来说，我想在很多方面我们不是缺少人才，而是缺少伯乐，真正的人才没有很好地发现，或者发现了没有果断地起用。邓小平他推翻了在文化革命时，对于知识分子的错误评论，并且认识到了发展中国必须依靠各方面的人才。这对于许多的知识分子来说真是为他们提供了一个表现的机会，我们现在都可以看到各方面的人才都不断的涌现，他们的思维不断撞击，产生了许多发明创造的火花，这无疑为我们国家的科学发展提供了一个很好的氛围。

以上是我阅读《邓小平文选》第三卷的读后感，通过对邓小平文选的阅读学习，我对于邓小平爷爷的处事有一定的认识，他对每一个地方、每一方面的工作他都能从具体事情出发来做出决策，并能从历史教训中吸取经验改进管理方法。他从全世界的发展趋势和长远利益的角度考虑来领导中国，为我们中国的建设出了很大的力量。对于我们学生来说，学习邓小平理论不但能令我们更进一步的坚持共产党的领导，相信他们的正确性；而且也能让我们学到如何分析处理事情，做出相应正确的决策。我在邓小平文选中学到的这些都将给我们将来的学习和生活带来很大的好处，使我的思想有了很大的进步，我深刻地体会到时代赋予青年知识分子的历史使命。我是中国明天的希望，作为当代大学生自身本来就是一种发展，所以我觉得在这个发展的时期要珍惜时间努力学好知识文化，不断用文化来发展自己，提高素养以备将来之用。

第五篇：邓小平文选读后感

《邓小平文选》读书笔记交流会发言稿

班级：0112412姓名：王法建学号：01124120

3《邓小平文选》共三卷：第一卷集是邓小平在文化大革命以前28年中的重要文章和讲话；第二卷为邓小平在1975~1982年中共十二大以前的讲话和谈话。第三卷是邓小平在1982~1992年期间的主要著作。三卷内容集中体现了中国特色社会主义理论体系逐步形成过程的历史全貌，当代中国马克思主义的精华。读邓小平文选，无论是会议报告、领导谈话，还是与国外元首的交谈都朴实无华，平易近人，没有丝毫的“官方语气”。在这位伟人身上，我深深的感受到他的那颗对祖国无比热忱的心，他所做的一切一切，都只是为了祖国的繁荣发展和人民的幸福为准则。

《邓小平文选》，其系统的思想体系、高尚的情操，让人信任与爱戴的人格魅力，都深深地感染了我。他建设有中国特色的社会主义理论，不仅继承了中国传统哲学观，继承了中国化的马克思主义——毛泽东思想，并在此基础上赋予了更加精准的定义和富有时代特征的内涵，并在实践中逐步丰富，从而成为了中华民族新的精神支柱。在学习“邓小平文学”中，有两句话，一是“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”。二是“摸着石头过河”。第一句话就是人们常说的猫论，其实就是实事求是。在计划经济和市场经济的问题上，大多数人认为市场经济是资本主义社会的，计划经济才是社会主义的应该走的方向，在姓“资”还是姓“社”的问题上，犹豫不决，甚至错误理解。而邓小平认为，判断的标准，应该主要看是否有利发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能达到“三个有利于”，采用各种的工作方法及手段，又有何妨。的确，在生活中，有些人之所以固步自封，就在于对一些小问题钩牛角尖，思想固化，一味接受前人的思想却不知变通，导致在一些重大问题上采取了错误的解决办法。邓小平的这句话，的确一针见血地指出了当时存在的错误理解，及时地

纠正了国人的错误，才有了今天中国市场经济的繁荣。第二句话就是人们常说的“摸论”，其实质是对某些问题（如思想、理论、政策、办法、做法等等），可以允许去探索尝试，有好结果就推行，没有好结果要么自生自灭，要么强制其毁灭这表现在思想理论领域，就是允许大胆地去探讨；表现在政策和具体做法上，就是允许大胆地去闯；表现在态度上，就是不要轻易下定论去否定什么，肯定什么，即对看不清的问题，最高决策者的立场不要轻易鲜明化。例如改革开放初若只对“联产承包责任制”是否符合社会主义进行激烈讨论却不去大胆地闯一下，那么，改革开放也许就会止步不前，人民的生活也不会像现在这样达到了小康水平。联想起在我们教学中也应该有“摸论”精神，对待任何事情不要总是评头品足，说三道四，觉得这也不行，那也不行，到头来，什么也干不成。只要我们看准了，就大胆地去试，大胆地去闯，或许就能闯出一番事业来。读《邓小平文选》，你会发现他对于客观事物的评价完全尊重事实，从实际出发以事实为基础，正如他对少奇同志的态度，使我感觉到了当代伟人敢于面对现实敢于拨乱反正的铿锵态度与公正无私的领导作风，这一点犹其值得我们学习。生活中不要取得了一点小成就就得意忘形，认为自己有多么的伟大，其实这就好像旧中国所做的天朝美梦一样，到现实来却被人轰得到处逃窜，狼狈至极。做人做事，对人对事，都要实事求是，尊重事实，以客观事实为基础，这样才有可能走向成功。《邓小平文选》，在今天仍有极大的社会价值，其中包含的思想及做人方法，值得我们每个人学习。

最后，想问大家一个问题，大家知道邓小平这辈子最崇拜的一个人是谁吗？我——也不知道！非常感谢邱老师和同学们给我这次机会，我的读书交流到此结束，谢谢大家。