第一篇：JAVA物业管理系统
本系统的意义
新的世界已经到来，在电子计算机技术发展日新月异的今天，计算机软件的应用早已深入到了各行各业，并发挥着它们巨大的潜力。随着企业，房户等一系列的改革，一切都在潮向社会化发展，管理体制也由过去的全承包向现在的一体化，专门化发展。为了人员的安全，社会的稳定，国家的持续发展，物业管理在起着举足轻重的作用。本物业管理系统提供对人员，住房，房产和收费信息的管理。为了有效管理和社会人员的方便，系统为管理员用户和普通用户提供了不同的功能。本系统具有一定的实用性。
本物业管理系统是在服务器上先安装Windows NT操作系统，并在NT系统下安装数据库系统SQL Server 7.0和建立人员、住房、房产、收费四个数据库。然后在NT操作系统下用Java编写不同的系统用户界面，后用JDBC/ODBC桥实现服务器上数据库和前端界面的连[文章来源: 计算机毕业论文网]接。连接成功后，将Java编写的用户界面移植到客户端的Linux操作系统下，并用这个界面试图实现与服务器上NT系统下的数据库SQL连接。以达到在不同的操作系统下可以互相调用的目的，实现Java的重要特性：可移植性。
二．设计思想
2.1 当前数据库实现中存在的问题：
2.1.1 目前存在的问题----数据库的实现面向单一应用
在目前开发的一部分数据库应用软件中，程序员的主要任务是编写高质量的程序，对所使用的软件及数据库很少关注，这就面临数据库单一应用的问题。
2.1.2 数据库设计中存在数据完整性问题
数据库应用所提供的功能一般都比较安全，往往自成一个系统。但是当数据库不同后系统数据就会产生问题。
2.2 工具软件的介绍
2.2.1 Java语言的介绍
Java是一个由SUN公司开发成功的新一代编程语言，它的最大特点就是：使用它可在各式各样不同种机器，不同种操作平台的网络环境中开发软件，即SUN公司所宣扬的一次编写，到处运行。
在SUN公司的Java白皮书中对Java有如下的定义：
Java: A simple，Object-oriented, distributed, robust, secure, architecture-neutral, portable, High-performance, multi-threaded, and dynamic language.（Java: 一种简单的,面向对象的，分布式的，健壮的，安全的，结构中立的，可移植的，高效性的，多线程和动态的语言）。
这个定义充分地表现了Java语言的特点。
1.简单性
Java是一种简单的语言。Java取消了其它的许多编程语言中十分繁琐的和难以理解的内容，例如C/C++中的指针，Ｃ++中类的多重继承等。Java语言在外观上让大多数程序员都感到很熟悉，这样程序员不需要经过长时间训练就能够学会使用这种新型的程序开发工具。Java要求的基本解释器约为40KB ,若加上基本的程序库，约为215KB。由于Java程序很小，因此在小型机上Java程序也能够很好地执行。
2.面向对象
Java是一种面向对象的语言。这里的对象是指应用程序的数据及其操作方法。Java程序的设计思想不同于Ｃ语言基于过程的程序设计思想。设计面向对象的程序需要将编程重点放在资料和接口上。
3.分布式特性
Java是一种分布式的语言。Java有一个很周全的程序库，且很容易与HTTP和TCP/IP通信协议相配合。Java应用程序能在网络上开启并连结使用对象，就如同透过URL链接使用一个本地文件系统。利用Java来开发分布式的网络程序是Java的一个重要应用。
4.健壮性
用Java编写的程序在多种情况下都能稳定地执行。Java与Ｃ/C++最大的不同点是在于Java有一个专门的指针模型，它的作用是排除内存中的数据被覆盖和毁损的可能性。
5.安全性
Java是一种安全的网络编程语言。Java是被设计用于网络及分布的环境中的，所以Java程序的安全性自然是非常重要的。Java拥有数个阶层的互锁保护措施，能有效地防止病毒的侵入和破坏行为的发生。
6.结构中立性
众所周知，网络是由很多不同机型的计算机组合而成的。这些计算机的CPU和操作系统体系结构均有所不同。因此，要使一个应用程序可以在每一种计算机上都能够执行是很难的。
所幸的是，Java的编译器能够产生一种结构中立的目标文件格式，这使得编译码能够在多数的处理器中执行。
7.可移植性
Java的源代码和C/C++的源代码一样具有可移植性，而且Java的可移植性在相比之下还要更强一些。只要有对应系统的解释器，Java程序就可以在所有的系统上执行。Java的原始资料形式的大小是被指定的，例如Java之所以一直用float来表示一个32位字节的IEEE754的浮点运算数字，正是因为绝大多数的CPU都有此共同特征。Java自带的程序库定义了一些可移植的程序接口，这使Java语言具备了很好的可移植性。
8.解释型语言
Java的源程序首先由编译器编译成字节码，之后再由解释器解释执行。Java解释器能直接在任何机器上执行Java字节码（Byte Codes），因此在进行程序链接时节省了时间，这对于缩短程[文章来源: 计算机毕业论文网]序的开发过程有极大的帮助。
9.高效性
Java字节码能迅速地转换成机器码（Machine Code）。Java的这种效能几乎与C/C++没有分别。用Java编制的Java小应用程序可以取代部分CGI脚本（CGI Scripts）的功能，但是考到效率方面的问题，在大多数的情况下很多客户端的基本操作还是由脚本语言来完成的。涉及到复杂算法的计算以及一些特别的效果，就可以由Applet或者ActiveX来完成。
10.多线程性
Java语言具有多个线程，这对于交互回应能力和即时行为是有帮助的。
11.动态性
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第二篇：上下一盘棋系统共争创(简报2)
上下一盘棋系统共争创
曲靖市财政系统坚持四个统一开展三级联创
曲靖市财政系统在创先争优活动中按照机关带基层、全系统一盘棋的原则，以推进财政四化管理、建设五型机关为主线，坚持“四个统一”，深入开展市县乡财政部门三级联创活动，做到工作上下一盘棋，创先争优同推进。
统一组织领导。及时成立了以局党组书记、局长为组长，班子成员和各县（市）区财政局党组织主要负责人为成员的全市财政系统开展三级联创活动领导小组，按照“五个一”的要求开展市县乡三级财政部门结对共创，实行市局领导挂钩联系到县（市）区财政局，县（市）区财政局领导和市局机关各科室负责人挂钩联系到乡（镇）街道财政所。局党组书记是第一责任人，副书记是直接责任人；各挂钩领导是联系点的第一责任人；各县（市）区财政局一把手、党委（总支、支部）书记是具体责任人。同时，组建了工作机构，制定了工作流程和工作制度，细化了实施方案，并于7月16日召开各县（市）区财政局党组织主要负责人会议专门动员部署三级联创工作。
统一主题活动。全市财政系统统一以开展“五比五创五建”、实施“五个”工程为主题实践活动内容。一是比学习，创一流素质，建学习型机关。以开展“五个一”读书活动为重点,结合主题演讲、主题征文、专题培训等活动，实施好素质工程。二是比团-1-
结，创一流队伍，建和谐型机关。以开展“五查五看”为重点，结合开展红色教育、忠诚教育、重温入党誓词、建设财政文化等活动，强化支部活动和党员教育工作，加大党员干部管理和党员发展力度，实施好堡垒工程。三是比服务，创一流作风，建服务型机关。重点开展优质服务岗位、优质服务科室评比活动,落实“八个不让”，设立党员先锋岗、党员示范窗口，实行亮证挂牌服务，实施好示范工程。四是比效能，创一流业绩，建效能型机关。积极推行效能政府四项制度，开展岗位业务练兵，比工作创新能力，比工作实际成绩，比工作“零失误”，比综合协调的方法和效果；清理并修订、完善机关各项管理制度，畅通“绿色通道”，实施好基础工程。五是比奉献，创一流形象，建廉洁型机关。开展筑牢一条拒腐防变防线、抓好一个责任书的落实、开展好一项警示教育的“三个一”活动，确保资金、干部两安全；大力推行一线工作法，落实挂钩联系制度，实施好帮扶工程。
统一方法步骤。重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大活动展开，分四个阶段进行。第一阶段，广泛发动，安排部署。动员全体干部职工参与到创先争优活动中来，确保认识到位、组织到位、措施到位，推动活动迅速展开。第二阶段，全面争创，扎实推进。时间从今年6月到明年6月底。按照“五比五创五建”全面开展创先争优活动，掀起创先争优热潮。明年“七一”，局党组将对先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。第三阶段，对标定位，晋档升级。时间从2011年
7月到2012年6月底。对照创先争优标准，查找差距，明确方向，制定跟进、赶超的具体措施，加强党组织建设，使“五个好”党组织和“五带头”党员比例大幅提升，全面提高工作水平。第四阶段，系统总结，完善机制。时间从2012年7月到党的十八大召开。围绕向党的十八大献礼，集中展示活动成果、搞好活动总结、进行考核评议，建立起开展创先争优活动的长效机制。
统一争创目标。全系统统一按照推进财政“四化”（精细化、科学化、绩效化、规范化）、建设“五型”机关、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，把重点放在提高素质、推进工作、争创佳绩、树立形象上，把开展创先争优活动与开展讲党性、重品行、作表率活动有机结合起来，与开展“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的“三个一”主题实践活动有机结合起来，与贯彻省、市委一系列决策部署，全面落实今年各项工作任务结合起来，把创先争优活动融入日常工作中，统筹兼顾，相互促进，做到活动有新典型、实践有新亮点、工作有新举措、成效有新体现，努力实现财政系统80%的党组织达到先进基层党组织的标准，市财政局争创省级先进、县（市）区财政局争创市级先进，全面完成各级党委政府交给的工作任务三大目标。
第三篇：运营商多系统共天馈覆盖优化探讨
运营商多系统共天馈覆盖优化探讨
【摘 要】 本文主要是针对在多系统共天馈出现的问题进行分析、定位和解决方法，为多系统共天馈问题处理提供一个思路。
【关键词】 天馈系统 GSM UMTS LTE 优化概述
随着U900、FDD-LET、TDD-LET等多网建设，共天馈解决方案已经成为一种趋势，它可以利用已有网络资源，解决新入网络部署站址获取难、天面资源受限等问题，帮助运营商获取一张 “ 快速部署，低成本，高性能”的网络，快速提升运营商综合竞争力。但同时也带来一些问题，比如方位角一致，对组网有一定限制；安装要求比较高，需要保持之前系统下倾角前后一致。针对近期LTE建设和U900建设，局部部热点地区出现了覆盖变差、上网速度明显变慢等问题，开展玉林多系统共天馈系统排查，提升天馈优化工作效率，进一步改善网络质量。现网多系统共天馈情况
玉林多系统共天馈主要体现在FDD-LTE和WCDMA共天馈、U900和G900共天馈和G900和WCDMA共天馈。其中主要问题体现在FDD-LTE和WCDMA共天馈。LTE共系统图如下，优点是不需要增加天面空间；系统间链路隔离好；可以针对不同系统进行单独的倾角优化和调整。缺点是需要将现有系统天线更换为多系统天线；多系统天线体积大，成本高；方位角一致，对组网有一定限制。天馈系统中常见的问题和分析
1）弱覆盖。弱覆?w指的是覆盖区域导频信号的RSCP小于-90dBm，同时结合MR弱覆盖统计来进行定位。弱覆盖场景比如凹地、山坡背面、电梯井、隧道、地下车库或地下室、高大建筑物内部、密集街道等。如果导频信号低于全覆盖业务（例如：VP、PS64K）的最低要求，或者刚能满足要求，但由于同频干扰的增加，导频信道Ec/Io不能满足全覆盖业务的最低要求，将导致全覆盖业务接入困难、掉话等问题；如果导频信号RSCP低于手机的最低接入门限的覆盖区域，手机通常无法驻留小区，无法发起位置更新和位置登记而出现“掉网”的情况。
2）一般越区覆盖。越区覆盖一般是指某些基站的覆盖区域超过了规划的范围，在其他基站的覆盖区域内形成不连续的主导区域，一般通过路测和MR越区分析进行定位。比如，某些大大超过周围建筑物平均高度的站点，发射信号沿丘陵地形或道路可以传播很远，在其他基站的覆盖区域内形成了主导覆盖，产生的“岛” 的现象。因此，当呼叫接入到远离某基站而仍由该基站服务的“岛”形区域上，并且在小区切换参数设置时，“岛”周围的小区没有设置为该小区的邻近小区，则一旦当移动台离开该“岛”时，就会立即发生掉话。而且即便是配置了邻区，由于“岛”的区域过小，也会容易造成切换不及时而掉话。还有就是象港湾的两边区域，如果不对海边基站规划作特别的设计，就会因港湾两边距离很近而容易造成这两部分区域的互相越区覆盖，形成干扰。
3）上下行不平衡。上下行不平衡一般指目标覆盖区域内，上下行对称业务出现下行覆盖良好而上行覆盖受限（表现为UE的发射功率达到最大仍不能满足上行BLER要求）。或下行覆盖受限（表现为下行专用信道码发射功率达到最大仍不能满足下行BLER要求）的情况。上下行不平衡的覆盖问题比较容易导致掉话，常见的原因是上行覆盖受限。
4）主分集接反。主分集接反主要包括主集-主集馈线接反、分集-分集馈线接反、主集-分集馈线接反和主分集全部接反4种情况。
1、分集-分集馈线接反。A天线的分集馈线接到了B天线上，而相应的B天线的分集馈线接到了A天线上；WCDMA系统中分集-分集接反的主要现象为A、B天线下行覆盖正常，但两天线上行不具备分集增益，干扰增大一倍，RTWP均较高；GSM系统中则表现为话统中A、B小区均出现上行链路不平衡现象；
2、主集-主集馈线接反。A天线的主集馈线接到了B天线上，而相应的B天线的主集馈线接到了A天线上；WCDMA系统中系统中主集-主集接反的主要现象为A、B天线上、下行均异常，下行A天线的覆盖方向上B天线的信号最强，同时B覆盖方向上A天线的信号最强；上行A、B均不具备分集增益，干扰增大一倍，RTWP均较高；GSM现象为A、B天线上、下行均异常，下行A天线的覆盖方向上B天线的信号最强，同时B覆盖方向上A天线的信号最强；上行在话统中A、B小区均出现上行链路不平衡现象；
3、主集-分集接反。A天线的主集馈线接到了B天线上，而相应的B天线的分集馈线接到了A天线上；主集-主集接反的主要表现为路测中发现在天线A的方向上同时出现天线A和天线B的信号，且信号强度相当；同时天线B的覆盖方向上基本测不到天线B的信号或者能够测到但信号很弱；此时可怀疑天线A和天线B的主分集接反，天线A的分集馈线被接到了B天线上，天线B的主集馈线被接到了A天线上。
4、主分集全部接反。天线A的主集和分集馈线全部接到了天线B上，相应的天线B的主集和分集天线被接到了天线A上。
5）高站越区。针对这类问题建议可采用以下措施处理：
日常无线网络优化工作中所发现的个别小区因站点过高（天线挂高>=60M）或美化罩尺寸造成机械倾角调整受限，产生的越区覆盖；机械角设置过大，导致信号产生畸变，影响用户通话感受等实际网络问题。如何有效地控制高站小区的越区信号，降低干扰，提升网络质量成为了我们无线覆盖优化的棘手问题之一
6）RTWP异常高。上行异常干扰可以根据RTWP来观察，当没有3G用户时，如果不用塔放，在没有干扰情况下，NodeB接收到的RTWP一般为-105dBm左右。如果RTWP抬升比较大，变化比较快，比如高于10dB，就是异常干扰引起的，由于上行异常干扰影响到整个小区，影响很大，需要解决这些干扰问题。
总结
通过对2/3G、3/4G共天馈排查，最终完成了多个小区的共天馈系统专题排查及整改，验证多系统共天馈问题排查和定位方法的有效性，同时有效的解决现网中存在的问题。
【参考文献】
[1] GSM原理及其网络优化 韩斌杰.[2] WCDMA系统原理与无线网络优化 窦中兆.
第四篇：java学习
．如何学习Java?
3.1 Java学习路线
3.1.1 基础语法及Java原理基础语法和Java原理是地基，地基不牢靠，犹如沙地上建摩天大厦，是相当危险的。学习Java也是如此，必须要有扎实的基础，你才能在J2EE、J2ME领域游刃有余。参加SCJP（SUN公司认证的Java程序员）考试不失为一个好方法，原因之一是为了对得起你交的1200大洋考试费，你会更努力学习，原因之二是SCJP考试能够让你把基础打得很牢靠，它要求你跟JDK一样熟悉Java基础知识；但是你千万不要认为考过了SCJP就有多了不起，就能够获得软件公司的青睐，就能够获取高薪，这样的想法也是很危险的。获得“真正”的SCJP只能证明你的基础还过得去，但离实际开发还有很长的一段路要走。
3.1.2 OO思想的领悟掌握了基础语法和Java程序运行原理后，我们就可以用Java语言实现面向对象的思想了。面向对象，是一种方法学;是独立于语言之外的编程思想;是 CBD基于组件开发的基础;属于强势技术之一。当以后因工作需要转到别的面向对象语言的时候，你会感到特别的熟悉亲切，学起来像喝凉水这么简单。
使用面向对象的思想进行开发的基本过程是： ●调查收集需求。●建立用例模型。
●从用例模型中识别分析类及类与类之间的静态动态关系，从而建立分析模型。●细化分析模型到设计模型。●用具体的技术去实现。●测试、部署、总结。
3.1.3 基本API的学习进行软件开发的时候，并不是什么功能都需要我们去实现，也就是经典名言所说的“不需要重新发明轮子”。我们可以利用现成的类、组件、框架来搭建我们的应用，如SUN公司编写好了众多类实现一些底层功能，以及我们下载过来的JAR文件中包含的类,我们可以调用类中的方法来完成某些功能或继承它。那么这些类中究竟提供了哪些方法给我们使用？方法的参数个数及类型是？类的构造器需不需要参数？总不可能SUN公司的工程师打国际长途甚至飘洋过海来告诉你他编写的类该如何使用吧。他们只能提供文档给我们查看，Java DOC文档（参考文献4.4）就是这样的文档，它可以说是程序员与程序员交流的文档。基本API指的是实现了一些底层功能的类，通用性较强的API，如字符串处理/输入输出等等。我们又把它成为类库。熟悉API的方法一是多查Java DOC文档（参考文献4.4），二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代码提示功能。
3.1.4 特定API的学习Java介入的领域很广泛，不同的领域有不同的API，没有人熟悉所有的API，对一般人而言只是熟悉工作中要用到的API。如果你做界面开发，那么你需要学习Swing/AWT/SWT等API；如果你进行网络游戏开发，你需要深入了解网络API/多媒体API/2D3D等；如果你做WEB开发，就需要熟 悉Servlet等API啦。总之，需要根据工作的需要或你的兴趣发展方向去选择学习特定的API。
3.1.5 开发工具的用法在学习基础语法与基本的面向对象概念时，从锻炼语言熟练程度的角度考虑，我们推荐使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,这时候不要急于上手JBuilder/Eclipse等集成开发环境，以免过于关注IDE的强大功能而分散对Java技术本身的注意力。过了这一阶段你就可以开始熟悉 IDE了。程序员日常工作包括很多活动，编辑、编译及构建、调试、单元测试、版本控制、维持模型与代码同步、文档的更新等等，几乎每一项活动都有专门的工具，如果独立使用这些工具的话，你将会很痛苦，你需要在堆满工具的任务栏上不断的切换，效率很低下，也很容易出错。在JBuilder、Eclipse等IDE中已经自动集成编辑器、编译器、调试器、单元测试工具JUnit、自动构建工具ANT、版本控制工具CVS、DOC文档生成与更新等等，甚至可以把UML建模工具也集成进去，又提供了丰富的向导帮助生成框架代码，让我们的开发变得更轻松。应该说IDE发展的趋势就是集成软件开发中要用到的几乎所有工具。从开发效率的角度考虑，使用IDE是必经之路，也是从一个学生到一个职业程序员转变的里程碑。Java开发使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等几种；而Eclipse、JBuilder 占有的市场份额是最大的。JBuilder在近几年来一直是Java集成开发环境中的霸主，它是由备受程序员尊敬的Borland公司开发，在硝烟弥漫的 Java IDE大战中,以其快速的版本更新击败IBM的Visual Age for Java等而成就一番伟业。IBM在Visual Age for Java上已经无利可图之下，干脆将之贡献给开源社区，成为Eclipse的前身，真所谓“柳暗花明又一村”。浴火重生的Eclipse以其开放式的插件扩展机制、免费开源获得广大程序员（包括几乎所有的骨灰级程序员）的青睐，极具发展潜力。
3.1.6 学习软件工程 对小型项目而言，你可能认为软件工程没太大的必要。随着项目的复杂性越来越高，软件工程的必要性才会体现出来。参见“软件开发学习路线”小节。
3.2学习要点 确立的学习路线之后，我们还需要总结一下Java的学习要点，这些要点在前文多多少少提到过，只是笔者觉得这些地方特别要注意才对它们进行汇总，不要嫌我婆婆妈妈啊。
3.2.1勤查API文档当程序员编写好某些类，觉得很有成就感,想把它贡献给各位苦难的同行。这时候你要使用“Javadoc”工具（包含在JDK中）生成标准的Java DOC文档,供同行使用。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文档是程序员与程序员交流的工具，几乎人手一份，除了菜鸟之外。J2SE DOC文档官方下载地址：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/download.jsp，你可以到google搜索CHM版本下载。也可以在线查看：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/index.html。对待DOC文档要像毛主席语录，早上起床念一遍，吃饭睡觉前念一遍。当需要某项功能的时候，你应该先查相应的DOC文档看看有没有现成的实现，有的话就不必劳神费心了直接用就可以了，找不到的时候才考虑自己实现。使用步骤一般如下： ●找特定的包，包一般根据功能组织。●找需要使用类，类命名规范的话我们由类的名字可猜出一二。●选择构造器，大多数使用类的方式是创建对象。●选择你需要的方法。
3.2.2 查书/google->写代码测试->查看源代码->请教别人 当我们遇到问题的时候该如何解决？这时候不要急着问别人，太简单的问题，没经过思考的问题，别人会因此而瞧不起你。可以先找找书，到google中搜一下看看，绝大部分问题基本就解决了。而像“某些类/方法如何使用的问题”，DOC文档就是答案。对某些知识点有疑惑是，写代码测试一下，会给你留下深刻的印象。而有的问题，你可能需要直接看 API的源代码验证你的想法。万不得已才去请教别人。
3.2.3学习开源软件的设计思想 Java领域有许多源代码开放的工具、组件、框架，JUnit、ANT、Tomcat、Struts、Spring、Jive论坛、PetStore宠物店等等多如牛毛。这些可是前辈给我们留下的瑰宝呀。入宝山而空手归，你心甘吗？对这些工具、框架进行分析，领会其中的设计思想，有朝一日说不定你也能写一个XXX框架什么的，风光一把。分析开源软件其实是你提高技术、提高实战能力的便捷方法。
3.2.4 规范的重要性 没有规矩，不成方圆。这里的规范有两层含义。第一层含义是技术规范，多到http://www.xiexiebang.com下载JSRXXX规范，多读规范，这是最权威准确最新的教材。第二层含义是编程规范，如果你使用了大量的独特算法，富有个性的变量及方法的命名方式；同时，没给程序作注释，以显示你的编程功底是多么的深厚。这样的代码别人看起来像天书，要理解谈何容易，更不用说维护了，必然会被无情地扫入垃圾堆。Java编码规范到此查看或下载http://Java.sun.com/docs/codeconv/，中文的也有，啊，还要问我在哪，请参考3.2.2节。
3.2.5 不局限于Java 很不幸，很幸运，要学习的东西还有很多。不幸的是因为要学的东西太多且多变，没时间陪老婆家人或女朋友，导致身心疲惫，严重者甚至导致抑郁症。幸运的是别人要抢你饭碗绝非易事，他们或她们需要付出很多才能达成心愿。Java不要孤立地去学习，需要综合学习数据结构、OOP、软件工程、UML、网络编程、数据库技术等知识，用横向纵向的比较联想的方式去学习会更有效。如学习Java集合的时候找数据结构的书看看；学JDBC的时候复习数据库技术；采取的依然是“需要的时候再学”的原则。
4．结束语需要强调的是，学习软件开发确实有一定的难度，也很辛苦，需要付出很多努力，但千万不要半途而废。本文如果能对一直徘徊在Java神殿之外的朋友有所帮助的话，笔者也欣慰了。哈哈，怎么听起来老气横秋呀？没办法，在电脑的长期辐射之下，都快变成小老头了。最后奉劝各位程序员尤其是MM程序员，完成工作后赶快远离电脑，据《胡播乱报》报道，电脑辐射会在白皙的皮肤上面点缀一些小黑点，看起来鲜艳无比……
第五篇：Java复习题
Java复习题
一、选择题
1、当某一线程正处于休眠状态，而另一个线程用 Thread 类中的 interrupt()方法中断它时，抛出的异常类型是（C）。
A)IOException
B)RuntimeException C)InterruptedException
D)ClassNotFoundException
2、下面语句的功能是(A)。
RandomAccessFile raf2 = new RandomAccessFile(“1.txt”,“rw”);
A)打开当前目录下的文件1.txt，既可以向文件写数据，也可以从文件读数据。
B)打开当前目录下的文件1.txt，但只能向文件写入数据，不能从文件读取数据。C)打开当前目录下的文件1.txt，但不能向文件写入数据，只能从文件读取数据。D)以上说法都不对。
3、下面的程序段的功能是(D)。
File file1=new File(“d:xxxyyyzzz”);file1.mkdirs();A)在当前目录下生成子目录：xxxyyyzzz
B)生成目录： e:xxxyyyzzz
C)在当前目录下生成文件xxx.yyy.zzz
D)以上说法都不对
4、以下关于java异常说法不正确的是（D）。
A)Throwable 类是 Java 语言中Error类和Exception类的父类。
B)当异常对象是Exception类（或其子类）的实例时，能通过 Java 虚拟机或者 throw 语句抛出该异常对象，并能通过try…catch…finally处理。
C)如果只用一个catch块捕捉多个异常对象，则catch 子句中的参数类型应是所有异常对象的父类。D)以上说法都不对。
5、下面关于Java中异常处理try块的说法正确的是(D)? A)每个try块后都有且仅有一个catch 块完成对抛出异常的处理。
B)catch 块后必须有finally块。
C)可能抛出异常的方法调用应放在try块中。
D)对抛出的异常的处理必须放在try块中
6、线程对象的生命周期中,不包括下面哪个状态（B）。A)新建
B)睡眠
C)就绪
D)死亡
7、下面关于对象序列化(Serializable)的说法错误的是(A)。
A)一个类实现接口Serializable就能使之序列化，必须实现该接口的write（）方法。
B)一个对象序列化后，能通过对象流读取对象或写入对象。
C)要存储对象数据，还需要建立一个ObjectOutputStream对象并使用其writeObject()方法。
D)序列化一个类，必须保证在恢复时java虚拟机能找到这个类的.class文件，否则将会出现ClassNotFoundException。
8、下面关于进程、线程的说法错误的是(C)。A)进程是程序的一次动态执行过程。一个进程在其执行过程中，可以产生多个线程——多线程，形成多条执行线索。
B)线程是比进程更小的执行单位，是在一个进程中独立的控制流，即程序内部的控制流。线程本身不能自动运行，栖身于某个进程之中，由进程启动执行。C)Java中每个程序都有一个主线程，主线程自动启动，并在所有子线程结束后才能终止。
D)对于单处理器系统，多个线程分时间片获取CPU或其他系统资源来运行。对于多处理器系统，线程可以分配到多个处理器中，从而真正的并发执行多任务。
9、下面的程序段创建了BufferedReader类的对象in，以便读取本机c盘my文件夹下的文件1.txt。File构造函数中正确的路径和文件名的表示是(C)。
File f=new File(填代码处);file=new FileReader(f);in=new BufferedReader(file);A)“./1.txt”
B)“../my/1.txt”
C)“c:my1.txt”
D)“c: my1.txt”
10、下面关于java中输入/输出流的说法错误的是(C)。
A)FileInputStream与FileOutputStream类用读、写字节流。B)Reader与Writer类用来读、写字符流。
C)RandomAccessFile是单纯的输入或输出流。D)File类用来处理与文件相关的操作。
11、以下程序段执行后将有（B）个字节被写入到文件afile.txt中。
try{
FileOutputStream fos=new FileOutputStream(“afile.txt”);
DataOutputStream dos=new DataOutputStream(fos);
dos.writeInt(3);
dos.writeDouble(0.01);
dos.close();
fos.close();
}
catch(IOException e){
} A、16 B、12 C、8 D、2
12、阅读以下程序段，假定服务器端和客户端程序正常运行无异常发生，请回答以下问题：
①描述程序功能。
②假定在客户端输入2.0，请写出服务器端的输出结果。//服务器端程序
import java.io.*;import java.net.*;public class Server
{ public static void main(String[] args)
{ try
{ ServerSocket serverSocket = new ServerSocket(8000);
Socket connectToClient = serverSocket.accept();
DataInputStream isFromClient = new DataInputStream(connectToClient.getInputStream());
DataOutputStream osToClient = new DataOutputStream(connectToClient.getOutputStream());
while(true)
{ double value = isFromClient.readDouble();
System.out.println(“value received from client: ” +value);
double result = value*value;
osToClient.writeDouble(result);
System.out.println(“result: ” + result);
}
}
catch(IOException ex)
{
System.err.println(ex);
} } } //客户端程序 import java.io.*;import java.net.*;public class Client { public static void main(String[] args)
{ try
{
Socket connectToServer = new Socket(“localhost”, 8000);
DataInputStream isFromServer = new DataInputStream（connectToServer.getInputStream());
DataOutputStream osToServer =
new DataOutputStream(connectToServer.getOutputStream());
while(true)
{ System.out.print(“Please enter a double value: ”);
double value=Double.parseDouble(new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in),1).readLine());
osToServer.writeDouble(value);
double result = isFromServer.readDouble();
System.out.println(“result received from the server is ”+ result);
}
}
catch(IOException ex)
{
System.err.println(ex);
} }4.0 }
13、阅读以下程序：
import java.io.*;
public class Reverse
{
public static void
main(String args[ ])
{
int
i , n =5;
int a[ ] = new int[5];
for(i = 0;i < n;i++)
try {
BufferedReader br = new BufferedReader（new InputStreamReader(System.in));
a[i] = Integer.parseInt(br.readLine());
} catch(IOException e){ };
for(i = n-1;i >= 0;i--)
System.out.print(a[i]+“ ”);
System.out.println();
}
} 若输入： 1 2 7 4 5 则以上程序段的输出结果为
54721。
14、下面关于Applet的说法正确的是（B）。
A、Applet也需要main方法 B、Applet继承自java.awt.Applet或javax.swing.JApplet C、Applet能访问本地文件 D、Applet程序不需要编译
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