法学专业选择

第一篇：法学专业选择

（一）专业的重要性

所谓“女怕嫁错郎，男怕入错行”，有时候专业甚至可以影响你的一生。虽然从理论上说，我们每个人都可以通过自己的努力，而不受专业的限制来选择以后的道路。但是，这涉及到一个机率问题。不读书的人也可以成为千万富翁，但我们还是要选择读书。也有人说，现在就业与专业不对口已经是常事了，专业更无多大意义。但是，我们看下法学院的就业数据就知道，所谓“不对口”也是特定语境的，相对的。我们法学院的就业去向都非常集中——行政机关，司法机关，银行法务、柜台，事业单位准公务员，法务销售秘书类岗位企业。这和读计算机、软件、金融的学生就业去向就很不同了。再说到研究生，一个刑法专业的和民商法专业的到企业应聘法务，假定除了专业不一致外，其它工作能力等都一致，你说企业会要哪个？不言而喻。所以专业还是个不容忽视的问题。

（二）选择专业的标准

要选择专业，那么我们就要确立一些选择专业的标准。我认为如下标准是值得参考的。

1、以兴趣为导向。这是选择专业时，我们都知道的一个重要标准。兴趣是最大的老师，自己感兴趣的学起来自然有动力，也快乐。但是，据我所知，我们大多数同学兴趣方向都是不十分明确的。如果哪位同学十分明确的话，那他很有可能是一块很好的学术料子。兴趣不明确是有原因的，因为我多大多对法学专业接触了解不深，不了解，何来谈兴趣呢？

2、以为了职业规划为准绳。我这得这是最重要的标准，如果你知道自己以后想从事什么工作或职业，那么你最好就选择符合其职业方向的，这是最有利于职业发展的。而且兴趣是可以培养的。比如，你以后想从事学术、做大学老师，那么你就应该选择自己感兴趣的那门咯，应该感兴趣了，你才能认真研究出点东西来。法制史、民商法或法理学，无论哪个，只要你感兴趣，如果你是想从事学术研究的，都可以创下一片天地。如果想从事学术研究，那暂时又没有感兴趣的科目，该咋办呢？这将在后面提到。又如，如果你以后想进检察院，那刑法、刑诉是很有优势的。再如，如果以后想进行政机关、国税、海关，企事业单位，那么经济法、民商法是一个不错的选择。

3、如何才能知道自己兴趣所在或者擅长的领域。如果你是没有十分明确的兴趣爱好，那么通过什么途径才能初步确定自己的兴趣或者擅长的领域呢？我认为，可以找所有相应科目的考研真题来看一下。如果你看到民商法的题目就喜欢，有种说不出的亲切，看到刑法的题目就讨厌，那么毫无疑问民商法更适合你。也可以通过大量的看书、阅读来了解自己的兴趣，但是这种方法不适合于临近考研的大三同学们。

4、兴趣与职业发展相冲突，任何抉择？比如，你很喜欢法制史，但是你又很希望以后到律师事务所当律师，该如何选择？我个人认为，首先，重新审视一下你的职业方向，分析一下你自己是否适合当律师，是否真的喜欢当律师。如果结果是否定的，你更适合当大学老师，那无疑你应该选择法制史。如果结果是，你真的喜欢当律师，你有适合当律师，那么应与职业为重，兴趣是可以培养的。只要你对一件事务有足够深入的了解，那么你就是对它感兴趣。

5、考试难度，成功率的考虑。我觉得这个应该是最后的考虑因素，如果你没有特别兴趣爱好，又没有特别的职业需求或者职业需求不需要特别的专业配比，而你仅希望读个研究生。那么无疑，你可以考虑所报专业录取难度、比例问题。但是，我觉得我们中大法学院的学生都是优秀的，不应该畏惧困难而放弃自己的兴趣或者职业发展。比如，你很喜欢经济法，但是经济法中大法学院的复试线又是最高的（中国政法大学今年也是经济法复试线最高），370分，远远抛离其它专业；那咋办？还是考呗，只要你进了复试，只要你是本校的，中大的老师几乎都不会刷掉你，即使你是最后一名。但，如果你对经济法不是有特别的需求，民商法不失为另外一个好的选择，今年民商法复试线是340分。

（三）我本人专业抉择的过程和考虑因素

我曾徘徊于国际经济法、民商法、经济法，但最后我为什么选择了经济法呢？我觉得李肖师兄给我的答复非常详细，也非常中肯，也是我作出抉择的理由，所以特此分享下，李肖师兄的看法。因为我当时和李肖师兄都有着共同的志向——“涉外律师”，所以我请教了李肖师兄的意见。李肖师兄是法大的一牛人，本科成绩几乎没有九十分以下的成绩，保了本校的经济法研究生，今年刚毕业，现在一涉外律所工作。土兔上鼎鼎大名的况天佑就是李肖师兄本人哟！以下是李肖师兄的回信：

“首先是专业的选择，我对经济法的选择完全是出于我对未来自己执业方向的考虑。我想简单分析一下经济法的优势所在，经济法是一个比较新的部门法，直到现在为止，国内仍然没有一个经济法学家的学说能够成为主流学说，因此，正是因为其“新”的特性，其可以涵盖的面就很宽，不仅需要有深厚的民法学理论知识，也可以探索诸如企业与公司法、外商投资法、金融法、反垄断法、劳动法、破产法等在律师实务中相当有用的领域。可以说，经济法的束缚比民商法、诉讼法、三国法都要少，你可以尽情学习你所需要的东西，而不用担心论文不对口、专业不对口。

我所理解的涉外业务，是立足于中国的涉外业务，中国的发展是一日千里的，其作为世界上发展最快的经济实体，有很多法律需要完善，很多市场等待开拓，比如外商投资、金融、反垄断等领域，都不是国际经济法和民商法研究的重头戏，反倒是经济法研究的领域。不可否认，国际贸易是中国涉外业务的重要组成部分，但是这其中的国际惯例、商业惯例，仅靠书本知识是远远不够的，需要通过实践来逐渐领会、把握，同时，国际贸易中的合同业务，只要你有深厚的合同法理论知识，是很容易把握好的。同时，如果选择国际经济法，那么立足中国的涉外业务，将很难开展，比如外商投资，我们关注的是商务部的部门规章和指导目录，这些都是国内法的内容，但是不是涉外业务呢？肯定是！如果选择民商法，过于注重理论，反倒限制了未来律师业务的发展，比如做并购，要考虑的因素非常多，金融环境方面、反垄断审查方面，这些其实都是经济法在探讨的内容，特别涉及国际并购业务，民商法仅仅就是基础，大量的金融分析、反垄断规制等等，都是经济法的内容，而经济法的学习一定是在民商法的基础之上，也就是说，经济法的学习将更为深入和广阔！

以上就是我所理解的自己未来要做的涉外业务，未来世界的发展是一体化的，中国这个新兴之地肯定会吸引更多的外资，催生更多的交易，如果对国内法没有透彻的了解，那根本不可能做好涉外业务。外资来到中国，不是找对中国法不了解，只了解国际法和理论知识的人，他们要找的，是真正了解国内实践性法律，又能以良好的国际化素质为他们服务的中国律师！我想进入外所，学习的不是外国法律，而是学习他们的思维，他们作为律师的一种思维方式，一种面对复杂事实、厘清法律关系的方法，一种对待文本实事求是、一丝不苟的态度。同时，外资所的这种学习，也给自己一个机会，给自己一个平台，让自己以后能够更好的到美国学习法律。学习美国的法学，有两个方面的目标，其一是了解美国法律基本情况，以后有中国的投资要进入国外市场，也可以做到心中有数；其二是了解他们法律思维，这样能更好的为国外客户提供中国的法律服务，也便于与美国律师的合作。

以上的想法都是循序渐进的，英语的训练不能停止，一直都要进行，等有机会进入外资所或者到国外学习的时候，自然也能有一个更大的提高。如我来说，我虽然英语基础不好，但是我敢于交流，敢于说、敢于做、敢于持续性的学习，这对于我来说就行了，英语是工具，达到交流的目的即可。而英语的学习提高对非母语的人来说是无止境的。而我也明白，成为一个涉外律师不是一日之功，我现在非常明白，我的所有努力都是奔向这个目标，或许

我现在还不是涉外律师，或许我一开始成为律师的时候还不是涉外律师，但我一直在训练自己，我知道自己现在所做的，就是让自己未来成为一名涉外律师！

以上是对涉外律师和选择专业的粗浅看法。“

（四）做下广告——财税法是一门有前景的专业方向

我的研究方向是财税法。财税法犹如知识产权法独立于民商法进行研究一样，其也是几乎独立于经济法进行研究的。我认为财税法是一门非常有前景的专业方向，如果暂时还没有特别需求的同学，可以考虑下这个专业方向哟~~呵呵。。

1、财税法的就业前景良好。“我们说的传统法学就是像民法、刑法、行政法等。我们讲的现代法学就像金融法、知识产权法、环境法、医事法还有财税法等。这些法和市场经济非常密切，社会急需这个方面的人才。但是财税法的人才在我们国家里面是非常奇缺的，它需要的人也是非常多的。因此我们说，财税法是二十一世纪的一个朝阳产业，是一个朝阳学科。另外众多法院、检察院里面它缺税法方面的法官、检察官。而作为我们学法律的人来讲，我们面临的最主要的战场是企业。我们要为我们找好位置，这有一个定位的问题。在国外的跨国大公司里面，通常都有进行税收策划的专门机构。一般而言一个公司该机构有六到十个、甚至更多的人，据说一年可以为公司节省百万千万甚至亿万。这是我们所需要的很大的一块。我们还需要培养税务总裁，我们需要培养税务师，我们需要培养税务律师。我们国家现在的税收执法队号称百万大军。这可以说是在整个行政执法队伍里面是最庞大的一个集团，最庞大的一个执法机构。但是我们国家税务官员里面百分之九十九点九都是来自于财经大学，而在发达国家税务官员百分之七十以上是来自于法律院校。我们今天的状况就象十年前的日本，而十年后的今天日本税务官员全是来自法律院校。我们国家台湾现在也是这样。那我就想一个问题，就是说我们国家现在税务机关的性质已经发生变化了。过去认为税务机关是管理机关，现在税务机关的性质从管理机关已经转化为执法机关、服务机关。这就要求税务官员需要懂法，而且要懂很多法。换一句话来讲，百万大军里面如果百分之十是来自法律院校的话，我想我们在座的同学找工作就不会担心了。这在行政机关里面是最稳定的一个职务，最稳定的一个岗位。无论哪个国家里面它不可能说它不要税务官啊。尽管我们国家可以今天两家机构合并，明天两家机构又合并，可能随时面临着一个风险问题。你到了税务局基本上就是一个铁饭碗，而且应该说收入也很可观。那我们今天所面临的就是我们要培养什么样的人才，我们的大学生们应该怎样自己进行一个法律知识的一个自我设计。你看硕士毕业的，在我们自己所带的硕士里面，有的拿一月一千两千的，可有些硕士毕业，到四大会计师事务所，一个月一万块钱，这是专业化的要求。那我们做律师，比如说做一个民事案子，可以找你，可以找他，也可以找她来做。但是一个税务案子这就不是一般人能做得了的。所以在国外一些发达国家里面，税务律师收入要比普通律师收入高三到四倍，被称之为智商最高的律师。当然，教税法的人并不是智商最高的。那些房地产案件和破产案件的律师被称为智商最低，因为这个最简单。但教房地产法和破产法的教授他不一定是智商最低的。所以从这里我们可以看到，我过去接触过很多国外的律师，最近很多国外的律师都跟我打电话联系。我在三年前曾经接待过美国的一个律师事务所。这个律师事务所专门做税务案件。他只做一种税务案件，那就是财产税务案件，财产税案子中它也只做一种案件就是遗产税案件。他做得专业，做出名气来了，一年只要受理几个案子就够了。遗产税案一个案件都是几个亿，你要按照标的提成，你看它得了吗？所以只要瞄准税种的一个方面，你这一辈子的饭碗就够了，这专业性很强的。一个民事案件、一个刑事案件、一个行

政案件可以找你可以找他，做的人太多了。特别是我们青年学生，如果我们要做律师，我们要做法官，你永远都在别人的后面。但是当我们开拓一些新领域，而这些新领域在市场经济是最重要的时候，大家看看，那个就不一样了。”（摘自刘剑文教授《二十一世纪财税法学人的使命》讲座综述）

2、财税法是一门综合学科。“我们强调说财税法就是一个综合学科。第一需要我们打破学科的界限。在今天，财税法涉及到法学经济学管理学等交叉学科，我们需要从政治学、社会学、历史学、管理学、法学的角度来全方位地研究财税法。我们需要打破部门法的界限，我们过去的部门法其实是画地为牢、抢夺领地，但是我们知道，现代法学它强调以问题为中心。比如一个法官，他做一个案子，是否还要问这个案子是不是经济法的，如果是刑法的就不做，是这样的吗？不是的。我现在有这么一个问题，我需要去把这个问题解决，因为一个千万亿万的案子，上市公司可能涉及到公司法的问题，可能涉及到民法的问题，涉及到证券法的问题，同时上市公司它不可能不涉及到税法的问题。教民法的人，教到一定程度，他肯定要教税法。（中国内部地区税法主要归入经济法学，但台湾地区的税法主要是由民法学者研究，比如著名的黄茂荣教授，其有一本书《法学方法与现代民法》。）我们讲的民事租赁合同，那就要涉及税的问题。一个贸易，要考虑成本最小化，也要涉及到税的问题。政法大学的江平教授一辈子有两个遗憾，一个遗憾是不懂会计，一个遗憾是不懂税法。在国外，税法的教授比民法有钱。在今天的中国，民法的教授比税法的教授有钱，但是我相信，以后税法的教授应该比民法的教授有钱。但是我们要学好税法，需要有两大基础，一个是行政法的基础，一个是民法的基础，只有在对其它法律都通晓的基础上，你所学的税法才会好。有人问如果对其它法律不懂能不能学税法，如果这样税法是学不深的。有人说你要成为一个一流的税法学家，首先你必须是个一流的民法学家，民法是学好税法的非常重要的基础，税法最早是从民法分出来的，它在公法与私法之间是与私法联系最密切的。我们讲的民法里面的物权法它是保护财产法的，税法也是保护财产法的，即税法也是财产法。但是，民法里面讲的保护财产法是从积极意义上，是从财产的取得使用与转让上讲的，税法是消极意义的，是用税收法定主义来限制政府的权力，保护纳税人的权利，保护纳税人的财产。”（摘自刘剑文教授《二十一世纪财税法学人的使命》讲座综述）

3、财税法学学术研究开拓空间大，研究价值斐然。“我觉得学者的责任太大了，现在说社会主义法律体系初步建立，但最缺的是财税法这一块。我们财税法里面有5部以上法律，那时大家才真正感受到税法服务市场的重要性，我们今天这个方面的法太少了，大量的是政策，我们国家有20多个税种，只有2部法律，1部行政法规，20多部税收行政法规，30多部税收行政规章，5000多部税收通告，现在真正起作用的是税收通告，什么是税收通告呢，国家税务总局的今天一个决定，明天一个命令，后天一个通知，把税收法律改得面目全非。税收通告取代了税收法律、行政法规，因此现在在立法界实务界有一种观点，我们的收入一年增加几千个亿，没有法不好好的么？但这种代价太大了，因为我们看到的是眼前的东西，我在多少次会议都在讲这个问题，包括我在下个月给吴邦国和全国人大常委会讲课我还会讲这个问题。我们知道，如果不要法律，会淡化人们的税法意识。税法意识的淡化不是一年两年，三、五年能解决的问题，为什么我们国家长期有一种观点——苛政猛于虎，这个影响毒害太深。像在北京，过去说税收取之于民用之于民，这句话对，但是太空洞了。现在的口号已经变了——因为纳税人才有了首都的繁荣和发展。这多亲切啊，把一个地方的繁荣发展和纳税人联系在一起，那我作为纳税人，没有什么理由不纳税？申奥刚成功，北京市有个领导，他提出这样一句话，北京办奥运会不要老百姓拿一分钱。我听了觉得很奇怪，那钱从哪里来呢？奥运会很大一部分钱是靠政府拨款，政府拨款是纳税人的钱啊，所以我说税收通告危害之一

就是税收执法机关在税收执法过程中养成一种随意性，我想怎么样来惩治你是我的问题，这个随意性太大了。它危害的第二个方面，任何一个纳税人，要进行经营决策要考虑他预期的利益，但是我们现在的税收通告变化太快，他怎么预期呢？所以我在各种场合都说这样的说法要批判，和谐社会，要政府和纳税人之间和谐啊，这种关系要有机的处理好。我还是《中华人民共和国国有资产法》起草小组的顾问，我参加了12部法律的起草和修改工作，把自己的理念在立法中体现，是学者的重要使命，我应该为税收法治而呐喊，所以人大说给我3万块钱，即使你不给我钱我也做这个，因为我觉得它的意义太大了，但是我相信我自己，他给我这个项目，我就可以筹很多款去立项，有资源不愁没钱。社会需要我们的理论在立法中体现出来，那时我们才感觉到一种成就感。”（摘自刘剑文教授《二十一世纪财税法学人的使命》讲座综述）

第二篇：法学专业

法学专业毕业论文大纲

一、性质地位

毕业论文是教学计划中的最后一个重要教学环节，是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段，也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核，是达到培养目标的必要步骤。

因此，毕业论文具有十分重要的地位。

二、时间安排

1、毕业论文的时间为8周；

2、一般在毕业前一学期，社会调查完成之后进行。

三、选题原则

1、毕业论文选题应当在法学专业范围之内，并符合法律专业的特点；

2、毕业论文选题应当分为规定性命题和自选命题两种。选题时应当结合我国司法实践，选择应用性强或当前司法实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要方向和主要内容；

3、鼓励学生对当前改革中出现的问题进行探讨。

四、写作要求

1、论文应中心突出、结构严谨、层次分明、论述清楚、文笔流畅，符合规

范的格式；

2、论文应达到一定的字数

本科：8000字以上

专科：6000字以上

3、论文应是在调查研究的基础上写出的、有学生自己观点和见解的学术性

论文。在毕业论文写作过程中要虚心学习，尊重导师，严谨为学，诚实为人。收集资料、占有材料均要实事求是，摘录要符合作者原意，不能

断章取义，资料要注明出处。通过毕业论文写作应培养严谨的学术作风。

4、学员应独立完成毕业论文，论文写作应有计划地进行，论文内容应包括：

（1）前言含简要说明选题的意义，主要创新观点、见解、对策和结论；

（2）论证分析部分 这是论文的主要部分。要求思路清楚、逻辑严密、文字通

顺、结论科学。全文应论点层次分明，要分章节或大小标题，标题要简洁醒目；论文不能只是材料的堆积，要言之有物，运用材料说明问题，论据充分、材料丰富且运用得当；论文要按照理论联系实际的原则分析问题和解决问题，最后得出合乎逻辑的结论。

（3）对策建议 创新见解要在这里总结、表述清楚。

（4）结束语。

（5）参考资料目录（包括：专著、著作、学术论文等）。

五、写作计划

论文应制定写作计划，包括：论文大纲，大小标题，基本论点和论点句；进度计划（社会调查计划，资料调研计划，时间进度表）。

学员撰写论文可以参照以下程序：

1、准备阶段：

（1）完成“毕业论文写作指导”的学习；

（2）了解毕业论文写作过程及要求。

2、选题阶段：

（1）收集、阅读、分析资料和文献；

（2）在导师指导下选题、命题和构思论文。

3、读书报告阶段：

（1）在选好题目的基础上，调查研究、大量阅读文献、收集资料（含社会调查）、阅读消化、调查研究。要求每位学生阅读20篇以上文献资料，其中包括专著、著作、学术论文等；

（2）写出3000字以上的读书报告（最后与论文一并交指导教师）。

4、撰写论文初稿阶段：

学生在读书报告基础上，撰写提纲并进行写作论文初稿。

5、论文修改完善阶段：

学生在指导教师的指导下对论文做进一步的充实、修改与完善。

6、论文提交阶段：

（1）根据导师最后提出的定稿意见做最后的完善；

（2）检查论文的格式和文字等细节；

（3）按照论文的统一格式排版并将最终的论文定稿打印、装订；

（4）提交的论文为一式三份；

（5）提交论文定稿的电子版给导师。

7、论文评审与答辩阶段：

（1）由相关部门组成毕业论文评审、答辩小组组织毕业论文评审、答辩。

（2）答辩在江苏大学或符合条件的校外教学站进行；

（3）给出毕业论文综合成绩。

六、指导教师

1、指导教师及主持答辩的教师必须是具有中级（含中级）以上专业技术职称的法学教师、法学研究人员或具有同等资历并从事法律实务工作五年以上的人员，其资格由我校成人教育学院负责审核；

2、指导教师只能指导相关专业的毕业论文，不得跨专业指导；

3、一位指导教师指导学生人数不得超过10名，指导每个学生不得少于10个学时；

4、指导教师应认真履行职责，指导学生完成毕业论文的全过程。一般应包括指导学生选题、收集资料、撰写提纲、撰写初纲、提出修改意见，直至定稿和写出评语。

七、论文格式

1.论文要求一律用A4白纸打印。

2.封面：论文一律用统一封面，论文封面格式另行规定

3.任务书：内容包括论文要求、主要内容、进度安排等。任务书由学校统一印制。

4.摘要与关键词：论文要有150-200字的摘要，并列出论文3-5个关键词（中、英文对照）。

5.正文：论文统一用A4纸，计算机打印。正文标题用二号黑体字，行文用小四号宋体字。论文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸为15CM×23CM，统一用

小四号宋体字打印。

6.脚注：论文中引用资料时要加以脚注。法学专业论文脚注统一使用小五号宋体字，脚注按：著者姓名、文献名、卷册序号、出版单位、出版时间、页码次序标注。

7.参考文献：论文正文后须附参考文献，著明论文所依据的文献资料情况，文献著录格式主要有下列几种：

（1）专（译）著：作者.书名(，译者).出版地：出版者，出版年.起~止页码； 连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号(期号)：起~止页码；

（2）论 文 集：作者.文章标题：编者，文集名.出版地：出版者，出版年.起~止页码；

（3）互联网资料：作者.文章标题，完整网址，年代。

8.鸣谢：本页内，学生可以表达对论文指导教师和在论文写在过程中给予帮助和支持的其他人的感谢。

9．装订：毕业论文按如下顺序排列和装订：

（1）封面；

（2）目录；

（3）中英文摘要与关键词页；

（4）论文正文；

（5）参考文献页；

（6）鸣谢页；

（7）封底。

读书报告另行装订。

八、成绩评定

毕业论文成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级。

1、优：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；对所研究的问题有创建性发挥和见解；答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。

2、良：能很好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据充分，资料丰富，层次清楚，文笔流畅；答辩时口头表达清晰，回答问题正确无误。

3、中：能较好地综合运用所学知识进行分析问题，论文选题恰当，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，分析透彻，论据比较充分，资料比较丰富，层次清楚，文笔通顺；答辩时口头表达清晰，回答问题基本正确。

4、及格：基本能运用所学知识进行分析问题，论文选题尚可，能以正确的观点和方法提出问题，对研究的问题论述清楚，论据能说明问题，资料符合规定，层次基本清楚；答辩时口头表达基本清晰，回答问题没有明显错误。

5、不及格：有下列情况之一者论文不及格：

（1）未完成预定的论文写作内容；

（2）抄袭他人的论文或文章；

（3）没有掌握必要的基础理论和专业知识；

（4）论文分析有明显错误；

（5）论文结构不合理；

（6）质量较差；

（7）字数少于规定要求；

（8）打印装订不合格；

（9）答辩时不能阐明论文内容，又不能回答提问；

（10）其他。

成绩评定方法与原则是：

1、指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；

2、经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予成绩；

3、最终成绩由江苏大学成人教育学院负责审定。

九、附则

1、本大纲由江苏大学继续教育学院负责解释；

2、本大纲未尽事宜，由江苏大学成人教育学院另行规定。

2008年4月

第三篇：法学专业

法学专科毕业作业写作要求

(一)关于选题

1,毕业作业的文体,除了学术论文外,可以是学习,工作经验的总结,读书笔记,调查报告,但内容不得超出法律专业的学科范围,一般是指民法,民事诉讼法,刑法,刑事诉讼法,行政法,行政诉讼法,经济法.2,学生可以自行选题,但毕业作业选题应在法律专业学科范围以内.选题参考,请见附件.3,超出法律专业学科范围的毕业作业计为不及格.(二)关于毕业作业的格式要求

1,前置部分

摘要:字数在200—300之间,排在论文扉页.关键词:排在中文摘要的下方,选3～8个词语,使用规范汉字.2,主体部分

绪论:

正文:其层次编号由大到小一律采用“一”,(一),“1”形式的标题,若有必要进一步细分可采用“(1)”“第一”标题形式.标题“一”“(一)”与标题“1”前面要空两个字符.参考文献:参考文献不得少于5篇,其格式采用“序号,作者姓名,文献题目,发表的刊号,年,卷,期,页码”的形式.编号采用“[1][2][3]……”形式.3,正文的字数要求

本科毕业作业的字数不得少于6000字,专科毕业作业的字数不得少于4000字,否则记为不及格.(三)关于毕业作业的原创性要求

毕业作业必须在专业教师的指导下独立完成,不得抄袭和剽窃他人成果.指导老师首先必须对毕业作业独立写作的真实性负责,这是最起码的要求,经省校抽查如发现确有抄袭他人作品者,坚决予以严肃处理.毕业作业要对选题所涉及的主题提出一些自己的看法,要有一定的创新,不能简单重复别人的观点,要有所升华.(四)关于学生撰写毕业作业的资格要求

学生必须在修满教学计划中课程总学分的80%以上之后,方可提出申请参加毕业作业的写作.附件:开放教育法学专业,专科毕业论文参考选题

一,民法学参考选题

1,论民法上的正当防卫

2,试论非法人组织的法律地位

3,论赃物的善意取得及其法理分析

4,试论楼顶空间的权属争议及解决规则

5,浅析根本违约构成要件及其法律效果

6,关于医疗损害赔偿纠纷案件若干问题的法学思考

7,关于医疗行为举证责任问题的法律思考

8,公众人物的名誉权问题初探

9,论私力救济及其行使

10,雇主民事责任浅析

11,发送黄色短信行为的性质及责任

12,试论环境污染侵权责任制度的完善

13,关于航班延误的法律分析

14,论在校大学生的结婚权

15,试论保险代理人的无权代理行为

16,试析保险合同中的格式条款

17,试析超市的格式条款

18,论“最低消费”条款的法律效力

19,试析职业学校就业安置合同中的格式条款 20,试析电讯服务合同的格式条款

21,电信服务合同规制的若干法律问题

22,小额诉讼程序设立的基本构想

23,浅谈利用未成年人行乞的性质及法律责任 24,商品房预售交易之法律性质探讨

25,试论非婚性行为损害的赔偿问题

26,非婚生子女法律保护若干问题的探讨

26,论交通事故侵权损害赔偿案件挂名车主民事责任 27,论出租汽车的拒载权

28,论公交公司的安全注意义务

29,论学校的安全注意义务

30,论宾馆的安全注意义务

二,诉讼法参考选题

31,论民事诉讼中的公告送达

32,民事诉讼伪证问题探讨

33,民事诉讼中的诚信原则探究

34,浅析调解制度中自愿原则

35,完善民事证据制度的对策

36,论附带民事诉讼精神损害赔偿

37,网络侵权案件管辖权初探

38,完善我国缺席判决制度之探讨

39,试论自认的效力

40,论民事错诉责任

41,试论亲子鉴定的法律规制

42,试论网络环境下的著作权侵权保护

43,对于未成年人刑事犯罪案件暂缓起诉的思考 44,我国犯罪被害人法律保护存在的问题与对策 45,试论非法证据排除规则

46,浅谈刑事附带民事诉讼中的精神损害赔偿 47,试论存疑有利于被告原则

48,暂缓起诉制度探析

49,对不起诉制度的完善之见

50,公诉案件中被害人地位评析

三,刑法学参考选题

51,农民工犯罪问题探析

52,境外赌博的刑法遏制思考

53,赌博行为性质界定之探析

54,对我国缓刑制度的几点思考

55,论不作为贿赂犯罪

56,我国刑法立功制度存在的问题及其完善 57,论非法经营同类营业罪的认定

58,论婚内“强奸”与罪刑法定

59,论疑罪之司法抉择

60,论我国建立辨诉交易制度的必要性和可行性 61,刑事诉讼中建立缺席判决制度之思考 62,单位犯罪的自首问题研讨

63,试论安乐死合法化

64,论“亲亲相隐”合法化

66,关于“性贿赂罪”立法的思考

67,试论加大对行贿罪的惩罚及立法完善 68,论加强对不动产所有权的刑法保护

69,关于“见危不救罪”的法理学和刑法学思考 70,加强洗钱犯罪的法律控制之探讨

71,论巨额财产来源不明罪的司法认定

72,浅析交通肇事逃逸行为的正确认定

73,建立我国刑事判例制度的思考

四,行政法学参考选题

74,关于政府采购立法的若干思考

75,论内部行政行为的司法审查

76,关于村民委员会诉讼主体地位的思考 76,论行政回避制度

77,我国行政许可制度的弊端及其改革

78,论行政不作为

79,论行政公益诉讼

80,我国土地征用存在的问题及对策

81,我国城镇房屋拆迁中存在的问题及对策 82,论行政担保

83,我国行政听证制度的现状与完善

84,行政许可中的自由裁量权

85,我国劳动争议处理体制之法律思考

86,工伤争议的若干法律问题研讨

87,行政诉讼案件执行难的现状及对策

88,试析行政垄断的界定

89,试析行政侵权精神损害赔偿

90,论行政诉讼的举证责任和证明标准

五,经济法学参考选题

91,关于网上交易的法律思考

92,家庭联产承包责任制的完善

93,公司股东出资不到位的法律思考

94,论破产法上的免责制度

95,论商号的法律保护

96,浅议不正当竞争案件的损害赔偿

97,商业秘密的善意取得分析

99,论我国遗产税及其完善

100,关于我国个人破产立法的几点思考 101,略论我国破产主体范围

102,我国排污费改税之法律探讨

103,试论我国竞业禁止制度及其完善

104,完善我国金融监管法律制度刍议

105,集体土地所有权主体制度研究

六,劳动与社会保障法参考选题

106,关于农民工工资清欠的法律思考

107,完善我国农村老年人社会保障体系的法律思考 108,试论我国贫困大学生社会保障制度及其完善 109,我国“就业歧视”及法律对策分析

110,改革我国农村医疗保障制度的法律思考 111,论劳动合同的性质

第四篇：A法学专业

A法学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识；

2．掌握法学的基本分析方法和技术；

3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；

4．熟悉我国法律和党的相关政策；

5．具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

主干课程：

主干学科：法学

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法。

主要实践性教学环节：包括见习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、实习等，一般不少于20周。

B社会学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机关、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识，受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练；具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和社会学的基本理论、基本知识，熟悉中外社会学主要学派与学说，并善于运用马克思主义理论分析各种具有重大影响的社会理论和思潮；

2．熟练掌握社会学调查方法和技能，及社会统计方法：

3．了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有初步的科学研究能力和较强的论文写作和语言表达能力；

4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，了解国内外的重要事件及其发展；

5．了解现代社会学的前沿理论及重要研究领域中的新进展；

6．掌握文献检索，资料查询的基本方法和手段。

主干课程：

主干学科：社会学、法学。主要课程：社会学概论、社会研究方法、社会心理学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用、中国社会等。

主要实践性教学环节：课堂讨论、实地参观、社会调查、专业教学实习等，一般安排10-12周。

C社会工作专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、杜会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习社会工作的基本理论，树立社会工作的价值理想，学习和掌握开展社会工作的技能与方法，使学生具备进行社会调查研究的方法与技能，掌握理论分析、实证研究、社会实践等多方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．应完整准确地掌握马克思主义基本原理，熟练掌握社会工作的基本理论、方法和知识，了解社会学的理念和方法；

2．熟练掌握社会工作的各种技能和方法，善于运用理论、知识和方法帮助困难群体走出困境，从事正常生活并获得发展；

3．熟练掌握社会调查方法和技能及社会统计方法；

4．了解党和政府的重大方针、政策、法律和法规，有通过社会工作实践和社会工作研究影响社会政策的价值取向和基本能力；

5．具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力；

6．掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。

主干课程：

主干学科：社会学

主要课程：社会学概论、社会工作概论、个案与团体工作、社区工作、社会行政、社会保险与社会福利、社会环境保护、组织社会学、社会心理学、青少年社会工作等。

主要实践性教学环节：课堂讨论、社会实践、社会调查，专业教学实习等，一般安排14-16周。

D政治学与行政学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识；

2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术；

3．具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力；

4．了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策；

5．了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态；

36．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：

主干学科：政治学

主要课程：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析等。

主要实践性教学环节：包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。E国际政治专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的国际政治学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习政治学、国际政治、世界经济等方面的基本理论和基础知识，受到国际政治和国际形势研究、社会调查与统计等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义基本原理和政治学、国际政治的基本理论、基本知识；

2．掌握社会科学和自然科学相结合的分析方法；

3．具有在党政机关、企事业单位、高校和科研部门从事涉外工作、教学和研究工作的基本能力；

4．了解我国对外方针政策、法规以及国际组织；

5．了解国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段。

主干课程：

主干学科：政治学

主要课程：政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、当代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济等。

主要实践性教学环节：包括社会调查、教学实习及参与课题研究等，一般安排8周。

4F外交学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养和强烈的爱国心，对国际事务和中国外交有系统全面的了解，有交际和谈判的能力，在政治、业务、作风、纪律和语言方面具有较高的综合素质，能在外交和其他外事部门从事实际工作、国际问题研究和教学工作的外交学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习外语、外交学和国际政治、法律、经济知识，接受有关理论、发展历史和现状等方面的系统教育。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思主义的基本原理和关于国际关系的基本理论；

2．能熟练地运用一门外语独立从事工作；

3．掌握本专业的基本理论、基础知识以及与本专业有关的国际法、国际经济和国际政治等学科的知识；

4．有较强的汉语基本功和写作能力，以及交际和谈判的能力；

5．具有一定的实际工作能力和调研能力，以及从事国际问题研究的初步能力。

主干课程：

主干学科：政治学

主要课程：外交学、国际关系理论、当代中国外交、国际政治导论、国际关系史、当代国际政治与多边外交、国际法与国际组织、外国政治制度、宗教与国际政治、谈判学等。主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和实习等，一般安排8周左右。

第五篇：法学专业

法学专业（专科）社会调查要求

法学专业专科阶段主要是培养从事法律工作的应用型专门人才。法学专业（专科）是一个实践性很强的专业。既要求具备扎实的法学理论知识，又要求有司法实践经验，才能对法律有深刻的理解和了解法律在实践中的具体应用，达到理论与实践的结合。为了培养和提高学生的实践能力，实现教学目标，在教学中必须重视集中实践环节。为了切实搞好集中实践环节的教学工作，加强实践教学工作的规范管理，切实保证教学质量，特制定要求如下。

社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治经济、文化生活，尤其是对我国司法实践的了解。接受法学思维和业务技能的基本训练，具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。通过法律实践，可以增加学生对社会实践的了解，并为撰写毕业论文打下基础。

（一）、基本要求：

1、法学专业的学生必须参加法律实践。否则，不能撰写论文。

2、法律实践必须在修完法学专业课程学分达到全部课程总学分80%之后进行。

3、法律实践的内容应限定在立法、执法与司法实践范围内。

4、法律实践可采取模拟法庭、法律咨询、专题辩论、司法机关及律师事务所实习、调查等

形式。

5、法律实践的成绩考核以学生提供的书面材料和抽查的结果为依据。

6、参加模拟法庭、法律咨询、专题辩论的学生应写出心得体会，参加司法机关及律师事务所

实习、社会调查等活动的学生应写出书面报告。

7、学生根据法律实践的情况,写出心得体会和报告的书面材料应与法律实践相联系,否则,不予

承认。

8、心得体会和书面报告字数不得少于2000字。题目用宋体三号字、加粗、居中，正文用宋体

四号字、A4纸打印并从左侧装订。（默认格式）

9、心得体会和书面报告要求语言简练、准确；叙述清楚、明确；数据、资料可靠，有出处；结

论有理有据。

10、参加司法机关及律师事务所实习、社会调查等活动由所在的法律实践单位写出学生参加法

律实践的基本表现情况及意见,在《社会实践考核表》上签字并加盖公章。

（二）、考核与成绩评定

1、考核内容

（1）内容和文字表达。

2、考核标准为：百分制

3、评定办法

（1）原则上由论文指导教师评定。

（2）初评不合格者，可以补写一次，再次评定成绩最高等级为及格。

4、考核合格给予3学分。

注：书面材料上交时间为：春季进行社会调查的班级在6月10日之前；秋季进行社会调查的班

级在12月10日之前。由导修主任统一收齐交到学校审核。