第一篇：第一届科技活动节获奖感言
第一届科技活动节获奖感言
很开心能有这个机会在这里和大家一起分享我的获奖喜悦，我是来自电气信息工程学院，自动化10101班的XX。
经过近一个月的努力，今天，我很荣幸地赢得了第一届科技活动节的诸多荣誉，并且能够站在这里作为获奖队员代表，发表我的获奖感言。此时此刻，我非常激动。很感谢学院为我们搭建“科技活动节”这个平台，对于我们大学生来说，这个平台，不但将我们所学的专业理论知识提升到了一定的高度，而且它也将我们的视野拓展到了实践和创新的领域。并且能够在一定程度上激发大学生创新思想的热度。
我在参加科技活动节的过程中感受颇多，无论是从刚开始的选题、作品的创作还是作品的评审过程中，我们的每个团队，都面临过许许多多的实际问题，队员之间的思想也一次又一次的撞击与交融。作为获奖团队的代表，特别感谢各位指导教师的支持与各方面的帮助。下面，我就讲述一下我和我的团队在整个比赛过程中的所历、所闻、所感，把那一次又一次的精彩瞬间同大家分享。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。相信这句话最能表现我们每个团队在比赛选题环节中的心情，面对开放的竞赛试题，我们刚开始一定都很难把握，感到手足无措，随着思路的成熟，这种虚无缥缈的竞赛题目的轮廓也逐渐变得清晰。于是诞生了一个又一个诸如：“空间旋彩灯”、“荷花图”等，令人产生无限遐想的竞赛命题。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
或许你还记得：
那一个又一个不平凡的夜晚，有的人为了“自动螺栓输送机”的软件和硬件设计而挑灯夜读，彻夜难眠；
有的人像比尔盖茨一样，不断的优化自己的代码，写出了可以在空间显示图案的“空间旋彩灯”的程序。把灯这个普通的东西从我们的视野里带到了三维的空间。
有的人像爱迪生发明电灯泡一样的执着，对“灯泡寿命延长电路”进行了一次又一次大胆的尝试；
有的人为了移动互联网的梦想，投身网络，向我们展示了“星海音音台”、“电子书架”等一个又一个实用的平台；
有的人为了形象的展示现代化的3D楼宇建模而不辞劳苦的奔走于校园的每个角落，用他那平凡的镜头记录了一个又一个令人称奇瞬间。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。今天登上颁奖台的获奖队员们，我作为你们的其中一员而感到无比的自豪！你们在竞赛过程中团结一致，奋勇向前，用衣带渐宽终不悔的意念最终找到了灯火阑珊处的伊人，成就了一段美丽的佳话。
没有登高望远，无以确定有价值的探索目标。没有对目标的迫切愿望和自信，难以面对征程的漫长与艰辛。没有千百度的上下求索，不会有瞬间的顿悟。我作为获奖团队的代表在这里，我真心的希望参加过这次科技活动节的队员们，能在今后的工作和学习中不断的完善自我，再创佳绩，真正做到：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒。”
演讲人：XX
2013年3月20日
第二篇：第一届功勋班主任获奖感言
功勋班主任事迹材料
我是2006年在建校第一年来青云双语任教的，从教6年来，“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”作为我最喜欢的一句教育格言，我在实际工作中也时刻实践着这句格言。教师这个职业平凡朴实，简单无华，工作辛苦，很多人望而却步。然而就是在这个平凡的岗位上，我6年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着我的人生价值与理想。作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。教师要有高洁的自尊心，以身示范；有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
1、以身作责，为人师表
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，我拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除
杂，我身先士卒，拣赃物，发现白天走廊亮灯，我赶紧过去关掉。我言而有信，不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。
6年的工作中，我从不为教师工作的艰辛而懈怠。始终保持着廉洁自律的高尚情操，公正、公平地对待每一个学生，自觉抵制不良风气，帮助学生明辨是非，不徇私情，不谋私利。始终注意加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生。在工作中从不投机取巧、马虎了事，而是以踏踏实实、有条有理的工作作风，以强烈的事业心和高度的责任感来培养学生具有踏实的精神和健康的人格。
2、真情付出，以爱治班
爱是一个永恒的话题。“有了爱，就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，既要有严厉，又有慈爱。给学生以空间，让他们有发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。经常走到学生中间，问寒问暖，记得有一个晚自习我班有一个女生生病，我发现该同学没请假，教室内也不见人，就发动学生满校园里找，超市、宿舍、医务室都找遍了，就是没找到，结果她在一楼厕所待了一节课，还不便与对其他同学说，我便主动带她去医务室，结果医务室恰好没有治该病的药，我马上骑着摩托车到校
外就近的一家医疗门诊给买上了并给她送到宿舍，吃药后这名同学很快就恢复了健康。正是这些爱的付出，赢得了学生的信任与爱戴。经过不断的努力，当然也有了一些收获：
2010年被评为安丘市优秀班主任
2011年获安丘市实验优质课
2011 年安丘市自制教具一等奖
2011年安丘市创新实验展示一等奖
2011年安丘市生物实验论文三等奖
2011年安丘市实验创新优秀指导教师
2011年潍坊市自制教具三等奖
2011年潍坊市创新实验展示二等奖
2011年潍坊市实验优质课
另外，在本校组织的地理生物竞赛活动中辅导的学生有多名学生获一二等奖等。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
第三篇：教学节获奖感言
“教学节”素质比赛获奖教师代表发言
——滨江街小学张晶
尊敬的各位领导、老师：
大家好！今天能够站在这里，代表所有教学节获奖教师发言，我感到非常的荣幸，首先请允许我代表所有参加比赛的老师感谢振兴区教育局给了我们这样一个平台，让我们有了锻炼自己、展示自己的机会，感谢我们的领导、还有同事们所给予我们的肯定和帮助，在这里衷心的对你们说声“谢谢”。
站在这里，心中有无限的感慨。1999年5月，我在海华小学实习，初次站在讲台上，到2009年的今天，我站在这里代表所有获奖教师发言。十年来，成功绝对谈不上，但我确实从开始的茫然不知所措慢慢地成长、成熟起来了。这期间有机遇、有幸运，更多的还要得益于自己的不断努力与积累。今天在这里与大家共同分享这份成长的快乐！
一、一项工作
首先我想到的一个词就是“班主任”。班主任是学校里最辛苦的工作，但是班主任这项工作却是最锻炼人，让人快速成长的岗位。你看，班主任教数学、语文两大主科，是一位引导者、合作者、组织者；班主任还是班级的中队辅导员，所有班级中的日常生活、活动都需要班主任进行组织调度；运动会上，他负责训练运动员，指挥比赛；文艺汇演中，他负责编排节目；操场上，他负责领操；课堂上，他负责领读„„这一切都要求一名班主任是一位需要各方面都精通的多面手。说句心里话，九年的班主任工作经历让我快速地学习着、进步着。
如果说为了锻炼自己、提高自己必须要当班主任，那么一定要找机会让自己当最少一次的毕业班班主任。六年的毕业班班主任工作让我受益匪浅。每年的3-6月这个学期有近两个半月的时间，班主任要和学生将1-6学年的所有数学、语文知识系统化，并分门别类地逐一复习、练习，最后为自己的小学阶段学习画上一个圆满的句号。我们不是常说“教学相长”吗？其实在这个过程中，作为一名教师，也将整个小学阶段的知识体系进行了梳理。这样，无论将来你再从教哪个学年，你都能站在宏观的角度上分析出自己所教学年的内容在知识体系中的哪个位置，有哪些重要性，如何与前后知识衔接，如何更好地为以后的新知识做铺垫，真正地让我们的工作事半功倍。
二、两件事情
在教育教学生涯中，我认为有两件事我们应该积极参与，因为在每一次的准备过程中，我们都会有意想不到的收获，我们都会切实得到锻炼。
1、第一件事就是上公开课。著名特级教师窦桂梅说过，一个教师想要迅速的成长起来，有一个好办法那就是多上公开课。因为在这样的活动里能够很直接的得到各级专家们当面点评指导，对自己的收获是非常大的。一节优秀的公开课要求很高，一节节准备下来自己会得到很大的提高。那么，在平时的每一节课里自然而然地就得到了应用，自己的教学能力就一点点提高上来了。
2、第二件事就是参加各种类型的教育教学比赛。每学期，各级教育局、教师进修学校都会举办各方面的教师能力竞赛。不用看重名次，积极主动地参与进去，都会有收获。尤其本次教学节比赛，在方方面面进行了四轮比赛，为我们提供了展示自己的机会，而且在比赛中，我们看见了我们振兴区优秀教师的风采，找到了自身的差距，今后不是更有利于提高自己吗？
三、三条捷径
不知道大家做过这样的梦没有？我经常梦到自己起床晚了，急急忙忙穿好衣服跑到学校，教室里坐着黑压压一片人等着听课，正紧张的心里直打鼓，发现教具、教材一样没带，最后一身冷汗被吓醒。确实，教师是一项压力多么大的工作呀！担任班主任，还要上公开课、参加比赛，完成各项任务，怎么能不做噩梦？在长期的工作中，慢慢地我发现原来工作是可以偷懒做，还可以取得好的工作效果的，是有捷径可走的。我发现了三条捷径：
1、共享网络资源。生活在现在这个时代真幸福啊！找教案，网上有；用课件，网上有；教学反思，教学设计，网上有；就连工作计划、总结，网上都有，应有尽有。你千万不要认为这是抄袭，我们可以借鉴。我们都可以到网络上去多方面搜索，精心挑选，用心琢磨，取各自之精华，加入自己的理解，再根据自己班学生的实际情况，重新组合设计，难道不是一个既省力又高效的方法吗？在这个过程中，我们可以从每个个案中学会许多我们想不到的金点子。
2、交流沟通。人们都说教师是靠嘴吃饭的职业，对了。所以我们千万不要嘴懒。工作中遇到各种各样的困难时说出来，与身边的领导同事多交流、多沟通，要多听、多看，只要我们在这个过程中秉持着一种谦逊的态度，我们都会有很多收获。
3、勇于创新、尝试。无论从网络上看到的，还是从身边人那里学到的，如果不用在自己的课堂里，就还是别人的。不要怕失败，工作中尝试了，就有可能发现一种新的教育教学方法。
魏书生老师说：“每一位教师都是优秀的，他的身上都会有出色的地方。”这句话让我倍受鼓舞，重新审视自己这十年的工作经历，我找到了以上这“一项工作”、“两件事情”、“三条捷径”带给自己的快乐，真心地希望与大家共享。
朋友们，让我们永远怀着一颗平常心，快乐地将这项平凡的工作进行到底吧！
第四篇：科技活动节总结
科技节活动总结
根据XX县教育委员会《XXXX》的文件精神，我校在4月份举行了同心完全小学首届科技活动月。这届科技节围绕着“科技成就梦想、创新成就人生”这一主题进行开展，本届科技节的显著特点是：主题突出，极富新意；深入发动，准备充分；形式新颖，内容丰富；全面培养，科技素质。在短短的一个月内，开展了丰富多彩的活动。现将我校本次活动情况总结如下：
一、活动参与面广
本次科技节活动，是为了引导我校学生从小学科学、爱科学、用科学，张扬学生个性，发掘学生潜能，培养学生的实践能力和创新精神，提升学生的科学素养。学校利用广播、黑板报、宣传标语、网络等阵地宣传、普及科学知识；利用主题班队活动举办科普讲座；通过网络组织学生观看有关科普知识的影片；各班围绕我校科技节的主题“我创造、我能行”到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品。
二、活动形式多样
根据小学生的年龄特征、心理特点，我校在开展科技节的活动中，安排了形式多样、内容精彩的活动。
总之，这届科技节是科技活动成果的一次大展示，显而易见，在科技活动中培养了学生参与住处社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力，是素质教育的丰硕成果。
一年一度的科技节虽然已经降下帷幕，但是我校的科技教育活动远远没有停止。我们有信心在上级领导的关心和全校师生的共同努力下，我校的科技活动一定会有更高层次的发展。
第五篇：大学科技活动获奖颁奖词
颁奖词：
他们在科技的维度里天马行空，他们在现实的限制中推陈出新，他们在文化的熏染里求索不止，环土英才高举科技的旗帜，张扬着无限的激情！勇往直前，开拓奋进是他们响亮的口号；步步为营，循序渐进是他们恪守的准则。当意识迸发的火花在现实的实践中被点燃的时候，绽放的是所有环土学子青春的梦想，照耀着每一张无悔的笑脸。
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