新闻编辑考试整理（模版）

第一篇：新闻编辑考试整理（模版）

第一章：编辑工作的特性：

（一）对新闻传播活动的总设计与总指挥：

（二）、对新闻素材的再创作：三）公共论坛主持人与新闻话题引导者：（4）、对各项采编业务的集大成与总把关

4、报纸编辑的具体流程：确定报纸编辑方针 设计报纸方案策划组织新闻报道 分析、筛选稿件修改稿件 制作标题配置稿件 设计版面校对、签发

5、编辑工作与记者工作的异同共同点：共同的宗旨和目标不同点：对象、性质、任务、方式不同采编工作的矛盾解决对策：编辑要成为编辑方针的坚定执行者； 树立编辑的个人权威；做好记者的业务导师；经常性的组织业务培训；对记者进行科学管理；实行编辑集体领导。

6、报社内部的组织结构（1）、大编辑部小经营部（2）、社长领导下的总编辑总经理负责制： 编委会是编辑部的最高领导机构，由正副编辑和一些重要部门的负责人组成。编前会：在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会。

7、编辑部的运行体制（1）、采编合一（2）、编辑中心制编辑在编辑部中处于指挥决策的地位，通常不参与采访，而是坐镇编辑部，通过多渠道的信息，随时对外界发生的各种变动做出分析与判断，结合报纸的要求，给记者布置采访任务，并最后帮助记者完成稿件的写作和修改。好处是：采编互相激发互相制约牢记的基本原则：新闻是跑出来的，不是想出来的第二章： 媒介融合是指在以数字技术、网络技术和电子通讯技术为核心的科学技术的推动下，组成大媒体业的各产业组织在经济利益和社会需求的驱动下通过合作、并购和整合等手段，实现不同媒介形态的内容融合、传播渠道融合和媒介终端融合的过程。（1）、组建跨媒体的临时性报道组织，以项目管理的方式实现融合新闻。（2）、组建虚拟的跨媒体报道组织，以推进报纸与网站的资源共享。（3）、对媒体组织结构进行局部性的重构。主要功能： A、为各个媒体，实际上也包括传统媒体，实时提供内容。B、具有互动的特点。

3、对媒介组织的整体变革：新闻编辑业务在新世纪的发展主旋律是 “融合”，即以融合的业务技能实现对多种媒体的资源整合开发，以“融合新闻”的新模式提升新闻传播的品质和效果。

媒介融合带来的资源配置与内容重整，客观上要求编辑人员尽快完成两方面的转型:一是从单纯的“新闻编制者”转向全方位的“新闻与信息服务提供者”，二是从单纯的“新闻把关人”转向“新闻解析者”与“公共论坛主持人”。

4、新闻编辑工作者的基本修养

（一）政策理论修养：坚实的马克思主义理论基础 2掌握党和国家的路线、方针、政策

（二）知识修养 扎实的语言文学知识、广博的百科知识、精深的专业知识

（三）职业道德修养：三项学习”教育活动、马克思主义新闻观、“三个代表”思想、职业精神职业道德教育：5新闻编辑的基本能力（1）、发现能力：指新闻工作者及时识别新闻事实所含新闻价值的能力。其内涵包括判断力、挖掘力、鉴别力和预见力。发现力是对事实传播价值的识别能力，是编辑基本修养与工作经验的综合体现。新闻发现力的培养除了要求具备高度的责任感、密切的关系网外，更重要的是必须拥有强烈的探究欲、广博的知识面。（2）、创新能力：不重复别人也不重复自己A、内容的创新：角度选择、主题提炼、标题制作B、形式的创新：新闻报道形式、版面形式（3）、策划能力：（4）、组织能力：组织能力是指新闻编辑组织报道和组织新闻人才的能力。

组织能力，首先表现为编辑善于依据新闻报道的需要，合理安排和使用分散的有关人员，互相配合，形成整体力量，完成采编任务。（5）、写作能力：编辑既要用红笔，也要常用蓝笔（6）、现代化操作能力：电脑、互联网等信息化工具的能力、熟练地运用英语、掌握现代化通讯交通工具 第三章：版面的组织

（3）版面是报纸各种内容编排布局的整体表现形式，是各类稿件在报纸上编排布局的整体产物，是读者阅读报纸的第一接触对象。版面发展的四个阶段：（1）、书版阶段：最早的报纸版面形态（2）、表意阶段：19世纪末20世纪初（3）美化阶段：20世纪五六十年代（4）营销阶段：20世纪90年代 版面的作用：（1）、导读功能：帮助和吸引读者阅读的手段（2）导向功能：引导舆论的重要方式（3标志功能：形成报纸个性的重要组成部分版面语言：版面空间编排手段版面布局结构版心：指一块版面除掉四周应留的空白以外，中间的能够容纳文字和图片的部分。

要闻版 充分利用要闻版的方式： 要闻版刊登“导读“、文转其他版、题在要闻版，文在其他版、概要登要闻版，详情登其他版、对特别重大的新闻，在要闻版用很大的篇幅甚至是全版来突出，以引起读者的注意。报眼：横排报头旁边的一小块版面，又称“报耳” 冲报眼：报眼不单独编排，而与下面的版面连接编排的编排方式。版位和区序： 就一个版而言，版面可以划分为若干区，各个区在版面中所占的位置叫版位。强势大小：左上右上左下右下区序：版面各个局部的强势大小的排列顺序左上右上右下左下区序是相对的，一定条件下可相互转化。头条：报纸一个版上最为重要的一篇或一组稿件，通常放在最显著的版位，并利用其他的编排手段和方法加以突出编排。根据人们的阅读习惯，头条一般在横排报纸左上方、竖排报纸右上方的位置。假头条（小头条、头条前）：处于版面重要位置，但实际并非头条的稿件。一般位于真正的头条之上、之左，标题小于头条，涉及重要人物、机构、活动，但无实质性的重要内容。使用假头条，可以突出新闻，突出地方特色或专业特色。倒头条：把稿件安排在版面右下方位置，同时采用强化手段，使稿件在版面中很醒目、很突出，有时仅次于头条。业内人士称其为“倒头条”。双头条：在报眼或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件基本栏：相对固定、宽度相等的栏称为基本栏。一种报纸采用何种分栏制，依据：是否有利于读者的阅读、是否有利于表现报纸的特点。变栏：以基本栏为基础而生化出来的栏。变栏形式：长栏，宽度是整倍数于基本栏的栏。破栏：宽度是非整倍数于基本栏的栏。变栏意义：强化作用、增强稿件的表现力、美化作用、量体裁衣，有效利用版面，为了避免“通”，同时增加变化。过于多变的分栏方式，不利于读者对一份报纸形成统一的视觉感觉。版线：版面周围的线。天线（眉线）、地线 报眉：眉线上方所印的文字，一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等，以便读者检索。第一版没有眉线和报眉。中缝：一张报纸相版面的中间部分，可空，也可刊登广告、转文等。跨版:也称通版。相邻的版面取消中缝，合编为一个版面。一般用于重大事件报道。打破版面空间固有的界限，可以安排数量众多的同类稿件，又能采用比原来大的标题和图片，形成明显的强势。

二、版面语言：版面语言指版面特有的表现手段：版面语言的基本形式包括：版面空间、版面元素、版面的布局结构

（一）版面空间 “表现报纸编辑思想的一定大小的纸张所提供的空间。主要因素：区域、面积、形状、距离！面积：稿件在版面中所占的面积大小与强势成正比，也与稿件的意义大小成正比。图片是靠自身的面积来显示强势即重要性。图片面积越大强势越大，表明其内容越重要。文字稿表现其强势的面积，主要是指标题所占的面积，也就是标题的长度，即标题所占的栏数。

（二）版面元素（编排手段）构成现代报纸版面的基本成分的印刷符号，通称版面元素。版面元素包括：字符、图片、线条、色彩A、图片的种类：照片：漫画：图示：图饰。B、图片的作用：纪实性作用、证实性作用、解说性作用、装饰性作用、视觉冲击作用C线条的作用：强势、区分、结合、表情、美化作用。D：色彩：信息功能、传情功能、强势，标点功能、组织功能E:空白的作用：显示重要，增加强势、分清条理、美化版面。

（三）版面的布局结构：是版面各组成部分内部相互联系的表现形式。包括稿件的布局结构和题与文的布局结构两个方面。稿件在版面上的形状分为四边形和多边形。稿件的布局结构分为排列和穿插。

1、稿件的配置 意义：消除单稿的局限、适应读者的阅读心理、提高传播效率

稿件的组织：稿件的组织是指根据稿件之间的相互联系，将分散的稿件组成统一的稿群。组织方法：A同题集中。就是把内容有关联的稿件放在一个标题之下集中发表，使其成为一个整体，成为版面上相对独立的区域。长处：稿件的表现力得到升华；减少单独发表时标题的相互重复。B专栏。专栏就是由若干有共同性的稿件所组成的相对独立的局部版面。按构成：单一性专栏、集纳性专栏在版面编排中经常采用的是临时性集纳专栏集纳性专栏组织稿件需要注意：

1、集纳性专栏不适用于重要稿件

2、精编文字，讲求整合。C集纳。将若干内容具有紧密联系的稿件集中在一起发表。组织要领：（1要善于发现稿件中的相同因素，特别是有意义的相同因素（2要发掘稿件的不同特点，使稿件之间互补，提高整体传播效（3把握得当，以免造成负效应

2、稿件的配合：就是根据稿件内容和实际需要，增发各种新材料，对原有稿件中的内容进行论证、补充和解释。基本方式有：配评论、加按语、配资料B加按语：按语是编辑对所发表的稿件附加的简单说明或批注。主要有评论性、说明性、注释性三种。写作特点：片言居要褒贬分明C配资料:配资料是版面编辑对新闻报道的一种发展。经常资料：新闻背景；新闻人物；新闻地点； 科学知识；词语解释

四、版面的美化 具体要求：眉目清楚；轻重平衡；比例得当；图文并茂；形式多变遵循的原则：相符原则；重点原则；有序原则；便易原则

五、版面设计的操作程序与技巧

（一）通读稿件，明确编排思想，完成组版构想。编排思想是版面编辑设计版面的指导思想，是版面编辑根据对各篇稿件的评价在版面上恰当安排这些稿件的整体构想。编排思想是第一位的，编排技巧要为编排思想服务。编排思想正确是组版的首要要求。

1、稿件的重要性2稿件的性质

3、稿件的感情色彩

4、稿件的相互关系组版思路：、确定版面的头条和重

2、考虑稿件的配置

3、把握版面的用稿量

4、仔细推敲文字、标题

5、计算篇幅

6、设想版面的布局结构，考虑轮廓

（二）设计版面：组织版面： “四先四后”的原则：先安排重要稿件，后安排次要稿件；先安排长稿件，后安排短稿件；先安排模块性稿件，后安排非模块性稿件；先安排版面的四角，后安排版面的其他部位。拼版时对稿件的伸缩：文大于版面容量

1、删节原文

2、删节或抽去毗邻的稿件

3、压缩标题区

4、去掉一些虚词和标点符号

5、将文字段落合并，减少段落后空白 注意：字间距、行间距不能随意增大或缩小

（三）看大样 版面排好后印出的样张。修改大样的原则：可改可不改的——不改，非改不可的——小改清样：大样上的差错改正后再印出的样张。

第四章：稿件的选择：绝对性选择相对性选择强迫性选择需要性选择 意义

1、维持媒体正常运转的需要

2、提升媒介报道水准的基本保证

3、贯彻编辑方针的重要环节

4、形成媒介特色的基本保证

5、满足受众信息需求的保障受众选择信息公式： 报偿的程度/费力的程度 ＝选择的或然率选择稿件的标准

1、新闻标准(1)、真实新闻失实的表现：无中生有，随意虚构东拼西凑，张冠李戴故意夸张，耸人听闻 生拉硬扯，主观孤证道听途说，以讹传轻信假象，导演新闻防范假新闻的原则：新奇性服从科学性可读性服从可靠性信任感服从责任感(2)、具有新闻价值时新性；重要性；接近性；显著性；趣味性（3）、社会效果标准要与发布新闻的时机与社会背景结合起来考虑要注意用辩证的眼光看问题（4）、要注意合理、合法，严格杜绝有明显危害性质的新闻要遵守政治规范要遵守法律规范禁止刊载的内容：煽动；诽谤；侮辱；泄密；造谣；教唆；传播淫秽；侵犯隐私权

3、媒体需要标准（1）、符合媒介的特色（2）、注意报道平衡选择稿件的原则：

1、坚持择优选择的原则

2、充分利用来稿

第五章：新闻稿件的修改两种情况：绝对性修改；相对性修改修改新闻稿件与一般稿件的共同要求：内容准确，主题突出；叙述清楚，条理分明；语句通顺，用词妥当；行文生动，标点准确。差异：对象差异：新闻稿件以报道新闻事实为主目标差异：新闻稿件更强调正确引导舆论条件差异 ：新闻稿件的修改有较强的时间性

一、事实的订正 要求 a 真实。比较常见的是主观臆想、合理想象、肆意夸张。B准确。对那些越是细小的地方越要注意，对法律用语、政治用语也要注意准确、规范，对新闻稿件准确的把握还要注意变迁C科学。特别注意交待必要的背景资料，专业性强的内容要注意比状和解 D 统一。新闻中的某些表述方式要和国家规定的或通用的方式一致(二)发现和订正事实差错的方法

1、分析法：新闻报道内容违反常识或不合情前后内容相互矛盾作者没有采访的可能性消息来源不可靠

2、核对法：编辑通过把新闻和有关资料进行对照、审核，发现和纠正稿件中的事实差错的改稿方法。核对法的依据是权威资料，而且应该是第一手的、最新的权威资料。

3、调查法：途径： 信函、电话采访、实地采访 特别注意的稿件：1.在事实或观点方面有疑点的稿件2．反映重要新闻的稿件3．批评性的新闻稿件4．新作者或容易失实的作者的稿件 5．在编辑部放了一些时候的稿件

二、对新闻稿件中观点的修正 原则

1、稿件中的观点要与马克思主义，与党的路线、方针、政策的基本精神相一致。

2、在阐述重大问题和原则性问题时，在分寸上要与党的路线、方针、政策相一致。

3、一些重大问题的提法，应该按照党中央的公开提法。应注意的问题

1、认清事物的性质，掌握政策界限

2、用辩证的观点看问题，防止片面性媒体审判 是指在法院判决前，新闻媒介就对案件擅自作出评判，以新闻报道干预、影响审判独立和公正的现象。媒体审判是对法院的审判权和犯罪嫌疑人的公民权利的双重侵犯。新闻稿件泄密的情况：信息量过大，报道过细造成泄、报道时机把握不当造成泄密不注意内外有别造成泄密各家传媒口径不一致造成泄密

三、稿件中辞章的修饰常用的方法有：（1）校正：替代法；删节法；加按语法（2）压缩：原则：胸中要有全局；精益求精问题：防止出现求简舍意、求简舍明、求简舍活（3）增补（4）改写：a、改变角度：工作的角度——读者关心的角度领导的角度——群众的角度介绍经验的角度——报道成果角度正面报道角度——侧面报道角度b、改变结构c、改变体裁（5）分篇：化整为零非常重要的稿件，长而不能压缩各部分相互独立，分开不影响全文主旨领导的长篇重要讲话、政府某方面的长公告通常采用分篇。（6）综合：化零为整

四、修改稿件的程序

1、通读稿件，决定修改方法和方式

2、着手修改

3、改后检查应注意的问题

1、注意媒介的风格特色和受众需求

2、尊重作者

3、防止出现后生差错 原生差错：原搞中错误已经存在，编辑修改时没有发现后生差错：指原稿有错误，编辑修改时又改的不正确，以错改错或者原稿并没有错误，编辑修改不当造成的错误。第六章：新闻标题作用

1、提示新闻内容

2、评价新闻内容

3、吸引读者阅读

4、美化报纸版面标题评价新闻内容的特点：

1、言简意赅，不做铺陈

2、就实论虚，不做一般的理论探讨

3、方式灵活多样新闻标题的类型：实题、虚题按结构特点划分：单一型、复合型引题的作用：1交待背景，说明原因 2揭示意义 3烘托气氛

4、长句化短副题的作用：1交待事情结果 2补充次要内容3印证主题中的观点4对主题的概括加以解释

第二篇：新闻编辑考试材料

1． 什么是新闻编辑？

狭义的理解——修改稿件。开始于稿件到达编辑部，结束于稿件见报或播出。

广义的理解——开始于宣传战役策划之初，结束于这场战役在社会上引起反响，产生社会效果之时。

2.编辑的特性：

统筹决策——对读者、内容、层次及媒体风格进行定位

再次创作——既不改变原稿风格与作者原意，又提高质量，体现总体编辑意图

发表见解——评论、来信、监督、标题、版面

最后把关——大至政治，小至文字

任务：

总体设计报纸的内容和形式

组织、选择、修改、编排稿件

最终产品的质量把关，最主要的是记住:媒体的质量实质上取决于编辑工作的水平与质量，在你这道工序后面已没有人为你把关了,你已是面对读者的最后一个办报人.这样你就要对你的产品高度负责.当我们实施全面质量管理体制来保证提高报纸质量时,每一个编辑都树立这样的最后把关意识是至关重要的.3.编辑的五项素养要求

（1）高度的党性原则：大局意识全局观念，严格的组织纪律性,绝不允许把党的宣传工具当作媒私的便利,在工作中插入个人的利益而影响了党的媒体的形象.（2）广阔的知识涵养：人文科技社会经济，一是文化底蕴,二是当代科技,三是基础理论,四是政策法律。

（3）负责的工作态度：作风严谨一丝不苟，严肃认真,对人民高度负责,对读者高度负责,要想到这是在作传世之事,而不是随意所为.（4）熟练的业务技能：文字表达编辑技巧，着重于文字表达技巧和成熟、老练的编辑技能，所有的思想最后都是要靠技能来体现的.技能包括文字水平、语言组织能力、版面组合能力,以及相关的专业欣赏水平等.纽约时报的规定要比我们严格多了。

（5）高尚的思想道德：保证新闻绝对真实，甘作嫁衣淡泊名利。最根本的是坚持新闻真实性原则,要把真正真实的信息传递给受众,实际上要做到这一点并不容易,因为真实性是受到各种因素影响的.第二是要坚决抵制任何违反新闻工作者职业道德准则的行为,坚持真理,坚持真实,坚持正义,真理就是马克思主义的精髓——解放思想,实事求是,真实就是反映事物发展的规律,正义就是从根本上维护最广大人民群众的利益.第三才是甘为他人作嫁衣,不计个人名利和得失.对社会、对人民高度负责.这是要有点思想动力的.4.新闻确认考验着编辑的综合素质

创造性，并不是随心所欲，而是在一个在规定的“半径”里做文章，既不能超出半径，又要画出最大的园，那就要找准“切点”。找“切点”的过程，就是创造的过程，确认新闻的过程。确认新闻的过程标准：（1）编辑方针（就是报纸依据自己的办报宗旨、立场、环境以及相关的支持条件，对报纸的内容、形式及风格进行的一种总体设计，归结起来说，新闻编辑的任务就是总体设计报纸的内容和形式。所谓总体设计是指对某一阶段的报纸宣传进行总体的策划,从宣传的指导思想,要达到的目的出发,根据编辑部从各种渠道掌握的情况(上级文件精神,记者了解到的情况等等),来研究这一阶段的宣传方案.有人会说这是宣传,而不是信息传递.实际上,不管谁办报办电视广播,都是有目的的,都是为了宣传自己的主张,或者达到一定的商业目的,在信息的传递上都是有选择性的.而读者观众听众在接受信息时也是有选 择性的.信息世界的无限性与信息传递接收的有限性之间的矛盾运动,决定了在传递或接收上的选择性或说目的性,只是有主动与被动的差别,有取舍速度的差别.作为信息的传递者要达到

最佳的传递效果,就必须研究信息接收者的特点与需求,既要符合他们的要求,又要对他们进

行引导,符合是为了更好地引导,引导则能创造出更有目的性的更符合传递者要求的需求.比

如,战争新闻是最能引人关注的新闻,但也是最容易也是最受到发布控制的新闻.人们羡慕战

地记者,但是他们的采访行动往往受到最大的引导或说限制.因此,总体的设计是编辑技能中

极重要的一项任务,也是一项重要的基本功.）；（2）内容定位（所谓定位，不是我们主观臆断的，而是一个长期、科学的调查和分析的过程，它对媒体的生存以及社会效果、经济效果的取得起着根本的、决定的作用。因此，现在办媒体都十分注意定位问题。我们可以看到，在上海和全国的媒体市场上，办得好的媒体都是这个问题解决得比较好的，反之，这个问题没

有解决好，就必然会带来媒体的不顺或不利。在上海报刊市场上，主要报刊对自身的定位主

要可以按这几类别来区分（不包括外地在沪发行的报纸）：机关报：解放日报，文汇报；

生活娱乐类：申江服务导报，上海一周，上海星期三，生活周刊，完全生活手册，外滩画报；

都市类日报：新民晚报，新闻晨报，新闻晚报，青年报，新闻午报；财经类报纸：上海证券

报，上海金融报，国际金融报，东方早报，上海商报等；教育类报纸：上海学生英文报，上

海中学生报，语言文字报等；此外还有专业类报刊、企业报刊等。）；（3）读者定位（不同的媒体，应该有不同的目标受众群，作为信息传递的主要对象。定位是长期、科学的调查和分

析的结果，是不断随时代发展而调整的动态结果。如，中国经营报：生活在经济发达地区城

市里，受过高等教育，在经济组织中担任中层以上管理职务的30到50岁的男性公民。21

世纪经济报：高端受众，收入较高、知识层次较高的人群。经济观察报：四有新人：有财富，有权力，有理想，有未来。年收入3万以上，关心社会，合理合法积累财富。）；（4）新闻价

值（6个属性：时效性、显著性、关联性、接近性、冲突性、趣味性。新闻价值“只能意会，不可言传”，“难得清晰了然”。新闻价值——变动的事实所包含的与受众切身利益相关的信

息的含量。它是新闻事实的传播学属性，是判别新闻事实能否传播、预测新闻事实传播效果

强弱的基本标准）；（5）宣传价值（宣传——传播观念，并通过这种传播来影响和控制他人的思想、言论和行为的过程。宣传价值——事实本身所包含的有利于传播者并能证明和说明

传播者主张与意见的素质。1.一致性——宣传价值的必需元素，要求媒体宣传的新闻事实所

内含的思想、主张、认识要与宣传者的主张、目标、利益相一致。2.思想性——宣传价值的内生元素。新闻事实的思想性是内生的，记者、编辑要善于发掘本来就隐含在事实中的思想，通过恰当的手段加以体现。3.针对性——宣传价值的增值元素，一是抓准受众对新闻事实深

层探求的欲望，以事实消除受众的不确定性；二是媒体为目标受众群提供有效信息。4.普遍

性——宣传价值的扩展元素。一是内容普遍性，新闻事实内容应是受广泛关注的事件或问题；

二是受众广泛性，既有明确的主要目标对象，又不局限于主要目标对象。5.典型性——宣传

价值的强化元素。典型是在同一类事物或人物中个性与共性结合得最完美的代表，能无可辩

驳地从事物的全局和本质上说明或强化自己的主张。6.时宜性——宣传价值的变量元素。对新闻内容在一定社会形势下可能会产生的社会效果进行综合考虑的结果。Y=F(X）Y：

新闻效果F：新闻事实 X：发表时机）（6）法制价值（符合法律法规及有关纪律要求）。

5.修改新闻：（用实例来修改，不考理论，把稿件变成一条消息，记住要标上”本报讯”）

（1）中国古典盗贼的基本功是轻身提纵之术，一纵身，上了屋顶。“古典”，是指古代流传

下来被认为正宗或可作典范的事物。用“古典”来修饰“盗贼”，显然不妥，应改为“古代”。

（2）上海中心气象台发布高温红色预警信号，申城今日最高气温有望攀升35摄氏度。“有

望”一般用于人们期待出现的好事，对于人们并不希望出现的事，用中性的词较好。如“可

能”、“预计”等。另外，“攀升35摄氏度”，可以理解为 “攀升至35摄氏度”，也可以理解

为再攀升35摄氏度，不够准确。

（3）秦老得知我们初八前去，故早早恭候在家。“恭候”是恭敬等候的意思，用于自己对别

人的行为是妥当的，但用于别人对自己，就有狂妄自大的嫌疑了。

（4）徐汇区青少年事务社工站改进工作作风，与社区“问题”青少年“零接触”，使不少“问

题”青少年成了“回头浪子”。“零距离”的用法开创了一种创新的语词结构，说的是数

量与行为的不存在，如“零报告”。但这里用“零接触”显然是形式的误用，意思恰恰相反。

“零接触”就是没有做任何工作。

（5）15年来，平顶山市燃气总公司维修工范素梅累计维修燃气具4万余次，行程500万公

里。“15年修4万余次，相当于一天不休息，每天修至少7次，而且不是坐堂，而是上门，可能吗？行程500万公里，相当于1年行程33万公里，平均每天1000多公里，这也是不可

能做到的。光走路都不行，还能维修吗？”

（6）因为这个藏经洞藏下了中华文明最辉煌的年月，又被发现于中华民族最悲哀的时刻。

它发现于十九世纪最后一个晚春季节，与八国联军发起向中国的攻击几乎同时。焚烧圆明园的烈焰即将腾起，远远地照见沙漠深处的这个洞窟„„ 余秋雨：《借我一生》第456页，2000年5月的《千年一叹》“尾声”中写道：“敦煌藏经洞发现前的八十天，八国联军侵占

北京，火烧圆明园，中国文明刚刚蒙受过奇耻大辱。”而当时学者的记载是：《〈圆明园词〉

序》：咸丰九年，英吉黎、佛兰西„„乘粤寇鸱张，中国多故，乃以轮舶直入大沽口。十年

六月二十六日，上方园居，闻戎骑已到通州，仓卒率后妃幸热河„„十年九月，夷人至园门，奸民乘机纵火，夷人从之，三昼夜不绝。咸丰十年为1860年，不是“十九世纪最后一个晚

春季节”，是英法联军，不是八国联军

6.新闻的组织：（1）组织原则：按照一定的编辑意图调动采编手段采集和组合新闻资源；以尽可能完美的手段达到传递信息的目的。（2）精于策划是办报之本：在新闻事实的基础上，更好地向读者展示事实的意义，取得信息传递最佳效果，就需要精心策划。目标定位、形态

定位、内容定位、精神定位。

7.新闻策划

是一种事先的策划活动，是策划者运用自身的知识、经验、能力对某一即将到来的事物的预

测和计谋。

反映什么？怎么反映？信息与新闻都是事实的反映，因而，策划是在既有事实前提下的谋划，而不是按需要凭空“制造”事实。“即将到来”，也是在基本事实已经存在的基础上的预测，如

世博会、花博会、亚运会等。

策划有两种：（1）战略策划：在既定编辑方针指导下，经过调查研究，提出信息采集和编辑的计划及操作方案。第一层次：媒体的基本定位。第二层次：媒体发展的策划。（2）战术策

划：对已有稿件的版面体现手段进行总体思考，提出有创意又切实可行的执行方案。是战略

策划的补充与完善，要防止随意性。（一种是存量组合，按已有稿件相互关系组成统一的稿

件群，以内容或形式组合临时辟栏专栏主题版 连续报道（同期连续、跟踪报道、组织

讨论）对比报道；一种是增量配合，按已有稿件的内容及宣传需要配发必要的新稿配发资料

文字资料链接图表资料，有利于受众理解信息）

配定评论的原因：

一、帮助受众理解信息的内涵；

二、发表对社会问题的看法；

三、媒体完

整性的一种表现。

8.新闻的表现（考定义）：是对已确认、已组织的新闻信息，通过必要版面手段向读者传递

必要的手段：标题和编排(包括美化)。

标题：就是用最简洁最有吸引力的文字表达新闻内容的一种形式，是新闻稿件的有机组成部

分。

标题的功能：（1）信息传递（直接完成重要信息传递，如南京贪官赃物拍卖会火爆）；（2）

新闻评价（有先入为主的舆论引导作用，如炫耀浪费，其实还是穷的后遗症）；（3）内容的导向（使新闻变得可读、易读，如就诊前先拥抱，是不是哗众取宠？）；（4）情感的表达（调动审美手段感染受众，如运用字体的变异色彩、色块的变化）。

标题的分类：要了解主体类标题就是叙述式评价新闻事实。主体类：叙述或评价新闻事实主题——标题中的核心部分，最主要的事实和思想的概括和说明

引题（肩题）——引出主题，不是一个完整的句子，或语义不完整，须与主题搭配才能存在副题——解释和补充主题，如事实、新闻元素、思想等（注意：副题前不要加破折号）如，复式题：

四期工程五大项目全面建成试产

上海石化跻身世界三强

年总产乙烯将达百万吨、腈纶15万吨均居全国之首

单式题：你不理财，财不理你，还是财不伤你？

9.编排（考定义）：就是按照一定的意图，通过一定的表现形式将稿件组织在版面上，以达到传递信息的目的的过程，是新闻表现的重要的和最后手段。

编排思想：版面编辑在理解编辑思想基础上提出的版面安排原则：（1）编辑思想通过版面编排的具体体现；（2）编辑政治态度与思想倾向的具体体现；（3）编排技巧的思想指导，版面成败优劣的决定因素。

正确编排思想的形成：（1）用正确观点结合报纸特点思考稿件所反映的内容；（2）对稿件进行认真的分析：1.判定稿件的重要性；2.明确稿件的性质；3.确定稿件的感情色彩；4.确认稿件之间的相互关系。

10．版面的作用（要考）：（1）报纸发言的一种手段，一次总的评价，出报前的最后一次评价，最先被读者感知的评价；（2）帮助和吸引读者的首要和重要的手段（1.分清主次，理清头绪；2.形成气氛，激发美感；3.突出重点，逻辑引导）；（3）形成报纸个性的重要组成部分：

1.形式独特是内容独特的外在表现；2.编辑思想和编排思想的具体体现。

版面布局六原则（要考）：（1）分清主次——恰当强势表达稿件地位；（2）相对集中——同类内容形式靠近编排；（3）突出重点——重要稿件放在突出位置；（4）层次分明——轻重大小浓淡逐步过渡；（5）引导正确——首尾相连情感渐变有序；（6）讲究章法——整体和谐比例均衡稳定。

版面设计程序（要考）：（1）准备阶段——通读全部稿件，再次调整标题，考虑组合搭配，勾画版面大致轮廓，计算字数及所有元素的篇幅。（注意：线条每条占两个字位置）

（2）操作阶段——先重后次，先长后短，先图后文（图包括专栏），先四角后中间（注意：题文相配，转接易找，伸缩有余，备件充足）

（3）看大样——总体审视，及时调整，技术把关，仔细检查，高度清醒，极端负责

11.稿件改写消息范文

九江段4号闸附近决堤30米

两千余军民奋力抢险

本报江西九江8月7日16时5分电（记者贺延光）今天13时左右，长江九江段4号闸与5号闸之间决堤30米左右。洪水滔滔，局面一时无法控制。现在，洪水正向九江市区蔓延。市区内满街都是人。靠近决口的市民被迫向楼房转移。

第三篇：新闻编辑考试重点

第一章(报纸新闻编辑部、编辑活动的中介性、编辑社会意识、编前会)

1、报纸新闻编辑部：

负责报纸编辑出版工作的组织机构，最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。有“采编合一”与 “采编分离”两种。

2、编辑活动的中介性：报纸编辑部门在报纸的生产系统中处于核心位置。是报纸生产系统的设计和决策中心； 是指挥和调度中心；

是新闻产品的制作、加工和组装中心；

是报纸生产系统和报纸销售系统相互联系的重要枢纽。

3、新闻编辑人员的基本素质 高度的责任意识 广阔的知识视野 执著的探索精神

敏锐的观察力和判断力

4、编前会：

在每期报纸组版之前，由报社的值班总编辑、编委或总编室主任主持、各专业部门负责人参加的版面协调会

第二章(编辑方针、媒体的价值取向。看一张熟悉的报纸，分析定位、风格理念、内容。关于两会和节假日策划的认识。)

1、报道定位：

“报道定位”即“编辑方针”,是新闻媒体编辑部对新闻报道的价值取向和个性特征所做的总体规范。

包括媒体的政治立场、传播范围、传播时间、传播对象，包括报道格局、报道内容、报道方法以及报道风格。编辑方针：

根据办报方针对报纸编辑工作所作出的决策，它规定了读者对象、传播内容、报纸水准、风格特色。

2、媒体价值取向

指的是新闻媒体基于自身的属性和的价值观在面对或处理各种新闻事实的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的报道倾向。新闻媒体的价值取向具决定、支配新闻媒体精心新闻传播活动的作用，具有很强的实践性，同时也影响新闻媒体与其他社会价值主体之间的关系。

3、新闻报道定位的依据

媒体的因素：性质、层级、物质条件、传播时间 受众的因素 媒介环境

4、新闻报道定位的内容（1）政治定位

政治的宣传媒介：宣传并不是新闻的基本属性，但却是媒体被赋予的重要使命

新闻媒体是政府的“合作伙伴”，而不是“战略工具”或“政治对手”

（2）业务定位

报道的业务定位，具有编辑方针的性质，是办报宗旨的关键内容，一旦确定，不可轻易更改。报道格局、报道思路、节目风格，还包括读者、广告、发行定位。

5、报道策划的概念

新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置，实现最佳传播效果的创造性活动。

新闻报道策划的主要内容包括：选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。概念延伸

 狭义新闻报道策划：意指价值显露的报道题材所进行的视角新、立意高、开掘深、介入及时的战役性、系列性、专题性并能形成新闻传播强势的报道过程的谋划；  广义新闻策划：意指诉求目标准确的媒体经营管理、公关广告等活动过程的谋划。概念补充

 新闻策划是“厚报时代”适应新闻竞争的需要，几乎成为所有报刊社的日常工作。 “新闻策划”与“策划新闻”有着根本的区别，新闻策划是在事实存在的基础上进行策划，优化报道效果；而策划新闻则是无中生有，制造假新闻。

6、新闻报道策划的原则

取信原则、创新原则、变通原则、实效原则、可行原则

7、新闻策划的意义

（1）三个是：是使新闻不断出新的重大举措，是新闻传播实务理论和实践新的增长点，我国计划经济走向市场经济过程中新闻报道的又一次成熟。

（2）两个标志：新闻工作者主体意识和进取精神的又一次增长，新闻报道方式和记者、编辑思维方式对市场经济的进一步适应。

（3）三个有利于：调动、选择最佳信息资源，促进记者采访作风深入，新闻导向正确。

第三章(选稿的总体原则、意义)

1、选稿意义

(1)体现编辑方针

把握媒介导向

办报的立场与宗旨决定了报纸不能“有闻必录”，必须对稿件进行筛选(2)服务广大读者 办出媒介特色

读者的需要、兴趣和爱好是制约办报活动最活跃的因素，只有对稿件作出合乎读者要求的挑选，才能赢得他们的欢迎。(3)适合版面要求

保证媒介质量

版面容量也是制约用稿的重要因素之一，要求对稿件有所选择。选稿是第一步的工作

2、选稿标准

(1)新闻价值判断

稿件本身特有的评价,属内部评价 ①时效性(时宜性)新闻应是时间上最新的报道，其公开发布应尽可能接近事实本身发生的时间，这两者的时间差越小新闻价值越大。也指新闻内容有新意，信息量越大新闻价值越高。②显著性

新闻中的人物、地点或事件越著名、越突出，新闻价值越大 ③重要性

新闻包含的意义越大新闻价值越大。重要性内容包括：政治上的利益关系，对实际工作的针对性，反映读者的利益、要求与愿望等。④接近性

新闻与读者在地理上、心理上的接近。发生地点越近，涉及读者利益或感情越密切，2 新闻价值就越大。⑤新奇性（人情味）

新闻越贴近生活，越能反映普通人的情感，就越能感染读者，价值也越大。(2)社会价值判断（效果分析）

是以稿件发表后的社会效果为中心形成的评价体系。包括政治、经济、法律、道德、军事、外交诸方面的价值。

社会效果预测上有多元性和复杂性，与编辑的修养、水平和看问题角度有关，这就要求用思辨的态度看问题，考虑要周密。(3)新闻适用性评价

选择新闻稿，还要对新闻的适用性，即是否符合报纸需要做出评价。①必须考察新闻是否符合报纸的特点 ②选择新闻稿必须注意报道的平衡

要注意报道重点与报道面的平衡。

要注意各种报道内容之间的平衡。

要注意报道地区、单位间的平衡。

(4)报纸取向的把握

稿件应符合报纸的风格与个性要求。报纸取向标准以编辑方针和报道计划为依据(5)对稿件的真实性分析（一般在改稿前核实）

第四章(通栏标题、稿件配置、版面设计、报头、报线、编辑部前移现象)

1、通栏标题

横排报纸贯通版面的标题，主要用于重大新闻或者重要文章。由于通栏标题指导性、鼓动性和显著性都很强，使用时要慎重。

2、稿件配置的含义

稿件配置，也叫稿件安排, 就是稿件在版面上所占地位的上下、左右、大小、多寡和互相关系的处理。稿件配置是按照一定的报道意图将稿件合理搭配、组织成有机完备的版面整体。

稿件配置、版面设计具有强烈的政治倾向性和艺术技巧性，是报纸组织宣传、编辑出版工作的最后环节。

3、稿件配置的方法

组织：同题集中、专栏集纳、专版集结

配合：配发新闻评论、链接新闻资料、合理配置图像 调剂

4、稿件配置的意义

（1）消除单篇稿件的局限。

单篇稿件内容往往是分散的、孤立的，存在一定的局限性。稿件配置就是变孤立为整

体，变分散为相互联系，突出稿群和版面的主题。当然，并不是说每一篇稿件都需要进行配置。稿件如果已经提供了读者所需要的东西，就可以单独发表，无需其他稿件的配合。

（2）适应读者的阅读心理，提高传播效率。

读者阅读报纸时，通常是以一篇篇稿件为阅读单元，习惯从“集合”的角度来阅读、思考和理解报纸的传播。这种阅读单元是以内容上相关、形式上相同、空间上接近等原因被读者自觉或不自觉地作为一种集合传播形式而联系起来阅读和理解的。因此编辑在处理、安排稿件时，就需要适应读者的阅读心理，对稿件进行配置，将它们组织成 3 不同的稿群。

5、版面设计的含义

版面设计，就是根据一定的指导思想，运用版面语言、版面元素和编排手段恰当地安排稿件，以组成能动地表现内容的完整统一的版面。版面设计是报纸编辑出版工作中最重要的一环，应体现思想性和艺术性的高度统一。

6、报头

是用来标明报纸名称、刊号、出版者、出版时间、总期号的部位。通常放在第一版的上端，但具体形状、面积、位置各报不尽相同。

横排报纸的报头，有的放在第一版上方正中，扁方形，版心通栏宽度；有的放在上端偏左，其宽度为版心宽度1／2左右。竖排报纸的报头多放在第一版上端偏右，长条形，其高度占版心高度的1／4左右。也有的报纸在特殊情况下，把报头移到第一版的右下方。

7、报线

是指版心的上边线（天线）和下边线（地线）。

目前多数报纸版心只有上端的边线，其宽度与版心相同，叫天线，又叫眉线；只有最后一版版心既有天线又有地线。

8、编辑部进行组织重构:报纸编辑部的前移

编辑部前移是报纸工作流程的一个环节上的改变,是对传统新闻采编模式的创新。简单的说，编辑部前移就是编辑部整体进驻事件发生地，使编辑出版的各个环节均在事件发生地进行“全流程”运作。（1）意义：

 它最大限度节省了传统采编流程中的非技术时间，极大提高采编效率。 使记者采写稿件的时间增多，截稿时间可以直接顺延到印刷时间。 使编辑部可以在前线直接感受事件的氛围，更熟悉具体情况。

 它极大的提高了编辑部指挥能力和效率，使编辑与采访“无缝”衔接，编辑和记者进行面对面的交流，采编直接互动，消除异地作战带来的记者与编辑之间的沟通障碍。（2）需要强调的是，奥运可以看作是中国报纸“编辑部前移”的试验田，《广州日报》开了风气之先，还有一批报纸也尝试了这一课题，只是规模、深度不同。比如，《齐鲁晚报》等也直接把临时编辑部搬到了北京，第一时间、第一环节做出了成品或者是半成品。相信在未来这一模式会更广泛地应用到重大战役性报道之中，成为考验报纸新闻竞争力的重要指标。

考试内容

1、名词解释：4个×5’

2、简答：3个×5’

3、论述：1个×15’

4、实际操作

分析新闻作品（看中新奖获奖作品，给材料分析作品新闻价值、内容、形式、角度、语言等）拟定标题（2个标题，看5月中旬《武汉晚报》、《楚天都市报》）版面评析题（2个版面）

5、策划题（看辛亥百年策划，围绕主题策划、思路、编者按）

第四篇：新闻编辑记者考试试题

新闻编辑记者考试试题

一、选择题（从A、B、C、D四个选项中，选出一个可以填入横线处的最佳选项，每题2分，共36分）

1.【 】新闻活动最早出现于。

A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会

2.【 】“新闻是新近发生的事实的报道。”这一定义的提出者是。

A、徐宝璜 B、李大钊 C、陆定一 D、范长江

3.【 】新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力，称为。

A、政治敏感 B、新闻敏感 C、新闻价值 D、新闻线索

4.【 】新闻事业在本质上属于。

A、生产力 B、经济基础 C、政权机关 D、意识形态

5.【 】福克斯广播公司属 所有。

A、时代华纳 B、维亚康姆 C、贝塔斯曼 D、新闻集团

6.【 】当代马克思主义新闻观的核心是。

A、坚持党性原则 B、坚持正确舆论导向 C、坚持正面宣传为主的方针 D、坚持政治家办报

7.【 】舆论监督是社会的“排气阀”。这指的是舆论监督的 功能。

A、监测环境 B、社会调节 C、社会控制 D、社会制衡

8.【 】新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的重要突破口是。

A、贴近实际，贴近生活，贴近群众

B、为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务

C、社会效益第一，社会效益与经济效益统一

D、以“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作

9.【 】中国国际广播电台现在每天使用 种语言进行广播。

A、17 B、38 C、43 D、63

10.【 】“报喜不报忧”，实质上是一种。

A、正面宣传 B、鼓动性宣传 C、片面性宣传 D、指导性宣传

11.【 】我国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》的作者是。

A、徐宝璜 B、邵飘萍 C、黄远生 D、邹韬奋

12.【 】在我国，新闻真实性的完整含义，应该理解为。

A、事实为政治服务 B、本质真实 C、现象真实 D、现象真实与本质真实的一致

13.【 】在当代信息社会，通常所称的大众传播媒介，应包括。

A、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影

B、报纸、广播、电视、通讯社

C、报纸、广播、电视、摄影、通讯社

D、报纸、广播、通讯社、特稿供应社、电视

14.【 】中国共产党出版的第一份日报是。

A、《热血日报》 B、《人民日报》 C、《新华日报》 D、《解放日报》

15.【 】1947年在解放区发起反“客里空”运动的报纸是。

A、《解放日报》 B、《人民日报》 C、《群众日报》 D、《晋绥日报》

16.【 】新闻机构最主要的活动内容是。

A、进行政治宣传 B、服务社会生活 C、提供文化娱乐 D、传播新闻信息

17.【 】新华通讯社是。

A、政党通讯社 B、国家通讯社 C、商业通讯社 D、民间通讯社

18.【 】中国共产党领导下的第一次新闻改革是在 年。

A、1942 B、1948 C、1950 D、1956

二、简答题（列出要点即可，每小题8分，共24分）

19.简述范长江的新闻活动。

20.简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。

21.简述正面宣传与新闻批评的关系。

三、辨析题（先判断正误，然后说明理由，每小题12分，共24分）

22.新闻报道要坚持客观性原则，就不能有倾向性。

23.新闻自由是具体的、相对的、有阶级性的。

四、论述题（16分）

24.论述新闻工作的“三贴近”原则。

※※

一、选择题（每题2分，共36分）2 3 4 5 6 7 8 9

A C B D D A B A C11 12 13 14 15 16 17 18

C B D A A D D B A

二、简答题（每小题8分，共24分）

19、简述范长江的新闻活动。

答：（1）范长江是我国著名记者、报刊活动家、新闻工作领导人，一生著作收入《范长江新闻文集》。（2分）

（2）1935年7月，以《大公报》特约通讯员身份，从成都出发，开始西北地区考察旅行，历时10个月，足迹涉及川、陕、青、甘、内蒙广大地区，行程4000余里。他撰写的旅行通讯陆续在《大公报》上发表，首次公开报道了红军长征，揭露了西北国统区的种种弊政，在全国引起很大反响。这些通讯后来汇集成《中国的西北角》一书，短短几个月内再版七次。（2分）

（3）1937年初西安事变后赴延安，受到毛泽东、周恩来等中共领导人的接见，思想发生重大转变，所写《陕北之行》通讯，介绍陕北革命根据地的情况，宣传中共抗日民族统一战线政策。通讯后被编集成册，名为《塞上行》。（2分）

（4）1938年3月和徐迈进等在汉口发起创办了“中国青年新闻记者学会”。（1分）

（5）1947年任新华社陕北分队队长，随中共中央转战陕北，担任负责中央宣传工作的四大队队长。建国后历任新华社总编辑、《解放日报》社社长、新闻总署副署长、《人民日报》社社长等职。（1分）

20、简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。

答：（1）《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。（3分）

（2）《准则》要求广播电视编辑记者必须（a）切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任；（b）坚持客观公正的职业理念，忠于事实，追求真理；（c）树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确的舆论导向；（d）恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德；（e）严格做到遵纪守法、清正廉洁，反对任何形式的“有偿新闻”。(5分)

21、简述正面宣传与新闻批评的关系。

答：（1）正面宣传和新闻批评都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。（2分）

（2）正面宣传，指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价；新闻批评，是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。（2分）

（3）我国社会主义新闻事业要坚持正面宣传为主，不要大量集中展示消极面。社会生活中需要进行批评和揭露的事情，不能都搬到报纸、广播和电视上来，批评性报道的内容要有所选择，不能搞“有闻必录”。一个时期内，批评性报道不能过于集中，以免引起负作用。（4分）

三、辨析题（先判断正误，然后说明理由，每小题12分，共24分）

22、新闻报道要坚持客观性原则，就不能有倾向性。

答：（1）这一观点是错误的。（3分）

（2）新闻报道的客观性原则是指新闻工作者以客观事物为反映对象，以客观叙述为反映手段的一种工作规范，包括内容和形式两个方面。（3分）

（3）内容上的客观，指新闻事实是一种客观存在。形式上的客观，指新闻的倾向性是通过新闻事实的逻辑力量显现的。报道者善于寓褒贬于客观叙述之中，而不随意加以主观的解释。（3分）

（4）客观和倾向并不矛盾，新闻报道者的立场和倾向性，应该通过对新闻事实及新闻表述的选择和组织、来显示，对经过精心选择的新闻事实进行实事求是的客观叙述，完全可以鲜明地表达报道者的立场和观点。（3分）

23、新闻自由是具体的、相对的、有阶级性的。

答：（1）这一观点是正确的。（3分）

（2）新闻自由的具体性表现在它不是一个抽象的概念，它有具体的内容；（3分）

（3）其相对性表现在它受一定社会法律和政策的约束；（3分）

（4）其有阶级性表现在，在阶级社会中，只有统治阶级才拥有新闻自由，而被统治阶级被剥夺了新闻自由。（3分）

四、论述题（16分）

24、论述新闻工作的“三贴近”原则。

答：（1）2003年，中共中央政治局常委李长春在中央宣传思想文化部门负责人会议上强调，要从贴近实际、贴近生活、贴近群众入手，加强和改进宣传思想工作。（2分）

（2）贴近实际，就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际，真实反映改革开放和现代化建设的实践，从实际出发部署工作，按实际需要开展工作，以实际效果检验工作，使宣传思想工作更加具体实在、扎实深入。（2分）

（3）贴近生活，就是深入到火热的现实生活和人民群众的日常生活中，反映客观现实，把握社会主流，从生活中挖掘生动事例、汲取新鲜营养、展示美好前景，激励人民群众同心协力，奋发图强，为创造更加美好的新生活而共同奋斗，使宣传思想工作更加入情入理，充满生活色彩、富有生活气息。（2分）

（4）贴近群众，就是深深扎根于群众之中，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所盼，以群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点，更好地代表最广大人民群众的根本利益，使宣传思想工作更加可亲可信，深入人心。（2分）

（5）用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作，提高引导水平，要求新闻宣传工作：第一，注意在内容上创新，改进宣传报道：一要对长期以来积淀而成的落伍的新闻观念、新闻报道方式和新闻活动模式，进行突破与改革；二要以是否贴近实际、贴近生活、贴近群众，作为衡量我们舆论引领水平的根本标准；三要调动包括内容、表述、标题、评论、按语、图表、摄影、漫画等“新闻全要素”，以生动活泼的方式报道新闻；四要以新科技革命的手段，提升新闻宣传的力度、强度和高度，促进新闻队伍整体素质的提高。第二，注意在方法上创新，按新闻规律办事，运用各种生动活泼的新闻手段，在强化与群众利益的相关性和提高受众阅读的兴趣性等方面下工夫，把党的意志转变为群众的语言、新闻的语言，使之入耳入脑。第三，注意在体制上创新，积极探索建立新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行机制，完善新闻宣传宏观管理体制，健全突发事件新闻报道工作的快速反应和应急协调机制。（8分）

第五篇：新闻编辑稿件

我校进一步推进与马来西亚高校的教育合作

应马来西亚世纪大学的邀请，我校商学院院长王新哲教授和国际教育学院院长冯光火副教授一行于10月21－26日对该校进行友好访问，并顺访了马来西亚精英大学、马来西亚泰莱大学、马来西亚拉曼大学和马来西亚科技与管理大学。（导语这部分应该突出新闻主题，我想应该主要表现出这次访问的主要成果，建议修改如下：应马来西亚世纪大学的邀请，我校商学院院长王新哲教授和国际教育学院院长冯光火副教授一行于10月21－26日对该校进行友好访问，并顺访了马来西亚的其它高校，进一步协商和落实双方合作的相关事宜。）

访问期间，王新哲院长一行看望了我校刚到世纪大学学习的38名同学，针对世纪大学第一次接收我校学生，双方就教学安排、宿舍安排、医疗、办证、日常联络等进行了协商和落实。通过语言测试，37名同学分成两班，已于10月28日正式上课。

由于两国的教育体制、高等教育政策和习俗的差别，2008年启动的我校和马来西亚高校的学生交流项目（在）实施过程中遇到了一些问题，学校层面也进行了多次磋商。（对此，双方学校层面进行了多次磋商。）通过本次访问和交流，我校与马来西亚世纪大学和马来西亚精英大学确认了费用标准、住宿条件、日常教学和管理联络、办证程序等具体事宜，为学生与以上两校的交流项目的实施铺平了道路。

马来西亚泰莱大学、马来西亚拉曼大学和马来西亚科技与管理大学三所院校的学科跟我校都有着互补性（我想应该有所体现），三校职能部门（是什么）均表示愿意进一步协商和落实双方的合作协议。

个人注释：（正文黑体部分为需修改部分，括号内的小号字为修改意见）这篇新闻总体上不错，不过个人认为，仍存在一些瑕疵，比如导语部分，应突出新闻的主题，把最重要的内容放在最显要的位置；

主题部分，总体良好，部分地方出现了表达不明的现象。

这篇新闻的标题应该还是比较不错的。鲜明的点出来这次活动的意义和成果。

艺术学院10编导2班王志远

学员序号：170