初级中学第十二届科技之冬活动总结[共五篇]

第一篇：初级中学第十二届科技之冬活动总结

哈巴河县初级中学第十二届

科技之冬活动总结

通过学校科技创新活动的开展，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 “学会生存”、“学会创造”，促进中学生科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养学生科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落新课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过全方位的教育、教学活动，努力加强对青少年的科技教育，不断提高学生的科学素质。使学校的科技教育活动能够得到社会的承认和家长的支持，从而培养跨世纪的一代新人，开创我校素质教育的新局面。以下对我校2010年科技之冬活动工作作如下回顾和总结：

一、加强管理，抓好领导队伍建设

1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动，学校有一套较为完整的科技教育工作的网络：

校长（吉松涛）--分管教务副校长（孙燕青）--分管德育副校长（梁秀琴）--教研室主任，八个教研组组长--全校各班班主任--每个兴趣小组指导老师同时，学校在经费上给兴趣小组开展各项活动予以优先的保障。

2、多年来，学校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使学校的指导教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。

二、加强科技园地建设

1、不断加强学校科技教育建设，充分利用校园网、走廊橱窗、图书室、宣传板报、科普画廊等提供科普知识和科技发展的信息资料。我们学校有自己科教橱窗、校园广播站、活动室、展览室、多媒体教室、计算机教室等。结合教学内容，我校生物、地理老师带领学生采集动植物标本，制作标本，观察自然界地貌、地形，开展生态环境，水上保护，资源探测等活动，通过各种方法来培养学生对科学的兴趣和爱好。同时，也使学生掌握了采集、制作、观察等科学研究的基本方法，提高科研品质，从而实现对学生的科技素养教育。

2.开展科技系列活动：为了把科技活动经常化，学校定期举办科技手工制作、读科普读物、绘画、刺绣、雪雕、灯笼制作比赛等科技宣传活动，鼓励全体学生参与科技活动，并从中选拔优秀作品展示在校科技橱窗中。我们不但充分调动科技兴趣小组的积极性，培养科技尖子人才，我们更将关注的目光投放在每个学生的身上，为了能让每个学生都具有创新的头脑和创新的精神，我们开设校本课程让同学们交流自己最新了解的科学知识、畅谈自己读科学书籍的感悟、提出自己的科学设想，达到科学资源共享、科学感悟共议、科学设想共建的目的。本学期我校继续开展了丰富多彩的书画、美术社团活动和物理、化学、生物、地理兴趣小组活动。通过多种途径加大科普宣传力度，让科学思想渗透到每个学生的心灵，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

（三）特色教育

1、学校成立了音乐（古筝、手风琴、电子琴、舞蹈、冬不拉、合唱-）、美术（国画、素描剪纸）、体育类（摔跤、篮球中长跑滑冰、短跑、足球）、信息技术类（photoshop、图像处理）、地方综合、手工制作等几项兴趣小组。

2、各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动。2010年我校有27名拳击运动员参加了自治区全运会，取得了1金6银3铜的好成绩。学校先后开设了校内中长跑、篮球、足球、冰上运动、摔跤等体育项目，今年，我校获阿勒泰地区摔跤比赛团体总分第一名的成绩，并有2名队员取得了自治区全运会参赛资格，有6名中长跑运动员取得了自治区全运会参赛资格，获1金2铜。有1名轮滑运动员取得了自治区全运会的参赛资格。

几年来，我们对科学教育的认识不断加深。初中学习阶段是培养学生科学兴趣的关键时期。科学教育将对人的一生产生重要的、长久的影响。我校将在今后的工作中进一步把握机遇，加强管理，深化教育和教学，开拓创新，在科技活动中不断培养学生的科学精神和实践能力，使学生得到生动、活泼、全面的发展。

哈巴河县初级中学2011年4月

第二篇：科技之冬活动材料·

新疆党委发文安排部署科技之冬活动

近日，新疆维吾尔自治区党委办公厅、政府办公厅转发了《自治区科协关于在全区开展第二十一届“科技之冬”活动的安排意见》（新党办发〔2009〕22号），安排部署自治区第二十一届“科技之冬”活动。意见指出，在各级党委、政府的正确领导下，“科技之冬”活动在维护农村社会稳定，服务农村经济发展，提高农牧民科学文化素质等方面发挥了积极作用，成为我区农村科普工作中一项内容丰富、影响广泛、成效显著的品牌活动。第二十一届“科技之冬”活动以提高科学素质为重点，促进农牧民增收、农业增效和农村稳定。

意见指出，贯彻落实中央关于新疆发展和稳定的总体部署，深入开展“科技之冬”活动，要充分发挥科技培训在推进我区现代农业的发展，加快科技成果的转化，用现代科学技术改造农业，用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，用培养新型农民发展农业，实现农牧民持续增收重要作用。同时，要突出马克思主义“五观”和“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”的宣传教育，使广大农牧民牢固树立各民族大团结的思想，自觉维护新疆安定团结，以稳定促发展，以发展保稳定。

意见强调，坚持“实际、实用、实效”的原则，大力普及新知识、推广新技术、引进新品种，引导各族干部群众开拓农牧业发展新渠道，促进传统农牧业向现代农牧业转变。要把普及基础知识和提高专业技术相结合，突出实用技术；把发展传统产业和创建新型产业相结合，突出主导产业；把理论学习与实践活动相结合，突出实际操作能力；把贯彻落实科学发展观、民族团结宣传教育和农村科技培训有机结合，突出科学精神的培养，不断提升“科技之冬”活动的质量，充分调动各族农牧民的积极性、主动性、创造性，推动农村经济社会又好又快发展。

围绕农业农村经济平稳较快发展的目标，结合农村产业结构调整开展科技培训。按照新疆农业产业调整总体要求，围绕粮食、棉花、林果、畜牧四大基地建设，构建资源节约型、环境友好型高效特色现代农业产业体系，把提高农牧民科技素质作为出发点和落脚点，抓住农村科技培训这个关键，始终盯着农业发展的重点，使农牧民的科技素质逐步适应现代农牧业发展要求，推动外向型农业、节水农业、循环农业的发展，进一步提升全区设施农业、特色农业、精准农业和绿色农业的水平。

围绕农牧民不断增收的目标，结合农业产业化经营和劳务经济、非农产业的发展开展科技培训。要加强社会主义市场经济知识的宣传教育，使农牧民树立市场意识、开放意识、发展意识和危机意识，转变经营理念和手段，不断增强适应市场、竞争市场和抵御市场风险的能力。要加强农牧业生产技能培训，大力培养乡土科技人才，开展高产创建活动，推动一村一品和区域性专业乡镇建设；加强农产品精深加工技术的培训，延长产业链条，提高产品附加值。大力开展计算机网络知识培训，提高各族干部群众运用现代传媒工具了解知识和掌握信息的能力。针对土地流转和农民工返乡而形成的大量富余劳动力，结合农村二、三产业发展，以农村基本建设、农副产品加工、特色手工、服务业和劳动密集型企业劳动力的需求，积极开展转移就业技能培训和创业能力培训，增强农牧民艰苦创业、脱贫致富的本领，加快农村富余劳动力转移，不断拓展农牧民增收渠道和空间。

围绕维护农村社会和谐稳定的目标，大力开展弘扬科学精神、维护民族团结、建设和谐新疆宣教活动。要大力开展科普进学校、进社区、进乡村活动，区分不同地区、不同环境的不同人群，针对学校、社区、乡村的各族青少年、社区居民、流动人口、农牧民等，通过喜闻乐见、寓教于乐的活动，搭建各族群众广泛参与的平台。要采取有效措施促进民族团结宣教活动与学校课程相结合，与校外科技教育活动相结合，促进各族青少年全面健康成长；充分利用村、社区科普画廊（橱窗）、墙报、文体活动中心等科普基础设施，深入开展以生活常识、社会主义法治、党的民族政策、民族团结典型事迹为重点内容的展览、讲座、报告、培训、咨询、影视展映等活动，引导各族信教群众和宗教人士树立正确的民族观、宗教观，增强各族群众维护民族团结和社会稳定的责任感和主动性，争做社会主义民族和谐关系的实践者，促进新疆的科学发展和和谐稳定。

意见要求，各级党委、政府要统一思想，正确认识当前形势，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，把开展“科技之冬”活动作为深入学习实践科学发展观活动和加强民族团结、反对民族分裂、维护新疆稳定的一项重要举措。要不断加强组织领导，把“科技之冬”列入党政工作议事日程和目标考核之中，保障活动经费，强化督促检查，及时推广经验，搞好典型表彰，为“科技之冬”活动的开展创造条件，营造良好环境。

各级党政机关、企事业单位和社会组织，要互动融合，整合资源，密切配合，共同实施，建立“科技之冬”活动的长效机制，形成齐抓共管的良好局面。各级科协组织要积极发挥“三个模范”的作用，做好组织、协调、指导和服务工作，要加强科普资源的开发与发放工作。各级涉农部门要发挥行业优势，结合农业发展需要，积极开展农业科技培训，要组织科技人员深入农业生产第一线，开展生产技术指导。农村专业技术协会、农村科普示范基地和广大农村党员干部、农村科技人才要积极发挥示范带动服务作用。要充分发挥新闻媒体的作用，进行广泛宣传报道，积极营造舆论氛围。

第三篇：科技之冬总结

2012年（上半年）农试站职工素质培训工作

总结

2012年农试站“职工素质培训”领导小组，深入贯彻党的十七届五中六中全会精神，宣传科学思想，传播科学技术，普及科技知识，弘扬科学精神，引导和帮助职工依靠科学技术，加快致富奔小康的步伐，努力提高全站广大职工的科学文化素质，有效推动我站科技兴站工程和“创建学习型组织，争创知识型职工”活动的顺利开展，促进农试站经济型社会又好又快发展，实现团党委“发展壮大团场，致富职工群众”的工作目标，通过“职工素质培训”活动的深入开展，达到提高职工科技文化素质，促进站增效和职工增收目的，现将农试站2012年上半年“职工培训”工作总结如下：

一、党支部高度重视“职工素质培训”工作，把“职工素质培训”工作作为一项重要工作来抓。书记、站长亲自担任领导小组组长，亲自抓这项工作，并分工到人，有人备课，讲课。

二、突出重点，力求实效，我站“职工素质培训”活动，紧紧围绕团场经济发展中心工作和重点，坚持“实际、实用、实效”的原则，突出“特色，高产，优质，高效，低耗”的特点，以新形势，新任务，新技术为导向，从实

际出发，解决职工群众在生产实际中遇到的技术性难题，增强职工技术脱贫，科技致富和市场竞争的综合科技能力，发挥出积极的作用

三、学习内容有十七届五中、六中全会报告，农业科技高产技术，兵团团场章程，大棚育苗技术，法律法规等。

四、按要求，为抓好培训工作，干部参学率达到100%，职工参学率达到99%，干部职工都能及时到会，遵守会场纪律，建立考勤登记，职工素质知识考试一次，培训时间8天。

在开展“职工素质培训”活动中，单位积极探索新形式，新办法，实实在在，不走过场，让广大职工从活动中获得所需的技术和信息，使广大职工受益。

农试站“科技之冬”领导小组

2012年6月28日

第四篇：科技之冬总结

阿勒泰地区第十九届“科技之冬”活动总结

阿勒泰地区科协根据•中华人民共和国科学技术普及法‣、•全民科学素质行动计划纲要‣和新党办发„2007‟42号文件•转发†自治区科协关于在全区开展第十九届“科技之冬”活动的安排意见‡的通知‣精神，结合我区实际情况，制定了•地区科协关于开展第十九届“科技之冬”活动的意见‣，2007年12月初地委办、行署办联合行文转发（阿地党办„2007‟97号），标志着地区第十九届“科技之冬”活动正式拉开帷幕。

一、本届活动的基本情况

各县市按照•通知‣要求，及时成立领导小组，围绕本县（市）经济社会发展的目标任务，广泛征求群众意见，因地制宜地制定活动方案，落实活动经费，完善“政府领导、科协牵头、部门参与、乡镇组织”的活动机制，加强对活动的组织领导，在全区充分变“冬闲”为“冬忙”，开展了一场促进农牧民转变观念，提高农牧民致富技能和科学素质，提升农牧业产业化、现代化发展的科普培训活动。地直各成员单位中地区林业局、地区计生委积极响应，结合自身的业务特点下发培训计划，指导各县（市）做好专业技能培训和宣教工作。

第十九届“科技之冬”活动从2007年12月开始，至2008年3月底进入尾声，历时120余天，有组织部、劳动局、农业局、畜牧局、农机局、林业局、水利局、扶贫办、团委、妇联、卫生局、计生委、司法局等十几个部门共同参与。据各县上报的总结材料统计，全地区共举办各类培训班2138期，培训技术人员和农牧民108715人次，播放电教片378场，发放各类科普资料9.5万余份，投入资金236.38万元，超额完成原定培训10万人（次）的目标任务。

二、采取的重要措施及取得的成效

（一）各级领导高度重视，加大支持力度，活动扎实开展 当前农牧民持续稳定增收是各级党政最为关心的头等大事，并且各级领导也充分认识到无论是提升传统农牧业，挖掘产业内部增收潜力；还是加大劳动力转移力度，拓展增收领域，都需要经常性、系统性的职业教育和技能培训。因此各级党委、政府高度重视科普培训工作，在各种重要会议上反复要求各职能部门齐抓共管，把科普培训作为促进新农村建设和农牧民增收的重要举措来抓，早安排、早动手。

吉木乃县、青河县、哈巴河县的十九届“科技之冬”活动，在地区统一安排部署之前就已经开展起来。吉木乃县把活动提前到2007年10月20日，利用秋收之后到来年春播之前近半年的时间，为配合2008年的大力发展高产优质奶牛养殖和万亩马铃薯及出口蔬菜基地建设，全面进行培训。青河县和哈巴河县分别于11月中、下旬开始动员部署此项工作，比地区要求提前半个多月。

哈巴河县和富蕴县十分重视科技对县域经济的带动作用，分别由县委书记和县长担任组长，县四套班子分管领导为副组长，成立了“科技之冬”活动领导小组，投入培训专款100万元和120万元，围绕本县产业结构调整的需要、特色种养殖和工矿、经贸行业劳动力转移等重点内容，制定了详细的培训方案，创新培训模式，高标准、高质量地设臵培训课程，取得了丰硕的成果。

青河县、吉木乃县特别加大了督查力度。青河县专门成立了督查组，由四套班子分管领导分四组，在活动期间多次深入乡村检查培训进度，对没有及时组织培训的乡镇和单位点名通报。吉木乃县在督查过程中还认真听取群众意见，及时充实调整培训内容。这些措施确保了活动按既定方案扎实开展、有序完成。

（二）、坚持以人为本和“实际、实用、实效”原则，培训内容和形式丰富多样

第十九届“科技之冬”活动突出强调重视培训质量，内容上突出为农牧民增收致富提供急需的技术和信息，形式上突出通俗易懂、为群众所喜闻乐见。各县（市）的培训都以群众的需求意向为主导，采取“点菜式”、“分灶式”、“订单式”等人性化办班方法，学什么技术由农牧民自主选择，培训的针对性很强。农牧民也有着强烈的增收创业愿望，期待通过培训来提高科学素质，将个人规划变成现实，因此从过去由乡村干部召集来“要我学”转变为现在主动参与的“我要学”，掌握致富技术技能的积极性很高。

各职能部门紧密结合业务工作，在培训内容方面各有侧重，可以满足广大农牧民多层次的需要。培训涉及农牧业生产实用技术、就业技能培养、普法、政策宣传、健康文明生活等多个领域。本届活动开设的培训班具体有：作物种植技术、养殖防疫技术、林业政策和林果栽培、农机安全和维修、农村经纪人、节水技术、水产养殖、沼气、双语、电工、电焊、爆破、烹饪、酒店服务、交通法规、普法宣传、健康教育、婚育新风等近20个类别，比往届的内容更为丰富多样。

培训形式也随着经济社会发展和科技进步，有了很大的改进。传统授课仍是常用的方式，但是老师多用上了电脑课件，图文并茂更易于群众理解接受；劳动力技能培训在理论授课后，都有实践环节，让学员动手操作。随着基层组织建设的完善，各村基本上都纳入远程教育网络，配齐了多媒体设备，可以收看昆仑网的科技讲座，可以通过互联网查资料，还可以观看科技光碟，青河县形象的称之为“天网、地网、人网”。形式的创新，使群众参与的积极性、自觉性大幅提高。

另外各县在本届活动中还增加了现场观摩和外出参观学习机会。哈巴河县、富蕴县、阿勒泰市、吉木乃县有组织地带领村委班子、致富带头人等农牧民到内地发达地区、疆内先进县市及周边农十师各团场观摩考察，开拓视野、学习经验，开拓致富门路。

（三）整合培训资源，严格培训管理，确保培训质量

第十九届“科技之冬”活动充分整合“农牧民素质培训工程”、“万名农牧民党员能力建设工程”、农村富余劳动力转移培训“阳光工程”、“妇女素质培训工程”等培训资源，在“科技之冬”这一大的科普平台上统筹规划，详细分解培训任务，对基层科技人员、农村党员、农民技术员、专业协会会员、农村劳动力、妇女等不同人群，分专业、分层次、分期分批开展培训活动。

各县（市）把质量放在第一位，严把培训质量关，纷纷将培训指标纳入各乡镇、各部门的考核责任状。在地区第十九届“科技之冬”活动领导小组办公室抽查过程中，发现基层工作开展得细致认真。无论是各成员单位还是乡镇，培训工作都开展的扎扎实实，活动过程中有专人负责建档立卡，有培训方案、课时推进计划、上报的信息、活动音像资料、培训编写的教材、参加人员的花名册，甚至还有师资资格证等详细的档案资料。细心地筹划，周密地组织，严格地要求确保了活动的成效。

为提高培训质量，各县市都有一些好的经验做法。富蕴县整合劳动局培训中心、农广校、农机校等培训机构组建县职业技术培训基地，教学楼、实验室、宿舍等设施齐全，用正规院校化的方式设臵专业和教室，配备实习操作用的仪器设备，成为引领全县的科普培训龙头。哈巴河县财经领导小组统管培训经费，各成员单位按计划完成培训任务，经县科协确认后出具证明，方能领取资金。布尔津县委组织部建立了农牧民培训“三回访”制度，即组织领导干部进培训户家中回访、聘请专业教师进田间地头回访、组织参加培训的农牧民互相回访，进一步加强培训实效。阿勒泰市委组织部要求担当培训老师的科技人员与示范户结对，每名教师不少于五人，理论传授与现场指导紧密结合。吉木乃县学用结合，培训期间每月初举办奶牛“增乳增肉”比赛，给获胜者颁奖，激励养牛户的学习热情。青河县党校建立了学员评教制度，促进老师认真备课、提高教学水平。这些好的经验和做法值得推广和互相借鉴。

三、存在的问题

1、经费不足。从本次活动来看，投入大的县“请进来，走出去”的力度大，培训规格高、效果好；上级有培训资金来源的部门如劳动局，办培训班多而且正规，理论课与实践操作并重，保证学员能掌握技能。而财力弱的县和经费紧张的单位，活动的规模和质量就受到制约。“科技之冬”活动作为农村科普的一个重要平台、全民科普的一个重要组成部分，应加大投入。

2、基层技术力量薄弱，难以满足农牧民的需要。虽然每年各地都外请不少专家教授来办讲座，但是基层的科普培训主要还得靠当地的技术干部，目前县乡技术人员存在人员不足、知识老化、专业结构配臵不齐全等突出问题，制约着农牧科技成果的推广和转化，更不能满足农牧民迫切需要现场指导的要求。

3、存在哈族等农牧民求知欲强，而少数民族的师资和科普材料较少的矛盾，急需解决。

四、“科技之冬”活动回顾和今后的发展方向

“科技之冬”活动从1990年至今已经开展十九届了，阿勒泰地区高度重视科普工作，随着改革和发展政策的推进，对我区的“科技之冬”活动不断丰富和发展，由最初仅是大农口各部门对农牧民的常规技术培训，到现在增加到十几个成员单位，提供从政策法规到技术技能多角度、全方位的培训，活动内涵不断扩大，活动形式从让农牧民易于接受出发，愈加受到群众的肯定。自党中央提出“新农村建设”的号召以来，各级领导也深切认识到普遍提高大众的科学素质，对于加快农牧民增收致富的重大作用，加强了组织领导，加大了培训工作的力度。近年来特别是•全民科学素质行动计划纲要‣颁布实施以来，“科技之冬”活动提升到农牧民科学素质行动的重要载体这一高度，各级科协在“科技之冬”活动中，更加重视实际、实用和实效原则，更加切合区域经济发展的总体规划，服务于农牧民生产生活各方面。通过以上各方面的共同努力，形成了大科普、大联合的局面，因此赋予“科技之冬” 活动新的生机与活力。

“科技之冬”活动虽然已开展多年，但正是它在内容与形式上不断推陈出新、与时俱进，才使其保持了旺盛的生命力，至今仍深受广大群众欢迎。十七大报告中明确指出：“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”今后我们将按照这一总体要求来安排部署“科技之冬”活动，扩大培训面，增加培训内容，改进培训形式，提高培训质量。

阿勒泰地区科协

2008年4月16日

第五篇：科技之冬活动的实施方案

关于开展XXX第XX届“科技之冬” 活动的实施方案

为认真做好“培训年”各项工作，完成各项培训任务，进—步增强“科技之冬”活动的实效性，结合我县农牧民科技培训实际，提出第XX届“科技之冬”活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，紧紧围绕农牧民增收、农业增效、农村稳定三大目标，坚定不移地贯彻党在农村的各项方针政策，紧密结合基层组织建设话动，以建设社会主义新农村为主题，着乃提升农业产业化水平，加大结构调整力度，加快农业科技进步厂提高农牧民科技文化素质和致富本领，逐步实现农业生产规范化、产品质量标准化、经营方式产业化和劳动力素质专业化，促进社会主义新农村建设。

二、目标任务

围绕“经济发展、压粮、稳棉、扩果、强畜，上大棚”的要。求，突出产业结构调整的重点厂研·究和制定符合我县实际的．“科技之冬”、活动规划和目标，多形式、多渠道、分层次；系统地对广大农牧民、农村党员、农牧民技术人员开展科技文化知识、先进实用技术和实用性技能的培训，不断提高广大农牧民致富本领，壮大衣村科技人才队伍，确保全县“科技之冬”活动取得实效。

三、培训内容

第XX届“科技之冬”培训以我县各专业授课承担单位编写的教材及自治区统编的《农牧区适用技术丛书》为主要的培训教材，配合县委组织部下发的《农村科技富民工程电教边》，通过培训让广大农牧民掌握宽膜植棉综合配套模式栽培技术、棉花高密度栽培技术；膜下滴灌技术；精量播种技术；林果业管理技术，尤其是红枣、核桃的栽培管理技术：畜禽饲养、动物防疫技术：大棚、温室蔬菜栽培技术；结合我县新农村建设工作，紧紧围绕村级班子”四种能力”建设，(即村党支部和村干部适应市场，领导发展的能力；抵御渗透、维护稳定的能力；教育群众。服务群众的能力；依法治村、民主管村的能力)，开展对广大党员、农牧民讲文明、树新风、反邪教，反封建迷信的警示教育及宣传计生知识，卫生知识、土地法等方面内容。

四、培训方式

第XX届“科技之冬”活动要紧紧抓住农民增收这条主线，围绕农民增收作文章，要坚持“以人为本”的原则，培训工作中不盲目的追求所谓的“大场面”“大声势”，要从本地的实际情况出发，从农牧民的实际需求出发既要举办针对广大农牧民的基础性、常规性知识技术培训班，又要举办针对具备一定文化素质和实用技术的基层党员干部，科技示范户、农民技术员的较高层次专业知识技术培训班。

（一）培训方式

1、县级培训主要针对乡镇领导、村“两委”于部、农技协干部及部分科技示范户，农民技术员、种养大户等。培训方式以集中培训为主，结合举办经验交流会、讲座谈会等活动邀请县专业技术人员进行培训，特聘高校专家举办知识讲座，县级培训由县委组织部、科协、科技局牵头组织，各乡(镇)、各有关单位密切配合。

2、乡村级培训：为了发挥各乡(镇)科协的职能作用和开展创建自治区农村科普示范系列工作，第XX届“科技之冬”活动由各乡(镇)“科技之冬”活动领导小组具体组织实施本乡(镇)干部党员及农牧民的适用技术培训工作。乡村级培训由各乡(镇)根据本《方案》制定出详细的培训计划，并组织培训。

3、社区培训：各社区要结合各自的特点，积极组织开展科普、科教进社区活动，举办法律，法规、保健卫生、环保等方面知识的培训班，知识讲座、文娱活动等。社区培训工作由所在乡(镇)及社区负责组织培训。

4、各农村专业技术协会培训：要在乡(镇)科协的指导下，积极开展农技协自训工作，推广先进经验，提高广大会员的科技文化素质；同时要利用集中培训，采取举办交流会及座谈会的方式，与会员及农牧民积极探讨协会发展道路。(二)培训师资

培训以各承教专业部门抽调有一定技术水平、语言表达能力强、懂电脑知识的技术人员组成第XX届“科技之冬”培训教师队伍，承担县、乡两级科技培训任务。

在培训过程中，县、乡集中授课：—律采用多媒体课件授课方式，村级培训有条件的情况下也要采用此种授课方法。

五、活动步骤

1、准备阶段（XX年11月10日至11月30日)。建立健全“科技之冬”活动组织领导机构，在总结以往”科技之冬”活动经验的基础上，有重点地确定科技培训的总体目标和任务，制定活动计划和具体实施方案，确定教材，选聘教师，落实场地，组织培训人员。

2、实施阶段(即XX年12月1日至XX年2月15日)。各级“科技之冬”活动领导小组按总体计划和具体实施方案组织开展科技培训、督查指导、经验交流工作。

3、总结验收阶段(XX年2月16日至2月25日)。各级“科技之冬”活动领导小组做好自查和总结上报工作，接受县“科技之冬”活动领导小组验收。

六、工作要求

“科技之冬”活动是实施科教兴县、科教兴农富民战略的一项重要措施，是提高农牧民科学文化素质，加强农村精神文明建设的重要载体和有效实现形式，对促进农牧区经济和社会事业发展具有十分重要的现实意义。

1、各乡(镇)、各单位要认真总结历年活动的经验，把“科技之冬”活动作为促进农村经济发展的一项重要工作，列入党委、政府重要议事日程，紧密结合农村农牧业发展的实际，坚持“实际、实用，实效”的原则，力争取得新的成效。

2、各有关单位要积极开展本系统科技人员及从业人员的培训工作，新闻宣传等部门要支持和配合“科技之冬”活动的开展，努力开创我县“科技之冬”群众性科普活动的新局面。

3、充分发挥各乡镇党校、农牧民文化技术学校及党员电教设备作用，保证每周不少于一次电教课程安排，每次不少于1个小时。

4、各乡(镇)党委、政府要切实加强对“科技之冬”活动的领导，落实培训经费；乡(镇)科协要发挥好日常办事机构的作用，协调各方资源，把“科技之冬”活动抓实、抓细、抓出成效。

5、各乡（镇）要结合“科技之冬”培训工作，加强农民技术职称选拔推荐工作。推荐人员名单务必于XX年1月30日前上报“科技之冬”活动领导小组办公室。

6、创建自治区级、县级农村、城镇科普示范单位活动和农牧民技术人员培训工作要纳入“科技之冬”活动的总体安排，统一部署，统一检查，并按照自治区科协科普创建和农牧民技术人员职称评定工作的有关要求，制定具体的实施计划，做好各项工作。

7、认真做好“科技之冬”活动文字音像档案的建立和管理工作，及时总结、交流“科技之冬”活动的典型经验和创新做法，不断推进“科技之冬”活动深入开展。

“科技之冬”活动期间，县“科技之冬”活动领导小组将组织有关人员赴各乡镇进行督查指导，XX年2月底对各乡镇“科技之冬”活动进行检查验收和综合考评。检查验收主要内容包括活动的培训目标、总体规划、具体实施方案的协调落实、培训重点、创新做法和手段、培训基地建设、实际效果、专项经费的管理使用、督查总结、档案建立等十项内容。